最新的師德培訓(xùn)總結(jié)范文
根據(jù)新的局勢與要求，對廣大教師連續(xù)加強師德教誨已經(jīng)是一項深切長期的緊張任務(wù)，近幾年來，我們袁花鎮(zhèn)中間小學(xué)在堅定美滿教師暑期師德培訓(xùn)方面做了大量的工作，并收到了明顯的結(jié)果。為了連續(xù)進步教師的傳授水溫和師德教誨的結(jié)果，本年暑期，在國度教誨部文件《教誨部關(guān)于進一步加強和改革師德構(gòu)筑的定見》和嘉興市教誨局文件《關(guān)于進一步加強師德師風(fēng)教誨的關(guān)照》精神的教導(dǎo)下，我校構(gòu)造全部 101 名教師參加了為期二天的暑期師德專題培訓(xùn)。與往年比擬，此次師德培訓(xùn)聯(lián)合實際、隨機應(yīng)變、求真務(wù)實�，F(xiàn)將此次暑期師德專題培訓(xùn)的環(huán)境總結(jié)以下：
1、聯(lián)合安排，細致構(gòu)造。
1、建立師德帶領(lǐng)小組。
為了進步我鎮(zhèn)教師步隊的集體本質(zhì)，切當(dāng)加強對師德構(gòu)筑工作的帶領(lǐng)，我校建立了以支部布告孫明祥校長為組長、由支部委員崔新江、顧峰、教導(dǎo)主任陸國良、人事干部張志琴為組員的“師德帶領(lǐng)小組”。并屢次召開培訓(xùn)工作集會，訂定籌劃，探討方案，從而切當(dāng)把教師職業(yè)操行構(gòu)筑納入緊張議事日程，同時將職業(yè)操行構(gòu)筑與加強教師步隊構(gòu)筑聯(lián)合籌劃、聯(lián)合安排，做到軌制落實、構(gòu)造落實、內(nèi)容落實，從而確保此次培訓(xùn)順利展開，各項活動落到實處。
2、訂定培訓(xùn)籌劃。
為訂定出一份切當(dāng)可行的籌劃，小構(gòu)成員進修了有關(guān)“師德”培訓(xùn)的詳細文件精神，經(jīng)過議定反復(fù)探討與點竄，并精密聯(lián)合本校教師實際必要，細致籌謀，當(dāng)真構(gòu)造，凸起培訓(xùn)的實效性，訂定了本鎮(zhèn)小學(xué)教師暑期師德專題培訓(xùn)工作的籌劃。在籌劃中，對培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)方法及考核評價進行了明了的法則，在構(gòu)造辦理中明了各級職責(zé)，在培訓(xùn)進程中做到分工明了、責(zé)任到位，使全部培訓(xùn)進程做到可操縱性強，以確保培訓(xùn)質(zhì)量。
2、內(nèi)容充裕，珍視實效。
1 、進修文件，明了目標(biāo)。
進修教誨活動在黌舍的聯(lián)合安排下，最終孫明祥校長作了策動宣揚，隨后構(gòu)造教授們集結(jié)進修了《教誨部關(guān)于進一步加強和改革師德構(gòu)筑的定見（教師〔2005〕1號）》和嘉興市《關(guān)于進一步加強師德師風(fēng)教誨的關(guān)照》兩個文件，同時每位教師人手一冊《2005年嘉興市中小學(xué)教師全員培訓(xùn)帶領(lǐng)材料匯編》。經(jīng)過議定進修，使全部教師聯(lián)合思維，富裕認(rèn)識進一步加強師德師風(fēng)教誨的必要性和緊急性，明了了 加強和改革師德構(gòu)筑的整體要乞降緊張任務(wù)和加強和改革師德構(gòu)筑的緊張辦法。
2 、聽取報告，動人肺腑。
兩天來，全部教師聽取了三位優(yōu)秀教師的典范報告，別離是 重慶開縣優(yōu)秀教師群體古跡報告會專輯—— 《 一切為了門生》、鄭琦同志古跡介紹——《向山區(qū)孩子播灑陽光》、殷雪梅同志古跡介紹——《舍身救門生，梅馨映師德》。教授們被三位教授的的動人故事深深地打動了。此中有在突如其來的井噴變亂和洪災(zāi)考驗面前目今，重慶開縣優(yōu)秀教師群體把門生的安危放在首位，見義勇為，奮不顧身，聯(lián)合協(xié)作，忘我奉獻，搶險救災(zāi)，保衛(wèi)門生，譜寫了一曲新期間師德精神的頌歌的動人古跡，再現(xiàn)了他們保衛(wèi)門生、忘我奉獻、危難關(guān)鍵舍己救人的好漢豪舉。他們的古跡動人肺腑，動民氣弦，很多教授都不由得流下了眼淚。
