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幼兒園勵(lì)志名言
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家常常會(huì)遇到需要使用名言的情形吧，名言可以帶來(lái)警醒和激勵(lì)，有助于我們學(xué)會(huì)正確地做人和處事。那些被廣泛運(yùn)用的名言都是什么樣子的呢？下面是小編整理的幼兒園勵(lì)志名言，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園勵(lì)志名言1
1、多教孩子一點(diǎn)吧，教他們?nèi)绾巫R(shí)別危險(xiǎn)，教他們?cè)鯓討?zhàn)勝危險(xiǎn)。
2、為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉、甘當(dāng)園丁、甘為人梯的奉獻(xiàn)精神。
3、愛(ài)是教育的靈魂，只有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育。以真誠(chéng)擁抱每位學(xué)生，用愛(ài)心譜寫(xiě)動(dòng)人樂(lè)章。
4、以欣賞的眼光看待每一個(gè)孩子。
5、愛(ài)是一門(mén)藝術(shù)，愛(ài)學(xué)生則是一種享受。
6、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西：一盞永不熄滅的燈希望之燈，一扇長(zhǎng)開(kāi)的窗接納之窗。
7、認(rèn)認(rèn)真真工作，老老實(shí)實(shí)做人。
8、笨鳥(niǎo)先飛勤能補(bǔ)拙，愛(ài)心永鑄付出無(wú)限。
9、教師之因此偉大，在于他（她）永遠(yuǎn)消耗自我，照亮別人。
10、要得到學(xué)生的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。
11、想教孩子如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。
12、你快樂(lè)，所以我快樂(lè)。
13、不苛求過(guò)去，滿懷信心對(duì)待未來(lái)；業(yè)精一分汗千滴，愛(ài)心一顆花萬(wàn)朵。
14、做一名美和愛(ài)的使者。
15、以人為本，是一切教育的出發(fā)點(diǎn)。
16、當(dāng)代能做老師的人必定是不平凡的人；因?yàn)榻逃聵I(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。
17、點(diǎn)燃了的火炬不是為了火炬本身，就像我們的美德應(yīng)該超過(guò)自己照亮別人。
18、我愛(ài)我的職業(yè)、我愛(ài)我的學(xué)生們。
19、今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？
20、用愛(ài)心澆灌每一顆幼小的心靈，用熱情培育每一朵稚嫩的花朵。
21、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫(xiě)作上，要做學(xué)者兼教師。
22、用情感激發(fā)情感，用愛(ài)心喚愛(ài)心。
23、彩虹風(fēng)雨后，成功細(xì)節(jié)中。
24、父兄之教不先，則子弟之率不謹(jǐn)。
25、用我最真心的愛(ài)，讓生命如花的孩子綻放得更加絢麗。
26、最偉大的老師是把孩子送到成功的彼岸。
27、父母的美德，是兒女最大的財(cái)富；父母的心房，是兒女廣闊的天空。
28、尊重和愛(ài)護(hù)學(xué)生的自尊心，要留意得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
29、愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，言傳身教，為人師表。
30、在過(guò)多地要求學(xué)生的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
31、育英才甘為人梯，執(zhí)教鞭兩袖清風(fēng)。
32、誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)她；只有愛(ài)孩子的人，她才能教育孩子。
33、對(duì)于兒童的教學(xué)，真正感覺(jué)的觀察比之單純的描述更為可齲。
34、將快樂(lè)傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
35、不言之教，無(wú)為之益，天下希及之。
36、和學(xué)生一起創(chuàng)造快樂(lè)，是我一生的追求。
37、用愛(ài)心澆灌嬌嫩的花朵，用雙手托起明天的太陽(yáng)。
38、想教學(xué)生如何正派為人，教師應(yīng)先從自我正派為人做起。
39、精彩的人生需要勤奮點(diǎn)亮。
40、即使天才，在生下來(lái)的時(shí)候的第一聲啼哭，也和平常的兒童一樣，決不會(huì)就是一首好詩(shī)。因?yàn)橛字�，�?dāng)頭加以件戕賊，也可以萎死的。
41、一個(gè)孩子就是一個(gè)天使，一個(gè)天使就是一個(gè)希望，一個(gè)希望就是一段快樂(lè)的成長(zhǎng)。
42、兒童能力初期萌芽是尤其可貴的，我們引導(dǎo)兒童初期自然趨向的途徑能固定兒童的基本習(xí)慣，能確定后來(lái)能力的趨向。
43、我面對(duì)的每一個(gè)幼兒都是最終要獨(dú)立的成人。
44、孩子的微笑就是我努力的方向。
45、因?yàn)橄矚g，所以熱愛(ài)；因?yàn)樨?zé)任，所以用心；因?yàn)槌鋵?shí)，所以無(wú)悔。
46、愛(ài)孩子的一切，愛(ài)一切的孩子。
47、教師的愛(ài)心是學(xué)生健康成長(zhǎng)的催化劑。
48、教育的過(guò)程有艱辛，也有快樂(lè)，我卻樂(lè)得其所。
49、多蹲下來(lái)聽(tīng)孩子說(shuō)話，你看到的將是—個(gè)純真無(wú)暇的'世界！
50、在教育的百花園中，百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。
51、“教學(xué)相長(zhǎng)”，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。
52、幼師須具有的資格：異乎尋常的耐心，全心全意的愛(ài)心，永不磨滅的童心。
53、孩子是一首美妙的樂(lè)曲，教師是擁有神奇魔力手的鋼琴家。
54、教師應(yīng)對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。
55、做本真教師，教本色語(yǔ)文，育世紀(jì)人才。
56、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
57、教育的真諦就是讓孩子學(xué)會(huì)用自己的眼睛去觀察，用自己的腦子去思考，用自己的嘴巴去表達(dá)。
58、微笑迎接每一天的朝陽(yáng)，微笑迎接每一雙童真的雙眸。
59、好人有好報(bào)，即使沒(méi)好報(bào)，也要做好人。
60、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。
61、愛(ài)孩子，這是母雞也會(huì)做的事，但善于教育孩子，這就是國(guó)家教育的一樁大事了。
62、既是孩子的父母，也是孩子的朋友；既是孩子的家長(zhǎng)，也是孩子的老師。
63、細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。
64、教給學(xué)生能借助已有的知識(shí)去獲取新的知識(shí)，這是最高的教學(xué)技巧之所在。
65、觀察—是了解孩子們的重要途徑，一百個(gè)孩子就有一百種教育方法。
66、用真心關(guān)愛(ài)幼兒生活；用熱情孕育幼兒成長(zhǎng)；用行動(dòng)贏得家長(zhǎng)的信賴(lài)。
67、要得到學(xué)生的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。
68、教師之所以偉大，在于他（她）永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
69、人如同陶瓷器一樣，小時(shí)候就形成一生的雛形。幼兒時(shí)期就好比制造陶瓷器的粘土，給予什么樣的教育就會(huì)成為什么樣的維形。
70、在生活中無(wú)原則地遷就孩子，就埋下了厭學(xué)的種子。
71、書(shū)本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn)；生活實(shí)踐才是獲得自我經(jīng)驗(yàn)的好途徑。
72、一個(gè)會(huì)心的微笑，一個(gè)贊許的目光，會(huì)給孩子帶來(lái)別樣的心境。
73、風(fēng)風(fēng)雨雨育桃李，兢兢業(yè)業(yè)架友誼。
74、讓我們一起走近孩子理解孩子傾聽(tīng)孩子欣賞孩子鼓勵(lì)孩子，使孩子擁有一個(gè)快樂(lè)的童年！
75、不如人處，吾自嘆，需知天外有天，勝于人處，吾自傲，需知人外有人。
76、快樂(lè)無(wú)價(jià)。給予孩子快樂(lè)瞬間，收獲快樂(lè)的永恒。
77、愛(ài)孩子所愛(ài)，樂(lè)孩子所樂(lè)，想孩子所想。
78、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。
79、當(dāng)孩子們的眼睛里閃耀著快樂(lè)，歌聲里飄蕩著快樂(lè)，舞蹈里跳躍著快樂(lè)，故事里洋溢著快樂(lè)，這就是我一生最大的快樂(lè)。
80、在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
81、給孩子一片愛(ài)心，對(duì)家長(zhǎng)一份真心，留自己一顆童心。
82、眼中有孩子，心中有目標(biāo)。
83、教育的根是苦的，但其果實(shí)是甜的。
84、信任，溝通彼此；信心，支持你我。
85、和孩子們一起走，才能走得遠(yuǎn)。
86、嬌弱的幼苗需要土壤的給養(yǎng)，稚嫩的孩子需要教師無(wú)私的愛(ài)護(hù)。
87、知其心，然后能教其失也。
88、如果有人可以點(diǎn)亮知識(shí)和愛(ài)的火花，他們是勇于奉獻(xiàn)的教師。
89、能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛(ài)，這是教師的價(jià)值所在。
90、和孩子們?cè)谝黄�，我們要用�?ài)心接納孩子，用細(xì)心關(guān)關(guān)注孩子，用童心體會(huì)孩子。
91、有愛(ài)，就會(huì)有奇跡！
92、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看待幼兒，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)幼兒。
93、你們是我眼中一道最美的風(fēng)景。
94、不愛(ài)認(rèn)錯(cuò)的孩子往往有一個(gè)不愛(ài)認(rèn)錯(cuò)的家長(zhǎng)，孩子是跟家長(zhǎng)學(xué)的。
95、學(xué)生是老師的一面鏡子，若要影子不歪，教師自身必須要正。
96、昂揚(yáng)振奮的精神，豁達(dá)開(kāi)朗的心胸。
97、兢兢業(yè)業(yè)對(duì)待工作，關(guān)懷備至呵護(hù)孩子，真心誠(chéng)意服務(wù)家長(zhǎng)。
98、教育加贊賞等于教育的平方。
99、人不可以瞧不起自己。
100、真情教書(shū)，真心育人。
101、用愛(ài)感受愛(ài)，這是教師最美的語(yǔ)言。
102、將一切美好傳遞給孩子！
103、受過(guò)教育的人好引導(dǎo)但難以驅(qū)使。
幼兒園勵(lì)志名言2
1、在平等、和諧的環(huán)境中，用愛(ài)心去呵護(hù)孩子的童心，讓每一個(gè)"祖國(guó)的花朵"燦爛地開(kāi)放。
2、愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)！
3、工作著是美麗的，追求著是快樂(lè)的。
4、正是家長(zhǎng)的溺愛(ài)，教會(huì)了孩子自私和不孝。
5、用微笑擁抱孩子，用真心對(duì)待孩子。
6、我是崗位的，崗位未必是我的。
7、用清眸透析心靈，用寬容善待孩子。
8、暴力、溺愛(ài)和放任是摧毀孩子健康人格的三大災(zāi)害。
9、距離近一些你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的童真，聲音輕一些你會(huì)聽(tīng)到更多的童聲。
10、父母的美德，是兒女最大的財(cái)富；父母的心房，是兒女廣闊的天空。
11、孩子需要激勵(lì)，猶如種子需要陽(yáng)光。
12、教師的榮幸是跟世界上最充滿希望的人在打交道，所以要引導(dǎo)他們把希望變成現(xiàn)實(shí)。
13、要得到學(xué)生的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。
14、教師因材施教，學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)。
15、真情育人，彰顯生命意義；桃李芬芳，提升人生價(jià)值。
16、用我們的愛(ài)關(guān)心每一個(gè)幼兒。
17、時(shí)時(shí)保持敬業(yè)精神，處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活。
18、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
19、用尊重和愛(ài)心換取幼兒的快樂(lè)，用真誠(chéng)和微笑面對(duì)每一位家長(zhǎng)。
20、用愛(ài)心換取幼兒的快樂(lè)，用真心換取家長(zhǎng)的信任，用責(zé)任心體驗(yàn)幼教之美。
21、教育的意旨并非知識(shí)的累積，而是心智上的能力的發(fā)育。教學(xué)的`藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。
22、童心是綠色的種子，只有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿天涯。
