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勞動(dòng)技能培訓(xùn)工作總結(jié)（精選11篇）
一段時(shí)間的工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，經(jīng)過過去這段時(shí)間的積累和沉淀，我們已然有了很大的提升和改變，讓我們好好總結(jié)下，并記錄在工作總結(jié)里。想必許多人都在為如何寫好工作總結(jié)而煩惱吧，以下是小編為大家整理的勞動(dòng)技能培訓(xùn)工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勞動(dòng)技能培訓(xùn)工作總結(jié) 1
幾年來，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)上級文件精神、高度重視農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)和轉(zhuǎn)移就業(yè)工作，把勞務(wù)輸出工作作為推動(dòng)本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展、增加農(nóng)民收入的主要工作，精心組織、認(rèn)真落實(shí)、充分利用學(xué)校辦學(xué)資源，拓寬農(nóng)民增收渠道，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村勞動(dòng)力的批量轉(zhuǎn)移和有序流動(dòng)，為促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)做出了貢獻(xiàn)。20xx年在上級部門和各界領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在全體教職工的努力下，經(jīng)過培訓(xùn)考核共計(jì)1120名學(xué)員順利結(jié)業(yè)。20xx年工作已經(jīng)接近尾聲，現(xiàn)將工作開展情況以及存在的問題總結(jié)如下：
一、基本情況
到目前為止，我校舉辦了七期的培訓(xùn)，已經(jīng)培訓(xùn)農(nóng)村勞動(dòng)力1120多人，按著上級文件精神這們設(shè)立了陽光工程公示板，將培訓(xùn)專業(yè)、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、國家補(bǔ)貼、監(jiān)督電話等項(xiàng)目公示給學(xué)員。我校經(jīng)過投標(biāo)、競標(biāo)最終贏得了哈爾濱市陽光工程培訓(xùn)。由于我校地處農(nóng)村有充分的地域條件，我們有承擔(dān)了省里農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)陽光工程的1000人任務(wù)。我們開辦的有病蟲專業(yè)防治員、農(nóng)產(chǎn)品貯藏加工和流通企業(yè)技術(shù)人員、畜禽養(yǎng)殖技術(shù)人員、村級動(dòng)物防疫員、畜禽繁殖員。
二、具體工作
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織機(jī)構(gòu)
在原有的基礎(chǔ)上學(xué)校又重新組建了農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移辦公室，做到了在培訓(xùn)前有組織、有分工、有制度。學(xué)校為按時(shí)、保質(zhì)完成培訓(xùn)任務(wù)，設(shè)有專職的專業(yè)教師10人，另聘請4名專業(yè)技師，不但為學(xué)生提供理論知識(shí)的培訓(xùn)，還負(fù)責(zé)學(xué)生的實(shí)踐指導(dǎo)，使學(xué)生能夠真正的掌握專業(yè)技能。
2.想方設(shè)法，切實(shí)抓好培訓(xùn)工作
多渠道組織生源，讓農(nóng)民朋友認(rèn)識(shí)陽光工程，了解陽光工程，利用一切可以宣傳的機(jī)會(huì)宣傳陽光工程，20xx年7月15日，我校農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移陽光工程培訓(xùn)正式開班。來自道外區(qū)永源鎮(zhèn)、巨源鎮(zhèn)，阿城區(qū)蜚克圖鎮(zhèn)、料甸滿族鄉(xiāng)、平山鎮(zhèn)等150余名農(nóng)民工參加了培訓(xùn)。開班當(dāng)天市農(nóng)委的領(lǐng)導(dǎo)給學(xué)生講了希望和要求，校長給學(xué)員講明的學(xué)習(xí)的意義并提出了建議。會(huì)后我們還組織學(xué)生觀看了錄相，學(xué)習(xí)了勞動(dòng)法及簡單的法律知識(shí)，讓學(xué)員從一開始就有一個(gè)明確的目標(biāo)。在九月份至十月份，我校又培訓(xùn)了六期。近1000人，每期培訓(xùn)歷時(shí)一周，54個(gè)學(xué)時(shí)，其中理論培訓(xùn)30學(xué)時(shí)，實(shí)作24學(xué)時(shí)，學(xué)校制定出相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃，培訓(xùn)工作按著計(jì)劃進(jìn)行著，為了能讓每位學(xué)員熟練的掌握農(nóng)學(xué)、畜牧專業(yè)的技能操作方法，學(xué)以致用。我校教師非常注重學(xué)員的親手實(shí)踐操作能力。培訓(xùn)小組全程管理。為保證培訓(xùn)轉(zhuǎn)移學(xué)員的學(xué)習(xí)質(zhì)量，讓他們真正掌握一技之長，學(xué)校嚴(yán)格按照教學(xué)大綱，制定了培訓(xùn)轉(zhuǎn)移全過程監(jiān)管程序，對學(xué)員出勤情況認(rèn)真統(tǒng)計(jì)并作為取得考試資格的重要依據(jù)。在做好職業(yè)技能培訓(xùn)的同時(shí)，注重文化知識(shí)、政策法規(guī)、道德修養(yǎng)的教育，著力提高農(nóng)民的綜合素質(zhì)。并嚴(yán)格按照省陽光工程培訓(xùn)要求，保證學(xué)員學(xué)習(xí)時(shí)間，提高培訓(xùn)質(zhì)量。真正能讓學(xué)員進(jìn)得來，學(xué)得會(huì)，出得去�，F(xiàn)在培訓(xùn)已接近尾聲。學(xué)員們通過自身和教師的努力，基本已經(jīng)掌握本專業(yè)的基本技術(shù)技能。我們的目標(biāo)就是讓所有的學(xué)員都能適應(yīng)將來的工作崗位。
3.千方百計(jì)，切實(shí)抓好學(xué)員素質(zhì)的提高。
開展農(nóng)民工培訓(xùn)的最終目的就是讓他掌握一技之長后實(shí)現(xiàn)獨(dú)立的操作農(nóng)村的'技能實(shí)踐，為此我們開展培訓(xùn)多數(shù)是理論與實(shí)踐相結(jié)合的培訓(xùn)，讓農(nóng)民學(xué)有目的，學(xué)得放心，現(xiàn)絕大多數(shù)學(xué)員均可以結(jié)合農(nóng)村實(shí)踐有效提高生產(chǎn)效率等。
三、存在的問題和建議
1、組織力度不夠，宣傳渠道不多，宣傳的力度不夠，加上農(nóng)民工大多數(shù)在外打工，一些想?yún)⒓拥呐嘤?xùn)人員不清楚政策和培訓(xùn)的專業(yè)，沒有及時(shí)報(bào)名。學(xué)校宣傳力度有限，有些農(nóng)民根本不知道陽光工程是怎么一回事，如有可能建議上級政府利用影視、新聞等形式來讓農(nóng)民理解“陽光工程”真正含義。
2、組織管理有待加強(qiáng)。一些學(xué)員的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，不把心思放在學(xué)習(xí)培訓(xùn)上，出勤率低，影響平時(shí)的上課效果；有的學(xué)員思想認(rèn)識(shí)不到位，認(rèn)為只要參加培訓(xùn)，就能安排就業(yè)，他們卻沒有想到將來到工作崗位上怎么辦。今后應(yīng)加強(qiáng)思想教育、嚴(yán)格考勤并探索有效的制約措施。真正讓學(xué)員有一技之長。
3、培訓(xùn)的專業(yè)較單一。不能滿足學(xué)員需求，今后要整合學(xué)校資源，根據(jù)學(xué)校的自身優(yōu)勢，爭取主管部門支持，進(jìn)一步拓寬培訓(xùn)專業(yè)和增加培訓(xùn)人數(shù)。
20xx年工作馬上就要結(jié)束了，回首這一年來，我們?nèi)〉昧瞬簧俪煽�，但還存在許多問題。我們會(huì)吸取前面的經(jīng)驗(yàn)，爭取做好下一步工作，包括組織機(jī)構(gòu)、教學(xué)設(shè)施、師資力量等方面。培訓(xùn)學(xué)員專業(yè)技能的同時(shí)，注重文化知識(shí)、政策法規(guī)、道德修養(yǎng)的教育，著力提高農(nóng)民的綜合素質(zhì)。并做好學(xué)員就業(yè)后的跟蹤服務(wù)。加大宣傳力度，讓農(nóng)民真正了解“陽光工程”的意義，為下期培訓(xùn)奠定基礎(chǔ)。
勞動(dòng)技能培訓(xùn)工作總結(jié) 2
為貫徹《五通橋區(qū)20xx年職業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃》和區(qū)人社局、財(cái)政局《關(guān)于制定農(nóng)村創(chuàng)業(yè)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的通知》精神，積極扶持農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)，探索農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)模式，為新農(nóng)村建設(shè)提供人才支撐。經(jīng)區(qū)就業(yè)局批準(zhǔn)，我校于20xx年9月5日至14日在西壩鎮(zhèn)文化站舉辦了《西壩鎮(zhèn)20xx05期農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動(dòng)者創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班》，現(xiàn)將此班的教學(xué)組織工作、培訓(xùn)內(nèi)容及主要成果等相關(guān)情況進(jìn)行概要總結(jié)，以利進(jìn)一步地提高創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量，讓廣大學(xué)員收獲更加實(shí)用的創(chuàng)業(yè)知識(shí)：
一、知識(shí)拓展，發(fā)揮案例分析在教學(xué)中的特殊作用
這次培訓(xùn)，我們針對“農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動(dòng)者”學(xué)員的特點(diǎn)，以SYB教學(xué)大綱和教材為基礎(chǔ)，在授課時(shí)，根據(jù)學(xué)員要求和參訓(xùn)學(xué)員結(jié)構(gòu)，適度調(diào)整了授課內(nèi)容，使授課內(nèi)容更加充實(shí)、更加具有針對性和實(shí)用性，受到學(xué)員普遍歡迎。注重把SYB的知識(shí)結(jié)構(gòu)引伸到社會(huì)實(shí)踐中去，用通俗易懂的語言風(fēng)格、生動(dòng)形象的案例分析來詮釋每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。比如：如何評估你的市場，如何確定企業(yè)法律形態(tài)，如何制作利潤計(jì)劃等，采用參與性教學(xué)法和視頻演示教學(xué)法以及非語言表達(dá)技巧等形式。通過案例的形象化替代單純的理論講授，使學(xué)員對企業(yè)經(jīng)營中的專業(yè)術(shù)語有更深入的認(rèn)識(shí)和理解。
二、與實(shí)踐相結(jié)合，突出：“聽”、“議”、“動(dòng)”
為了激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情，讓農(nóng)民從地頭邁進(jìn)課堂，是一個(gè)難題，讓他們安心地坐下來學(xué)習(xí)，更是一個(gè)難題。為此，我們在授課時(shí)依據(jù)農(nóng)民的特點(diǎn)，特別聘請了獸防站的技術(shù)人員講授“養(yǎng)殖技術(shù)和常見豬病防治”，提高學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性，同時(shí)，SYB老師在啟發(fā)式教學(xué)上下功夫，突出：“聽”、“議”、“動(dòng)”三項(xiàng)內(nèi)容。
“聽”。就是組織學(xué)員認(rèn)真聽老師講課。老師把復(fù)雜問題簡單化、定義問題趣味化、枯燥問題樂趣化，采取豐富、幽默的語言風(fēng)格，把學(xué)員的人和心都留在課堂上。
“議”。就是授課完后給學(xué)員一個(gè)交流的平臺(tái)，讓學(xué)員說出自己的感想與聽課心得，給學(xué)員提供一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，同時(shí)也增進(jìn)了學(xué)員之間的了解，為以后的交流、溝通提供更多信息。
“動(dòng)”。就是采取提問、辦演角色等互動(dòng)教學(xué)方式，活躍課堂氛圍。通過學(xué)員的參與，鍛煉和提高學(xué)員的表述能力、思維能力。
換言之，充分地考慮廣大農(nóng)民朋友的接受能力，通過大量的事實(shí)佐證，向廣大的農(nóng)民朋友展示一個(gè)道理：只要努力，就完全可以創(chuàng)辦一個(gè)屬于自己的`企業(yè)，通過自主創(chuàng)業(yè)就能讓自己和自己的家人過上富裕的幸福日子。
三、參加培訓(xùn)學(xué)員的表現(xiàn)和教學(xué)效果分析
本次參加培訓(xùn)的學(xué)員年齡結(jié)構(gòu)更復(fù)雜。有80年代出生的新型家民，也有50年代出生的傳統(tǒng)農(nóng)民。他們的思維方式、對知識(shí)的需求內(nèi)容等都不一樣。在交談中得知，很多學(xué)員是抱著“試試看”的態(tài)度來的。但是，我們?yōu)榱俗屆總�(gè)學(xué)員來有所獲、學(xué)有所成，利用課間休息時(shí)間，與他們進(jìn)行廣泛的接觸和交流，聽取他們的意見與建議。
