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骨干科學教師研修班培訓總結(jié)

時間:2021-09-10 09:09:51 培訓總結(jié) 我要投稿

骨干科學教師研修班培訓總結(jié)

  總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它能夠給人努力工作的動力,因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)。如何把總結(jié)做到重點突出呢?以下是小編為大家收集的骨干科學教師研修班培訓總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

骨干科學教師研修班培訓總結(jié)

  一、培訓相關情況總結(jié)

  1.培訓目的:強化科技教師的科學素養(yǎng),開拓教師的發(fā)展視野,轉(zhuǎn)變教師的科學教育觀念,培養(yǎng)教師的科研能力,提升教師輔導學生開展探索性、研究性學習和科技創(chuàng)新活動的能力,為青少年科技教育事業(yè)更加蓬勃的發(fā)展奠定堅實基礎。

  2.培訓方式和內(nèi)容:專家講座、模擬學習、案例分析、問題探究等培訓方法交叉使用,培訓重在創(chuàng)設情境,促使教師在與他人充分互動的過程中,積極參與相關問題的界定、分析與解決。按以下七個學科:數(shù)學、物理與工程、化學、生物、計算機、地球與空間、環(huán)境科學來設立班,一個學科一個班,共計七個班,每班參訓學員30人左右。

  3.項目支持:《中國科協(xié)“科教合作”共建中學教師專業(yè)發(fā)展支持系統(tǒng)》項目,該項目由中國科協(xié)、華東師范大學和全國60所項目實驗學校共同實施,獲得了國家自然科學基金委資助,是教育部人文社科重點研究基地重大項目《從精英轉(zhuǎn)向大眾的當代中國普通高中教育研究》的子項目。成都七中實驗學校承辦的此次培訓活動是該項目開展的“項目孵化”的相關工作。

  4.參與此次培訓的相關人員:

  二、本人學習體會

  通過17號至21號五天緊張的學習,我感到自己的收獲非常大,尤其為我今后進行青少年科技創(chuàng)新工作打下了基礎、指明了方向。我將這幾天的主要收獲總結(jié)如下。

  首先,我最大的收獲是跟黃教授系統(tǒng)地學習了如何開展青少年科技創(chuàng)新工作,包括:設計選題、撰寫開題報告、撰寫研究報告、準備答辯等,并以小組為單位進行了案例討論和實戰(zhàn)練習。通過學習,我發(fā)現(xiàn)了以前工作中的一些不規(guī)范之處,思路也更加清晰了。

  其次,通過黃教授的講授我知道了很多生物學的.前沿知識,尤其是植物生理學和細胞工程方面的,這些資料對于我今后的教學和科研都是很有用的。生物學科發(fā)展很快,我覺得,作為教師,我們應不斷地給自己充電,知識結(jié)構(gòu)才不會陳舊。

  此外,生物班只有我一個學員是來自安徽的,我認識了多位四川的同仁以及三位寧夏的同仁,從他們那,我學到了很多寶貴的經(jīng)驗。

  在這里,我要感謝中國科協(xié)和四川省科協(xié)克服重重困難舉辦這個活動,為我們提供了寶貴的學習機會;感謝學校和安徽省科協(xié)領導的信任,讓我作為代表參加這次學習;衷心感謝黃教授百忙之中不辭辛苦來到成都,耐心地給我們傳授生物知識和方法,并給我們提出了很多非常好的建議;感謝班主任劉老師為我們的辛勤付出;也感謝其它同學對我的關心和幫助。

  這次的學習結(jié)束了,我將更加努力,我相信我會成為一名優(yōu)秀的教師。

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