人生教育的讀書名言
1.教養(yǎng)決定一切。桃子從前本是一種苦味的扁桃;卷心菜只是受大學教育的黃芽罷了。——馬克·吐溫
2.活的人才教育不是灌輸知識,而是將開發(fā)文化寶庫的鑰匙,盡我們知道的交給學生。——陶行知
3.一個好的教師,是一個懂得心理學和教育學的人!K霍姆林斯基
4.教育兒童通過周圍世界的美,人的關系的美而看到的精神的高尚善良和誠實,并在此基礎上在自己身上確立美的品質。——蘇霍姆林斯基
5.教育是知識創(chuàng)新傳播和應用的主要基地,也是培育創(chuàng)新精神和創(chuàng)新人才的搖籃!瓁
6.只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。誰要是沒有受到過善良的教育,沒有感受過與人為善的那種歡樂,誰就不感覺到自己是真實而美好的事物的堅強勇敢的衛(wèi)士,他就不可能成為集體的志同道合者!K霍姆林斯基
7.從美的事物中找到美,這就是審美教育的任務!
8.教育不是注滿一桶水,而且點燃一把火!~芝
9.我們深信教育是國家萬年根本大計。——陶行知
10.如果不去加強并發(fā)展兒童的個人自尊感,就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進心,這種道德上的自勉。——蘇霍姆林斯基
11.沒有愛,就沒有教育。——蘇霍姆林斯基
12.一個人所受的教育超過了自己的智力,這樣的人才有學問。——詹·馬修斯
13.作為一個父親,最大的`樂趣就在于:在其有生之年,能夠根據自己走過的路來啟發(fā)教育子女。——蒙田
14.我們的教育方針,應該使受教育者在德育智育體育幾方面都得到發(fā)展,成為有社會主義覺悟的,有文化的勞動者!珴蓶|
15.教育的根是苦的,但其果實是甜的!獊喞锸慷嗟
16.婦女教育的不可動搖的目的就是養(yǎng)育子女!L乩
17.教育者的個性思想信念及其精神生活的財富,是一種能激發(fā)每個受教育者檢點自己反省自己和控制自己的力量。——蘇霍姆林斯基
18.教育的目的,是替年輕人的終生自修作準備!猂.M.H.
19.教育是一個逐步發(fā)現(xiàn)自己無知的過程!盘m特
20.播種行為,可以收獲習慣;播種習慣,可以收獲性格;播種性格,可以收獲命運。——英國作家薩克雷
21.人心可分為二,一部較善,一部較惡。善多而能制止惡,斯即足以云自主,而為所譽美;設受不良之教育,或經惡人之熏染,致惡這一部較大,而善這一部日益侵削,斯為己之奴隸,而眾皆唾棄其人矣。——柏拉圖
22.要永遠覺得祖國的土地是穩(wěn)固地在你腳下,要與集體一起生活,要記住,是集體教育了你。那一天你若和集體脫離,那便是末路的開始!獖W斯特洛夫斯基
23.世界上沒有才能的人是沒有的。問題在于教育者要去發(fā)現(xiàn)每一位學生的稟賦興趣愛好和特長,為他們的表現(xiàn)和發(fā)展提供充分的條件和正確引導!K霍姆林斯基
24.使教育過程成為一種藝術的事業(yè)!諣柊吞
25.父親和母親是如同教師一樣的教育者,他們不亞于教師,是富有智慧的人類創(chuàng)造者,因為兒子的智慧在他還未降生到人間的時候,就從父母的根上伸展出來。——蘇霍姆林斯基
26.教育之于心靈,猶雕刻之于大理石!獝鄣仙
27.用毆打來教育孩子,不過和類人猿教養(yǎng)它的后代相類似!R卡連柯
28.教育為公以達天下為公!招兄
29.有人問鷹:“你為什么到高空去教育你的孩子?”鷹回答說:“如果我貼著地面去教育他們,那它們長大了,哪有勇氣去接近太陽呢?”——萊辛
30.天賦的力量大于教育的力量。——伏爾泰
31.所有能使孩子得到美的享受美的快樂和美的滿足的東西,都具有一種奇特的教育力量!K霍姆林斯基
32.領導學校,首先是教育思想上的領導,其次才是行政上的領導。——蘇霍姆林斯基
33.從什么地方和什么時候開始自我教育呢?有一句古老的格言說:“戰(zhàn)勝自己是最不容易的勝利”!K霍姆林斯基
34.中國教育之通病是教用腦的人不用手,不教用手的人用腦,所以一無所能。中國教育革命的對策是手腦聯(lián)盟,結果是手與腦的力量都可以大到不可思議。——陶行知
35.要解放孩子的頭腦雙手腳空間時間,使他們充分得到自由的生活,從自由的生活中得到真正的教育!招兄
36.沒有一種禮貌會在外表上叫人一眼就看出教養(yǎng)的不足,正確的教育在于使外表上的彬彬有禮和人的高尚的教養(yǎng)同時表現(xiàn)出來!璧
37.做老師的只要有一次向學生撒謊撒漏了底,就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅!R梭
38.只有能夠激發(fā)學生去進行自我教育的教育,才是真正的教育!K霍姆林斯基
39.一生的生活是否幸福平安吉祥,則要看他的處世為人是否道德無虧,能否作社會的表率。因此,修身的教育,也成為他的學校工作的主要部分!崴固┞妪R
40.教育是國家的主要防御力量!
41.榮譽感是一種優(yōu)良的品質,因而只有那些稟性高尚積極向上或受過良好教育的人才具備!獝鄣仙
42.教育者,非為已往,非為現(xiàn)在,而專為將來。——蔡元培
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