當(dāng)他們坐下來認(rèn)真聽課以后，懷疑的態(tài)度消失了，學(xué)習(xí)的熱情上來了。從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)，大家改變了原先態(tài)度，都說培訓(xùn)真的很有用，這樣的培訓(xùn)要多辦。出勤率達(dá)到98%。更可喜的是，班里時(shí)不時(shí)地會(huì)冒出兩個(gè)“旁聽生”。課間休息，好多學(xué)員還圍繞老師問問題、互相探討。
其實(shí)，在廣大的農(nóng)村和農(nóng)民中間，很多農(nóng)民朋友都有創(chuàng)業(yè)的想法和原始沖動(dòng)。只要加以培訓(xùn)引導(dǎo)，加以呵護(hù)、挖掘和扶持，他們就會(huì)奮力拼搏，成就事業(yè)。
四、存在的主要問題
在這次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)實(shí)施過程中，我們積累了一些好的經(jīng)驗(yàn)和做法，如根據(jù)農(nóng)民需要靈活應(yīng)用他們易于接受的教學(xué)方式、注重理論教學(xué)與養(yǎng)殖專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)相結(jié)合。但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些值得關(guān)注的問題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一是由于學(xué)員的文化基礎(chǔ)與專業(yè)知識(shí)存在較大差距，大部分對完成《創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書》有較大的困難。
二是學(xué)員普遍對案例分析有興趣，對有參考價(jià)值的專業(yè)知識(shí)點(diǎn)認(rèn)識(shí)不夠，覺得枯燥。
三是個(gè)別學(xué)員對培訓(xùn)班的管理制度認(rèn)識(shí)不夠，如：不愿將自己的手機(jī)調(diào)為振動(dòng)或靜音狀態(tài)，致使鈴聲干繞課堂紀(jì)律現(xiàn)象頻出。
總之，這次培訓(xùn)，我們不僅以書面考試或編寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書形式對學(xué)員的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行考核，合格率為100%。還用茶話會(huì)的形式組織學(xué)員討論、交流經(jīng)驗(yàn)，用意見反饋和學(xué)習(xí)小結(jié)的形式對培訓(xùn)班的“培訓(xùn)內(nèi)容與形式、培訓(xùn)收獲與缺陷”進(jìn)行了充分的評估，獲得了普遍好評。
勞動(dòng)技能培訓(xùn)工作總結(jié) 3
20xx年，在市委、市府、市教育局的重視和關(guān)懷下，全體教職工在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，始終圍繞“抓住機(jī)遇，深化改革，苦練內(nèi)功，加快發(fā)展”的總體工作思路，用心學(xué)習(xí)，用心工作，同心協(xié)力，開拓創(chuàng)新，學(xué)校事業(yè)發(fā)展、勞務(wù)開發(fā)培訓(xùn)等工作取得了可喜成績，全年累計(jì)勞務(wù)開發(fā)培訓(xùn)2813人�，F(xiàn)將我校20xx年農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)總結(jié)如下。
一、學(xué)�；厩闆r
我校是國家級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，是市勞務(wù)開發(fā)培訓(xùn)基地、四川省再就業(yè)定點(diǎn)培訓(xùn)基地、樂山市旅游職業(yè)教育培訓(xùn)基地，設(shè)有市職業(yè)技能鑒定站，在校生3516名，8大骨干主體專業(yè)，27個(gè)子專業(yè)，實(shí)訓(xùn)室33個(gè)，校外實(shí)習(xí)基地11個(gè)。學(xué)校利用現(xiàn)有優(yōu)勢資源，不斷拓寬培訓(xùn)專業(yè)，增加培訓(xùn)工種。為了保證培訓(xùn)工種與企業(yè)用人單位需求一致，我們進(jìn)行了充分的市場調(diào)查和論證，決定在原有培訓(xùn)工種：計(jì)算機(jī)、電工、家用電器、餐飲、導(dǎo)游等專業(yè)的技術(shù)工種培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，新開設(shè)了汽車修理工、焊工、鉗工、車工、化學(xué)檢測工、廣告制作等技術(shù)工種的培訓(xùn)。xx年轉(zhuǎn)移前人員培訓(xùn)608人。
為拓寬培訓(xùn)面，加大培訓(xùn)力度，學(xué)校采用培訓(xùn)上門的形式；采取走出去，與企事業(yè)一道，對轉(zhuǎn)移后的人員進(jìn)行在職技能培訓(xùn)的辦法。xx年對轉(zhuǎn)移后在職職工培訓(xùn)1317人，培訓(xùn)單位包括峨眉山神龍大酒店、樂山雄秀賓館等15個(gè)企事業(yè)單位，培訓(xùn)內(nèi)容有酒店管理、創(chuàng)新三標(biāo)培訓(xùn)、酒店軟硬件設(shè)計(jì)指導(dǎo)、運(yùn)政員工辦公軟件計(jì)算機(jī)培訓(xùn)等進(jìn)行崗位在職培訓(xùn)，培訓(xùn)人數(shù)1317人。
二、抓學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，確保轉(zhuǎn)移培訓(xùn)質(zhì)量。
1、重視師資隊(duì)伍建設(shè)。
在“大力發(fā)展職業(yè)教育”的大背景下，“質(zhì)量引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展”已成為必然。正當(dāng)很多學(xué)校為招生問題倍感焦急的時(shí)候，樂山一職中卻在“寒潮”中迎來了門庭若市的“春天”。深究這種強(qiáng)烈反差的根本原因可以發(fā)現(xiàn)，學(xué)校發(fā)展的真正動(dòng)力是質(zhì)量！樂山一職中憑借先進(jìn)的辦學(xué)理念和雄厚的師資，辦學(xué)質(zhì)量在不斷提高的同時(shí)，也吸引著全社會(huì)的目光并得到社會(huì)各界的充分認(rèn)可。當(dāng)人們把樂山一職中看成“質(zhì)量”象征的時(shí)候，樂山一職中卻在這時(shí)更看重的是自己的教師隊(duì)伍，按照郭樹林校長的話來講，就是把自己的教師看成學(xué)校的“寶貝”。“寶貝”來自學(xué)習(xí)與進(jìn)取；“寶貝”需要培養(yǎng)與塑造。多年來，樂山一職中特別重視教師的培養(yǎng)，利用今年暑期，學(xué)校又開展了一系列的大規(guī)模培訓(xùn)活動(dòng)：
暑假前夕，樂山一職中根據(jù)發(fā)展要求，按照師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃擬定了暑期外派102個(gè)教師培訓(xùn)方案。按照計(jì)劃，這次暑期分別將102個(gè)教師派往大專院校、生產(chǎn)企業(yè)參加國家級、省級、市級培訓(xùn)。參加國家級培訓(xùn)的時(shí)間在2個(gè)月以上，參加省級、市級培訓(xùn)的不低于20天。此次培訓(xùn)對大面積提高教師素質(zhì)，強(qiáng)化“職業(yè)性”起到了很好作用，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
8月20日至8月25日，樂山一職中為提高班主任教育管理的有效性，根據(jù)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作方法的意見》，進(jìn)行了以“班主任工作重心和方法轉(zhuǎn)移”為主題的為期5天的封閉式培訓(xùn)。全校80多名班主任全部參加了培訓(xùn)并有20多名班主任代表作了發(fā)言。培訓(xùn)中，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)從不同角度分別作了主題培訓(xùn)：郭樹林同志以《班主任的五大絕招》為題全面強(qiáng)調(diào)了班主任工作的重心和方法及轉(zhuǎn)移的必要性；李永志同志以《班主任如何加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德、職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)習(xí)慣的教育培養(yǎng)》為題強(qiáng)調(diào)了“職業(yè)性”的培養(yǎng)；李言奎同志以《做名符其實(shí)的職教班主任》為題強(qiáng)調(diào)了班主任工作對職業(yè)教育教學(xué)的影響；吳則平同志以《以德治班》為題強(qiáng)調(diào)了道德教育是良好班風(fēng)和凝聚力形成的重要抓手；李萍同志以《如何預(yù)防和處理學(xué)生中的重大違紀(jì)事件》為題強(qiáng)調(diào)了對學(xué)生重大事件迅速?zèng)Q策與果斷處理的重要性；徐斌同志以《從學(xué)校招生就業(yè)看學(xué)生的教育培養(yǎng)》為題強(qiáng)調(diào)了教育管理系統(tǒng)性的重要性。這次培訓(xùn)，以講課、研討等形式重點(diǎn)研究培訓(xùn)了班主任工作的重心和方法如何轉(zhuǎn)移、如何提高有效性等工作思路，為學(xué)校擴(kuò)大規(guī)模后的新學(xué)期工作提供了思想和方法支持。
8月28日至8月30日，樂山一職中為提高教學(xué)質(zhì)量，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，有效推行以國家標(biāo)準(zhǔn)工種為項(xiàng)目的“項(xiàng)目教學(xué)”改革，學(xué)校組織全體教職工分別以講課、專業(yè)研討等形式集中培訓(xùn)了3天。在培訓(xùn)中，郭樹林校長理論聯(lián)系實(shí)際，以《轉(zhuǎn)變觀念改進(jìn)方法提高教育力》為題，圍繞“項(xiàng)目教學(xué)”的概念、特點(diǎn)、推行思路作了全面講解，明確提出教師“教什么”、“怎么教”；學(xué)生“學(xué)什么”、“怎么學(xué)”是“項(xiàng)目教學(xué)”改革的關(guān)鍵的主張。李言奎副校長在培訓(xùn)中也作了《如何實(shí)施“以工種為項(xiàng)目”的.課堂教學(xué)法》的具體講解。最后，各專業(yè)部還為自己教學(xué)的內(nèi)容、形式、方法等作了熱烈討論。這次培訓(xùn)，為新學(xué)期全面推行的“項(xiàng)目教學(xué)”改革提供了有力支持。
樂山一職中今年暑期的培訓(xùn)工作目標(biāo)明確、思路清晰、方法得當(dāng)，達(dá)到預(yù)期目的。培訓(xùn)活動(dòng)的全面展開，使教師的文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和“職業(yè)性”得到全面提高，學(xué)校整體實(shí)力得以提升。
2、重視設(shè)備設(shè)施建設(shè)。
農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)是黨和國家解決“三農(nóng)”問題，使農(nóng)民脫貧致富的重要戰(zhàn)略決策，為使這項(xiàng)工作落到實(shí)處，確保培訓(xùn)質(zhì)量，學(xué)校加大了培訓(xùn)設(shè)備設(shè)備的投入，我校原有實(shí)訓(xùn)操作室26個(gè)，設(shè)備設(shè)施價(jià)值近千萬元，其中計(jì)算機(jī)房8個(gè)、電子電工實(shí)訓(xùn)室6個(gè)、餐飲、客房、導(dǎo)游訓(xùn)練室4個(gè)、汽修3個(gè)、化工實(shí)驗(yàn)室2個(gè)以及財(cái)會(huì)模擬室、琴房、練功房等，為保證培訓(xùn)技術(shù)工人工位足夠，學(xué)校又新建了汽修車間3個(gè)、數(shù)控機(jī)床訓(xùn)練室1個(gè)，焊工、鉗工、車工訓(xùn)練室各1個(gè)，投入資金150萬元。加上校外實(shí)習(xí)基地，我校培訓(xùn)技術(shù)工人的操作訓(xùn)練時(shí)間大大增加，保證了培訓(xùn)質(zhì)量。
3、重視軟件建設(shè)。
三、嚴(yán)把出口關(guān)，為地方培養(yǎng)合格技術(shù)人才。
嚴(yán)把培訓(xùn)出口關(guān)，是保證培訓(xùn)質(zhì)量的重要舉措。我校長期以來把參加鑒定取證作為質(zhì)量把關(guān)的一項(xiàng)重要工作。學(xué)校規(guī)定，凡是參加學(xué)歷教育的長期培訓(xùn)者必須參加國家職業(yè)技能鑒定，取得培訓(xùn)人數(shù)增大了，培訓(xùn)的質(zhì)量當(dāng)是至關(guān)重要的問題。通過一年的實(shí)踐證明，培訓(xùn)質(zhì)量的好壞是決定就業(yè)率高低的重要因素，二者是正相關(guān)的。因此，學(xué)校極為重視。首先，將培訓(xùn)學(xué)員結(jié)業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)定位在國家職業(yè)技能等級證書的獲取。規(guī)定所有參培的人員，學(xué)完規(guī)定課程，取得合格成績外，還必須獲取培訓(xùn)相關(guān)專業(yè)的技能等效級證書才可畢業(yè)。另外，學(xué)校改革課程結(jié)構(gòu)，根據(jù)“從做開始，先會(huì)后懂”的教學(xué)思想，要求培訓(xùn)專業(yè)編寫出“淺、簡、廣、新、用”的教材達(dá)40多種，學(xué)校還適時(shí)調(diào)整授課比例，培訓(xùn)各專業(yè)的文化課與專業(yè)課比例為3：7，其中專業(yè)理論與實(shí)際操作比例為2：8，重在訓(xùn)練學(xué)員的專業(yè)技能。在轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念的同時(shí)，還利用政治學(xué)習(xí)、培訓(xùn)或?qū)ｎ}講座，向教職工灌輸“培訓(xùn)一人就是養(yǎng)活一家人”的思想。在學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，還撥出10多萬元�？�，先后派出部份教師到山東、南京、成都等地學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)，如機(jī)械專業(yè)教師到山東學(xué)習(xí)數(shù)控機(jī)床的操作技術(shù)，汽修專業(yè)老師到成都學(xué)習(xí)汽修檢測技術(shù)等，從而保證培訓(xùn)的教學(xué)質(zhì)量，使今年的培訓(xùn)合格率在95%以上，90%以上的學(xué)員都找到了新的工作。
