關于老師名言警句
在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到名言警句吧，名言警句是人們在實踐中的經(jīng)驗教訓的提煉和總結(jié)。什么樣的名言警句才具有借鑒意義呢？以下是小編為大家收集的關于老師名言警句，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關于老師名言警句1
1、學者必求師，從師不可不謹也�！填U
2、學之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。——佚名
3、為學莫重于尊師�！T嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
4、古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
5、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊�！獨W陽修
6、教師是人類的靈魂工程師。 ——斯大林
7、善之本在教，教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》
8、經(jīng)師易遇，人師難遇。 ——司馬光
9、國將興，心貴師而重傅。——《荀子 大略》
10、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——唐 韓愈
11、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解也�！n愈
12、疾學在于尊師�！秴问洗呵飫駥W》
13、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了�！涿兰~斯
14、舉世不師，故道益離。 ——柳宗元
15、務學不如務求師。 ——楊雄
16、師者，人之模范也�！獥钚�
17、君子隆師而親友�！盾髯有奚怼�
18、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋 勸學》
19、君子之學也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明�！秴问洗呵铩肪硭摹蹲饚煛�
20、事師之猶事父也�！秴问洗呵飫駥W》
21、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！獣x 葛洪
22、吾愛吾師，吾更愛真理�！ü畔ＥD）亞里士多德
23、師道既，學風自善�！涤袨�
24、學貴得師，亦貴得友�！普�
25、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。——（清）王卓《今世說》
26、一日之師，終身為父�！� 關漢卿
27、圣人無常師。 ——韓愈
28、師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學問之資也�！钚省段鳚a外集·冰言補》
關于老師名言警句2
只有一門學科是必須要教給孩子的，這門學科就是做人的天職。我寧愿把有這種知識的老師稱為導師而不稱為教師，因為問題不在于要他拿什么東西去教孩子，而是要他指導孩子怎樣做人。
用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
一日之師,終身為父。
為學莫重于尊師。
為別人照亮道路，自己必須放出光芒。這就是人的最大幸福。
事師之猶事父也。
師者,所以傳道,授業(yè),解惑也。
您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。
您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
你若喜愛自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值。
沒有激情，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成。
老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它，經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
老師，您用人類最崇高的感情，愛，播種春天，播種理想，播種力量。
君子隆師而親友。
教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務了。
教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您，我的胸懷博大，知識精深的老師。
疾學在于尊師。
冰山在海里移動很威嚴壯觀，這是因為它只有八分之一露出水面。
關于老師名言警句3
加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里，獻上我們深深的祝福！
園丁－－崇高的稱號�？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！
陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。－－祝您教師節(jié)愉快。
您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝愿。用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節(jié)曰的祝賀！
“桃李滿天下”，是教師的榮耀。－－值此曰麗風清、秋實累累的園丁佳節(jié)，敬祝老師康樂如意，青春永葆！我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)曰里，我要把一份崇高的敬意獻給您。敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意！
您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利！
老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。
老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學的心扉都向您敞開。
愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。
您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――老師您。
您對我們嚴格要求，并以自己的行動為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。您的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內(nèi)涵！
關于老師名言警句4
1、“桃李滿天下”，是教師的榮耀。－－值此曰麗風清、秋實累累的園丁佳節(jié)，敬祝老師康樂如意，青春永葆！
2、采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。
3、一個好學生能夠發(fā)現(xiàn)自己老師的錯誤，但是恭恭敬敬的保持沉默，因為正是這些錯誤對他有所裨益，使他走上大道。-----屠格涅夫
4、經(jīng)師易遇，人師難遇。-----司馬光
5、加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里，獻上我們深深的祝福！
6、學而不厭，誨人不倦。
7、與其找糊涂導師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。-----魯迅
8、落紅不是無情物，化作春泥更護花。
9、圣人無常師。-----韓愈
10、一日為師，終身為父。----關漢卿
11、務學不如務求師。-----楊雄
12、陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。－－祝您教師節(jié)愉快。
13、每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您；我親愛的老師，愿春天永遠與您同在！
14、您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝愿。
15、教師是人類的靈魂工程師。-----斯大林
16、舉世不師，故道益離。-----柳宗元
17、用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節(jié)曰的祝賀！
18、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
19、學貴得師，亦貴得友。-----唐甄
20、我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學到了東西。-----愛默生
21、為學莫重于尊師。-----譚嗣同
