失敗也是我所需要的，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。隨時(shí)關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)的名言欄目更新，你就能知道更多與關(guān)于愛迪生的名言名句大全有關(guān)的知識(shí)哦!
(一) 沒有任何權(quán)宜之計(jì)可以讓人逃避真正的勞動(dòng)——思考。
(二) 如果我曾經(jīng)或多或少地激勵(lì)了一些人的努力，我們的工作,曾經(jīng)或多或少或少地?cái)U(kuò)展了人類的理解范圍，因而給這個(gè)世界增添了一分歡樂，那我也就感到滿足了。
(三) 我的人生哲學(xué)是工作，我要揭示大自然的奧妙，為人類造福。
(四) 我的人生哲學(xué)是工作，我要揭示大自然的奧秘，并以此為人類造福。我們?cè)谑赖亩虝旱囊簧�，我不知道還有什么比這種服務(wù)更好的了。
(五) 所謂天才，那就是假話，勤奮的工作才是實(shí)在的。
(六) 人生在世界是短暫的，對(duì)這短暫的人生，我們最好的報(bào)答就是工作。
(七) 如果一個(gè)人在小時(shí)侯取的優(yōu)異的成績(jī)你的將來回很幸福。
(八) 性格的培育是教育的主要目的，雖然它不能算是唯一的目的。
(九) 我的人生哲學(xué)是工作，我要揭示大自然的奧妙，為人類造福。
(十) 我平生從來沒有做出過一次偶然的發(fā)明。我的一切發(fā)明都是經(jīng)過深思熟慮和嚴(yán)格試驗(yàn)的結(jié)果。
(十一) 驚奇就是科學(xué)的種子。
(十二) 天才是百分之一的靈感，百分之九十九的血汗。
(十三) 如果你希望成功，當(dāng)以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以當(dāng)心為兄弟，以希望為哨兵。
(十四) 一個(gè)人不要浪費(fèi)每秒鐘,因?yàn)樗梢詻Q定你一身。
(十五) 登高必自卑，自視太高不能達(dá)到成功，因而成功者必須培養(yǎng)泰然心態(tài)，凡事專注，這才是成功的要點(diǎn)。
(十六) 失敗也是我需要的，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值。
(十七) 讀書之于精神,恰如運(yùn)動(dòng)之于身體。
(十八) 不下決心培養(yǎng)思考的人，便失去了生活中的最大樂趣。
(十九) 驚奇就是科學(xué)的種子。
(二十) 讀書對(duì)于智慧，就像體操對(duì)于身體一樣。
(二十一) 一個(gè)人年輕的時(shí)候，不會(huì)思索，他將一事無成。
(二十二) 好動(dòng)與不滿足是進(jìn)步的第一必須品。
(二十三) 失敗也是我所需要的，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。
(二十四) 世間沒有一種具有真正價(jià)值的東西，可以不經(jīng)過艱苦辛勤勞動(dòng)而能夠得到的。
(二十五) 任何問題都有解決的辦法，無法可想的事是沒有的。要是你果真弄到了無法可想的地步，那也只能怨自己是笨蛋，是懶漢。
(二十六) 發(fā)明是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗。
(二十七) 雖然我們總是嘆息生命的短促，但我們卻在每個(gè)階段都盼望它的終結(jié)。兒童時(shí)期盼望成年，成年盼望成家，之后又想發(fā)財(cái)，繼之又希望獲得名譽(yù)地位，最后又想歸隱。
(二十八) 凡是希望榮譽(yù)而舒適地度過晚年的人，他必須在年輕時(shí)想到有一天會(huì)衰老;這樣，在年老時(shí)，他也會(huì)記得曾有過年輕。
(二十九) 好動(dòng)與不滿足是進(jìn)步的第一必需品。
(三十) 在小、中、大學(xué)所學(xué)的東西，并非教育本身，而是教育的手段。
(三十一) 教育的秘訣是：尊重學(xué)生。
(三十二) 人生太短暫了，事情是這樣的多，能不兼程而進(jìn)嗎?
(三十三) 無論何時(shí)，不管怎樣，我也絕不允許自己有一點(diǎn)灰心喪氣。
(三十四) 偉大人物最明顯標(biāo)志，就是他堅(jiān)強(qiáng)的意志。
(三十五) 一個(gè)人要先經(jīng)過困難，然后踏入順境，才覺得受用、舒服。
(三十六) 失敗也是我需要的，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。
(三十七) 若你能舉出一個(gè)徹底滿足的人，我可以告訴你他就是個(gè)失敗的人。
(三十八) 書對(duì)于智慧，也像體操對(duì)于身體一樣。
(三十九) 凡是新的不平常的東西都能在想像中引起一種樂趣，因?yàn)檫@種東西使心靈感到一種愉快的驚奇，滿足它的好奇心，使它得到原來不曾有過的一種觀念。
(四十) 想像必須是熱的，才能夠使它以外界的東西所收到的形象留下模印。
(四十一) 書籍是天才留給人類的遺產(chǎn)，世代相傳，更是給予那些尚未出世的人的禮物。