勞動(dòng)技能培訓(xùn)工作總結(jié) 4
今年以來，我鄉(xiāng)農(nóng)村勞動(dòng)力技能培訓(xùn)工程工作以黨的十七大和十七屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,按照“發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢,推動(dòng)三大戰(zhàn)略,統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,構(gòu)建和諧甘州”的總體思路,圍繞“全民創(chuàng)業(yè)年”活動(dòng)，在區(qū)勞動(dòng)力技能培訓(xùn)中心的安排指導(dǎo)下，在鄉(xiāng)黨委、政府的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確目標(biāo)任務(wù)。在強(qiáng)化管理上抓規(guī)范,在方式方法上求創(chuàng)新,在全面覆蓋上謀拓展,在分類推進(jìn)上花力氣,在增強(qiáng)實(shí)效上下功夫,切實(shí)開展農(nóng)村勞動(dòng)力技能培訓(xùn)工程工作，為我鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供智力支撐和人才保障�，F(xiàn)將20xx年全年工作總結(jié)如下:
一、基本情況
明永鄉(xiāng)共有人口12415人、70000多畝耕地，勞動(dòng)力8200人，轄12個(gè)行政村、82個(gè)合作社、3246戶，希望參加培訓(xùn)的農(nóng)戶3300戶，其中區(qū)級276戶、鄉(xiāng)級348戶、村級2622戶。
二、主要做法
�。ㄒ唬└叨戎匾暸嘤�(xùn)，進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為進(jìn)一步加強(qiáng)對勞動(dòng)力技能培訓(xùn)工作的組織管理,明永鄉(xiāng)成立了由黨委書記明清秀任組長,科技副鄉(xiāng)長薛龍任副組長，農(nóng)、林、牧、水、電等站所負(fù)責(zé)人為成員的科技培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，主要任務(wù)是組織安排各階段培訓(xùn)計(jì)劃的實(shí)施。領(lǐng)導(dǎo)
小組下設(shè)辦公室負(fù)責(zé)處理日常工作。為加強(qiáng)農(nóng)村勞動(dòng)力技能培訓(xùn)工作的力度，我們多次進(jìn)行專題研究、安排布署培訓(xùn)工作，制定培訓(xùn)工作計(jì)劃和措施。20xx年4月份,我們通過召開全鄉(xiāng)農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)工作動(dòng)員大會(huì)，對全鄉(xiāng)農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)工作進(jìn)行全面部署，明確各村全年的農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)的目標(biāo)任務(wù)及考核細(xì)則，對責(zé)任書細(xì)化職責(zé)，簽定責(zé)任書，并列入年終考核目標(biāo)。
�。ǘ﹦�(chuàng)新培訓(xùn)理念，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)農(nóng)民參訓(xùn)熱情把調(diào)動(dòng)農(nóng)民參訓(xùn)的積極性作為搞好技能培訓(xùn)的主要措施，精心確定培訓(xùn)內(nèi)容，全力營造培訓(xùn)氛圍，深化農(nóng)民參訓(xùn)意識(shí)，進(jìn)一步激發(fā)農(nóng)民參訓(xùn)的熱情。
1、因勢利導(dǎo)造氛圍，提高農(nóng)民參訓(xùn)的意識(shí)。堅(jiān)持宣傳引導(dǎo)與培訓(xùn)教育相結(jié)合，充分利用電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等各種媒體，通過設(shè)立科技講壇、制作培訓(xùn)電教片、播放科技光盤、印發(fā)培訓(xùn)材料、能人現(xiàn)身說教等形式，提高了農(nóng)民群眾的參訓(xùn)意識(shí)，營造了全社會(huì)關(guān)注、支持、參與培訓(xùn)工作的良好氛圍。
2、圍繞產(chǎn)業(yè)定內(nèi)容，增強(qiáng)農(nóng)民參訓(xùn)的動(dòng)力。圍繞制種玉米、肉牛養(yǎng)殖、加工馬鈴薯種植等主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和特色產(chǎn)業(yè)，通過入戶走訪、發(fā)放問卷調(diào)查表、召開座談會(huì)等方式，研究制定《20xx年明永鄉(xiāng)農(nóng)村勞動(dòng)力技能培訓(xùn)工程工作計(jì)劃》，分村社、站所、培訓(xùn)基地，精心制定培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)度表，統(tǒng)籌組織開展培訓(xùn)和科技服務(wù)，使培訓(xùn)內(nèi)容與農(nóng)民需求相融合、與產(chǎn)業(yè)發(fā)展相對接，充分調(diào)動(dòng)了農(nóng)民參訓(xùn)的積極性。
�。ㄈ└倪M(jìn)培訓(xùn)方式，進(jìn)一步提高培訓(xùn)實(shí)效
緊緊圍繞農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、勞動(dòng)力市場需求和農(nóng)民意愿，注重突出工作重點(diǎn)，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，從根本上解決勞動(dòng)力培訓(xùn)“消化不良”、內(nèi)容與實(shí)際脫節(jié)、重培訓(xùn)輕服務(wù)等問題。
1、實(shí)現(xiàn)由集中授課重理論向?qū)嵺`操作重運(yùn)用轉(zhuǎn)變。根據(jù)農(nóng)時(shí)需求和技能培訓(xùn)現(xiàn)狀，適當(dāng)減少理論講授時(shí)間，擴(kuò)大實(shí)習(xí)訓(xùn)練、現(xiàn)場演示等內(nèi)容，改變過去以集中授課為主的培訓(xùn)方式，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)重心向現(xiàn)場操作傾斜，進(jìn)一步提高勞動(dòng)力技能操作水平，增強(qiáng)了培訓(xùn)的針對性。
2、實(shí)現(xiàn)由全員輪訓(xùn)抓普及向骨干調(diào)訓(xùn)抓帶動(dòng)轉(zhuǎn)變。圍繞發(fā)展思路、政策法規(guī)、技術(shù)技能三個(gè)方面的內(nèi)容，充分發(fā)揮鄉(xiāng)培訓(xùn)中心、村級陣地、遠(yuǎn)程站點(diǎn)等主陣地作用，按照分級負(fù)責(zé)、分層培訓(xùn)的原則，重點(diǎn)抓了科技示范戶、農(nóng)村創(chuàng)業(yè)人員、農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人和農(nóng)村專業(yè)合作組織領(lǐng)辦人及農(nóng)村科技服務(wù)人員培訓(xùn)，進(jìn)一步提升了輻射、帶動(dòng)、服務(wù)功能，發(fā)揮了示范帶動(dòng)效應(yīng)。
3、實(shí)現(xiàn)由單兵作戰(zhàn)抓輔導(dǎo)向集團(tuán)作戰(zhàn)促落實(shí)轉(zhuǎn)變。為解決培訓(xùn)工作針對性不強(qiáng)、效果不明顯等問題，對培訓(xùn)服務(wù)體系和運(yùn)作機(jī)制進(jìn)行再整合再優(yōu)化。按照專業(yè)對口、方便農(nóng)民、服務(wù)生產(chǎn)的原則，鄉(xiāng)勞動(dòng)力培訓(xùn)辦公室從農(nóng)、林、水、牧、農(nóng)機(jī)等部門邀請專業(yè)技術(shù)精湛、政治素質(zhì)過硬、理論水平較高的“內(nèi)行專家”編列培訓(xùn)“菜單”，積極提供產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后的全程指導(dǎo)和科技服務(wù)。
4、實(shí)現(xiàn)由行政服務(wù)抓培訓(xùn)向市場訂單帶驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)變。遵循市場經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，充分發(fā)揮龍頭企業(yè)、專業(yè)合作組織、協(xié)會(huì)在培訓(xùn)中的作用，大力推行“企業(yè)＋基地＋農(nóng)戶”、“支部+協(xié)會(huì)”、“專業(yè)合作社+農(nóng)戶”的產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營模式，積極開展委托培訓(xùn)、定向培訓(xùn)和訂單培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)了多方聯(lián)動(dòng)、互促共贏。
5、實(shí)現(xiàn)由培訓(xùn)學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)向彰顯技能促生產(chǎn)轉(zhuǎn)變。根據(jù)季節(jié)定內(nèi)容，根據(jù)農(nóng)活定時(shí)間，根據(jù)對象定方式，結(jié)合春耕備耕、勞務(wù)輸轉(zhuǎn)、畜禽疫病防治、反季節(jié)栽培等生產(chǎn)情況，培訓(xùn)工作逐步由單純的培訓(xùn)學(xué)習(xí)向培訓(xùn)、實(shí)踐、提高相結(jié)合轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)了全過程跟蹤、全方位服務(wù)。農(nóng)業(yè)部門緊緊圍繞小麥良種補(bǔ)貼、馬鈴薯良種繁育、無公害農(nóng)產(chǎn)品檢測、測土配方施肥等項(xiàng)目，進(jìn)行種子精選、種子包衣、配套機(jī)具的安裝調(diào)試等現(xiàn)場培訓(xùn)，建立科技示范戶600多戶。每年組織全鄉(xiāng)50多名干部深入村社農(nóng)戶、田間地頭、場區(qū)棚室，面對面、手把手幫助指導(dǎo)抗旱保墑、良種選育、采收儲(chǔ)藏、農(nóng)機(jī)推廣、疫病防治等技術(shù)服務(wù)工作，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)與生產(chǎn)、輸轉(zhuǎn)與推廣的有效對接，有力地推動(dòng)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。
（四）創(chuàng)新培訓(xùn)機(jī)制，進(jìn)一步提升培訓(xùn)質(zhì)量
為了把農(nóng)村勞動(dòng)力技能培訓(xùn)工程不斷引向深入，我們不斷健全工作機(jī)制、完善培訓(xùn)體系、擴(kuò)展培訓(xùn)范圍，延伸培訓(xùn)鏈條，強(qiáng)化政策措施，在深度和廣度上取得了新突破。
1、堅(jiān)持服務(wù)產(chǎn)業(yè)，按需培訓(xùn)。按照產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，勞動(dòng)力市場需求和農(nóng)民的現(xiàn)實(shí)需求，適時(shí)、適地、適才開展技術(shù)技能培訓(xùn)。圍繞勞務(wù)產(chǎn)業(yè)，積極開展就業(yè)技能培訓(xùn)。圍繞調(diào)整優(yōu)化結(jié)構(gòu)，開展以馬鈴薯良種繁育、測土配方施肥、種子精選、種子包衣、配套農(nóng)機(jī)具的安裝調(diào)試等為主要內(nèi)容的培訓(xùn)工作。圍繞發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè)，大力開展高效節(jié)水、日光溫室、鋼架大棚培訓(xùn)。圍繞做強(qiáng)草畜產(chǎn)業(yè)，開展肉牛育肥系列技術(shù)、畜禽疫病防治技術(shù)培訓(xùn)和技術(shù)服務(wù)。
2、堅(jiān)持分級負(fù)責(zé)，分層培訓(xùn)。著眼于發(fā)揮村、站所和專業(yè)人才在培訓(xùn)農(nóng)民中的作用，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)圍繞主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)和發(fā)展前景好的產(chǎn)業(yè)，進(jìn)行骨干調(diào)訓(xùn)；各站所依托示范基地、示范村和示范戶，進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)；鄉(xiāng)根據(jù)群眾需求，進(jìn)行普及性培訓(xùn)。
