讀書的名人故事合集(12篇)

　　讀書的名人故事 篇1

　　漢朝時(shí)，少年時(shí)的匡衡，非常勤奮好學(xué)。

　　由于家里很窮，所以他白天必須干許多活，掙錢糊口。只有晚上，他才能坐下來(lái)安心讀書。不過(guò)，他又買不起蠟燭，天一黑，就無(wú)法看書了。匡衡心痛這浪費(fèi)的時(shí)間，內(nèi)心非常痛苦。

　　他的`鄰居家里很富有，一到晚上好幾間屋子都點(diǎn)起蠟燭，把屋子照得通亮�？锖庥幸惶旃钠鹩職猓瑢�(duì)鄰居說(shuō)：“我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢?”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說(shuō)：“既然窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢!”匡衡聽(tīng)后非常氣憤，不過(guò)他更下定決心，一定要把書讀好。

　　匡衡回到家中，悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過(guò)來(lái)了。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來(lái)，漸漸地把家中的書全都讀完了。

　　匡衡讀完這些書，深感自己所掌握的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他想繼續(xù)看多一些書的愿望更加迫切。

　　讀書的名人故事 篇2

　　《名人故事》這本書讓我了解了世界上的科學(xué)家、數(shù)學(xué)家、音樂(lè)家……的故事，就因?yàn)槿绱�，這本書才成了我的最愛(ài)之一。

　　珍惜時(shí)間的魯迅，讓我明白了：時(shí)間就像是被海綿吸收的水，只要使勁地?cái)D，總是有的。但如果你根本沒(méi)有注意到時(shí)間是那么的寶貴，那么”海綿里的水“就會(huì)被你白白地浪費(fèi)掉。為中華之崛起而讀書的周恩來(lái)總理，給了我啟示：每個(gè)人都要有做一代豪杰的雄心壯志！音樂(lè)家貝多芬，讓我知道：音樂(lè)是用來(lái)去弘揚(yáng)人類的'美德，給那些不幸的人送去快樂(lè)和幸福。發(fā)明大王愛(ài)迪生，讓我明白：要用我的聰明和智慧去發(fā)明創(chuàng)造，為人類造福。聰明的牛頓，讓我知道：要時(shí)時(shí)刻刻的讀書、學(xué)習(xí)，這樣才會(huì)前程無(wú)量這就是我感悟最深的幾篇故事。

　　但是，我總不能把眼光放在這一本書上。以后，我要多多讀書，了解更多、更有趣的知識(shí)。

　　讀書的名人故事 篇3

　　李大釗同志從小讀書異常勤奮、刻苦。在幼年時(shí)，便以才思敏捷、能文善詩(shī)著稱于鄉(xiāng)里。他當(dāng)時(shí)辛勤好學(xué)的一些故事，至今還在家鄉(xiāng)傳為美談。

　　七歲時(shí)，祖父送李大釗到附近黃瓜口村的一位塾師單子鰲那里讀書。當(dāng)時(shí)，讀書是為了應(yīng)試科舉，讀的是四書五經(jīng)一類，入學(xué)之始，還要先讀一段蒙學(xué)。李大釗同志跳過(guò)了蒙學(xué)階段，一入學(xué)就和較大的孩子們一起讀“四書”。這些宣揚(yáng)孔孟之道的書雖然陳腐，但在當(dāng)時(shí)李大釗同志家鄉(xiāng)一帶，連資產(chǎn)階級(jí)民主主義的所謂“新學(xué)”也還沒(méi)有傳過(guò)來(lái)，就只能通過(guò)這些書來(lái)學(xué)習(xí)初步的文化知識(shí)。李大釗同志讀書非常認(rèn)真，他在同學(xué)中年歲最小，但卻是最用功因而也是學(xué)得最好的一個(gè)。放學(xué)了，別的同學(xué)全回家了，他還一個(gè)人留在自己的座位上背書，往往要老師幾次催促：“耆年，回家去吧!”這才回去。

　　單子鰲非常喜歡這個(gè)聰明用功的學(xué)生，常常立在窗外，一面聽(tīng)著年幼的李大釗同志幫助同學(xué)背書、破講，一面不住地點(diǎn)頭稱贊。李大釗同志乳名憨頭，少年時(shí)，名耆年，字壽昌。耆年的學(xué)名就是這位老先生給起的。耆年，是長(zhǎng)壽的意思。直到后來(lái)，單子鰲還常常對(duì)人說(shuō)：“我教了一輩子書，生平最得意的'學(xué)生，就是李耆年!”

