暑期農(nóng)碩培訓(xùn)的總結(jié)
作為一名參加工作不久的青年教師，我懷揣著一顆朝氣蓬勃的心，想在自己的工作崗位上干出一番成績。但教師這個(gè)行業(yè)是一個(gè)神圣的職業(yè)，不僅需要良好的職業(yè)道德，還需要專業(yè)的知識(shí)技能，所以必須不斷地充實(shí)自己才能符合時(shí)代的要求。幸好，我作為一名農(nóng)村教育碩士，學(xué)校為我提供了良好的平臺(tái)，讓我能夠?qū)W習(xí)到先進(jìn)的教學(xué)理念和專業(yè)的知識(shí)技能，我對(duì)農(nóng)碩培訓(xùn)有一份向往和珍惜。
學(xué)校每年都會(huì)給我們集中面授的機(jī)會(huì)，今年暑假，我應(yīng)學(xué)校安排參加了農(nóng)碩培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容主要有英語、中國傳統(tǒng)文化、班會(huì)藝術(shù)、教育心理學(xué)、積極心理學(xué)、學(xué)生管理中的法律分析、學(xué)業(yè)不良的分析、問題學(xué)生的分析等模塊。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆！教育工作是一張無法突破的網(wǎng)，它需要反思！經(jīng)過10天的學(xué)習(xí)，的確讓我受益匪淺。一、專家引領(lǐng)――教師成長道路上的必由之路。沒一個(gè)人的成長都離不開先人的指引，做教師的尤為如此。如果我們僅僅是憑自己的一腔熱情，埋頭苦干，勢必會(huì)走很多彎路�？梢哉f，每位教師的成長，都直接或間接地接受著專家的引領(lǐng)。在這10天的學(xué)習(xí)中，我有幸接受了多位專家的指導(dǎo)，開闊了思維，拓寬了視野。從吳國斌老師的課中，我明白了作為炎黃子孫的責(zé)任，恢復(fù)傳統(tǒng)光復(fù)中華需要漫長的路程，社會(huì)存在的問題和危機(jī)需要我們的共同努力；我更明白了道德缺失是一切社會(huì)問題的總根源，道德的光芒比陽光還要燦爛！從班會(huì)藝術(shù)這門課中我明白了：班會(huì)對(duì)于一個(gè)班集體的重要性，通過班會(huì)能把教學(xué)搞的生動(dòng)有趣，不光教會(huì)學(xué)生知識(shí)，還要教會(huì)學(xué)生做人。我還明白了：教師的熱情，正像一粒種子，一顆小草，只要充滿激情，就一定可以成為一名好老師。從心理學(xué)這門課程中我明白了，最好的`學(xué)習(xí)方法是符合學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)特點(diǎn)和個(gè)性特點(diǎn)的方法。學(xué)生管理中的法律問題分析這門課，讓我們清楚的認(rèn)識(shí)到老師和學(xué)生所遵循的權(quán)利和義務(wù)，從而更好的開展教學(xué)。從孫育紅老師的課中我明白了每個(gè)孩子都是父母心中的寶貝！二、與名師對(duì)話――教師專業(yè)成長道路上的指明燈，名師是我們的鏡子。我們會(huì)從這面鏡子中看到一位名師的成長足跡，正如佛所說：“我之所以成為佛，是因?yàn)槲野み^了千刀萬剮！”我們要經(jīng)常用“名師”這面鏡子來照照自己，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足，并在這面鏡子的幫助下改正自己的不足。我們教師每天都好像蹲在一面鏡子面前，無時(shí)無刻不在接受學(xué)生的監(jiān)督。那么，我們又何懼多一面可以使我們更加優(yōu)秀的“名師”這面鏡子？三、用心、努力――教師成長道路上的必備武器“只要用心、只要努力，就會(huì)創(chuàng)造奇跡！”看到每位專家的收獲和成長讓我明白：世界上沒有過不去的門檻，只要我們用心去努力，我們就會(huì)有收獲！
總之，參加這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)是幸福的，收獲更是豐富的。它使我在以后的教學(xué)工作中，能更有針對(duì)性更有邏輯性的開展工作，取得更大的成績。
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