3、堅(jiān)持資源優(yōu)化，統(tǒng)籌培訓(xùn)。按照分級負(fù)責(zé)、分層管理的原則，采取從外“聘”、內(nèi)部“選”、村社“挑”等方式，分產(chǎn)業(yè)、分層次、分行業(yè)建立健全師資隊(duì)伍。統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一安排，提高了項(xiàng)目資金使用的整體效益，構(gòu)建各類培訓(xùn)資源統(tǒng)一安排、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一使用的農(nóng)村勞動(dòng)力技能培訓(xùn)工程工作新格局。
4、堅(jiān)持典型帶動(dòng)，示范培訓(xùn)。堅(jiān)持典型引路，以點(diǎn)帶面，通過落實(shí)制定標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范建、領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系指導(dǎo)建、部門結(jié)對幫助建、加大投入保障建、評估驗(yàn)收督促建“五建”措施，建立布局合理、功能配套、具有示范帶動(dòng)作用的培訓(xùn)示范點(diǎn)。
5、安排到位，以需定培。由鄉(xiāng)三辦三中心牽頭，村委會(huì)組織，各包村人員負(fù)責(zé)，邀請區(qū)農(nóng)民科技培訓(xùn)宣講教師及鄉(xiāng)專業(yè)技術(shù)人員，以落實(shí)惠農(nóng)政策、普及法律知識(shí)、提高致富技能、培植特色產(chǎn)業(yè)為重點(diǎn)，采取集中培訓(xùn)、分類指導(dǎo)和技術(shù)服務(wù)相結(jié)合的方式在全鄉(xiāng)82個(gè)合作社展開培訓(xùn)。
(1)以政策法規(guī)為重點(diǎn)，開展以科學(xué)發(fā)展觀和十七屆四中全會(huì)精神為主要內(nèi)容的培訓(xùn)，以提高農(nóng)民政策水平和法制意識(shí)。
(2)以科技示范點(diǎn)、養(yǎng)殖小區(qū)為重點(diǎn)，開展馬鈴薯豐產(chǎn)栽培技術(shù)、玉米制種技術(shù)、肉牛育肥知識(shí)的培訓(xùn)，以提高廣大農(nóng)民農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化意識(shí)，增強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品的市場競爭力，推進(jìn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)優(yōu)質(zhì)化、專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、商品化進(jìn)程。
(3)以加工番茄為重點(diǎn)，開展農(nóng)村合作經(jīng)濟(jì)組織、農(nóng)民經(jīng)紀(jì)人等相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)，以轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)經(jīng)營理念，提高農(nóng)民進(jìn)入市場的組織化程度。
(4)以日光溫室、高效大棚等設(shè)施農(nóng)業(yè)為重點(diǎn)，開展高效作物栽培技術(shù)、主要病蟲害防治技術(shù)的培訓(xùn)，以推進(jìn)明永鄉(xiāng)設(shè)施農(nóng)業(yè)增產(chǎn)增效。
(5)以農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為重點(diǎn)，開展節(jié)水灌溉、沼氣使用管理等相關(guān)技術(shù)的培訓(xùn)，以提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力。
三、取得的成效
(一)遵照農(nóng)村勞動(dòng)力技能培訓(xùn)工程目標(biāo)任務(wù)，積極完成培訓(xùn)工作。根據(jù)明永鄉(xiāng)農(nóng)村勞動(dòng)力的實(shí)際情況及環(huán)境，我們緊緊圍繞主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和支柱產(chǎn)業(yè)，充分利用建成的玉米制種、馬鈴薯種植、肉牛養(yǎng)殖、農(nóng)機(jī)推廣培訓(xùn)四個(gè)培訓(xùn)示范基地，嚴(yán)格遵照農(nóng)村勞動(dòng)力技能培訓(xùn)工程目標(biāo)任務(wù)的要求，緊密結(jié)合各村生產(chǎn)實(shí)際和參訓(xùn)人員的文化素質(zhì)及接受能力的特點(diǎn)，對勞動(dòng)預(yù)備制、勞動(dòng)力技能就業(yè)計(jì)劃培訓(xùn)、制種技術(shù)、馬鈴薯豐產(chǎn)栽培技術(shù)、加工番茄、肉牛養(yǎng)殖技術(shù)、拖拉機(jī)、聯(lián)合收割機(jī)駕駛?cè)藛T培訓(xùn)、農(nóng)機(jī)維修人員技能培訓(xùn)、農(nóng)機(jī)實(shí)用技術(shù)技能培訓(xùn)、節(jié)水技術(shù)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)務(wù)工人員技能培訓(xùn)、專業(yè)合作社組織領(lǐng)辦人培訓(xùn)共13個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目開展了培訓(xùn)工作。
至目前，我鄉(xiāng)勞動(dòng)預(yù)備培訓(xùn)任務(wù)170人，實(shí)際培訓(xùn)180人；農(nóng)村勞動(dòng)力技能就業(yè)計(jì)劃培訓(xùn)任務(wù)200人，實(shí)際培訓(xùn)203人；玉米制種技能培訓(xùn)任務(wù)300人，實(shí)際培訓(xùn)360人；加工番茄種植技能培訓(xùn)任務(wù)250人，實(shí)際培訓(xùn)362人；馬鈴薯種植技能培訓(xùn)任務(wù)60人，實(shí)際培訓(xùn)175人；肉牛養(yǎng)殖技能培訓(xùn)任務(wù)40人，實(shí)際培訓(xùn)61人；大中型拖拉機(jī)、聯(lián)合收割機(jī)駕駛?cè)藛T培訓(xùn)36人，農(nóng)機(jī)維修人員培訓(xùn)36人，農(nóng)機(jī)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)50人；節(jié)水技能培訓(xùn)任務(wù)40人，實(shí)際培訓(xùn)42人；務(wù)工人員技能提高培訓(xùn)任務(wù)15人，實(shí)際培訓(xùn)15人;專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)任務(wù)10人,實(shí)際培訓(xùn)17人。以上13項(xiàng)共計(jì)開展培訓(xùn)32期，123期次，其中：現(xiàn)場培訓(xùn)5期次，培訓(xùn)73人次；集中培訓(xùn)118期次，培訓(xùn)1357人(任務(wù)1159人)、3689人次。
(二)對照目標(biāo)管理責(zé)任書，扎實(shí)開展農(nóng)村勞動(dòng)力技能培訓(xùn)工程各項(xiàng)工作。我們與區(qū)農(nóng)村勞動(dòng)力技能培訓(xùn)工程領(lǐng)導(dǎo)小組簽訂目標(biāo)管理責(zé)任書，按照相關(guān)要求，我們對照責(zé)任書，扎實(shí)開展農(nóng)村勞動(dòng)力技能培訓(xùn)工程各項(xiàng)工作。20xx年,我們建立了能全面反映工程實(shí)施情況的培訓(xùn)檔案資料；收集了比較齊全的各種文字、聲像、圖片等資料；編發(fā)培訓(xùn)簡報(bào)24期；建有專門的培訓(xùn)師資庫；圍繞工程的重點(diǎn)難點(diǎn)問題撰寫調(diào)研報(bào)告2篇；積極選派組織人員參加區(qū)上及責(zé)任單位舉辦的各項(xiàng)培訓(xùn)；認(rèn)真做好農(nóng)村實(shí)用人才的評定工作，把培訓(xùn)認(rèn)證結(jié)果作為職稱評定的基本條件；把產(chǎn)業(yè)發(fā)展較快，帶動(dòng)示范能力較強(qiáng)的及時(shí)納入專業(yè)人才信息庫和培訓(xùn)師資庫；按時(shí)完成區(qū)培訓(xùn)辦安排的各項(xiàng)任務(wù)，工作不推諉扯皮，很好的完成了農(nóng)村勞動(dòng)力技能培訓(xùn)工程各項(xiàng)工作。
(三)通過建設(shè)培訓(xùn)示范基地,多渠道，多層次，多形式地開展農(nóng)村勞動(dòng)力技能培訓(xùn)。20xx年,我鄉(xiāng)在不斷加強(qiáng)和完善原有的四個(gè)培訓(xùn)示范基地的基礎(chǔ)上,又新增了沿河村培訓(xùn)示范基地,位于明永鄉(xiāng)沿河村南100米處。該培訓(xùn)基地采用體驗(yàn)式、互動(dòng)式、課堂教學(xué)與實(shí)際操作相結(jié)合等方式，主要開展畜牧、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、節(jié)水技術(shù)、馬鈴薯栽培、制種玉米、紅提葡萄栽培技術(shù)等培訓(xùn)，可供培訓(xùn)學(xué)員現(xiàn)場觀摩，實(shí)地操作。該基地建有可容納100人的多媒體培訓(xùn)室，配備了電腦，投影儀等教學(xué)設(shè)備，備有農(nóng)業(yè)科技教學(xué)的各類光碟、書籍。培訓(xùn)基地長期配備了一批具有中、高級技術(shù)職稱的專家任老師，并不定期邀請省內(nèi)外一些知名專家來基地講學(xué)，通過辦好科技教學(xué)班，提高生產(chǎn)示范點(diǎn)檔次，積極開展引導(dǎo)性、實(shí)用性、啟發(fā)性培訓(xùn)，形成了“基地+農(nóng)戶+產(chǎn)業(yè)”的模式，達(dá)到培育科技青年、扶持支柱產(chǎn)業(yè)，致富地方群眾的目標(biāo)，是集教學(xué)培訓(xùn)、節(jié)水灌溉、良種選育、試驗(yàn)示范、休閑觀光為一體的綜合培訓(xùn)場地。
(四)通過培訓(xùn)推動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，促進(jìn)農(nóng)業(yè)支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展。按照“一業(yè)一訓(xùn)、一技一訓(xùn)”的要求，通過圍繞主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)業(yè)，綜合運(yùn)用入戶指導(dǎo)、集中辦班、“菜單”選學(xué)、典型示范、巡回輔導(dǎo)、現(xiàn)場操作等方式開展科技培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)和配套服務(wù)，促進(jìn)了“一村一品”的形成和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。
(五)通過培訓(xùn)催生了一批專業(yè)合作組織，提高了農(nóng)民的組織化程度。組織鄉(xiāng)村干部、專家、技術(shù)人員深入村社農(nóng)戶、田間地頭、場區(qū)棚室，面對面、手把手幫助指導(dǎo)抗旱保墑、良種選育、采收儲(chǔ)藏、農(nóng)機(jī)推廣、疫病防治等技術(shù)服務(wù)工作，通過手把手、面對面指導(dǎo)和現(xiàn)場操作、對比示范，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了農(nóng)村勞動(dòng)力學(xué)科技用科技的積極性和主動(dòng)性，激發(fā)了農(nóng)村勞動(dòng)力參與專業(yè)合作組織的熱情，提高了農(nóng)民的組織化程度。
(六)通過培訓(xùn)加速了農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)推廣應(yīng)用，推動(dòng)了農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)。把技術(shù)含量高、經(jīng)濟(jì)效益好、增產(chǎn)增收潛力大的產(chǎn)業(yè)和技術(shù)作為培訓(xùn)重點(diǎn)，通過農(nóng)民“點(diǎn)菜”，技術(shù)干部“配菜”，引進(jìn)推廣新技術(shù)、新品種十多項(xiàng)。統(tǒng)一生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一操作規(guī)程，統(tǒng)一組織培訓(xùn)，加快了科技成果的推廣應(yīng)用，提高了農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)水平。
(七)通過培訓(xùn)加快了農(nóng)村勞動(dòng)力輸轉(zhuǎn)就業(yè)，做大做強(qiáng)勞務(wù)產(chǎn)業(yè)。通過勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)、技能提升培訓(xùn)、勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn)，進(jìn)一步提高了務(wù)工人員技能水平和就業(yè)競爭力，加大了勞務(wù)輸轉(zhuǎn)力度。20xx年我鄉(xiāng)主要依托周邊22個(gè)農(nóng)林場和10家用工企業(yè)積極引導(dǎo)我鄉(xiāng)剩余勞動(dòng)力實(shí)現(xiàn)就地轉(zhuǎn)移，服務(wù)于周邊農(nóng)場和企業(yè)。至目前通過培訓(xùn)完成勞務(wù)輸出輸轉(zhuǎn)2544人（任務(wù)2400人），通過宣傳引導(dǎo)，輸送境外務(wù)工人員14人。共計(jì)實(shí)現(xiàn)勞務(wù)總收入2037萬元。
