關(guān)于名人的故事
關(guān)于名人的故事1
20世紀(jì)最具影響力的英國思想家羅素,在1914年來到中國的四川。
當(dāng)時(shí)正值夏天,四川的天氣非常悶熱,羅素和陪同他的幾個(gè)人坐著那種兩人抬的竹轎上峨眉山。山路非常陡峭險(xiǎn)峻,幾位轎夫累得大汗淋漓。作為思想家和文學(xué)家的羅素,此情此景使他沒有心情觀賞峨眉山的奇觀,而是思考起幾位轎夫的心情來。他想,轎夫們一定痛恨他們幾位坐轎的人,這樣熱的天氣,還要他們抬著上山,甚至他們或許正思考,為什么自己是抬轎的人而不是坐轎的人?
羅素正思考著的時(shí)候,到了山腰的一個(gè)小平臺(tái),陪同的人讓轎夫停下來休息。羅素下了竹轎,認(rèn)真地觀察轎夫的表情,很想去寬慰一下辛苦的轎夫們。
但是,他看到轎夫們坐在一起,拿出煙斗,有說有笑,講著很開心的事情,絲毫沒有怪怨天氣和坐轎人的意思。他們還饒有趣味地給羅素講自己家鄉(xiāng)的笑話,還給這位大哲學(xué)家出了一道智力題:“你能用11畫,寫出兩個(gè)中國人的名字嗎?”羅素承認(rèn)不能。轎夫笑呵呵地說出答案:“王一、王二!绷_素陡然心生一絲慚愧和自責(zé),我憑什么去寬慰他們?我憑什么認(rèn)為他們不幸福?
后來,羅素因此得出了一個(gè)著名的人生觀點(diǎn):用自以為是的眼光看待別人的幸;蚩嗤词清e(cuò)誤的。
關(guān)于名人的故事2
徐文長從小就善于動(dòng)腦筋思考,他聰明、機(jī)智也充滿了情趣。
徐文長的伯父很喜歡他,時(shí)常想些法子逗他玩,考他的思考能力。有一次,伯父領(lǐng)著徐文長來到一座貼著水面、橋身既窄又軟的竹橋邊,把兩只水桶裝滿了水,對(duì)徐文長說:“我想考考你,你能提著這兩桶水過橋,我就送你一件禮物!
少年徐文長想了一下,就脫下鞋,用兩根繩子把小桶系住,然后再把裝滿了水的木桶放到水里,就這樣他提著兩根繩子走過了木橋。
伯父還想用一個(gè)更難的法子把徐文長難倒。他說:“既然你過了橋,禮物我當(dāng)然要給你,但必須要按我的要求去取禮物!闭f著,他就把那件禮物吊到一根長竿頂上,并且告訴徐文長:“你既不能站在凳子之類的高地方去取,又不能把竹竿橫下來!
伯父想,這下徐文長就沒有辦法了。
但徐文長摸了摸后腦勺,馬上就想出了取禮物的方法。只見他拿住竹竿一直走到一口井邊,然后把竹重向井里放,當(dāng)竹頂快到井口時(shí),他就順利地拿到了那件禮物。
伯父被聰明的徐文長驚呆了,不禁拍手稱贊:“真是聰明的徐文長!”
徐文長到舅舅家做客,半晌才端出一盤菜,卻只一雞蛋,舅舅說:文長啊,真是不好意思,你來的真不巧,要是晚來三個(gè)月,這個(gè)雞蛋就是一碗鮮的雞湯了。徐文長笑道:啊,真是難為你了。
一日,徐文長復(fù)請(qǐng)舅舅,半晌,端出一盤竹片,對(duì)舅舅說:舅舅啊,真是不好意思,你來的真不巧,要是早來三個(gè)月,這盤竹片就是一碗鮮美的竹筍了。
張三李四拜訪徐文長,張三暗將徐文長拉到一邊說:文長兄,今日你若能令李四“呱呱呱”的叫三聲,我今天就請(qǐng)客吃飯。徐文長笑道:“此事極易”。
徐文長將張三李四帶到一片西瓜地中,徐文長手指瓜田對(duì)李四說:“李兄啊,你看這一片葫蘆長的多好啊。”李四納悶道:“文長兄啊,這明明是瓜嘛,你怎么說是葫蘆呢。”
徐文長道:“是葫蘆”。李四道:“是瓜”。徐文長:“葫蘆”。李四:“瓜”。徐文長:“葫蘆,葫蘆,葫蘆。”李四:“瓜,瓜,瓜!”
