實(shí)操培訓(xùn)總結(jié)（通用15篇）
總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢？以下是小編精心整理的實(shí)操培訓(xùn)總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實(shí)操培訓(xùn)總結(jié) 篇1
20xx年xx月xx日至xx月xx日，我參加了xxx培訓(xùn)，通過(guò)2天的培訓(xùn)，我對(duì)老師這個(gè)職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解。這次培訓(xùn)的資料十分豐富，包括老師核心素養(yǎng)、高效課堂建構(gòu)，教學(xué)、教研、課改，班級(jí)建設(shè)等多方面內(nèi)容，通過(guò)認(rèn)真的培訓(xùn)和自我學(xué)習(xí)，獲得很大的收獲，現(xiàn)將自我的心得體會(huì)總結(jié)如下：
一、提高了我的思想認(rèn)識(shí)。
讓我更清楚地知道了作為一名教師既要提升個(gè)人的素養(yǎng)和知識(shí)能力，跟上時(shí)代步伐，要樹(shù)立正確的價(jià)值取向，給學(xué)生恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，要重視與學(xué)業(yè)生的情感交流以及教學(xué)過(guò)程中的公平性，對(duì)待學(xué)業(yè)生一視同仁，面向全體學(xué)生，就向田冰冰老師說(shuō)的做到“關(guān)注人人”。要懂得傾聽(tīng)與尊重，讓學(xué)生愿意信任你，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自立，讓學(xué)生學(xué)有所得。
二、在工作中要不斷學(xué)業(yè)習(xí)新技能，豐富自身。
在日常教學(xué)中要想方設(shè)法提高課堂效率，這就需要多學(xué)習(xí)，勤學(xué)習(xí)，運(yùn)用多種有效教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)業(yè)生實(shí)現(xiàn)由“學(xué)會(huì)”到“會(huì)學(xué)”，這樣學(xué)生的主體地位才可能得到張揚(yáng)。我們應(yīng)根據(jù)各自的實(shí)際情況，做到既生動(dòng)活潑又能激發(fā)學(xué)業(yè)生的創(chuàng)新思維，真正調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課堂上努力縮短學(xué)生與老師、學(xué)生與教材之間的距離，讓他們?cè)诜e極、愉快、輕松的環(huán)境中體會(huì)學(xué)習(xí)的魅力。
三、要引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生帶著問(wèn)題去讀文，去學(xué)知。
由于學(xué)生知識(shí)少而有限。能夠真正理解一篇課文是比較困難的。特別是理解課文的內(nèi)涵尤為困難。如此這樣，就需要教者巧妙設(shè)計(jì)問(wèn)題，逐步由淺入深對(duì)課文進(jìn)行探究。
四、要講究課堂上的評(píng)價(jià)技巧。
不論哪個(gè)學(xué)生提出問(wèn)題或回答問(wèn)題后，總是希望得到老師的贊揚(yáng)與肯定。因此，要調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，老師還要注意課堂上的評(píng)價(jià)，用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生自身的閃光點(diǎn)，以鼓勵(lì)為主進(jìn)行評(píng)價(jià)。如當(dāng)學(xué)生的回答遠(yuǎn)離標(biāo)準(zhǔn)完全不對(duì)，或根本無(wú)價(jià)值時(shí)，就可以從他發(fā)言的聲音、說(shuō)話的口齒、站立的姿勢(shì)等其他的方面去鼓勵(lì)。對(duì)于基礎(chǔ)差的同學(xué)，他們?cè)趯W(xué)習(xí)中常常處于不參與或被動(dòng)參與學(xué)習(xí)的狀態(tài)，他們能問(wèn)解答，那本身就是一種進(jìn)步，評(píng)價(jià)時(shí)就要鼓勵(lì)其積極參與。