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外國名人讀書故事

時間:2024-11-04 22:29:30 嘉璇 名人故事 我要投稿

外國名人讀書故事(通用17則)

  故事:在現(xiàn)實認(rèn)知觀的基礎(chǔ)上,對其描寫成非常態(tài)性現(xiàn)象。是文學(xué)體裁的一種,側(cè)重于事件發(fā)展過程的描述。以下是小編為大家整理的外國名人讀書故事,僅供參考,希望能夠幫助大家!

外國名人讀書故事(通用17則)

  外國名人讀書故事 1

  美國18世紀(jì)著名政治家、科學(xué)家富蘭克林,參加過獨立上星期爭,參加起草獨立宣言,代表美國同英國談判,后簽訂巴黎和約,曾創(chuàng)辦《賓夕法尼亞報》,建立美國第一個公共圖書館。富蘭克林在研究大氣電方面有重要貢獻,發(fā)明避雷針。著有《自傳》。

  富蘭克林自幼熱愛讀書。家貧無錢上學(xué),從少年時代起,就獨自謀生。常常餓肚子省錢買書讀。

  某一天,富蘭克林在路上看到一位白發(fā)老驅(qū),已餓得走不動了。連心將他自己僅有的一塊面包送給她。老嫗看富蘭克林的樣子,也是一個窮人,不忍收他的`面包。

  “你吃吧,我包里有的是。”富蘭克林說著拍拍那只裝滿書籍的背包。

  老嫗吃著面包,只見富蘭克林從背包里抽出一本書,津津有味地讀起來!昂⒆樱阍趺床怀悦姘。俊崩蠇瀱柕。富蘭克林笑著回答說:“讀書的滋味要比面包好多了!”

  經(jīng)濟拮據(jù),購書能力有限,富蘭克林只得經(jīng)常借書讀。富蘭克林常在認(rèn)間向朋友敲門借書,連認(rèn)點起一盞燈,專心讀書,疲乏了就以冷水澆頭提提神,坐下繼續(xù)閱讀完,第二天一早,準(zhǔn)時把書還給書主,從不失信。

  外國名人讀書故事 2

  瓦特出生在英國一個平民家庭。小的時候,他身體非常虛弱。7歲了,瓦特到了上學(xué)的年齡,看著小朋友們一個個背著書包走進了學(xué)校,瓦特羨慕極了,因為經(jīng)常生病,瓦特失去了上學(xué)的機會。幸運的是,瓦特有著一位聰慧善良的母親,母親不愿讓兒子把時光都虛度了,她利用空余時間教授兒子讀書寫字,觀察自然,還鼓勵兒子動手做各種小玩具,培養(yǎng)孩子觀察思考和動手實踐的水平。

  瓦特對學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣,家里的地板上、壁爐上處處能夠看到他驗算的習(xí)題。瓦特具有很強的動手水平,任何玩具到了他手上,他總要把零件一個個拆下來,弄個明白,再按照原來的模樣依次安裝好。時間一長,他成了修理玩具專家,鄰居小伙伴的玩具壞了都來找他,經(jīng)瓦特那么一鼓搗,玩具馬上就修好了。

  瓦特11歲了,他實在太想到學(xué)校里去學(xué)知識、學(xué)文化了,父母見他要求強烈,只好答應(yīng)了他。

  瓦特進入格林諾克的文法學(xué)校學(xué)習(xí),他成績在班上一直名列前茅,不過他身體實在太不好了,沒有堅持到畢業(yè),他就不得不退學(xué)了。

  重新回到家里,躺在病床上,瓦特不肯讓光陰虛度,他在養(yǎng)病期間閱讀了相關(guān)天文、物理、化學(xué)的很多書籍,還自學(xué)了好幾門外語,為以后的研究打下了良好的基礎(chǔ)。

  瓦特渴望學(xué)習(xí),虛弱的.身體防礙了他邁進學(xué)校的大門,而經(jīng)濟貧困迫使18歲的瓦特出外打工求生。在以后的日子里,瓦特碰到了無數(shù)困難,走盡了人生坎坷,永不磨滅的卻是他好學(xué)的精神。無論走到哪里,瓦特最不能忘的就是他的學(xué)習(xí),勤奮的努力終于換來了豐碩的成果,瓦特成為科學(xué)劃時代的一人。

