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經(jīng)典的名人勤奮小故事(通用15篇)
故事是通過敘述的方式講一個帶有寓意的事件,或是陳述一件往事。以下是小編為大家整理的經(jīng)典的名人勤奮小故事(通用15篇)相關(guān)內(nèi)容,僅供參考,希望能夠幫助大家。
經(jīng)典的名人勤奮小故事 1
匡衡是西漢人,出身在一個窮苦的農(nóng)民家庭。他從幼年起就熱愛讀書。白天都是要勞動,沒有多少的空余時間,晚上很是想讀書,卻窮得點不起燈,他為此很苦惱。后來,他發(fā)現(xiàn)鄰居家夜夜有燈光,就想了個辦法。因為鄰家點燈的房子和他的.住室之間,只隔著一堵墻,于是,他便在墻上鑿了個小孔。燈光果然從小孔里透過來了。他高興得跳了起來。從此以后,他每夜蹲在墻腳,借著這一線亮光讀書,直到鄰居家熄了燈,他才心滿意足地去睡覺。
過了不久,又發(fā)生了另一個問題:他僅有的幾冊書早已被讀得滾瓜爛熟,卻一直沒有錢買新的,向有書的人家去借,又常常碰釘子,他又開始苦惱起來。
當(dāng)?shù)赜袀叫“文不識”的富豪,家里藏書很多?锖獗阏埲私榻B,去文家當(dāng)長工。到了文家,他干活既賣力又不要一文工錢。“文不識”覺得很奇怪,就問匡衡道:“你為什么自愿做工,而不要工錢呢?”
“我給您做工,不為別的,只希望您把書借給我,讓我好好閱讀!薄拔牟蛔R”答應(yīng)了他的請求?锖庖坏玫截S富的圖書,就像幾天沒有吃飯的人得到美食佳肴一樣,貪婪地、津津有味地讀啊讀啊,讀完一冊又讀另一冊。
這樣日積月累,他終于成了著名的大學(xué)者。
經(jīng)典的名人勤奮小故事 2
他非常珍惜時間,從不放棄點滴空閑,少年時代在當(dāng)?shù)氐囊凰拔膶W(xué)學(xué)!睂W(xué)習(xí),在校6年,他硬是擠出時間,讀完了學(xué)校圖書館里的上千冊文藝圖書,還能背誦大量的詩作和劇本里的精彩對白。
從小喜愛戲劇的他出生在一個富裕家庭,父親是鎮(zhèn)長,喜歡看戲,經(jīng)常招來一些劇團到鎮(zhèn)上演出。每次,莎士比亞都看得非常入迷。鎮(zhèn)上沒有演出時,他就召集孩子們仿效劇中的人物和情節(jié)演戲。他還自編、自導(dǎo)、自演一些鎮(zhèn)上發(fā)生的事,很小就表現(xiàn)出非凡的戲劇才能。
后來,父親因投資失敗而破產(chǎn),13歲的莎士比亞走上了獨自謀生的道路。他當(dāng)過兵,做過學(xué)徒,當(dāng)過瓦匠,干過小工,還做過貴族的管家和鄉(xiāng)村教師。在為養(yǎng)家糊口的奔波中,他對各種各樣的人物進行了細致的觀察,還記錄了他們很有個性的對話,這些都為他日后的創(chuàng)作,積累了素材。莎士比亞22歲時來到倫敦。對戲劇的強烈追求,讓他在一家劇場里找到了看門的工作。起初,他只是給看戲的達官貴人們牽馬看車。之后,他用掙來的小費轉(zhuǎn)付給一些小孩幫他完成工作,自己他卻抓緊時間到劇場里去觀看演出。慢慢的,莎士比亞開始在演出中跑跑龍?zhí)、?dāng)配角。
對此,他感到很高興,因為這樣可以使自己能在舞臺上更近距離的觀摩到演員們的表演。后來,莎士比亞當(dāng)了“提詞”。躲在道具里的他在做好本職工作的.同時,還抽空把自己對每個演員演出時的觀感記錄下來。正當(dāng)莎士比亞成為正式演員時,歐洲開始流行鼠疫,成千上萬的人死去,劇場被迫關(guān)門。老板和演員們都出外躲避鼠疫,莎士比亞卻選擇了留下來看守劇院。在經(jīng)濟極度蕭條的兩年里,莎士比亞抓緊時間閱讀了大量的書籍,整理了自己各個時期的筆記,修改了好幾部劇本,并開始了新劇本的創(chuàng)作。等到英國經(jīng)濟復(fù)蘇、演出重新紅火的時候,莎士比亞的劇作一炮打響,他本人也由此成了最杰出的演員。
經(jīng)典的名人勤奮小故事 3
