小故事（精選30篇）

　　故事在現(xiàn)實(shí)認(rèn)知觀的基礎(chǔ)上，對其描寫成非常態(tài)性現(xiàn)象。是文學(xué)體裁的一種，側(cè)重于事件發(fā)展過程的描述。以下是小編精心整理的小故事（精選30篇），希望對大家有所幫助。

　　小故事 篇1

　　有次，蘇格拉底在街上行走，有人用棍子打他的背，痛得他無法站立而蹲下去，但很快的.，他又若無其事的站起來。目睹整個(gè)經(jīng)過的旁人，看見他沒有任何的反應(yīng)。

　　好奇的問他：你挨打，為什么不還手?蘇格拉底微笑地回答：當(dāng)一只發(fā)野性的驢踢你時(shí)，你會還它一腳嗎?

　　小故事 篇2

　　匡衡，字稚圭，勤奮學(xué)習(xí)卻沒有蠟燭。鄰居家有燭光卻穿不過來，匡衡就把墻壁鑿個(gè)洞引來了鄰家的燭光，用燭光映著書讀。同縣人文不識家里有很多書，匡衡被他家雇傭勞作，卻不要報(bào)酬。

　　主人奇怪地問匡衡，匡衡說：“希望能把主人所有的書都通讀一遍�！敝魅梭@訝，就借給匡衡書，后來他成了大學(xué)問家。

　　小故事 篇3

　　孫康由于沒錢買燈油，晚上不能看書，只能早早睡覺。他覺得讓時(shí)間這樣白白跑掉，非常可惜。 一天半夜，他從睡夢中醒來，把頭側(cè)向窗戶時(shí)，發(fā)現(xiàn)窗縫里透進(jìn)一絲光亮。原來，那是大雪映出來的，可以利用它來看書。于是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書籍，來到屋外。寬闊的大地上映出的`雪光，比屋里要亮多了，而且，居然看得非常清楚。于是，孫康不顧寒冷，立即看起書來，手腳凍僵了，就起身跑一跑，同時(shí)搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放過這個(gè)好機(jī)會，孜孜不倦地讀書。正是他這種苦學(xué)的精神，促使他的學(xué)識突飛猛進(jìn)，成為飽學(xué)之士。

　　小故事 篇4

　　東漢時(shí)候，有個(gè)人名叫孫敬，是著名的.政治家。開始由于知識淺薄得不到重用，連家里人都看不起他，使他大受刺激，下決心認(rèn)真鉆研，經(jīng)常關(guān)起門，獨(dú)自一人不停地讀書。 每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。

　　讀書時(shí)間長，勞累了，還不休息。時(shí)間久了，疲倦得直打瞌睡。 他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí)，就想出了一個(gè)特別的辦法。古時(shí)候，男子的頭發(fā)很長。他就找一根繩子， 一頭牢牢的綁在房梁上。當(dāng)他讀書疲勞時(shí)打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發(fā)，這樣就會把頭皮扯痛了， 馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。

　　小故事 篇5

　　戰(zhàn)國時(shí)期，有一個(gè)人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時(shí)，由于學(xué)問不多不深，曾到好多地方做事， 都不受重視�；丶液�，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的.刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書。

　　他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。于是他想出了一個(gè)方法，準(zhǔn)備一把錐子，一打瞌睡， 就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅(jiān)持讀書。 這就是蘇秦"刺股"的故事。

　　小故事 篇6

　　你知道我崇拜的人是誰嗎?不是爸爸也不是媽媽，而是發(fā)明大王——愛迪生。愛迪生發(fā)明過許多跟我們生活有關(guān)的東西，如電影、電話 、電燈、電視、留聲機(jī)等等，為人類的`文明和進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn)。你們知道他是怎樣發(fā)明這么多東西的嗎？他小時(shí)候只上過三個(gè)月的小學(xué)，但是他遇到問題總愛問“為什么”。

　　愛迪生如果實(shí)驗(yàn)做不好，不會灰心，繼續(xù)努力，這就是成功的原因。最后請大家記住愛迪生的一句名言：“天才就是99％的汗水加上1％的靈感。”我們要學(xué)習(xí)愛迪生這種勤學(xué)好問、堅(jiān)持不懈的精神，努力學(xué)習(xí)。

　　小故事 篇7

　　曾獲得過許多令世人羨慕不已的榮譽(yù)，但她卻從不因此而陶醉。居里夫人的一位朋友曾應(yīng)邀到她家里做客，走進(jìn)屋里竟看見她的小女兒正在玩弄英國皇家協(xié)會剛剛授予她的`一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)�，不禁大吃一驚，馬上對居里夫人說：現(xiàn)在能夠得到一枚英國皇家協(xié)會的金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)拢�是極高也是非常難得的榮譽(yù)，你怎么能給孩子玩呢?