  外國名人讀書故事 3

  華羅庚

  數(shù)學(xué)家華羅庚有一種奇特的讀書方法。他拿起一本書,不是從頭至尾一句一字地讀,而是先對著書名思考片刻,然后閉目靜思:設(shè)想這樣一個題目。

  如果要讓自己來寫應(yīng)該怎樣寫……想完后再打開書,如果作者寫的.和他的思路一樣,他就不再讀了。一本需要十天半月才能讀完的書,他一兩夜就讀完了。

  外國名人讀書故事 4

  偉大的物理學(xué)家愛因斯坦總結(jié)出的“一總、二分、三合”讀書法,可資借鑒。

  一總:先瀏覽書的前言、后記、序等總述性部分,然后認(rèn)真地讀目錄,以便概括地了解全書的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、要點和體系等,這樣便可對全書有個總體印象。

  二分:在讀了目錄后,先略讀正文,這不需要逐字讀,要著重對那些大小標(biāo)題、畫線、加點、黑體字或有特殊標(biāo)記的.句段進行閱讀,這些往往是每節(jié)的關(guān)鍵所在。你可以根據(jù)這些來選擇自己所需的內(nèi)容來細讀。

  三合:就是在翻閱略讀全書的基礎(chǔ)上,對這本書已有個具體印象,這樣再回過頭來細讀一遍目錄和全書內(nèi)容,并加以思考、綜合,使其條理化、系統(tǒng)化,以弄清其內(nèi)在聯(lián)系,達到深化、提高的目的,進一步深入領(lǐng)會初讀時所不能領(lǐng)會的許多東西。這一步很重要。人們往往在這一步不得要領(lǐng)時,看過書一扔,便算了事。

  外國名人讀書故事 5

  美國的愛迪生,是一個世界聞名的發(fā)明大王。終其一生,發(fā)明的東西有白熾電燈、留聲機、活動電影、自動電報機、速寫機等一千三百二十八種,平均每十一天就有一項發(fā)明〔當(dāng)然,這里也包括他的助手的功勞)。一八八二年,是他發(fā)明最盛之年,平均每三天就發(fā)明一種東西。人們不禁要問:這位發(fā)明大王,是怎樣走上成功之路的呢?

  剛上小學(xué)時,他的老師很討厭他,因為愛迪生不象別的孩子那樣乖乖地聽話,而是愛提一些怪問題難老師。有一天,老師被他惹火了,找到愛迪生的媽媽說,你的小孩真怪、老問我為什么二加二等于四。這么一來,搞得課堂教學(xué)難以進行,如果再傳染上別的孩子,就更糟了。我教不了他,你另想辦法吧。

  愛迪生的媽媽是理解孩子的。她把孩子領(lǐng)回家來,親自授課。就這樣,愛迪生通過刻苦自學(xué),掌握了比在學(xué)校讀書的孩子還要多的知識。

  為了謀生,也為了掙點錢做實驗,愛迪生開始賣報。早上六點出發(fā),晚上九時半回家。稍有空暇,他就鉆圖書館,看書,想問題。這個圖書館座落在底特律,是愛迪生乘火車賣報的終點站。

  一天,愛迪生在專心致志地看書,有位紳士向他走來:“我時常在這里遇到先生,請問您讀了多少書了?”

  “唔,我已經(jīng)讀了十五英尺高的書了!睈鄣仙戳丝催@位很有點古怪的紳士,認(rèn)真地回答道。

  “哈哈哈哈”,紳士大笑起來,有點使愛迪生感到驚異。過了一會兒,那紳士又認(rèn)真起來:“噢,十五英尺,值得佩服,請問你讀書時,有個什么確定的目的嗎?據(jù)我觀察所見,你以往讀的書與今天讀的書,性質(zhì)就不一樣,你是不是隨便亂讀的呢?”

  小愛迪生忽閃著明亮的眼睛。“不!我是按照次序讀的,我下了決心,要讀完這個圖書館里的所有的藏書!敝v完這番信心十足的話,愛迪生直盯著那紳士,盼望著他做出一句評判性--不,表彰性的話。不料,那紳士卻說:

  “。∧阋x完這圖書館所有的書,情神可嘉!但是,你這種讀法是會浪費精力的。經(jīng)濟實效的讀書方法是,先應(yīng)有一定的目的,之后再去選書讀。從今以后,你要定一個方針、計劃呀,有了方針、計劃,就可以循序漸進了!”

