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贊揚老師的名言警句
在平凡的學習、工作、生活中,大家都有令自己印象深刻的名言警句吧,名言警句是歷史文化精華的積淀,對后人有重要的指導意義和警戒作用。那什么樣的名言警句才是經(jīng)典的名言警句呢?以下是小編為大家收集的贊揚老師的名言警句,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
1、老師,這個光彩奪目的名稱,將像一顆燦爛的明星,永遠高懸在我們的胸中。
2、知識不存在的地方,愚昧就自命為科學;教師不存在的地方,無知就變成了聰慧。
3、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。
4、一位好老師,勝過萬卷書。
5、是寬容而不是縱容,是誘導而不是命令。
6、片言之賜,皆我?guī)熞病?/p>
7、老師,我們身上散發(fā)的智慧之光,永遠閃爍著您親手點燃的火花。
8、我們不能全是船長,必須有人也當水手。這里有許多事讓我們去做,有大事,有小事,但最重要的是我們身旁的事。
9、沒有愛的教學,宛如無水池塘,終將群鮮枯竭。
10、園丁,崇高的稱號,祝您桃李滿天下,春暉遍四方。
11、教師的人格是教育的基石。
12、堅持啟發(fā)式,避免注入式。
13、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
14、人生旅程上,您豐富我的心靈,開發(fā)我的智力,為我點燃了希望的光芒。謝謝您,老師!
15、要得到孩子的尊重和愛戴,首先要學會尊重孩子的人格,要盡量多地要求一個人,盡可能多地尊重一個人。
16、我們必須培養(yǎng)屬于生物因而也屬于自然界的人適應社會生活;因為社會生活是人的特殊工作,所以它也必須符合人的自然活動的表現(xiàn)。——蒙臺梭利
17、用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。
18、在集體教學中,要盡可能多地要求每個孩子,也要盡可能多地尊重每個孩子,讓每個孩子對自己都有信心。
19、傳播知識,就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人!
20、春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤我們心田的春雨,我們將永遠感謝您。
21、教師是火種,點燃了孩子的心靈之火,教師是石級,承受著孩子一步步踏實地向上攀登。
22、問題不在于教他各種學問,而在于培養(yǎng)他有愛好學問的興趣,而且在這種興趣充分增長起來的時候,教他以研究學問的方法。
23、我敢說我們日常所見的人中,他們之所以或好或壞,或有用或無用,十分之九都是他們的教育所決定的。人類之所以千差萬別,便是由于教育之故!蹇
24、和藹可親的態(tài)度,永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
25、您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!
26、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
27、今天的積蘊,是為了明天的放飛,還有什么比看著自己的學生飛得更高.更快.更遠,更令教師欣慰的呢?
28、教師的春風,日日沐我心。
29、尊敬的老師,我們永遠想念你。
30、老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!
31、如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚!
32、老師,人說您在培育祖國的棟梁,不如說您就是祖國的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。
33、想讓生命輝煌,就別浪費青春。
34、您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!