　　愛(ài)思考，愛(ài)發(fā)問(wèn)，也是李大釗同志幼年讀書的特點(diǎn)。就是對(duì)日常碰到的問(wèn)題，他也不輕易放過(guò)，總要打破砂鍋問(wèn)到底。有一次讀書，問(wèn)他表姑：

　　“你看這念個(gè)啥?”

　　“我不認(rèn)得字呵�！�

　　“你為啥不認(rèn)得字呢?”

　　“我沒(méi)上過(guò)學(xué)呵。”

　　“你為啥不上學(xué)呢?”

　　“我是個(gè)女的，又不考秀才!”

　　但他還是一個(gè)勁地問(wèn)下去：

　　“女的，為啥就不念書呢?”……

　　就這樣，小小的孩子，開始接觸到了一個(gè)社會(huì)的大問(wèn)題。

　　李大釗同志從小勇于接受正確的教導(dǎo)，改正錯(cuò)誤。當(dāng)時(shí)的大黑坨村，賭博之風(fēng)頗盛。村里的老母廟后邊，經(jīng)常有一群人在那兒聚賭。李大釗同志有次放學(xué)回家，也到老母廟看了一回?zé)狒[，被祖父發(fā)覺(jué)了，大加訓(xùn)斥，并罰他搗糞數(shù)車。李大釗同志知道了賭博的壞處，從此，再?zèng)]有到老母廟去看賭錢。以后，凡是賭錢的場(chǎng)合，他從來(lái)不去。

　　李大釗同志的學(xué)習(xí)進(jìn)步很快，在黃瓜口村念了三年書，單子鰲就向他祖父提出：“耆年的學(xué)業(yè)良好，我已經(jīng)教不了他，還是另請(qǐng)明師吧!”此后，李大釗同志到小黑坨村跟一個(gè)秀才趙輝斗念書，又到井家坨的舉人宋某家跟一個(gè)叫黃玉堂的老師念書，直到他十六歲考入永平府中學(xué)。

　　李大釗同志讀書越發(fā)刻苦努力了。在井家坨讀書時(shí)，有二十多個(gè)學(xué)生，到晚間別人都睡了，他還在孜孜不倦地攻讀，每天都要讀到半夜。黃玉堂的妹妹多少年后還記得，他哥哥當(dāng)時(shí)一回家就念叨：“有個(gè)學(xué)生，叫李耆年，念書念得特別的好!”

　　因?yàn)榧依锶鄙偃耸�，李大釗同志十歲那年，祖父就給他完婚了。夫人趙紉蘭比李大釗同志大六歲，是個(gè)賢惠的婦女。在爾后的日子里，她辛勤地操持家務(wù)，幫助李大釗同志。她相信李大釗同志作得對(duì)，不管家境多么困難，總是贊助、支持他的活動(dòng)。

　　一九○五年，李大釗同志考入永平府中學(xué)。這時(shí)，清朝政府為了維持它的反動(dòng)統(tǒng)治，不得不作某些表面上的改良，實(shí)行了所謂廢科舉、辦學(xué)堂。李大釗同志原是報(bào)考秀才，正趕上這個(gè)變動(dòng)，結(jié)果考進(jìn)了中學(xué)。當(dāng)時(shí)，還象考上秀才一樣，村里照舊放鐵炮、貼報(bào)單、坐棚車，熱鬧了一番。

　　在永平府中學(xué)，李大釗同志仍然勤奮不懈地讀書，每次考試都名列前茅，課余時(shí)間也很少游玩，是班上出名的好學(xué)生。

　　讀書的名人故事 篇4

　　黃魯直是宋朝進(jìn)士，書法家，文學(xué)家。幼年時(shí)，他為了提高寫作水平，找來(lái)古今中外的大量書籍，晝夜苦讀。

　　有一天，他到開封相國(guó)寺去，得到一本宋子京寫的《唐史》初稿，便如饑似渴地讀起來(lái)，這本初稿宋子京修改了很多地方，有的'字已經(jīng)看不清了。稿紙的空白地方，密密麻麻地寫滿了蠅頭小字，煞是難認(rèn)，黃魯直沒(méi)有退卻，以堅(jiān)韌的毅力細(xì)心攻讀。