  一番話,猶如一道陽光透過心扉,射入了愛迪生求知欲強盛的.心田。他牢牢地記住了那位紳士的指點,開始更加自覺、更加有計劃地讀書學(xué)習(xí)了。

  在研制改進打字機的一個部件的時候,他就把有關(guān)打字機的書全部借來,系統(tǒng)閱讀,并且很快解決了問題。在發(fā)明電燈的日子里,他常常鉆進圖書館,把各種雜志書報上的有關(guān)文章閱讀一遍,而后根據(jù)需要摘抄一些段落。有人統(tǒng)計說,為了研究發(fā)明電燈,愛迪生在圖書館使用的筆記本達二百本,共計四萬多頁。這種帶著一定目的,有計劃積累知識的學(xué)習(xí)、讀書方法,給愛迪生帶來莫大的好處。

  外國名人讀書故事 6

  前蘇聯(lián)大文豪,列寧稱他是“無產(chǎn)階級藝術(shù)的最杰出的代表人物”。他出生在沙俄時代的一個木匠家庭,4歲喪父,寄養(yǎng)在外祖母家。因為家庭極為寒,他只讀過兩年小學(xué)。10歲時就走入冷酷的“人間”。他當(dāng)過學(xué)徒,搬運工人,守認(rèn)人,面包師。還兩度到俄國南方流浪,受盡苦難生活的`折磨。但他十分喜歡讀書,在任何情況下,他都要利用一切機會,撲在書上如饑似渴地讀著。如他自己所說:“我撲在書,就像饑餓的人撲在面包上一樣!

  他為了讀書,受盡了屈辱。10歲時在鞋店當(dāng)學(xué)徒,沒有錢買書,就到處借書讀。那時的學(xué)齡前徒,實際上是奴仆:上街買東西,生爐子,擦地板,洗菜帶孩子……每天從早晨干到半認(rèn)。在勞累一天之后,用自制的小燈,堅持讀書。老板娘禁止高爾基讀書,還到閣樓上搜書,搜到書就撕碎。因為讀書,還挨過老板娘的毒打。高爾基為了看書,什么都能忍受,甚至甘愿忍受拷打。他說過:“假如有人向我提議說:‘你去廣場上用棍棒打你一頓!’我想,就是這種條件,我也可以接受的!

  外國名人讀書故事 7

  夜,已經(jīng)非常深了,馬雅可夫斯基還在緊張地工作著?墒撬Ъm纏得越來越厲害,他覺得頭非常沉,眼皮象是要被膠水粘住似的,怎么也睜不開。實在沒法再工作下去了,他只得橫下心來躺一會兒。

  他跑到廚房里拿來了一大塊劈柴,放在床上,將頭枕在劈柴上面就呼嚕呼嚕地睡著了。帶棱帶角的劈柴,將后腦勺的皮肉壓了一條深深的印痕,他在睡夢中略微翻動了一下身子,便覺得腦袋疼痛難忍,驚醒過來,于是一躍而起,又重新繼續(xù)他的工作了。

  這就是馬雅可夫斯基獨創(chuàng)的“劈柴替枕法”,真可謂別出心裁。那時他在羅斯塔做革命宣傳工作,工作極度緊張,幾乎沒有休息的時間。嚴(yán)寒的冬天到了,也是一天到晚在沒有生火、冰冷的工作室里忙碌,而且往往回家后還要“加班”。有時實在太累了,他就稍睡一會兒,為了怕睡過去忘記醒來,就想了個用劈柴作枕頭的辦法。

  馬雅可夫斯募對待工作從來就是這樣勤奮、頑強、堅忍的。一九一五年的春夏季節(jié),他住在芬斯基海灣庫阿卡拉的別墅里,創(chuàng)作一首長詩。每天天一亮他就到庫阿卡拉海岸上來了,這里有許多又圓又滑的大石頭從水里露出來。人們看見他站在這些大石頭上,從這一塊走到那一塊,有時停下腳步,吸幾口煙。然后又邁步走著,時而放慢腳步,時而又加快腳步,時而眉心緊皺;時而又顯得悠閑輕松。就這樣連續(xù)三個、四個、五個鐘頭,不住地吟詠著,挑選著需要的字眼,組成合適的詩句。想出兒行詩來以后,就把它寫在香煙盒子上,或者干脆記在心里,再往下“搜索枯腸”,繼續(xù)工作。

