工作的勵(lì)志名言短句
發(fā)布時(shí)間:2017-03-21 編輯:蕊香
導(dǎo)語:天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來。以下是由應(yīng)屆畢業(yè)生名言網(wǎng)小編為您整理的勵(lì)志名言,歡迎閱讀!
三人行,必有我?guī)熝桑簱衿渖贫鴱闹洳簧普叨闹?/p>
人只有為自己同時(shí)代的人完善,為他們的幸福而工作,他才能達(dá)到自身的完善。——馬克思
挫折時(shí),要像大樹一樣,被砍了,還能再長;也要像雜草一樣,雖讓人踐踏,但還能勇敢地活下去。
一個(gè)人在科學(xué)探索的道路上,走過彎路,犯過錯(cuò)誤,并不是壞事,更不是什么恥辱,要在實(shí)踐中勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤。——愛因斯坦
失敗也是我需要的,它和成功對我一樣有價(jià)值,只有在我知道一切做不好的方法以后,我才能知道做好一件工作的方法是什么。——愛迪生
成功是一段路程,而非終點(diǎn),所以只要在邁向成功的過程中一切順利,便是成功。
生命里最重要的事情是要有個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo),并借助才能與堅(jiān)毅來完成它。——歌德
只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力,就自然而然地會(huì)有能耐、機(jī)靈和知識(shí)。——陀思妥耶夫斯基
不存在沒有熱情的智能,也不存在沒有知能的熱情,如果沒有勤奮,也不存在熱情與才能的結(jié)合。
騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍;鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。
貴有恒,何須三更起五更眠;最無益,莫過一日曝十日寒。
百年心如同,誰限河南北?
對感情執(zhí)著,并不是壞事;不過,你應(yīng)該知道在甚么時(shí)候改變。
理智時(shí)常糾正感情的過于急促的判斷。
沉溺在逝去的感情里的人,就像會(huì)游泳的落水者,抓著一塊早晚回沉下去的木頭不放手。他不愿意游上岸,就算河岸近在咫尺。
教學(xué)是一個(gè)獨(dú)具特色的表演藝術(shù),是區(qū)別于其它任何表演藝術(shù),這是由于教師與那些觀看表演的人的關(guān)系所決定。
熱情就是一個(gè)人努力達(dá)到自己目標(biāo)的一種積極力量。
作為長輩,在談話中我們理應(yīng)更加細(xì)心,更加富有同情心。我們應(yīng)該努力地尊重我們的孩子,從而營造出更加友好的談話氛圍。
友愛、協(xié)作、守紀(jì)、禮貌、集體觀念能力,等等這些都是高素質(zhì)人才必備的品質(zhì),如果沒有這些技能的培養(yǎng),一個(gè)再聰明的孩子也只可能被培養(yǎng)成“孤家寡人”式的神童。
父母學(xué)會(huì)如何用語言向孩子表達(dá)對他們發(fā)自內(nèi)心的理解與接受時(shí),往往父母就掌握了一項(xiàng)非常有用的工具,可以產(chǎn)生令人驚訝的效果。
有一點(diǎn)要注意:不可讓孩子說懦夫們常用的詞匯,如“我不敢”。常說這句孩子決不會(huì)成為有出息的人。為此,父母給孩子講述偉大人物的故事。
孩子需要愛,特別是當(dāng)他們必須得愛的時(shí)候。
管教孩子是必可少的,但管教只是手段,不是最終目的。
當(dāng)父母學(xué)會(huì)如何用語言向孩子表達(dá),對他們發(fā)自內(nèi)心的理解與接受時(shí),往往父母就掌握了一項(xiàng)非常有用的工具,可以產(chǎn)生令人驚訝的效果。