關(guān)于名人的故事3
一個(gè)小男孩幾乎認(rèn)為自己是世界上最不幸的孩子,因?yàn)榛技顾杌屹|(zhì)炎而留下了瘸腿和參差不齊且突出的牙齒。他很少與同學(xué)們游戲或玩耍,老師叫他回答問題時(shí),他也總是低著頭一言不發(fā)。
在一個(gè)平常的春天,小男孩的父親從鄰居家討了一些樹苗,他想把它們?cè)栽诜壳。他叫他的孩子們每人栽一棵。父親對(duì)孩子們說,誰栽的樹苗長得最好,就給誰買一件最喜歡的禮物。小男孩也想得到父親的禮物。
但看到兄妹們蹦蹦跳跳提水澆樹的身影,不知怎么地,萌生出一種陰冷的想法:希望自己栽的那棵樹早點(diǎn)死去。因此澆過一兩次水后,再也沒去搭理它。
幾天后,小男孩再去看他種的那棵樹時(shí),驚奇地發(fā)現(xiàn)它不僅沒有枯萎,而且還長出了幾片新葉子,與兄妹們種的樹相比,顯得更嫩綠、更有生氣。
父親兌現(xiàn)了他的諾言,為小男孩買了一件他最喜歡的禮物,并對(duì)他說,從他栽的樹來看,他長大后一定能成為一名出色的植物學(xué)家。
從那以后,小男孩慢慢變得樂觀向上起來。
一天晚上,小男孩躺在床上睡不著,看著窗外那明亮皎潔的月光,忽然想起生物老師曾說過的話:植物一般都在晚上生長,何不去看看自己種的那顆小樹。當(dāng)他輕手輕腳來到院子里時(shí),卻看見父親用勺子在向自己栽種的那棵樹下潑灑著什么。
頓時(shí),一切他都明白了,原來父親一直在偷偷地為自己栽種的那顆小樹施肥!他返回房間,任憑淚水肆意地奔流……
幾十年過去了,那瘸腿的小男孩雖然沒有成為一名植物學(xué)家,但他卻成為了美國總統(tǒng),他的名字叫富蘭克林·羅斯福。
愛是生命中最好的養(yǎng)料,哪怕只是一勺清水,也能使生命之樹茁壯成長。也許那樹是那樣的平凡、不起眼;也許那樹是如此的瘦小,甚至還有些枯萎,但只要有這養(yǎng)料的澆灌,它就能長得枝繁葉茂,甚至長成參天大樹。
關(guān)于名人的故事4
一位身經(jīng)百戰(zhàn)、戰(zhàn)功赫赫的老將軍,解甲歸田后辦了個(gè)武術(shù)培訓(xùn)班,還迷上了古董收藏,他對(duì)每一件古董都沉迷至極,每天擦了又擦,看了又看,總是把玩不停,興趣不減。
有一次,一群好友來到他的收藏室欣賞他的藏品,他眉飛色舞地給他們介紹古董,在介紹他最心愛的一只古瓶時(shí),一不小心從手中滑落,他趕緊將古瓶一抱,才沒有落到地上,可他在這一瞬間嚇得面如土色,滿臉是汗。這件事使他迷惑不已:自己戎馬生涯大半輩子,不知經(jīng)歷了多少腥風(fēng)血雨,可為什么一只古瓶的脫落就使自己嚇成這樣?思來想去難以得到合理的答案。
他時(shí)常做夢(mèng),夢(mèng)見古瓶跌得粉碎,夢(mèng)見古瓶被盜去,夢(mèng)見房子倒塌砸碎了古瓶。夫人見他這樣很是心疼,無意中說了一句:“那古瓶還不如摔碎算了,說不定你就不會(huì)這樣了!币痪湓捠箤④娀腥淮笪颍阂?yàn)檫^于迷戀,才會(huì)患得患失,這是自己制造的心魔,使自己難以解脫。于是,他一咬牙將那只古瓶砸了,這夜,他居然安穩(wěn)地睡了一個(gè)好覺。
他是誰?他就是教出了盧俊義、林沖、武松、岳飛的周侗將軍。
關(guān)于名人的故事5
宋濂小時(shí)侯,喜歡讀書,但是家里很窮。也沒錢買書,只好向人家借,每次借書,他都講好期限,按時(shí)還書,從不違約,人們都樂意把書借給他。
一次,他借到一本書,越讀越愛不釋手,便決定把它抄下來?墒沁書的期限快到了。他只好連夜抄書。時(shí)值隆冬臘月,滴水成冰。他母親說:“孩子,都半夜了,這么寒冷,天亮再朝抄吧。人家又不是等這書看!