  馬雅可夫斯基寫作著名長詩《列寧》時,首先專心致志地研究了列寧的傳記與有關(guān)的回憶錄,以及列寧本人的論文與演說,然后進行緊張的寫作。

  據(jù)馬雅可夫斯基的朋友—青年詩人阿謝也夫回憶,當(dāng)時“他跟誰也不說話,免得分心注意別的事情。他上別墅去住,在那里獨自住了三個月。他感到自己在這個巨大的主題面前負有非常重大的責(zé)任。”

  另一位目擊者回憶說:“他正在寫作長詩《列寧》,旅行皮箱里放滿了列寧的著作與論述列寧的`書,在海濱浴場上,飯館里,散步時—到處都掏出一個黑漆布面的小冊子。微動著嘴唇,哼哼哪卿地寫出了涌入腦海的詩句!

  經(jīng)過六個月的艱苦勞動之后,長詩完成了。當(dāng)馬雅可夫斯基在群眾中朗誦之后,立即引起強烈的反響,報紙當(dāng)時是這樣報道的:“大廳里擠滿了人。長詩博得整個大廳的熱烈鼓掌。開始討論時,許多同志都說,這是歌頌列寧的作品中的最有力的一篇。絕大多數(shù)發(fā)言者都不謀而合地一致認(rèn)為:這部長詩完全是我們的。馬雅可夫斯基寫了這首長詩,是做了一件無產(chǎn)階級的大事!

  勤奮刻苦的馬雅可夫斯基,一生中成就卓著。斯大林曾經(jīng)贊揚他說:“馬雅可夫斯基過去是,而且現(xiàn)在還是我們蘇維埃時代最優(yōu)秀、最有才華的詩人。”

  外國名人讀書故事 8

  阿基米德出生在敘拉古的貴族家庭,父親是位天文學(xué)家。在父親的影響下,阿基米德從小熱愛學(xué)習(xí),善于思考,喜歡辯論。

  11歲那年,阿基米德離開了父母,來到了古希臘最大的城市之一——亞歷山大里亞求學(xué)。當(dāng)時的亞歷山大里亞是世界聞名的貿(mào)易和文化交流中心,圖書館里特別豐富的藏書,深深地吸引著如饑似渴的阿基米德。

  當(dāng)時的書是訂在一張張的羊皮上的,也有用莎草莖剖成薄片壓平后當(dāng)做紙的,訂成后粘成一大張再卷在圓木棍上。那時沒有印刷術(shù),書是一個字一個字抄成的,十分寶貴。阿基米德沒有紙筆,就把書本上學(xué)到的定理和公式,一點一點地牢記在腦子里。

  阿基米德攻讀的是數(shù)學(xué),需要畫圖形、推導(dǎo)公式、進行演算。沒有紙,他用小樹枝當(dāng)筆,大地當(dāng)紙。因為地面太硬,寫上去的字跡總是看不清楚。阿基米德苦想了幾天,又發(fā)明了一種“紙”。他把爐灰扒出來,均勻地鋪在地面上,然后在上面演算。可是有時天公不作美,風(fēng)一刮,這種“紙”就飛了。

  一天,阿基米德來到海濱散步,他一邊走一邊思考著數(shù)學(xué)問題。無邊無垠的沙灘,細密而柔軟的沙粒平平整整地鋪展在腳下,又伸向遠方。他習(xí)慣地蹲下來,順手的撿起一個貝殼,便在沙灘上演算起來。

  回到住地,阿基米德十分興奮地告訴朋友們:“沙灘,我發(fā)現(xiàn)沙灘是最好的學(xué)習(xí)地方,它是那么的廣闊,又是那么的安靜,你的思想可以飛翔到很遠的地方,就像是飛翔在海面上的海鷗一樣。”神奇的沙灘、博大的海洋,給了他智慧,給了他力量。打那以后,阿基米德喜歡在海灘上徜徉徘徊,進行思考和學(xué)習(xí)。

  公元前212年,羅馬隊攻占了阿基米德的家鄉(xiāng)敘拉古城。當(dāng)時,已75歲高齡的阿基米德正在沙灘上聚精會神地演算數(shù)學(xué),對于敵軍的入侵竟絲毫沒有覺察。當(dāng)羅馬士兵拔出劍來要殺他的.時候,阿基米德安靜地說:“給我留下一些時間,讓我把這道還沒有解答完的題做完,免得將來給世界留下一道尚未證完的難題!