(八)通過培訓(xùn)培育了一大批新型農(nóng)民，加快推進(jìn)了新農(nóng)村建設(shè)。通過勞動(dòng)力技能培訓(xùn)工程的實(shí)施，給全鄉(xiāng)農(nóng)民帶來了技能素質(zhì)的大提升和思想觀念的深刻轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)了一大批種植、養(yǎng)殖、加工的“土專家”、“田秀才”，造就了一批有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營的新型農(nóng)民，處處展現(xiàn)出了提技能、增收入、促發(fā)展、構(gòu)和諧的新氣象，為新農(nóng)村建設(shè)提供了強(qiáng)有力的智力支撐和人才保障。
四、存在的問題
在組織實(shí)施農(nóng)村勞動(dòng)力技能培訓(xùn)工作中，雖然取得了一定的成效，但也存在一些具體的問題，集中反映在：
�。ㄒ唬﹨⒂�(xùn)群眾人數(shù)眾多，村級組織落實(shí)不到位。在我鄉(xiāng)制種技能培訓(xùn)、肉牛養(yǎng)殖技能培訓(xùn)等農(nóng)民參與積極性高的培訓(xùn)項(xiàng)目上，由于各村村干部公事繁忙，人員少等原因，使技能培訓(xùn)工作的組織落實(shí)無法滿足廣大參訓(xùn)群眾的'積極性。
（二）師資力量相對薄弱。一些專業(yè)性較強(qiáng)的課題需要區(qū)級教授的講解，但由于培訓(xùn)的規(guī)模大、涉及面廣，區(qū)上安排的培訓(xùn)又多，部分教師無法按時(shí)下鄉(xiāng)授課。
�。ㄈ┎糠执迕駥r(nóng)村勞動(dòng)力技能培訓(xùn)的積極性不高。由于參訓(xùn)意識(shí)不夠，部分村民認(rèn)為農(nóng)村勞動(dòng)力技能培訓(xùn)是擺架子，走過場，只是培訓(xùn)部門為了賺錢等等，因這種認(rèn)識(shí)的誤導(dǎo)，部分村民不積極主動(dòng)參加培訓(xùn)，錯(cuò)失了培訓(xùn)大好良機(jī)。
五、幾點(diǎn)建議
�。ㄒ唬┙∪⑼晟婆嘤�(xùn)體系。按照“有專門領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、有專門人員落實(shí)、有專門隊(duì)伍去干、有專門支撐條件保障”的總體要求，進(jìn)一步細(xì)化工作目標(biāo)、量化工作任務(wù)、靠實(shí)工作責(zé)任，認(rèn)真履行職能職責(zé)，積極開展工作。特別是村級組織是培訓(xùn)工程直接的組織者，要切實(shí)把農(nóng)民培訓(xùn)工作作為重要工作內(nèi)容，主要負(fù)責(zé)人親自安排部署，親自抓落實(shí)，真正形成上下貫通、三級聯(lián)動(dòng)的工作格局和健全的工作體系。
�。ǘ┨岣摺⒃鰪�(qiáng)培訓(xùn)針對性。全面開展勞動(dòng)力技能培訓(xùn)工程入戶調(diào)查工作，準(zhǔn)確掌握勞動(dòng)力現(xiàn)狀和培訓(xùn)意愿，進(jìn)一步細(xì)化受訓(xùn)群體，分行業(yè)、分類別、分層次確定培訓(xùn)對象，對熟練掌握農(nóng)村實(shí)用技術(shù)技能、產(chǎn)業(yè)發(fā)展有一定規(guī)模的“土專家”、“田秀才”以及科技示范戶等農(nóng)村實(shí)用人才開展骨干培訓(xùn)；對農(nóng)村創(chuàng)業(yè)人員、農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人和農(nóng)村專業(yè)合作組織領(lǐng)辦人及農(nóng)村科技服務(wù)人員開展提高培訓(xùn)；對從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和外出務(wù)工的普通勞動(dòng)力系統(tǒng)開展普及培訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)培訓(xùn)的針對性。
�。ㄈ﹥�(yōu)化、落實(shí)培訓(xùn)師資。繼續(xù)采取內(nèi)選外聘等方式，選聘涉農(nóng)部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)專業(yè)技術(shù)人員，符合培訓(xùn)教師條件的“土專家”、“田秀才”等農(nóng)村實(shí)用人才，大專院校及科研院所的學(xué)者教授、省市專家為培訓(xùn)教師，不斷壯大師資隊(duì)伍。加大民間科技特派員和農(nóng)民科技指導(dǎo)員選聘力度，滿足不同層次的培訓(xùn)需求。制定教師培訓(xùn)計(jì)劃，依托區(qū)社會(huì)服務(wù)培訓(xùn)中心，積極開展師資培訓(xùn)，不斷提高師資的水平。
�。ㄋ模┘哟�、注重宣傳引導(dǎo)。為了使農(nóng)村勞動(dòng)力技能培訓(xùn)的政策深入人心,更多的吸引農(nóng)村勞動(dòng)力自覺自愿地參加技能培訓(xùn)，改變村民對農(nóng)村勞動(dòng)力技能培訓(xùn)工作的誤解，營造村民積極參加農(nóng)村勞動(dòng)力技能培訓(xùn)氛圍，應(yīng)加大、完善對各項(xiàng)農(nóng)村勞動(dòng)力技能培訓(xùn)的政策的宣傳，讓村民掌握更多培訓(xùn)方面的信息，極大的提高村民參加農(nóng)村勞動(dòng)力技能培訓(xùn)工作的積極性。
�。ㄎ澹⿵�(qiáng)化、優(yōu)先培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。按照領(lǐng)導(dǎo)干部向上爭項(xiàng)目，技術(shù)人員向下抓培訓(xùn)的總體要求，加大向上爭取資金投入的力度，積極向上爭取培訓(xùn)項(xiàng)目和經(jīng)費(fèi)。堅(jiān)持以市場化運(yùn)作的方式，多方籌措落實(shí)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。鄉(xiāng)財(cái)政要不斷加大對培訓(xùn)工程的投入力度和資金使用監(jiān)管力度，為全鄉(xiāng)農(nóng)村勞動(dòng)力技能培訓(xùn)工程順利實(shí)施提供有力保障。
�。┏浞职l(fā)揮示范基地的作用和效應(yīng)
1、要努力認(rèn)識(shí)農(nóng)村勞動(dòng)力技能培訓(xùn)示范基地的重大意義。農(nóng)村勞動(dòng)力技能培訓(xùn)示范基地是引領(lǐng)當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展，輻射周邊農(nóng)戶發(fā)展特色主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的重要載體，是做好農(nóng)村人才戰(zhàn)略儲(chǔ)備的重大措施，是適應(yīng)科學(xué)發(fā)展促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級的現(xiàn)實(shí)需求，是鞏固成果整合資源和提高質(zhì)量的迫切需要。
2、要?jiǎng)?chuàng)新機(jī)制體制，發(fā)揮示范效應(yīng)。要整合教學(xué)資源，探索技能教育產(chǎn)業(yè)化、市場化新路子，在管理體制上發(fā)揮示范作用；要提高教學(xué)水平，在培養(yǎng)高技能人才上發(fā)揮示范作用；要改進(jìn)和創(chuàng)新培訓(xùn)方式，在提高培訓(xùn)綜合效益上發(fā)揮示范作用；科學(xué)調(diào)整學(xué)員結(jié)構(gòu)，在促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展上發(fā)揮示范作用。
3、要通過基地培訓(xùn)有效的提升我鄉(xiāng)農(nóng)村勞動(dòng)力的技能素質(zhì)。通過培訓(xùn)轉(zhuǎn)變農(nóng)民傳統(tǒng)的思想觀念，造就一批有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營的新型農(nóng)民，培養(yǎng)出一大批種植、養(yǎng)殖、加工的“土專家”“田秀才”，全鄉(xiāng)處處展現(xiàn)出提技能、增收入、促發(fā)展、構(gòu)和諧的新氣象。通過培訓(xùn)，有效的促進(jìn)了我鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)支柱產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，加速了農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)的推廣及應(yīng)用，推動(dòng)了農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)規(guī)模，增強(qiáng)高效農(nóng)業(yè)的進(jìn)步，為新農(nóng)村建設(shè)提供了強(qiáng)有力的技術(shù)支撐和人才保障。
農(nóng)村勞動(dòng)力技能培訓(xùn)是一項(xiàng)造福于民的系統(tǒng)工程，也是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)。我們要加強(qiáng)交流與合作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高認(rèn)識(shí)，繼續(xù)貫徹上級有關(guān)政策措施，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，密切配合，開拓創(chuàng)新，努力把我鄉(xiāng)農(nóng)村勞動(dòng)力技能培訓(xùn)工作更上一個(gè)臺(tái)階。
勞動(dòng)技能培訓(xùn)工作總結(jié) 5
今年，在區(qū)培訓(xùn)辦公室的大力指導(dǎo)下，在相關(guān)責(zé)任單位的配合下，新墩鎮(zhèn)農(nóng)村勞動(dòng)力技能培訓(xùn)工作按照“建基地、抓培訓(xùn)、提素質(zhì)、促發(fā)展”的總體思路，圍繞全鎮(zhèn)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)布局及發(fā)展方向，把溫室韭菜種植、鋼架大棚隴椒種植、花卉栽培、馬鈴薯豐產(chǎn)栽培技術(shù)及配方施肥技術(shù)等農(nóng)村實(shí)用技術(shù)和轉(zhuǎn)移職業(yè)技能列為重點(diǎn)培訓(xùn)內(nèi)容，精心設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容，進(jìn)一步拓展思路、創(chuàng)新辦法，突出重點(diǎn)、爭創(chuàng)特色，確保質(zhì)量、務(wù)求實(shí)效，扎實(shí)深入的推進(jìn)培訓(xùn)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。現(xiàn)將今年的培訓(xùn)工作總結(jié)匯報(bào)如下：
一、培訓(xùn)任務(wù)完成情況
為切實(shí)提高培訓(xùn)質(zhì)量，使我鎮(zhèn)農(nóng)村勞動(dòng)力能夠在實(shí)用技術(shù)和就業(yè)技能培訓(xùn)中“培有所學(xué)、學(xué)有所用”，在開展大規(guī)模的培訓(xùn)前，我們通過發(fā)放調(diào)查表和入戶走訪的方式進(jìn)行摸底調(diào)查，在充分掌握了該鎮(zhèn)的勞動(dòng)力狀況、產(chǎn)業(yè)特色、群眾培訓(xùn)需求和愿望的基礎(chǔ)上，按照20xx年農(nóng)村勞動(dòng)力技能培訓(xùn)工程目標(biāo)責(zé)任書要求，制定了培訓(xùn)方案，有計(jì)劃有組織的開展培訓(xùn)工作，將培訓(xùn)任務(wù)根據(jù)每個(gè)村上的產(chǎn)1業(yè)情況、勞動(dòng)力狀況和培訓(xùn)流程進(jìn)行了分解，至本月培訓(xùn)153期次，培訓(xùn)1952人、6126人次，培訓(xùn)認(rèn)證了14個(gè)農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)項(xiàng)目的1342人。其中完成勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)500人，參加鑒定205人，超過培訓(xùn)任務(wù)5人，申報(bào)農(nóng)村實(shí)用技術(shù)人才197人，職稱評定59人。年內(nèi)培育農(nóng)民科技指導(dǎo)員7名，培育先進(jìn)典型6名，上報(bào)區(qū)培辦信息24期，被市區(qū)采用4期，在市區(qū)廣播電視臺(tái)專題報(bào)道鎮(zhèn)勞動(dòng)力技能培訓(xùn)工作各5期，在省、市區(qū)報(bào)刊發(fā)布宣傳報(bào)道20篇，年內(nèi)發(fā)放宣傳資料600份、科技知識(shí)光盤38套，新培育示范基地2個(gè)。針對我鎮(zhèn)因新城區(qū)建設(shè)三分之一土地被征的失地農(nóng)民再就業(yè)情況和我鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況撰寫調(diào)研報(bào)告兩篇。在培訓(xùn)中，及時(shí)建立培訓(xùn)臺(tái)帳，收集培訓(xùn)資料、上報(bào)培訓(xùn)信息。
二、具體做法
1、研究培訓(xùn)需求，落實(shí)培訓(xùn)任務(wù)。今年，為了真正激發(fā)農(nóng)民受訓(xùn)意愿，使農(nóng)民真正從培訓(xùn)中受益，進(jìn)而自覺參加培訓(xùn)，鎮(zhèn)勞動(dòng)力技能培訓(xùn)辦公室召開專題會(huì)議，認(rèn)真研究、找準(zhǔn)癥結(jié)，根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際情況、發(fā)展方向和農(nóng)民需求科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容，合理安排培訓(xùn)時(shí)間，有針對性地開展各類培訓(xùn)。同時(shí)，為確保全年培訓(xùn)任務(wù)落到實(shí)處，我鎮(zhèn)將培訓(xùn)任務(wù)層層分解到各村，并納入各村綜合目標(biāo)責(zé)任書。結(jié)合各村實(shí)際，進(jìn)一步細(xì)化分解任務(wù)，按照以產(chǎn)業(yè)發(fā)展定培訓(xùn)重點(diǎn)、以培訓(xùn)需求定受訓(xùn)對象、以培訓(xùn)流程定培訓(xùn)場次的總體思路，結(jié)合農(nóng)時(shí)季節(jié)適時(shí)組織開展培訓(xùn)。
