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名人讀書的故事

時間:2023-08-28 10:41:26 曉怡 名人故事 我要投稿

關(guān)于名人讀書的故事(通用26篇)

  故事是在現(xiàn)實認(rèn)知觀的基礎(chǔ)上,對其描寫成非常態(tài)性現(xiàn)象。是文學(xué)體裁的一種,側(cè)重于事件發(fā)展過程的描述。強(qiáng)調(diào)情節(jié)的生動性和連貫性,較適于口頭講述。下面是小編幫大家整理的關(guān)于名人讀書的故事,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于名人讀書的故事(通用26篇)

  名人讀書的故事 1

  一九五二年底,六十七歲高齡的董必武同志作了一項決定:重新開始學(xué)習(xí)俄語。

  這可不是一件輕而易舉的事情。董老擔(dān)任著國家的重要職務(wù),工作極為繁忙,況且年紀(jì)又大,記憶力也差了,學(xué)習(xí)外語該有多困難!

  董老想了個巧妙的辦法,他將俄文生詞,每五個寫在一張卡片上,并風(fēng)趣地稱作一個小隊,每十個詞稱作一個中隊,每二十個詞稱作一個大隊。又把兩個大隊稱作一個聯(lián)隊。生詞寫在卡片正面,中文解釋寫在背面。隨后,象掌握自己的部下那樣,先認(rèn)第一小隊,再認(rèn)第二小隊,接著將兩個小隊合起來認(rèn),作為中隊檢閱多記熟了之后,再認(rèn)第三、四小隊,然后將三、四小隊合并作中隊檢閱,以后再將兩個中隊合并作大隊檢閱。用這種“檢閱”法記單詞,效果很好。

  由于年老記憶力差,一個生詞往往花了好大的氣力才記住,可是過一會兒又忘了,董老就反復(fù)地認(rèn)、記、背。有時因為咳嗽得很厲害,醫(yī)生讓他躺在床上休息,可他仍然堅持給生字標(biāo)重點,即使在病床上也不間斷學(xué)習(xí)。

  董老說:“我決不灰心,就是這樣搞,記生字,每天總有可能增加兒個。”

  十幾年后,董老保存下來的外語卡片,上面抄錄了一萬零五百多個單詞,甚至連劇目單、會議簽到卡上面也寫下了外語單詞。

  功夫不負(fù)有心人。由于董老長期艱苦的努力,終于達(dá)到了能閱讀一般俄文文章的水平。僅俄文版《蘇聯(lián)共產(chǎn)黨(布)歷史簡明教程》一書,董老就讀了四遍,抄錄了四套生字卡片,共一百零五張,記錄單詞二干九百二十八個。

  “學(xué)習(xí)當(dāng)如卒過河”,這是董老八十七歲時留下的名句。在學(xué)習(xí)的道路上,象中國象棋中的.過河卒子一樣,一步一步,奮勇直前,這不正是董老學(xué)習(xí)精神的最好寫照嗎!

  名人讀書的故事 2

  王充是東漢著名的思想家、哲學(xué)家,他從小就熱愛讀書?墒撬依锓浅8F,根本沒錢買書,王充便把街市上的'書坊當(dāng)成自己的書房,每天在那里孜孜不倦地讀書。

  不管炎夏,還是寒冬,王充每天都早早來到書坊,拿起自己要看的書就讀起來。一翻開書,他就似乎什么都忘記了,一會兒點頭微笑,一會兒雙眉緊蹙。他讀完這家書坊里的書后,又跑到另一家書坊去讀。幾年下來,他幾乎讀遍了街市上所有書坊里的書,積累了大量的知識。后來,王充花了三十多年的時間,完成了巨著《論衡》。

  名人讀書的故事 3

  顧炎武是明末清初的大學(xué)者,他學(xué)識淵博,在經(jīng)學(xué)、史學(xué)、音韻以及詩文諸學(xué)上,都有較深的造詣,是當(dāng)之無愧的`一大名儒。顧炎武從小就勤奮學(xué)習(xí),對待學(xué)問非常認(rèn)真。長大后,每當(dāng)外出旅行時,他都用馬或騾子馱著沉甸甸的書,真正做到“讀萬卷書,行萬里路”。

  在游歷中,顧炎武還非常重視第一手資料的搜集和整理。如果他走到某地,發(fā)現(xiàn)那里的地理、風(fēng)俗等情況與自己以往知道的不同,就會打開相關(guān)的書本進(jìn)行核對、校正。顧炎武就這樣手不釋卷,刻苦攻讀,終于積累了豐富的知識。顧炎武憑著孜孜不倦的探索精神,在眾多學(xué)術(shù)領(lǐng)域成就非凡,開啟了一代樸實學(xué)風(fēng)。

  名人讀書的故事 4

  宋太宗趙光義是一位聰明而又干練的帝王。少年時代,他曾任職于宋太祖所指揮的宿衛(wèi)軍。由于經(jīng)歷頻繁戰(zhàn)事,了解民間疾苦,繼位后他澄清吏治,整頓朝綱,使得人民安居樂業(yè),天下大平,被后人稱為一代賢君。

