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贊頌老師的名言警句
師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。以下是yjbys小編為您整理的贊頌老師的名言警句，歡迎閱讀。
1.三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李;十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。
2.其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。——孔子
3.尊重和愛護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
4.使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。——愛因斯坦
5.身為世范，為人師表。
6.是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。
7.母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
8.我們必須培養(yǎng)屬于生物因而也屬于自然界的人適應(yīng)社會(huì)生活;因?yàn)樯鐣?huì)生活是人的特殊工作，所以它也必須符合人的自然活動(dòng)的表現(xiàn)。——蒙臺(tái)梭利
9.在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者;在寫作上，要做學(xué)者兼教師。
10.您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方。
11.語言作為工作對(duì)我們之重要，正如駿馬對(duì)于騎士的重要;課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
12.要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。——陶行知
13.教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。
14.教師的人格是教育的基石。
15.心靈塑造的最佳工程師。
16.天荒地老，教師的童心不泯。
17.我們不能全是船長(zhǎng)，必須有人也當(dāng)水手。這里有許多事讓我們?nèi)プ�，有大事，有小事，但最重要的是我們身旁的事�?/p>
18.江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
19.教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。
20.愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
21.知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
22.鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
23.想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。
24.做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。——盧梭
25.嚴(yán)父+慈母=教師。
26.在過多地要求孩子的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
27.博學(xué)耐心寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
28.您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
29.教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
30.您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
31.教師要融于師生的相互理解中。
32.有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
33.在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
34.動(dòng)人以言者，其感不深;動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速。——李贄
35.學(xué)高為師，身正為范。
36.教師與畫家不同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
37.教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。——烏申斯基
38.親愛的老師，您那赤誠(chéng)的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
39.教師之所以偉大，在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
40.教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
41.學(xué)生身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著老師親手點(diǎn)燃的火花。
42.教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
43.能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價(jià)值所在。
44.圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
45.教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
46.愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
47.片言之賜，皆我?guī)熞病?br />
48.今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高更快更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢?
49.教師個(gè)人的范例，對(duì)于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。——烏申斯基
50.要把學(xué)生造就成一種什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是什么人。——車爾尼雪夫斯基
51.用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
52.沒有愛的教學(xué)，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
53.教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無限的好奇心。
54.怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
55.勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲施肥的園丁終將迎來爭(zhēng)奇斗妍的春天。
56.要學(xué)生做的事，教職員躬親共做;要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，教職員躬親共學(xué);要學(xué)生守的規(guī)則，教職員躬親共守。——陶行知
57.感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
58.老師，人說您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說您就是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
59.和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
60.在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
61.要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，盡可能多地尊重一個(gè)人。
62.千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
63.在集體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個(gè)孩子，也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子對(duì)自己都有信心。
64.身教重于言傳。——王夫之
65.教師的春風(fēng)，日日沐我心。
66.問題不在于教他各種學(xué)問，而在于培養(yǎng)他有愛好學(xué)問的興趣，而且在這種興趣充分增長(zhǎng)起來的時(shí)候，教他以研究學(xué)問的方法。
67.孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
68.一位好老師，勝過萬卷書。
69.循循善誘，誨人不倦的是老師。
70.太陽下最光輝的職業(yè)是教師。
71.我敢說我們?nèi)粘Ｋ姷娜酥�，他們之所以或好或壞，或有用或無用，十分之九都是他們的教育所決定的。人類之所以千差萬別，便是由于教育之故。——洛克
72.堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。
73.一日為師，終身為父。
74.其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
75.老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
76.教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
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