23、努力把自己當(dāng)成一個(gè)孩子。
24、心中有目標(biāo)，眼中有孩子，處處有教育。
25、貧農(nóng)特別吃沒(méi)有文化的虧，特別需要受教育。
26、我會(huì)用我的愛(ài)心和耐心去關(guān)注每個(gè)孩子，讓他們擁有一個(gè)快樂(lè)幸福的童年。
27、教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。
28、我要把微笑綻開(kāi)給孩子，鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子，關(guān)愛(ài)贈(zèng)送給孩子，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛(ài)。
29、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
30、好方法事半功倍，好習(xí)慣受益終身。
31、家庭教育有千謀萬(wàn)法，親子溝通是第一法，此法不通，萬(wàn)法不靈。
32、從心靈深處在乎每個(gè)學(xué)生，潤(rùn)澤每顆心。
33、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長(zhǎng)。
34、讓每位學(xué)生成為一個(gè)追“夢(mèng)”人。
35、嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處，愛(ài)在細(xì)微中。
36、眼中有孩子，心中有目標(biāo)。
37、用愛(ài)心澆灌每一顆幼小的心靈，用熱情培育每一朵稚嫩的花朵。
38、表里如一，誠(chéng)實(shí)做人，腳踏實(shí)地，樂(lè)意奉獻(xiàn)。
39、用微笑溫暖心靈，用愛(ài)心善待孩子。
40、教師無(wú)小節(jié)，處處是楷模。
41、給學(xué)生陽(yáng)光，讓他更燦爛。
42、給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們?cè)谝豁?yè)頁(yè)翻飛的書(shū)頁(yè)間起飛，在湛藍(lán)如洗的天空下，無(wú)憂無(wú)慮地飄飛。
43、教育孩子并不難，指導(dǎo)家長(zhǎng)困難。
44、培育孩子的第一條：健康。
45、奉獻(xiàn)人生，付出才會(huì)有收獲。
46、牽著孩子們的手，快樂(lè)地迎接每一天！
47、念人之善揚(yáng)人之長(zhǎng)量人之難幫人之過(guò)。
48、每個(gè)學(xué)生都需要關(guān)愛(ài)，讓我們敞開(kāi)心扉，給他一個(gè)傾訴的機(jī)會(huì)，可能會(huì)有意想不到的收獲。
49、暴力只能培養(yǎng)奴才和暴徒。
50、讓每個(gè)孩子快樂(lè)的成長(zhǎng)，讓每個(gè)孩子接受到平等的關(guān)注和關(guān)愛(ài)，讓每個(gè)孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
51、好筍出好竹，好師出好徒。
52、批評(píng)不是一個(gè)趣味的問(wèn)題，而且是一個(gè)誰(shuí)的趣味的問(wèn)題。
53、用愛(ài)心澆灌未來(lái)的花朵，用雙手托起明天的太陽(yáng)。
54、沒(méi)有時(shí)間教育兒子。
55、對(duì)待家長(zhǎng)，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的溫馨溝通，要夏天般的熱情工作，要秋天般的美好憧憬。
56、用情感激發(fā)情感，用愛(ài)心喚愛(ài)心。
57、從心開(kāi)始，用愛(ài)溝通，共創(chuàng)和諧。
58、教師的幸福是因愛(ài)而被愛(ài)著，因付出而收獲著，因珍惜而擁有著。
59、幼兒教育，首先是“良心”，其次是“愛(ài)”，最后是“責(zé)任”，缺一不可。
60、用愛(ài)心和智慧與孩子一起創(chuàng)造快樂(lè)，分享快樂(lè)。
61、學(xué)生是貼身小棉襖，常帶來(lái)家的溫馨。
62、以慈母般的愛(ài)心，博得孩子的真心；以高度的責(zé)任心，贏得家長(zhǎng)的放心；以藝術(shù)家的匠心，激發(fā)孩子的創(chuàng)新。
63、愛(ài)是最好的教育，而表達(dá)愛(ài)的最好的方法是歡喜、鼓勵(lì)和贊賞。
64、讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校里抬起頭來(lái)走路。
65、對(duì)每一位小朋友要有愛(ài)心、耐心、關(guān)心。
66、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)持續(xù)一顆童心，做孩子們的好兄弟姐妹。
幼兒園勵(lì)志名言3
教育孩子并不難，指導(dǎo)家長(zhǎng)困難。
用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長(zhǎng)。
看見(jiàn)孩子吃點(diǎn)小虧就火燒火燎，馬上跳起來(lái)干預(yù)的家長(zhǎng)，目光短淺。
也許我不能成為最優(yōu)秀的，但我一定能成為最努力的。
人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng)。
人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西：一盞永不熄滅的燈——希望之燈，一扇長(zhǎng)開(kāi)的窗——接納之窗。
時(shí)間若沙漏，總在不經(jīng)意間溜走，只有把握住現(xiàn)在，才能創(chuàng)造更美好的未來(lái)。
把每個(gè)孩子當(dāng)做自己的孩子，全身心的付出自己的母愛(ài)，因?yàn)槟笎?ài)是天底下最偉大的。
你的健康快樂(lè)是我眼中最美的色彩。
如果這孩子的興趣和熱情一開(kāi)始就得到順利發(fā)展的話，大多數(shù)孩子將會(huì)成為英才或天才，這就是早期教育。
用心調(diào)理孩子們的營(yíng)養(yǎng)，孩子們的健康成長(zhǎng)從我做起！
非到不得已的時(shí)候，不給孩子以幫助，這樣最有利于孩子的成長(zhǎng)。
教師應(yīng)該善于挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì)給他讓路。
學(xué)生對(duì)教師的尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。
我是崗位的，崗位未必是我的。
你可以有童年的遺憾，但你不能給孩子遺憾的童年。
敬教勸學(xué)，建國(guó)之大本；興賢育才，為政之先務(wù)。
凡為教者必期于達(dá)到不須教。
愛(ài)你用我真誠(chéng)的心，育你用我智慧的腦。
教師總是期望學(xué)生將來(lái)超過(guò)自我。
許多時(shí)候，對(duì)孩子不加幫助，反而是最好的幫助。
尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。
交流構(gòu)筑師生友誼，溝通融化師生隔閡。
善歌者使人繼其聲，善教者使人繼其志。
我將用我的愛(ài)心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關(guān)心下快樂(lè)的成長(zhǎng)。
人生百年，立于幼學(xué)。
教師面對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。
幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。
一年最美是春季，一生最美是奉獻(xiàn)，播撒教師所有的愛(ài)，讓孩子們茁壯成長(zhǎng)。
教師最重要的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的自信。
用心感受孩子們的純真，用愛(ài)撥動(dòng)孩子們的心弦，讓每一個(gè)孩子都有燦爛的笑容。
全身心的投入到工作之中，把愛(ài)獻(xiàn)給每一個(gè)孩子。
愛(ài)崗善教樹(shù)人，收獲幸福；厚德誠(chéng)信敏行，創(chuàng)造幸福。
教師是火種，用自己的熱情點(diǎn)燃孩子的心靈之火，教師是梯子，承受著孩子一步步地向上攀登。
帶給每個(gè)孩子健康是我最大的心愿。
教育要慢節(jié)奏，要循序漸進(jìn)，要讓孩子有興趣地學(xué)。
勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲(chóng)施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天。
孩子的健康成長(zhǎng)，是我們最大的希望。
教育其實(shí)是“動(dòng)”教育，要讓孩子的手腦動(dòng)起來(lái)。
我愛(ài)每個(gè)孩子，更熱愛(ài)這份神圣的職業(yè)，我將成為孩子最忠實(shí)的朋友，用我的愛(ài)心和耐心去關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子。
膽小是不可批評(píng)的，因?yàn)榕u(píng)會(huì)使他更膽小，要耐心有層次加以引導(dǎo)。
蹲下來(lái)傾聽(tīng)孩子說(shuō)話，你看到的將是一個(gè)純真無(wú)暇的世界。
抓住今天，盡可能少的依靠明天！
愛(ài)學(xué)生，讓生活充滿陽(yáng)光。
真情打動(dòng)學(xué)生，誠(chéng)心感化學(xué)生，心靈聆聽(tīng)學(xué)生，汗水澆灌學(xué)生。
欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂(lè)自己的人生。
表里如一，誠(chéng)實(shí)做人，腳踏實(shí)地，樂(lè)意奉獻(xiàn)。
用愛(ài)心澆灌未來(lái)的花朵，用雙手托起明天的太陽(yáng)。
嚴(yán)，也是一種愛(ài)。
快樂(lè)不是擁有的多，而是計(jì)較的少。
課堂教學(xué)的過(guò)程，實(shí)質(zhì)上是在教師的指導(dǎo)下學(xué)生自主學(xué)習(xí)的過(guò)程。
相互補(bǔ)臺(tái)，好戲連臺(tái)，相互拆臺(tái)，一同垮臺(tái)。
物質(zhì)和財(cái)富的分配是減少率，思想和經(jīng)驗(yàn)的分享是遞增率。
看別人不順眼，是自己修養(yǎng)差。
責(zé)人之心責(zé)己，恕己之心恕人。
工作每天都是正式演出，不能彩排。
盡多少本份，得多少本事。
年輕人所需要的不僅僅是學(xué)習(xí)書(shū)本的知識(shí)，也不僅僅是聆聽(tīng)他人的種種教誨，而是更需要一種敬業(yè)精神，對(duì)上級(jí)的托付，立即采取行動(dòng)，全心全意，去干好本職工作。—這不僅僅有益于集體，最大的受益者是我們自己。
如果能捏起來(lái)，一盎司的忠誠(chéng)相當(dāng)于一幫智慧。
備課組的活動(dòng)質(zhì)量，決定學(xué)科質(zhì)量。
教師的發(fā)展才能更好促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
演員，靠演技征服觀眾；球員，靠球技留住球迷；教師，靠綜合素質(zhì)引領(lǐng)學(xué)生奔向美好的未來(lái)。
不稱(chēng)職的教師在教學(xué)中讓學(xué)生適應(yīng)自己，帶著知識(shí)走向?qū)W生。而優(yōu)秀的.教師在教學(xué)中讓自己適應(yīng)學(xué)生，帶著學(xué)生走向知識(shí)。
做到“目中有人，心中有意”
成功來(lái)自知識(shí)的不斷積累及超越自我的態(tài)度
態(tài)度如方法是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的百分百。
人生的價(jià)值在于付出，多付出一點(diǎn)你就與眾不同。
對(duì)于時(shí)間的管理就是對(duì)生命的管理。
投入才會(huì)深入，付出才會(huì)杰出，用心才會(huì)開(kāi)心。
換種態(tài)度和做法就是換種人生。
美國(guó)心理學(xué)家波斯納提出了教師成長(zhǎng)的公式：成長(zhǎng)=經(jīng)驗(yàn)+反思。
教師上好課，是立身之本。
追求主動(dòng)發(fā)展，專(zhuān)業(yè)發(fā)展和不斷自我更新的教師，才是真正的教師。
當(dāng)教師在課堂上真切的感受時(shí)，每一個(gè)人的心靈不斷誕生新彩觀念，宛如姹紫嫣紅的鮮花在春天綻放一般，他或她就開(kāi)始際遇教學(xué)的本質(zhì)，體驗(yàn)教學(xué)的神圣。
給一個(gè)學(xué)生機(jī)會(huì)，他（她）會(huì)給你一個(gè)奇跡。
沒(méi)有觀念，就沒(méi)有生命，觀念是思想是生命。
一滴水，只有溶入大海，才能永不消逝；一粒沙，只有投入大地，才能聚集力量。一個(gè)人只有依托集體，才能實(shí)現(xiàn)價(jià)值。
施教之功，先在激趣，巧在授法，重在練化，貴在養(yǎng)習(xí)。
寬容不是姑息遷就放任，而是嚴(yán)格要求下的理解尊重。
尊重自己強(qiáng)調(diào)自主，尊重他人強(qiáng)調(diào)平等，尊重集體強(qiáng)調(diào)規(guī)則，尊重同時(shí)強(qiáng)調(diào)和諧，尊重知識(shí)強(qiáng)調(diào)探索。
唯有你時(shí)時(shí)去欣賞別人，你才會(huì)體會(huì)到一種真愛(ài)的回報(bào)。
學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)自己，不會(huì)給你帶來(lái)不利，而會(huì)給你帶來(lái)意外的收獲。
天荒地老，教師的童心不泯。
贊美是陽(yáng)光空氣和水，是學(xué)生成長(zhǎng)不可缺少的養(yǎng)料。
睜大眼睛多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，瞇起眼睛少挑剔學(xué)生的缺點(diǎn)。
不是鐵器的敲打，而是水的載歌載舞，使粗糙的石塊變成了美麗的鵝卵石—泰戈?duì)枴?/p>