1966年屈居于六平方米小屋的陳景潤,借一盞昏暗的煤油燈,伏在床板上,用一支筆,耗去了幾麻袋的草稿紙,居然攻克了世界著名數(shù)學(xué)難題“哥德巴赫猜想”中的(1+2),創(chuàng)造了距摘取這顆數(shù)論皇冠上的明珠(1+ 1)只是一步之遙的輝煌。他證明了“每個大偶數(shù)都是一個素數(shù)及一個不超過兩個素數(shù)的乘積之和”,使他在哥德巴赫猜想的研究上居世界領(lǐng)先地位。這一結(jié)果國際上譽為“陳氏定理”,受到廣泛征引。這項工作還使他與王元、潘承洞在1978年共同獲得中國自然科學(xué)獎一等獎。他研究哥德巴赫猜想和其他數(shù)論問題的成就,至今,仍然在世界上遙遙領(lǐng)先。世界級的數(shù)學(xué)大師、美國學(xué)者阿 ·威爾曾這樣稱贊他:“陳景潤的每一項工作,都好像是在喜馬拉雅山山巔上行走。
童弟周刻苦學(xué)習(xí)的故事。在開始成績很差的情況下,學(xué)校不允許在教室里看書,他躲在路燈下看,外國人說他實驗不行,就經(jīng)過多次試驗,獲得了成功。獲得了教授的好評。
華羅庚又回到了清華園,擔(dān)任數(shù)學(xué)系主任。不久,被任命為中國科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所所長。他百倍珍惜黨和國家為科學(xué)研究提供的大好時光。他白天拄著拐杖到學(xué)校講課,晚上以案板當(dāng)書桌,在燈下從事數(shù)學(xué)研究,常常寫作到深夜。有時,為了求證一個問題,他常常深夜從床上爬起,順手拿起床頭的'報紙,在四周的空白處進行演算和論證。在他的屋里,桌上、床上、地上,到處都堆滿了演算稿紙。他用毅力與勤奮,編織出成功和榮譽。
經(jīng)典的名人勤奮小故事 4
王守仁是我國明代中葉著名的哲學(xué)家和教育家。
王守仁出生在一個封建貴族家庭。他父親官至兵部尚書,但是,王守仁似乎一點兒也沒有遺傳到父親的聰明。
他5歲還不能說話,當(dāng)時大家都以為他是個啞巴,有的人還以為他根本就是一個白癡。但是他父親不這樣看,他覺得王守仁只是生病了,他四處尋訪名醫(yī),只要聽說哪里有名醫(yī),他就派人去請。到王守仁6歲的時候終于把病醫(yī)治好了。
王守仁病好之后,智力卻顯得一般。因為小時候不會說話,也沒有讀過書,因此,比起別的小孩子,他顯得更笨拙一些。有人風(fēng)言風(fēng)語:“他這么遲才開始學(xué)說話,當(dāng)然笨啦!也別指望他以后會有大出息!
小守仁本來就覺得自己比別人笨,現(xiàn)在又聽到別人這樣嘲笑自己,心理更加難受。他跑到父親懷里哭訴:“父親,別人都說我笨,我真的很笨嗎?”
父親聽了他的話說:“孩子,你不笨。為父一定好好教你,你會有出息的。不用在乎別人的嘲笑,你自己發(fā)憤努力,爭口氣讓那些人瞧瞧,好嗎?”
有人父親的鼓勵,王守仁又有了信心。他始終記得父親曾經(jīng)給他講過的“笨鳥先飛”的故事,并時時提醒自己要努力學(xué)習(xí)。平時讀書,別人讀一遍,他就讀兩遍、三遍,甚十遍。他抓緊時間,把別人玩耍的.時間都花在學(xué)習(xí)上了。白天他認真聽先生的課,放學(xué)后,趁著還沒有吃飯或者吃飯后的時間,他一個人跑進父親的書房,認真讀書,直到家人催促他吃飯、睡覺。年年如此,從不間斷。
父親見守仁如此爭氣,心里很是高興。他也耐心給小守仁輔導(dǎo)功課,有時還請一些大學(xué)者給他輔導(dǎo)。家里來了客人,談?wù)撎煜麓笫碌臅r候,也讓王守仁站在一邊,向別人學(xué)習(xí)。母親見了也非常欣慰,更加細心地照顧他。她不僅給他收拾出一間書房,還不許別人去打擾他讀書。
就這樣,在父母的鼓勵支持和他自己的努力下,王守仁的學(xué)習(xí)成績提高很快,先生的提問,他也回答得很有主見,最后竟成了先生的得意弟子。
就這樣,王守仁憑借笨鳥先飛、刻苦勤奮的精神,長大后,成了著名的哲學(xué)家和教育家。
經(jīng)典的名人勤奮小故事 5
高士其從小就用功讀書,他的學(xué)習(xí)成績,年年都是班級里最好的,全校老師和同學(xué),都夸他是個好學(xué)生。
他是一位科學(xué)家。他六歲的那年,要上學(xué)讀書了。開學(xué)的那天,大蒙蒙亮,高士其就穿上新衣服,背著新書包,上學(xué)去了。
一路上,高士其樂得象只小鳥兒,又蹦又跳唱著歌。他跑到學(xué)校門口一看,大門還緊緊地關(guān)著呢。他不敢去敲門,只好站在門口等著,不知道等了多久,學(xué)校的大門開了。
開門的是位老伯伯。高士其恭恭敬敬鞠了一躬,又叫了聲“老伯伯早!”
