幼兒園防災(zāi)減災(zāi)培訓總結(jié)（精選5篇）
總結(jié)是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，快快來寫一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？以下是小編幫大家整理的幼兒園防災(zāi)減災(zāi)培訓總結(jié)（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)培訓總結(jié)1
xx區(qū)xx幼兒園為了全面鞏固校園安保隊伍反暴力及消防應(yīng)急自救能力，增強師幼防恐防暴意識，掌握更多防護措施與自我保護方法，切實提高對暴力事件的快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，最大限度的保證校園的安全穩(wěn)定，于5月X日請來XX保安公司杜隊長為幼兒園保安人員及教師做防壞人、消防培訓及演練。
首先，幼兒園安全工作小組認真策劃了該活動的相關(guān)事宜，并且根據(jù)幼兒園的實際情況制定了相應(yīng)的應(yīng)急預案，成立了演習應(yīng)急小組，組織全體教職工學習演練方案，認真做好準備工作。
在演練之前，杜隊長現(xiàn)場講解了常見的不法襲擊手段以及校園發(fā)生不法襲擊的防范措施，對警棍、警用鋼叉、盾牌等用具的正確使用做了現(xiàn)場指導，并且向大家展示了徒手反擊的要點和示范演練。
演練開始，由杜隊長扮演的不法分子，強行闖入幼兒園，幼兒園第一時間拉起了警報，正在組織幼兒離園的教師迅速組織幼兒疏散，防止“歹徒”闖入幼兒園傷害幼兒。與此同時，幼兒園男教師迅速增援，3名保安手持防暴盾牌、約束叉，將“歹徒”降服，這時幼兒園宣布解除警報。演習結(jié)束后各班結(jié)合演練，對幼兒進行防暴力知識與技能教育，開展相關(guān)的教學活動。
此次防恐防暴演練活動，提高了幼兒的自我保護意識，增強了教職員工的防暴意識與處理突發(fā)事件的'應(yīng)變能力，希望師幼今后遇到同樣的事情時不再恐慌、不再慌亂，能用正確的方式去面對不法分子。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)培訓總結(jié)2
幼兒園全體師幼進行了一次防震減災(zāi)安全演練。當?shù)谝宦暰瘓箜懫�，各班教師指揮幼兒就近躲避，迅速蹲在堅固的桌子底下，用雙手護住頭部。當?shù)诙暰瘓箜懫�，老師們立即組織幼兒用手抱頭、彎腰低身，沿著預定的路線，快速有序地撤離，到達安全地點后，各班教師清點并上報幼兒人數(shù)。整個演練活動緊張有序，有條不紊。幼兒做到了不驚慌，聽從指揮，動作敏捷，避免了推擠、沖撞，全體師幼都在短時間內(nèi)及時、迅速地撤離到指定安全區(qū)域。XX消防中心的高教官針對地震發(fā)生時的自救措施進行了具體培訓，讓全體師幼了解更多逃生本領(lǐng)，掌握更多的自救能力。
隨后，高教官結(jié)合我國典型的火災(zāi)案例，講解了初期火災(zāi)的撲救和火場逃生的基本方法，并就滅火器、滅火毯的使用進行了現(xiàn)場教學，同時強調(diào)了用火、用電安全，強調(diào)火災(zāi)三分鐘自救。針對家庭防火“四件寶”——滅火器、防煙面具、安全救生繩、燃氣泄露報警器進行了生動細致的講解。
通過開展“防災(zāi)減災(zāi)主題系列”活動，進一步強化了幼兒園安全教育工作，幫助了全體教職員工和幼兒樹立安全意識，提高自我保護和自救能力。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)培訓總結(jié)3
為提高全園師生防災(zāi)減災(zāi)意識，普及防災(zāi)減災(zāi)知識和技能，xx附幼多舉措開展“防災(zāi)減災(zāi)周”系列活動。
一是利用led電子屏滾動播放防災(zāi)減災(zāi)安全標語。通過電子屏滾動播放“防災(zāi)減災(zāi)日”的宣傳標語向家長普及防災(zāi)減災(zāi)知識。
