關(guān)于奉獻(xiàn)的名人名言105句
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)很多優(yōu)秀的名言吧，名言是我國(guó)文化悠久，博大精深的具體體現(xiàn)。你知道什么樣的名言才能算得上是優(yōu)秀的名言嗎？以下是小編收集整理的奉獻(xiàn)的名人名言，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
奉獻(xiàn)的名人名言 篇1
1、光明的中國(guó)，讓我的生命為你燃燒吧�！X(qián)三強(qiáng)
2、男人敞開(kāi)心扉就像女人羞答答地奉獻(xiàn)出她們那防范森嚴(yán)的肉體一樣。安德烈火莫洛亞
3、當(dāng)我在說(shuō)“愿上帝保佑女人”這句話時(shí)，盡管我們之中沒(méi)有人能完全了解一位賢妻的崇高情懷，或是一位良母執(zhí)著奉獻(xiàn)，但他心中會(huì)說(shuō)“阿門(mén)”!馬克吐溫
4、我所能奉獻(xiàn)的，只有熱血辛勞汗水與眼淚。丘吉爾
5、一生奉獻(xiàn)于兩個(gè)神明，即榮譽(yù)與英勇。蒙森
6、如果我們想交朋友，就要先為別人做些事——那些需要花時(shí)間體力體貼奉獻(xiàn)才能做到的事�？突�
7、人當(dāng)活在真理和自己奉獻(xiàn)里。龐陀彼丹
8、要重返生活就須有所奉獻(xiàn)。高爾基
9、我沒(méi)有別的東西奉獻(xiàn)，唯有辛勞淚水和血汗。丘吉爾
10、我們應(yīng)當(dāng)在不同的崗位上，隨時(shí)奉獻(xiàn)自己。海塞
11、奉獻(xiàn)乃生活的真正意義。阿德勒
12、奉獻(xiàn)乃是生活的真實(shí)意義。假如我們?cè)诮袢諜z視我們從祖先手里接下來(lái)的遺物，我們將會(huì)看到什么?他們留下來(lái)的東西，都有是他們對(duì)人類(lèi)生活的貢獻(xiàn)。阿德勒
13、人需要有一顆犧牲自己私利的心。——屠格涅夫
14、你要記得，永遠(yuǎn)要愉快地多給別人，少?gòu)膭e人那里拿取�！郀柣�
15、磨刀石犧牲自己，把鋒利贈(zèng)給寶劍�！�
16、沒(méi)有無(wú)私的自己犧牲的母愛(ài)的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠。——狄更斯
17、埋在地下的樹(shù)根使樹(shù)枝產(chǎn)生果實(shí)，卻并不要求什么報(bào)酬�！└�?duì)?/p>
18、如果一個(gè)人僅僅想到自己，那么他一生里，傷心的事情一定比快樂(lè)的事情來(lái)得多。——馬明·西比利亞克
19、落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。——龔自珍
20、利己的人最先滅亡。他自己活著，并且為自己而生活。如果他的這個(gè)“我”被損壞了，那他就無(wú)法生存了。——奧斯特洛夫斯基
奉獻(xiàn)的名人名言 篇2
1、把別人的幸福當(dāng)做自己的幸福，把鮮花奉獻(xiàn)給他人，把棘刺留給自己！巴爾德斯
2、誠(chéng)信為人之本。魯迅
3、老板必須學(xué)習(xí)；如何照顧員工及其家人的生活，并提升其能力與生涯規(guī)劃。為了安全感，因社會(huì)變化速度太快導(dǎo)致不穩(wěn)定，人們不知道自己未來(lái)會(huì)發(fā)生什么事，員工不再終身為一家公司服務(wù)并奉獻(xiàn)忠誠(chéng)。這也是老板要盡力去克服的事。陳安之
4、精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。王充
5、一旦熱愛(ài)藝術(shù)，什么奉獻(xiàn)也不難。歐享利
6、內(nèi)不欺已，外不欺人。弘一大師
7、當(dāng)犧牲與奉獻(xiàn)成為母愛(ài)的代名詞時(shí)，成為母親首先便是對(duì)于一種母者精神的信仰。是的，從身體的疼痛到精神的鳳凰涅盤(pán)，最后在一種類(lèi)似于宗教般的激情中執(zhí)迷，母者認(rèn)同了她作為社會(huì)規(guī)誡對(duì)象的身份屬性。也正是在這里，母者把自己供奉在父性的神壇上，她不得不等待一場(chǎng)新文化下的解放和復(fù)原。王虹艷
8、我所能奉獻(xiàn)的沒(méi)有其它，只有熱血、辛勞、眼淚與汗水。丘吉爾
9、萬(wàn)事民為先、做官先做人、為政守清廉。要做明是非、知廉恥、曉榮辱，心地清靜、品行端正的人，做為民、親民、利民，心系群眾、樂(lè)于奉獻(xiàn)的人，做想干事、會(huì)干事、干成事，求真務(wù)實(shí)、奮發(fā)有為的人。
10、真誠(chéng)是一種心靈的開(kāi)放。拉羅什富科
11、不信不立，不誠(chéng)不行。晁說(shuō)之
12、藝術(shù)家如陳丹青、陳冠中、蔡國(guó)強(qiáng)、徐冰等等屈指可數(shù)。他們需要才情兼?zhèn)�，或引領(lǐng)潮流，或堅(jiān)韌，或才思敏捷，他們?yōu)樯鐣?huì)和教育事業(yè)奉獻(xiàn)。同時(shí)他們的藝術(shù)作品有不可替代的學(xué)術(shù)價(jià)值和劃時(shí)代意義。艾敬
13、走正直誠(chéng)實(shí)的生活道路，定會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿。高爾基