老伯伯心里真高興,笑瞇瞇地說:“多懂禮貌呀,孩子,你是一年級新學(xué)生吧!”
高士其點點頭。老伯伯把高士其領(lǐng)到一年級的教室里。
過了好一會兒,小朋友們才一個個來到學(xué)校。
在開學(xué)的典禮上,校長站在臺上講話。高士其一雙烏溜溜的眼睛,專心地盯著校長,他聽得可仔細啦。
校長講完了話,叫高士其站到他身邊來。高士其不知道有什么事,一顆心象小鹿似的怦怦亂跳。
校長摸摸高士其的頭,表揚他是一個守紀律、懂禮貌的好學(xué)生。
高士其把校長的話記在心里,每天,他上課用心聽講,放學(xué)回家就認真的做功課,他跟全班的同學(xué)都是要好,跟同桌的一個小朋友更要好,下課以后,兩個人一起游戲,可高興呢。
可是有一天,這個小朋友嘟著嘴,沖著高士其說:“你到底認識我嗎?”
高士其覺得很奇怪,說:“咱倆是好朋友呀,怎么會不認識你呢?”
這個小朋友氣呼呼地說:“那你剛才上課的時候,為啥不理睬我呢?”
高士其一聽,笑了起來。原來,剛才上課的時候,這個小朋友拿出紙頭,折成一只只小青蛙,悄悄地玩了一陣子,玩著玩著。覺得一個人玩沒有勁,就湊到高士其的耳朵邊,輕輕地說:“我們來玩斗青蛙吧!”
高士其坐得端端正正,正用心聽老師講課,這個小朋友的話,他根本沒有聽見。這個小朋友又輕輕地碰了碰高士其,高士其還是坐得好好地在聽課。這個小朋友心里挺不高興,使勁拉了拉高士其的`衣服,這一來,高士其回過頭來了。那個小朋友指指膝蓋上的兩只紙折的青蛙。高士其明白了,是叫他一起玩斗青蛙呀,他對那個小朋友白了一眼,又用心地聽老師講課了。
高士其想到這里,笑起來了,他對那個小朋友說;“下課的時候,咱倆一起玩,是好朋友?墒巧险n的時候,我就不認識你了!
高士其的話,說得這個小朋友也笑了。
經(jīng)典的名人勤奮小故事 6
漢朝的孫敬刻苦好學(xué),每天一早就起來讀書,直至深夜。因為疲勞瞌睡,會不知不覺地打起盹來,他就把繩子的一頭拴在屋梁上,一頭系在自己的頭發(fā)上。這樣以來,如果打盹,頭皮就會被扯疼。。另外,戰(zhàn)國時的蘇秦在游說秦國失敗后,回到家里發(fā)憤學(xué)習(xí),每當(dāng)晚上讀書讀得疲倦打瞌睡時,他便用錐子刺自己的'大腿,直至鮮血淋漓。他后來終于成為有名的政治家。這個成語形容人刻苦讀書,堅韌不拔的精神。他后來終于成為儒學(xué)大師。
經(jīng)典的名人勤奮小故事 7
達·芬奇(1452~1519),意大利文藝復(fù)興時期的美術(shù)家、自然科學(xué)家、工程師。他出生於意大利佛羅倫薩城附近的芬奇鎮(zhèn),父親是當(dāng)?shù)氐墓C人,母親是農(nóng)村婦女,但很早就死了。
達·芬奇從小就很聰明,長得也很漂亮,非常的惹人喜愛。上小學(xué)的時候,他各門功課的成績都是很優(yōu)異,算術(shù)課上他提出的一些問題,經(jīng)常使老師感到棘手。課余時間,他的愛好是繪畫。他在木板上、地面上、墻壁上居然無師自通地畫出了栩栩如生的蛇、蝙蝠、蝴蝶、蚱蜢……父親見了,非常歡喜。鄰居們見他畫什么像什么,都是親切地稱他為“小畫家”。
