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教師培訓(xùn)成長總結(jié)

時(shí)間:2022-06-25 13:58:40 培訓(xùn)總結(jié) 我要投稿

教師培訓(xùn)成長總結(jié)(通用6篇)

  總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚(yáng)成績,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編為大家整理的教師培訓(xùn)成長總結(jié)(通用6篇),希望能夠幫助到大家。

教師培訓(xùn)成長總結(jié)(通用6篇)

  教師培訓(xùn)成長總結(jié)1

  通過一學(xué)期的小學(xué)數(shù)學(xué)說課培訓(xùn)的學(xué)習(xí),我談?wù)勛约旱狞c(diǎn)滴收獲:

  1、說步驟從模仿到模式;

  從過去對說課過程的模糊理解,和模仿同行網(wǎng)上的一些說課步驟,到今天學(xué)會(huì)一個(gè)科學(xué)合理的說課模式,體驗(yàn)到說課不僅要說清“怎么教?”,而且更重要的是要說清“為什么要這樣教?”的理由。

  2、說教材從片面到全面;

  不僅要關(guān)注的是本節(jié)課在本單元中的'地位和作用,而且要關(guān)注本節(jié)課和各年段知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系,真正做到既“詹前”,又“顧后”。

  3、說學(xué)情從自我推斷到準(zhǔn)確判斷;

  學(xué)情分析是教師最容易忽視的問題,一般都憑自我經(jīng)驗(yàn)來推斷,沒有真正的對學(xué)生已有經(jīng)驗(yàn)做出調(diào)查和分析,因此“訪談?wù){(diào)查”應(yīng)成為獲得學(xué)生學(xué)情最好的途徑。舉例(小數(shù)的初步認(rèn)識(shí))特級(jí)教師的學(xué)情調(diào)查實(shí)錄。

  4、說教學(xué)目標(biāo)從形式到嚴(yán)謹(jǐn);

  教學(xué)目標(biāo)的制定不僅要考慮三維目標(biāo)的三個(gè)維度,而且要關(guān)注目標(biāo)制定的依據(jù)必須建立在對教材仔細(xì)研讀和學(xué)生學(xué)情深入分析的基礎(chǔ)之上。

  5、說設(shè)計(jì)思考和教學(xué)過程從混為一團(tuán)到思路清晰;

  過去只知道注重教學(xué)過程的每一個(gè)教學(xué)細(xì)節(jié),設(shè)計(jì)意圖,忽略了從大眼著手,全面思考設(shè)計(jì)思路,做到既“不拘小節(jié)”、又能“眼光高遠(yuǎn)”。

  教師培訓(xùn)成長總結(jié)2

  最近真的很忙,我們進(jìn)入了最后的階段,每天來到學(xué)校對每個(gè)語法點(diǎn)不停的練習(xí)。

  課上看其他小組練習(xí),課下每個(gè)組自己練習(xí),這讓我明顯感到團(tuán)結(jié)就是力量,這是一個(gè)很大的工程,那么多道具要準(zhǔn)備,那么多語法點(diǎn)熟悉,那么多導(dǎo)入要思考,一個(gè)人怎么也不會(huì)比一群人的點(diǎn)子多,回到家我們在微信上討論,爭取幫助到每個(gè)人。

  我們是個(gè)組,每個(gè)組員都希望我們這個(gè)組好,大家一起的力量真的很大,分享是種美德,當(dāng)我聽取到不同主意時(shí),我們的思路也開拓了,不要把自己框住,當(dāng)一名漢語老師你要有足夠的自信,相信你自己,我們不是要把教的`東西弄的多復(fù)雜,我們教的是生活漢語,要接近生活,要學(xué)會(huì)如何把所學(xué)的經(jīng)常的運(yùn)用出來,復(fù)雜的東西我們要簡單化,不要遇到困難就說不行。

  我們要有一顆向上的心,每次的困難都是種挑戰(zhàn),只有不斷的嘗試你才會(huì)進(jìn)步,這一周學(xué)到了很多,自己不再像當(dāng)初那樣只是覺得這個(gè)工作兼職不錯(cuò),為了能夠掙點(diǎn)錢供應(yīng)生活,而如今我發(fā)現(xiàn)我喜歡上了這樣的課,我學(xué)會(huì)如何和大家分享,學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),因?yàn)橄矚g所以會(huì)做的更好,對未來充滿期待。

  教師培訓(xùn)成長總結(jié)3

  遠(yuǎn)程研修尚未開始,我就迫不及待地打開了網(wǎng)站。映入我眼簾的是這樣一句話:"做有幸福感的教師"。

  這讓我想起了去年參加新教師崗前培訓(xùn)時(shí),亓明國老師的一句話,"一個(gè)有夢想的人,是一個(gè)幸福的人"。

  "夢想",這對幾年前剛畢業(yè)的我來說,是經(jīng)常掛在嘴邊的。初出茅廬,一心要做出點(diǎn)什么來,結(jié)果呢,四處碰壁,一事無成。困惑、浮躁……一切問題撲面而來。

  "幸福",這對如今的我來說,是觸手可及的。在遠(yuǎn)離了浮躁與喧囂之后,沉浸下來的我,漸漸找到了努力的方向,明晰了自己的追求。重新走上三尺講臺(tái),一切都是那么的熟悉與新鮮。

  漸漸忙起來之后,發(fā)現(xiàn)幸福卻沒那么簡單。教學(xué)中總會(huì)遇到這樣那樣的`難題,工作中也有著許許多多的困惑,總想著,我的夢想是什么?

