境外安全培訓(xùn)總結(jié)
安全教育培訓(xùn)不僅要看是否進(jìn)行了培訓(xùn)，培訓(xùn)達(dá)到了多少人，更重要的是要有針對(duì)性，抓難點(diǎn)，填空白點(diǎn)，擴(kuò)大受訓(xùn)覆蓋面，提高培訓(xùn)教育質(zhì)量。本文是YJBYS小編整理的境外安全培訓(xùn)總結(jié)，歡迎閱讀。
境外安全培訓(xùn)總結(jié) 篇1
20xx年來(lái)，xxxx全面實(shí)施人才興財(cái)、人才興稅戰(zhàn)略，在抓好全員綜合素質(zhì)教育培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，適應(yīng)新的形勢(shì)任務(wù)需要，積極組織部分干部到國(guó)(境)外參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，使參訓(xùn)人員進(jìn)一步開(kāi)闊了眼界，解放了思想，更新了觀念，促進(jìn)了思維方式的轉(zhuǎn)變，提高了綜合素質(zhì)和能力。參加國(guó)(境)外培訓(xùn)的學(xué)員特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部回到工作崗位后，堅(jiān)持用“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)財(cái)稅工作，堅(jiān)持依法行政、較好地保障了我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)和各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的需要，為加快實(shí)施我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
一、高標(biāo)準(zhǔn)確定高層次復(fù)合型人才培養(yǎng)的工作目標(biāo)
分析認(rèn)為，人才作為當(dāng)今世界的第一資源，歷來(lái)是決定事業(yè)興衰成敗的關(guān)鍵因素。特別是隨著改革開(kāi)放的深入和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化、信息現(xiàn)代化以及我國(guó)加入世界貿(mào)易組織后的新形勢(shì)，要贏得未來(lái)發(fā)展的主動(dòng)權(quán)，使財(cái)政、地稅工作在全市國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮重要的職能作用，就必須有一批思想過(guò)硬、作風(fēng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精通和具有較高層次、復(fù)合型、外向型的人才作保障。為此，從1999年開(kāi)始，我市決心克服各種困難，將單一的境內(nèi)培訓(xùn)向境外培訓(xùn)拓展，計(jì)劃經(jīng)過(guò)10年左右時(shí)間，努力培養(yǎng)和造就一支具有開(kāi)放意識(shí)、掌握先進(jìn)管理理念、懂得市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)作規(guī)律和國(guó)際慣例的高素質(zhì)復(fù)合性人才隊(duì)伍，并將其作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期人才培養(yǎng)發(fā)展的戰(zhàn)略任務(wù)來(lái)抓。局黨組相繼研究制定了《關(guān)于全面加強(qiáng)綜合素質(zhì)教育的意見(jiàn)》、《 “十五”期間教育發(fā)展計(jì)劃》和《關(guān)于參加各類培訓(xùn)人員培訓(xùn)成果匯報(bào)的暫行辦法》等制度。從1999年第一次獨(dú)立自行組團(tuán)出國(guó)至今，共組織24 期境外短期和中長(zhǎng)期培訓(xùn)班，培訓(xùn)人員492 人。其中處級(jí)235人，科級(jí)231人，專業(yè)技術(shù)人員26人。在參加境外培訓(xùn)后行政職務(wù)發(fā)生變化的有120 人，其中從副科級(jí)晉升為科級(jí)職務(wù)的20人，從科級(jí)晉升為副處級(jí)職務(wù)的47人，從副處級(jí)晉升為處級(jí)職務(wù)的19人，從處級(jí)晉升為副局級(jí)職務(wù)的5 人。通過(guò)培訓(xùn)，達(dá)到了樹(shù)立世界眼光，培養(yǎng)國(guó)際品質(zhì)，提升綜合素質(zhì)，改善隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，促進(jìn)工作的目的。