對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)要因人而異。如有些同學(xué)性子急、愛(ài)沖動(dòng)，他們往往沒(méi)經(jīng)過(guò)深思熟慮就說(shuō)就問(wèn)。這時(shí)評(píng)價(jià)就重在幫助其養(yǎng)成良好的思維方式、習(xí)慣。另外，根據(jù)心理學(xué)家的分析，兒童長(zhǎng)期處于滿足狀態(tài)，會(huì)失去進(jìn)取和探索欲。因而，對(duì)于基礎(chǔ)好的學(xué)生，評(píng)價(jià)就要提高要求，重在鼓勵(lì)創(chuàng)新。
今天的學(xué)習(xí)讓我充實(shí)，明天的學(xué)習(xí)值得期待，仰望星空，名師們身上那種從不停止追求教育理想的精神正在閃爍！俯瞰大地，我們正把初長(zhǎng)的根須努力植進(jìn)貧瘠的土地！在和名師共舞的時(shí)刻，讓我們一路歡歌。世紀(jì)德國(guó)教育家第斯多德有句名言：“一個(gè)壞教師奉送真理，一個(gè)好教師教人發(fā)現(xiàn)真理”。幫助學(xué)生掌握科學(xué)物理方法等于交給了他們打開(kāi)物理知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙，使他們終生受益。過(guò)真、善、美的舞蹈形象浸透人們的心田，感染著人們的思想品質(zhì)與情感。我要將所學(xué)到的實(shí)用的兒童舞蹈運(yùn)用到工作當(dāng)中，用心教孩子，讓孩子真正感受到世界的真、善、美！
實(shí)操培訓(xùn)總結(jié) 篇2
為做好我區(qū)全球基金瘧疾項(xiàng)目工作，提高全區(qū)各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)人員瘧疾防治知識(shí)和診療技術(shù)，根據(jù)全球基金瘧疾項(xiàng)目要求，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際情況，我鄉(xiāng)于20xx年x月x日下午在北鎮(zhèn)鄉(xiāng)衛(wèi)生院二樓會(huì)議室舉辦了全鄉(xiāng)全球基金瘧疾項(xiàng)目知識(shí)培訓(xùn)。
一、培訓(xùn)人員
所有鄉(xiāng)村醫(yī)生及個(gè)體醫(yī)生、衛(wèi)生院所有工作人員、防疫組所有人員
二、培訓(xùn)內(nèi)容
1、縣疾控中心全球瘧疾項(xiàng)目辦負(fù)責(zé)人班淑敏站長(zhǎng)、郭超主任講解瘧疾防治知識(shí)和全球基金瘧疾項(xiàng)目相關(guān)知識(shí)，同時(shí)安排部署北鎮(zhèn)鄉(xiāng)實(shí)施全球基金瘧疾項(xiàng)目具體工作。
2、北鎮(zhèn)鄉(xiāng)瘧疾項(xiàng)目辦負(fù)責(zé)人郭會(huì)領(lǐng)組長(zhǎng)對(duì)瘧疾知識(shí)培訓(xùn)做了重要總結(jié)：
�。ㄒ唬┦且叨戎匾暣舜稳蚧鸠懠岔�(xiàng)目在我鄉(xiāng)實(shí)施的重要性、長(zhǎng)效性，消除麻痹思想；
（二）是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，認(rèn)真貫徹落實(shí)；
（三）是要加強(qiáng)管理和督導(dǎo)，認(rèn)真完成全球基金瘧疾項(xiàng)目工作；
�。ㄋ模┦且訌�(qiáng)疫情的主動(dòng)監(jiān)測(cè)和報(bào)告并要及時(shí)處置；
�。ㄎ澹┦且獓�(yán)格按照全球基金瘧疾項(xiàng)目要求，認(rèn)真做好相關(guān)工作和表格的填寫(xiě)、收集、整理、歸檔、上報(bào)等工作；
�。┦且獙�(shí)行責(zé)任制和責(zé)任追究制
此次瘧疾知識(shí)培訓(xùn)，取得了良好的成效，培訓(xùn)取得圓滿成功。
實(shí)操培訓(xùn)總結(jié) 篇3
根據(jù)XX疾病控制中心的任務(wù)安排，結(jié)合我鄉(xiāng)現(xiàn)在的實(shí)際情況與特殊情況。我院于X年X月X日對(duì)X個(gè)行政村進(jìn)行了瘧疾工作培訓(xùn)，使我鄉(xiāng)衛(wèi)生技術(shù)人員瘧疾業(yè)務(wù)水平有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，保證瘧疾防治的質(zhì)量，現(xiàn)在總結(jié)如下：