　　對(duì)于宋子京所改動(dòng)的字句，從遣詞造句、擬形摹聲，到修辭用字、表情達(dá)意，進(jìn)行精心的學(xué)習(xí)研究，他把修改前的文字抄在一個(gè)本子上，又把修改后的文字抄在一個(gè)本子上。前后對(duì)比，探索作者刪、增的奧妙，弄清繁簡(jiǎn)的原因，找出修改的道理、用意。黃魯直的寫作水平逐日提高，成了一名出類拔萃的文學(xué)家。

　　這個(gè)故事告訴我們:一要多讀，二要深讀。

　　讀書的名人故事 篇5

　　起初，吳王孫權(quán)對(duì)大將呂蒙說(shuō)道：“你現(xiàn)在身當(dāng)要職掌握重權(quán)，不可不進(jìn)一步去學(xué)習(xí)!”呂蒙以軍營(yíng)中事務(wù)繁多為理由加以推辭。孫權(quán)說(shuō)：“我難道是想要你鉆研經(jīng)史典籍而去當(dāng)博士嗎?只是應(yīng)當(dāng)廣泛地學(xué)習(xí)知識(shí)而不必去深鉆精通。你說(shuō)要處理很多事務(wù)，哪一個(gè)比得上我處理的事務(wù)呢?我常常讀書，自己感到獲得了很大的.收益�！�

　　呂蒙于是開始學(xué)習(xí)。等到東吳名將魯肅路過(guò)尋陽(yáng)，與呂蒙研討論說(shuō)天下大事，魯肅聽(tīng)到呂蒙的見(jiàn)解后非常驚奇地說(shuō)：“你如今的才干謀略，已不再是過(guò)去的東吳呂蒙可相比的了!”

　　呂蒙說(shuō)：“對(duì)于有志之士，分別了三日后，就應(yīng)當(dāng)擦亮眼睛重新看待他的才能，先生為什么看到事物的變化這么晚呢!”

　　讀書的名人故事 篇6

　　蘇東坡學(xué)識(shí)淵博，他有一種“各個(gè)擊破”的讀書法。他認(rèn)為一本書每讀一遍，只要理解和消化一個(gè)問(wèn)題就行了；一遍又一遍地讀，就能達(dá)到事事精通。一本書的內(nèi)容是很豐富的，而人的精力有限，不可能一下子全部吸收，只能集中注意力了解某一個(gè)方面。

　　比如想探究歷代興亡治亂的`原因，那么就從這一個(gè)角度去讀；要探究史實(shí)典故，就換另一個(gè)角度，再讀一遍。這個(gè)方法雖然有些笨，但是這樣讀過(guò)之后，各個(gè)方面都經(jīng)得起考驗(yàn)。

　　讀書的名人故事 篇7

　　聞一多讀書成癮，一看就“醉”，就在他結(jié)婚的那天，洞房里張燈結(jié)彩，熱鬧非凡。大清早親朋好友都來(lái)登門賀喜，直到迎親的'花轎快到家時(shí)，人們還到處找不到新郎，急得大家東尋西找，結(jié)果在書房里找到了他。他仍穿著舊袍，手里捧著一本書人了迷。怪不得人家說(shuō)他不能看書，一看就要“醉”。

　　讀書的名人故事 篇8

　　當(dāng)我讀完一篇又一篇的名人故事后，激動(dòng)不以，熱血沸騰，心里有一種感覺(jué)從小而大，“我一定要成為名人”。

　　這本書講了，很多名人是如何成才的。像《用夢(mèng)來(lái)敲醒世界》的比爾蓋茨。比爾蓋茨在中學(xué)時(shí)酷愛(ài)數(shù)學(xué)和計(jì)算，因?yàn)樾闹杏袀�(gè)電腦夢(mèng)，比爾蓋茨自覺(jué)地不斷更新和提高自己的電腦專業(yè)知識(shí)和技能，帶著滿腔樂(lè)情勤奮地工作，從而創(chuàng)造了龐大的軟件帝國(guó)。