二、認(rèn)真制定國(guó)(境)外培訓(xùn)計(jì)劃
以解放思想，更新觀念，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)落后的思維方式為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以加強(qiáng)干部隊(duì)伍能力建設(shè)和提高整體素質(zhì)為目標(biāo)，認(rèn)真制定培訓(xùn)計(jì)劃。境外培訓(xùn)計(jì)劃一般在年初與境內(nèi)培訓(xùn)計(jì)劃同時(shí)制定。主要內(nèi)容包括承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)的國(guó)家或地區(qū)、參加培訓(xùn)人員的資格和條件、學(xué)員數(shù)量及構(gòu)成、培訓(xùn)內(nèi)容及時(shí)間安排、經(jīng)費(fèi)預(yù)算等，經(jīng)研究同意后由人事教育部門組織實(shí)施。截至2005年6月，相繼在美國(guó)西弗基尼亞大學(xué)共舉辦3 期宏觀經(jīng)濟(jì)管理培訓(xùn)班，時(shí)間為8個(gè)月，培訓(xùn)處、科級(jí)干部26人;在英國(guó)曼徹斯特和都市大學(xué)共舉辦3 期英國(guó)培訓(xùn)班，時(shí)間為5個(gè)月，培訓(xùn)處、科級(jí)干部30 人;在澳大利亞舉辦2期宏觀經(jīng)濟(jì)管理培訓(xùn)班，時(shí)間為3 個(gè)月，培訓(xùn)處、科級(jí)干部20人。在美國(guó)、加拿大共舉辦9期地方稅務(wù)規(guī)范管理短期培訓(xùn)班，時(shí)間為21天，培訓(xùn)處級(jí)干部171 人。在香港大學(xué)專業(yè)進(jìn)修學(xué)院共舉辦7期公共管理培訓(xùn)班，時(shí)間為18天 ，培訓(xùn)科級(jí)干部245 人。
三、科學(xué)確定培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式
圍繞改革和發(fā)展的實(shí)際需要，按照國(guó)際通用標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持“干什么，學(xué)什么，缺什么，補(bǔ)什么”的原則，確定培訓(xùn)內(nèi)容。主要是世界宏觀經(jīng)濟(jì)體系、政府公共財(cái)政支出與預(yù)算、西方稅收制度與征收管理、跨國(guó)公司財(cái)務(wù)管理、國(guó)際商務(wù)與貿(mào)易、現(xiàn)代金融、社會(huì)保障、政府采購(gòu)等理論知識(shí)。采取課堂講座與參觀走訪相結(jié)合的方法進(jìn)行講授。在國(guó)外培訓(xùn)初期，首先進(jìn)行一段時(shí)間的英語(yǔ)適應(yīng)性訓(xùn)練，約占整個(gè)培訓(xùn)時(shí)間的五分之一到六分之一。在香港大學(xué)專業(yè)進(jìn)修學(xué)院培訓(xùn)，由于沒(méi)有語(yǔ)言障礙，半天講課，半天參觀走訪和交流。在美國(guó)西弗基尼亞培訓(xùn)時(shí)，由于有教會(huì)和學(xué)校的幫助，學(xué)員可以與社區(qū)居民建立比較密切的聯(lián)系，通過(guò)經(jīng)常性的接觸和交流，幫助我方學(xué)員了解當(dāng)?shù)氐纳缜槊袼祝柟毯拖n堂上所學(xué)的知識(shí)，同時(shí)也為宣傳我國(guó)和我市提供了機(jī)會(huì)
四、嚴(yán)格選派國(guó)(境)外培訓(xùn)人員
