周恩來的名人故事5篇[推薦]
周恩來的名人故事1
“你們不要去那里買東西，那里面有名堂”總理皺起眉頭說：“什么內(nèi)部價格呀，你們不要占這個便宜，要買什么到街上去買。”
“街上沒有�！辈恢l小聲嘀咕一聲。
“有就買，沒有就不買，干嗎非買不可?”總理指指小賣部，“搞了這種特殊，再講清廉也是虛假的。人家5元錢買不到的東西，你l元就買走了，你的100元工資就變成500元了么。你再跟群眾說你只有100元工資，那算清廉還是算騙人?”
總理的不搞特殊自然使我們受感動，受教育。但對我觸動大，感動不已的，還是他搞特殊化的時候。
周恩來夜間常在人民大會堂開會、接見、處理國際事務或國內(nèi)大事。按當時制度規(guī)定，夜里11點以后，可以吃夜餐。夜餐兩菜一場，有夜餐補助，每級干部補助多少錢有明確標準，按這個補助標準，夜餐實際上可以不交錢。
不到夜餐的鐘點，在人大會堂就餐都應交錢，并且定有交錢的標準。高級領導人交8角，我們秘書工資低，交2角5分錢。
可是，總理在人大會堂吃夜餐，堅持照白天的標準，交8角錢。我們不好辦，人大會堂也不好辦，因為夜餐有補助，明文規(guī)定了的，交錢也不好下帳。
我去向總理匯報解釋："總理，夜餐補助是明文規(guī)定的，你不要補助堅持交錢我們不好辦。你一向反對特殊化，你這么做也是搞特殊呀。"
"是有點特殊化。"總理點頭承認，"這是因為我的情況特殊。我一般是白天休息夜里辦公，人家是夜餐我是正餐么，怎么能享受夜餐補助?"
"總理，我不能接受你這個道理。"我堅持意見，說："你睡眠那么少，一天只有三四小時。如果夜餐算正餐，那么白天就餐應該算夜餐了?那以后白天享受夜餐補助。"
"白天怎么冒出來了夜餐?講不通么。你不要給我搞特殊。"總理揮揮手，"你去吧，就照我說的.辦"
"就許你搞特殊，不許我搞特殊……"我小聲嘀咕著退出來。有啥辦法呢?只好按總理的要求去付款。在我跟隨總理的幾十年中，這是總理唯一一次"強詞奪理"地鬧特殊。
隨著年齡的增大，總理工作量不減，飯量不減，但是變化還是在悄悄發(fā)生……
總理喜歡和群眾一道吃飯。在田間地頭，他與農(nóng)民一道吃飯;在工廠礦山，他與工人一道吃飯;在招待所、飯店，他喜歡和服務員一道用飯……
那是"文化、大革命"中，總理陪外賓外出參觀。那幾天他吃飯很費力，吃得慢，吃得少。我認為這是睡眠太少，過于勞累造成的，心里很犯急。
記得是在參觀大寨的前后，在一次行動前，我感覺他有什么事要說，但沒最后拿定主意。想到他吃飯的費力，我忙問："總理，你身體不舒服吧?"
"不，我身體很好……"總理說得肯定。但我太熟悉他了，我能感覺出那種看不見聽不出的異常。
"總理，你有什么事吧?"
"嗯，"總理略一沉吟，望住我，用商量的語氣說："這次活動，吃飯要一起吃。你看，能不能設法把我碗里的飯弄軟一些?"
"可以。飯都是盛好了才端上來么。"
"搞特殊了。"總理笑了笑，有些不安和苦澀。他忽然輕輕嘆出一口氣："唉，我的牙齒已經(jīng)全松動了……"
總理發(fā)出這聲輕嘆時，我看清了他變得灰白了的頭發(fā);曾經(jīng)英氣勃勃的臉孔已經(jīng)血肉耗盡，臉孔和脖頸的皮膚松弛下墜，并且出現(xiàn)了老年斑;他那威武明銳的雙眼也深深地凹陷下去……
我鼻子一酸，眼前模糊了，趕緊把臉轉(zhuǎn)向一邊。
“我的牙齒已經(jīng)全松動了……把我碗里的飯弄軟一些，”這就是總理猶豫再三才說出的“特殊”要求啊!