一個(gè)成功的教師不會(huì)為難任何一個(gè)學(xué)生，也不會(huì)放縱任何一個(gè)學(xué)生。
走近每一個(gè)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，因材施教。
學(xué)會(huì)為他人鼓掌，為同行鼓掌，為對(duì)手鼓掌。
想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。
嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。
欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂(lè)自己的人生。
怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。
問(wèn)題不在于教他各種學(xué)問(wèn)，而在于培養(yǎng)他愛(ài)好學(xué)問(wèn)的興趣，而且在這種興趣充分增長(zhǎng)起來(lái)的時(shí)候，教他以研究學(xué)問(wèn)的方法�！R梭
千教萬(wàn)教教書(shū)求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)是教師。
我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。
心靈塑造的最佳工程師。
老師，您用人類(lèi)最崇高的感情——愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。
“教師”應(yīng)該是個(gè)具有高超的德行持重明達(dá)和善的人，同時(shí)又要具有能夠經(jīng)常莊重安適和藹地和學(xué)生交談本領(lǐng)。
以德感人，為人師表。
享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。
志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
教師對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)引路人似的朋友，是心靈智慧的雙重引路人。
教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
在過(guò)多地要求孩子的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
教育貴在一個(gè)“及”字，重在一個(gè)“小”字，即使天天從小事抓起。
心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞。
博學(xué)耐心寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。
假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。
教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。
教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
如果我們是船，那老師就是帆，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里不斷向前；如果我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們?cè)趯W(xué)習(xí)上那坎坷不平的路。您讓我們打開(kāi)心靈的窗戶，您讓我們擁有精神的支柱，您送我們走上學(xué)習(xí)的道路，給予我們無(wú)窮的鼓舞。老師，我們將永遠(yuǎn)把您記住。
您——老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔！
“師也者，教之以事而喻諸德也�！薄抖Y記》
教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
職業(yè)道德是做人之本，為師之本。
在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)�，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫(huà)滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。
一名具有高尚師德的教師，須是一個(gè)因材施教，公正公平對(duì)待每一名學(xué)生的教師。
視責(zé)任為美德。
要得到孩子的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，盡可能多地尊重一個(gè)人。
課——是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。
親其師，信其道，惡其師，疏其道。
幼兒園勵(lì)志名言4
1、在平等、和諧的環(huán)境中，用愛(ài)心去呵護(hù)孩子的童心，讓每一個(gè)"祖國(guó)的花朵"燦爛地開(kāi)放。
2、愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)！
3、工作著是美麗的，追求著是快樂(lè)的。
4、正是家長(zhǎng)的溺愛(ài)，教會(huì)了孩子自私和不孝。
5、用微笑擁抱孩子，用真心對(duì)待孩子。
6、我是崗位的，崗位未必是我的。
7、用清眸透析心靈，用寬容善待孩子。
8、距離近一些你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的童真，聲音輕一些你會(huì)聽(tīng)到更多的童聲。
9、父母的美德，是兒女最大的財(cái)富；父母的心房，是兒女廣闊的天空。
10、孩子需要激勵(lì)，猶如種子需要陽(yáng)光。
11、教師的榮幸是跟世界上最充滿希望的人在打交道，所以要引導(dǎo)他們把希望變成現(xiàn)實(shí)。
12、要得到學(xué)生的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。
13、教師因材施教，學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)。
14、真情育人，彰顯生命意義；桃李芬芳，提升人生價(jià)值。
15、用我們的愛(ài)關(guān)心每一個(gè)幼兒。
16、時(shí)時(shí)保持敬業(yè)精神，處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活。
17、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
18、用尊重和愛(ài)心換取幼兒的快樂(lè)，用真誠(chéng)和微笑面對(duì)每一位家長(zhǎng)。
19、用愛(ài)心換取幼兒的快樂(lè)，用真心換取家長(zhǎng)的信任，用責(zé)任心體驗(yàn)幼教之美。
20、教育的意旨并非知識(shí)的累積，而是心智上的能力的發(fā)育。教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。
21、童心是綠色的種子，只有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿天涯。
22、努力把自己當(dāng)成一個(gè)孩子。
23、心中有目標(biāo)，眼中有孩子，處處有教育。
24、貧農(nóng)特別吃沒(méi)有文化的虧，特別需要受教育。
25、我會(huì)用我的愛(ài)心和耐心去關(guān)注每個(gè)孩子，讓他們擁有一個(gè)快樂(lè)幸福的童年。
26、教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。
27、我要把微笑綻開(kāi)給孩子，鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子，關(guān)愛(ài)贈(zèng)送給孩子，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛(ài)。
28、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
29、好方法事半功倍，好習(xí)慣受益終身。
30、家庭教育有千謀萬(wàn)法，親子溝通是第一法，此法不通，萬(wàn)法不靈。
31、從心靈深處在乎每個(gè)學(xué)生，潤(rùn)澤每顆心。
32、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長(zhǎng)。
33、讓每位學(xué)生成為一個(gè)追“夢(mèng)”人。
34、嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處，愛(ài)在細(xì)微中。
35、眼中有孩子，心中有目標(biāo)。
36、用愛(ài)心澆灌每一顆幼小的心靈，用熱情培育每一朵稚嫩的花朵。
37、表里如一，誠(chéng)實(shí)做人，腳踏實(shí)地，樂(lè)意奉獻(xiàn)。
38、用微笑溫暖心靈，用愛(ài)心善待孩子。
39、教師無(wú)小節(jié)，處處是楷模。
40、給學(xué)生陽(yáng)光，讓他更燦爛。
41、給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們?cè)谝豁?yè)頁(yè)翻飛的書(shū)頁(yè)間起飛，在湛藍(lán)如洗的天空下，無(wú)憂無(wú)慮地飄飛。
42、教育孩子并不難，指導(dǎo)家長(zhǎng)困難。
43、培育孩子的第一條：健康。
44、奉獻(xiàn)人生，付出才會(huì)有收獲。
45、牽著孩子們的手，快樂(lè)地迎接每一天！
46、念人之善揚(yáng)人之長(zhǎng)量人之難幫人之過(guò)。
47、每個(gè)學(xué)生都需要關(guān)愛(ài)，讓我們敞開(kāi)心扉，給他一個(gè)傾訴的'機(jī)會(huì)，可能會(huì)有意想不到的收獲。
48、讓每個(gè)孩子快樂(lè)的成長(zhǎng)，讓每個(gè)孩子接受到平等的關(guān)注和關(guān)愛(ài)，讓每個(gè)孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
49、好筍出好竹，好師出好徒。
50、批評(píng)不是一個(gè)趣味的問(wèn)題，而且是一個(gè)誰(shuí)的趣味的問(wèn)題。
51、用愛(ài)心澆灌未來(lái)的花朵，用雙手托起明天的太陽(yáng)。
52、沒(méi)有時(shí)間教育兒子。
53、對(duì)待家長(zhǎng)，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的溫馨溝通，要夏天般的熱情工作，要秋天般的美好憧憬。
54、用情感激發(fā)情感，用愛(ài)心喚愛(ài)心。
55、從心開(kāi)始，用愛(ài)溝通，共創(chuàng)和諧。
56、教師的幸福是因愛(ài)而被愛(ài)著，因付出而收獲著，因珍惜而擁有著。
57、幼兒教育，首先是“良心”，其次是“愛(ài)”，最后是“責(zé)任”，缺一不可。
58、用愛(ài)心和智慧與孩子一起創(chuàng)造快樂(lè)，分享快樂(lè)。
59、學(xué)生是貼身小棉襖，常帶來(lái)家的溫馨。
60、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
61、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。
62、當(dāng)孩子們的眼睛里閃耀著快樂(lè)，歌聲里飄蕩著快樂(lè)，舞蹈里跳躍著快樂(lè)，故事里洋溢著快樂(lè)，這就是我一生最大的快樂(lè)。
63、在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
64、給孩子一片愛(ài)心，對(duì)家長(zhǎng)一份真心，留自己一顆童心。
65、眼中有孩子，心中有目標(biāo)。
66、教育的根是苦的，但其果實(shí)是甜的。
67、信任，溝通彼此；信心，支持你我。
68、和孩子們一起走，才能走得遠(yuǎn)。
69、嬌弱的幼苗需要土壤的給養(yǎng)，稚嫩的孩子需要教師無(wú)私的愛(ài)護(hù)。
70、知其心，然后能教其失也。
71、如果有人可以點(diǎn)亮知識(shí)和愛(ài)的火花，他們是勇于奉獻(xiàn)的教師。
72、能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛(ài)，這是教師的價(jià)值所在。
73、和孩子們?cè)谝黄�，我們要用�?ài)心接納孩子，用細(xì)心關(guān)關(guān)注孩子，用童心體會(huì)孩子。
74、有愛(ài)，就會(huì)有奇跡！
75、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看待幼兒，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)幼兒。
76、你們是我眼中一道最美的風(fēng)景。
77、不愛(ài)認(rèn)錯(cuò)的孩子往往有一個(gè)不愛(ài)認(rèn)錯(cuò)的家長(zhǎng)，孩子是跟家長(zhǎng)學(xué)的。
78、學(xué)生是老師的一面鏡子，若要影子不歪，教師自身必須要正。
79、昂揚(yáng)振奮的精神，豁達(dá)開(kāi)朗的心胸。
80、兢兢業(yè)業(yè)對(duì)待工作，關(guān)懷備至呵護(hù)孩子，真心誠(chéng)意服務(wù)家長(zhǎng)。
81、教育加贊賞等于教育的平方。
82、人不可以瞧不起自己。
83、真情教書(shū)，真心育人。
84、用愛(ài)感受愛(ài)，這是教師最美的語(yǔ)言。
85、將一切美好傳遞給孩子！
86、受過(guò)教育的人好引導(dǎo)但難以驅(qū)使。
87、展開(kāi)想象的翅膀，揚(yáng)起遠(yuǎn)行的風(fēng)帆，讓我們的孩子從愛(ài)心中起航。
88、一步二步三步步步高升，一天兩天三天天天向上。
89、讓孩子從小養(yǎng)成節(jié)儉的品德，絕不是不讓孩子花錢(qián)。
90、愛(ài)是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛(ài)心時(shí)時(shí)伴隨孩子健康成長(zhǎng)。