宋濂說:“不管人家等不等這本看,到期限就要還,這是個(gè)信用問題,也是尊重別人的表現(xiàn)。如果說話做事不講信用,失信于人,怎么可能得到別人的尊重!
又一次,宋濂要去遠(yuǎn)方向一位著名者請(qǐng)教,并約好見面日期,誰知出發(fā)那天下起鵝毛雪。當(dāng)宋濂挑起行李準(zhǔn)備上路時(shí),母親驚訝地說:“這樣的天氣怎能出遠(yuǎn)門呀?再說,老師那里早已大雪封山了。
你這一件舊棉襖,也抵御不住深山的嚴(yán)寒。 彼五フf:“娘,今不出發(fā)就會(huì)誤會(huì)了拜師的日子,這就失約了;失約,就是對(duì)老師不尊重啊。風(fēng)雪再大,我都得上路。”
當(dāng)宋濂到達(dá)老師家里時(shí),老師感動(dòng)地稱贊說道:“年輕人,守信好學(xué),將來必有出息!”
關(guān)于名人的故事6
我費(fèi)了一些周章才找到泰戈?duì)柟示,比起我過去參觀過的很多名人故居,它顯得太過低調(diào)。
穿過大大小小十幾條街道,它終于出現(xiàn)在我眼前,與我想象中的豪華尊貴大相徑庭。
兩層樓的紅色建筑被掩蓋在茂密的綠色植物之中,院子不大,有一塊草坪,一進(jìn)門就自然而然地與外界的喧鬧嘈雜隔絕開來。
作為一個(gè)文藝青年,那一刻我虔誠得仿佛朝圣。
工作人員告訴我,必須脫鞋進(jìn)去,里面不可以拍照,但參觀完出來之后可以去拍后面的學(xué)校。
1913年,這位不僅是印度歷史上最偉大的詩人,甚至可以說是人類史上偉大的文學(xué)巨匠,憑借《吉檀迦利》獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
距今一個(gè)世紀(jì)過去了,那些美麗憂傷的句子仍然在時(shí)光洗滌之后,閃耀著雋永的光芒。
“我旅行的`時(shí)間很長,旅途也是很長的”。
我在心中默念著這句詩,赤足踩在冰涼的大理石地板上,企圖從眼前這些蒙塵的陳舊物件中,窺探詩人昔日的風(fēng)采。
在某個(gè)轉(zhuǎn)角處,掛著泰戈?duì)柕募易迨,他出身于一個(gè)大家庭,是家中第十四子,父親是一個(gè)地方的印度教宗教領(lǐng)袖。他從8歲開始寫詩,后來的創(chuàng)作廣泛至小說、小品文、游記、話劇,甚至是歌曲各個(gè)領(lǐng)域。在他的詩歌中,表達(dá)出了他對(duì)戰(zhàn)爭的絕望和悲痛,但他的和平希望沒有任何政治足球即時(shí)比分因素,他僅僅是希望所有的人可以生活在一個(gè)完美的和平的世界中。為了抗議1919年札連瓦拉園的慘案,他拒絕了英國國王授予的騎士頭銜,是印度史上第一個(gè)拒絕英王授予的榮譽(yù)的人。
泰戈?duì)栕盍钊速潎@和景仰的地方,在于他并非只為自己的人民所蒙受的災(zāi)難斗爭,并非只為自己的祖國遭受強(qiáng)權(quán)和暴力對(duì)待而吶喊。
一位工作人員在得知我來自中國后,向我講起泰戈?duì)柵c中國的淵源,比如他與梁啟超、徐志摩、林徽因……除了這些文士風(fēng)雅之交,泰戈?duì)栠數(shù)次著文為中國鳴不平,譴責(zé)對(duì)象從英國煙販到日本鬼子。
我站在陳列著詩人手跡的博物館里,看著墻上那些年久的黑白照片,隔著漫長的茫茫歲月,他的五官看不清楚,身材也是嶙峋,但依然有種堅(jiān)定的力量穿過時(shí)光迎面襲來。那是足球即時(shí)比分一種博大仁慈的情懷所帶來的力量。一張張老照片看過去,畫面中找到了徐志摩、林徽因,還有愛因斯坦,看著照片上兩顆裝滿智慧的白頭,不禁很好奇他們談了些什么,還有——誰說搞科學(xué)的和寫小說的一定聊不到一起?