　　還有《天下無(wú)難事>》我的感悟是成功的秘訣，在于永不放棄堅(jiān)定的'目標(biāo)，只要擁有足夠的自信及百折不撓的意志，就沒(méi)有什么事是不能完成的。世上無(wú)難事，只怕有心人，一個(gè)人的成敗得失最終操縱在自己手里。

　　在這些名人故事里我懂的更多了想要一個(gè)快樂(lè)的生活，你首先要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)忍耐，學(xué)會(huì)失敗了重新站起來(lái)，懂得失敗是成功之母，不放棄，不氣餒的決心，生活會(huì)因你變的更加美麗。

　　這些名人告訴我生命可以創(chuàng)造奇跡，有位哲人說(shuō)過(guò)：“人的美德與才智猶如名貴的香料，在烈火燒中能夠散發(fā)出濃郁的芳香。''不論是被醫(yī)生判了死型的環(huán)法自行車手阿姆特郎，還是73歲發(fā)現(xiàn)抗生素的德格。他門所創(chuàng)造的奇跡令人敬佩，他們的頑強(qiáng)精神也永遠(yuǎn)激勵(lì)著我。加油��！

　　讀書的名人故事 篇9

　　李白（701-762）是我國(guó)歷史上偉大的詩(shī)人之一。他之所以能"開口成文，揮翰霞散"，寫出數(shù)以千計(jì)為人民傳誦的詩(shī)篇，主要是他長(zhǎng)期刻苦學(xué)習(xí)勤奮鉆研的結(jié)果。當(dāng)然，與家教也是不無(wú)關(guān)系的。

　　李白的父親是個(gè)很有文學(xué)修養(yǎng)的人。李白剛剛懂事的時(shí)候，有一次聽(tīng)到父親在書房里朗讀《子虛賦》，那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的文詞，使李白人迷人神。開始，父親以為他聽(tīng)不懂，后來(lái)父親發(fā)現(xiàn)每當(dāng)他朗讀詩(shī)文的時(shí)候，李白便到父親跟前，眼睛盯著父親，認(rèn)真聆聽(tīng)。有時(shí)竟隨著父親感情的`起落表示悲歡。于是，父親便留他在書房里一塊學(xué)習(xí)，一塊朗誦。幼時(shí)的李白幾乎每天都是在書房里度過(guò)的。

　　在父親的教育下，李白"五歲誦六甲"（指推算生辰年月的六十甲子），"十歲觀百家"（指諸子百家的各類書籍），十五歲開始學(xué)寫文章和詩(shī)歌。他最早寫的《惜余春賦》、《明堂賦》、《大獵賦》都曾受到文豪的重視。

　　李白的進(jìn)取精神特別強(qiáng)，他甚至有超過(guò)司馬相如的抱負(fù)。為了使自己成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人，他下了很大決心，同一位好朋友住到成都附近的青城山里去，專心攻讀，博覽群書，鉆研詩(shī)文書法。他在青城山，一連苦讀了好幾個(gè)年頭，都不曾進(jìn)城去閑逛一次。

　　但是，少年時(shí)的李白，在學(xué)業(yè)上也不是沒(méi)有發(fā)生過(guò)動(dòng)搖的。他在四川眉州象耳山讀書的時(shí)候，一度對(duì)學(xué)習(xí)的艱苦和緊張適應(yīng)不了，曾想中途放棄學(xué)業(yè)，做一個(gè)自由自在、隨意飄游的浪子。一天，他離開象耳山，正走到山下小河邊時(shí)，遇見(jiàn)一位頭發(fā)花白姓武的老大娘蹲在河邊磨鐵杵。李白好生奇怪，走上前去問(wèn)大娘干什么。武大娘指著鐵柞說(shuō)："我要把它磨成針。"李白以為老大娘在拿他開心，不相信老大娘的話，問(wèn)道；"這么粗的一根鐵杵，能把它磨成針嗎？"老大娘意味深長(zhǎng)地對(duì)李白說(shuō)："只要功夫深，鐵杵磨成針。"李白聽(tīng)了心里不覺(jué)一怔，頓時(shí)感慨萬(wàn)分，獨(dú)自一人在河邊沉思了很久，從中得到極大的啟發(fā)。于是，他又堅(jiān)定地往山里走去，決心繼續(xù)歸山終業(yè)。

