使人上進(jìn)的勵(lì)志名言
發(fā)布時(shí)間:2017-04-21 編輯:基樂(lè)
引導(dǎo)語(yǔ):了解面對(duì)逆境,遠(yuǎn)比如何接受順境重要得多。下面是yjbys小編為您整理了一些勵(lì)志名言,希望對(duì)您能有所幫助!
要能感覺(jué)存在,就需加強(qiáng)對(duì)美的感受力。——詹姆士·雷德非
愛(ài)不能單獨(dú)存在,它的本身并無(wú)意義。愛(ài)必須付諸行動(dòng),行動(dòng)才能使愛(ài)發(fā)揮功能。——德蕾莎修女
好的木材并不在順境中生長(zhǎng);風(fēng)越強(qiáng),樹(shù)越壯。——馬里歐特
啊!到達(dá)人生的盡頭,才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)活過(guò)。——梭羅
所有口述手寫(xiě)的辭句中,最悲哀的就是本來(lái)可以…——美國(guó)詩(shī)人惠蒂爾
奮斗、尋覓、發(fā)現(xiàn),而不屈服。——詩(shī)人丁尼生
絕不測(cè)量山的高度,除非你已到達(dá)頂峰,那時(shí)你就會(huì)知道山有多低。——哈馬紹
對(duì)一般人而言,凡事要思考并不是什么麻煩的事。——詹姆士.布萊斯
復(fù)雜中帶著簡(jiǎn)單的思考,是人和動(dòng)物的分別。——皮雅
播下行為的種子,可以收成習(xí)慣之果;播下習(xí)慣的種子,可以收成性格之果;播下性格的種子,可以收成命運(yùn)之果。——英國(guó)小說(shuō)家芮德
人生不是一支短短的蠟燭,而是一只由我們暫時(shí)拿著的火炬;我們一要把它燃得十分光明燦爛,然后交給下一代的人們。——蕭伯納
成功者具有強(qiáng)烈的成功企圖心。
人生最大的成就,就是能從失敗中站起來(lái)。
得意時(shí)應(yīng)善待他人,因?yàn)槟闶б鈺r(shí)會(huì)需要他們。
一切偉大的行動(dòng)和思想,都有一個(gè)微不足道的開(kāi)始。
要糾正別人之前,先反省自己有沒(méi)有犯錯(cuò)。
自己要先看得起自己,別人才會(huì)看得起你。
天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的努力。
人生重要的不是所站的位置,而是所朝的方向。
世上最累人的事,莫過(guò)于虛偽的過(guò)日子。
有希望在的地方,痛苦也成歡樂(lè)。
害怕時(shí),把心思放在必須做的事情上,如果曾經(jīng)徹底準(zhǔn)備,便不會(huì)害怕。——戴爾·卡耐基
如果我們做與不做都會(huì)有人笑,如果做不好與做得好還會(huì)有人笑,那么我們索性就做得更好,來(lái)給人笑吧!
無(wú)論才能、知識(shí)多么卓著,如果缺乏熱情,則無(wú)異紙上畫(huà)餅充饑,無(wú)補(bǔ)于事。
失敗是什么?沒(méi)有什么,只是更走近成功一步;成功是什么?就是走過(guò)了所有通向失敗的路,只剩下一條路,那就是成功的路。
為了向別人、向世界證明自己而努力拼搏,而一旦你真的取得了成績(jī),才會(huì)明白:人無(wú)須向別人證明什么,只要你能超越自己。
當(dāng)你無(wú)法從一樓蹦到三樓時(shí),不要忘記走樓梯。要記住偉大的成功往往不是一蹴而就的,必須學(xué)會(huì)分解你的目標(biāo),逐步實(shí)施。
不在打擊面前退縮,不在困難面前屈服,不在挫折面前低頭,不在失敗面前卻步。勇敢前進(jìn)!
年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。
天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)。
三人行,必有我?guī)熝桑簱衿渖贫鴱闹,其不善者而改之?/p>
人只有為自己同時(shí)代的人完善,為他們的幸福而工作,他才能達(dá)到自身的完善。——馬克思
挫折時(shí),要像大樹(shù)一樣,被砍了,還能再長(zhǎng);也要像雜草一樣,雖讓人踐踏,但還能勇敢地活下去。
一個(gè)人在科學(xué)探索的道路上,走過(guò)彎路,犯過(guò)錯(cuò)誤,并不是壞事,更不是什么恥辱,要在實(shí)踐中勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤。——愛(ài)因斯坦
失敗也是我需要的,它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值,只有在我知道一切做不好的方法以后,我才能知道做好一件工作的方法是什么。——愛(ài)迪生
成功是一段路程,而非終點(diǎn),所以只要在邁向成功的過(guò)程中一切順利,便是成功。
生命里最重要的事情是要有個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo),并借助才能與堅(jiān)毅來(lái)完成它。——歌德
只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力,就自然而然地會(huì)有能耐、機(jī)靈和知識(shí)。——陀思妥耶夫斯基
不存在沒(méi)有熱情的智能,也不存在沒(méi)有知能的熱情,如果沒(méi)有勤奮,也不存在熱情與才能的結(jié)合。
騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍;鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。
貴有恒,何須三更起五更眠;最無(wú)益,莫過(guò)一日曝十日寒。
百年心如同,誰(shuí)限河南北?
對(duì)感情執(zhí)著,并不是壞事;不過(guò),你應(yīng)該知道在甚么時(shí)候改變。
理智時(shí)常糾正感情的過(guò)于急促的判斷。
沉溺在逝去的感情里的人,就像會(huì)游泳的落水者,抓著一塊早晚回沉下去的木頭不放手。他不愿意游上岸,就算河岸近在咫尺。
教學(xué)是一個(gè)獨(dú)具特色的表演藝術(shù),是區(qū)別于其它任何表演藝術(shù),這是由于教師與那些觀看表演的人的關(guān)系所決定。
熱情就是一個(gè)人努力達(dá)到自己目標(biāo)的一種積極力量。
作為長(zhǎng)輩,在談話中我們理應(yīng)更加細(xì)心,更加富有同情心。我們應(yīng)該努力地尊重我們的孩子,從而營(yíng)造出更加友好的談話氛圍。
友愛(ài)、協(xié)作、守紀(jì)、禮貌、集體觀念能力,等等這些都是高素質(zhì)人才必備的品質(zhì),如果沒(méi)有這些技能的培養(yǎng),一個(gè)再聰明的孩子也只可能被培養(yǎng)成“孤家寡人”式的神童。
父母學(xué)會(huì)如何用語(yǔ)言向孩子表達(dá)對(duì)他們發(fā)自內(nèi)心的理解與接受時(shí),往往父母就掌握了一項(xiàng)非常有用的工具,可以產(chǎn)生令人驚訝的效果。
有一點(diǎn)要注意:不可讓孩子說(shuō)懦夫們常用的詞匯,如“我不敢”。常說(shuō)這句孩子決不會(huì)成為有出息的人。為此,父母給孩子講述偉大人物的故事。
孩子需要愛(ài),特別是當(dāng)他們必須得愛(ài)的時(shí)候。
管教孩子是必可少的,但管教只是手段,不是最終目的。
當(dāng)父母學(xué)會(huì)如何用語(yǔ)言向孩子表達(dá),對(duì)他們發(fā)自內(nèi)心的理解與接受時(shí),往往父母就掌握了一項(xiàng)非常有用的工具,可以產(chǎn)生令人驚訝的效果。