  值得一提的是,這位有“賢君”之稱的趙光義的`登基卻成為歷史上的一個謎案。按照封建社會的傳統(tǒng),宋太祖趙匡胤應(yīng)當(dāng)將皇位傳給自己的兒子,但他卻傳給了弟弟趙光義,實在出乎意料。

  據(jù)記載,宋太宗太平興國元年(公元976年)十月二十日,趙匡胤召弟弟趙光義進(jìn)宮飲酒。當(dāng)時趙匡胤身體很好,酒后有些不舒服,就躺下休息。

  趙光義讓所有人都離開,自己來照料哥哥。外人只遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見趙匡胤和趙光義說了一些什么,接著燭影搖晃,似乎趙光義離席退避,隨后聽到鐵斧戳地的聲音,聽見趙匡胤高聲說:“你好好去做!

  天快亮?xí)r,趙光義急忙叫人來,說趙匡胤已經(jīng)逝世。

  天亮后,趙光義就在靈柩前即位,改元太平興國。這件事由于沒有第三人在場,因此一直以來都有趙光義弒兄登基的傳說,但是無法證實。

  盡管世人對趙光義取得政權(quán)的方式心存疑慮,卻不得不承認(rèn),歷史上的趙光義確實是一個有作為的皇帝。

  太平興國二年(公元977年),為了弘揚傳統(tǒng)文化,宋太宗命宰相李昉等十四人編纂了《太平廣記》、《太平御覽》和《文苑英華》三大類書,對中華文化的繼承和發(fā)揚作出的重大貢獻(xiàn)。

  《太平御覽》原名《太平編覽》,書編成后,獻(xiàn)給宋太宗審閱。宋太宗極為重視,認(rèn)真閱讀。他規(guī)定自己每天要看三卷,如果因一時政務(wù)繁忙,沒完成計劃,那么第二天一定要補(bǔ)上。當(dāng)時,有的大臣認(rèn)為皇帝日理萬機(jī),還要這么刻苦讀書,未免過于辛苦,就勸皇帝放慢計劃,每天少看些。宋太宗卻笑著說:“只要打開書就會有收獲,我不覺得辛苦啊!”

  宋太宗用大約一年的時間,終于看完了全書。因為是太平興國年間皇帝親自閱讀的書,所以這部書又叫《太平御覽》。

  名人讀書的故事 5

  蘇洵是宋朝著名的文學(xué)家,唐宋八大家之一。他小時候很貪玩,直到二十七歲才認(rèn)識到讀書很重要,從此開始發(fā)憤讀書,抓緊一切時間學(xué)習(xí)。

  有一年端午節(jié),蘇洵從早晨起來就扎在書房里讀書。他的妻子端了一盤粽子和一碟白糖送進(jìn)了書房。將近中午時,夫人收拾盤碟時,發(fā)現(xiàn)粽子已經(jīng)吃完了,碟里的白糖卻原封未動,而旁邊硯臺上竟有不少糯米粒。原來,蘇洵只顧專心讀書,誤把硯臺當(dāng)成了糖碟。正是憑著這種認(rèn)真刻苦的.精神,蘇洵成為了文學(xué)大家。

  名人讀書的故事 6

  伽利略是意大利偉大的物理學(xué)家、天文學(xué)家,他在力學(xué)上的貢獻(xiàn)是建立了落體定律,發(fā)現(xiàn)了物體的'慣性定律、擺振動等時性、拋物運動規(guī)律,確定了伽利略原理。

  他在比薩大學(xué)讀書期間,就非常好奇,也經(jīng)常提出一些問題,比如“行星為什么不沿著直線前進(jìn)?”一類的問題,有的老師嫌他問題太多了,可他從不在乎,該問還問。

  有一次,伽利略得知數(shù)學(xué)家利奇來比薩游歷,他就準(zhǔn)備了許多問題去請教利奇。這一次可好了,老師誨人不倦,學(xué)生就沒完沒了地問。伽利略很快就學(xué)會了關(guān)于平面幾何、立體幾何等方面的知識,并且深入掌握阿基米德的關(guān)于杠桿、體比重等理論。

  名人讀書的故事 7

  陳毅小時候十分喜歡讀書。有一次,他正在看書,媽媽端來餅和芝麻醬,叫他蘸著吃。他一邊看書,一邊吃餅。書桌上有一個大墨盒,他竟把餅蘸到墨盒里,一口一口吃得很香。媽媽走進(jìn)屋,看到他滿嘴都就是墨,吃驚地叫了起來。這時,他才發(fā)現(xiàn)蘸的不就是芝麻醬,而就是墨水。

  媽媽一邊責(zé)怪他,一邊心疼地拉他去漱口。他卻笑著說:"沒關(guān)系!吃點墨水好哇,我肚子里的`墨水還太少呢!"

  名人讀書的故事 8

  伽利略17歲那年,考進(jìn)了比薩大學(xué)醫(yī)科專業(yè)。他喜歡提問題,不問個水落石出決不罷休。

  有一次上課,比羅教授講胚胎學(xué)。他講道:“母親生男孩還是生女孩,是由父親的強(qiáng)弱決定的。父親身體強(qiáng)壯,母親就生男孩;父親身體衰弱,母親就生女孩!