　　從此，"鐵杵磨成針"成了李白的座右銘。他始終以這種精神來(lái)要求自己"讀破萬(wàn)卷書"。正因?yàn)槿绱�，所以他后�?lái)做的詩(shī)，都能達(dá)到有如信手拈來(lái)、妙語(yǔ)天成的程度。

　　讀書的名人故事 篇10

　　“我撲在書籍上，象饑餓的人撲在面包上一樣�！�

　　這是蘇聯(lián)著名作家高爾基的一句名言，也是他酷愛(ài)書籍、勤奮學(xué)習(xí)的真實(shí)寫照。

　　高爾基出生在沙皇時(shí)代的一個(gè)工人家庭里，從小失去了父母，年僅十一歲就被拋進(jìn)黑暗的“人間”社會(huì)。他在善良號(hào)輪船上做洗碗工的時(shí)候，遇上了一位好心的窮苦廚師斯穆勒，斯穆勒象對(duì)待小弟弟一樣地愛(ài)護(hù)他，面且還常常把自己收藏的一些舊書塞到他手里，說(shuō):“你念書吧，書里面什么重要的知識(shí)都有�！�

　　“一個(gè)人沒(méi)有學(xué)問(wèn)，就跟一頭牛沒(méi)有區(qū)別，不是帶上轆架，便是給人宰了吃肉，它還盡搖著尾巴。”當(dāng)斯穆勒和高爾基分別的時(shí)候，他的最后贈(zèng)言還是那句話，“念書吧，這是最好的事情�！�

　　廚師那純樸而熱情的話語(yǔ)，深深銘記在高爾基的心上，他渴望著讀書。但是，他這樣一個(gè)窮孩子要能讀到書，談何容易呀!他根本進(jìn)不了學(xué)校的門檻，只能靠自學(xué)。沒(méi)有錢買書就向裁縫太太借一點(diǎn)，再搜集一些破舊了的.雜志和圖片，甚至“象叫化子似地到處去要。”

　　當(dāng)他好不容易弄到一些書籍之后，新的困難又來(lái)了：哪里有時(shí)間閱讀?

　　他當(dāng)時(shí)在一個(gè)繪圖師家中做傭工，除了一身兼男仆、女仆和“跑街的”三重工作之外，還要貼設(shè)計(jì)圖，抄工程設(shè)計(jì)書，復(fù)核包工頭的細(xì)帳，一天到晚忙得連插針的縫隙也沒(méi)有，他只能拖著疲乏的身體在深夜讀書。

　　即使這樣，也還是讀不成。繪圖師家那愚昧、粗暴的老主婦竭力阻撓高爾基讀書，她只要一發(fā)現(xiàn)高爾基讀書，便毒打痛罵。要不她就在蠟燭上刻記號(hào)，以防止高爾基使用。她還到高爾基住的小閣樓上去搜查，找到了高爾基的藏書就拿來(lái)撕毀或燒掉。

　　為了對(duì)付這兇惡的老婆子，高爾基想了個(gè)辦法，他故意去租一些五彩封面的小書來(lái)，放在易暴露的地方，讓老婆子去糟蹋。這樣，雖然可以把好書掩護(hù)起來(lái)，但是，身無(wú)分文的高爾基卻因此而欠下了書店老板四十個(gè)戈比的一筆重債。

　　有一回，高爾基一邊干活，一邊偷偷地看書，不料看著看著就入了神，結(jié)果把茶炊燒溶了，那老主婦惡狠狠地用一根刺棒將高爾基毒打了一頓。在醫(yī)院里，醫(yī)生從他背脊上鉗出了四十二枚刺。這種殘忍的暴行把醫(yī)生也激怒了，醫(yī)生說(shuō)這是私刑，支持高爾基去法院控告。可是高爾基卻說(shuō)，控告不控告倒無(wú)所謂，我唯一的要求就是只要允許我看書就行了。

　　為了能看書，高爾基簡(jiǎn)直絞盡了腦汁。沒(méi)有地方看，他就躲到雜物間或是爬到屋頂閣樓上去看;沒(méi)有油點(diǎn)燈，他就把燭臺(tái)上的蠟油刮下來(lái)，裝在舊罐頭盒子里，再找一些棉線作燈蕊，自制一盞簡(jiǎn)易燈，盡管光線昏暗而且煙霧騰騰，他卻在燈下看書看得津津有味，雙眼被熏得通紅，差點(diǎn)都熬瞎了，他也不在意。

