螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。歡迎閱讀這篇有關(guān)感恩老師的經(jīng)典名言的文章，更多精彩內(nèi)容還在名言欄目等你哦!
(一) 師者所以傳道授業(yè)解惑也。——唐韓愈《師說》
(二) 一日之師終身為父。——關(guān)漢卿
(三) 為學莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
(四) 君子隆師而親友。——《荀子修身》
(五) 疾學在于尊師。——《呂氏春秋勸學》
(六) 事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學》
(七) 尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋勸學》
(八) 學之經(jīng)莫速乎好其人隆禮次之。經(jīng)途經(jīng)好其人愛戴教授自己的人虛心向他們求教。隆禮尊崇禮義。——《荀子勸學》
(九) 明師之恩誠為過于天地重于父母多矣。——晉葛洪《勤求》
(十) 國將興心貴師而重傅。——《荀子大略》
(十一) 三人行必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹?mdash;—《論語》
(十二) 片言之賜皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法自序》
(十三) 師道既尊學風自善。——康有為《政論集在浙之演說》
(十四) 善之本在教教之本在師。——李覯《廣潛書》
(十五) 您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯長大，又使樹枝上掛滿豐富的果實，卻并不要求任何報酬。
(十六) 您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天往丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
(十七) 您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們收躲在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
(十八) 假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您--我的胸懷博大，知識精深的老師。
(十九) 教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
(二十) 您像一支燭炬，固然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。
(二十一) 春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人眼前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
(二十二) 您的愛，太陽一般熱和，東風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴重，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。
(二十三) 螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
(二十四) 是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!
(二十五) 老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!
(二十六) 您像一支紅燭，為子弟獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!
(二十七) 不計辛勤一硯冷，桃熟流丹，李熟技殘，種花輕易樹人難。深谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
(二十八) 老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種氣力……
(二十九) 用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，專心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
(三十) 您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天;您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
(三十一) 老師，假如把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒;您用愛往舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。假如沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!
(三十二) 傳播知識，就是播種希看，播種幸福。老師，您就是這�？磁c幸福的播種人!
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