  由于阿基米德孜孜不倦、刻苦鉆研,終于成為古希臘偉大的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、天文學(xué)家和發(fā)明家。他被后世的數(shù)學(xué)家尊稱為“數(shù)學(xué)之神”。

  阿基米德曾說過:“給我一小塊放杠桿的支點,我就能將地球挪動!毙∨笥,沒錯,信心加上科學(xué)的行動是你走向成功的保證!

  外國名人讀書故事 9

  道爾頓是英國偉大的科學(xué)家,他提出了著名的“道爾頓原子論”,被認(rèn)為是近代化學(xué)基礎(chǔ)理論的奠基者。

  小時候,由于這里很窮,道爾頓13歲就輟學(xué)了。不過少年道爾頓并沒有放棄學(xué)習(xí),而是找同學(xué)借來課本,在家里自學(xué)。由于道爾頓善于動腦筋,他的學(xué)習(xí)進度比同學(xué)還快。他有一位親戚愛好自然科學(xué),道爾頓就向他學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理知識。后來,道爾頓自己開設(shè)了一所學(xué)校,他不僅負責(zé)學(xué)生的功課,而且利用一切時間刻苦讀書。

  1781年,道爾頓到一所學(xué)校當(dāng)老師,這是一所很簡陋的學(xué)校,但是圖片館里卻堆滿了書。道爾頓看到書架上有許多書,興奮極了,從此,他天天堅持不懈地讀書,攻讀數(shù)學(xué)知識,努力培養(yǎng)自己運用數(shù)學(xué)方法分析科學(xué)問題的`能力。在這段時間里,他還學(xué)習(xí)天文,觀測天氣。

  道爾頓興趣廣博,閱讀了大量書籍,又能夠?qū)W為已用。他的讀書方法很獨到之處。

  第一個特點是書本知識和實驗相結(jié)合,這使他能夠做到學(xué)以致用。 第二個特點是他視野開闊,對自然科學(xué)和社會科學(xué)方面的書都廣泛閱讀,對哲學(xué)著作尤其傾心,這給他的思想方法帶來了很大益處。

  外國名人讀書故事 10

  幾十年前,波蘭有個叫瑪妮雅的小姑娘,學(xué)習(xí)非常專心。不管周圍怎么吵鬧,都分散不了她的注意力。 一次,瑪妮雅在做功課,她姐姐和同學(xué)在她面前唱歌、跳舞、做游戲,斈菅啪拖駴]看見一樣,在一旁專心地看書。

  姐姐和同學(xué)想試探她一下。她們悄悄地在瑪妮雅身后搭起幾張凳子,只要瑪妮雅一動,凳子就會倒下來。時間一分一秒地過去了,瑪妮雅讀完了一本書,凳子仍然豎在那兒。

  從此姐姐和同學(xué)再也不逗她了,而且像瑪妮雅一樣專心讀書,認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  瑪妮雅長大以后,成為一個偉大的的.科學(xué)家。她就是居里夫人。

  外國名人讀書故事 11

  一群人聚在一起閑聊,其中一名中年人無意間提到,一雙劣質(zhì)的襪子改變了他的一生。眾人皆不信,于是這個中年人便娓娓道來。

  在中年人還年輕的時候,有一次和朋友相約,打算去遠方旅行。出發(fā)前幾天,他卻因為伐木時不小心,弄傷了腳。

  當(dāng)時腳上的傷口很小,他也不以為然,隨便敷了藥,便不去管它。沒想到,他所穿的那雙劣質(zhì)襪子上,深色的染料具有某種毒性,污染了他腳上的小傷口,造成嚴(yán)重的發(fā)炎。

  眼看腳上的傷口令他的腳腫到兩倍大,不得已,只好取消和朋友一起去旅行的計劃。正好當(dāng)時有一位著名的演說家,來到他所居住的鎮(zhèn)上,閑在家中無聊的`他,也就撐著拐杖,去聽那位演說家的演講。