芬奇的父親本來不想讓孩子學(xué)畫,希望他子承父業(yè),當(dāng)一名律師。但是兒子非凡的畫藝,把固執(zhí)的父親征服了。在他14歲那年,父親終於高高興興地把他送到了當(dāng)時的歐洲藝術(shù)中心佛羅倫薩,拜著名的.畫家、雕塑家和建筑師費羅基俄為師。
老師對學(xué)生的要求很嚴,他的教法也是很有些特別。達·芬奇來到畫室的第一天是學(xué)畫雞蛋,第二天是學(xué)畫雞蛋,第三天仍是這樣。無休止地畫呀畫呀,枯燥乏味極了,就這樣畫了一年。芬奇畫膩了,心里想:“這有什么必要呢?一筆下去畫一個圈兒就行了!辟M羅基俄老師仿佛一眼就看穿了他的心思,對他說:“別以為畫蛋很容易,很簡單,要是這樣想就錯了。在一千只雞蛋當(dāng)中從來沒有兩只蛋的形狀完全相同,即使是同一個蛋,只要變換一下角度看它,形狀便立即不同了……所以,如果要在畫布上準確地把它表現(xiàn)出來,非要下一番苦功不可!
聽了老師這番教誨,達·芬奇懂得了老師的苦心,就決心不停地練習(xí)基本功。他每天一大早就對著雞蛋畫起來,直到夜深人靜了,仍然對著雞蛋畫。經(jīng)過3年的努力,達·芬奇的技藝大長,他畫的雞蛋各具形態(tài)、維妙維肖,對色彩的感覺敏銳了,線條的把握準確了,手中的畫筆也能絕對服從自己的意志了。老師看了非常滿意。
有一天,費羅基俄畫了一幅《基督受洗圖》,他自己很滿意,得意之余,對達·芬奇說:“芬奇,在這幅畫上再畫兩個天使吧!”芬奇高興地答應(yīng)了一聲,很快就把兩個天使畫好了,這兩個天使體態(tài)活潑自然,面部表情生動柔和。老師一看大吃一驚,相比之下,自己畫的是多么生硬板滯呀。他在心里承認學(xué)生超過了自己,感到既高興又慚愧,從此竟然擱筆不畫,專門從事雕刻了。
達·芬奇結(jié)束了學(xué)徒生活,開始了獨立創(chuàng)作,《最后的晚餐》《蒙那麗莎》等都是他的不朽名作。他的繪畫成就越高,作畫越是嚴肅。據(jù)說達·芬奇在畫《最后的晚餐》時,為了把出賣耶穌的叛徒猶大畫好,曾到各種場合去潛心觀察賭徒、流氓、罪犯的各種形象和舉止。最后,他終於找到了讓猶大驚惶失措和手里緊握錢袋的表現(xiàn)手段。這兩處細節(jié)描繪的巨大成功,是與少年時長達數(shù)年的刻苦畫蛋分不開的。
經(jīng)典的名人勤奮小故事 8
西漢時候,有個農(nóng)民的孩子,叫匡衡。他小時候很想讀書,可是因為家里窮,沒錢上學(xué)。后來,他跟一個親戚學(xué)認字,才有了看書的能力。
匡衡買不起書,只好借書來讀。那個時候,
書是非常貴重的,有書的人不肯輕易借給別人?锖饩驮谵r(nóng)忙的時節(jié),給有錢的`人家打短工,不要工錢,只求人家借書給他看。 過了幾年,匡衡長大了,成了家里的主要勞動力。他一天到晚在地里干活,只有中午歇晌的時候,才有工夫看一點書,所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完?锖夂苤,心里想:白天種莊稼,沒有時間看書,我可以多利用一些晚上的時間來看書?墒强锖饧依锖芨F,買不起點燈的油,怎么辦呢? 有一天晚上,匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著,突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來,走到墻壁邊一看,啊!原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。于是,匡衡想了一個辦法:他拿了一把小刀,把墻縫挖大了一些。這樣,透過來的光亮也大了,他就湊著透進來的燈光,讀起書來。