選派好參訓(xùn)人員，是搞好國(guó)(境)外培訓(xùn)工作的重要環(huán)節(jié)，做好這個(gè)環(huán)節(jié)的工作，對(duì)于保證培訓(xùn)質(zhì)量和效益至關(guān)重要。在人員的選派上，首先是明確標(biāo)準(zhǔn)和條件，嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)。如選派中長(zhǎng)期培訓(xùn)學(xué)員，按照國(guó)家外專局和市引智辦的規(guī)定，必須經(jīng)過(guò)全國(guó)出國(guó)培訓(xùn)備選人員外語(yǔ)水平等級(jí)(BFT)考試，并取得高級(jí)證書和國(guó)家計(jì)算機(jī)中級(jí)考試證書;思想比較解放，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，有培養(yǎng)前途和較大的發(fā)展?jié)摿?處級(jí)干部一般任職滿1年以上，年齡在40歲左右，具有大專(含)以上文化程度年齡在35歲左右，具有大學(xué)(含)以上文化程度;根據(jù)后備干部培養(yǎng)使用計(jì)劃，綜合各方面的情況提出意見(jiàn)，經(jīng)研究確定。選派短期培訓(xùn)人員，一般根據(jù)各單位人員情況，分配一定的名額，由單位組織推薦審核，報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)審定。幾年來(lái)，被選派到國(guó)(境)外培訓(xùn)的人員，沒(méi)有辜負(fù)市委的重托，十分珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，自覺(jué)地嚴(yán)格要求自己，團(tuán)結(jié)協(xié)作，圓滿完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，無(wú)一人延期回國(guó)或在國(guó)(境)外滯留，未發(fā)生一例違犯外事紀(jì)律的人和事。
五、選擇好國(guó)(境)外培訓(xùn)基地
在選擇和確定國(guó)(境)外培訓(xùn)基地方面，主要是把握了以下幾點(diǎn)：一是選擇具有代表性的發(fā)達(dá)國(guó)家或地區(qū)的院校作為培訓(xùn)基地。二是選擇的院校在其國(guó)家或地區(qū)的院校排名中比較靠前，保證教學(xué)設(shè)備一流，教學(xué)師資雄厚，教學(xué)理念超前，教學(xué)計(jì)劃周密，為達(dá)到預(yù)期的培訓(xùn)效果提供良好的軟、硬件條件。三是選擇的院校與所在國(guó)家或地區(qū)的政府機(jī)關(guān)及企業(yè)界有廣泛的聯(lián)系，以便培訓(xùn)團(tuán)在學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間相互交流和互動(dòng)，使理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐考察緊密結(jié)合。四是在保證教學(xué)質(zhì)量和生活所需的前提下，盡量降低培訓(xùn)成本。五是實(shí)地考察。為了對(duì)境外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有一個(gè)確切的了解，組織有關(guān)人員或利用隨團(tuán)出國(guó)的機(jī)會(huì)，分別對(duì)美國(guó)西弗吉尼亞大學(xué)、英國(guó)曼徹斯特都市大學(xué)、澳大利亞皇家墨爾本理工大學(xué)和香港大學(xué)進(jìn)行了實(shí)地考察和論證。通過(guò)多次反復(fù)協(xié)商，達(dá)成合作意向，簽訂合作協(xié)議。其主要內(nèi)容包括培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)形式、培訓(xùn)費(fèi)用及交付方式、雙方權(quán)力與義務(wù)和日程安排等。境外培訓(xùn)基地的確定，需要有一個(gè)反復(fù)摸索實(shí)踐和逐步認(rèn)識(shí)的過(guò)程，要經(jīng)過(guò)一兩個(gè)團(tuán)的實(shí)踐考驗(yàn)，證明雙方確有合作誠(chéng)意，同時(shí)還要有合適的中間人作為合作伙伴才能成功。從目前情況看，香港大學(xué)專業(yè)進(jìn)修學(xué)院每年兩期每期18天的短期培訓(xùn)項(xiàng)目、美國(guó)康橋國(guó)際集團(tuán)承辦的每年一期21天的地方稅務(wù)規(guī)范化管理短期培訓(xùn)項(xiàng)目、澳大利亞皇家墨爾本理工大學(xué)每年一期3個(gè)月的中期培訓(xùn)項(xiàng)目是比較成功的。主要特點(diǎn)是課程安排比較科學(xué)合理;培訓(xùn)內(nèi)容具有較強(qiáng)的針對(duì)性;授課人員層次和水準(zhǔn)較高，效果明顯;培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)相對(duì)穩(wěn)定;雙方合作比較愉快，發(fā)展的前景樂(lè)觀。
