董卿的成長(zhǎng)故事

　　董卿1975年出生在上海一個(gè)高級(jí)知識(shí)分子家庭，父親畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)新聞系，母親畢業(yè)于該大學(xué)的物理系。在這樣一個(gè)書香濃郁的家庭里成長(zhǎng)，董卿坦言自己的童年是在有些壓抑、拘守和刻板的氛圍中度過的。

　　由于工作調(diào)動(dòng)的原因，董卿的父母輾轉(zhuǎn)在浙江蕭山、安徽湖州工作，7歲以前董卿一直跟爺爺奶奶生活在上海。7歲后，因?yàn)檎{(diào)皮好玩兒，董卿才被父母接到了身邊管教。

　　“剛見到父母時(shí)，我對(duì)他們充滿了敵意，不僅僅因?yàn)樗麄兌嗄臧盐疫@個(gè)獨(dú)生女兒放養(yǎng)在上海，因此缺失父母之愛，更重要的是，我似乎永遠(yuǎn)也滿足不了父親的期望值。差不多十年光景，我們家始終硝煙彌漫。”董卿笑著說。

　　父親對(duì)董卿非常嚴(yán)厲，從7歲開始他就讓董卿閱讀一系列的中外古典名著，時(shí)不時(shí)還要提問書中錯(cuò)綜復(fù)雜的人物關(guān)系。記得有一次，爸爸問她《紅樓夢(mèng)》中薛寶釵和賈府的關(guān)系時(shí)董卿的回答不是很準(zhǔn)確，結(jié)果爸爸讓做物理教師的媽媽專門把《紅樓夢(mèng)》中的人物畫了張圖表給她以便熟識(shí)。

　　孩提時(shí)代的董卿偏愛文體活動(dòng)，是典型的性情中人，董卿的父親卻認(rèn)為女兒沒有姑娘家的端莊，經(jīng)常斥責(zé)她。“父親就是希望我溫柔乖巧，在家看書習(xí)字，我不能上學(xué)校的舞臺(tái)表演唱歌、跳舞類節(jié)目，不能在家照鏡子超過一次，不能穿花花綠綠的衣服，總之，隨著年齡的漸長(zhǎng)，父親的傳統(tǒng)、刻板讓我一刻也不能忍受。”

　　20歲后的模樣是自己塑造的

　　董卿相信一句話：“女人20歲之前的容貌是天生的，20歲之后就是自己塑造的。經(jīng)歷、環(huán)境，都會(huì)影響你的眼神和姿態(tài)。如果我一直安寧地生活，肯定不會(huì)是現(xiàn)在的模樣。”

　　在浙江省藝術(shù)學(xué)院讀書的時(shí)候，董卿并不自信。第一次上形體課，同學(xué)們的動(dòng)作熟練優(yōu)美，她卻是一張白紙，連劈叉都不會(huì)。

　　老師問她：“看上去挺修長(zhǎng)的，動(dòng)作怎么這么僵?”她只能紅著臉低著頭不說話。到了周末，她還是郁悶，漂亮的室友總被帥哥約出去，而她只能把課本翻了再翻。熬過半年，董卿的才能開始顯山露水，成績(jī)名列前茅，形體和臺(tái)詞訓(xùn)練也漸入佳境。拿到一等獎(jiǎng)學(xué)金，她買來被父親嚴(yán)令禁止的奇裝異服：小背心、小短褲，生活變得美滋滋。

　　從書本中找到自信

　　直到今天，董卿仍然感激閱讀給她帶來的成長(zhǎng)快樂。生活越來越忙碌，她仍然保證每天一個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間。

　　高考前，班主任老師建議她考上海戲劇學(xué)院，董卿早已對(duì)故鄉(xiāng)心馳神往，可父親歷來反對(duì)女孩子在臺(tái)上裝模作樣，最后，只好折衷，一家人選擇了“電視藝術(shù)專業(yè)”這個(gè)聽起來似乎還算規(guī)矩的學(xué)科。

　　進(jìn)入上海戲劇學(xué)院，董卿才知道了什么叫天外有天，“那時(shí)，班里的同學(xué)一個(gè)比一個(gè)漂亮。差不多有半年時(shí)間，我始終找不到感覺。”董卿說。剛上大學(xué)那會(huì)兒她一直被自卑困擾著，生活里一度找不到特別鮮亮的顏色，在那段難捱的歲月里，是書籍給了她力量。

　　“我跟自己有過一次對(duì)話，對(duì)話的結(jié)論就是，我不應(yīng)該犧牲我閱讀的時(shí)間去練習(xí)臺(tái)詞、形體，相反，我應(yīng)該使我的書本知識(shí)更扎實(shí)。

　　我有博聞強(qiáng)記的特長(zhǎng)，要比閱讀能力，班里同學(xué)中我應(yīng)該看書算最多的，每次文化課考試，我也總是名列前茅。我經(jīng)常這樣說服自己，我的班主任似乎也認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，開始從這方面樹立我的信心。”

　　善于取長(zhǎng)補(bǔ)短的董卿有了自信后，不僅能做到各門功課齊頭并進(jìn)，甚至她的表演也吸引了表演系的老師。“差不多大學(xué)二年級(jí)，我一下子就開竅了，先前的我就像被厚厚的繭束裹著，忽然間就破繭而出，我的形體和臺(tái)詞訓(xùn)練慢慢漸入佳境，也開始獲獎(jiǎng)學(xué)金了，當(dāng)時(shí)表演系的老師還有意讓我轉(zhuǎn)系，可我當(dāng)時(shí)粗淺地明白‘寧為雞首勿為牛后’的道理，我知道，我在需要靠形體表達(dá)內(nèi)心的表演系，一定不會(huì)成為最出色的學(xué)生，我的強(qiáng)項(xiàng)還是我的語言表達(dá)和文字能力。

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