引導(dǎo)語：未經(jīng)審視的生活是毫無價值的或：一種未經(jīng)考察的生活是不值得過的。以下是小編精心為您準(zhǔn)備的一些名人名言勵志語錄，希望對您能有所幫助!
最靈繁的人也看不見自己的背脊。
暗戀是世界上最美麗的愛情。
我不是給人知識，而是使知識自己產(chǎn)生的產(chǎn)婆。
自知之明是最難得的知識。
內(nèi)不欺已，外不欺人�！胍淮髱�
要掌握書，莫被書掌握;要為生而讀，莫為讀而生。
禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事。
我知道自己的無知，我知我無知。
以實(shí)待人，非惟益人，益已尤人。
要想向我學(xué)知識，你必須先有強(qiáng)烈的求知欲望，就像你有強(qiáng)烈的求生欲望一樣。
一言之美，貴于千金。——葛洪
教育是把我們的內(nèi)心勾引出來的工具和方法。
如果把世上每一個人的痛苦放在一起，再讓你去選擇，你可能還是愿意選擇自己原來的那一份。
最困難的事情就是認(rèn)識自己。
許多賽跑的人失敗，都是失敗在最后幾步�！K格拉底
教育不能創(chuàng)造什么，但它能啟發(fā)兒童創(chuàng)造力以從事于創(chuàng)造工作。
想要有空余時間，就不要浪費(fèi)時間。
采取行動雖不見得能帶來快樂，但沒有行動卻注定快樂不起來。
對哲學(xué)家來說，死是最后的自我實(shí)現(xiàn)。是求之不得的事，因?yàn)樗蜷_了通向真正知識的門。
懶鬼起來吧!別再浪費(fèi)時間，將來在墳?zāi)箖?nèi)有足夠的時間讓你睡的。
有了光明與黑暗的均衡的節(jié)奏，有了兒童的生命的節(jié)奏，才顯出無窮無盡莫測高深的歲月。
唯有理智最為可貴。
最大的挑戰(zhàn)和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。
只有學(xué)會寬容才有足夠的心力承擔(dān)生活的重負(fù)。
在多人之前，吾舌尤健。
最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。
兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質(zhì)的實(shí)際可以感觸到的教育力量�！R卡連柯
不要每逢看見兒童受了一點(diǎn)點(diǎn)痛苦就去哀憐他們，或讓他們自己去憐憫自己。我們此時應(yīng)該盡力幫助他們，安慰他們，可是千萬不能憐憫他們。
兒童幼小的心靈是非常細(xì)嫩的器官。冷酷的開端會把他們的心靈扭曲成奇形怪狀。一顆受了傷害的兒童的心會萎縮成這樣一輩子都像桃核一樣堅硬，一樣布滿深溝。
把所有的愚昧淘盡，會看到沉在最底下的智慧。貝爾納
這個世界上有兩種人，一種是快樂的豬，一種是痛苦的人。做痛苦的人，不做快樂的豬。
時間不可空過，惟用之于有益的工作;一切無益的行動，應(yīng)該完全制止。
我只知道一件事，那就是什么都不知道。
有勇氣承擔(dān)命運(yùn)這才是英雄好漢。
知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。
知道的越多，才知知道的越少。
合理安排兒童每天的生活，使之總是忙于有益的事情避免無事生非或虛度時光。
在這個世界上，除了陽光、空氣、水和笑容，我們還需要什么呢!
以信接人，天下信人;不以信接人，妻子疑之�！獥钊�
從兒童進(jìn)學(xué)校的第一天起，就要善于看到并不斷鞏固和發(fā)展他們身上所有好的東西。
凡是原本可以做得更好的，也算是懶!
忽視當(dāng)前一剎那的人，等于虛擲了他所有的一切。
分手的時候到了，我去死，你們?nèi)セ�，究竟誰過得更幸福，唯有神知道。
越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯兒。
教育不是灌輸，而是點(diǎn)燃火焰。
我非常清楚地知道，我并沒有智慧，不論大的還是小的都沒有。
每個人身上都有太陽，主要是如何讓它發(fā)光。
最優(yōu)秀的人就是你自己。
告訴我你的朋友，我就知道你是什么樣的人。
我到處走動，沒有做別的，只是要求你們，不分老少，不要只顧你們的肉體，而要保護(hù)你們的靈魂。
問題是接生婆，它能幫助新思想的誕生。
最有效的教育方法不是告訴人們答案，而是向他們提問。
思想應(yīng)當(dāng)誕生在學(xué)生的心里，教師僅僅應(yīng)當(dāng)像助產(chǎn)士那樣辦事。
如果說時間是最寶貴的東西，那么浪費(fèi)時間就是最大的揮霍。
真正的敏捷是一件很有價值的事。因?yàn)闀r間是衡量事業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)，一如金錢是衡量貨物的標(biāo)準(zhǔn);所在在做事不敏捷的時候，那事業(yè)的代價一定是很高的。
兒童恐怖的重要基礎(chǔ)既然是痛苦，鍛煉兒童使他們不恐怖不怕危險的方法就是使他們受慣痛苦。
越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。
在兒童時期沒有養(yǎng)成思想的習(xí)慣。將使他從此以后一生都沒有思想的能力。
男人活著全靠健忘，女人活著全靠牢記。