  比羅教授的話音剛落,伽利略就舉手說道:“老師,我有疑問。”

  比羅教授不高興地說:“你提的問題太多了!你是個學(xué)生,上課時應(yīng)該認(rèn)真聽老師講,多記筆記,不要胡思亂想,動不動就提問題,影響同學(xué)們學(xué)習(xí)!”“這不是胡思亂想,也不是動不動就提問題。我的鄰居,男的身體非常強(qiáng)壯,可他的妻子一連生了5個女兒。這與老師講的正好相反,這該怎么解釋?”伽利略沒有被比羅教授嚇倒,繼續(xù)反問。

  “我是根據(jù)古希臘著名學(xué)者亞里士多德的觀點講的,不會錯!”比羅教授搬出了理論根據(jù),想壓服他。

  伽利略繼續(xù)說:“難道亞里士多德講的不符合事實,也要硬說是對的.嗎?科學(xué)一定要與事實符合,否則就不是真正的科學(xué)!北攘_教授被問倒了,下不了臺。

  后來,伽利略果然受到了校方的批評,但是,伽利略他勇于堅持、好學(xué)善問、追求真理的精神卻絲毫沒有改變。正因為這樣,伽利略才最終成為一代科學(xué)巨匠。

  名人讀書的故事 9

  蘇洵是宋朝著名的文學(xué)家,唐宋八大家之一。他小時候很貪玩,直到二十七歲才認(rèn)識到讀書很重要,從此開始發(fā)憤讀書,抓緊一切時間學(xué)習(xí)。有一年端午節(jié),蘇洵從早晨起來就扎在書房里讀書。他的妻子端了一盤粽子和一碟白糖送進(jìn)了書房。將近中午時,夫人收拾盤碟時,發(fā)現(xiàn)粽子已經(jīng)吃完了,碟里的.白糖卻原封未動,而旁邊硯臺上竟有不少糯米粒。原來,蘇洵只顧專心讀書,誤把硯臺當(dāng)成了糖碟。正是憑著這種認(rèn)真刻苦的精神,蘇洵成為了文學(xué)大家。

  名人讀書的故事 10

  梁灝是五代時期的人,卻是宋太宗時期的'狀元郎。他從五代后晉天福三年(938年)起就不斷地進(jìn)京應(yīng)試,歷經(jīng)后漢和后周兩個短命朝代。

  雖然屢試不中,但他毫不在意,總是自我解嘲地說:“考一次,我就離狀元近了一步!敝钡剿翁谟何醵(985年),他才考中進(jìn)士,被欽點為狀元。他一共考了四十七年,參加會試四十場,中狀元時已經(jīng)是滿頭白發(fā)的老翁了。在大殿上,太宗問他的年歲,他自稱:“皓首窮經(jīng),少伏生八歲;青云得路,多太公二年。”言明自己是八十二歲了。短短兩句話,包含了多少考場上的艱苦和辛酸!

  名人讀書的故事 11

  匡衡是西漢著名的經(jīng)學(xué)家。他從小喜歡學(xué)習(xí),刻苦勤奮,可是家里卻買不起燈油,無法在夜間學(xué)習(xí)。一天夜里,他正躺在床上默誦白天讀過的《詩經(jīng)》時,發(fā)覺鄰居家燈火通明?锖饬w慕在燈光下讀書的人,他靈機(jī)一動,把鄰居家的燈火借過來就可以讀書了。

  匡衡正在思索著該如何借到光看書,燈光把巨大的人影投身到墻上,酷似一個個怪物,怪模怪樣地在墻上晃來晃去。小匡衡靈機(jī)一動:我如果在這邊偷偷鑿個洞,隔壁燈光就能穿墻而過,照射到我這小屋里來,我不就可以借著這點亮光讀書了嗎?

  他高興地一骨碌從床上爬起來,找來一把鑿子,在墻壁下方偏僻處鑿了個小小的窟窿。頃刻間,燈光照亮了一小塊兒地方?锖膺B忙從床頭翻出《詩經(jīng)》,湊到那一小塊兒寶貴的光亮處,專心致志地苦讀起來?锖獾'父母看到匡衡如此刻苦,都感到特別欣慰,同時又倍感酸楚。

  從此以后,匡衡白天幫大人忙田里的農(nóng)活,夜晚借著那一小束從隔壁人家借來的燈光,孜孜不倦地讀書,經(jīng)過不懈地努力,終于成為一代學(xué)者。

  名人讀書的故事 12

  魯迅小時候非常淘氣。一天,鎮(zhèn)里的戲臺正在排戲,魯迅聽到外面的鑼鼓聲,便在家里坐不住了,趁著父親不注意,他一溜煙兒地跑到戲臺前看熱鬧。這時,戲臺周圍已經(jīng)擠滿了人。突然,熱鬧的鑼鼓聲停了,從后臺走出一個人,對臺下一拱手說:“哪位小兄弟愿意上臺?我們讓他客串閻王殿里的小鬼!蹦切┢綍r非常調(diào)皮的孩子這會兒卻你推我、我推你地謙讓起來。

  “我來!”小魯迅走上臺去,讓戲班的人畫了個花臉,然后拿起一把鋼叉就舞起來,戲臺下馬上響起叫好聲。他得意極了,舞得更得勁兒了,小伙伴們都非常佩服他的`勇氣。

  魯迅12歲那年,被父親送進(jìn)了一所叫“三味書屋”的私塾就讀。初入學(xué)時,魯迅對百草園中的那些小精靈非常感興趣。他在園中想起古人東方朔說過有一種蟲叫“怪哉”,用酒一澆,便會消失不見。魯迅非常想知道這到底是怎么一回事,便悄悄地問私塾的先生:“先生,這‘怪哉’蟲是怎么一回事呢?”