91、授子女以錢(qián)財(cái)，僅供一時(shí)之需；傳后代以德才，方可終生受益。
92、尊重，讓幼兒的心靈走向自由；激勵(lì)，讓生命積極互動(dòng)；開(kāi)放，讓人人收獲精彩。
93、給孩子一縷陽(yáng)光，你將收獲一片溫暖。
幼兒園勵(lì)志名言5
1、我們的每一個(gè)孩子都是好孩子。
2、生命正因?yàn)轱L(fēng)雨而變得精彩。
3、表里如一，誠(chéng)實(shí)做人，腳踏實(shí)地，樂(lè)意奉獻(xiàn)。
4、用愛(ài)潤(rùn)物，物會(huì)感化；用愛(ài)育人，人會(huì)感動(dòng)；
5、學(xué)生的需求，我們不懈的追求。
6、奉獻(xiàn)人生，付出才會(huì)有收獲。
7、精勤求學(xué)，敦篤勵(lì)志，果毅力行，忠恕任事。
8、用愛(ài)心關(guān)懷學(xué)生，用真心感受學(xué)生，用誠(chéng)心教育學(xué)生。
9、愛(ài)是教育的靈魂，只有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育。
10、學(xué)生的滿意，是最大的幸福。
11、立足三尺講臺(tái)，塑造無(wú)悔人生。
12、喜歡孩子，善待孩子。
13、努力把自己當(dāng)成一個(gè)孩子。
14、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
15、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。
16、愛(ài)是教師與孩子心靈溝通的橋梁。
17、凡事皆有可能，機(jī)遇屬于有自信的競(jìng)爭(zhēng)者。
18、愛(ài)是最好的教育，而表達(dá)愛(ài)的最好的方法是歡喜、鼓勵(lì)和贊賞。
19、愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)！
20、生以求知為樂(lè)，師以從教為榮。
21、業(yè)精一分汗千滴，愛(ài)心一顆花萬(wàn)朵。
22、是含笑的天使，孩子接納你；是誠(chéng)信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤(rùn)幼苗茁壯成長(zhǎng)。
23、人不可以瞧不起自己。
24、在平凡的崗位上做出不平凡的事跡。
25、孩子的健康成長(zhǎng)，是我們最大的希望。
26、愛(ài)是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛(ài)心時(shí)時(shí)伴隨孩子健康成長(zhǎng)。
27、踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
28、師的人格就是教育工作中的一切。
29、信賴(lài)、尊重，讓每個(gè)孩子都有燦爛的微笑！
30、一年最美是春季，一生最美是奉獻(xiàn)，播撒教師所有的愛(ài)，讓孩子們茁壯成長(zhǎng)。
31、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開(kāi)辟一塊快樂(lè)的土地。
32、誠(chéng)實(shí)做人，踏實(shí)工作。
33、愛(ài)我們的每一個(gè)孩子，因?yàn)樵趷?ài)的`天平上，每個(gè)人都是平等的。
34、讓星星撒滿整個(gè)夜空，讓孩子填滿整個(gè)心胸。
35、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒。
36、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長(zhǎng)。
37、好人有好報(bào)，即使沒(méi)好報(bào)，也要做好人。
38、愛(ài)每一位幼兒，在愛(ài)的國(guó)度里跟他們一同成長(zhǎng)。
39、熱愛(ài)孩子是教師生活中最主要的東西。
40、以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上。
41、把溫馨的話語(yǔ)送給孩子，把熱情的鼓勵(lì)送給孩子，把無(wú)私的關(guān)懷送給孩子，讓孩子時(shí)刻感受到老師的愛(ài)。
42、給孩子一個(gè)燦爛的笑容，一句激勵(lì)的話語(yǔ)，一種信任的眼神！
43、立足三尺講臺(tái)，塑造無(wú)悔人生。
44、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。
45、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽(tīng)孩子、欣賞孩子、鼓勵(lì)孩子，使孩子擁有一個(gè)快樂(lè)的童年！
46、讓星星撒滿整個(gè)夜空，讓孩子填滿整個(gè)心胸。
47、我會(huì)用真愛(ài)滋潤(rùn)孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會(huì)細(xì)心耐心誠(chéng)心對(duì)待每一位孩子和家長(zhǎng)。
48、師的人格就是教育工作中的一切。
49、用愛(ài)潤(rùn)物，物會(huì)感化；用愛(ài)育人，人會(huì)感動(dòng)。
50、我們呵護(hù)孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，讓他們能更好地書(shū)寫(xiě)中國(guó)美好的我們未來(lái)！
51、育英才甘為人梯，執(zhí)教鞭兩袖清風(fēng)。
52、精勤求學(xué)，敦篤勵(lì)志，果毅力行，忠恕任事。
53、在平等和諧的環(huán)境中，用愛(ài)心去呵護(hù)孩子的童心，讓每一個(gè)“祖國(guó)的花朵”燦爛地開(kāi)放。
54、是含笑的天使，孩子接納你；是誠(chéng)信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤(rùn)幼苗茁壯成長(zhǎng)。
55、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
56、踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
57、首先做研究者，其次才做管理者。
58、用金子般的愛(ài)心收獲純潔的歡笑與真誠(chéng)，感受彼此心靈的貼近。
59、我將用我的愛(ài)心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關(guān)心下快樂(lè)的成長(zhǎng)。
60、愛(ài)是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛(ài)心時(shí)時(shí)伴隨孩子健康成長(zhǎng)。
61、在達(dá)到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
62、愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)！
63、以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上。
64、將快樂(lè)傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
65、生命正因?yàn)轱L(fēng)雨而變得精彩。
66、教育加贊賞等于教育的平方。
67、真情打動(dòng)學(xué)生，誠(chéng)心感化學(xué)生，心靈聆聽(tīng)學(xué)生，汗水澆灌學(xué)生。
68、好人有好報(bào)，即使沒(méi)好報(bào)，也要做好人。
69、真情教書(shū)，真心育人。
70、心靈和心靈撞擊，生命和生命對(duì)話。
71、愛(ài)心、微笑，用最真誠(chéng)的心，做孩子們永遠(yuǎn)的朋友。
72、心靈和心靈撞擊，生命和生命對(duì)話。
73、做一名美和愛(ài)的使者。
74、傾聽(tīng)童聲，學(xué)會(huì)微笑，善待學(xué)生。
75、有所嘗試，就有所作為。
76、踏實(shí)做事，誠(chéng)實(shí)待人，做一名德才兼?zhèn)涞挠變航處煛?/p>
77、全身心的投入到工作之中，把愛(ài)獻(xiàn)給每一個(gè)孩子。
78、精，勤，敬，緊，靜。
79、愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。
80、從零開(kāi)始，持之以恒。
81、把溫馨的話語(yǔ)送給孩子，把熱情的鼓勵(lì)送給孩子，把無(wú)私的關(guān)懷送給孩子，讓孩子時(shí)刻感受到老師的愛(ài)。
82、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)！
83、每一個(gè)不曾起舞的日子都是對(duì)生命的辜負(fù)。
84、以德正身堪為人師才稱(chēng)其職愛(ài)崗敬業(yè)。
85、真情打動(dòng)學(xué)生，誠(chéng)心感化學(xué)生，心靈聆聽(tīng)學(xué)生，汗水澆灌學(xué)生。
86、踏踏實(shí)實(shí)地做，心中也踏踏實(shí)實(shí)。
87、用愛(ài)奉獻(xiàn)一生。
88、教育無(wú)小事；教師無(wú)小節(jié)。
89、生活中，做個(gè)正直的人；工作中，做個(gè)踏實(shí)的人。
90、我們呵護(hù)孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，讓他們能更好地書(shū)寫(xiě)中國(guó)美好的我們未來(lái)！
91、做一片綠葉、一絲春風(fēng)、一縷陽(yáng)光，把溫暖和愛(ài)帶給最可愛(ài)的孩子們！
92、多一份賞識(shí)，就多一份成功的希望。
93、靜心的做老師，盡心的教學(xué)生。
94、牽著孩子們的手，快樂(lè)地迎接每一天！
95、用眼去看孩子的世界，用心去聽(tīng)孩子的世界。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
96、愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神。
97、教師要擁有一顆寬容的公心，一雙欣賞的慧眼。
98、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
99、愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，言傳身教，為人師表。
100、以人為本，是一切教育的出發(fā)點(diǎn)。
幼兒園勵(lì)志名言6
1、學(xué)生是貼身小棉襖，常帶來(lái)家的溫馨。
2、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
3、業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。
4、當(dāng)孩子們的眼睛里閃耀著快樂(lè)，歌聲里飄蕩著快樂(lè)，舞蹈里跳躍著快樂(lè)，故事里洋溢著快樂(lè)，這就是我一生最大的快樂(lè)。
5、在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
6、給孩子一片愛(ài)心，對(duì)家長(zhǎng)一份真心，留自己一顆童心。
7、眼中有孩子，心中有目標(biāo)。
8、教育的根是苦的，但其果實(shí)是甜的。
9、信任，溝通彼此;信心，支持你我。
10、和孩子們一起走，才能走得遠(yuǎn)。
11、嬌弱的幼苗需要土壤的給養(yǎng)，稚嫩的孩子需要教師無(wú)私的愛(ài)護(hù)。
12、知其心，然后能教其失也。
13、如果有人可以點(diǎn)亮知識(shí)和愛(ài)的火花，他們是勇于奉獻(xiàn)的教師。
14、能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛(ài)，這是教師的價(jià)值所在。
15、和孩子們?cè)谝黄�，我們要用�?ài)心接納孩子，用細(xì)心關(guān)關(guān)注孩子，用童心體會(huì)孩子。
16、有愛(ài)，就會(huì)有奇跡!
17、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看待幼兒，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)幼兒。
18、你們是我眼中一道最美的風(fēng)景。
19、不愛(ài)認(rèn)錯(cuò)的孩子往往有一個(gè)不愛(ài)認(rèn)錯(cuò)的家長(zhǎng)，孩子是跟家長(zhǎng)學(xué)的。
20、學(xué)生是老師的一面鏡子，若要影子不歪，教師自身必須要正。
21、昂揚(yáng)振奮的精神，豁達(dá)開(kāi)朗的心胸。
22、兢兢業(yè)業(yè)對(duì)待工作，關(guān)懷備至呵護(hù)孩子，真心誠(chéng)意服務(wù)家長(zhǎng)。
23、教育加贊賞等于教育的平方。
24、人不可以瞧不起自己。
25、真情教書(shū)，真心育人。
26、用愛(ài)感受愛(ài)，這是教師最美的語(yǔ)言。
27、將一切美好傳遞給孩子!
28、受過(guò)教育的人好引導(dǎo)但難以驅(qū)使。
29、展開(kāi)想象的翅膀，揚(yáng)起遠(yuǎn)行的風(fēng)帆，讓我們的孩子從愛(ài)心中起航。
30、一步二步三步步步高升，一天兩天三天天天向上。
31、讓孩子從小養(yǎng)成節(jié)儉的品德，絕不是不讓孩子花錢(qián)。
32、愛(ài)是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛(ài)心時(shí)時(shí)伴隨孩子健康成長(zhǎng)。
33、授子女以錢(qián)財(cái)，僅供一時(shí)之需;傳后代以德才，方可終生受益。
34、尊重，讓幼兒的心靈走向自由;激勵(lì)，讓生命積極互動(dòng);開(kāi)放，讓人人收獲精彩。
35、給孩子一縷陽(yáng)光，你將收獲一片溫暖。
36、凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難;師嚴(yán)然后道尊，道尊然后民知敬學(xué)!