2、依托載體，拓寬培訓(xùn)渠道，落實(shí)培訓(xùn)責(zé)任。緊緊圍繞發(fā)展現(xiàn)代設(shè)施農(nóng)業(yè)、勞動(dòng)力市場需求和農(nóng)民意愿，豐富培訓(xùn)載體，拓寬培訓(xùn)渠道，大力組織開展勞動(dòng)力技能培訓(xùn)，提高農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)技術(shù)水平、產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營水平、農(nóng)業(yè)信息獲取能力和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。
一是依托“四送一訓(xùn)”和“科技活動(dòng)周”活動(dòng)抓培訓(xùn)。充分利用區(qū)上組織的“四送一訓(xùn)”和“科技活動(dòng)周”活動(dòng)，緊緊圍繞我鎮(zhèn)韭菜、洋芋、隴椒、精細(xì)蔬菜四大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，在全鎮(zhèn)15個(gè)村開展了“科技下鄉(xiāng)”活動(dòng)，參加人數(shù)1040人，省科協(xié)科普工作隊(duì)技術(shù)人員和市、區(qū)農(nóng)口部門抽調(diào)的農(nóng)業(yè)科技人員深入村社，現(xiàn)場解答農(nóng)民在蔬菜生產(chǎn)、管理以及病蟲害防治中遇到的問題和今年中央出臺(tái)的一系列惠農(nóng)政策以及市、區(qū)農(nóng)村工作會(huì)議精神、農(nóng)村法律法規(guī)知識(shí)，提高了農(nóng)民蔬菜種植水平，讓農(nóng)民知法、懂法，真正了解國家的法律法規(guī)和優(yōu)惠政策，進(jìn)而調(diào)動(dòng)了農(nóng)民積極相應(yīng)政策發(fā)家致富的積極性。
二是依托產(chǎn)業(yè)抓培訓(xùn)，不斷發(fā)展特色。以覆蓋支柱產(chǎn)業(yè)為關(guān)鍵環(huán)節(jié)，按照“一技一訓(xùn)”和“一業(yè)一訓(xùn)”培訓(xùn)要求，緊緊圍繞韭菜、馬鈴薯、隴椒、高原夏菜、花卉等主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，開展了以日光溫室韭菜、鋼屋架隴椒、馬鈴薯、高原夏菜等精品蔬菜種植技術(shù)為主要內(nèi)容的農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，增強(qiáng)了培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性，做到了培訓(xùn)和產(chǎn)業(yè)密切聯(lián)系、相互配套，促進(jìn)了產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。今年，在隋家寺村建成鋼屋架拱棚連片200座示范點(diǎn)1個(gè)，開展培訓(xùn)8場次，720人次；新建日光溫室葡萄連片30座示范點(diǎn)兩個(gè)，開展培訓(xùn)6場次，3320人次；全鎮(zhèn)陸地蔬菜種植面積達(dá)到3000畝，建成馬鈴薯種植新技術(shù)、新品種示范基地1個(gè)，輻射帶動(dòng)全鎮(zhèn)馬鈴薯種植7400畝，推廣種植新大品、大西洋等新品種12個(gè)，全鎮(zhèn)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)特色和優(yōu)勢明顯。
三是依托轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)，加強(qiáng)失地農(nóng)民技能培訓(xùn)。隨著新城區(qū)的建設(shè)，全鎮(zhèn)10個(gè)城郊村，1.1萬畝土地被征用和儲(chǔ)備，為了解決失地農(nóng)民的生產(chǎn)、生活問題，鎮(zhèn)黨委、政府研究決定把失地農(nóng)民技能培訓(xùn)作為未來五年我鎮(zhèn)培訓(xùn)工作重點(diǎn)，組織開展了失地農(nóng)民需求培訓(xùn)調(diào)研活動(dòng)，積極與區(qū)就業(yè)局銜接，開展了瓦工、焊工、家政服務(wù)、物業(yè)管理等就業(yè)培訓(xùn)，共培訓(xùn)務(wù)工人員510人，并在花兒村豐澤園建立了小區(qū)物業(yè)管理人員示范培訓(xùn)基地，該基地今年開展培訓(xùn)14場次280人次。
四是結(jié)合“百名科技人員下鄉(xiāng)”抓培訓(xùn)。為了充分發(fā)揮科技特派員的技術(shù)優(yōu)勢和農(nóng)民科技指導(dǎo)員的特長，針對我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中出現(xiàn)的農(nóng)戶蔬菜生產(chǎn)質(zhì)量安全意識(shí)薄弱、秸桿青儲(chǔ)等技術(shù)難題，我鎮(zhèn)今年選聘了7名農(nóng)民科技指導(dǎo)員，并制訂了農(nóng)民科技指導(dǎo)員管理細(xì)則。農(nóng)民科技指導(dǎo)員采取手把手、面對面靈活多樣、農(nóng)民群眾容易接受的方式方法，進(jìn)行現(xiàn)場技術(shù)操作和示范培訓(xùn)，今年，每個(gè)農(nóng)民科技指導(dǎo)員指導(dǎo)農(nóng)戶不少于10次，100人次，調(diào)閱工作日志4次。通過培訓(xùn)，使農(nóng)民群眾掌握產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后的各項(xiàng)技術(shù)技能，提升特色產(chǎn)業(yè)，壯大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，做強(qiáng)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，拓展農(nóng)民增收致富渠道，切實(shí)增加農(nóng)民收入。
五是依托龍頭企業(yè)、專業(yè)合作組織抓培訓(xùn)。把農(nóng)村勞動(dòng)力技能培訓(xùn)與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營緊密結(jié)合起來，充分利用龍頭企業(yè)、專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織以及種植基地的技術(shù)力量和優(yōu)勢，建立以“支部＋專業(yè)合作組織”為主體的技能培訓(xùn)責(zé)任制，以專業(yè)合作組織為平臺(tái)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)人員與產(chǎn)業(yè)技術(shù)需求的有效對接。今年新建專業(yè)合作社4個(gè)，培訓(xùn)專業(yè)合作社負(fù)責(zé)人10人，20人次。同時(shí)，組織設(shè)施農(nóng)業(yè)帶頭人、專業(yè)合作社領(lǐng)辦人等55人赴高臺(tái)、臨澤和張掖市綠洲示范區(qū)觀摩學(xué)習(xí)設(shè)施農(nóng)業(yè)及新產(chǎn)品、新技術(shù)示范應(yīng)用技術(shù)。
3、建基地，種植業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平不斷提升，基地帶動(dòng)效應(yīng)明顯。今年我鎮(zhèn)為大力發(fā)展現(xiàn)代設(shè)施農(nóng)業(yè)，增加農(nóng)民收入，按照“產(chǎn)業(yè)、基地、師資、設(shè)施”四配套要求，鎮(zhèn)黨委研究制定了日光溫室、鋼屋架拱棚連片建造優(yōu)惠政策積極引進(jìn)葡萄新品種、推廣種植新技術(shù)，建設(shè)了新墩鎮(zhèn)雙塔村紅提葡萄培訓(xùn)示范基地�；亟ǔ赏度胧褂煤�，基地制定了符合實(shí)際、科學(xué)合理的年度培訓(xùn)計(jì)劃，建立健全了嚴(yán)格的基地培訓(xùn)制度、管理制度、師資隊(duì)伍建設(shè)等制度，保證了培訓(xùn)工作的順利開展。聘請市區(qū)農(nóng)業(yè)局、林業(yè)局專業(yè)技術(shù)人員，舉辦以葡萄休眠期樹體整理為主要內(nèi)容的.骨干培訓(xùn)班8期160人次。在該培訓(xùn)示范基地的示范帶動(dòng)下，群眾積極性不斷高漲，預(yù)計(jì)明年該村新增紅提葡萄種植10戶，紅提葡萄種植將逐漸成為該村農(nóng)民增收致富的支柱。
4、深入開發(fā)農(nóng)村實(shí)用人才，提升了農(nóng)民專業(yè)水平。為了充分發(fā)揮農(nóng)村實(shí)用人才傳遞帶動(dòng)、示范帶動(dòng)和參謀助手作用，促進(jìn)農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍建設(shè)，為推進(jìn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展跨越式發(fā)展，新墩鎮(zhèn)將農(nóng)村干部黨員、種植養(yǎng)殖大戶、外出打工返鄉(xiāng)青年、大中專院校畢業(yè)待業(yè)人員作為重點(diǎn)培養(yǎng)對象，把勞動(dòng)力技能培訓(xùn)基地、農(nóng)民專業(yè)合作組織建設(shè)成為培養(yǎng)農(nóng)村實(shí)用人才的主陣地，積極創(chuàng)新農(nóng)村實(shí)用人才選拔管理機(jī)制，定期開展農(nóng)村實(shí)用人才資源調(diào)查，把專業(yè)輻射和帶動(dòng)功能強(qiáng)、示范帶頭作用發(fā)揮好的能工巧匠以及在種養(yǎng)植、加工、流通、建筑等方面有一技之長的“土專家”、“田秀才”選拔進(jìn)農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍，分門別類地建立農(nóng)村實(shí)用人才信息庫，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。目前，全鎮(zhèn)共有涉及種植、養(yǎng)殖和加工運(yùn)輸業(yè)等方面的農(nóng)村實(shí)用人才550人，其中評定職稱110人。今年選拔農(nóng)村實(shí)用人才197人，參與職稱評定105人，通過資格審查68名，超過責(zé)任書任務(wù)8人。
三、保障措施。
一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全工作機(jī)制。為了將培訓(xùn)工作落到實(shí)處，鎮(zhèn)上成立了以黨委書記為組長，副書記為副組長，鎮(zhèn)屬相關(guān)站所負(fù)責(zé)人為成員的農(nóng)村勞動(dòng)力技能培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并與各村和相關(guān)站所簽訂目標(biāo)責(zé)任書，使培訓(xùn)工作有人管事，有章可依，有力的保證了培訓(xùn)工作向前推進(jìn)。
二是整合資源，壯大師資力量。立足村社實(shí)際，著眼群眾需求，加強(qiáng)與市區(qū)農(nóng)口部門之間的聯(lián)系，有計(jì)劃的邀請專業(yè)技術(shù)人員開展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和指導(dǎo)，架起農(nóng)民群眾與技術(shù)員之間的連心橋，最大程度的滿足群眾技術(shù)需求。其次發(fā)揮農(nóng)民技術(shù)員的作用，邀請他們參與培訓(xùn)，以農(nóng)教農(nóng)，充實(shí)師資隊(duì)伍，壯大師資力量。
三培養(yǎng)兩支硬隊(duì)伍。一是抓住有利時(shí)機(jī)，培養(yǎng)外出務(wù)工人員隊(duì)伍；結(jié)合新墩鎮(zhèn)城郊優(yōu)勢和外出務(wù)工人員多的特點(diǎn)，我們集中時(shí)間，集中人力，邀請專業(yè)教師，開展職業(yè)技能培訓(xùn)，通過理論學(xué)習(xí)和實(shí)際操作訓(xùn)練，切實(shí)提高勞務(wù)輸出輸轉(zhuǎn)的層次和水平。二是抓黨員培訓(xùn)，培養(yǎng)帶頭致富隊(duì)伍。我們把勞動(dòng)力技能培訓(xùn)工程與農(nóng)村黨員致富工程結(jié)合起來，加大黨員致富能力培養(yǎng)力度，增強(qiáng)黨員帶頭致富、帶領(lǐng)群眾共同致富的本領(lǐng)。通過開展培訓(xùn)使黨員先掌握一門致富技術(shù)，再開展傳、幫、帶活動(dòng)，帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，增加群眾收入。
四、存在的問題
一是宣傳不到位，農(nóng)民參與培訓(xùn)積極性不高。受到農(nóng)民自身文化程度和綜合素質(zhì)的影響，部分農(nóng)民只顧眼前利益，對培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)還不到位，積極性不高，認(rèn)為培訓(xùn)只是走過場，圖形式，主動(dòng)參與培訓(xùn)的意識(shí)淡薄。
二是與責(zé)任單位之間的溝通與聯(lián)系不夠。三是培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入不足。
五、下一步打算