  先生卻板著臉,很不高興地回答:“不知道!”

  后來,魯迅慢慢體會到學(xué)生應(yīng)該讀書,先生不喜歡學(xué)生問各種古怪的問題。于是,魯迅開始刻苦讀書。起初十分嚴(yán)厲的先生也開始喜歡魯迅的聰明刻苦,態(tài)度漸漸和藹起來。魯迅為了勉勵自己學(xué)習(xí),制作了一張小書簽,書簽上有10個正楷小字:“讀書三到:心到、眼到、口到!弊x書時,他把書簽夾在書里,每讀一遍就從上往下蓋掉一個字,讀過幾遍之后,就用默讀來加深對課文的理解,用不了多久,他就能熟練地把課文背出來了。后來,同學(xué)們也都向魯迅學(xué)習(xí),紛紛制作“讀書三到”的書簽。

  名人讀書的故事 13

  陳景潤小時候經(jīng)常和哥哥姐姐一起玩捉迷藏。不過,陳景潤捉迷藏時有點特別。他常拿著一本書,藏在一個別人不容易發(fā)現(xiàn)的角落或桌子底下,一邊津津有味地看書,一邊等著別人來“捉”他?粗粗,他就忘記了別人,而別人也忘記了他。

  上學(xué)期間,陳景潤熱愛數(shù)學(xué)。當(dāng)老師講解數(shù)學(xué)題時,他總是集中精神認(rèn)真聽講。課后布置的習(xí)題他也認(rèn)真去做。陳景潤在解題的過程中得到了無限樂趣。數(shù)學(xué)是心智的比試和較量。陳景潤對于解題,向來不吝惜時間和精力。陳景潤不懂就問,別看他平時沉默寡言,但向老師請教時卻毫不羞澀和膽怯。他的求教方式很特殊:看到老師外出或者老師從高中部到初中部去,他就緊追上去,和老師一起走一段路,并且一邊走,一邊問問題。

  陳景潤在福州英華中學(xué)讀書時,有幸聆聽了清華大學(xué)沈元教授的課。沈元教授給同學(xué)們講了世界上一道數(shù)學(xué)難題:“大約在200年前,一位叫哥德巴赫的德國數(shù)學(xué)家提出‘任何一個偶數(shù)均可表示成兩個素數(shù)之和’,簡稱‘1+1’的理論。但他一出生也沒有證明出來,哥德巴赫帶著一生的遺憾離開了人世,卻留下了這道數(shù)學(xué)難題。長久以來,‘哥德巴赫猜想’之迷吸引了眾多的.數(shù)學(xué)家,但始終沒有結(jié)果,并成為世界數(shù)學(xué)界一大懸案!鄙蛟淌诎选案绲掳秃詹孪搿弊髁藗形象的比喻,他把數(shù)學(xué)比喻成自然科學(xué)的皇后,把“哥德巴赫猜想”比喻成皇后皇冠上的明珠!沈元教授講解的“哥德巴赫猜想”像磁石一般吸引著陳景潤。

  許多年之后,陳景潤終于如愿以償?shù)剡M(jìn)入了中國科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所。1966年,他發(fā)表了《表大偶數(shù)為一個素數(shù)及一個不超過兩個素數(shù)的乘積之和》(簡稱“1+2”),這在“哥德巴赫猜想”研究史上具有里程碑式的意義。他所證明出的那條定理震動了國際數(shù)學(xué)界,后來這條定理被命名為“陳氏定理”。

  名人讀書的故事 14

  漢朝時儒學(xué)大師孫敬小時候讀書十分刻苦,經(jīng)常讀到深夜,因為怕自我睡著,就把頭發(fā)用繩子系在屋梁上,每當(dāng)自我昏昏欲睡,頭垂到必須的`時候頭發(fā)就會被拉得很痛,從而防止自我打瞌睡犯困。

  蘇秦錐刺股

  戰(zhàn)國時期,有一個人名叫蘇秦,也就是出名的政治家。在年輕時,由于學(xué)問不多不深,曾到好多地方做事,都不受重視。,他下定決心,發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡覺。于就是他想出了一個方法,準(zhǔn)備一把錐子,一打瞌睡,就用錐子往自我的大腿上刺一下。這樣,猛然間感到疼痛,使自我清醒起來,再堅持讀書。這就就是蘇秦"刺股"的故事。