  前兩天期末成績出來了,雖然不是很好,但也算是穩(wěn)步上升,私底下非常高興,不為榮譽(yù),不為獎(jiǎng)勵(lì),只因?yàn)橐粋(gè)學(xué)期的努力有了結(jié)果。于是,我才明白,這才是夢想,這才是幸福。

  教師培訓(xùn)成長總結(jié)4

  我校以新課程改革為抓手,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,實(shí)現(xiàn)由灌輸?shù)、封閉的.傳統(tǒng)教育向以新課改為核心的民主的、開放的新型教育的科學(xué)過度。主要總了一下工作:

  一、組織新課程的通識(shí)和學(xué)科培訓(xùn)

  對教師進(jìn)行了新課改培訓(xùn)并制定適應(yīng)新課程改革的相關(guān)制度。制訂《南濟(jì)三中普通高中新課程學(xué)生選課指導(dǎo)手冊》、《南濟(jì)三中普通高中新課程學(xué)校課程學(xué)生選課指導(dǎo)手冊》《山東省南濟(jì)第三中學(xué)校本教研制度》《南濟(jì)三中選課實(shí)施方案》等,供老師們學(xué)習(xí)。

  二、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

  1、繼續(xù)開展“名師講壇”,組織南濟(jì)名師人選講座。

  2、重視教科研工作,成立了教科室,與人事科教導(dǎo)處一起抓好教師培訓(xùn)工作,并成立了教科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。

  3、開設(shè)市級(jí)以上展示課,邀請專家和有影響的重點(diǎn)名校教師來校評(píng)課、指導(dǎo)。

  4、舉行教育教學(xué)科研和教學(xué)改革成果匯報(bào)會(huì),邀請市教科所專家來校講座。

  4、抓好教研組建設(shè)。各教研組制定教研組規(guī)劃;創(chuàng)建品牌校本課程;在新課改中創(chuàng)品牌教學(xué);在教學(xué)科研中創(chuàng)品牌研究成果。涌現(xiàn)了一大批校本課程。

  5、圓滿的完成了山東省暑期高中教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作,做到有方案、有措施并進(jìn)行了及時(shí)總結(jié)。

  教師培訓(xùn)成長總結(jié)5

  有這樣一個(gè)故事,老師們可能看到過。

  有一個(gè)荷花池,第一天的時(shí)候,池中只有一片荷葉,但是荷葉的數(shù)量每天呈倍數(shù)增長,第二天2片,第三天4片,第四天8片……假設(shè)在地30天時(shí),整個(gè)池塘全被荷葉蓋滿,請問,在哪一天時(shí),荷葉只有一半?你可能馬上就能答出:第29天。不錯(cuò),這就是日積月累滴水穿石達(dá)成的終極突破。

  我們所設(shè)定的每一個(gè)目標(biāo),從事的每一項(xiàng)工作都正像這片荷花池,在你做這貌似重復(fù)的,甚至瑣碎繁雜的日常工作,你往往會(huì)感到枯燥甚至厭煩,你可能在第3天,第28天甚至第29天的時(shí)候,放棄了堅(jiān)持,這時(shí)候,往往離成功只有一步之遙。

  馬云有一句著名的`話:"今天很殘酷,明天很殘酷,后天很美好,但是絕大多數(shù)人死在明天晚上,見不到后天的太陽。"很多時(shí)候,我們不是不能成功,但是就是因?yàn)檫@一步之遙沒有堅(jiān)持到底所以就失敗了。成功源自對細(xì)節(jié)的重視,非凡來自對平凡的堅(jiān)守。懷揣理想,仰望星空是一種心境,立足研修、腳踏實(shí)地是一種姿態(tài)。

  分散研修已經(jīng)進(jìn)行了兩周,前面我們付出了努力和汗水,現(xiàn)在……老師們,您堅(jiān)持了嗎?

  教師培訓(xùn)成長總結(jié)6

  今天開始了我們北大新世紀(jì)西安學(xué)校第二期的暑期培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

  早上黃院長帶來的第一講是關(guān)于我們這所新學(xué)校的辦學(xué)理念和未來發(fā)展方向。詳細(xì)的介紹了學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)、期愿、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),講解了“雅”、“樂”教育,解釋了校歌的深意,帶來了很有前瞻性的.教育思想“正蒙通識(shí)教育”。這一講下來我感受到一個(gè)教育家的高瞻遠(yuǎn)矚,為自己是北大新世紀(jì)學(xué)校的一員而自豪也深知我們肩上所擔(dān)負(fù)的重任,今后一定要將這些理念落實(shí)到日常的工作中去。

  下午歐主任解讀了學(xué)校的規(guī)章及福利制度,獎(jiǎng)懲分明是一個(gè)集體前進(jìn)道路上所必須的,同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到以后工作中要嚴(yán)格要求自己才不會(huì)影響學(xué)校的發(fā)展。

  接著我校楊校長分享了自己對教師德育工作的見解也同時(shí)給我們的師德師風(fēng)建設(shè)工作提出了要求。

  最后,我們小學(xué)部的老師在劉部長的組織下進(jìn)行了一次別開生面的座談會(huì),在會(huì)上各位老師互相交流彼此的學(xué)科、特長、座右銘等,我們在一片歡笑聲中結(jié)束了今天的第一次集體會(huì)面。

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