匡衡就是這樣刻苦地學(xué)習(xí),后來成了一個很有學(xué)問的人。
經(jīng)典的名人勤奮小故事 9
他是賽場上的超級巨星,被祖國稱為英雄?沙擅蟮乃,也成了眾多的追星族追逐的對象。為保持正常的訓(xùn)練,他很少在公共場合露面,甚至左鄰右舍都很難見到他。人們都說,他架子大了,不好見了。
保持原來的自己為表彰他在賽場上的突出成績,他所在的城市獎勵給他一套住房。一天,他的父親提出帶他看看正在建設(shè)中的住房,他同意了,同父親驅(qū)車來到建設(shè)工地。他們剛從車里出來,工地上忙碌的民工們就認出了他,好多民工都放下手中的活向他們這邊圍過來。他看到這么多民工圍過來,突然鉆進車里,開車走了。所有的人都很失望,此刻唯一感覺就是明星的架子太大了。他的父親也很詫異,只好向民工們解釋……
其實好多民工都知道這所在建的`房中有一套是獎勵給他的,他們便給他的父親介紹起這座房子的布局、樣式。正當(dāng)他們熱烈的交談的時候,他開著車又回來了。民工們將目光轉(zhuǎn)向了車里的他,他笑著下了車,懷里抱著幾條上等的好煙!安缓靡馑迹瑤煾祩,剛才我什么也沒有帶,就去買了幾條煙,大家辛苦了,來,抽煙,干活的時候千萬要注意安全……”他一邊發(fā)煙,一邊道歉,一邊叮嚀。這突如其來的舉動使在場的民工都愣在了那。好長一段時間,突然在人群中爆發(fā)出如潮水般的掌聲,旁邊的父親眼里噙滿了淚水,他為有這樣沒有因為榮譽而改變自己的兒子而驕傲……
他是奧運冠軍劉翔。
這個世界上,有些人因為成功而被榮譽的光芒罩住,將自己高高的懸起;有些人卻在努力的跳出榮譽的籠罩,保持原來的自己。這就是為什么有些星至今依然是星,而有些人卻早已從人們心中的星變成英雄的原因。其實,這一切都緣于寵辱不驚,保持原來的我。
經(jīng)典的名人勤奮小故事 10
魯迅先生在“三味書屋”
魯迅先生小時辰很是狡詐。一天,鎮(zhèn)里的戲臺正在排戲,魯迅先生聽到外面的鑼鼓聲,便在家里坐不住了,趁著父親不細致,他一溜煙兒地跑到戲臺前看熱鬧。這時,戲臺四周曾經(jīng)擠滿了人。俄然,熱鬧的鑼鼓聲停了,從靠山走出一個人私家,對臺下一拱手說:“哪位小兄弟情愿上臺?咱們讓他客串閻王殿里的小鬼!蹦切┢綍r很是淘氣的孩子這會兒卻你推我、我推你地忍讓起來。
“我來!”小魯迅先生走上臺去,讓梨園的人畫了個花臉,然后拿起一把鋼叉就舞起來,戲臺下連忙響起喝采聲。他寫意極了,舞得更得勁兒了,小搭檔們都很是服氣他的勇氣。
魯迅先生12歲那年,被父親送進了一所叫“三味書屋”的學(xué)堂就讀。初入學(xué)時,魯迅先生對百草園中的那些小精靈很是感樂趣。他在園中想起昔人東方朔說過有一種蟲叫“怪哉”,用酒一澆,便會消逝蹤不見。魯迅先生很是想曉得這到底是怎樣一回事,便悄然地問學(xué)堂的`師長老師:“師長老師,這‘怪哉’蟲是怎樣一回事呢?”
師長老師卻板著臉,很不開心地回復(fù):“不曉得!”