  名人讀書的故事 15

  李四光是新中國的地質(zhì)學(xué)家,開拓了新中國地質(zhì)學(xué)的新篇章,為我國兩彈一星的成功做出了杰出的貢獻(xiàn)。其實他小時候艱苦讀書的故事早已激勵著我們。

  李四光出生在湖北黃岡,家里很窮,是家里的第二個兒子,家里供不起他上學(xué);村里有個老秀才叫陳二爹,李四光經(jīng)常去他家玩,跟著他讀書識字,算是啟蒙。

  李四光聰明好問,受到陳二爹的夸獎,就免除李四光的學(xué)費,免費授課。李四光更是珍惜來之不易的讀書機(jī)會。

  那個時候農(nóng)村里已經(jīng)有煤油燈了,不過不是帶燈罩的,只有一根燈論兒,插在一根鐵皮管蓋上,就著瓶里的煤油燃燒著。這種燈,冒出來的火焰紅紅的,還帶著一股又黑又難聞的煤煙。它的火花,是一閃一閃的,飄忽不定。時間稍微長一點兒,就會熏得人的鼻孔里和牙齒上都留下一層黑,腦袋也疼,眼睛也累;父親怕把兒子熏壞了,所以特地關(guān)照要給孩子點清油燈。

  清油燈的優(yōu)點比煤油槍子燈要強(qiáng)多了,它燈光清亮,輕煙不起,也沒有怪味。

  晚上,李四光坐在一張桌子跟前,他不忙打開自己的'書包,卻先看了看油盞里的燈芯。媽媽在里面放了兩根燈芯,李四光用撥燈很輕輕撥去一根,只剩下一根。

  “就點兩根燈芯吧,孩子!眿寢屘蹛鄣卣f,“這是你爸爸關(guān)照過的!

  “不是這個意思,媽媽。點一根燈芯,我可以多學(xué)一倍的時間! 李四光說。

  媽媽也就不再勉強(qiáng)。李四光就這樣默默地讀呀,寫呀,誰也不打擾誰,一直堅持到燈盞里的油點完。

  媽媽坐在他們的桌子旁邊,就著這一根燈芯所發(fā)出來的亮光,搖著她的紡車。晚上紡點紗線,還能換得幾個零錢,好買點火柴、油鹽,也給孩子們買點讀書用的筆墨紙張。

  名人讀書的故事 16

  幾十年前,波蘭有個叫瑪妮雅的小姑娘,領(lǐng)悟十分專心。不管周圍怎樣吵鬧,都分散不了她的注意力。一次,瑪妮雅在做功課,她姐姐和同學(xué)在她面前唱歌、跳舞、做游戲,斈菅啪拖駴]看見一樣,在一旁專心地看書。

  姐姐和同學(xué)想試探她一下。她們悄悄地在瑪妮雅身后搭起幾張凳子,只要瑪妮雅一動,凳子就會倒下來。時刻一分一秒地過去了,瑪妮雅讀完了一本書,凳子仍然豎在那兒。

  從此姐姐和同學(xué)再也不逗她了,而且像瑪妮雅一樣專心讀書,認(rèn)真領(lǐng)悟。

  瑪妮雅長大以后,成為一個偉大的的科學(xué)家。她就是居里夫人。

  名人讀書的`故事10篇魯迅原名周樹人,出生在浙江紹興,從小就聰明,讀書過目不忘,可仍然非?炭唷

  有一年,魯迅離家在蘇州讀書,到了冬天,外面下雪,天氣異常寒冷,可魯迅還想繼續(xù)讀書,可實在太冷,沒有辦法。這時,他想到了古人頭懸梁錐刺骨的故事。

  第二天,魯迅想到辣椒驅(qū)寒,茶葉提神,就賣掉了上學(xué)期學(xué)校頒發(fā)的金質(zhì)獎?wù)拢ベI了茶葉和紅辣椒。

  到了晚上,魯迅在屋里生起了煤火,燒了熱水,泡上茶。困了就喝茶,冷了就吃個辣椒,就這樣一直讀書到深夜。

  如此的艱苦閱讀,魯迅終于以第一名的成績考上了國家外派留學(xué)生資格。

  這一段艱苦讀書的歷程,為魯迅日后的偉大成就打下堅實基礎(chǔ)

  名人讀書的故事 17

  陳毅幼年時,有一次,母親叫他到街上去買點綠豆,他提著籃子,一邊走路,一邊看書。買好了豆子以后,又是一路上看著書回到家。母親接過籃子一看:哎呀!叫你買綠豆,怎么買了豌豆?原來,他一心看書入迷了,竟沒注意自己買的是什么豆子。

  陳毅同志從小就是這樣刻苦好學(xué)的,他五歲開始讀私塾,九歲以后在成都上小學(xué)。他每天雞叫就起床,借著微弱的油燈朗讀課文,在課堂上也認(rèn)真聽講,放學(xué)后,不是溫課做作業(yè),就是選讀家藏的《三國演義》、《水滸》、《紅樓夢》、《官場現(xiàn)形記》等古典名著。

  除完成教師布置的.作業(yè)外,他還給自己規(guī)定,每天要寫一百個大字,兩百個小字。為了節(jié)約紙張,他讓父親買來一疊草紙,用米湯寫字,寫了晾干,干了又寫,過了些時候,草紙都變成硬紙塊了。