　　高爾基和書結(jié)下了不解之緣，他無(wú)論在什么情況下也不能和書分手。

　　后來(lái)，他到了一家而包房工作，每天要干十六個(gè)小時(shí)的重活，可他仍然堅(jiān)持看書。他揀幾塊零碎的木柴搭成一個(gè)書架，將書攤開擺在上面，然后一面揉生面團(tuán)，一面看書。有一夭，廠主突然闖進(jìn)來(lái)，一眼就看見(jiàn)高爾基正在看書，廠主一把將書搶過(guò)來(lái)要拋進(jìn)爐火中去。高爾基肺都差點(diǎn)兒氣炸了。要知道，這是托爾斯泰的一部名著，高爾基愛(ài)不釋手，廠主競(jìng)?cè)灰獰�掉，那不�?jiǎn)直是要他的命?高爾基什么都顧不及了，他猛然抓住廠主的胳膊，憤怒地喊道:“你敢燒掉那本書!”廠主被盛怒的高爾基震懾了，只好把書還給了他。

　　高爾基由于勤奮好學(xué)，剛滿十五歲就已經(jīng)博覽群書了。大仲馬、雨果、巴爾扎克、海涅、狄更斯、肖伯納、普希金、萊蒙托夫、果戈理、屠格涅夫、托爾斯泰等藝術(shù)大師的名著，他都讀過(guò)。他雖是窮苦的孤兒，卻成了博學(xué)多識(shí)的少年。

　　高爾基說(shuō):“我的一切知識(shí)，都是書籍給我的�！彼�在回憶幼年讀書的情景時(shí)曾這樣寫道:“我夢(mèng)想享受大學(xué)生讀書的幸福，甚至甘愿忍受任何拷打。假如有人向我提議說(shuō):‘你去學(xué)習(xí)吧!不過(guò)每到星期天，為了你去學(xué)習(xí)，我們要在尼古拉也夫廣場(chǎng)上用棍棒打你一頓�！�我想，就是這種條件，我大概也可以接受的。”

　　讀書的名人故事 篇11

　　一九〇八年，孫中山先生顛沛流離地到了英國(guó)倫敦。

　　這個(gè)消息立刻引起了一些華僑和中國(guó)留學(xué)生的注意。這些人有的懷著崇敬心情，有的抱著好奇心理，都想見(jiàn)到孫中山這位赫赫有名的革命領(lǐng)袖人物。其中有些迂腐的人推測(cè)，孫中山肯定是一個(gè)大字不識(shí)的“綠林豪杰”。

　　待到與中山先生見(jiàn)面后，才知道他原來(lái)是一位博學(xué)多識(shí)、勤勉出奇的偉人。

　　當(dāng)時(shí)，中山先生經(jīng)過(guò)旅途的`輾轉(zhuǎn)周折，所帶的費(fèi)用已分文不剩了，眼看著連一口面包都吃不上。于是，一些熱心的留學(xué)生便慷慨解囊，你湊一點(diǎn)，我湊一點(diǎn)，湊了三四十個(gè)英鎊送給中山先生，以暫時(shí)維持他的基本生活。不料三天之后，大伙兒再去看望他時(shí)，卻見(jiàn)他已將這些錢買了一大堆新書。一見(jiàn)面，中山先生便津津有味地指著書告訴眾人說(shuō)，這是什么書，那是什么書，這本書怎么怎么好，那本書又如何如何重要。眾人見(jiàn)此情景，一個(gè)個(gè)不禁目瞪口呆，有的為中山先生的好學(xué)精神所驚駭，也有的抱怨他不該將吃面包的錢拿來(lái)買了書。

　　這些人哪里知道在中山先生看來(lái)，書比面包更重要得多。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我一生的嗜好，除了革命之外，只有好讀書。我一天不讀書，便不能夠生活�！�

　　的確，在中山先生的一生中，無(wú)論是在工作，還是在休假，每夭除了飲食做事以外，總是手不釋卷。他每次外出旅行，什么行李都可以不帶，卻總要帶上幾本最新出版的書籍。即使是在火線上督戰(zhàn)，他也要帶許多書籍雜志放在指揮所里多軍事上的工作一停止，便把書本拿在手上，從容不迫，一字一句地讀起來(lái)。