22、三人行必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之�?----孔子
23、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。-----韓愈
24、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。-----歐陽修
25、隨風潛入夜，潤物細無聲。
26、園丁－－崇高的稱號�？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！
27、古之圣王，未有不尊師者也。-----呂不韋
28、學者必求師，從師不可不謹也。-----程頤
29、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。-----韓愈
關于老師名言警句5
1、仰之彌高，鉆之彌堅。――《論語·子罕》
2、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
3、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钌屉[
4、經(jīng)師易遇，人師難遇。——司馬光
5、古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
6、教師是人類的靈魂工程師�！勾罅�
7、舉世不師，故道益離�！谠�
8、學者必求師，從師不可不謹也�！填U
9、一日為師，終身為父�！P漢卿
10、學貴得師，亦貴得友。-----唐甄
11、為學莫重于尊師�！T嗣同
12、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊�！獨W陽修
關于老師名言警句6
1、為別人照亮道路，自己必須放出光芒--這就是人的最大幸福。 ——捷爾任斯基
2、沒有大陸，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成。 ——黑格爾
3、尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵铩駥W》
4、使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才�！獝垡蛩固�
5、要把學生造就成一種什么人，自己就應當是什么人�！嚑柲嵫┓蛩够�
6、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務了。 ——夸美紐斯
7、疾學在于尊師�！秴问洗呵飫駥W》
8、你若喜愛自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值。 ——歌德
9、教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光�！獮跎晁够�
10、您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
11、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！鬃�
12、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范�！剪敿{
13、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅�！R梭
14、善之本在教，教之本在師�！钣M《廣潛書》
15、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——韓愈《師說》
16、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
17、尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵铩駥W》
18、事師之猶事父也�！秴问洗呵飫駥W》
19、片言之賜，皆事師也�！簡⒊吨袊鴼v史研究法·自序》
20、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。 ——布魯納
21、要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生�！招兄�
22、為學莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
23、君子隆師而親友。——《荀子修身》
24、師道既尊，學風自善。--康有為《政論集·在浙之演說》
25、學之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。——《荀子·勸學》
26、身教重于言傳�！醴蛑�
27、三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹��！墩撜Z》
28、一日之師，終身為父�！P漢卿
29、動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速�！钯�
30、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
31、國將興，心貴師而重傅�！盾髯印ご舐浴�()
32、師道既尊，學風自善�！涤袨椤墩摷ぴ谡阒菡f》
33、要學生做的事，教職員躬親*做；要學生學的知識，教職員躬親*學；要學生守的規(guī)則，教職員躬親*守�！招兄�
34、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為�！獮跎晁够�
35、教師是人類靈魂的工程師 �！勾罅�
36、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！鸷椤肚谇蟆�
關于老師名言警句7
1、師者所以傳道授業(yè)解惑也。——唐韓愈《師說》
2、一日之師終身為父�！P漢卿
3、為學莫重于尊師�！T嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
4、君子隆師而親友�！盾髯有奚怼�
5、疾學在于尊師。——《呂氏春秋勸學》
6、事師之猶事父也�！秴问洗呵飫駥W》
7、尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵飫駥W》
8、學之經(jīng)莫速乎好其人隆禮次之。經(jīng)途經(jīng)好其人愛戴教授自己的人虛心向他們求教。隆禮尊崇禮義�！盾髯觿駥W》
9、明師之恩誠為過于天地重于父母多矣。——晉葛洪《勤求》
10、國將興心貴師而重傅。——《荀子大略》
11、三人行必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹��！墩撜Z》
12、片言之賜皆事師也�！簡⒊吨袊鴼v史研究法自序》
13、師道既尊學風自善�！涤袨椤墩摷谡阒菡f》
14、善之本在教教之本在師�！钣M《廣潛書》
15、您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯長大，又使樹枝上掛滿豐富的果實，卻并不要求任何報酬。
16、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天往丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
17、您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們收躲在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
18、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您--我的胸懷博大，知識精深的老師。
19、教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
20、您像一支燭炬，固然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。
21、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人眼前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的'評價。
22、您的愛，太陽一般熱和，東風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴重，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。
23、螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
24、是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!
25、老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!
26、您像一支紅燭，為子弟獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!