二是組織幼兒觀看《防災(zāi)減災(zāi)教育專題》動畫宣傳片。各班利用安全教育平臺組織幼兒觀看《防災(zāi)減災(zāi)教育專題》動畫宣傳片，讓幼兒了解地震的危害并掌握防震安全知識。
三是組織教師和幼兒開展防震演練，該園根據(jù)演練方案組織教師和幼兒開展了防震演練，旨在切實提高師生防災(zāi)減災(zāi)的意識。
四是檢查校園內(nèi)外各種設(shè)施是否安全。該園組織相關(guān)人員對園所的各項設(shè)施以及校園周邊環(huán)境進行了一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，防患于未然。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)培訓總結(jié)4
上周各班級組織幼兒學習了防震知識和練習疏散避震動作，組織各班幼兒觀看了防震自救情景教學片，同時幼兒園還組織全體教職工學習了《新星幼兒園防震應(yīng)急預案》，要求全體教職工要提高認識、明確責任，演練前各班教師要加強對幼兒進行有關(guān)地震知識和演練安全知識的教育，演練時所有教職工要認真履行職責，做好安全導護工作，確保演練活動安全、順利地開展。
5月13日上午，防震疏散演練拉開了序幕，首先各班老師再一次向幼兒說明演練程序和演練要求。10點整隨著“地震警報”響起，各班級老師立即告知幼兒“地震了，不要慌”，并指揮幼兒緊急避險(指導幼兒雙手護頭，蹲在課桌下或教室承重墻角落等)。1分鐘后，隨著緊急疏散的信號響起，各班老師組織幼兒迅速有序地撤離到室外安全地帶。
演練結(jié)束后，本次演練活動小組組長對本次演練活動進行總結(jié)，肯定了整個演練過程做到急而不亂，穩(wěn)定有序，達到了預期的目的，同時提醒幼兒今天是演習，如果真的地震了也要像今天這樣不慌不亂，積極自救。
通過此次防震、抗震演習，我園全體師生及時地了解了地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握了初步應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法。今后，我園將繼續(xù)開展一系列安全教育活動和安全演練活動，并將此類安全教育活動作為幼兒園教學活動的重要組成部分。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)培訓總結(jié)5
在防災(zāi)減災(zāi)日來臨之際，5月8日，長沙市天心區(qū)天悅幼兒園開展“親子零距離接觸，共同守護平安家園”親子體驗活動。園所通過組織家長和孩子們有序參觀湖南消防防災(zāi)教育館，與孩子一起零距離接觸相關(guān)消防設(shè)備設(shè)施活動學習防災(zāi)減災(zāi)知識。
本次活動分為視聽、參觀和體驗三個環(huán)節(jié)。在試聽環(huán)節(jié)中，孩子們觀看了消防安全教育動畫宣傳片。在動畫的效果下，將孩子一個個帶入其中，彷如身臨其境;在參觀環(huán)節(jié)中，一件件消防設(shè)施設(shè)備映入眼簾，只有在特殊情況下才能見到的制服和各種設(shè)備，親眼目睹時的驚嘆不已，感嘆消防叔叔的偉大與奉獻。尤其那場大火燒毀的電視機和座椅，孩子們感受到了火災(zāi)帶來的嚴重后果，謹記自己防災(zāi)減災(zāi)。在體驗環(huán)節(jié)中，孩子們與家長身臨消防演習現(xiàn)場體驗，感受火災(zāi)發(fā)生時，應(yīng)做到如何正確逃生。在逃生中，不慌不亂，有序撤離。甚至在中間有位家長因特殊情況突然離開一下，孩子逃出后未見到家長，急哭了眼。急著告訴老師，“我的媽媽還沒有出來，我要找媽媽”。 “通過這次參觀活動，我和孩子不僅增長了知識，增強了安全意識。更重要的是，作為一名家長，看到了孩子的成長和認知能力的提高，通過幼兒教師的言行和指引，感受到了幼兒園教育用心與溫暖”。這是一位家長的活動感言。
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