　　居里夫人笑了笑說：我就想讓孩子們從小知道，榮譽(yù)就像玩具，只能玩玩而已，決不能永遠(yuǎn)守著它，否則就會一事無成。守著成績，會使自己一事無成，能看到這一點(diǎn)實(shí)在是很重要。

　　小故事 篇8

　　齊白石62歲時(shí)就開始對蝦寫生。

　　齊白石在小院子里的水池中養(yǎng)了蝦，以觀察蝦的形狀。齊白石68歲時(shí)對蝦的形象進(jìn)行了重大的改造，淡墨畫出的蝦頭，蝦身加上一點(diǎn)重重的濃墨。蝦眼改小圓點(diǎn)為兩橫筆，蝦腿八條減為六條，1934年，齊白石71完成了畫蝦的最后的`改造；后腿有六對減為五對，簡約、概括、唯美，達(dá)到了“似與不似人間”的境界。

　　今天我讀了齊白石畫蝦這個(gè)故事，想到的就是多觀察事物，胸有成竹；就可以做好一切的事情。

　　小故事 篇9

　　海倫·凱勒是聞名中外的女作家。在她小時(shí)候，得了猩紅熱，導(dǎo)致雙目失明，雙耳失聰。他的`爸爸媽媽給她請了一位老師，教她認(rèn)字、說話。一次，老師在她的手掌心里寫了一個(gè)“水”字，又走到噴泉跟前，讓她感受水，就這樣海倫·凱勒學(xué)會了第一個(gè)字。經(jīng)過很多年的刻苦努力，海倫·凱勒終于成功了。

　　讀了這個(gè)故事我很震撼，想一想，如果你也看不到多彩的世界，聽不到美妙的聲音，你又會怎樣？海倫·凱勒的成功是多么的艱難��！我明白了一個(gè)道理：天才就是無止境刻苦勤奮學(xué)習(xí)的能力，只要肯花功夫，一切都是可能的。

　　小故事 篇10

　　古今中外，精于修改自己文章的人是很多的。曹雪芹寫《紅樓夢》“批閱十載，增刪五次”。托爾斯泰寫《戰(zhàn)爭與和平》，曾反復(fù)修改七次。馬克思寧肯把自己的手稿燒掉，也不愿把未經(jīng)加工的.著作遺留于身后。福樓拜是19世紀(jì)法國批判現(xiàn)實(shí)主義作家。

　　一天，莫泊桑帶著一篇新作去請教福樓拜，看見福樓拜桌上每頁文稿都只寫一行，其余九行都是空白，很是不解。福樓拜笑了笑說：“這是我的習(xí)慣，一張十行的稿紙，只寫一行，其余九行是留著修改用的�！�

　　小故事 篇11

　　俗話說：言者無意，聽者有心。這就是指日常生活中人們說話不當(dāng)心，犯了別人的`忌諱，或觸及痛處，往往會造成隔閡與成見。康熙皇帝有一次碰到這種情況，所取的態(tài)度卻別開生面。

　　康熙暮年，牙齒盡脫。有一天，他同皇后帶了嬪妃們在御池釣魚取樂。

　　偶然舉桿，釣起一只甲魚，旋又脫鉤掉下。一妃子說：“王八逃走了！”皇后在旁邊無意地說：“看光景是沒有門牙了，銜不住鉤子�！蹦清�子斜視康熙笑而不止�？滴趺靼�，皇后是說漏了嘴，可以原諒。至于那妃子的取笑，他感到很氣憤，遂貶她不得在身邊侍奉。