27、不計辛勤一硯冷，桃熟流丹，李熟技殘，種花輕易樹人難。深谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
28、老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種氣力……
29、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，專心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
30、您工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
31、老師，假如把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒;您用愛往舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。假如沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!
32、傳播知識，就是播種�？�，播種幸福。老師，您就是這�？磁c幸福的播種人!(
關于老師名言警句8
1.用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是咱們敬愛的老師崇高的勞動。擁有年輕，夢想即成真;擁有愉悅，頻頻出佳績;擁有財富，桃李滿天下。
2.您的辛勞是咱們的動力，咱們的成功是您的驕傲，然而咱們會為您自豪!!您的名字最普通--老師;您的名字又最響亮--人類靈魂的工程師。
3.心靈的溝通勝于知識傳遞。
4.天荒地老，教師的童心不泯。
5.我說老師啊!那年您罵我是笨蛋，我可還記著的，但是沒您那次罵，我還沒這天呢!對您說聲多謝!我是月亮，正因你——太陽，人類能夠目睹我的光彩。老師，你的守護，是我千年的祈盼。
6.教師是人類靈魂的工程師。--斯大林
7.教師要以父母般的感情對待學生。--昆體良
8.老師是紅燭，點燃自我照亮別人;老師是春蠶，吐盡自我最后一根絲線。
9.孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
10.親愛的老師：感謝您用心血和汗水為我做的一切，您的完美身影在學生心中永遠不會磨滅。老師您好親愛的老師，雖然我不常去看您，但是每當想到您，我的心頭都會掠過一絲溫暖。祝您天天愉悅!
11.我是月亮，正因你--太陽，人類能夠目睹我的光彩。老師，你的守護，是我千年的祈盼。我是幼苗，您是雨露，滋潤我干枯的心田。我是小草，您是太陽，照耀我成長的路。多謝您，老師!
12.一天為師，終生為父。以前，此刻，將來你永遠是我的老師。生命平凡，一世艱辛，默默把知識奉獻，您是禮貌的使者，您是辛勤的園丁，衷心感謝您，祝您健康愉悅!
13.您是一片神奇的海灘，任我俯拾人世間那些美麗的貝殼。祝您教師節(jié)愉悅!您是一棵挺拔的樹，曾結(jié)過成熟的果實，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥。
關于老師名言警句9
1、十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
2、學者必求師，從師不可不謹也�！填U
3、不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師為他的成長播下最初等種子�！永锓蛉�
4、學貴得師，亦貴得友�！普�
5、隨風潛入夜，潤物細無聲�！啤ざ鸥Α洞阂瓜灿辍�
6、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！啤ろn愈《師說》
7、一日為師，終身為父�！P漢卿
8、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
9、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范�！绹げ剪敿{
10、太陽底下最光輝的職業(yè)。
11、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
12、仰之彌高，鉆之彌堅。――《論語·子罕》
13、為學莫重于尊師。——譚嗣同
14、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。――清·鄭燮
15、老師是我們的在生父母!`爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們!
16、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——唐·李商隱《無題》
17、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊�！獨W陽修
18、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
19、落紅不是無情物，化作春泥更護花�！濉徸哉洹兑液ルs詩》
20、經(jīng)師易遇，人師難遇�！抉R光
21、圣人無常師�！n愈
22、古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
23、身為世范，為人師表。
24、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干——李商隱
25、教師是人類靈魂的工程師�！勾罅�
26、務學不如務求師�！獥钚�
27、其身正，不令而行;其身不正，雖令不從�！鬃�
28、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福�！疤K聯(lián)·捷爾任斯基
29、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
30、舉世不師，故道益離。——柳宗元
關于老師名言警句10
1、言必行，行必果。
2、在過多地要求孩子的同時，也應該盡可能地尊重他們。
3、谷穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。
4、用腳用心丈量“運”，想辦法改變運。誰來改變你的環(huán)境，是你自己。
5、師愛，能成就孩子的未來；施愛，是教師邁向成功的階梯！
6、職業(yè)首先是做人之本，為師之本。
7、讓你的文字變成你的第二容顏。
8、用愛心去塑造，用真誠去感召，用人格去熏陶。
9、循循善誘，誨人不倦的是老師。
10、沒有愛的教育，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
11、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。
12、嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。
13、愿意干的事情就不覺得累。
14、我最大的優(yōu)點是不嫉妒。
15、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻；教育是科學，科學的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
16、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
17、愛崗、敬業(yè)、肯于奉獻是職業(yè)道德觀的三個層位，愛崗是敬業(yè)、奉獻的根本。
18、教書育人，功德無量。
19、怎樣的老師造就了怎樣的學生。
20、一個教師必須對祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地熱愛否則就站不進去，不可能獲得真知。