  陳毅對書特別感興趣,他常常把書帶在身邊,有空就看上幾眼,假如發(fā)現(xiàn)了一本好書,簡直比什么都高興。

  有一年,他到一位親戚家去歡度中秋節(jié),一到就看見一本自己很想讀的書,于是忘記了步行盡十里路的疲勞,立即躲到一個空房間里專心地讀起來,一邊讀,一邊作毛筆批注。親戚幾次來催他吃飯,他也舍不得將書放下。親戚就把糍粑和糖給他端去,誰知他嘴里吃著糍粑,注意力卻還完全沉浸在書中。糍粑本該蘸糖吃,可他竟把糍粑伸到硯臺里蘸上墨汁往嘴里送。

  過了一會兒,親戚又給他端面去,只見他滿嘴都是墨,便喊來了眾親友來看,大伙一瞧都忍不住捧腹大笑。

  陳毅卻很風(fēng)趣地說:“喝點墨水沒關(guān)系,我正覺得肚子里墨水少哩!”

  名人讀書的故事 18

  著名數(shù)學(xué)家華羅庚有一種奇特的讀書方法。他拿起一本書,不是從頭至尾一句一字地讀,而是先對著書名思考片刻,然后閉目靜思:設(shè)想這樣一個題目,如果要讓自己來寫應(yīng)該怎樣寫……想完后再打開書,如果作者寫的和他的思路一樣,他就不再讀了。一本需要十天半月才能讀完的書,他一兩夜就讀完了。

  愛因斯坦的成功,與他從小就有刻苦自學(xué)的`習(xí)慣是分不開的。11歲時,他就讀完了一套通俗科學(xué)讀物,并對科學(xué)開始發(fā)生興趣。12歲時,他又自學(xué)了歐幾里得幾何。此外,和現(xiàn)代的孩子們相比,他特別重視哲學(xué)的閱讀,13歲時就開始自學(xué)康德的哲學(xué)了。他還根據(jù)自身的特點、志向和興趣,把精力集中在物理學(xué)的學(xué)習(xí)上。結(jié)果他在物理學(xué)方面果然取得了重大的成就。愛因斯坦在讀書學(xué)習(xí)時不搞不必要的死記硬背,經(jīng)常愛和同學(xué)在一起討論,使他感受到互補(bǔ)的樂趣。

  蘇東坡學(xué)識淵博,他有一種“各個擊破”的讀書法。他認(rèn)為一本書每讀一遍,只要理解和消化一個問題就行了;一遍又一遍地讀,就能達(dá)到事事精通。一本書的內(nèi)容是很豐富的,而人的精力有限,不可能一下子全部吸收,只能集中注意力了解某一個方面。比如想探究歷代興亡治亂的原因,那么就從這個角度去讀;要探究史實典故,就換另一個角度,再讀一遍。這個方法雖有些笨,但這樣讀過之后,各個方面都經(jīng)得起考驗。

  名人讀書的故事 19

  偉大的物理學(xué)家愛因斯坦總結(jié)出的“一總、二分、三合”讀書法,可資借鑒。

  一總:先瀏覽書的前言、后記、序等總述性部分,然后認(rèn)真地讀目錄,以便概括地了解全書的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、要點和體系等,這樣便可對全書有個總體印象。

  二分:在讀了目錄后,先略讀正文,這不需要逐字讀,要著重對那些大小標(biāo)題、畫線、加點、黑體字或有特殊標(biāo)記的句段進(jìn)行閱讀,這些往往是每節(jié)的關(guān)鍵所在。你能根據(jù)這些來選擇自己所需的內(nèi)容來細(xì)讀。

  三合:就是在翻閱略讀全書的基礎(chǔ)上,對這本書已有個具體印象,這樣再回過頭來細(xì)讀一遍目錄和全書內(nèi)容,并加以思考、綜合,使其條理化、系統(tǒng)化,以弄清其內(nèi)在聯(lián)系,達(dá)到深化、提高的目的',進(jìn)一步深入領(lǐng)會初讀時所不能領(lǐng)會的許多東西。這一步很重要。人們往往在這一步不得要領(lǐng)時,看過書一扔,便算了事。

  名人讀書的故事 20

  恩格斯的讀書方法之一是重視讀原著,一般不輕易使用第二手、第三手材料。1884年8月6日,德國社會民主黨人格奧爾給恩格斯寫了一封,說有一位女士對社會主義感興趣并打算研究社會科學(xué),但不知進(jìn)哪一所高等學(xué)校。恩格斯復(fù)信道,這個問題很難回答,因為大學(xué)里每一門科學(xué)尤其是經(jīng)濟(jì)學(xué)被糟蹋得很厲害,關(guān)鍵是要自學(xué),并掌握有效的自學(xué)方法。