　　小故事 篇12

　　1927年，二十四歲的聶紺弩來到南京，遇到了比他小六歲的女學(xué)生周穎。那時(shí)，周穎正與一位趙姓青年交往，恰巧這位趙姓青年與聶紺弩是好朋友。也許是為了消除緊張情緒，每次與周穎約會時(shí)，趙姓青年都會叫上聶紺弩一同去。

　　有一天，周穎專門請聶紺弩吃飯，吐露了自己對他的愛慕之情。第二天，聶紺弩就買了本鄭振鐸翻譯的`俄羅斯作家路卜洵的小說《灰色馬》，送給趙姓朋友。自此后，知趣的趙姓青年就自動(dòng)隱去了。

　　原來，《灰色馬》中就有這樣的情節(jié)：一個(gè)男子愛上了一個(gè)姑娘，他每次約會時(shí)，也總是拉上自己的一個(gè)朋友。結(jié)果，姑娘愛上了陪伴的這位。

　　第二年，聶紺弩和周穎就結(jié)成了終身伴侶。

　　小故事 篇13

　　1830年，81歲的歌德對他的朋友愛克曼，毫無顧忌地說出他的憎恨：“我知道得很清楚，我是許多人的眼中釘，他們很想把我拔掉。他們無法剝奪我的才能，于是就想把我的人格抹黑，時(shí)而說我驕傲，時(shí)而說我自私，時(shí)而說我妒忌有才能的青年作家……”這位老人沒完沒了地埋怨，一直啰嗦到1832年3月22日逝世才閉上嘴。

　　《歌德談話錄》的.中文譯者朱光潛先生，對大師的這種情緒加以注釋：“歌德因政治上的保守而被當(dāng)時(shí)的進(jìn)步人士冷落甚至抨擊，他到臨死前還耿耿于懷，這也體現(xiàn)了偉大詩人和德國庸俗市民這兩重性格的矛盾。”

　　小故事 篇14

　　左宗棠布衣時(shí)，林則徐已聞其名。1849年，林則徐途經(jīng)湖南，遍尋左宗棠不得，后終于在湖上得見。左宗棠也早慕林則徐大名，急于相見，慌忙之間落入水中。左宗棠爬上林船后，要行拜謁之禮，林忙阻攔道：“落湯雞了，還做什么禮節(jié)，快去更衣�！�

　　兩人相談達(dá)旦。林則徐嘆道：“他日竟吾志者，其惟君乎！”臨別，林即于舟中手書一聯(lián)贈(zèng)左，聯(lián)云：“此地有崇山峻嶺，茂林修竹；是能讀三墳五典，八索九丘�！�

　　左極感之，晚年猶懸此聯(lián)于齋壁。

　　小故事 篇15

　　在一次教育界聚會上，艾森豪威爾被安排發(fā)表演講。當(dāng)時(shí)，他是美國哥倫比亞大學(xué)校長。根據(jù)預(yù)定程序，他將在最后上臺二

　　令人不安的是，前面的演講冗長而乏味，聽眾已感到厭倦，只是出于禮貌，才沒有離場。輪到艾森豪威爾出場時(shí)，只見他環(huán)視了一下昏昏欲睡的聽眾，然后不緊不慢地說：“每一篇演講稿，都應(yīng)該有標(biāo)點(diǎn)符號；每一場報(bào)告會，其實(shí)也應(yīng)該有標(biāo)點(diǎn)符號。而我呢，便是今天的'標(biāo)點(diǎn)符號中的句號�！�

　　還沒等到他講完，聽眾便興奮起來，報(bào)以熱烈的掌聲。演講廳的氣氛大變，艾森豪威爾這才進(jìn)入正題。他后來曾對人說，這是他在教育界任職時(shí)最成功的一次演講。

　　小故事 篇16

　　清高宗乾隆13歲時(shí)就被清世宗立為皇太子。有一段時(shí)間，受學(xué)于趙中元先生。一次，乾隆背不下功課，趙中元就罰他跪下，他母親圣憲皇后看見十分心疼，邊責(zé)備趙中元，邊拉起乾隆就要走，趙中元上前忙問：“這是為什么？”