20xx年，我們繼續(xù)以培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營的新型農(nóng)民為目標(biāo)，堅(jiān)持“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”的原則，以市場為導(dǎo)向，以農(nóng)村勞動(dòng)力職業(yè)技能培訓(xùn)、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)為主要內(nèi)容，按照鎮(zhèn)黨委、政府提出的“提高蔬菜品質(zhì)，拓寬銷售渠道，打品牌戰(zhàn)”的發(fā)展思路，重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)工作：
1、加大宣傳力度，提高群眾認(rèn)識(shí)，特別是村一級領(lǐng)導(dǎo)者的思想觀念的轉(zhuǎn)變，通過宣傳教育讓他們充分認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)的重要性，將培訓(xùn)工作落到實(shí)處。
2、多方籌措資金，加大培訓(xùn)投入力度，積極向上爭取培訓(xùn)項(xiàng)目和經(jīng)費(fèi)，為培訓(xùn)任務(wù)的全面完成提供經(jīng)費(fèi)保障。
3、加強(qiáng)與責(zé)任單位之間的溝通與聯(lián)系，尤其是與已經(jīng)確定的培訓(xùn)基點(diǎn)上的培訓(xùn)教師之間的聯(lián)系，要切實(shí)發(fā)揮他們的功能作用，將科技轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。
勞動(dòng)技能培訓(xùn)工作總結(jié) 6
為了貫徹落實(shí)縣勞服局關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)民工培訓(xùn)工作意見文件精神，全面完成縣局下達(dá)我所的目標(biāo)任務(wù)，充分發(fā)揮農(nóng)民工培訓(xùn)的積極作用，在鎮(zhèn)黨委、政府的支持下，相關(guān)職能部門密切配合，結(jié)合農(nóng)村富余勞動(dòng)力和勞務(wù)市場需求實(shí)際，利用一切積極因素開展多種形式的農(nóng)民工引導(dǎo)培訓(xùn)和職業(yè)技能培訓(xùn)工作�，F(xiàn)將我市農(nóng)民工培訓(xùn)工作情況總結(jié)如下：
一、取得的成效
我片區(qū)農(nóng)民工技能培訓(xùn)工作以“提升技能、穩(wěn)定就業(yè)、促進(jìn)發(fā)展”為主題，緊緊圍繞片區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級需要，積極整合各類培訓(xùn)資源，大力開展農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)。20xx年8月4日至9月2日，片區(qū)共完成農(nóng)民工培訓(xùn)100人，通過加強(qiáng)技能培訓(xùn)，提升農(nóng)民工就業(yè)能力，進(jìn)而推動(dòng)勞務(wù)輸轉(zhuǎn)，是勞動(dòng)力輸出地的一項(xiàng)長期工作，也是全面做好農(nóng)民工工作的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)。通過加強(qiáng)農(nóng)民工技能培訓(xùn)、工作實(shí)踐，增強(qiáng)了農(nóng)民工就業(yè)能力；加快了勞務(wù)輸轉(zhuǎn)；通過培訓(xùn)，大大提高了個(gè)人收入。
二、主要做法
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，上下形成合力；整合培訓(xùn)資源，發(fā)揮最大效益。
2、精心組織，注重實(shí)效的開展農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)
為了搞好片區(qū)技能培訓(xùn)工作，我所聘請專業(yè)人員，為技能培訓(xùn)學(xué)員發(fā)放培訓(xùn)資料300本，通過開展此項(xiàng)工作，提高了農(nóng)村勞動(dòng)力技能培訓(xùn)學(xué)員的積極性和學(xué)習(xí)能力。
培訓(xùn)內(nèi)容主要為建筑專業(yè)及外出務(wù)工常識(shí)、勞動(dòng)權(quán)益保護(hù)等。進(jìn)行實(shí)踐操作，理論與實(shí)踐相結(jié)合。各種培訓(xùn)均采用理論講述與現(xiàn)場實(shí)際操作相結(jié)合的方式，易學(xué)、易懂，確保了培訓(xùn)實(shí)效�？h勞服局負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)指導(dǎo)，確保培訓(xùn)工作順利開展
3、突出培訓(xùn)重點(diǎn)，提升培訓(xùn)層次。
著重為農(nóng)村勞動(dòng)力提供短期的基礎(chǔ)知識(shí)和簡單技能培訓(xùn)；
重點(diǎn)培訓(xùn)回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)帶頭人的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，真正地為用人單位培養(yǎng)實(shí)用人才，努力提高就業(yè)率。通過培訓(xùn)，將其培養(yǎng)成規(guī)�；a(chǎn)經(jīng)營的“專業(yè)戶”和農(nóng)民企業(yè)家，帶動(dòng)更多的農(nóng)村剩余勞動(dòng)力就業(yè)，使他們成為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的`領(lǐng)軍人才，使培訓(xùn)工作能因人而異，適應(yīng)各類農(nóng)民的就業(yè)需求。
根據(jù)片區(qū)勞動(dòng)力資源狀況勞動(dòng)力市場的需求情況，本著培訓(xùn)與就業(yè)結(jié)合，以培訓(xùn)促進(jìn)輸轉(zhuǎn)和就業(yè)的方針，采取集中于分散培訓(xùn)相結(jié)合的方式進(jìn)行培訓(xùn)。每期培訓(xùn)結(jié)束后，及時(shí)整理完善資料，進(jìn)行情況分析匯報(bào)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查缺補(bǔ)漏，并提出下一步工作的打算。同時(shí)根據(jù)不同培訓(xùn)對象和工種。
三、存在的困難和問題
雖然我片區(qū)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作取得了一定成效，但還存在一些困難和問題，主要表現(xiàn)在以下四個(gè)方面：
1、農(nóng)民工培訓(xùn)意識(shí)不強(qiáng)。多數(shù)農(nóng)民工比較“務(wù)實(shí)”，只追求眼前利益，沒有長遠(yuǎn)打算，他們認(rèn)為培訓(xùn)既花錢又耽誤掙錢，不合算，受這些思想觀念的影響，使培訓(xùn)人員難以組織，許多應(yīng)該參加培訓(xùn)的農(nóng)民工沒有參加培訓(xùn)。
2、師資力量嚴(yán)重缺乏。農(nóng)民工培訓(xùn)需要大量的有專業(yè)技術(shù)、懂得現(xiàn)代知識(shí)的師資隊(duì)伍，但目前具備條件的師資隊(duì)伍嚴(yán)重不足。尤其是專業(yè)教師更為突出。
勞動(dòng)技能培訓(xùn)工作總結(jié) 7
在當(dāng)今快速發(fā)展的社會(huì)背景下，勞動(dòng)技能已成為個(gè)人職業(yè)發(fā)展和社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)步的重要基石。為了不斷提升員工的專業(yè)技能，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的競爭力，我們近期組織了一系列勞動(dòng)技能培訓(xùn)活動(dòng)。此次培訓(xùn)旨在通過系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，使員工掌握更加高效、安全的工作方法，提高生產(chǎn)效率，同時(shí)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)新能力。以下是對本次勞動(dòng)技能培訓(xùn)工作的總結(jié)。
一、培訓(xùn)目標(biāo)設(shè)定與實(shí)施
培訓(xùn)之初，我們明確了三大核心目標(biāo)：一是提升員工的專業(yè)技能水平，確保每位參與者都能熟練掌握崗位所需的關(guān)鍵技能；二是強(qiáng)化安全意識(shí)，確保生產(chǎn)過程中的安全規(guī)范得到有效執(zhí)行；三是促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通，構(gòu)建更加和諧高效的工作氛圍。圍繞這些目標(biāo)，我們精心設(shè)計(jì)了培訓(xùn)課程，涵蓋了理論知識(shí)講解、實(shí)操演練、案例分析等多個(gè)環(huán)節(jié)，確保培訓(xùn)內(nèi)容既全面又實(shí)用。
二、培訓(xùn)內(nèi)容與形式
理論授課：邀請了行業(yè)內(nèi)的資深專家進(jìn)行授課，內(nèi)容涵蓋了最新的行業(yè)動(dòng)態(tài)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、安全規(guī)范等，為學(xué)員提供了豐富的理論知識(shí)儲(chǔ)備。
實(shí)操訓(xùn)練：在模擬的工作環(huán)境中，組織學(xué)員進(jìn)行實(shí)際操作練習(xí)，通過“學(xué)中做，做中學(xué)”的方式，加深了對技能的理解和掌握。
小組討論：設(shè)置小組討論環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)員就工作中遇到的問題進(jìn)行交流，分享經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)創(chuàng)新思維，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)間的相互學(xué)習(xí)與支持。
三、培訓(xùn)效果評估與反饋
培訓(xùn)結(jié)束后，我們采用了問卷調(diào)查、技能測試、工作表現(xiàn)評估等多種方式，對培訓(xùn)效果進(jìn)行了全面評估。結(jié)果顯示，大部分員工在專業(yè)技能、安全意識(shí)及團(tuán)隊(duì)合作方面均有顯著提升，特別是在實(shí)操技能和解決問題的能力上進(jìn)步尤為明顯。同時(shí)，我們也收集到了寶貴的反饋意見，為后續(xù)培訓(xùn)的.改進(jìn)提供了方向。
四、存在問題與改進(jìn)措施
盡管培訓(xùn)取得了顯著成效，但也存在一些不足，如部分培訓(xùn)內(nèi)容對于基礎(chǔ)較弱的員工來說理解難度較大，實(shí)操訓(xùn)練的時(shí)間分配不夠均衡等。針對這些問題，我們計(jì)劃采取以下改進(jìn)措施：一是優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容，針對不同層次的員工設(shè)計(jì)差異化的培訓(xùn)方案；二是增加實(shí)操訓(xùn)練的時(shí)長和多樣性，確保每位員工都能得到充分的實(shí)踐機(jī)會(huì)；三是建立長期的培訓(xùn)跟蹤機(jī)制，定期評估培訓(xùn)效果，及時(shí)調(diào)整培訓(xùn)策略。
五、展望未來
本次勞動(dòng)技能培訓(xùn)不僅是一次技能的提升之旅，更是團(tuán)隊(duì)凝聚力和企業(yè)文化的一次深刻體現(xiàn)。未來，我們將繼續(xù)秉承“以人為本，持續(xù)學(xué)習(xí)”的理念，不斷優(yōu)化培訓(xùn)體系，引入更多前沿技術(shù)和管理理念，為員工的職業(yè)發(fā)展搭建更加廣闊的舞臺(tái)，為企業(yè)的發(fā)展注入源源不斷的活力。
總之，通過本次勞動(dòng)技能培訓(xùn)，我們不僅提升了員工的專業(yè)能力，更重要的是激發(fā)了團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)新潛能，為企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
勞動(dòng)技能培訓(xùn)工作總結(jié) 8
隨著社會(huì)的快速發(fā)展和技術(shù)的不斷進(jìn)步，提升勞動(dòng)者技能水平已成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要力量。為了積極響應(yīng)國家關(guān)于加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)、提高勞動(dòng)者素質(zhì)的號(hào)召，我單位于近期組織了一系列勞動(dòng)技能培訓(xùn)活動(dòng)。這些培訓(xùn)旨在增強(qiáng)員工的專業(yè)技能、提高工作效率，同時(shí)促進(jìn)個(gè)人職業(yè)發(fā)展與企業(yè)競爭力同步提升。經(jīng)過一段時(shí)間的精心籌備與實(shí)施，本次勞動(dòng)技能培訓(xùn)已圓滿結(jié)束，現(xiàn)將培訓(xùn)工作進(jìn)行總結(jié)，以期為后續(xù)的培訓(xùn)活動(dòng)提供參考與借鑒。
培訓(xùn)目標(biāo)與內(nèi)容
本次培訓(xùn)圍繞提升員工在[具體技能領(lǐng)域，如機(jī)械操作、電子技術(shù)、服務(wù)業(yè)管理等]的專業(yè)技能為核心目標(biāo)，設(shè)計(jì)了內(nèi)容豐富、實(shí)操性強(qiáng)的培訓(xùn)課程。培訓(xùn)內(nèi)容包括但不限于[列舉幾個(gè)關(guān)鍵培訓(xùn)內(nèi)容，如基礎(chǔ)知識(shí)講解、實(shí)操演練、案例分析、團(tuán)隊(duì)協(xié)作訓(xùn)練等]。通過理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方式，確保每位參訓(xùn)員工都能深入理解并掌握所學(xué)技能。