  恩格斯在信中說:“從真正古典的書籍學(xué)起,而不是從那些最要不得的`德國經(jīng)濟(jì)學(xué)簡述讀物或這些讀物的作者的講稿學(xué)起。最主要的是,認(rèn)真學(xué)習(xí)從重農(nóng)學(xué)派到斯密和李嘉圖及其他學(xué)派的古典經(jīng)濟(jì)學(xué),同時要不斷地努力得出自己的見解!币簿褪钦f,要系統(tǒng)地讀原著,因為研究原著本身,不會讓一些簡述讀物和別的第二手資料引入迷途。

  名人讀書的故事 21

  車胤,字武子,晉代南平(今湖北省公安市)人,從小家里一貧如洗,但讀書卻非常用功,“家貧不常得油,夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書,以夜繼日焉!避囏纺椅炚兆x的故事,在歷史上被傳為美談,激勵著后世一代又一代的讀書人。

  名人的讀書的故事:陳平忍辱苦讀書

  陳平西漢名相,少時家貧,與哥哥相依為命,為了秉承父命,光耀門庭,不事生產(chǎn),閉門讀書,卻為大嫂所不容,為了消弭兄嫂的'矛盾,面對一再羞辱,隱忍不發(fā),隨著大嫂的變本加厲,終于忍無可忍,出走離家,欲浪跡天涯,被哥哥追回后,又不計前嫌,阻兄休嫂,在當(dāng)?shù)貍鳛槊勒。終有一老著,慕名前來,免費收徒授課,學(xué)成后,輔佐劉邦,成就了一番霸業(yè)。

  名人讀書的故事 22

  1986年,惠普中國公司曾發(fā)生這樣一件事:公司衛(wèi)生間里放著質(zhì)量非常好的衛(wèi)生紙。這在現(xiàn)在看來沒什么,可在那個年代,普通家庭是不舍得花錢買那種高檔衛(wèi)生紙的。

  但是,有一段時間,打掃衛(wèi)生的人發(fā)現(xiàn),衛(wèi)生紙消耗得過快,有點不正常。一卷衛(wèi)生紙放上不久就沒了。這種情況持續(xù)了一段時間后,大家都覺得這事有些蹊蹺,顯然是有人將衛(wèi)生紙私自拿走了。

  當(dāng)時,很多人都以為公司可能會取消放高檔衛(wèi)生紙,但是那樣做就違背了“制度不應(yīng)該懲罰好人”的惠普理念,即不能因為一兩個人犯錯就連累大家。

  惠普最終仍然堅持原來的做法。畢竟大多數(shù)人是不會偷的,拿走公司的衛(wèi)生紙一定是個別的行為。

  隨后,公司在大會上向大家通報了這件事情,并強(qiáng)調(diào)公司會繼續(xù)免費供應(yīng)高檔衛(wèi)生紙。但是,偷衛(wèi)生紙的'行為關(guān)系到一個人的品德問題,公司不會因為衛(wèi)生紙價值不大就聽之任之,一旦發(fā)現(xiàn)是誰干的,只有一個結(jié)果—立即開除。

  從那以后就再也沒人拿走衛(wèi)生紙了。

  名人讀書的故事 23

  唐朝著名學(xué)者陸羽,從小是個孤兒,被智積禪師撫養(yǎng)長大。陸羽雖身在廟中,卻不愿終日誦經(jīng)念佛,而是鐘愛吟讀詩書。陸羽執(zhí)意下山求學(xué),遭到了禪師的反對。

  禪師為了給陸羽出難題,同時也是為了更好地教育他,便叫他領(lǐng)悟沖茶。在鉆研茶藝的過程中,陸羽碰到了一位好心的老婆婆,不僅僅學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟了復(fù)雜的沖茶的技巧,更學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟了不少讀書和做人的道理。

  當(dāng)陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時,禪師最后答應(yīng)了他下山讀書的要求。之后,陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》,把祖國的茶藝文化發(fā)揚光大! 名人讀書的'故事10篇3

  著名作家巴金的讀書方法十分奇特,因為他是在沒有書本的情況下進(jìn)行的。讀書而無書的確算得天下一奇了,這到底是怎么回事呢?巴金說:“我第二次住院治療,每天午睡不到一小時,就下床坐在小沙發(fā)上,等候護(hù)士同志兩點鐘來量體溫。我坐著,一動也不動,但并沒有打瞌睡。我的腦子不肯休息。它在回憶我過去讀過的一些書,一些作品,好像它想在我的記憶力完全衰退之前,保留下一點美好的東西。”原來他的讀書法就是靜坐在那里回憶曾經(jīng)讀過的書。

  名人讀書的故事 24

  高爾基,前蘇聯(lián)大文豪,列寧稱他是“無產(chǎn)階級藝術(shù)的最杰出的代表人物”

  他出生在沙俄時代的一個木匠家庭,4歲時喪父,寄養(yǎng)在外祖母家。正因家庭極為寒,他只讀過兩年小學(xué)。10歲時就走入冷酷的“人間”。他當(dāng)過學(xué)徒、搬運工人、面包師。還兩度到俄國南方流浪,受盡苦難生活的折磨。但他十分鐘愛讀書,在任何狀況下,他都要利用一切機(jī)會,撲在書上如饑似渴地讀著。如他自我所說:“我撲在書,就像饑餓的人撲在面包上一樣!