　　他曾經(jīng)對(duì)一位朋友說(shuō):“我?guī)资�年�?lái)，因?yàn)楦锩�，居無(wú)定所，每年所買的書籍，讀完了之后，便送給朋友去了。至于讀過(guò)了的書籍之種類和數(shù)目，記不清楚。大概在我革命的時(shí)候，每年所花的書籍費(fèi)，至少有四五千元;若是在革命很忙的時(shí)侯，所花的書籍費(fèi)便不太多，大概只有二三千元�！�

　　讀書的名人故事 篇12

　　一

　　今天，我讀了《中外名人故事》，里面一篇司馬光的故事使我受益匪淺。

　　司馬光是北宋時(shí)的宰相，歷史學(xué)家，名重一時(shí)。可是，他卻從來(lái)不擺闊。他對(duì)兒子說(shuō)：“小時(shí)候，大人給我一件裝飾有金銀的華麗的服裝，我就覺(jué)得害羞臉紅，不愿意穿。參加皇帝的瓊林宴，皇帝賜花，我不愿意戴。別人說(shuō)皇命難違，才勉強(qiáng)戴一朵。平常，能吃飽穿暖就行，當(dāng)然也不是故意穿得破舊來(lái)沽名釣譽(yù)的�！彼稳首跁r(shí)，張之白任宰相，有人勸他說(shuō)：“閣下收入不少，生活如此節(jié)約，外面人說(shuō)你是‘公孫布被’呢!”司馬光回答：“我今天的收入，全家錦衣玉食，可以做到。由儉入奢易由奢入儉難，我今天的收入，不可能永久保持，一旦收入不行，家人久過(guò)奢侈的生活，一下子改不過(guò)來(lái)，就可能出事。一直保持儉約的生活，豈不更好!”

　　司馬光說(shuō)得對(duì)，我們應(yīng)該保持儉約的生活，況且我國(guó)經(jīng)濟(jì)并不富裕，許多人還沒(méi)有解決溫飽問(wèn)題，但在我們的生活中卻存在許多浪費(fèi)現(xiàn)象。在我們的學(xué)校中，有許多人并不節(jié)約。

　　在食堂里，炒菜的叔叔阿姨為我們準(zhǔn)備了美味的中餐，有葷有素，還有湯，可許多人還整碗整碗地倒掉，每天的泔水桶里都裝得滿滿的�！耙恢嘁伙埉�(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷，恒念物力維艱�！彼麄兊乃�作所為是多么浪費(fèi)啊!看到如此情形，我想大聲喊：“我們學(xué)過(guò)的《鋤禾》，你們難道忘了嗎?這些都是農(nóng)民們辛辛苦苦地種起來(lái)的，這樣浪費(fèi)太不道德了。”

　　下午放學(xué)，小賣部里擠滿了人，有的大包小包地買零食，有的天天買飲料，常常沒(méi)喝多少就又扔了。對(duì)他們來(lái)說(shuō)大把大把花錢已是習(xí)以為常，我想，萬(wàn)一有一天他們的家境變差了，他們?cè)撛鯓尤ミm應(yīng)貧困的生活，怎樣去改變命運(yùn)。其實(shí)節(jié)儉不僅是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，更可以磨礪我們的意志。面對(duì)校園的浪費(fèi)現(xiàn)象，我情不自禁地想到暑假看到的電視節(jié)目《涪陵之行》，那些貧困山區(qū)的孩子們，每天只能吃白菜和蘿卜，一個(gè)月都吃不上一次肉，溫飽問(wèn)題還沒(méi)解決，有些人甚至因沒(méi)錢而輟學(xué)了，面對(duì)山里的孩子，你難道不臉紅嗎?