六、切實(shí)加強(qiáng)國(guó)(境)外培訓(xùn)管理
對(duì)出國(guó)(境)培訓(xùn)實(shí)行“全過(guò)程管理”，重點(diǎn)抓好訓(xùn)前、訓(xùn)中和訓(xùn)后三個(gè)階段的工作。訓(xùn)前，進(jìn)行外語(yǔ)強(qiáng)化培訓(xùn)。為了使參訓(xùn)人員出國(guó)后盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，每一個(gè)中長(zhǎng)期培訓(xùn)團(tuán)，在出國(guó)前都要采取全脫產(chǎn)封閉式管理的方法，進(jìn)行為期4-6周的英語(yǔ)強(qiáng)化培訓(xùn)。通過(guò)強(qiáng)化培訓(xùn)，大幅度提高學(xué)員的外語(yǔ)水平，基本達(dá)到學(xué)員出國(guó)后第一時(shí)間的語(yǔ)言能力要求。組建培訓(xùn)團(tuán)的行政和黨的組織。行政組織設(shè)團(tuán)長(zhǎng)、秘書長(zhǎng)各一人，下設(shè)生活保障、文秘材料、安全保衛(wèi)三個(gè)小組。黨內(nèi)成立臨時(shí)黨支部，指定臨時(shí)黨支部書記和委員。明確各組織成員的責(zé)任和分工，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)制。召開(kāi)出國(guó)前教育動(dòng)員會(huì)，邀請(qǐng)安全局有關(guān)負(fù)責(zé)同志對(duì)參加國(guó)(境)外培訓(xùn)人員進(jìn)行所在國(guó)的國(guó)情民俗教育，學(xué)習(xí)安全保密、外交禮儀等方面的知識(shí)。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)講話，進(jìn)行以增強(qiáng)政治敏銳性、提高拒腐防變能力為主要內(nèi)容的思想政治教育，明確培訓(xùn)的目，提出培訓(xùn)要求，增強(qiáng)參訓(xùn)人員的光榮感、責(zé)任感和使命感。訓(xùn)中，培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)建立學(xué)習(xí)生活、組織紀(jì)律、黨內(nèi)生活等管理制度，并嚴(yán)格貫徹執(zhí)行。培訓(xùn)團(tuán)負(fù)責(zé)人主動(dòng)與校方保持密切聯(lián)系，及時(shí)協(xié)調(diào)解決學(xué)員在學(xué)習(xí)生活中遇到的困難和問(wèn)題。在培訓(xùn)中期，專程安排兩名領(lǐng)導(dǎo)赴培訓(xùn)地進(jìn)行為期一周的中期巡視，檢查培訓(xùn)項(xiàng)目的執(zhí)行情況，看望和慰問(wèn)學(xué)員，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，提出改進(jìn)意見(jiàn)和要求。其他領(lǐng)導(dǎo)和同事出國(guó)時(shí)，凡有機(jī)會(huì)和可能，也都帶著組織和親人的關(guān)心和囑托，到培訓(xùn)地看望和慰問(wèn)學(xué)員。培訓(xùn)結(jié)束后，團(tuán)組要撰寫專題匯報(bào)材料，在網(wǎng)內(nèi)發(fā)表。每個(gè)學(xué)員撰寫一篇論文上交備案。在回國(guó)30天內(nèi)，召開(kāi)團(tuán)組總結(jié)匯報(bào)會(huì)，匯報(bào)學(xué)習(xí)收獲和培訓(xùn)工作中存在的不足及意見(jiàn)建議。一年后，對(duì)參訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行跟蹤考察，對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估。通過(guò)個(gè)人總結(jié)、直接領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)主管對(duì)其一年來(lái)思想、工作、學(xué)習(xí)等方面的情況和表現(xiàn)作出評(píng)價(jià)，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，并作為干部考察任用的重要內(nèi)容和參考依據(jù)。
境外安全培訓(xùn)總結(jié) 篇2