我沒有忍住淚，慌忙退出屋。
我哭了。一個人悄悄地哭了……
周恩來的名人故事2
周恩來在少年便胸懷大志，立下“為中華之崛起而讀書”的遠大志向。畢業(yè)時，他給同學留下的臨別贈言--原相會于中華騰飛世界時，道出了他的理想和抱負�！按蠼枇T掉頭東，邃密群科濟世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄�！边@首寫給同學的詩是他對內(nèi)心世界淋漓盡致的真實寫照。周恩來在人生道路上前進的不竭動力正是源于對理想的苦苦追求。
周恩來的少年生活充滿辛酸與苦澀。9歲時，生母萬氏因病悄然西歸，一年后嗣母陳氏魂斷夢里。人生最大的痛苦莫夠于失母之痛。一顆幼小的心靈承受著兩次失母的打擊，一雙無助的眼睛眼睜睜的看著一位位至親至愛的人悄然而去。我們不難想象他內(nèi)心猶如刀割般的苦痛。
恩來并沒有因為母親的.離去而放蕩不拘，而他卻用稚嫩的肩膀托起這個家，支撐門庭。他開始學會了如何梳理人際關系而不得罪人;他開始學會了如何張羅應酬而不失體面;他開始學會了如何分配家庭開支而不奢侈浪浪費。
1910年恩來離開淮安到東北堂伯父家定居，開始他的漂泊生活，輾轉(zhuǎn)于東北、天津、日本、法國。在天津南開大學，他受到很好的教育，深受新文化思想的熏陶和啟迪，對封建制度深惡痛絕，開始為尋求改變舊制度而奔波操勞，為中華之崛起而發(fā)憤圖強。
恩來的少年充滿了坎坷與辛酸。在坎坷中，他磨練了他的毅力;在辛酸中，他體驗了人生，懂得了忍受。
恩來在少年躊躇滿志，有“天下興亡，匹夫有責”的歷史責任感，有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的家國思想，有“天將降大任于斯人也”的自我鞭策。
周恩來的名人故事3
1、空酒杯
一xx四年，周恩來訪問波蘭即將結束時，我駐波使館借用波方剛剛修復的一個大廳，以周恩來的名義舉辦了一個辭行招待會。那天，周恩來儀表堂堂，風度翩翩，征服了所有的來賓，人們都看呆了！以致發(fā)生了一個誰也沒有料到的情況：當周恩來致詞已畢，舉杯敬酒時，酒杯里竟空空如也。周恩來的隨員急忙跑去，把聘請的波方招待員們從呆滯狀態(tài)中喚醒，去斟酒。原來，當周恩來陪波方貴賓入場時，把人們的視線和注意力完全吸引住了，人們只顧看啊，鼓掌啊，……招待員們竟忘了及時斟酒。后來，客人邀周恩來跳舞，他那嫻熟的舞步，多采的舞姿，使在場的人無不為之傾倒。一些西方國家的大使不斷地點頭，紛紛贊嘆道：妙極了，妙極了！
2、巧妙應對：
一xx五年四月二十七日，周恩來在印度尼西亞的萬隆參加完亞非會議后，來到首都雅加達。這天下午，在雅加達中國大使館舉行招待會，中國代表團同六百多名華僑代表見面。對于這個招待會，一名外國記者做了兩則報導，一則是：有人說，‘在共產(chǎn)中國’老年人是得不到尊重的。四月二十七日，在大使館舉行的招待會上，周恩來所留住的或與之談話的都是年紀最老的來賓們。不是地位最高的、最有錢或最有名望的，而是頭發(fā)最白、臉皮皺縮的。另一則是：周恩來也招呼在大使館幫忙守衛(wèi)的軍警們進去坐一下，并且跟他們談很多話，還請他們吃東西，以致他們之中大都受了感動。
3、主動握手：
一xx五年四月，第一次亞非會議在印度尼西亞的萬隆召開。會議期間，周恩來利用各種機會開展外交活動，促進我國同亞非各國的友好關系。一次，中印友好協(xié)會到中國駐印尼大使館向周恩來呈獻禮物。在呈獻禮物的儀式進行過程中，周恩來趨前與中印友協(xié)全體工作人員握手。印尼交通部高級職員達希爾·打益勃的手因受傷而扎了紗布。由于藥水的滲透作用，包扎的紗布看起來有點臟。當周恩來向他伸手時，他不敢伸出手來。周恩來卻微笑著主動握住他的手，過了很長一段時間才放下。
4、骨肉情深