　　皇后答道：“我兒跪也是天子，不跪也是皇上�！�

　　趙中元接著說：“跪是明君，不跪是昏君；跪是唐王（唐太宗），不跪是劉王（指《殺宮》中的劉王）�！�

　　皇后聽了趙中元的話，覺得很有道理，于是又拉回乾隆讓他繼續(xù)跪�？墒�，這事被佞臣們知道后，他們原本嫉妒趙中元，趁機(jī)向皇后進(jìn)讒，說趙口善心毒，打了太子……趙中元本來就過不慣宮廷生活，加之讒言冷遇，不久就辭官出走，回故鄉(xiāng)臨縣去了。

　　小故事 篇17

　　愛因斯坦的“相對論”發(fā)表之后，有人曾炮制了一本《百人駁相對論》，網(wǎng)羅了一批所謂名流對這一理論進(jìn)行聲勢浩大的撻伐。

　　可是，愛因斯坦自信自己的'理論必然勝利，對噠伐不屑一顧。他說:“假如我的理論是錯(cuò)的,一個(gè)人反駁就夠了,一百個(gè)零加起來還是零�！彼麍�(jiān)定了必勝的信念,堅(jiān)持研究,終于使“相對論”成為20世紀(jì)的偉大理論,為世人所矚目。

　　小故事 篇18

　　1912年嚴(yán)復(fù)擔(dān)任北大校長之職，此時(shí)嚴(yán)復(fù)的中西文化比較觀走向成熟，開始進(jìn)入自身反省階段，趨向?qū)�傳統(tǒng)文化的復(fù)歸。他擔(dān)憂中國喪失本民族的"國種特性"，他認(rèn)為會"如魚之離水而處空，如蹩跛者之挾拐以行，如短于精神者之恃鴉片為發(fā)越，此謂之失其本性"，而"失其本性未能有久存者也"。出于這樣一種對中華民族前途與命運(yùn)的.憂慮，嚴(yán)復(fù)曾經(jīng)試圖將北京大學(xué)的文科與經(jīng)學(xué)合二為一，完全用來治舊學(xué)，"用以保持吾國四五千載圣圣相傳之綱紀(jì)，彝倫道德文章于不墜"。

　　這一行為在當(dāng)時(shí)稱得上用心良苦。

　　小故事 篇19

　　威震洛杉磯奧運(yùn)會和漢城奧運(yùn)會的世界最著名的短跑名將劉易斯，小時(shí)候個(gè)子比同齡兒童要小，常被人嘲笑為發(fā)育不全。他體育成績也很差。15 歲時(shí)急劇發(fā)育，不到兩個(gè)月長高了三吋多，他欣喜若狂。不料災(zāi)難同時(shí)來臨，他的膝關(guān)節(jié)比普通人大了近一倍。

　　一位有經(jīng)驗(yàn)的`骨科大夫說，他患了一種頑癥，搞不好要癱瘓。很久一段時(shí)間，劉易斯彼病痛折磨，整天胡思亂想。父母、親朋好友和醫(yī)生鼓勵(lì)他振作起來，他也漸漸地樹立起戰(zhàn)勝病痛的信心。后來他勇敢地忍受了治療的痛楚和艱難。傷痛全好后，劉易斯開始練習(xí)田徑。一年后，便向人們展示了超群的才能。

　　小故事 篇20

　　三國時(shí)期的蜀國，在諸葛亮去世后任用蔣琬主持朝政。他的屬下有個(gè)叫楊戲的，性格孤僻，訥于言語。蔣琬與他說話，他也是只應(yīng)不答。有人看不慣，在蔣琬面前嘀咕說：“楊戲這人對您如此怠慢，太不象話了！”

　　蔣琬坦然一笑，說：“人嘛，都有各自的脾氣秉性。讓楊戲當(dāng)面說贊揚(yáng)我的話，那可不是他的`本性；讓他當(dāng)著眾人的面說我的不是，他會覺得我下不來臺。所以，他只好不做聲了。其實(shí)，這正是他為人的可貴之處�！焙髞�，有人贊蔣琬“宰相肚里能撐船”。

　　小故事 篇21

　　據(jù)說1665年秋季，牛頓坐在自家院中的蘋果樹下思考問題。一個(gè)熟透了的蘋果落下來，正好打在牛頓頭上。牛頓想：蘋果為什么不向上跑而向下落呢？他問他的媽媽，他媽媽也不能解釋。