有一點(diǎn)要注意:不可讓孩子說懦夫們常用的詞匯,如“我不敢”。常說這句孩子決不會(huì)成為有出息的人。為此,父母給孩子講述偉大人物的故事。
把自己體驗(yàn)到的感情傳達(dá)給別人,而使別人為這感情所感染,也體驗(yàn)到這些感情。
情感本身蘊(yùn)含著巨大的能量,這可以幫助解決情感表達(dá)的問題。
凡你不愿寫下來并且簽字負(fù)責(zé)的事,就不要說。
真懂的人不需大聲叫。
人有兩耳雙目,只有一舌,因此應(yīng)多聽多看少說。
說話周到比雄辯好,措詞適當(dāng)比恭維好。
言語是心靈的圖畫。
言行在于美,不在于多。
有理想在的地方,地獄就是天堂。
每一件事都要用多方面的角度來看它。
抱最大的希望,為最大的努力,做最壞的打算。
“不可能”只存在于蠢人的字典里。
不論你在什么時(shí)候結(jié)束,重要的是結(jié)束之后就不要悔恨。
不論你在什么時(shí)候開始,重要的是開始之后就不要停止。
真正的愛,應(yīng)該超越生命的長度、心靈的寬度、靈魂的深度。
你可以用愛得到全世界,你也可以用恨失去全世界。
貪婪是最真實(shí)的貧窮,滿足是最真實(shí)的財(cái)富。
生活若剝?nèi)ダ硐、夢想、幻想,那生命便只是一堆空架子?/p>
生活中若沒有朋友,就像生活中沒有陽光一樣。
只有滿懷自信的人,才能在任何地方都懷有自信地沉浸在生活中,并實(shí)現(xiàn)自己的意志。
積極思考會(huì)有積極人生,消極思考會(huì)有消極人生。
書讀百遍,其義自見。
學(xué)如駕車登山,不進(jìn)就退。——日本諺語
知識(shí)需要反復(fù)探索,土地需要辛勤耕耘。——尼泊爾諺語
知識(shí)好象砂石下面的泉水,越掘得深泉水越清。——丹麥諺語
誰要懂得多,就要睡得少。——亞美尼亞諺語
誰游樂無度,誰沒空學(xué)習(xí)。——法國諺語
沒有艱苦的學(xué)習(xí),就沒有最簡單的發(fā)明。——南斯拉夫諺語
搓繩不能松勁,前進(jìn)不能停頓。瞄準(zhǔn)還不是射中,起跑還不算到達(dá)。
常說口里順,常做手不笨。最淡的墨水,也勝過最強(qiáng)的記性。
只要功夫深,鐵杵磨成繡花針。拳不離手,曲不離口。
注意力是智慧的門戶。要得驚人藝,須下苦功夫。
學(xué)問之根苦,學(xué)問之果甜。學(xué)問勤中得,富裕儉中來。
學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。學(xué)習(xí)如趕路,不能慢一步。
同時(shí)趕兩只兔,一只也捉不到。一回生,二回熟,三回過來當(dāng)師傅。
好高騖遠(yuǎn)的一無所得,埋頭苦干的獲得知識(shí)。百藝通,不如一藝精。
心堅(jiān)石也穿。好記性不如爛筆頭。勤勉是成功之母。
學(xué)習(xí)如鉆探石油,鉆得愈深,愈能找到知識(shí)的精髓。先學(xué)爬,然后學(xué)走。
汗水和豐收是忠實(shí)的伙伴,勤學(xué)和知識(shí)是一對最美麗的情侶。
只有努力攀登頂峰的人,才能把頂峰踩在腳下。困難是人的教科書。
日日行,不怕千萬里;時(shí)時(shí)學(xué),不怕千萬卷。多練多乖,不練就呆。
心專才能繡得花,心靜才能織得麻。書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。
在這個(gè)世界上,不是所有合理的和美好的都能按照自己的愿望存在或?qū)崿F(xiàn)。
在最平常的事情中,都可以顯示出一個(gè)人人格的偉大來。
人的一生中關(guān)鍵的就那么幾步,特別是在年輕的時(shí)候。
你能痛苦,說明你對生活還抱有希望!