20xx年10月15日----29日，本人參加中國(guó)人壽20xx年高級(jí)經(jīng)營(yíng)管理人員境外培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。本期培訓(xùn)班與加拿大約克大學(xué)舒力克商學(xué)院合作舉辦，以提升高管人員綜合經(jīng)營(yíng)管理能力為目標(biāo)，以“領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展與風(fēng)險(xiǎn)管理”為主題，重點(diǎn)安排全球化領(lǐng)導(dǎo)力、風(fēng)險(xiǎn)管理和品牌管理三方面內(nèi)容，采用課堂研討、同業(yè)高管分享及企業(yè)實(shí)地考察等形式進(jìn)行。這是本人接受的規(guī)格最高的培訓(xùn)項(xiàng)目之一，總體上說(shuō)，受益良多：開(kāi)闊了視野，豐富了知識(shí)，創(chuàng)新了思維，提升了水平，廣交了朋友。
一、 開(kāi)闊了視野
本次培訓(xùn)活動(dòng)地點(diǎn)安排在加拿大多倫多及美國(guó)華盛頓、費(fèi)城和紐約等兩個(gè)國(guó)家四個(gè)城市。兩個(gè)國(guó)家均是綜合實(shí)力領(lǐng)先世界的發(fā)達(dá)強(qiáng)國(guó)，四個(gè)城市各有特色，多倫多是加拿大及北美金融中心，華盛頓是美國(guó)政治中心，費(fèi)城是著名的歷史文化古城，紐約是美國(guó)也是世界上最大的金融和商業(yè)中心。在15天的時(shí)間里，通過(guò)集中培訓(xùn)、商務(wù)拜訪、實(shí)地觀摩等形式，不僅對(duì)兩個(gè)國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等有了宏觀認(rèn)識(shí)，對(duì)四個(gè)城市的城市規(guī)劃、交通管理及風(fēng)土人情等有了直觀感受，同時(shí)還對(duì)兩個(gè)國(guó)家的一些有代表性的文化機(jī)構(gòu)、金融機(jī)構(gòu)的經(jīng)營(yíng)管理模式有了較深入了解。本次學(xué)習(xí)活動(dòng)，無(wú)疑開(kāi)闊了我們的國(guó)際視野。
二、 豐富了知識(shí)
本次培訓(xùn)，安排了豐富的培訓(xùn)項(xiàng)目，包括在加拿大約克大學(xué)舒力克商學(xué)院連續(xù)四天的“風(fēng)險(xiǎn)管理”、“品牌管理”和“全球化領(lǐng)導(dǎo)力”三大內(nèi)容的`課堂培訓(xùn)，還有在美國(guó)華盛頓拜訪聯(lián)邦存款保險(xiǎn)公司，在紐約訪問(wèn)GE企業(yè)大學(xué)、紐約證券交易所、西點(diǎn)軍校及大型養(yǎng)老養(yǎng)生MALL等。
風(fēng)險(xiǎn)管理方面，通過(guò)大衛(wèi).菲尼先生連續(xù)兩天的《風(fēng)險(xiǎn)管理》課程并穿插安排宏利人壽企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理高級(jí)副總裁龍飛利先生和永明人壽金融集團(tuán)的波吉.奧茲米爾先生分享本公司風(fēng)險(xiǎn)管理的經(jīng)驗(yàn)，詳細(xì)了解了公司財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)和財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理，企業(yè)的信用風(fēng)險(xiǎn)、市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)、運(yùn)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)等全面風(fēng)險(xiǎn)及整體企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理，學(xué)習(xí)了“風(fēng)險(xiǎn)胃口”、“經(jīng)濟(jì)資本”等概念，并討論了通過(guò)戰(zhàn)略調(diào)整、有效的資本組合、變化的產(chǎn)品組合、前瞻性的動(dòng)態(tài)的風(fēng)險(xiǎn)管理及成本高效的實(shí)施等，適應(yīng)監(jiān)管環(huán)境的不斷變化等課題。
品牌管理方面，約克大學(xué)舒力克商學(xué)院高管教育中心主任艾倫.米德?tīng)柌┦客ㄟ^(guò)一天的《品牌管理》課程，與大家探討了什么是品牌、內(nèi)部品牌建設(shè)、外部品牌建設(shè)、全球品牌建設(shè)、品牌內(nèi)涵管理等內(nèi)容。