　　大凡科學(xué)家都保留一顆童心，牛頓也不例外，當(dāng)他長大成了物理學(xué)家后，他聯(lián)想到了少年的“蘋果落地”故事，可能是地球某種力量吸引了蘋果掉下來。于是，牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力。

　　牛頓從蘋果落地這一理所當(dāng)然的現(xiàn)象中找到了蘋果下落的原因——引力的作用，這種來自地球的`無形的力拉著蘋果下落，正像地球拉著月球，使月球圍繞地球運(yùn)動(dòng)一樣。這個(gè)蘋果擊中了人類最具智慧的頭顱。牛頓的故事在人類探索世界的道路上留下了漂亮的一筆。

　　小故事 篇22

　　維勒和李比希都是19世紀(jì)德國杰出化學(xué)家。他們兩人的性格迥異，李比希激烈，爽朗，風(fēng)風(fēng)火，像一團(tuán)烈火;維勒平和、沉穩(wěn)、文文靜靜，像一盆冷水，但兩個(gè)人感情很好，親密無間。他們密切配合，致力于科學(xué)研究。共同對無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)作出了貢獻(xiàn)，同是有機(jī)化學(xué)的創(chuàng)始者。

　　李比希在自傳中寫道：“我的最好運(yùn)氣，就是有位志同道合的`朋友，多年來我和這位朋友真誠合作，毫無隔閡……手?jǐn)y手地向前，這一位行動(dòng)時(shí)，那一位已經(jīng)準(zhǔn)備好。”

　　由于兩人的團(tuán)結(jié)合作，因此，才創(chuàng)造出科學(xué)研究上的輝煌。

　　小故事 篇23

　　周總理和張學(xué)良將軍沒有見過幾面，可是他們卻結(jié)下了終生的友誼。

　　在西安事變后，他們才見過第一次面，不過他們卻是一見如故。當(dāng)?shù)弥獜垖W(xué)良準(zhǔn)備和蔣介石一起回到南京時(shí)，周總理心急如焚，趕忙跑到機(jī)場勸阻，不過當(dāng)他到機(jī)場時(shí)，飛機(jī)已經(jīng)起飛了。

　　在張學(xué)良被軟禁后，周總理曾想盡辦法營救，奈何沒有成功。在周總理生命的最后時(shí)刻，他依然沒有忘記張學(xué)良。他對身邊的'工作人員說；我們不能忘了兩位張先生啊，他們都對國家做過貢獻(xiàn)。

　　張學(xué)良曾對人說周總理是他一生中最值得交的一個(gè)朋友。

　　小故事 篇24

　　曾參，字子輿，春秋時(shí)期魯國人，孔子的得意弟子，世稱“曾子”，以孝著稱。少年時(shí)家貧，常入山打柴。一天，家里來了客人，母親不知所措，就用牙咬

　　自己的手指。曾參忽然覺得心疼，知道母親在呼喚自己，便背著柴迅速返回家中，跪問緣故。母親說：“有客人忽然到來，我咬手指盼你回來�！痹鴧⒂谑墙右娍�

　　人，以禮相待。曾參學(xué)識淵博，曾提出“吾日三省吾身”（《論語·學(xué)而》）的.修養(yǎng)方法，相傳他著述有《大學(xué)》、《孝經(jīng)》等儒家經(jīng)典，后世儒家尊他為“宗圣”。

　　小故事 篇25

　　仲由，字子路、季路，春秋時(shí)期魯國人，孔子的`得意弟子，性格直率勇敢，十分孝順。早年家中貧窮，自己常常采野菜做飯食，卻從百里之外負(fù)米回家侍奉雙

　　親。父母死后，他做了大官，奉命到楚國去，隨從的車馬有百乘之眾，所積的糧食有萬鐘之多。坐在壘疊的錦褥上，吃著豐盛的筵席，他常常懷念雙親，慨嘆說：

　　“即使我想吃野菜，為父母親去負(fù)米，哪里能夠再得呢？”孔子贊揚(yáng)說：“你侍奉父母，可以說是生時(shí)盡力，死后思念哪！”