1941年,泰戈?duì)柫粝驴卦V英國殖民統(tǒng)治和相信祖國必將獲得獨(dú)立解放的著名遺言《文明的危機(jī)》,隨即長逝。從博物館里出來之后,我在學(xué)校的臺(tái)階上坐了好半天,四周寂然無聲,仿佛他的靈魂還守護(hù)在這片故土。
關(guān)于名人的故事7
漢朝時(shí),少年時(shí)的匡衡,非常勤奮好學(xué)。由于家里很窮,所以他白天必須干許多活,掙錢糊口。只有晚上,他才能坐下來安心讀書。
不過,他又買不起蠟燭,天一黑,就無法看書了。匡衡心痛這浪費(fèi)的時(shí)間,內(nèi)心非常痛苦。他的鄰居家里很富有,一到晚上好幾間屋子都點(diǎn)起蠟燭,把屋子照得通亮?锖庥幸惶旃钠鹩職,對(duì)鄰居說:“我晚上想讀書,可買不起蠟燭,能否借用你們家的一寸之地呢?”
鄰居一向瞧不起比他們家窮的人,就惡毒地挖苦說:“既然窮得買不起蠟燭,還讀什么書呢!”匡衡聽后非常氣憤,不過他更下定決心,一定要把書讀好。
匡衡回到家中,悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞,鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他借著這微弱的光線,如饑似渴地讀起書來,漸漸地把家中的書全都讀完了。
匡衡讀完這些書,深感自己所掌握的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,他想繼續(xù)看多一些書的愿望更加迫切了。附近有個(gè)大戶人家,有很多藏書。
一天,匡衡卷著鋪蓋出現(xiàn)在大戶人家門前。他對(duì)主人說:“請(qǐng)您收留我,我給您家里白干活不報(bào)酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了!敝魅吮凰木袼袆(dòng),答應(yīng)了他借書的要求。
匡衡就是這樣勤奮學(xué)習(xí)的,后來他做了漢元帝的丞相,成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。
關(guān)于名人的故事8
小時(shí)候,畢加索就有著很高的繪畫天賦,但卻經(jīng)常搞不懂諸如“二加一等于幾”的問題。為此,他成了同學(xué)們捉弄的對(duì)象,他們喜歡跑到畢加索的課桌前,逗他玩:“畢加索,二加一等于幾?”然后,他們看著畢加索呆呆的樣子哈哈大笑。就連老師也認(rèn)為這孩子智力低下,根本沒法教,老師經(jīng)常在畢加索父母面前,繪聲繪色地描繪畢加索的“癡呆”癥狀,左鄰右舍也不再為他的繪畫天賦叫絕,而私下議論說:“瞧那呆頭呆腦的樣,只會(huì)畫幾幅畫有什么用。”當(dāng)時(shí),幾乎所有的人都認(rèn)為:畢加索是一個(gè)白癡。
面對(duì)風(fēng)言風(fēng)語的議論和嘲笑,畢加索的父親卻始終堅(jiān)定不移地相信:兒子雖然讀書不行,但是,繪畫是極有天賦的。畢加索父親對(duì)孩子有真正的理解和賞識(shí),他對(duì)兒子說:“不會(huì)算術(shù)并不代表你一無是處,你依然是個(gè)繪畫天才!毙‘吋铀骺粗赣H堅(jiān)毅的面孔,找回了一些自信。果然,畢加索總是似乎毫不費(fèi)力就能繪出才華橫溢的圖畫,也漸漸忘記了自己功課方面的“無能”。
有了父親的支持,畢加索每天都沉浸在想象的世界里,雖然功課不好,但他卻在繪畫的天地里找到了快樂,并成為一代繪畫大師。
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