領(lǐng)導(dǎo)力方面，科里.杰克先生通過(guò)一天的課程，與大家探討了西方企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力和變革管理模式、管理和領(lǐng)導(dǎo)力的區(qū)分、信任與領(lǐng)導(dǎo)力及領(lǐng)導(dǎo)力與人才管理等課題。
其他，通過(guò)在美國(guó)華盛頓拜訪聯(lián)邦存款保險(xiǎn)公司，在紐約訪問(wèn)GE企業(yè)大學(xué)、紐約證券交易所、西點(diǎn)軍校及大型養(yǎng)老養(yǎng)生MALL等，了解了美國(guó)如何通過(guò)聯(lián)邦存款保險(xiǎn)公司（Federal DepositInsurance Corporation，簡(jiǎn)稱FDIC）這種美國(guó)國(guó)會(huì)建立的獨(dú)立的聯(lián)邦政府機(jī)構(gòu)來(lái)為存款提供保險(xiǎn)、檢查和監(jiān)督金融機(jī)構(gòu)以及接管倒閉機(jī)構(gòu)，來(lái)維持美國(guó)金融體系的穩(wěn)定性和公眾信心；了解了被《財(cái)富》雜志譽(yù)為“美國(guó)企業(yè)界的哈佛”和 GE高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部成長(zhǎng)的搖籃的GE克勞頓管理學(xué)院，作為GE高級(jí)管理人員培訓(xùn)中心，如何為GE員工的成長(zhǎng)與發(fā)展提供培訓(xùn)，向GE各業(yè)務(wù)部門傳播最佳實(shí)踐、公司的舉措以及學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，傳播公司的文化與價(jià)值觀，以促進(jìn)GE的發(fā)展，提高GE在全球的競(jìng)爭(zhēng)能力，本人被安排為主要提問(wèn)人較詳細(xì)了解了GE企業(yè)大學(xué)的課程體系、師資體系、評(píng)估體系等內(nèi)容；另外，還觀摩了紐約證券交易所的開(kāi)盤儀式；參觀了西點(diǎn)軍校，領(lǐng)悟了其“國(guó)家、責(zé)任、榮譽(yù)”價(jià)值觀；參觀了集休閑、購(gòu)物、養(yǎng)老、養(yǎng)生、保健等多功能于一體的大型養(yǎng)老養(yǎng)生MALL，這是我國(guó)保險(xiǎn)資金投資實(shí)業(yè)的一種有效借鑒。
本次培訓(xùn)活動(dòng)安排的豐富的培訓(xùn)考察項(xiàng)目極大程度豐富了我們的相關(guān)知識(shí)，更加完善了我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)，為我們更好地轉(zhuǎn)化知識(shí)為能力儲(chǔ)備了能量。
三、創(chuàng)新了思維
本次培訓(xùn)的最大收獲就是創(chuàng)新了思維，改變了本人某些固有的舊的思維方式，并建立了新的思維模式和價(jià)值觀。引發(fā)思維改變的因子，或是老師的授課觀點(diǎn)，或是途中所見(jiàn)所聞，或是課堂安排的腦力激蕩
活動(dòng)本身。本次培訓(xùn)過(guò)程中，老師安排了豐富的小組研討活動(dòng)，每次研討均派代表登臺(tái)發(fā)表觀點(diǎn)，本人也被小組推舉為代表發(fā)表了關(guān)于中國(guó)人壽公司品牌建設(shè)方面的觀點(diǎn)，這種過(guò)程本身是種創(chuàng)新思維訓(xùn)練。創(chuàng)新思維是終身的財(cái)富，將對(duì)未來(lái)的人生、工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。下面略舉幾個(gè)本次培訓(xùn)創(chuàng)新思維的例子。