  一場演講下來,演說家所說的內(nèi)容,深深地打動了他的心,讓他覺得必須改變自己的生活,甚至決定繼續(xù)求學(xué),為將來做好最適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備。

  從那一天開始,因為襪子引起腳發(fā)炎的這個男子,在一切的事情上都加倍努力,不再虛度時光,他的人生也因此有了極大的轉(zhuǎn)變。

  他的名字叫做詹姆斯·加菲爾德,最后成為了法國總統(tǒng)。

  外國名人讀書故事 12

  一次,高爾基參加會議時,代表們要求他講話。他上臺后,與會者長時間鼓掌。掌聲停息,高爾基靈機一動,微笑著說:“如果把花在鼓掌上面的時間全部計算起來,時間浪費得太多了。”全場報以會心的微笑,大家都很欽佩高爾基的謙虛和機智。

  美國著名外交家基辛格也有關(guān)于掌聲的出色發(fā)揮。有一次基辛格應(yīng)邀講演,主持人介紹后,聽眾馬上站立,長時間鼓掌。掌聲停息后,聽眾慢慢坐下來;粮耖_口說:“我要感謝你們停止鼓掌,因為要我長時間表示謙虛是很困難的`事!

  美國哲學(xué)家喬治桑塔亞那選定某一天結(jié)束他在哈佛大學(xué)的教授生涯。這天,他在哈佛大禮堂講最后一課時,一只美麗的知更鳥停在窗臺上,不停地歡叫著。桑塔亞那出神地打量著小鳥,許久,他轉(zhuǎn)向聽眾,輕輕地說道:“對不起,諸位,我要失陪了,因為我與春天有個約會!毖援,微笑著走了出去,頓時,教室里響起了熱烈的掌聲。

  皮埃爾是法國的前衛(wèi)派畫家,一次,他在塞納河畔開了一個畫展。

  展覽期間,有位50多歲的婦人前來參觀,看到一幅畫像時,老婦人對皮埃爾說:“你這畫可真有意思:眼睛朝那邊、鼻孔沖向天,嘴是三角形的呢!”

  皮埃爾對老婦人說:“歡迎你來參觀,太太,這就是我描繪的現(xiàn)代美!

  “哦,那太好了,小伙子,你結(jié)婚了嗎?我把長得和這張畫一模一樣的女兒嫁給你好嗎?”

  英國前首相丘吉爾有一次去訪問美國時,應(yīng)邀到一家專門做烤雞的餐廳進餐。他十分禮貌地對女主人說:“可以來點雞胸脯的肉嗎?”

  而女主人卻認(rèn)真地糾正道:“丘吉爾先生,我們不說‘胸脯’,而喜歡把它稱作‘白肉’!

  第二天,丘吉爾派人給女主人送去了一朵漂亮的蘭花,并附上一張卡片,卡片上寫道:“如果你愿把它別在你的‘白肉’上,我將感到莫大的榮耀――丘吉爾!

  外國名人讀書故事 13

  哥白尼是文藝復(fù)興時期波蘭著名的天文學(xué)家,是太陽中心說的創(chuàng)始人。他的太陽中心說的創(chuàng)立,從根本上糾正了地球中心說,揭穿了宗教神學(xué)偽造的謊言,對社會革命起了巨大的推動作用。

  1473年,哥白尼出生于波蘭托倫城的一個商人家庭。由于父母早喪,他從小就由當(dāng)教士的舅舅撫養(yǎng)。

  18歲時來到當(dāng)時波蘭的首都克拉科夫,在克拉科夫大學(xué)學(xué)習(xí)。由于受到意大利文藝復(fù)興思想的影響,哥白尼在那里接受了人文主義的思想,同時對天文學(xué)和數(shù)學(xué)發(fā)生了濃厚的興趣,開始用天文儀器觀測天象。哥白尼大學(xué)畢業(yè)后回到家鄉(xiāng),舅舅為了讓哥白尼繼承自己的衣缽,在天主教會任職,就送他到意大利留學(xué),學(xué)習(xí)教會法律。