37、學(xué)海無(wú)涯勤可渡，書(shū)山萬(wàn)仞志能攀。
38、兒童的行為，出于天性，也因環(huán)境而改變，所以孔融會(huì)讓梨。
39、真心對(duì)每一個(gè)孩子，誠(chéng)信對(duì)待每一位家長(zhǎng)。
40、尊重明白每一個(gè)孩子，給孩子一把開(kāi)啟智慧的金鑰匙。
41、花開(kāi)需要時(shí)間，孩子成長(zhǎng)需要過(guò)程，讓我們用愛(ài)心、耐心陪伴他們成長(zhǎng)。
42、將幼教工作當(dāng)作自己的事業(yè)去經(jīng)營(yíng)，孩子就是我事業(yè)的基礎(chǔ)，用心去對(duì)待每個(gè)幼兒，讓每個(gè)孩子喜歡我愛(ài)是我不解追求的目標(biāo)。
43、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步。
44、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
45、少年時(shí)代的大量閱讀，知識(shí)的大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運(yùn)用都方便。
46、學(xué)生的滿意，是最大的幸福。
47、蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話，深情地對(duì)孩子歌唱，微笑著寬容孩子的過(guò)失，引領(lǐng)孩子快樂(lè)地感受成長(zhǎng)，憧憬未來(lái)。
48、生活中，做個(gè)正直的人;工作中，做個(gè)踏實(shí)的人。
49、心系學(xué)生寬容為懷。
50、從零開(kāi)始，持之以恒。
51、以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上。
52、教于幼正大光明，檢于心憂勤惕厲。
53、教師的幸福是因愛(ài)而被愛(ài)著，因付出而收獲著，因珍惜而擁有著。
54、父母關(guān)心孩子的性健康，等于給了孩子一生的幸福。
55、業(yè)精一分汗千滴，愛(ài)心一顆花萬(wàn)朵。
56、以真換真，以誠(chéng)換誠(chéng)，用真心打動(dòng)學(xué)生。
57、教師做好教育的.重要標(biāo)志，并不只在于教好學(xué)生，同時(shí)還能從中發(fā)掘出由衷的喜悅。
58、面對(duì)孩子，有愛(ài)才會(huì)有責(zé)任感，有責(zé)任感才會(huì)始終付出愛(ài)的行動(dòng)。
59、寶寶們的進(jìn)步，就是我快樂(lè)的源泉。
60、在今后的工作中，我將繼續(xù)持續(xù)以往認(rèn)真的工作態(tài)度，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)幼兒，做一個(gè)讓家長(zhǎng)滿意幼兒喜歡的保育老師。
61、真誠(chéng)對(duì)待每位學(xué)生，努力做好每件事情。
62、愛(ài)心是陽(yáng)光，耐心是雨露，細(xì)心是春風(fēng)，微笑是土壤。
63、想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。
64、心中裝滿孩子，眼中充滿孩子。
65、學(xué)習(xí)靠積累，記憶靠理解，經(jīng)驗(yàn)靠反思，熟練靠練習(xí)。
66、傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放。
67、掌勺是最大的樂(lè)趣，體味從廚的苦與樂(lè)。
68、人生并不是為命運(yùn)所左右的，努力是奇跡的另一個(gè)名字。
69、讓幼兒園里充滿教育的智慧和成長(zhǎng)的喜悅，讓幸福像花兒一樣處處開(kāi)放，讓關(guān)愛(ài)如一股暖流浸潤(rùn)每個(gè)孩子的心田。
70、你一天的愛(ài)心可能帶來(lái)別人一生的感謝。
71、我們不能要求每個(gè)人都是很優(yōu)秀，但可以要求每個(gè)人都能去追求優(yōu)秀。
72、你們永遠(yuǎn)是我心中最美妙的旋律。
73、我要用我的愛(ài)心、耐心、誠(chéng)心對(duì)待每一個(gè)孩子，讓他們擁有一個(gè)快樂(lè)的童年。
74、心中有目標(biāo)，眼中有孩子，處處有教育。
75、愛(ài)是最好的教育，而表達(dá)愛(ài)的最好的方法是歡喜、鼓勵(lì)和贊賞。
76、圣人教人，或因病人病處說(shuō)，或因個(gè)人不足處說(shuō)，或因人學(xué)術(shù)有偏處說(shuō)，未嘗執(zhí)于一言。
77、熱愛(ài)學(xué)生是教師的天職。
78、用愛(ài)潤(rùn)物，物會(huì)感化;用愛(ài)育人，人會(huì)感動(dòng)。
79、教育是國(guó)家的主要防御力量。
80、要想知道孩子的世界是什么樣子，得和孩子的視線在同一水平線上。
81、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)!
82、澆花要澆根，教人要教心。
83、孩子，你的成長(zhǎng)是我快樂(lè)的源泉。
84、奉獻(xiàn)人生，付出才會(huì)有收獲。
85、將快樂(lè)傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界更加精彩。
86、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
87、對(duì)雙親來(lái)說(shuō)，家庭教育首先是自我教育。
88、任何一個(gè)孩子都具有獨(dú)一無(wú)二的能力和特點(diǎn)。
幼兒園勵(lì)志名言7
1、我們的每一個(gè)孩子都是好孩子。
2、學(xué)生的滿意，是最大的幸福。
3、我們用雙手和愛(ài)心，珍視，呵護(hù)每一棵幼苗。
4、教書(shū)育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè)。
5、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要教師的愛(ài)護(hù)。
6、正是家長(zhǎng)的溺愛(ài)，教會(huì)了孩子自私和不孝。
7、永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
8、心靈和心靈撞擊，生命和生命對(duì)話。
9、教師面對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。
10、熱愛(ài)孩子是教師生活中最主要的東西。
11、孩子的笑臉，家長(zhǎng)的信任是我最大的幸福。
12、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿園香。
13、你一天的愛(ài)心可能帶來(lái)別人一生的感謝。
14、傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！
15、首先做研究者，其次才做管理者。
16、牽著孩子們的手，快樂(lè)地迎接每一天！
17、以心靈感受心靈，以感情贏得感情。
18、用真誠(chéng)的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長(zhǎng)。
19、傾聽(tīng)童聲，學(xué)會(huì)微笑，善待學(xué)生。
20、心中有目標(biāo)，眼中有孩子，處處有教育。
21、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子。
22、做本真教師，教本色語(yǔ)文，育世紀(jì)人才。
23、孩子的健康成長(zhǎng)，是我們最大的希望。
24、我熱愛(ài)這份事業(yè)，無(wú)論平凡，無(wú)論貧窮。
25、把我最美的微笑奉獻(xiàn)給我所愛(ài)的每一位孩子。
26、信賴(lài)、尊重，讓每個(gè)孩子都有燦爛的微笑！
27、教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。
28、我要把微笑綻開(kāi)給孩子，鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子，關(guān)愛(ài)贈(zèng)送給孩子，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛(ài)。
29、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的'心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
30、好方法事半功倍，好習(xí)慣受益終身。
31、家庭教育有千謀萬(wàn)法，親子溝通是第一法，此法不通，萬(wàn)法不靈。
32、從心靈深處在乎每個(gè)學(xué)生，潤(rùn)澤每顆心。
33、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長(zhǎng)。
34、讓每位學(xué)生成為一個(gè)追“夢(mèng)”人。
35、嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處，愛(ài)在細(xì)微中。
36、眼中有孩子，心中有目標(biāo)。
37、用愛(ài)心澆灌每一顆幼小的心靈，用熱情培育每一朵稚嫩的花朵。
38、表里如一，誠(chéng)實(shí)做人，腳踏實(shí)地，樂(lè)意奉獻(xiàn)。
39、用微笑溫暖心靈，用愛(ài)心善待孩子。
40、教師無(wú)小節(jié)，處處是楷模。
41、給學(xué)生陽(yáng)光，讓他更燦爛。
42、給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們?cè)谝豁?yè)頁(yè)翻飛的書(shū)頁(yè)間起飛，在湛藍(lán)如洗的天空下，無(wú)憂無(wú)慮地飄飛。
43、教育孩子并不難，指導(dǎo)家長(zhǎng)困難。
44、培育孩子的第一條：健康。
45、奉獻(xiàn)人生，付出才會(huì)有收獲。
46、牽著孩子們的手，快樂(lè)地迎接每一天！
47、念人之善揚(yáng)人之長(zhǎng)量人之難幫人之過(guò)。
48、每個(gè)學(xué)生都需要關(guān)愛(ài)，讓我們敞開(kāi)心扉，給他一個(gè)傾訴的機(jī)會(huì)，可能會(huì)有意想不到的收獲。
49、讓每個(gè)孩子快樂(lè)的成長(zhǎng)，讓每個(gè)孩子接受到平等的關(guān)注和關(guān)愛(ài)，讓每個(gè)孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
50、好筍出好竹，好師出好徒。
51、批評(píng)不是一個(gè)趣味的問(wèn)題，而且是一個(gè)誰(shuí)的趣味的問(wèn)題。
52、用愛(ài)心澆灌未來(lái)的花朵，用雙手托起明天的太陽(yáng)。
53、沒(méi)有時(shí)間教育兒子。
54、對(duì)待家長(zhǎng)，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的溫馨溝通，要夏天般的熱情工作，要秋天般的美好憧憬。
55、用情感激發(fā)情感，用愛(ài)心喚愛(ài)心。
56、從心開(kāi)始，用愛(ài)溝通，共創(chuàng)和諧。
57、教師的幸福是因愛(ài)而被愛(ài)著，因付出而收獲著，因珍惜而擁有著。
58、幼兒教育，首先是“良心”，其次是“愛(ài)”，最后是“責(zé)任”，缺一不可。
59、用愛(ài)心和智慧與孩子一起創(chuàng)造快樂(lè)，分享快樂(lè)。
60、學(xué)生是貼身小棉襖，常帶來(lái)家的溫馨。
61、以慈母般的愛(ài)心，博得孩子的真心；以高度的責(zé)任心，贏得家長(zhǎng)的放心；以藝術(shù)家的匠心，激發(fā)孩子的創(chuàng)新。
62、愛(ài)是最好的教育，而表達(dá)愛(ài)的最好的方法是歡喜、鼓勵(lì)和贊賞。
63、讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校里抬起頭來(lái)走路。
64、對(duì)每一位小朋友要有愛(ài)心、耐心、關(guān)心。
65、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)持續(xù)一顆童心，做孩子們的好兄弟姐妹。
66、孩子是父母的影子，父母是孩子的一面鏡子，擦亮這面鏡子，塑造優(yōu)秀孩子。
67、愛(ài)你用我的心，育你用我的腦。
68、以心靈感受心靈，以感情贏得感情。
69、用愛(ài)奉獻(xiàn)一生。
70、在群眾中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對(duì)自我都有信心。
71、一步二步三步步步高升，一天兩天三天天天向上。
72、對(duì)于兒童的教學(xué)，真正感覺(jué)的觀察比之單純的描述更為可取。
73、讓陽(yáng)光照射進(jìn)心靈，你才能成為發(fā)光體；讓煩躁涌入心靈，你將會(huì)成為絕緣體。
74、我相信，講臺(tái)就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠(yuǎn)愛(ài)我所愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔。
75、用心感悟每個(gè)孩子，用愛(ài)關(guān)注每一個(gè)孩子。
76、踏踏實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事。
77、快樂(lè)工作，快樂(lè)生活。
78、學(xué)生的進(jìn)步是老師最大的快樂(lè)；學(xué)生的成功是老師最大的幸福。
79、教師最大的幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
幼兒園勵(lì)志名言8
1、愛(ài)你用我的心，育你用我的腦。
2、從心開(kāi)始，用愛(ài)溝通，共創(chuàng)和諧。
3、教育孩子并不難，指導(dǎo)家長(zhǎng)困難。
4、這天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自我的學(xué)生飛得更高更快更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢?
5、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)持續(xù)一顆童心，做孩子們的好兄弟姐妹。
6、我會(huì)用我的愛(ài)心和耐心去關(guān)注每個(gè)孩子，讓他們擁有一個(gè)快樂(lè)幸福的童年。
7、從心靈深處在乎每個(gè)學(xué)生，潤(rùn)澤每顆心。
8、牽著孩子們的手，快樂(lè)地迎接每一天!