一xx五年四月二十四日，在印度尼西亞的萬隆召開的亞非會議勝利結束，周恩來參加亞非會議后，從萬隆來到印尼首都雅加達。整個印度尼西亞二百多萬華僑，不分地區(qū)和階層，共推選出六百多名代表來到雅加達，要見一見從偉大祖國來的親人。二十七日下午二點，在中國大使館舉行招待會，中國代表團和華僑代表見面。激動的講話，熱烈的掌聲，眼中的淚水，都使人感到一種骨肉團聚的激情。三點左右，招待會結束了，六百多名華僑代表向站在大門口的周恩來握手道別，這是需要花許多時間的，而且他的右臂活動不便。有關方面通知華僑代表不要等待握手，可以走了。但是周恩來一邊微笑著說：不要緊，一邊依然和跟他辭別的來賓們握手。
5、頂風冒雨
一xx七年，周恩來應邀訪問斯里蘭卡，當他在群眾歡迎大會上講話時，突然下起雨，主人立刻給他打上了傘。周恩來看到群眾并沒有雨具，就堅決推辭開了。他精神抖擻地站在風雨中發(fā)表了支持斯里蘭卡人民反殖民主義斗爭的長篇演說。第二天，幾乎當?shù)厮械膱蠹埖拇髽祟}都是：周頂風冒雨。
6、以其人之道還治其人之身
在日內(nèi)瓦會議期間，一個美國記者先是主動和周恩來握手，周總理出于禮節(jié)沒有拒絕，但沒有想到這個記者剛握完手，忽然大聲說：我怎么跟中國的好戰(zhàn)者握手呢？真不該！真不該！然后拿出手帕不停地擦自己剛和周恩來握過的那只手，然后把手帕塞進褲兜。這時很多人在圍觀，看周總理如何處理。周恩來略略皺了一下眉頭，他從自己的口袋里也拿出手帕，隨意地在手上掃了幾下，然后&&走到拐角處，把這個手帕扔進了痰盂。他說：這個手帕再也洗不干凈了！&&盡管中美當時處于敵對狀態(tài)，但周總理一貫的思想，還是把當權者和普通美國民眾分開。在談判桌上橫眉冷對，那是一點情面也不講的。但會場外，他可是統(tǒng)戰(zhàn)高手，盡量做工作，力圖潛移默化。他對普通美國民眾一直是友好的，包括新聞記者在內(nèi)。所以，在那個美國記者主動要和周總理握手時，周總理沒有拒絕。但這個記者看來純粹要使周總理難堪，否則不會自己主動握手，然后又懊悔不迭地拿手帕擦手。周總理在他擦手之前，也不會意識到他會這樣做。當時大堂里人很多，就看你周恩來下不下得了臺。所以周總理也拿出手帕擦手。請注意兩人做法不同的是：記者擦完手后仍把手帕塞回褲兜，而周總理是擦完手后把手帕扔進了痰盂。周總理的意思是：你的手帕還能用，我的手帕因為擦了以后沾染了你的細胞，你這無恥小人的病菌，再也不可能洗干凈使用了，所以我就把它扔到痰盂里去。
7、巧妙應答，不亢不卑
美國代表團訪華時，曾有一名官員當著周總理的面說：中國人很喜歡低著頭走路，而我們美國人卻總是抬著頭走路。此語一出，話驚四座。周總理不慌不忙，臉帶微笑地說：這并不奇怪。因為我們中國人喜歡走上坡路，而你們美國人喜歡走下坡路。
美國官員的話里顯然包含著對中國人的極大侮辱。在場的中國工作人員都十分氣憤，但囿于外交場合難以強烈斥責對方的無禮。如果忍氣吞聲，聽任對方的羞辱，那么國威何在？周總理的回答讓美國人領教了什么叫做柔中帶剛，最終尷尬、窘迫的.是美國人自己。
8、為什么叫馬路
外國記者不懷好意問周恩來總理：在你們中國，明明是人走的路為什么卻要叫‘馬路’呢？周總理不假思索地答道：我們走的是馬克思主義道路，簡稱馬路。這位記者的用意是把中國人比作牛馬，和牲口走一樣的路。如果你真的從馬路這種叫法的來源去回答他，即使正確也是沒有什么意義的。周總理把馬路的馬解釋成馬克思主義，恐怕是這位記者始料不及的。
9、交換禮物
1971年，基辛格博士為恢復中美外交關系秘密訪華。在一次正式談判尚未開始之前，基辛格突然向周恩來總理提出一個要求：尊敬的總理閣下，貴國馬王堆一號漢墓的發(fā)掘成果震驚世界，那具女尸確是世界上少有的珍寶�。”救耸芪覈茖W界知名人士的委托，想用一種地球上沒有的物質(zhì)來換取一些女尸周圍的木炭，不知貴國愿意否？
周恩來總理聽后，隨口問道：國務卿閣下，不知貴國政府將用什么來交換？基辛格說：月土，就是我國宇宙飛船從月球上帶回的泥土，這應算是地球上沒有的東西吧！
周總理哈哈一笑：我道是什么，原來是我們祖宗腳下的東西。基辛格一驚，疑惑地問道：怎么？你們早有人上了月球，什么時候？為什么不公布？