厥后,魯迅先生慢慢體會到弟子應(yīng)該念書,師長老師不喜愛弟子問各類瑰異的標題。于是,魯迅先生起頭刻苦念書。開初不凡很是峻厲的師長老師也起頭喜愛魯迅先生的聰明刻苦,立場逐漸和悅起來。魯迅先生為了鼓勵自己進修,建造了一張小書簽,書簽上有10個正楷小字:“念書三到:心到、眼到、口到。”念書時,他把書簽夾在書里,每讀一遍就從上往下蓋失一個字,讀過幾遍之后,就用默讀來加深對課文的了解理睬,用不了多久,他就能諳練地把課文背出來了。厥后,同窗們也都向魯迅先生進修,紛紛建造“念書三到”的書簽。
經(jīng)典的名人勤奮小故事 11
李大釗同志從小讀書非常勤奮、刻苦。在幼年時,便以才思敏捷、能文善詩著稱于鄉(xiāng)里。他當(dāng)時辛勤好學(xué)的一些故事,至今還在家鄉(xiāng)傳為美談。
七歲時,祖父送他到附近黃瓜口村的一位塾師單子鰲那里讀書。當(dāng)時,讀書是為了應(yīng)試科舉,讀的是四書五經(jīng)一類,入學(xué)之始,還要先讀一段蒙學(xué)。大釗同志跳過了蒙學(xué)階段,一入學(xué)就和較大的孩子們一起讀“四書”。這些宣揚孔孟之道的書雖然陳腐,但在當(dāng)時大釗同志家鄉(xiāng)一帶,連資產(chǎn)階級民主主義的所謂“新學(xué)”也還沒有傳過來,就只能通過這些書來學(xué)習(xí)初步的文化知識。大釗同志讀書非常認真,他在同學(xué)中年歲最小,但卻是最用功因而也是學(xué)得最好的一個。放學(xué)了,別的同學(xué)全回家了,他還一個人留在自己的座位上背書,往往要老師幾次催促:“耆年,回家去吧!”這才回去。
單子鰲非常喜歡這個聰明用功的學(xué)生,常常立在窗外,一面聽著年幼的大釗同志幫助同學(xué)背書、破講,一面不住地點頭稱贊。大釗同志乳名憨頭,少年時,名耆年,字壽昌。耆年的學(xué)名就是這位老先生給起的。耆年,是長壽的意思。直到后來,單子鰲還常常對人說:“我教了一輩子書,生平最得意的學(xué)生,就是李耆年!”
愛思考,愛發(fā)問,也是大釗同志幼年讀書的特點。就是對日常碰到的問題,他也不輕易放過,總要打破砂鍋問到底。有一次讀書,問他表姑:
“你看這念個啥?”
“我不認得字呵!
“你為啥不認得字呢?”
“我沒上過學(xué)呵!
“你為啥不上學(xué)呢?”
“我是個女的,又不考秀才!”
但他還是一個勁地問下去:
“女的,為啥就不念書呢?”
就這樣,小小的孩子,開始接觸到了一個社會的大問題。
大釗同志從小勇于接受正確的教導(dǎo),改正錯誤。當(dāng)時的大黑坨村,賭博之風(fēng)頗盛。村里的老母廟后邊,經(jīng)常有一群人在那兒聚賭。大釗同志有次放學(xué)回家,也到老母廟看了一回?zé)狒[,被祖父發(fā)覺了,大加訓(xùn)斥,并罰他搗糞數(shù)車。大釗同志知道了賭博的壞處,從此,再沒有到老母廟去看賭錢。以后,凡是賭錢的場合,他從來不去。
大釗同志的學(xué)習(xí)進步很快,在黃瓜口村念了三年書,單子鰲就向他祖父提出:“耆年的學(xué)業(yè)良好,我已經(jīng)教不了他,還是另請明師吧!”此后,大釗同志到小黑坨村跟一個秀外公薛錦元家中。后來得到在江西萍鄉(xiāng)安源煤礦任總辦的張紹曾的幫助,介紹太雷的父親到安源煤礦謀生。
1901年春天,泰來剛過兩歲,全家四口,就來到安源煤礦。張光斗當(dāng)了洗煤臺文書,礦上安排了住房,生活算是安定下來了。但是礦區(qū)沒有學(xué)堂,連私塾也沒有。小泰來和姐姐泰臨的教育成了大問題,就在泰來四歲多、泰臨七歲多的時候,父親張光斗就成了他們的第一任家教老師,以《千字文》、《百家姓》、《三字經(jīng)》為教材,從識字開始,以后又學(xué)唐詩、宋詞。張光斗白天上班后,母親薛氏就督促姐弟倆復(fù)習(xí)功課,抄書或默寫,小屋子里經(jīng)常傳出朗朗的讀書聲。但好景不長,1906年春節(jié)期間,張光斗突然病倒,救治無效,年僅36歲就去世了。在萍鄉(xiāng)無依無靠沒有經(jīng)濟來源的薛氏,只好帶孩子重返故鄉(xiāng)常州。在張紹曾的幫助下,薛氏到張家?guī)蛡,小泰來進入在貞和堂設(shè)立的私塾去讀書。私塾老師是一個戴老花眼鏡的秀才,所教的.