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贊美老師的名言名句

時(shí)間:2020-11-09 11:27:46 名言名句 我要投稿

贊美老師的名言名句匯總

  導(dǎo)語:老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。 下面由小編為您整理出的贊美老師的名言名句匯總內(nèi)容,一起來看看吧。

贊美老師的名言名句匯總

  1. 三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。 孔丘

  2. 志不強(qiáng)者智不達(dá)。 墨翟

  3. 燕雀安知鴻鵠之志哉! 陳涉

  4. 志當(dāng)存高遠(yuǎn)。 諸葛亮

  5. 老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。 曹操

  6. 燕雀戲藩柴,安識(shí)鴻鵠游。 曹植

  7. 窮且益堅(jiān),不墜青云之志。 王勃

  8. 大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里。 李白

  9. 古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。 蘇軾

  10. 生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄,至今思項(xiàng)羽,不肯過江東。 李清照

  11. 壯心未與年俱老,死去猶能作鬼雄。 陸游

  12. 故立志者,為學(xué)之心也;為學(xué)者,立志之事也。

  13. 貧不足羞,可羞是貧而無志。 呂坤

  14. 我們以人們的目的來判斷人的活動(dòng)。目的偉大,活動(dòng)才可以說是偉大的。 契訶夫

  15. 毫無理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理。 培根

  16. 生活的理想,就是為了理想的生活。 張聞天

  17. 人,只要有一種信念,有所追求,什么艱苦都能忍受,什么環(huán)境也都能適應(yīng)。 丁玲

  18. 理想的人物不僅要在物質(zhì)需要的滿足上,還要在精神旨趣的滿足上得到表現(xiàn)。 黑格爾

  19. 一個(gè)能思想的'人,才真是一個(gè)力量無邊的人。 巴爾扎克

  20. 一個(gè)沒有受到獻(xiàn)身的熱情所鼓舞的人,永遠(yuǎn)不會(huì)做出什么偉大的事情來。 車爾尼雪夫斯基

  21. 共同的事業(yè),共同的斗爭(zhēng),可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量。 奧斯特洛夫斯基

  22. 我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身---這種倫理基礎(chǔ),我叫它豬欄的理想。 愛因斯坦

  23. 人生應(yīng)該如蠟燭一樣,從頂燃到底,一直都是光明的。 蕭楚女

  24. 人生的價(jià)值,即以其人對(duì)于當(dāng)代所做的工作為尺度。 徐瑋

  25. 春蠶到死絲方盡,人至期頤亦不休。一息尚存須努力,留作青年好范疇。 吳玉章

  26. 你若要喜愛你自己的價(jià)值,你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。 歌德

  27. 社會(huì)猶如一條船,每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備。 易卜生

  28. 人生不是一種享樂,而是一樁十分沉重的工作。 列夫托爾撕泰

  29. 人生的價(jià)值,并不是用時(shí)間,而是用深度去衡量的。 列夫托爾斯泰

  30. 生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的。 車爾尼雪夫斯基

  31. 一個(gè)人的價(jià)值,應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。 愛因斯坦

  32. 人只有獻(xiàn)身于社會(huì),才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。 愛因斯坦

  33. 蕓蕓眾生,孰不愛生?愛生之極,進(jìn)而愛群。

  34. 生活真象這杯濃酒,不經(jīng)三番五次的提煉呵,就不會(huì)這樣可口! 郭小川

  35. 充滿著歡樂與斗爭(zhēng)精神的人們,永遠(yuǎn)帶著歡樂,歡迎雷霆與陽光。 赫胥黎

  36. 生活就是戰(zhàn)斗。 柯羅連科

  37. 為了生活中努力發(fā)揮自己的作用,熱愛人生吧。 羅丹

  38. 希望是附麗于存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明。 魯迅

  39. 沉沉的黑夜都是白天的前奏。 郭小川

  40. 當(dāng)一個(gè)人用工作去迎接光明,光明很快就會(huì)來照耀著他。 馮學(xué)峰

  41. 東天已經(jīng)到來,春天還會(huì)堵穡?nbsp; 雪萊

  42. 過去屬于死神,未來屬于你自己。 雪萊

  43. 世間的活動(dòng),缺點(diǎn)雖多,但仍是美好的。 羅丹

  44. 辛勤的蜜蜂永沒有時(shí)間悲哀。 布萊克

  45. 希望是厄運(yùn)的忠實(shí)的姐妹。 普希金

  46. 當(dāng)你的希望一個(gè)個(gè)落空,你也要堅(jiān)定,要沉著! 朗費(fèi)羅

  47. 先相信你自己,然后別人才會(huì)相信你。 屠格涅夫

  48. 不要慨嘆生活底痛苦!---慨嘆是弱者...... 高爾基

  49. 宿命論是那些缺乏意志力的弱者的借口。 羅曼羅蘭

  50. 我們唯一不會(huì)改正的缺點(diǎn)是軟弱。 拉羅什?

  51. 私心勝者,可以滅公。 林逋

  52. 人人好公,則天下太平;人人營(yíng)私,則天下大亂。 劉鶚

  53. 自私自利之心,是立人達(dá)人之障。 呂坤

  54. 如煙往事俱忘卻,心底無私天地寬。 陶鑄

  55. 常求有利別人,不求有利自己。 謝覺哉

  56. 一切利己的生活,都是非理性的,動(dòng)物的生活。 列夫托爾斯泰

  57. 人的理性粉碎了迷信,而人的感情也將摧毀利己主義。 海涅

  58. 無私是稀有的道德,因?yàn)閺乃砩鲜菬o利可圖的。 布萊希特

  59. 君子喻于義,小人喻于利。 孔丘

  60. 不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴。 陶淵明

  61. 富貴不淫貧賤樂,男兒到此是豪雄。 程顥

  62. 清貧,潔白樸素的生活,正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方!

  63. 太陽下最光輝的職業(yè)是教師。

  64. 教師是人類靈魂的工程師。斯大林

  65. 教師之所以偉大,在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自己,照亮別人。

  66. 一日為師,終身為父。

  67. 三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李;十年樹木,十載風(fēng),十載雨,十萬棟梁。

  68. 怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。

  69. 循循善誘,誨人不倦的是老師。

  70. 學(xué)高為師,身正為范。

  71. 愚蠢的教師只會(huì)傳授真理,聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。

  72. 教師與畫家不同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。

  73. 勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土.澆水.捉蟲.施肥的園丁終將迎來爭(zhēng)奇斗妍的春天。

  74. 沒有愛的教學(xué),宛如無水池塘,終將群鮮枯竭。

  75. 身為世范,為人師表。

  76. 圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿,而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作,教他們建筑。

  77. 在過多地要求孩子的同時(shí),也應(yīng)該盡可能地尊重他們。

  78. 母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。

  79. 孩子是可以敬服的,想上天空,想潛蟻穴,往往他們思維跳躍比我們要快得多。

  80. 感人肺腑的談話,能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。

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