　　我希望大家在享受幸福生活的同時(shí)，能想一想邊遠(yuǎn)山區(qū)還有一群貧困少年，我們能否稍稍節(jié)儉一點(diǎn)，去幫幫他們，讓我們整個(gè)社會(huì)能共同進(jìn)步，和諧發(fā)展。

　　“歷覽前賢國(guó)與家，成由節(jié)儉敗由奢�！笔堑模�節(jié)約意識(shí)作為傳承華夏五千年文明的傳統(tǒng)美德，應(yīng)融入民族的血肉。相信在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的道路上，只要我們心手相牽，用節(jié)儉意識(shí)時(shí)刻約束自己的.言行，一個(gè)人類與自然長(zhǎng)久和諧的家園，離我們將不再遙遠(yuǎn)。

　　二

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯。意思是： 生活里沒(méi)有書籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。一本好書就是一位好老師，它可以塑造一個(gè)完美的靈魂，可以改變我們的性格，引導(dǎo)我們積極向上，奮發(fā)進(jìn)取。

　　在這本書中我懂得了很多的道理，比如哪怕自己過(guò)得在艱苦，也要為有困難的人付出不能讓他們一生都以頻繁為生。這是我在的雷莎修女的故事中學(xué)到的。她把一切都獻(xiàn)給了窮人、病人、孤兒、孤獨(dú)者、無(wú)家可歸者和垂死臨終者。正是因?yàn)樗�的�?jiān)持不懈，才讓一位臨終者對(duì)她說(shuō)了一句話：？ 我一生活得像條狗，而我現(xiàn)在死得像個(gè)人。在她八十七歲去世的時(shí)候，有很多人慕名而來(lái)祭奠她，我想這是她一生的報(bào)答。

　　有許多的科學(xué)家，在成名以前也是在受著別人的侮辱，許多的人都不相信他們所說(shuō)的話，有的科學(xué)家可以面對(duì)這一切，而有些科學(xué)家卻被活活逼死，我想著一定是對(duì)雙方的損失，對(duì)人民來(lái)說(shuō)失去了一個(gè)有才的科學(xué)家，對(duì)科學(xué)家來(lái)講，失去了一次為國(guó)奉獻(xiàn)的機(jī)會(huì)，事實(shí)就是事實(shí)，

　　書是我們通向成功的一大步。了解更多的知識(shí)豐富我們的大腦，讓我們的大腦里裝滿知識(shí)，讓寫作不在苦惱！

　　《中外名人故事》這本書讓我受益匪淺。

　　三

　　讀完這本書之后，我認(rèn)識(shí)了愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，他是戰(zhàn)國(guó)末期楚國(guó)丹陽(yáng)人，偉大的愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人、卓越的政治家和思想家。把一腔愛(ài)國(guó)熱情化為千古傳誦的詩(shī)篇――《離騷》、《九歌》、《天問(wèn)》 ……開創(chuàng)了楚辭新體，奠定了中國(guó)古代文學(xué)發(fā)展史上積極浪漫主義的藝術(shù)傳統(tǒng)。他是中國(guó)最偉大的浪漫主義詩(shī)人之一，也是我國(guó)已知最早的著名詩(shī)人，世界文化名人。

　　我知道了一片丹心的文天祥，他是吉州吉水人，南宋抗元英雄、愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人。以忠烈之名流傳后世。他在強(qiáng)敵入侵、國(guó)土淪陷、生靈涂炭的危急時(shí)刻，變賣家產(chǎn)、組織義軍、舉兵抗敵。被俘后，元世祖以高官厚祿勸降，他寧死不屈，從容赴義。文天祥還在元軍陰暗潮濕的監(jiān)獄里的墻上寫下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。他是中國(guó)歷史上著名的抗元英雄和愛(ài)國(guó)詩(shī)人。

　　我還認(rèn)識(shí)人美國(guó)國(guó)父喬治？華盛頓，他出生于美國(guó)弗吉尼亞州威斯特摩蘭縣，是美國(guó)第一任總統(tǒng)，華盛頓是美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)大陸軍總司令，美國(guó)的開國(guó)元?jiǎng)�，偉大的資產(chǎn)階級(jí)政治家。1789 年，當(dāng)選為美國(guó)第一任總統(tǒng)，被尊稱為美國(guó)國(guó)父，學(xué)者們將他和亞伯拉罕？林肯并列為美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)。()為了紀(jì)念他，美國(guó)人把首都命名為華盛頓。

　　讀完這本書之后，我覺(jué)得這些名人不僅非常的偉大，而且他們的人格、品德、心靈也非常的美好。這些名人的偉大事跡，讓我明白做任何事情都要堅(jiān)持不懈，永不言棄。書里的名人都是通過(guò)勤奮學(xué)習(xí)而成為名人的，所以我們要學(xué)習(xí)他們勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人才。

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