21、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
22、教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準就是明天的國民素質(zhì)。
23、教師若不能取得他的學生對自己的尊敬和愛戴，那么最好讓他離開教育崗位。
24、每一個學生都是好學生。
25、任何一個孩子的心靈深處都有做好孩子的愿望。
26、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？
27、道而弗則和，強而弗抑則易。開而弗達則思。
28、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強體質(zhì)的。
29、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
30、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
31、陪同、經(jīng)歷，是語文學習的過程。
32、語文學習的過程就是做人的過程。
33、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路。
34、職業(yè)道德是做人之本，為師之本。
35、語文要讓孩子一手好字，一副好口才，一篇好文章。
36、老老實實做人，認認真真教書。
37、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
38、心靈的溝通勝于知識傳遞。
39、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
40、人跑得快說得快吃得快排得快，這是健康的表現(xiàn)。上課激情投入，是一種釋放。
41、要讓領導改變你，先要干好自己的工作。
42、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
43、活就活出個龍擺尾，活就活出個虎生威。
44、“教師”應該是個具有高超的德行、持重、明達、和善的人，同時又要具有能夠經(jīng)常莊重、安適、和藹地和學生交談本領。
45、心靈塑造的最佳工程師。
46、把一切知識教給一切人。
47、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
48、語文學習是讀一本書一本本書的過程。
49、身教重于言教，才高還需德高。
50、最簡單的方法就是最偉大的方法。
51、一個人的高度不重要，重要的是你向上的姿態(tài)。
52、天荒地老，教師的童心不泯。
53、教育貴在一個“及”字，重在一個“小”字，即使天天從小事抓起。
54、教師的工作是激發(fā)學生對人生無限的好奇心。
55、堅持啟發(fā)式，避免注入式。
56、博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
57、屋子再小，也要藏書；錢再少，也要買書；交情再淺，也要送書。
58、教師要融于師生的相互理解中。
59、教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學習能力在內(nèi)的多方面能力。
60、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發(fā)揮的機會。
61、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登
62、教師必須非常謹慎，必須對他的所作所為負完全責任。
63、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
64、課--是點燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。
65、人靠特長吃飯，不是靠愛好吃飯，人放錯了位置就是一堆垃圾。
66、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。
67、教師就是要敬業(yè)愛生。
68、誰走在你前面，誰就是你的老師。
69、良好的師德風范必須“心中有學生”“有學生立場”。
70、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。
71、慈父+慈母=教師。
72、一名具有高尚師德的教師，須是一個因材施教，公正公平對待每一名學生的教師。
73、教學的藝術(shù)不在于傳授的本領，而在于激勵、喚醒、鼓舞。
74、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
75、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
76、教師 的微笑只有一條，那就是喚起學生心靈的微笑。
77、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
78、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
79、教師與畫家不同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
80、師德最樸素的認識就是“要對學生充滿愛心”。
81、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。
82、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
83、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。
84、追求是我的狀態(tài)，探索是我的行為。必須緊貼地面行走，與其描述千萬朵花的美，不如讓自己一瓣一瓣的開放。
85、用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法于課內(nèi)，得益于課外。
86、人生三幸：好父母、好老師、好領導。
87、教師當然須教，而尤宜致力于“導”。導者，多方設法，使學生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。
88、師德最重要的是用高尚的情操去感染學生，讓學生心中沐浴陽光。
89、圣明的教師給予學生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
90、教師的職責就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養(yǎng)人才。
91、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
92、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
93、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
94、讓學生超越教師 ，就要讓每個學生找到自己是好孩子的感覺。
95、讓學生超越教師 就要把思考、發(fā)現(xiàn)和批判的權(quán)力交給學生。
96、你笨點沒有事情，但是要有良好的狀態(tài)。
97、捧著一顆心，不帶半根草去。
98、我的成長就是后天和孩子一起成長的過程。
99、給孩子大量的積累就是教師 給孩子的積德。
100、小學是研究藝術(shù)的課堂。
101、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。
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