  1495年,哥白尼來到文藝復(fù)興的發(fā)源地意大利,到波倫亞大學(xué)學(xué)習(xí)教會法。然而,哥白尼的興趣卻在天文學(xué)上,他利用一切閑暇時間刻苦攻讀天文學(xué)與數(shù)學(xué)著作,并堅持觀測天象。后來,哥白尼又先后進入帕多瓦大學(xué)和法拉臘大學(xué)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)、教會法,但他仍不改初衷,堅持天文學(xué)的研究。

  在意大利,哥白尼結(jié)交了一批天文學(xué)家,他們經(jīng)常交換對天體結(jié)構(gòu)的認(rèn)識。加上哥白尼自己的觀測研究,他開始對盛行于歐洲已一千年之久的“地球中心說”產(chǎn)生了懷疑!暗厍蛑行恼f”是古希臘哲學(xué)家亞里士多德提出來的,公元2世紀(jì)羅馬天文學(xué)家托勒密又加以推演論證,使它進一步系統(tǒng)化了。地心說認(rèn)為地球靜止不動地居于有限的宇宙中心,日月星辰都圍繞地球運轉(zhuǎn)。

  教會借助這種理論,說上帝創(chuàng)造了地球,并讓它居于宇宙中心,日月星辰都是上帝創(chuàng)造出來用于點綴宇宙的裝飾品。這個理論被教會奉為金科玉律,用來統(tǒng)治、愚弄人民,為他們自己服務(wù)。1506年哥白尼回到祖國,在弗羅恩堡大教堂擔(dān)任教士。

  從此,他獲得了一定的物質(zhì)保障與充裕的時間,來從事他所熱愛的科學(xué)研究工作。為了研究方便,哥白尼特意選擇了教堂圍墻上的箭樓作宿舍兼工作室,在里面設(shè)置了一個小小的天文臺,用自制的簡陋儀器,開始了長達30年的天體觀測。

  正是在這里,他寫下了震驚世界的巨著《天體運行論》,其中選用的27個觀測事例,就有25個是他在這個箭樓上觀測記錄的!短祗w運行論》共有6卷。在書中,哥白尼大膽地提出:“太陽是宇宙的中心,所有行星都圍繞太陽運轉(zhuǎn);地球不是宇宙的中心,而是繞太陽運轉(zhuǎn)的一顆普通行星!薄叭藗兠刻炜吹降奶栍蓶|向西運行,是因為地球每晝夜自轉(zhuǎn)一周的緣故,而不是太陽在移動!薄疤焐系'星體的不斷移動,是因為地球本身在轉(zhuǎn)動,而不是星體圍繞著靜止的地球轉(zhuǎn)動!薄盎鹦恰⒛拘堑刃行窃谔炜罩杏袝r順行,有時逆行,是因為它們各依自己的軌道繞太陽轉(zhuǎn)動,而不是因為他們行蹤詭秘。”“月亮是地球的衛(wèi)星,一個月繞地球轉(zhuǎn)一周!

  哥白尼還在這本書中批判了托勒密地球是靜止的理論。指出地球在運動時,人們只所以覺得是整個宇宙在轉(zhuǎn)動,猶如人在行船上,不覺船動而覺得陸地和城市后退一樣。地球不動是假像,地球繞太陽轉(zhuǎn)動才是真實。哥白尼知道,他的“太陽中心說”必將給封建教會以沉重的打擊,必將暴露上帝創(chuàng)造世界說法的荒謬。所以他躊躇了很久,直到他已是69歲的老人時,才同意將他的《天體運行論》出版。

  1543年5月的一天,當(dāng)拿到這本書時,他已經(jīng)癱瘓在床一年多了,他只摸了摸書的封面,便欣慰地閉上了眼睛。哥白尼創(chuàng)立的“太陽中心說”從根本上改變了舊的宇宙觀,揭穿了宗教神學(xué)偽造的謊言,在科學(xué)發(fā)展史上具有劃時代的意義,從此自然科學(xué)便從宗教神學(xué)中解放出來。

  外國名人讀書故事 14

  馬克思一生博覽群書,學(xué)識淵博而精深。他雖然記憶力驚人,對讀過的書能記得特別深刻準(zhǔn)確,但他讀書時總要作筆記。為寫作《資本論》,馬克思研究了1500多種書籍,光筆記就寫了100多本。馬克思的筆記不少是自己制作的`。