14、生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。海涅
15、我的母親是出色的奉獻(xiàn)者。如果她發(fā)現(xiàn)我們中有人對(duì)某件事感興趣，只要有可能，就要鼓勵(lì)這種興趣，她回家時(shí)就會(huì)帶著一包有關(guān)著名明星的書(shū)。盡管有九個(gè)孩子，她對(duì)待我們每個(gè)人都像對(duì)待獨(dú)生子女一樣。我們中誰(shuí)都沒(méi)有忘記她是怎樣的一個(gè)辛勤的操持者和出色的奉獻(xiàn)者。邁克爾杰克遜
16、以實(shí)待人，非惟益人，益已尤人。楊筒
17、虛偽的真誠(chéng)，比魔鬼更可怕。泰戈?duì)?/p>
18、人因?yàn)楣ぷ鞑棚@得尊貴，只有犧牲及奉獻(xiàn)才能豐富你的內(nèi)在。慧律法師
19、真話說(shuō)一半常是彌天大謊。富蘭克林
20、貞烈觀落實(shí)到對(duì)母親的定義時(shí)，很容易被置換成自己犧牲、奉獻(xiàn)等。如果說(shuō)，以往犧牲情結(jié)對(duì)于母親來(lái)說(shuō)只是一種基于母愛(ài)精神之上的本能，那么現(xiàn)在，它通過(guò)倫理灌輸已經(jīng)成為一個(gè)母親的顯意識(shí)。也就是說(shuō)，母親的自己犧牲精神被歸納為一種倫理學(xué)模式，這種模式將女性的母愛(ài)天性演化為一種自覺(jué)的無(wú)條件的責(zé)任感。王虹艷
21、工作上的信用是最好的財(cái)富。沒(méi)有信用積累的青年，非成為失敗者不可。池田大作
22、太當(dāng)心了，做人沒(méi)有意思。放松一點(diǎn)，給人家利用一下，人家自然會(huì)拿東西來(lái)交換，彼此得益。一定要板著面孔等別人來(lái)真心奉獻(xiàn)，不問(wèn)報(bào)酬，肯定活該失望，世上哪有這種事。亦舒
23、我的國(guó)王不認(rèn)得我，所以當(dāng)他要求進(jìn)貢時(shí)，我無(wú)禮地想，我可以躲藏起來(lái)，不去償付這筆債務(wù)。我逃避白晝的工作，躲開(kāi)夜晚的夢(mèng)幻。但是他的要求跟蹤著我的每一聲呼吸。于是我開(kāi)始明白，我的國(guó)王認(rèn)得我，我無(wú)處可躲。現(xiàn)在我希望把我的一切奉獻(xiàn)到他的腳前，在他的王國(guó)贏得我的立足之地。泰戈?duì)?/p>
24、愛(ài)情不是避難所，想進(jìn)去避難的話，是會(huì)被趕出來(lái)的。若不愛(ài)一個(gè)人，便無(wú)權(quán)要求他無(wú)條件奉獻(xiàn)，更不忍看著淌血的'人守護(hù)身旁，欠不起這樣深情。張小嫻
25、要是一個(gè)人的全部人格、全部生活都奉獻(xiàn)給一種道德追求，要是他擁有這樣的力量，一切其他的人在這方面和這個(gè)人相比起來(lái)都顯得渺小的時(shí)候，那我們?cè)谶@個(gè)人的身上就看到崇高的善�！墩摮绺吲c滑稽》
26、守候是對(duì)愛(ài)情的奉獻(xiàn)，不需要有結(jié)果。張小嫻
27、以誠(chéng)感人者，人亦誠(chéng)而應(yīng)。程頤
28、誠(chéng)實(shí)是力量的一種象征，它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感。艾琳卡瑟
29、言不信者，行不果。墨子
30、愛(ài)情存在于奉獻(xiàn)的欲望之中，并把情人的快樂(lè)視作自己的快樂(lè)。斯韋登伯格
31、民無(wú)信不立�？鬃�
32、沒(méi)有誠(chéng)實(shí)何來(lái)尊嚴(yán)。西塞羅
33、性欲是愛(ài)情的敵人，愛(ài)情總是逼著你去奉獻(xiàn)自己，性欲總是逼著你去占有別人。不掌握好兩者的分寸，你就容易在愛(ài)人面前出盡洋相，對(duì)自己對(duì)愛(ài)人都是不利的。曹極
34、當(dāng)信用消失的時(shí)候，肉體就沒(méi)有生命。大仲馬
35、惟誠(chéng)可以破天下之偽，惟實(shí)可以破天下之虛。薛瑄
奉獻(xiàn)的名人名言 篇3
1、奉獻(xiàn)乃生活的真正意義。阿德勒
2、幸福在于為別人而生活。列夫托爾斯泰
3、世間最莊嚴(yán)的問(wèn)題是：我能做什么好事？佚名
4、我是世界的公民，應(yīng)為人類(lèi)而生。諾貝爾
5、太陽(yáng)之所以偉大，在于它永遠(yuǎn)消耗自己。諺語(yǔ)
6、安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。杜甫
7、真正高宏之人，必能造福于人類(lèi)。亞里斯多德
8、世界上只有一種人，就是需要關(guān)心的人。溫世仁
9、一生奉獻(xiàn)于兩個(gè)神明，即榮譽(yù)與英勇。蒙森
10、人需要有一顆犧牲自己私利的心。屠格涅夫
11、英雄主義是在于為信仰和真理而犧牲自己。托爾斯泰
12、凡可以獻(xiàn)上我的全身的事，決不獻(xiàn)上一只手。狄更斯
13、只有努力去減少別人的苦難，你才會(huì)快活。芒奇
14、先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。范仲淹