課也離不開四書、五經(jīng)之類,每教完一篇,就要學(xué)生背誦,背不出來就要用戒尺打手心,小泰來從小打下的基礎(chǔ)好,自己也懂得讀書的機會來之不易,所以非常用功。但私塾老師教的《千字文》、《百家姓》等泰來早已學(xué)過了,有時上課思想不夠集中,老師亦有所察覺,就故意點名叫泰來背書,當(dāng)然這難不倒泰來,老師見他背得流利順暢,不錯不漏,也不好責(zé)怪他。一天,老師正領(lǐng)著學(xué)生朗讀《千字文》,發(fā)現(xiàn)泰來在看另外一本書,走近一看,泰來看的是一本《孟子》,老師當(dāng)場收了《孟子》,又叫泰來站起來背《千字文》,泰來就從“天地玄黃,宇宙洪荒”背起,一字不差,背了一段后,老師知道他學(xué)過了,就叫他坐下。第二天,老師把《孟子》還給泰來,并向?qū)W生宣布,從今天起,我們分兩個班教學(xué),張?zhí)﹣韺W(xué)《孟子》,其余的仍學(xué)《千字文》。泰來很是高興,終于可以學(xué)新課了。當(dāng)泰來把《孟子》打開,看到老師用毛筆寫的紙條,上面端端正正寫了十個字:“學(xué)新以增智,溫故而知新”。泰來十分感動,理解老師的心意,懂得學(xué)無止境,不可自滿。從此,泰來既學(xué)新課,又溫舊書,知識大有長進。老師總是歡喜勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生的,除指導(dǎo)他讀書外,還教他練習(xí)書法,小泰來進私塾讀書半年多,從沒有挨過一次板子,而且常常受到表揚。他每天回家后除自己復(fù)習(xí)外,還要教不能去上學(xué)的姐姐讀書。1906年秋天,泰來進入西郊兩等小學(xué)堂讀二年級,課程有國文、歷史、地理、自然、社會、珠算等,知識面擴大了。對于勤奮好學(xué)、求知欲旺盛的泰來來說,心理上得到了很大的滿足,他對每門功能都充滿了興趣,上課時聚精會神地聽講,下課后認認真真地復(fù)習(xí)。因此,每門功課都是優(yōu)秀,受到老師器重,同學(xué)稱贊。1911年夏天,泰來從小學(xué)畢業(yè),進入常州府中學(xué)堂,開始了中學(xué)階段的學(xué)習(xí)。常州府中學(xué)堂設(shè)置的課程更多,張?zhí)兹琊囁瓶实丶橙「鏖T知識,對英文尤感興趣,英語成績每個學(xué)期都是全班第一名。當(dāng)時學(xué)校用的數(shù)理化課本都是英文原版書,如不學(xué)好英文,數(shù)理化課也學(xué)不好。
英語后來成為他投身革命、走出國門的一道橋梁,可以說,英語改變了他的一生。這當(dāng)然是他當(dāng)時所沒有料到的。
經(jīng)典的名人勤奮小故事 12
生物學(xué)家童第周出生在浙江鄞縣的一個小山村。他家境貧寒,上不起學(xué)堂,只能一面跟父親念古書,一面幫助家里勞動。
十七歲那年,童第周想報考寧波效實中學(xué)。這所中學(xué)是浙江省的一所名牌學(xué)校,入學(xué)成績特別高,而且年內(nèi)只招收三年級插班生。家里人都勸他不要異想天開,然而,童第周胸有成竹地答道:“我拼上一個暑假,準行!”
考試結(jié)果,童第周果真被錄取了。他成了效實中學(xué)有史以來第一個沒有上過中學(xué)而考取三年級的插班生。
不過,不少人仍在猜測,這個山村娃子究竟能不能跟上班。第一學(xué)期,他的總平均成績只有 45 分,英語更是考得糟糕。學(xué)校動員他退學(xué)或降級。他含著眼淚,一再向校長請求再跟班試讀一學(xué)期。學(xué)校勉強同意后,他便以驚人的`毅力去攻克學(xué)習(xí)難關(guān)。早晨天不亮,他就悄悄起床,在路燈下讀外語;夜里同學(xué)們都睡了,他仍然站在路燈下自修功課。學(xué)監(jiān)發(fā)現(xiàn)了,關(guān)上路燈逼他進屋。他趁學(xué)監(jiān)不注意,又跑到廁所外的燈下學(xué)習(xí),把學(xué)監(jiān)也感動了。
就這樣,第二學(xué)期他終于趕上來了,總平均 70 分,幾何還考了 100 分。
直到晚年,童第周還對此記憶猶新,他說:“這使我知道,我并不比別人笨。
別人能辦到的事,我經(jīng)過努力也能辦到。世界上的天才,是用勞動換來的!