  他為了讀書,受盡了屈辱。在10歲的'時候在鞋店當(dāng)學(xué)徒,沒有錢買書,就到處借書讀。那時的學(xué)齡前徒,實際上是奴仆:上街買東西,生爐子,擦地板,洗菜帶孩子……每一天從早晨干到半夜。在勞累一天之后,用自制的小燈的堅持讀書。

  老板娘禁止高爾基讀書,還到閣樓上搜書,搜到書就撕碎。正因讀書,還挨過老板娘的打罵。高爾基為了看書,什么都能忍受,甚至甘愿忍受拷打。他說過:“假如有人向我提議說:‘你去廣場上用棍棒打你一頓!’我想,就是這種條件,我也能夠理解的!

  由于高爾基生命如饑似渴地讀書,勤奮不懈地發(fā)奮,他寫下了許多有影響的作品:《海燕》、《鷹之歌》、《母親》、《克里姆·薩姆金的生命》、《童年》、《人間》、《我的大學(xué)》。除此之外,還寫了劇本和超多的政論、特寫、文藝評論等。

  名人讀書的故事 25

  近來讀書,頗有所得,所謂“開卷有益”。書如冬日暖陽,沐浴其中,身心愜意。古今智者無數(shù),讀書經(jīng)驗頗豐。今集以“四”類之說,與同學(xué)們共賞共勉。

  四當(dāng)宋代詩人尤袤對書味的揣摩最豐,他說:“饑讀之,以當(dāng)肉;寒讀之,以當(dāng)裘;孤寂而讀之,以當(dāng)朋友;幽憂而讀之,以當(dāng)金石琴瑟!

  四到宋代理學(xué)家朱熹提出讀書要“三到”,近代學(xué)者胡適加了“手到”一說,形成了讀書要“眼到、口到、手到、心到”的說法。

  四如清代詩人法式善寫有《讀書四首》,運用四個比喻,論述了讀書的道理和方法:“讀書如蓄貨,一室糜不有;讀書如樹木,不可求驟長;讀書如行踟,歷險毋惶惑;讀書如將兵,當(dāng)先講紀(jì)律!

  四季清代學(xué)者張潮認(rèn)為讀書有四季之別:“讀經(jīng)宜春,其神專也;讀史宜夏,其時久也;讀諸子宜秋,其致別也;讀諸集宜冬,其機(jī)暢也。”春天適合讀經(jīng)書,因為這時人的精神專注;夏天適合讀史書,因為這時晝長夜短,閱讀的時間充裕;秋天適合讀諸子的書,因為這時候自然的精致與人的情致非常豐富,能適應(yīng)諸子的.不同個性;冬天適合讀諸集,因為這時候人的神機(jī)流暢,領(lǐng)悟敏捷。

  四為現(xiàn)代著名文學(xué)家、史學(xué)家郭沫若認(rèn)為讀書要做到“四為”:為學(xué)習(xí)而讀書,為研究而讀書,為創(chuàng)作而讀書,為愉快而讀書。

  四不現(xiàn)代著名作家孫犁的讀書經(jīng)驗是“四不”:不做危害書籍的蛀蟲,不做書呆子,不要被書制約束縛,不要迷信盲從書本。

  四多偉人毛澤東提出讀書要“四多”:多讀,多寫,多問,多想。多讀,重要的內(nèi)容多讀幾遍;多寫,課堂寫記錄,課外寫札記,邊讀邊寫眉批;多問,多問幾個為什么;多想,要有自己的見解,不盲從輕信。

  四邊人民教育家徐特立青年時代刻苦學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),走路時也不放松。他常常是:邊走路,邊計算,邊思索,邊記憶,并將其歸納為“四邊”。

  名人讀書的故事 26

  宋濂小時侯,喜歡讀書,但是家里很窮。也沒錢買書,只好向人家借,每次借書,他都講好期限,按時還書,從不違約,人們都樂意把書借給他。

  一次,他借到一本書,越讀越愛不釋手,便決定把它抄下來?墒沁書的期限快到了。他只好連夜抄書。時值隆冬臘月,滴水成冰。他母親說:“孩子,都半夜了,這么寒冷,天亮再抄吧。人家又不是等這書看!

  宋濂說:“不管人家等不等這本看,到期限就要還,這是個信用問題,也是尊重別人的'表現(xiàn)。如果說話做事不講信用,失信于人,怎么可能得到別人的尊重。”

  又一次,宋濂要去遠(yuǎn)方向一位著名者請教,并約好見面日期,誰知出發(fā)那天下起鵝毛雪。當(dāng)宋濂挑起行李準(zhǔn)備上路時,母親驚訝地說:“這樣的天氣怎能出遠(yuǎn)門呀?再說,夫子那里早已大雪封山了。

  你這一件舊棉襖,也抵御不住深山的嚴(yán)寒。 彼五フf:“娘,今不出發(fā)就會誤會了拜師的日子,這就失約了;失約,就是對夫子不尊重啊。風(fēng)雪再大,我都得上路! 當(dāng)宋濂到達(dá)夫子家里時,夫子感動地稱贊說道:“年輕人,守信好學(xué),將來必有出息!”

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