9、給學(xué)生陽(yáng)光，讓他更燦爛。
10、我要把微笑綻開(kāi)給孩子，鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子，關(guān)愛(ài)贈(zèng)送給孩子，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛(ài)。
11、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長(zhǎng)。
12、用愛(ài)奉獻(xiàn)一生。
13、微笑是一種境界，更是一種責(zé)任。
14、用我們的愛(ài)關(guān)心每一個(gè)幼兒。
15、用微笑擁抱孩子，用真心對(duì)待孩子。
16、眼中有孩子，心中有目標(biāo)。
17、踏踏實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事。
18、快樂(lè)工作，快樂(lè)生活。
19、用微笑溫暖心靈，用愛(ài)心善待孩子。
20、工作著是美麗的，追求著是快樂(lè)的。
21、教育的意旨并非知識(shí)的累積，而是心智上的能力的發(fā)育。教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。
22、用尊重和愛(ài)心換取幼兒的快樂(lè)，用真誠(chéng)和微笑面對(duì)每一位家長(zhǎng)。
23、對(duì)待家長(zhǎng)，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的溫馨溝通，要夏天般的熱情工作，要秋天般的美好憧憬。
24、用情感激發(fā)情感，用愛(ài)心喚愛(ài)心。
25、讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校里抬起頭來(lái)走路。
26、批評(píng)不是一個(gè)趣味的問(wèn)題，而且是一個(gè)誰(shuí)的趣味的問(wèn)題。
27、奉獻(xiàn)人生，付出才會(huì)有收獲。
28、好筍出好竹，好師出好徒。
29、幼兒教育，首先是“良心”，其次是“愛(ài)”，最后是“責(zé)任”，缺一不可。
30、教師無(wú)小節(jié)，處處是楷模。
31、用愛(ài)心澆灌每一顆幼小的心靈，用熱情培育每一朵稚嫩的花朵。
32、好方法事半功倍，好習(xí)慣受益終身。
33、童心是綠色的種子，只有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿天涯。
34、給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們?cè)谝豁?yè)頁(yè)翻飛的書(shū)頁(yè)間起飛，在湛藍(lán)如洗的天空下，無(wú)憂無(wú)慮地飄飛。
35、對(duì)于兒童的教學(xué)，真正感覺(jué)的觀察比之單純的描述更為可取。
36、父母的美德，是兒女最大的財(cái)富;父母的心房，是兒女廣闊的天空。
37、孩子需要激勵(lì)，猶如種子需要陽(yáng)光。
38、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真;教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
39、教師的榮幸是跟世界上最充滿希望的人在打交道，所以要引導(dǎo)他們把希望變成現(xiàn)實(shí)。
40、教師因材施教，學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)。
41、學(xué)生的進(jìn)步是老師最大的快樂(lè);學(xué)生的成功是老師最大的幸福。
42、對(duì)每一位小朋友要有愛(ài)心、耐心、關(guān)心。
43、時(shí)時(shí)保持敬業(yè)精神，處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活。
44、貧農(nóng)特別吃沒(méi)有文化的虧，特別需要受教育。
45、學(xué)生是貼身小棉襖，常帶來(lái)家的溫馨。
46、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
47、業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。
48、當(dāng)孩子們的眼睛里閃耀著快樂(lè)，歌聲里飄蕩著快樂(lè)，舞蹈里跳躍著快樂(lè)，故事里洋溢著快樂(lè)，這就是我一生最大的快樂(lè)。
49、在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
50、給孩子一片愛(ài)心，對(duì)家長(zhǎng)一份真心，留自己一顆童心。
51、眼中有孩子，心中有目標(biāo)。
52、教育的根是苦的，但其果實(shí)是甜的。
53、信任，溝通彼此;信心，支持你我。
54、和孩子們一起走，才能走得遠(yuǎn)。
55、嬌弱的幼苗需要土壤的給養(yǎng)，稚嫩的孩子需要教師無(wú)私的愛(ài)護(hù)。
56、知其心，然后能教其失也。
57、如果有人可以點(diǎn)亮知識(shí)和愛(ài)的火花，他們是勇于奉獻(xiàn)的教師。
58、能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛(ài)，這是教師的價(jià)值所在。
59、和孩子們?cè)谝黄�，我們要用�?ài)心接納孩子，用細(xì)心關(guān)關(guān)注孩子，用童心體會(huì)孩子。
60、有愛(ài)，就會(huì)有奇跡!
61、永遠(yuǎn)用欣賞的.眼光看待幼兒，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)幼兒。
62、你們是我眼中一道最美的風(fēng)景。
63、不愛(ài)認(rèn)錯(cuò)的孩子往往有一個(gè)不愛(ài)認(rèn)錯(cuò)的家長(zhǎng)，孩子是跟家長(zhǎng)學(xué)的。
64、學(xué)生是老師的一面鏡子，若要影子不歪，教師自身必須要正。
65、昂揚(yáng)振奮的精神，豁達(dá)開(kāi)朗的心胸。
66、兢兢業(yè)業(yè)對(duì)待工作，關(guān)懷備至呵護(hù)孩子，真心誠(chéng)意服務(wù)家長(zhǎng)。
67、教育加贊賞等于教育的平方。
68、人不可以瞧不起自己。
69、真情教書(shū)，真心育人。
70、用愛(ài)感受愛(ài)，這是教師最美的語(yǔ)言。
71、將一切美好傳遞給孩子!
72、受過(guò)教育的人好引導(dǎo)但難以驅(qū)使。
73、展開(kāi)想象的翅膀，揚(yáng)起遠(yuǎn)行的風(fēng)帆，讓我們的孩子從愛(ài)心中起航。
74、一步二步三步步步高升，一天兩天三天天天向上。
75、讓孩子從小養(yǎng)成節(jié)儉的品德，絕不是不讓孩子花錢(qián)。
76、愛(ài)是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛(ài)心時(shí)時(shí)伴隨孩子健康成長(zhǎng)。
77、授子女以錢(qián)財(cái)，僅供一時(shí)之需;傳后代以德才，方可終生受益。
幼兒園勵(lì)志名言9
1、多教孩子一點(diǎn)吧，教他們?nèi)绾巫R(shí)別危險(xiǎn)，教他們?cè)鯓討?zhàn)勝危險(xiǎn)。
2、為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉、甘當(dāng)園丁、甘為人梯的奉獻(xiàn)精神。
3、愛(ài)是教育的靈魂，只有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育。以真誠(chéng)擁抱每位學(xué)生，用愛(ài)心譜寫(xiě)動(dòng)人樂(lè)章。
4、以欣賞的眼光看待每一個(gè)孩子。
5、愛(ài)是一門(mén)藝術(shù)，愛(ài)學(xué)生則是一種享受。
6、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西：一盞永不熄滅的燈希望之燈，一扇長(zhǎng)開(kāi)的窗接納之窗。
7、認(rèn)認(rèn)真真工作，老老實(shí)實(shí)做人。
8、笨鳥(niǎo)先飛勤能補(bǔ)拙，愛(ài)心永鑄付出無(wú)限。
9、教師之因此偉大，在于他（她）永遠(yuǎn)消耗自我，照亮別人。
10、要得到學(xué)生的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。
11、想教孩子如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。
12、你快樂(lè)，所以我快樂(lè)。
13、不苛求過(guò)去，滿懷信心對(duì)待未來(lái)；業(yè)精一分汗千滴，愛(ài)心一顆花萬(wàn)朵。
14、做一名美和愛(ài)的使者。
15、以人為本，是一切教育的出發(fā)點(diǎn)。
16、當(dāng)代能做老師的人必定是不平凡的人；因?yàn)榻逃聵I(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。
17、點(diǎn)燃了的火炬不是為了火炬本身，就像我們的美德應(yīng)該超過(guò)自己照亮別人。
18、我愛(ài)我的職業(yè)、我愛(ài)我的學(xué)生們。
19、今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？
20、用愛(ài)心澆灌每一顆幼小的心靈，用熱情培育每一朵稚嫩的花朵。
21、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫(xiě)作上，要做學(xué)者兼教師。
22、用情感激發(fā)情感，用愛(ài)心喚愛(ài)心。
23、彩虹風(fēng)雨后，成功細(xì)節(jié)中。
24、父兄之教不先，則子弟之率不謹(jǐn)。
25、用我最真心的愛(ài)，讓生命如花的孩子綻放得更加絢麗。
26、最偉大的老師是把孩子送到成功的彼岸。
27、父母的美德，是兒女最大的財(cái)富；父母的心房，是兒女廣闊的天空。
28、尊重和愛(ài)護(hù)學(xué)生的自尊心，要留意得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
29、愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，言傳身教，為人師表。
30、在過(guò)多地要求學(xué)生的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
31、育英才甘為人梯，執(zhí)教鞭兩袖清風(fēng)。
32、誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)她；只有愛(ài)孩子的人，她才能教育孩子。
33、對(duì)于兒童的教學(xué)，真正感覺(jué)的觀察比之單純的描述更為可齲。
34、將快樂(lè)傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
35、不言之教，無(wú)為之益，天下希及之。
36、和學(xué)生一起創(chuàng)造快樂(lè)，是我一生的追求。
37、用愛(ài)心澆灌嬌嫩的花朵，用雙手托起明天的太陽(yáng)。
38、想教學(xué)生如何正派為人，教師應(yīng)先從自我正派為人做起。
39、精彩的人生需要勤奮點(diǎn)亮。
40、即使天才，在生下來(lái)的時(shí)候的第一聲啼哭，也和平常的兒童一樣，決不會(huì)就是一首好詩(shī)。因?yàn)橛字�，�?dāng)頭加以件戕賊，也可以萎死的。
41、一個(gè)孩子就是一個(gè)天使，一個(gè)天使就是一個(gè)希望，一個(gè)希望就是一段快樂(lè)的成長(zhǎng)。
42、兒童能力初期萌芽是尤其可貴的，我們引導(dǎo)兒童初期自然趨向的途徑能固定兒童的基本習(xí)慣，能確定后來(lái)能力的趨向。
43、我面對(duì)的每一個(gè)幼兒都是最終要獨(dú)立的成人。
44、孩子的微笑就是我努力的方向。
45、因?yàn)橄矚g，所以熱愛(ài)；因?yàn)樨?zé)任，所以用心；因?yàn)槌鋵?shí)，所以無(wú)悔。
46、愛(ài)孩子的一切，愛(ài)一切的`孩子。
47、教師的愛(ài)心是學(xué)生健康成長(zhǎng)的催化劑。
48、教育的過(guò)程有艱辛，也有快樂(lè)，我卻樂(lè)得其所。
49、多蹲下來(lái)聽(tīng)孩子說(shuō)話，你看到的將是—個(gè)純真無(wú)暇的世界！
50、在教育的百花園中，百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。
51、“教學(xué)相長(zhǎng)”，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。
52、教學(xué)必須從學(xué)習(xí)者已有的經(jīng)驗(yàn)開(kāi)始。
53、幼師須具有的資格：異乎尋常的耐心，全心全意的愛(ài)心，永不磨滅的童心。
54、孩子是一首美妙的樂(lè)曲，教師是擁有神奇魔力手的鋼琴家。
55、教師應(yīng)對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。
56、做本真教師，教本色語(yǔ)文，育世紀(jì)人才。
57、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
58、教育的真諦就是讓孩子學(xué)會(huì)用自己的眼睛去觀察，用自己的腦子去思考，用自己的嘴巴去表達(dá)。
59、微笑迎接每一天的朝陽(yáng)，微笑迎接每一雙童真的雙眸。
60、好人有好報(bào)，即使沒(méi)好報(bào)，也要做好人。
61、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。
62、愛(ài)孩子，這是母雞也會(huì)做的事，但善于教育孩子，這就是國(guó)家教育的一樁大事了。
63、既是孩子的父母，也是孩子的朋友；既是孩子的家長(zhǎng)，也是孩子的老師。
64、細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。
65、教給學(xué)生能借助已有的知識(shí)去獲取新的知識(shí)，這是最高的教學(xué)技巧之所在。
66、觀察—是了解孩子們的重要途徑，一百個(gè)孩子就有一百種教育方法。
67、用真心關(guān)愛(ài)幼兒生活；用熱情孕育幼兒成長(zhǎng)；用行動(dòng)贏得家長(zhǎng)的信賴(lài)。
68、要得到學(xué)生的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。
69、教師之所以偉大，在于他（她）永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
70、人如同陶瓷器一樣，小時(shí)候就形成一生的雛形。幼兒時(shí)期就好比制造陶瓷器的粘土，給予什么樣的教育就會(huì)成為什么樣的維形。
71、在生活中無(wú)原則地遷就孩子，就埋下了厭學(xué)的種子。
72、書(shū)本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn)；生活實(shí)踐才是獲得自我經(jīng)驗(yàn)的好途徑。
73、一個(gè)會(huì)心的微笑，一個(gè)贊許的目光，會(huì)給孩子帶來(lái)別樣的心境。
74、風(fēng)風(fēng)雨雨育桃李，兢兢業(yè)業(yè)架友誼。
75、讓我們一起走近孩子理解孩子傾聽(tīng)孩子欣賞孩子鼓勵(lì)孩子，使孩子擁有一個(gè)快樂(lè)的童年！
76、不如人處，吾自嘆，需知天外有天，勝于人處，吾自傲，需知人外有人。
77、快樂(lè)無(wú)價(jià)。給予孩子快樂(lè)瞬間，收獲快樂(lè)的永恒。
78、愛(ài)孩子所愛(ài)，樂(lè)孩子所樂(lè)，想孩子所想。
79、用欣賞的眼光看待學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。
幼兒園勵(lì)志名言10
1.要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
2.愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。
3.表里如一，誠(chéng)實(shí)做人，腳踏實(shí)地，樂(lè)意奉獻(xiàn)。
4.我們用雙手和愛(ài)心，珍視、呵護(hù)每一棵幼苗。
5.讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長(zhǎng)。
6.愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，言傳身教，為人師表。
7.用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長(zhǎng)。
8.讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
9.我們的每一個(gè)孩子都是好孩子。
10.學(xué)生的滿意，是最大的`幸福。
11.我們用雙手和愛(ài)心，珍視，呵護(hù)每一棵幼苗。
12.教書(shū)育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè)。
13.幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要教師的愛(ài)護(hù)。
14.正是家長(zhǎng)的溺愛(ài)，教會(huì)了孩子自私和不孝。
15.永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
幼兒園勵(lì)志名言11
1.孩子的健康成長(zhǎng)，是我們最大的希望。
2.我熱愛(ài)這份事業(yè)，無(wú)論平凡，無(wú)論貧窮。
3.把我最美的微笑奉獻(xiàn)給我所愛(ài)的每一位孩子。
4.信賴(lài)、尊重，讓每個(gè)孩子都有燦爛的微笑!