  通常的做法是將一疊白紙一折為二,然后居中間縫上一道線。在原封面上寫明做筆記的時間和地點,編上筆記的序號,有的還加上標(biāo)題。筆記記得密密麻麻,旁邊留出的空白處有用鉛筆、鋼筆作的粗細實線、虛線,“X”、“+”等各種記號。為了查閱方便,馬克思還對許多筆記編制了目錄和內(nèi)容提要,然后放到特定的地方,需要時不用翻找,隨手就能抽出來。同時馬克思還在書上直接作筆記。

  外國名人讀書故事 15

  美國作家杰克倫敦經(jīng)過苦難磨練,十分珍視讀書機會。

  他遇到一本書時,不是用小巧橇子偷偷撬開它的鎖,然后盜取點滴內(nèi)容,而是像一頭餓狼,把牙齒沒進書的咽喉,兇暴的吮盡它的血,吞掉它的'肉,咬碎它的骨頭!直到那本書的所有纖維和筋肉成為他的一部分。

  外國名人讀書故事 16

  恩格斯的讀書方法之一是重視讀原著,一般不輕易使用第二手、第三手材料。 1884年8月6日,德國社會民主黨人格奧爾格享利希福爾馬爾給恩格斯寫了一封信,說有一位女士對社會主義感興趣并打算研究社會科學(xué),但不知進哪一所高等學(xué)校才好。恩格斯復(fù)信道,這個問題很難回答,因為大學(xué)里每一門科學(xué)尤其是經(jīng)濟學(xué)被糟蹋得很厲害,關(guān)鍵是要自學(xué),并掌握有效的自學(xué)方法。

  恩格斯在信中說:“從真正古典的書籍學(xué)起,而不是從那些最要不得的德國經(jīng)濟學(xué)簡述讀物或這些讀物的作者的講稿學(xué)起!薄白钪饕氖牵J(rèn)真學(xué)習(xí)從重農(nóng)學(xué)派到斯密和李嘉圖及其學(xué)派的古典經(jīng)濟學(xué),還有空想社會主義圣西門、傅立葉和歐文的著作,以及馬克思著作,同時要不斷的努力得出自己的'見解!币簿褪钦f,要系統(tǒng)地讀原著,因為“研究原著本身,不會讓一些簡述讀物和別的第二手資料引入迷途。”

  從其閱讀過的書目來看,他雖然也讀過大量的通俗小冊子,報刊等,但花功夫最大,讀得最多的還是那些經(jīng)典原著。他認(rèn)為,系統(tǒng)讀原著是從事研究的一種正確的讀書方法。這樣,可以了解一想、個理論的產(chǎn)生、發(fā)展和完善的過程,不僅可以全面系統(tǒng)地掌握基本原理,而且可以掌握其發(fā)展過程,了解這一理論的全貌。

  外國名人讀書故事 17

  科學(xué)家霍金小時候的學(xué)習(xí)能力似乎并不強,他很晚才學(xué)會閱讀,上學(xué)后在班級里的成績從來沒有進過前10名,而且因為作業(yè)總是“很不整潔”,老師們覺得他已經(jīng)“無可救藥”了,同學(xué)們也把他當(dāng)成了嘲弄的對象。

  在霍金12歲時,他班上有兩個男孩子用一袋糖果打賭,說他永遠不能成材,同學(xué)們還帶有諷刺意味地給他起了個外號叫“愛因斯坦”。誰知,20多年后,當(dāng)年毫不出眾的'小男孩真的成了物理界一位大師級人物。這究竟是什么原因呢?

  原來,隨著年齡漸長,小霍金對萬事萬物如何運行開始感興趣起來,他經(jīng)常把東西拆散以追根究底,但在把它們恢復(fù)組裝回去時,他卻束手無策,不過,他的父母并沒有因此而責(zé)罰他,他的父親甚至給他擔(dān)任起數(shù)學(xué)和物理學(xué)“教練”。

  在十三四歲時,霍金發(fā)現(xiàn)自己對物理學(xué)方面的研究非常有興趣,雖然中學(xué)物理學(xué)太容易太淺顯,顯得特別枯燥,但他認(rèn)為這是最基礎(chǔ)的科學(xué),有望解決人們從何處來和為何在這里的問題。從此,霍金開始了真正的科學(xué)探索。

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