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教師節(jié)的名言名句

時(shí)間:2020-11-11 13:43:28 名言警句 我要投稿

關(guān)于教師節(jié)的名言名句

  老師是一個(gè)偉大的職業(yè),下面yjbys小編整理了關(guān)于教師節(jié)的名言名句,歡迎閱讀!

關(guān)于教師節(jié)的名言名句

  1. 一個(gè)人在學(xué)校里表面上的成績(jī),以及較高的名次,都是靠不住的,唯一的要點(diǎn)是你對(duì)于你所學(xué)的是否心里真正覺得很喜歡,是否真有濃厚的興趣……--鄒韜奮

  2.   教師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。--佚名

  3.   使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。--愛因斯坦

  4.   三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之,其不善者而改之。--孔子

  5.   在我們的教育中,往往只是為著實(shí)用和實(shí)際的目的,過分強(qiáng)調(diào)單純智育的態(tài)度,已經(jīng)直接導(dǎo)致對(duì)倫理教育的損害。--愛因斯坦

  6.   舉世不師,故道益離。--柳宗元

  7.   古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊。--歐陽(yáng)修

  8.   教師要以父母般的感情對(duì)待學(xué)生。--昆體良

  9.   機(jī)會(huì)對(duì)于不能利用它的人又有什么用呢?正如風(fēng)只對(duì)于能利用它的人才是動(dòng)力。--西蒙

  10.   一日為師,終身為父。--關(guān)漢卿

  11. 您的崗位永不調(diào)換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì)有一天斑白,您的青春卻百年不衰。

  12.   在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開道。

  13.   教師的春風(fēng),日日沐我心

  14.   一位好老師,勝過萬卷書。

  15.   您桃李滿天下,春暉遍四方。

  16.   江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師,您把我們引向壯麗的人生。

  17.   老師,人說您在培育祖國(guó)的棟梁,不如說您就是祖國(guó)的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。

  18.   老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

  19.   您的愛,太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您------老師的愛,天下最偉大,最高潔。

  20.   老師,我們身上散發(fā)的智慧之光,永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。

  21.   身為世范,為人師表

  22.   老師是我們的在生父母!爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們!

  23.   您的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您的教學(xué)在課堂,成就卻是在祖國(guó)的四面八方。

  24.   從事教育二十載,深深地體會(huì)到百年樹人的道理,深深體會(huì)到教師的酸甜苦辣。今日恰逢教師節(jié)收集一些有關(guān)教師的.名人名言,獻(xiàn)給做教育工作的人和支持熱愛教育工作的朋友們。

  25.   教師節(jié)名言

  26.   教師節(jié)名言——因材施教

  27.   培養(yǎng)教育人和種花木一樣,首先要認(rèn)識(shí)花木的特點(diǎn),區(qū)別不同情況給以施肥澆水和培養(yǎng)教育,這叫“因材施教”——陶行知

  28.   人像樹木一樣,要使他們盡量長(zhǎng)上去,不能勉強(qiáng)都長(zhǎng)得一樣高,應(yīng)當(dāng)是:立腳點(diǎn)上求平等,于出頭處謀自由。——陶行知

  29.   當(dāng)教師把每一個(gè)學(xué)生都理解為他是一個(gè)具有個(gè)人特點(diǎn)的具有自己的志向自己的智慧和性格結(jié)構(gòu)的人的時(shí)候,這樣的理解才能有助于教師去熱愛兒童和尊重兒童。——贊科夫

  30.   從我手里經(jīng)過的學(xué)生成千上萬,奇怪的是,留給我印象最深的并不是無可挑剔的模范生,而是別具特點(diǎn),與眾不同的孩子。——蘇霍姆林斯基

  31.   世界上沒有才能的人是沒有的。問題在于教育者要去發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的稟賦興趣愛好和特長(zhǎng),為他們的表現(xiàn)和發(fā)展提供充分的條件和正確引導(dǎo)。——蘇霍姆林斯基

  32.   教學(xué)方法的名言:

  33.   最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)。——達(dá)爾文

  34.   活的人才教育不是灌輸知識(shí),而是將開發(fā)文化寶庫(kù)的鑰匙,盡我們知道的交給學(xué)生。——陶行知

  35.   我們要活的書,不要死的書;要真的書,不要假的書;要?jiǎng)拥臅灰o的書;要用的書,不要讀的書?偲饋碚f,我們要以生活為中心的教學(xué)做指導(dǎo),不要以文字為中心的教科書。——陶行知

  36.   好的先生不是教書,不是教學(xué)生,乃是教學(xué)生學(xué)。——陶行知

  37.   教師之為教,不在全盤授予,而在相機(jī)誘導(dǎo)。——葉圣陶

  38.   教是為了不需要教。……就是說咱們當(dāng)教師的人要引導(dǎo)他們,使他們能夠自己學(xué),自己學(xué)一輩子,學(xué)到老。——葉圣陶

  39.   只有讓學(xué)生不把全部時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上,而留下許多自由支配的時(shí)間,他才能順利地學(xué)習(xí)……(這)是教育過程的邏輯。——蘇霍姆林斯基

  40.   一個(gè)無任何特色的教師,他教育的學(xué)生不會(huì)有任何特色。——蘇霍姆林斯基

  41.   不能把小孩子的精神世界變成單純學(xué)習(xí)知識(shí)。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去,他的生活就會(huì)變得不堪忍受。他不僅應(yīng)該是一個(gè)學(xué)生,而且首先應(yīng)該是一個(gè)有多方面興趣要求和愿望的人。——蘇霍姆林斯基

  42.   問題不在于教他各種學(xué)問,而在于培養(yǎng)他愛好學(xué)問的興趣,而且在這種興趣充分增長(zhǎng)起來的時(shí)候,教他以研究學(xué)問的方法。——盧梭

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