5.愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)!
6.教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)!
7.用愛(ài)心澆灌未來(lái)的花朵，用雙手托起明天的太陽(yáng)。
8.教師要擁有一顆寬容的公心，一雙欣賞的慧眼。
9.用心調(diào)理孩子們的營(yíng)養(yǎng)，孩子們的健康成長(zhǎng)從我做起!
10.尊重、理解每一個(gè)孩子，給孩子一把開(kāi)啟智慧的金鑰匙。
11.在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者;在寫(xiě)作上，要做學(xué)者兼教師。
12.在達(dá)到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
13.教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛(ài)。
14.用我的'細(xì)心、耐心和愛(ài)心，換您的安心、放心和舒心。
15.教育的過(guò)程有艱辛，也有快樂(lè)，我卻樂(lè)得其所。
16.愛(ài)心奉獻(xiàn)于幼兒，真心服務(wù)于家長(zhǎng)，恒心鉆研于教育。
17.熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠(chéng)心服務(wù)家長(zhǎng)。
18.尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。
19.在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
20.微笑迎接每一天的朝陽(yáng)，微笑迎接每一雙童真的雙眸。
幼兒園勵(lì)志名言12
1、我們的每一個(gè)孩子都是好孩子。
2、生命正因?yàn)轱L(fēng)雨而變得精彩。
3、表里如一，誠(chéng)實(shí)做人，腳踏實(shí)地，樂(lè)意奉獻(xiàn)。
4、用愛(ài)潤(rùn)物，物會(huì)感化；用愛(ài)育人，人會(huì)感動(dòng)；
5、學(xué)生的需求，我們不懈的追求。
6、奉獻(xiàn)人生，付出才會(huì)有收獲。
7、精勤求學(xué)，敦篤勵(lì)志，果毅力行，忠恕任事。
8、用愛(ài)心關(guān)懷學(xué)生，用真心感受學(xué)生，用誠(chéng)心教育學(xué)生。
9、愛(ài)是教育的靈魂，只有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育。
10、學(xué)生的滿意，是最大的.幸福。
11、立足三尺講臺(tái)，塑造無(wú)悔人生。
12、喜歡孩子，善待孩子。
13、努力把自己當(dāng)成一個(gè)孩子。
14、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
15、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。
16、愛(ài)是教師與孩子心靈溝通的橋梁。
17、凡事皆有可能，機(jī)遇屬于有自信的競(jìng)爭(zhēng)者。
18、愛(ài)是最好的教育，而表達(dá)愛(ài)的最好的方法是歡喜、鼓勵(lì)和贊賞。
19、愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)！
20、生以求知為樂(lè)，師以從教為榮。
21、業(yè)精一分汗千滴，愛(ài)心一顆花萬(wàn)朵。
22、是含笑的天使，孩子接納你；是誠(chéng)信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤(rùn)幼苗茁壯成長(zhǎng)。
23、人不可以瞧不起自己。
24、在平凡的崗位上做出不平凡的事跡。
25、孩子的健康成長(zhǎng)，是我們最大的希望。
26、信言不美，美言不信。 （老子）
27、禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。 （老子）
28、合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下。（老子）
29、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。 （論語(yǔ)·公冶長(zhǎng)）
30、己所不欲，勿施于人。 （論語(yǔ)·顏淵）
31、工欲善其事，必先利其器。 （論語(yǔ)·衛(wèi)靈公）
32、君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚。 （論語(yǔ)·述而）
33、歲寒，然后知松柏之后凋也。 （論語(yǔ)·子罕）
34、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。 （論語(yǔ)·為政）
35、知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。 （論語(yǔ)·子罕）
36、人誰(shuí)無(wú)過(guò)？過(guò)而能改，善莫大焉。 （論語(yǔ)）
37、知之為知之，不知為不知，是知也。 （論語(yǔ)·為政）
38、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。 （論語(yǔ)·雍也）
39、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。 （論語(yǔ)·子路）
40、三人行，必有我?guī)熝桑簱衿渖贫鴱闹�，其不善者而改之。（論語(yǔ)·述而）
幼兒園勵(lì)志名言13
1、在平等、和諧的環(huán)境中，用愛(ài)心去呵護(hù)孩子的童心，讓每一個(gè)"祖國(guó)的花朵"燦爛地開(kāi)放。
2、愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)！
3、工作著是美麗的，追求著是快樂(lè)的。
4、正是家長(zhǎng)的溺愛(ài)，教會(huì)了孩子自私和不孝。
5、用微笑擁抱孩子，用真心對(duì)待孩子。
6、我是崗位的，崗位未必是我的。
7、用清眸透析心靈，用寬容善待孩子。
8、溺愛(ài)和放任是摧毀孩子健康人格的三大災(zāi)害。
9、距離近一些你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的童真，聲音輕一些你會(huì)聽(tīng)到更多的童聲。
10、父母的美德，是兒女最大的財(cái)富；父母的心房，是兒女廣闊的天空。
11、孩子需要激勵(lì)，猶如種子需要陽(yáng)光。
12、教師的榮幸是跟世界上最充滿希望的人在打交道，所以要引導(dǎo)他們把希望變成現(xiàn)實(shí)。
13、要得到學(xué)生的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。
14、教師因材施教，學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)。
15、真情育人，彰顯生命意義；桃李芬芳，提升人生價(jià)值。
16、用我們的愛(ài)關(guān)心每一個(gè)幼兒。
17、時(shí)時(shí)保持敬業(yè)精神，處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活。
18、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
19、用尊重和愛(ài)心換取幼兒的快樂(lè)，用真誠(chéng)和微笑面對(duì)每一位家長(zhǎng)。
20、用愛(ài)心換取幼兒的快樂(lè)，用真心換取家長(zhǎng)的信任，用責(zé)任心體驗(yàn)幼教之美。
21、教育的`意旨并非知識(shí)的累積，而是心智上的能力的發(fā)育。教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。
22、童心是綠色的種子，只有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿天涯。
23、努力把自己當(dāng)成一個(gè)孩子。
24、心中有目標(biāo)，眼中有孩子，處處有教育。
25、貧農(nóng)特別吃沒(méi)有文化的虧，特別需要受教育。
26、我會(huì)用我的愛(ài)心和耐心去關(guān)注每個(gè)孩子，讓他們擁有一個(gè)快樂(lè)幸福的童年。
27、教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。
28、我要把微笑綻開(kāi)給孩子，鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子，關(guān)愛(ài)贈(zèng)送給孩子，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛(ài)。
29、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
30、好方法事半功倍，好習(xí)慣受益終身。
31、家庭教育有千謀萬(wàn)法，親子溝通是第一法，此法不通，萬(wàn)法不靈。
32、從心靈深處在乎每個(gè)學(xué)生，潤(rùn)澤每顆心。
33、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長(zhǎng)。
34、讓每位學(xué)生成為一個(gè)追“夢(mèng)”人。
35、嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處，愛(ài)在細(xì)微中。
36、眼中有孩子，心中有目標(biāo)。
37、用愛(ài)心澆灌每一顆幼小的心靈，用熱情培育每一朵稚嫩的花朵。
38、表里如一，誠(chéng)實(shí)做人，腳踏實(shí)地，樂(lè)意奉獻(xiàn)。
39、用微笑溫暖心靈，用愛(ài)心善待孩子。
40、教師無(wú)小節(jié)，處處是楷模。
41、給學(xué)生陽(yáng)光，讓他更燦爛。
42、給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們?cè)谝豁?yè)頁(yè)翻飛的書(shū)頁(yè)間起飛，在湛藍(lán)如洗的天空下，無(wú)憂無(wú)慮地飄飛。
43、教育孩子并不難，指導(dǎo)家長(zhǎng)困難。
44、培育孩子的第一條：健康。
45、奉獻(xiàn)人生，付出才會(huì)有收獲。
46、牽著孩子們的手，快樂(lè)地迎接每一天！
47、念人之善揚(yáng)人之長(zhǎng)量人之難幫人之過(guò)。
48、每個(gè)學(xué)生都需要關(guān)愛(ài)，讓我們敞開(kāi)心扉，給他一個(gè)傾訴的機(jī)會(huì)，可能會(huì)有意想不到的收獲。
49、讓每個(gè)孩子快樂(lè)的成長(zhǎng)，讓每個(gè)孩子接受到平等的關(guān)注和關(guān)愛(ài)，讓每個(gè)孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
50、好筍出好竹，好師出好徒。
51、批評(píng)不是一個(gè)趣味的問(wèn)題，而且是一個(gè)誰(shuí)的趣味的問(wèn)題。
52、用愛(ài)心澆灌未來(lái)的花朵，用雙手托起明天的太陽(yáng)。
53、沒(méi)有時(shí)間教育兒子。
54、對(duì)待家長(zhǎng)，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的溫馨溝通，要夏天般的熱情工作，要秋天般的美好憧憬。
55、用情感激發(fā)情感，用愛(ài)心喚愛(ài)心。
56、從心開(kāi)始，用愛(ài)溝通，共創(chuàng)和諧。
57、教師的幸福是因愛(ài)而被愛(ài)著，因付出而收獲著，因珍惜而擁有著。
58、幼兒教育，首先是“良心”，其次是“愛(ài)”，最后是“責(zé)任”，缺一不可。
59、用愛(ài)心和智慧與孩子一起創(chuàng)造快樂(lè)，分享快樂(lè)。
60、學(xué)生是貼身小棉襖，常帶來(lái)家的溫馨。
61、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
62、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。
63、當(dāng)孩子們的眼睛里閃耀著快樂(lè)，歌聲里飄蕩著快樂(lè)，舞蹈里跳躍著快樂(lè)，故事里洋溢著快樂(lè)，這就是我一生最大的快樂(lè)。
64、在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
65、給孩子一片愛(ài)心，對(duì)家長(zhǎng)一份真心，留自己一顆童心。
66、眼中有孩子，心中有目標(biāo)。
67、教育的根是苦的，但其果實(shí)是甜的。
68、信任，溝通彼此；信心，支持你我。
69、和孩子們一起走，才能走得遠(yuǎn)。
70、嬌弱的幼苗需要土壤的給養(yǎng)，稚嫩的孩子需要教師無(wú)私的愛(ài)護(hù)。
71、知其心，然后能教其失也。
72、如果有人可以點(diǎn)亮知識(shí)和愛(ài)的火花，他們是勇于奉獻(xiàn)的教師。
73、能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛(ài)，這是教師的價(jià)值所在。
74、和孩子們?cè)谝黄�，我們要用�?ài)心接納孩子，用細(xì)心關(guān)關(guān)注孩子，用童心體會(huì)孩子。
75、有愛(ài)，就會(huì)有奇跡！
76、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看待幼兒，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)幼兒。
77、你們是我眼中一道最美的風(fēng)景。
78、不愛(ài)認(rèn)錯(cuò)的孩子往往有一個(gè)不愛(ài)認(rèn)錯(cuò)的家長(zhǎng)，孩子是跟家長(zhǎng)學(xué)的。
79、學(xué)生是老師的一面鏡子，若要影子不歪，教師自身必須要正。
80、昂揚(yáng)振奮的精神，豁達(dá)開(kāi)朗的心胸。
81、兢兢業(yè)業(yè)對(duì)待工作，關(guān)懷備至呵護(hù)孩子，真心誠(chéng)意服務(wù)家長(zhǎng)。
82、教育加贊賞等于教育的平方。
83、人不可以瞧不起自己。
84、真情教書(shū)，真心育人。
85、用愛(ài)感受愛(ài)，這是教師最美的語(yǔ)言。
86、將一切美好傳遞給孩子！
87、受過(guò)教育的人好引導(dǎo)但難以驅(qū)使。
88、展開(kāi)想象的翅膀，揚(yáng)起遠(yuǎn)行的風(fēng)帆，讓我們的孩子從愛(ài)心中起航。
89、一步二步三步步步高升，一天兩天三天天天向上。
90、讓孩子從小養(yǎng)成節(jié)儉的品德，絕不是不讓孩子花錢(qián)。
91、愛(ài)是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛(ài)心時(shí)時(shí)伴隨孩子健康成長(zhǎng)。
92、授子女以錢(qián)財(cái)，僅供一時(shí)之需；傳后代以德才，方可終生受益。
93、尊重，讓幼兒的心靈走向自由；激勵(lì)，讓生命積極互動(dòng)；開(kāi)放，讓人人收獲精彩。
94、給孩子一縷陽(yáng)光，你將收獲一片溫暖。
幼兒園勵(lì)志名言14
1、愛(ài)你用我的心，育你用我的腦。
2、從心開(kāi)始，用愛(ài)溝通，共創(chuàng)和諧。
3、教育孩子并不難，指導(dǎo)家長(zhǎng)困難。
4、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)持續(xù)一顆童心，做孩子們的好兄弟姐妹。
5、我會(huì)用我的愛(ài)心和耐心去關(guān)注每個(gè)孩子，讓他們擁有一個(gè)快樂(lè)幸福的童年。
6、從心靈深處在乎每個(gè)學(xué)生，潤(rùn)澤每顆心。
7、牽著孩子們的手，快樂(lè)地迎接每一天!