經(jīng)典的名人勤奮小故事 13
他非常珍惜時間,從不放棄點滴空閑,少年時代在當(dāng)?shù)氐囊凰拔膶W(xué)學(xué)!睂W(xué)習(xí),在校6年,他硬是擠出時間,讀完了學(xué)校圖書館里的上千冊文藝圖書,還能背誦大量的詩作和劇本里的精彩對白。
從小喜愛戲劇的他出生在一個富裕家庭,父親是鎮(zhèn)長,喜歡看戲,經(jīng)常招來一些劇團到鎮(zhèn)上演出。每次,莎士比亞都看得非常入迷。鎮(zhèn)上沒有演出時,他就召集孩子們仿效劇中的人物和情節(jié)演戲。他還自編、自導(dǎo)、自演一些鎮(zhèn)上發(fā)生的事,很小就表現(xiàn)出非凡的戲劇才能。
后來,父親因投資失敗而破產(chǎn),13歲的莎士比亞走上了獨自謀生的道路。他當(dāng)過兵,做過學(xué)徒,當(dāng)過瓦匠,干過小工,還做過貴族的管家和鄉(xiāng)村教師。在為養(yǎng)家糊口的奔波中,他對各種各樣的人物進行了細致的觀察,還記錄了他們很有個性的對話,這些都為他日后的創(chuàng)作,積累了素材。莎士比亞22歲時來到倫敦。對戲劇的強烈追求,讓他在一家劇場里找到了看門的工作。起初,他只是給看戲的達官貴人們牽馬看車。之后,他用掙來的`小費轉(zhuǎn)付給一些小孩幫他完成工作,自己他卻抓緊時間到劇場里去觀看演出。慢慢的,莎士比亞開始在演出中跑跑龍?zhí)、?dāng)配角。
對此,他感到很高興,因為這樣可以使自己能在舞臺上更近距離的觀摩到演員們的表演。后來,莎士比亞當(dāng)了“提詞”。躲在道具里的他在做好本職工作的同時,還抽空把自己對每個演員演出時的觀感記錄下來。正當(dāng)莎士比亞成為正式演員時,歐洲開始流行鼠疫,成千上萬的人死去,劇場被迫關(guān)門。老板和演員們都出外躲避鼠疫,莎士比亞卻選擇了留下來看守劇院。在經(jīng)濟極度蕭條的兩年里,莎士比亞抓緊時間閱讀了大量的書籍,整理了自己各個時期的筆記,修改了好幾部劇本,并開始了新劇本的創(chuàng)作。等到英國經(jīng)濟復(fù)蘇、演出重新紅火的時候,莎士比亞的劇作一炮打響,他本人也由此成了最杰出的演員。
經(jīng)典的名人勤奮小故事 14
1966年屈居于六平方米小屋的陳景潤,借一盞昏暗的煤油燈,伏在床板上,用一支筆,耗去了幾麻袋的草稿紙,居然攻克了世界著名數(shù)學(xué)難題“哥德巴赫猜想”中的(1+2),創(chuàng)造了距摘取這顆數(shù)論皇冠上的明珠(1+ 1)只是一步之遙的.輝煌。他證明了“每個大偶數(shù)都是一個素數(shù)及一個不超過兩個素數(shù)的乘積之和”,使他在哥德巴赫猜想的研究上居世界領(lǐng)先地位。這一結(jié)果國際上譽為“陳氏定理”,受到廣泛征引。這項工作還使他與王元、潘承洞在1978年共同獲得中國自然科學(xué)獎一等獎。他研究哥德巴赫猜想和其他數(shù)論問題的成就,至今,仍然在世界上遙遙領(lǐng)先。世界級的數(shù)學(xué)大師、美國學(xué)者阿 ·威爾(AWeil)曾這樣稱贊他:“陳景潤的每一項工作,都好像是在喜馬拉雅山山巔上行走。
經(jīng)典的名人勤奮小故事 15
明朝著名散文家、學(xué)者宋濂自幼好學(xué),不僅學(xué)識淵博,而且寫得一手好文章,被明太祖朱元璋贊譽為“開國文臣之首”。宋濂很愛讀書,遇到不明白的地方總要刨根問底。這次,宋濂為了搞清楚一個問題,冒雪行走數(shù)十里,去請教已經(jīng)不收學(xué)生的夢吉老師,但老師并不在家。宋濂并不氣餒,而是在幾天后再次拜訪老師,但老師并沒有接見他。因為天冷,宋濂和同伴都被凍得夠嗆,宋濂的腳趾都被凍傷了。當(dāng)宋濂第三次獨自拜訪的`時候,掉入了雪坑中,幸被人救起。當(dāng)宋濂幾乎暈倒在老師家門口的時候,老師被他的誠心所感動,耐心解答了宋濂的問題。后來,宋濂為了求得更多的學(xué)問,不畏艱辛困苦,拜訪了很多老師,最終成為了聞名遐邇的散文家!
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