65 歲的鄭琦，他對教誨奇跡的無窮酷好，對青少年的無窮關(guān)懷，對培養(yǎng)下一代高度當(dāng)真的精神，又一次深深打動了在坐的每一名教師。他是湖北當(dāng)陽市廟前鎮(zhèn)井崗小學(xué)的退休教師，從教 43 年來，他辛苦耕耘在讓一方青少年茂盛成長的花圃中，以現(xiàn)履舉動解釋著 “ 把畢生獻給人民的教誨奇跡和紅領(lǐng)巾奇跡 ” 的誓言，博得了本地門生、家長和本地大眾的相信和景仰。更有殷雪梅教授 30 年如一日，教書育人、愛生如子，埋頭苦干、謹(jǐn)小慎微，恬澹名利、忘我奉獻，在存亡關(guān)鍵為了保衛(wèi)門生，勇敢獻身的動人故事。她那崇高的品格和精神遭到在坐全部教師的瞻仰，博得了社會的表揚。
兩天的進修，全部教授遭到一次又一次深入的教誨，經(jīng)過議定進修教誨，聯(lián)合了思維，進步了認(rèn)識，有效進步了教師加強本身思維操行構(gòu)筑的自發(fā)性。促使教授們比較平常本身的教誨傳授行動，找差距、提定見，聯(lián)合思維，典范傳授，將師德培訓(xùn)結(jié)果落實在竭力進步本身教誨傳授程度的現(xiàn)履舉動上。
3、進程落實，結(jié)果明顯。
1 、式樣多樣，進程落實。
此次師德培訓(xùn)，我校堅矜重點凸起、務(wù)求實效、不走過場。培訓(xùn)采納了大會進修（包括集結(jié)進修文件，觀看次像片等）和小組漫談評論辯論相聯(lián)合的式樣進行進修。評論辯論緊張環(huán)繞 5 個題目，即
（1）鄭琦、殷雪梅兩位教師的精良師德精神集結(jié)表如今哪幾個方面？
�。�2）作為一名流民教師，如何面向全部門生，特別是如何做好學(xué)業(yè)有堅苦、行動有過失門生的轉(zhuǎn)化工作？
�。�3）如何做一名流民如意的教師？
�。�4）你對有償家教、體罰和變相體罰門生以及教師參加打賭等的見解如何？
�。�5）你覺得你校師德方面存在的緊張題目是甚么？在評論辯論進程中，教授們各抒己見，工會小組長作了當(dāng)真的記錄，并概括出：鄭琦、殷雪梅兩位教師的精良師德精神集結(jié)表現(xiàn)經(jīng)心全意為人民辦事、鞠躬盡瘁的崇高精神；為人師表、愛生如子的精良師德；愛崗敬業(yè)、追求杰出的花匠品格；恬澹名利、勇于獻身的崇高情操；在平凡的工作崗?fù)ど�，兌現(xiàn)最宏大的人生代價。對學(xué)業(yè)有堅苦、行動有過失門生的轉(zhuǎn)化工作，教授們評論辯論覺得：作為教師要做到有愛心、有耐煩、有細致、有恒心。對有償家教、體罰和變相體罰門生以及教師參加打賭等的見解是要盡力遏止，要率先垂范，落實在本身的舉動上等等。教授們誠心誠意坦誠交換個人的實踐經(jīng)驗，泛論領(lǐng)會，從思維深處認(rèn)識到師德師風(fēng)的緊張意義，切當(dāng)進步了教師加強思維、操行、風(fēng)格構(gòu)筑的自發(fā)性，明了竭力方向，展開自我教誨、自我改革、自我進步。在集結(jié)進修和評論辯論的根本上，我鎮(zhèn) 101 名教師都撰寫了進修領(lǐng)會文章。教師把此次進修同本身的實際工作關(guān)聯(lián)起來，教授們表現(xiàn)：要經(jīng)心全意投入教書育人的奇跡，做為人民辦事，讓人民如意的教師，辦好人民如意的教誨。
2、嚴(yán)厲考勤，強調(diào)會風(fēng)。
在本次培訓(xùn)進程中，我們嚴(yán)厲考勤，采納了點到簽名的方法，如異國參加進修必須出示相干的表明。兩天的培訓(xùn)，教授們都能按時參加進修。這二天正值高溫氣候。在培訓(xùn)期間，固然教授們大汗淋漓，但都能堅定進修，當(dāng)真聽取，是本次培訓(xùn)在會風(fēng)、學(xué)風(fēng)等方面都保存了精良的師德師風(fēng)狀況。
3、珍視評價，落履舉動。
在培訓(xùn)的履行進程中，我校采納了進程評價與終端評價相聯(lián)合。并把此次培訓(xùn)比方教師的連續(xù)教誨和年度考核中。實在，在這2天中，教授們當(dāng)真進修，當(dāng)真總結(jié)經(jīng)驗，查找本身不敷，連續(xù)改革工作辦法，立異工作方法，使此次師德培訓(xùn)獲得了精良的結(jié)果。
經(jīng)過議定此次培訓(xùn)，使我鎮(zhèn)全部教師對師德的構(gòu)筑有了更深入的認(rèn)識。我們深知，師德構(gòu)筑是一個永久的主題，它任重而道遠。在當(dāng)前落實科教興國和人才強國的計謀中，周全履行本質(zhì)教誨，促成課程改革，全社會加強百姓操行構(gòu)筑，大力大舉弘揚和培養(yǎng)民族精神，加強和改革未成年人思維操行構(gòu)筑的新型樣下，教師職業(yè)操行構(gòu)筑要常抓不懈，以教師步隊的職業(yè)操行的周全提拔，為教誨的改革與成長保駕護航。
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