周恩來總理笑了笑，用手指著茶幾上的一尊嫦娥奔月的牙雕，認真地對基辛格說：我們怎么沒公布？早在5000多年前，我們就有一位嫦娥飛上了月亮，在月亮上建起了廣寒宮住下了，不信，我們還要派人去看她呢！怎么，這些我國婦孺皆知的事情，你這個中國通還不知道？周恩來總理機智而又幽默的回答，讓博學多識的基辛格博士笑了。
10、派克的來歷
50年代，有一次，周恩來和一位美國記者談話時，記者看到總理辦公室里有一支派克鋼筆，便帶著幾分諷刺，得意地發(fā)問：總理閣下，也迷信我國的鋼筆嗎？周恩來聽了風趣地說：這是一位朝鮮朋友送給我的。這位朋友對我說：這是美軍在板門店投降簽字儀式上用過的，你留下作個紀念吧！我覺得這支鋼筆的來歷很有意義，就留下了貴國的這支鋼筆。美國記者的臉一直紅到了耳根。
11、一句話的電影說明書
1954年，周恩來參加日內(nèi)瓦會議，通知工作人員，給與會者放一部《梁山伯與祝英臺》的彩色越劇片。工作人員為了使外國人能看懂中國的戲劇片，寫了15頁的說明書呈周總理審閱。周恩來批評工作人員：不看對象，對牛彈琴。工作人員不服氣地說：給洋人看這種電影，那才是對牛彈琴呢！
那就看你怎么個彈法了，周恩來說，你要用十幾頁的說明書去彈，那是亂彈，我給你換個彈法吧，你只要在請柬上寫一句話：請您欣賞一部彩色歌劇電影，中國的《羅密歐與朱麗葉》就行了。電影放映后，觀眾們看得如癡如醉，不時爆發(fā)出陣陣掌聲。
12、中國有多少個廁所
一個美國記者刁難周總理，問：中國現(xiàn)在有四億人，需要修多少廁所？這純屬無稽之談，可是，在這樣的外交場合，又不便回絕，周總理輕輕一笑回答到：兩個！一個男廁所，一個女廁所。
周恩來的名人故事4
文化、大革命的時候特別時行戴毛主席像章，毛主席像章越來越大，越來越精致，這充分反映了廣大人民群眾對毛主席的愛戴之情。
敬愛的周總理胸前也戴了一枚毛主席像章，但是他戴的不是當流行的圓形毛主席像章，而是一種長條形的為人民服務紀念章。這枚紀念章上，1/3的地方是毛主席頭像，2/3的地方是毛主席書寫的“為人民服務”5個大字。有一回，周總理去廣州，賓館里的女服務員膽子挺大，要跟周總理換像章。那時候，如果能得一枚好像章，可是一件了不起的收獲。周總理笑著說：“你喜歡我戴的這枚，好啊，那就送給你。”一聽這話，姑娘趕緊自己動手摘下了周總理戴的像章，又把自己戴的那枚毛主席頭像紀念章給周總理別在胸前。到了晚上，周總理又把那枚毛主席頭像紀念章摘下來，仍然換了一枚為人民服務紀念章戴在胸前，這枚毛主席為人民服務紀念章一直戴到他去世。
這雖然是一件小事，可是，充分體現(xiàn)了敬愛的.周總理為人民服務的崇高思想。鞠躬盡瘁全心為人民，是敬愛的周總理偉大一生的光輝寫照。這里，講幾個周總理生前把自己置身于人民當中，與人民同甘共苦，時刻關心人民群眾的衣食住行，吃穿冷暖，把全部的愛獻給人民群眾的故事。
周恩來的名人故事5
1910 年春，十二歲的周恩來，隨伯父從祖籍淮安來到東北，先在鐵嶺銀州鎮(zhèn)銀岡書院讀書半年。到秋季，又插班考進奉天（今沈陽）東關模范學校。
東關模范學校是一所新式學校，既教經(jīng)書，也教數(shù)理、外文等西方資產(chǎn)階級的“新學”。有一天，學校姓魏的'校長給同學們上修身課。當講到“立命”這一節(jié)時，老校長突然問：“諸生為什么讀書啊？”有的學生回答：“為明禮而讀書！”也有的回答：“為做官而讀書！”還有的回答：“為家父而讀書！”一些家境貧窮的學生則回答：為掙錢，為吃穿，為改換門庭、不受欺侮而讀書，等等。
老校長對這些回答都不滿意，連連搖頭。最后問到周恩來：“你是怎樣想的呢？”周恩來肅然起立，一板一眼地答道：“我為中華之崛起而讀書！”
這鏗鏘有力、不同凡響的回答，使老校長為之一震。他萬萬沒有料到十幾歲的周恩來，竟有如此宏圖大志，高興地稱贊不已：“好，好哇！為中華之崛起！為中華之崛起！”接著，他又慷慨激昂地對全班同學說：“諸生們，聽見了嗎？有志者，當效周生�。 �
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