人的生命力,是在痛苦的煎熬中強(qiáng)大起來的。
善惡只在一念,榮辱只在一差,福禍只在一霎,座上賓與階下囚多是一步之遙。吉兇禍福,興衰際遇皆在個(gè)人審時(shí)度勢的把握。
人無自信無主,過于自信則拗。自以為是乃自縛繩索。人不聰明乃愚,過于聰明乃奸猾,自作聰明乃掩耳盜鈴也。
人情冷暖,需有戒人之心;世態(tài)炎涼,需有防人之術(shù)。行事謹(jǐn)慎,處世謙恭,話到舌尖留半句,事到眼前思三分。
靜則思己,動(dòng)則達(dá)人。靜中觀心,真妄畢見;動(dòng)中觀人,機(jī)趣盎然。心不靜則不能剖心,行不規(guī)則不能喻人。靜中修心,動(dòng)中達(dá)理,才是修身之道。
浮之聰者未必精明,訥之愚者未必笨拙。聰者往往由精而愚,愚者往往由癡而明。誠則,癡是聰?shù)母,精是愚的化身。凡成大事者皆為癡人。
癡成才,迷入道。癡者專心致志,苦其心志,別無旁鶩。入其里,究其實(shí),悟其奧,故而學(xué)業(yè)有成。迷者執(zhí)其念,篤信不移,勞其筋骨。純其道,悟其理,達(dá)其觀,故事業(yè)有成如人人。
有德者,人相助,濟(jì)危扶困,仗義疏財(cái)。無德者,人相殘,互相傾軋,爾虞我詐。有德者受良心支配,無德者受利益支配。
人生的意義在于通達(dá),為人所賦予。由理想、信念、追求而生,并隨著理想、信念、追求的不同而各異。為誰而生,為誰而死,為誰奉獻(xiàn)一生都是個(gè)人的操持。高低貴賤都是人的寫生,善惡美丑都是人生的足跡。
寧靜中方能悟出遠(yuǎn)大志向,淡泊中方能體味出人生之本。天地之玄機(jī),皆在一個(gè)悟字;人生之玄機(jī),皆在一個(gè)靜字。心如明鏡方能體味出心性。
世事繁雜,變化多端,處事不難于誠而難于敏,執(zhí)事不難于著而難于通變,明事不難于悟而難于認(rèn)同,行事不難于艱苦而難于同心。
名,人所欲也;利,人所欲也。不求,人無以有生氣,業(yè)無以有生機(jī)。求之,則欲壑難填。過求則生丑陋,釀罪惡。乃人之禍,事之殆,業(yè)之毀,人生一大陷阱耳。
淡泊者心清,心清則志明;奢糜者心濁,心濁則淫樂。無淡泊無以清心寡欲,無奢華無以花天酒地,醉生夢死,故潔由淡泊污由奢。淡泊是高潔人生之源,奢華乃糜爛人生禍根。
人之私本能也。雖非與生俱來,但生而有之。人之公教化也。教而有之,立身之必須。欲去私必立其公。人之善本性也,乃人類文明之產(chǎn)物,由修身而來。人之惡劣性也,乃愚昧而衍生,由放蕩而來。除其惡善自存焉。
諸事利弊共存,有利就有弊,有弊就有利,無無弊之利,也無無利之弊。利大于弊則揚(yáng)之,弊大于利則棄之。權(quán)衡利弊,諸事順達(dá)。
人之清正氣也。洗滌而清,陶冶而潔,非生來之清也;人之濁邪氣也,污染而濁,侵蝕而腐,非其本性也。清與濁都是個(gè)人造化。
正人先正己,思己之過,正己則生威;正己先正心,思心之妄,正心則生純;正心必正行,思行之邪,正行則生信;正行必正風(fēng),思風(fēng)之謬,正風(fēng)則生清。
凡事都要有度,不達(dá)則不張。過之則易折,適得其反。乃過猶不及也。凡事不可做過頭,話說過頭不好收場,事做過頭不好抽身。更不要做絕,要留有充分的余地。這樣才能運(yùn)用自如,游刃有余。