8、給學(xué)生陽(yáng)光，讓他更燦爛。
9、我要把微笑綻開(kāi)給孩子，鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子，關(guān)愛(ài)贈(zèng)送給孩子，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛(ài)。
10、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長(zhǎng)。
11、用愛(ài)奉獻(xiàn)一生。
12、微笑是一種境界，更是一種責(zé)任。
13、用我們的愛(ài)關(guān)心每一個(gè)幼兒。
14、用微笑擁抱孩子，用真心對(duì)待孩子。
15、眼中有孩子，心中有目標(biāo)。
16、踏踏實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事。
17、快樂(lè)工作，快樂(lè)生活。
18、用微笑溫暖心靈，用愛(ài)心善待孩子。
19、工作著是美麗的，追求著是快樂(lè)的。
20、教育的意旨并非知識(shí)的累積，而是心智上的能力的發(fā)育。教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。
21、用尊重和愛(ài)心換取幼兒的快樂(lè)，用真誠(chéng)和微笑面對(duì)每一位家長(zhǎng)。
22、對(duì)待家長(zhǎng)，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的溫馨溝通，要夏天般的熱情工作，要秋天般的美好憧憬。
23、用情感激發(fā)情感，用愛(ài)心喚愛(ài)心。
24、讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校里抬起頭來(lái)走路。
25、批評(píng)不是一個(gè)趣味的問(wèn)題，而且是一個(gè)誰(shuí)的趣味的問(wèn)題。
26、奉獻(xiàn)人生，付出才會(huì)有收獲。
27、好筍出好竹，好師出好徒。
28、幼兒教育，首先是“良心”，其次是“愛(ài)”，最后是“責(zé)任”，缺一不可。
29、教師無(wú)小節(jié)，處處是楷模。
30、用愛(ài)心澆灌每一顆幼小的心靈，用熱情培育每一朵稚嫩的花朵。
31、好方法事半功倍，好習(xí)慣受益終身。
32、童心是綠色的種子，只有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿天涯。
33、給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們?cè)谝豁?yè)頁(yè)翻飛的書(shū)頁(yè)間起飛，在湛藍(lán)如洗的天空下，無(wú)憂無(wú)慮地飄飛。
34、對(duì)于兒童的教學(xué)，真正感覺(jué)的觀察比之單純的描述更為可取。
35、父母的美德，是兒女最大的財(cái)富;父母的心房，是兒女廣闊的天空。
36、孩子需要激勵(lì)，猶如種子需要陽(yáng)光。
37、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真;教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
38、教師的榮幸是跟世界上最充滿希望的人在打交道，所以要引導(dǎo)他們把希望變成現(xiàn)實(shí)。
39、教師因材施教，學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)。
40、學(xué)生的進(jìn)步是老師最大的快樂(lè);學(xué)生的成功是老師最大的幸福。
41、對(duì)每一位小朋友要有愛(ài)心、耐心、關(guān)心。
42、時(shí)時(shí)保持敬業(yè)精神，處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活。
43、貧農(nóng)特別吃沒(méi)有文化的虧，特別需要受教育。
44、學(xué)生是貼身小棉襖，常帶來(lái)家的溫馨。
45、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
46、業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。
47、當(dāng)孩子們的眼睛里閃耀著快樂(lè)，歌聲里飄蕩著快樂(lè)，舞蹈里跳躍著快樂(lè)，故事里洋溢著快樂(lè)，這就是我一生最大的快樂(lè)。
48、在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的`教師也是最謙虛的學(xué)生。
49、給孩子一片愛(ài)心，對(duì)家長(zhǎng)一份真心，留自己一顆童心。
50、眼中有孩子，心中有目標(biāo)。
51、教育的根是苦的，但其果實(shí)是甜的。
52、信任，溝通彼此;信心，支持你我。
53、和孩子們一起走，才能走得遠(yuǎn)。
54、嬌弱的幼苗需要土壤的給養(yǎng)，稚嫩的孩子需要教師無(wú)私的愛(ài)護(hù)。
55、知其心，然后能教其失也。
56、如果有人可以點(diǎn)亮知識(shí)和愛(ài)的火花，他們是勇于奉獻(xiàn)的教師。
57、能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛(ài)，這是教師的價(jià)值所在。
58、和孩子們?cè)谝黄�，我們要用�?ài)心接納孩子，用細(xì)心關(guān)關(guān)注孩子，用童心體會(huì)孩子。
59、有愛(ài)，就會(huì)有奇跡!
60、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看待幼兒，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)幼兒。
61、你們是我眼中一道最美的風(fēng)景。
62、不愛(ài)認(rèn)錯(cuò)的孩子往往有一個(gè)不愛(ài)認(rèn)錯(cuò)的家長(zhǎng)，孩子是跟家長(zhǎng)學(xué)的。
63、學(xué)生是老師的一面鏡子，若要影子不歪，教師自身必須要正。
64、昂揚(yáng)振奮的精神，豁達(dá)開(kāi)朗的心胸。
65、兢兢業(yè)業(yè)對(duì)待工作，關(guān)懷備至呵護(hù)孩子，真心誠(chéng)意服務(wù)家長(zhǎng)。
66、教育加贊賞等于教育的平方。
67、人不可以瞧不起自己。
68、真情教書(shū)，真心育人。
69、用愛(ài)感受愛(ài)，這是教師最美的語(yǔ)言。
70、將一切美好傳遞給孩子!
71、受過(guò)教育的人好引導(dǎo)但難以驅(qū)使。
72、展開(kāi)想象的翅膀，揚(yáng)起遠(yuǎn)行的風(fēng)帆，讓我們的孩子從愛(ài)心中起航。
73、一步二步三步步步高升，一天兩天三天天天向上。
74、讓孩子從小養(yǎng)成節(jié)儉的品德，絕不是不讓孩子花錢(qián)。
75、愛(ài)是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛(ài)心時(shí)時(shí)伴隨孩子健康成長(zhǎng)。
76、授子女以錢(qián)財(cái)，僅供一時(shí)之需;傳后代以德才，方可終生受益。
幼兒園勵(lì)志名言15
1、最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)。
2、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
3、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
4、讓星星撒滿整個(gè)夜空，讓孩子填滿整個(gè)心胸。
5、動(dòng)人以言者，其感不深；動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速。
6、做一片綠葉、一絲春風(fēng)、一縷陽(yáng)光，把溫暖和愛(ài)帶給最可愛(ài)的孩子們。
7、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步。
8、孩子的健康成長(zhǎng)，是我們最大的希望。
9、我們呵護(hù)孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，讓他們能更好地書(shū)寫(xiě)中國(guó)美好的我們未來(lái)。
10、教育中應(yīng)該盡量鼓勵(lì)個(gè)人發(fā)展的過(guò)程，應(yīng)該引導(dǎo)兒童自己進(jìn)行探討，自己去推論，給他們講的.應(yīng)該盡量少些，而引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的應(yīng)該盡量多些。
11、用眼去看孩子的世界，用心去聽(tīng)孩子的世界，走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
12、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
13、機(jī)遇只偏愛(ài)那些有準(zhǔn)備的頭腦。
14、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽(tīng)孩子、欣賞孩子、鼓勵(lì)孩子，使孩子擁有一個(gè)快樂(lè)的童年。
15、教師之為教，不在全盤(pán)授予，而在相機(jī)誘導(dǎo)。
16、踏踏實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事。
17、不操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器。
18、海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
19、播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。
20、愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。
21、如果把學(xué)生的熱情激發(fā)出來(lái)，那么學(xué)校所規(guī)定的功課就會(huì)被當(dāng)作一種禮物來(lái)領(lǐng)受。
22、只有讓學(xué)生不把全部時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多自由支配的時(shí)間，他才能順利地學(xué)習(xí)，這是教育過(guò)程的邏輯。
23、愛(ài)是教育的靈魂，只有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育。
24、傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放。
25、我愿化作—愛(ài)的天使，用真情澆灌小天使的心靈。
26、讀書(shū)使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒。
27、靜心的做老師，盡心的教學(xué)生。
28、你一天的愛(ài)心可能帶來(lái)別人一生的感謝。
29、先生不應(yīng)該專(zhuān)教書(shū)，他的責(zé)任是教人做人；學(xué)生不應(yīng)該專(zhuān)讀書(shū)，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。
30、活的人才教育不是灌輸知識(shí)，而是將開(kāi)發(fā)文化寶庫(kù)的鑰匙，盡我們知道的交給學(xué)生。
31、雖有天下易生之物也，一日曝之，十日寒之，未有能生者也。
32、博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。
33、愛(ài)是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛(ài)心時(shí)時(shí)伴隨孩子健康成長(zhǎng)。
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