培訓(xùn)實(shí)施情況
培訓(xùn)期間，我們邀請了具有豐富經(jīng)驗(yàn)和深厚專業(yè)背景的講師進(jìn)行授課，他們不僅傳授了最新的行業(yè)知識(shí)和技能，還分享了個(gè)人的工作經(jīng)驗(yàn)和解決問題的方法。同時(shí)，為了確保培訓(xùn)效果，我們采用了多樣化的教學(xué)手段，如小組討論、角色扮演、模擬操作等，有效激發(fā)了員工的學(xué)習(xí)興趣和參與度。此外，我們還設(shè)立了反饋機(jī)制，鼓勵(lì)員工在學(xué)習(xí)過程中提出問題和建議，以便及時(shí)調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容和方式。
培訓(xùn)成果與影響
經(jīng)過培訓(xùn)，員工們在[具體技能或能力方面，如操作技能、問題解決能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)等]上取得了顯著提升。許多員工表示，通過培訓(xùn)，他們不僅掌握了新的技能，還學(xué)會(huì)了如何更有效地解決問題和與同事合作。此外，培訓(xùn)還促進(jìn)了員工之間的交流與學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的`凝聚力和戰(zhàn)斗力。從企業(yè)的角度來看，這次培訓(xùn)不僅提升了員工的整體素質(zhì)，還為企業(yè)的發(fā)展注入了新的活力和動(dòng)力。
存在問題與改進(jìn)建議
盡管培訓(xùn)取得了顯著成效，但在實(shí)施過程中也暴露出一些問題，如部分員工因工作繁忙未能全程參與、培訓(xùn)內(nèi)容與實(shí)際工作需求不完全匹配等。針對這些問題，我們提出了以下改進(jìn)建議：一是優(yōu)化培訓(xùn)時(shí)間安排，確保每位員工都能有足夠的時(shí)間參與培訓(xùn)；二是加強(qiáng)與員工的溝通，了解他們的實(shí)際需求，以便制定更加貼合實(shí)際的培訓(xùn)內(nèi)容；三是建立長效的培訓(xùn)機(jī)制，鼓勵(lì)員工持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升自身技能水平。
總之，本次勞動(dòng)技能培訓(xùn)是一次富有成效的嘗試，它不僅提升了員工的技能水平，還促進(jìn)了企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。在未來的工作中，我們將繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷完善培訓(xùn)體系，為員工的成長和企業(yè)的發(fā)展提供更有力的支持。同時(shí)，我們也希望員工們能夠?qū)⑺鶎W(xué)技能運(yùn)用到實(shí)際工作中，為企業(yè)創(chuàng)造更多的價(jià)值。
勞動(dòng)技能培訓(xùn)工作總結(jié) 9
20xx年，xx市科協(xié)把實(shí)施陽光工程作為科普工作的重頭戲來抓，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)、人力、物力、財(cái)力多方傾斜，進(jìn)一步促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移，提高農(nóng)民就業(yè)技能，增加農(nóng)民收入�，F(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下。
一、選好培訓(xùn)基地，制定培訓(xùn)目標(biāo)。
根據(jù)我市初選的7所培訓(xùn)基地的'性質(zhì)不同，我單位把黨校、技工學(xué)校和科技職校定為培訓(xùn)基地，并分別在這三個(gè)培訓(xùn)基地開展了農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作，20xx年培訓(xùn)農(nóng)村勞動(dòng)力到60人。
二、落實(shí)培訓(xùn)總結(jié)，執(zhí)行培訓(xùn)制度。
培訓(xùn)基地要執(zhí)行工作月報(bào)制，在月底前上報(bào)上個(gè)月培訓(xùn)轉(zhuǎn)移有關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，每個(gè)班次結(jié)束時(shí)要到培訓(xùn)點(diǎn)進(jìn)行檢查驗(yàn)收，對培訓(xùn)就業(yè)的學(xué)員采取就業(yè)跟蹤或深入農(nóng)戶的形式，抽查轉(zhuǎn)移就業(yè)情況。
三、加強(qiáng)培訓(xùn)管理，實(shí)施承諾服務(wù)。
培訓(xùn)基地將公開“陽光工程”招生簡章，明確對培訓(xùn)崗位、內(nèi)容、時(shí)間、收費(fèi)及補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)，并公開學(xué)員名字，隨時(shí)接受學(xué)員監(jiān)督，對于接受培訓(xùn)的學(xué)員要實(shí)行承諾制原則，為他們培訓(xùn)就業(yè)一條龍服務(wù)。
農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)是一項(xiàng)大工程，我們將積極響應(yīng)上級號(hào)召，發(fā)揮科協(xié)最大職能，把這項(xiàng)工作抓緊抓好，為打造“和諧xx”做出貢獻(xiàn)。
勞動(dòng)技能培訓(xùn)工作總結(jié) 10
在當(dāng)今社會(huì)，勞動(dòng)技能的提升對于個(gè)人的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步都起著至關(guān)重要的作用。為了提高勞動(dòng)者的綜合素質(zhì)和就業(yè)競爭力，我們積極開展了一系列勞動(dòng)技能培訓(xùn)工作�，F(xiàn)將這段時(shí)間的工作進(jìn)行總結(jié)如下：
在過去的一段時(shí)間里，我們始終以提升勞動(dòng)者技能水平、促進(jìn)就業(yè)為目標(biāo)，精心組織、認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃。我們深入了解市場需求和勞動(dòng)者的實(shí)際情況，有針對性地設(shè)置培訓(xùn)課程，確保培訓(xùn)內(nèi)容既符合行業(yè)發(fā)展趨勢，又能滿足勞動(dòng)者的實(shí)際需求。
我們組建了一支專業(yè)素質(zhì)高、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的師資隊(duì)伍。這些教師不僅具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還能夠根據(jù)學(xué)員的'不同特點(diǎn)和學(xué)習(xí)進(jìn)度，采用靈活多樣的教學(xué)方法，使學(xué)員們能夠更好地掌握所學(xué)知識(shí)和技能。在教學(xué)過程中，我們注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過實(shí)際操作和案例分析等方式，讓學(xué)員們在實(shí)踐中鞏固所學(xué)知識(shí)，提高實(shí)際操作能力。
為了確保培訓(xùn)質(zhì)量，我們建立了嚴(yán)格的考核制度。在培訓(xùn)結(jié)束后，對學(xué)員進(jìn)行理論和實(shí)際操作考核，只有考核合格的學(xué)員才能獲得相應(yīng)的證書。同時(shí)，我們還積極收集學(xué)員的反饋意見，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和培訓(xùn)內(nèi)容，以提高培訓(xùn)質(zhì)量和效果。
我們還積極與企業(yè)合作，了解企業(yè)的用人需求，為企業(yè)定向培養(yǎng)所需的人才。通過與企業(yè)的合作，不僅為學(xué)員提供了更多的實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)，也為企業(yè)解決了人才短缺的問題，實(shí)現(xiàn)了雙贏。
此外，我們還加大了對培訓(xùn)工作的宣傳力度，通過各種渠道向社會(huì)廣泛宣傳勞動(dòng)技能培訓(xùn)的重要性和優(yōu)惠政策，吸引更多的勞動(dòng)者參加培訓(xùn)。同時(shí)，我們還積極與相關(guān)部門溝通協(xié)調(diào)，爭取更多的政策支持和資金投入，為培訓(xùn)工作的順利開展提供保障。
回顧這段時(shí)間的勞動(dòng)技能培訓(xùn)工作，我們雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足之處。例如，培訓(xùn)內(nèi)容的更新速度還不夠快，不能及時(shí)跟上行業(yè)的發(fā)展步伐；培訓(xùn)方式還不夠靈活多樣，不能滿足不同學(xué)員的學(xué)習(xí)需求等。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)培訓(xùn)工作的管理和創(chuàng)新，不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量和效果，為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
勞動(dòng)技能培訓(xùn)工作總結(jié) 11
在社會(huì)不斷發(fā)展進(jìn)步的今天，勞動(dòng)技能的提升對于個(gè)人的發(fā)展和社會(huì)的穩(wěn)定都有著至關(guān)重要的意義。為了更好地適應(yīng)市場需求，提高勞動(dòng)者的綜合素質(zhì)，我們積極開展了一系列勞動(dòng)技能培訓(xùn)工作�，F(xiàn)將這段時(shí)間的培訓(xùn)工作總結(jié)如下：
回顧過去的一段時(shí)間，我們以提高勞動(dòng)者就業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)為目標(biāo)，精心組織、認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃。從培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)到培訓(xùn)師資的選拔，從培訓(xùn)場地的安排到培訓(xùn)過程的管理，每一個(gè)環(huán)節(jié)都傾注了我們的心血和努力。
在培訓(xùn)課程設(shè)置方面，我們充分考慮了市場需求和學(xué)員的實(shí)際情況，開設(shè)了包括電工、焊工、廚師、美容美發(fā)等多個(gè)熱門專業(yè)課程。這些課程既涵蓋了理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，又注重實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)，讓學(xué)員在掌握專業(yè)技能的同時(shí)，也能夠提高解決實(shí)際問題的能力。
為了確保培訓(xùn)質(zhì)量，我們嚴(yán)格選拔培訓(xùn)師資。邀請了一批具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)教師擔(dān)任培訓(xùn)講師。他們以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度、精湛的專業(yè)技能和耐心的指導(dǎo)，贏得了學(xué)員們的一致好評。
在培訓(xùn)過程中，我們注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。通過課堂講授、案例分析、實(shí)際操作等多種教學(xué)方式，讓學(xué)員更好地理解和掌握所學(xué)知識(shí)。同時(shí)，我們還組織學(xué)員到企業(yè)進(jìn)行實(shí)地參觀和實(shí)習(xí)，讓他們親身體驗(yàn)工作環(huán)境和工作流程，為今后的就業(yè)做好充分準(zhǔn)備。
此外，我們還加強(qiáng)了對學(xué)員的管理和服務(wù)。建立了完善的學(xué)員檔案，及時(shí)了解學(xué)員的學(xué)習(xí)情況和需求。為學(xué)員提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活條件，讓他們能夠安心學(xué)習(xí)。同時(shí)，我們還積極與企業(yè)溝通聯(lián)系，為學(xué)員推薦就業(yè)崗位，提高了學(xué)員的就業(yè)率。
通過這段時(shí)間的努力，我們的勞動(dòng)技能培訓(xùn)工作取得了顯著成效。一大批學(xué)員通過培訓(xùn)掌握了一技之長，順利實(shí)現(xiàn)了就業(yè)或創(chuàng)業(yè)。他們不僅提高了自己的收入水平，也為社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
然而，我們也清楚地認(rèn)識(shí)到，我們的'工作還存在一些不足之處。例如，培訓(xùn)課程的設(shè)置還需要進(jìn)一步優(yōu)化，培訓(xùn)師資的水平還需要不斷提高，與企業(yè)的合作還需要進(jìn)一步加強(qiáng)等。在今后的工作中，我們將針對這些問題，采取有效措施加以改進(jìn)，不斷提高勞動(dòng)技能培訓(xùn)工作的質(zhì)量和水平。
總之，勞動(dòng)技能培訓(xùn)工作是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)。我們將以更加飽滿的熱情、更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，不斷創(chuàng)新培訓(xùn)方式，提高培訓(xùn)質(zhì)量，為培養(yǎng)更多高素質(zhì)的勞動(dòng)者，推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
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