15、埋在地下的樹(shù)根使樹(shù)枝產(chǎn)生果實(shí)，卻并不要求什么報(bào)酬。泰戈?duì)?/p>
16、生命的多少用時(shí)間計(jì)算，生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)計(jì)算。裴多菲
17、有取有舍的人多么幸福，寡情的守財(cái)奴才是不幸。魯達(dá)基
18、小草，有時(shí)站在大山的頭上，默默地，從不炫耀它自己。佚名
19、人并非為獲取而給予；給予本身即是無(wú)與倫比的歡樂(lè)。弗羅姆
20、我要做的只是以我微薄的綿力來(lái)為真理和正義服務(wù)。愛(ài)因斯坦
21、人生如同故事。重要的并不在有多長(zhǎng)，而是在有多好。塞涅卡
22、安得萬(wàn)里裘，蓋裹周四垠；穩(wěn)暖皆如我，天下無(wú)窮人。白居易
23、人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度量去衡量的。列夫托爾斯泰
24、快樂(lè)是一種香水，無(wú)法倒在別人身上，而自己卻不沾上一些。愛(ài)默生
25、人只能有獻(xiàn)身社會(huì)，才能找出那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。愛(ài)因斯坦
26、人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)！奧斯特洛夫斯基
27、要找出來(lái)我值多少，那是別人的事情，主要的是能夠獻(xiàn)出自己。屠格涅夫
28、壯士臨陣決死哪管些許傷痕，向千年老魔作戰(zhàn)，為百代新風(fēng)斗爭(zhēng)�？犊�?dāng)S此身。華羅庚
29、一個(gè)沒(méi)有受到獻(xiàn)身精神所鼓舞的人，永遠(yuǎn)不會(huì)做出什么偉大的事情來(lái)。車(chē)爾尼雪夫斯基
30、我們應(yīng)該不虛度一生，應(yīng)該能夠說(shuō)：我已經(jīng)做了我能做的事。居里夫人
奉獻(xiàn)的名人名言 篇4
1) 愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。
2) 感人肺腑的談話，能醫(yī)治學(xué)生心靈的創(chuàng)傷。
3) 用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿園香。
4) 凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難。師嚴(yán)然后道尊，道尊然后知教學(xué)�！魇ァ抖Y記》
5) 特殊的學(xué)生，需要個(gè)性的愛(ài)誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。
6) 零善之本在教，教之本在師。――北宋哲學(xué)家思想家教育家改革家李覯
7) 千教萬(wàn)教教書(shū)求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
8) 小鳥(niǎo)展翅看大鳥(niǎo)，學(xué)生成長(zhǎng)靠教師。
9) 教育者應(yīng)當(dāng)深刻了解正在成長(zhǎng)的人的心靈……只有在自己整個(gè)教育生涯中不斷地研究學(xué)生的心理，加深自己的心理學(xué)知識(shí)，才能夠成為教育工作的真正的能手。――前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基教師的名言
10) 教師的職務(wù)是‘千教萬(wàn)教，教人求真’;學(xué)生的職務(wù)是‘千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人’。
11) 在過(guò)多地要求學(xué)生的同時(shí)，也就應(yīng)盡可能地尊重他們。
12) 歷史是生活的教師。――意大利歷史學(xué)家哲學(xué)家克羅齊
13) 夫子溫良恭儉讓以得之。夫子之求之也，其諸異乎人之求之與?——孔子《論語(yǔ)·學(xué)而》
14) 春秋·孔子《論語(yǔ)·學(xué)而》老師以他的溫和善良恭敬儉樸謙讓而得到這樣的資格，(這種資格也可以說(shuō)是求得的)，但他求的方法，或許與別人的求法不同吧?
15) 使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。――美籍德國(guó)猶太裔，物理學(xué)家愛(ài)因斯坦
16) 一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。――前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基
17) 蠟燭選取其物固能光芒四射。
18) 無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也�！n愈
19) 您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
20) 教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
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