創(chuàng)新思維一：“基于原則的管理與基于規(guī)則的管理。”這是大衛(wèi).菲尼先生在介紹蒙特利爾銀行風(fēng)險(xiǎn)管理案例時(shí)引述的觀點(diǎn)，說(shuō)該銀行正由過(guò)去偏重于“基于規(guī)則的風(fēng)險(xiǎn)管理”向偏重于“基于原則的風(fēng)險(xiǎn)管理”過(guò)渡。這個(gè)案例給本人很大啟發(fā)，我們的管理往往注重各種規(guī)章制度的完善，強(qiáng)化制度管理也是現(xiàn)代企業(yè)管理的普遍做法，制度管理能有效弱化“人治”式管理，使管理趨于規(guī)范化、流程化、標(biāo)準(zhǔn)化，提高管理的效率。但制度管理也存在一定的局限性，即一定程度限制了人的靈活創(chuàng)造性，再者，變化是永恒的，不可能有一勞永逸的制度，于是，制度往往滯后于變化。而“基于原則”的管理能有效應(yīng)對(duì)不斷的變化，原則即核心價(jià)值觀，科學(xué)的管理者首先讓員工具備所提倡的核心價(jià)值觀，具有良好的價(jià)值觀的員工能主動(dòng)、靈活地應(yīng)對(duì)突發(fā)的變化，及時(shí)有效地化解和處理問(wèn)題，這是至關(guān)重要的。從某種程度上說(shuō)，基于規(guī)則的管理是做“加法”，而基于原則的管理是做“減法”。企業(yè)管理要做加法，更要做減法。
創(chuàng)新思維二：專營(yíng)化與多元化。波吉先生引述了漢諾威人壽首席執(zhí)行官沃爾夫.貝克的觀點(diǎn)：“專營(yíng)化經(jīng)營(yíng)比多元化經(jīng)營(yíng)的一級(jí)保險(xiǎn)集團(tuán)更加面臨風(fēng)險(xiǎn)”。本人對(duì)這個(gè)話題很感興趣，并對(duì)波吉先生提問(wèn)。
討論的結(jié)果，達(dá)成比較一致的觀點(diǎn)：在較為成熟的市場(chǎng)，比較適宜于專營(yíng)化；而在初級(jí)階段的市場(chǎng)，多元化經(jīng)營(yíng)意味著更多機(jī)會(huì)，并能較好地規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。
創(chuàng)新思維三：差異化與品牌建設(shè)。艾倫的觀點(diǎn)，差異化不是比別人先做，但比別人做得更好和宣傳得更到位，成為客戶的第一聯(lián)想。本人領(lǐng)悟，差異并不一定重要，讓別人知道你的差異才最重要！差異化無(wú)疑是企業(yè)創(chuàng)建品牌的關(guān)鍵手段，同時(shí)也是個(gè)人建立個(gè)人品牌的重要途徑。
創(chuàng)新思維四：管理能力是保持業(yè)務(wù)穩(wěn)定性的能力，領(lǐng)導(dǎo)力是引導(dǎo)變革的能力�？评锵壬挠^點(diǎn)：當(dāng)今美國(guó)絕大多數(shù)企業(yè)是管理過(guò)度而領(lǐng)導(dǎo)不足；真正的領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)管理和領(lǐng)導(dǎo)要二者兼顧；單位各層級(jí)人員都需要培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力。這些關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的理念，使本人豁然開(kāi)朗！
四、提升了水平
本培訓(xùn)項(xiàng)目關(guān)于風(fēng)險(xiǎn)管理和品牌管理的培訓(xùn)，使本人在風(fēng)險(xiǎn)管理及品牌營(yíng)銷的專業(yè)理論水平得到較大程度的提升；同時(shí)，關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的課程，使剛剛走上新崗位（由保險(xiǎn)系主任提拔為院長(zhǎng)助理）的我對(duì)自己的角色有了更清晰的定位，并對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力有了更深切的理解，將有效促進(jìn)自己的管理能力與領(lǐng)導(dǎo)水平的提升。本次領(lǐng)導(dǎo)力課程對(duì)我影響至深的觀點(diǎn)：領(lǐng)導(dǎo)力的核心能力是引導(dǎo)變革的能力；領(lǐng)導(dǎo)建立信任“4CS”模型：congruence（言行一致）， caring（關(guān)心），consistency（前后一貫）， competence（勝任能力）；高管應(yīng)是人才管理者也是人才規(guī)劃者（員工類型：逐級(jí)攀登型；跳槽型；專家型；靈活適應(yīng)型。
【境外安全培訓(xùn)總結(jié)】相關(guān)文章：
暑假境外旅游安全常識(shí)09-01
安全培訓(xùn)教師總結(jié)12-31
境外用卡安全6大注意事項(xiàng)10-11
安全用電培訓(xùn)知識(shí)總結(jié)10-21
建筑施工安全培訓(xùn)總結(jié)11-10
森林防火安全知識(shí)培訓(xùn)總結(jié)03-11
電廠安全培訓(xùn)工作總結(jié)02-24
工廠安全培訓(xùn)總結(jié)5篇02-24