　　小故事 篇26

　　諾貝爾

　　諾貝爾決心把這種烈性炸藥改造成安全炸藥。

　　1862年夏天，他開始了對油的研究。這是一個(gè)充滿危險(xiǎn)和犧牲的艱苦歷程。死亡時(shí)刻都在陪伴著他。在一次進(jìn)行炸藥實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)生了爆炸事件，實(shí)驗(yàn)室被炸的無影無蹤，5個(gè)助手全部犧牲，連他最小的弟弟也未能幸免。但是，諾貝爾百折不撓，他把實(shí)驗(yàn)室搬到市郊湖中的一艘船上繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。經(jīng)過長期的研究，他終于發(fā)現(xiàn)了一種非常容易引起爆炸的物質(zhì)——雷酸汞，他用雷酸汞做成炸藥的引爆物，成功地解決了炸藥的'引爆問題，這就是的發(fā)明。

　　它是諾貝爾科學(xué)道路上的一次重大突破。

　　小故事 篇27

　　蘇格拉底和拉克蘇相約，到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去游覽一座大山。據(jù)說，那里風(fēng)景如畫，人們到了那里，會產(chǎn)生一種飄團(tuán)欲仙的感覺。

　　許多年以后，兩人相遇了。他們都發(fā)現(xiàn)。那座山太遙遠(yuǎn)太遙遠(yuǎn)。他們就是走一輩子，也不可能到達(dá)那個(gè)令人神往的地方。

　　拉克蘇頹喪地說：“我用盡精力奔跑過來，結(jié)果什么都不能看到，真太叫人傷心了�！�

　　蘇格拉底撣了撣長袍上的灰塵說：“這一路有許許多多美妙的`風(fēng)景，難道你都沒有注意到？”

　　拉克蘇一臉的尷尬神色：“我只顧朝著遙遠(yuǎn)的目標(biāo)奔跑，哪有心思欣賞沿途的風(fēng)景��！”

　　“那就太遺憾了�！碧K格拉底說，“當(dāng)我們追求一個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)時(shí)，切莫忘記，旅途處處有美景！”

　　小故事 篇28

　　有一天，牛頓上飯館吃飯，吃了一半，他突然想起了實(shí)驗(yàn)中的一個(gè)難題，連忙放下餐具，朝門外跑去。

　　見到這種情形，飯館老板可慌了，就連忙跟著攆了出來，還以為是這個(gè)奇異的.顧客要賴帳呢！他追上牛頓后，就氣沖沖地問道：

　　“你吃飯?jiān)趺床唤o錢就要跑？”

　　“我？我什么時(shí)候吃過飯的？”牛頓驚奇地兩手一攤說：

　　“先生，你弄錯(cuò)了吧？”

　　顯然，牛頓還沒有從他的實(shí)驗(yàn)難題中省悟過來，只好接受了飯館老板對他的罰款——交付了兩倍的飯錢。

　　小故事 篇29

　　大仲馬是法國著名的作家。

　　一天，一位很有名的劇院經(jīng)理來訪問大仲馬。一見面，他連帽子也沒脫下， 就冒火地問這位劇作家為什么把最新的劇本賣給一家小劇院的經(jīng)理。

　　大仲馬承認(rèn)有這么冋事。

　　于是，這位經(jīng)理出了一個(gè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于他對手的髙價(jià)，想把劇本買問來。

　　大仲馬笑了笑說：“其實(shí)你的.那位同行用一個(gè)很簡單的方法，就以很低的價(jià)格把劇本買走了�！�

　　“那是怎么問事？”

　　“因?yàn)樗�以與我交往為榮，并且一見面就脫下帽子。”

　　小故事 篇30

　　俄國著名作家屠格涅夫一次在街上散步時(shí)遇見了一個(gè)乞丐，那個(gè)人走過來向他乞討。

　　屠格涅夫摸了摸口袋，不巧的是，他出門忘了帶錢，口袋里面空空如也。他很抱歉地對那個(gè)人說道：“兄弟，對不起，實(shí)在對不起，我的錢包放在家里了，也沒帶什么吃的東西�！�

　　那人突然拉著他的'手連聲說：“謝謝，謝謝你！”

　　屠格涅夫很慚愧也很不解。那人接著對他說道：“我原本打算討一點(diǎn)兒吃的后就去自殺，沒想到你卻居然稱呼我‘兄弟’，這使我很感動(dòng)，你給了我活下去的勇氣！”

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