35、鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。
36、在過多地要求孩子的同時,也應該盡可能地尊重他們。
37、圣明的教師給予學生的不是現(xiàn)成的知識寶殿,而是鼓勵他們去做砌磚的工作,教他們建筑。
38、一日為師,終身為父。
39、在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開道。
40、語言作為工作對我們之重要,正如駿馬對于騎士的重要;課堂教學成功與否,在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
41、踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是對您的敬意。
42、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛,這是教師的價值所在。
43、嚴父+慈母=教師。
44、您的工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂,成就卻是在祖國的四面八方。
45、在我的心目中,您是最嚴厲的父親,又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄,又是教壇名師。
46、怎樣的老師造就了怎樣的學生。
47、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。
48、在教學上,要做教師兼學者;在寫作上,要做學者兼教師。
49、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
50、循循善誘,誨人不倦的是老師。
51、千教萬教教書求真,千學萬學學做真人。
52、教師與畫家不同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
53、您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您——老師的愛,天下最偉大,最高潔。
54、教師是孩子的鏡子,孩子是老師的影子。
55、教師之所以偉大,在于他(她)永遠消耗自己,照亮別人。
56、教師是人類靈魂的工程師!勾罅
57、天荒地老,教師的童心不泯。
58、您的崗位永不調換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白,您的青春卻百年不衰。
59、三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李;十年樹木,十載風,十載雨,十萬棟梁。
60、在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開道。
61、一日為師,終身為父。
62、您的工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂,成就卻是在祖國的四面八方。
63、園丁,崇高的稱號,祝您桃李滿天下,春暉遍四方。
64、片言之賜,皆我?guī)熞病?/p>
65、您的崗位永不調換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白,您的青春卻百年不衰。
66、老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。
67、十年樹木,百年樹人。
68、您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您——老師的愛,天下最偉大,最高潔。
69、鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。
70、古之學者必嚴其師,師嚴然后道尊。——歐陽修
71、教誨如春風,師恩似海深。
72、為學莫重于尊師!T嗣同
73、教師是人類的靈魂工程師!勾罅
74、經(jīng)師易遇,人師難遇!抉R光
75、古之圣王,未有不尊師者也。——呂不韋
76、學者必求師,從師不可不謹也!填U
77、一位好老師,勝過萬卷書。
78、圣人無常師。——韓愈
79、老師,我們身上散發(fā)的智慧之光,永遠閃爍著您親手點燃的火花。
80、三人行必有我?guī)熝;擇其善者而從之,其不善者而改之!鬃?/p>
81、舉世不師,故道益離!谠
82、與其找糊涂導師,倒不如自己走,可以省卻尋覓的功夫,橫豎他也什么都不知道!斞
83、一日為師,終身為父!P漢卿
84、人非生而知之,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。——韓愈
85、務學不如務求師!獥钚
86、仰之彌高,鉆之彌堅。
87、經(jīng)師易遇,人師難遇。
88、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。
89、與其找糊涂導師,倒不如自己走,可以省卻尋覓的功夫,橫豎他也什么都不知道。
90、要把學生造就成一種什么人,自己就應當是什么人。
91、使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。
92、志向是天才的幼苗,經(jīng)過熱愛勞動的雙手培育,在肥田沃土里將成長為粗壯的大樹,不熱愛勞動,不進行自我教育,志向這棵幼苗也會連根枯死,確定個人志向,選好專業(yè),這是幸福的源泉。
93、學貴得師,亦貴得友。
94、圣人無常師。
95、學者必求師,從師不可不謹也。
96、愛就是教育,沒有愛便沒有教育。
97、十年樹木,百年樹人。
98、新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持,明年再有新生者,十萬龍孫繞鳳池。
99、問題不在于教他各種學問,而在于培養(yǎng)他有愛好學問的興趣,而且在這種興趣充分增長起來的時候,教他以研究學問的方法。
100、教師是人類靈魂的工程師。
101、教師的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心靈才有健康的行為。
102、動人以言者,其感不深;動人以行者,其應必速。
103、不管一個人取得多么值得驕傲的成就,都應該飲水思源,應當記住自己的老師為他的成長播下最初等種子。
104、為學莫重于尊師。
105、教師個人的范例,對于青年人的心靈,是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。
106、一日之師,終身為父。
107、古之圣王,未有不尊師者也。
108、身教重于言傳。
109、要想學生好學,必須先生好學,惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。
110、一個好的教師,是一個懂得心理學和教育學的人。
111、落紅不是無情物,化作春泥更護花。
112、舉世不師,故道益離。
113、務學不如務求師。
114、沒有真摯朋友的人,是真正孤獨的人。
115、我敢說我們日常所見的人中,他們之所以或好或壞,或有用或無用,十分之九都是他們的教育所決定的,人類之所以千差萬別,便是由于教育之故。
116、古之學者必嚴其師,師嚴然后道尊。
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