1、基本情況：全鄉(xiāng)共有X個(gè)行政村，X個(gè)衛(wèi)生點(diǎn)，X個(gè)村衛(wèi)生員。
2、培訓(xùn)情況：培訓(xùn)會(huì)應(yīng)到人數(shù)X人，實(shí)到人數(shù)為X人，缺會(huì)X人。到會(huì)人員發(fā)放衛(wèi)生院制定的瘧疾培訓(xùn)材料，培訓(xùn)內(nèi)容為：XXX先講解瘧疾的概述、流行病學(xué)、臨床表現(xiàn)和診斷等相關(guān)知識(shí)，然后針對(duì)瘧疾的預(yù)防和控制作講解及要求；然后現(xiàn)場(chǎng)教授如何采血（采血位置為無(wú)名指端或者耳垂），現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)學(xué)習(xí)操作顯微鏡和操作涂血片（要求厚片及薄片）。之后大家一起學(xué)習(xí)光碟，看光碟中的各種瘧疾原蟲(chóng)的各種形態(tài)，血片中厚片、薄片的標(biāo)準(zhǔn)等。
3、培訓(xùn)照片：
4、存在問(wèn)題：
�。�1）衛(wèi)生員知識(shí)水平有限，個(gè)別難以完全接受；
�。�2）個(gè)別衛(wèi)生員記憶力下降，接受效果不理想；
�。�3）個(gè)別衛(wèi)生員反應(yīng)無(wú)工作經(jīng)費(fèi)，工作積極性較差。
實(shí)操培訓(xùn)總結(jié) 篇4
為做好我院全球基金瘧疾項(xiàng)目工作，提高全院各級(jí)醫(yī)療人員瘧疾防治知識(shí)和診療技術(shù)，根據(jù)全球基金瘧疾項(xiàng)目要求，結(jié)合我院實(shí)際情況，我院于20xx年x月x日下午在四樓會(huì)議室舉辦了全院全球基金瘧疾項(xiàng)目知識(shí)培訓(xùn)。
一、培訓(xùn)人員我院的各科醫(yī)護(hù)人員。
二、培訓(xùn)內(nèi)容
1、承德縣婦幼保健院由院感科和檢驗(yàn)科負(fù)責(zé)授課，講解瘧疾防治知識(shí)和全球基金瘧疾項(xiàng)目相關(guān)知識(shí)，同時(shí)安排部署我院實(shí)施全球基金瘧疾項(xiàng)目具體工作。進(jìn)一步加強(qiáng)了瘧疾防治知識(shí)培訓(xùn)：（瘧疾的病原學(xué)、流行病學(xué)、臨床表現(xiàn)、診斷、鑒別診斷、治療、預(yù)防）對(duì)參加人員進(jìn)行瘧疾防治知識(shí)培訓(xùn)，消除瘧疾策略、瘧疾防治管理的技能、政策和要求，以及國(guó)家和地方各級(jí)瘧疾監(jiān)控培訓(xùn)，培訓(xùn)結(jié)束后并對(duì)參加人員進(jìn)行了相關(guān)檢查測(cè)試。按照縣衛(wèi)生局防治瘧疾行動(dòng)小組要求，全年對(duì)我院的“三熱”病人進(jìn)行瘧疾篩查，檢驗(yàn)科負(fù)責(zé)對(duì)血片涂片，尋找瘧原蟲(chóng)，并且要有血檢病人登記本，血片涂片登記本，完成我院規(guī)定的血檢人數(shù)。
2、承德縣婦幼保健院瘧疾防控小組組長(zhǎng)梁永富副院長(zhǎng)對(duì)瘧疾知識(shí)培訓(xùn)做了重要總結(jié)：
�。ㄒ唬┮叨戎匾暣舜稳蚧鸠懠岔�(xiàng)目在我院實(shí)施的重要性、長(zhǎng)效性，消除麻痹思想；
�。ǘ┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，認(rèn)真貫徹落實(shí)；
�。ㄈ┦且訌�(qiáng)管理和督導(dǎo)，認(rèn)真完成全球基金瘧疾項(xiàng)目工作；
（四）是要加強(qiáng)疫情的主動(dòng)監(jiān)測(cè)和報(bào)告并要及時(shí)處置；
�。ㄎ澹┦且獓�(yán)格按照全球基金瘧疾項(xiàng)目要求，認(rèn)真做好相關(guān)工作和表格的填寫(xiě)、收集、整理、歸檔、上報(bào)等工作；
（六）是要實(shí)行責(zé)任制和責(zé)任追究制
此次瘧疾知識(shí)培訓(xùn)，取得了良好的成效，培訓(xùn)取得圓滿成功。
實(shí)操培訓(xùn)總結(jié) 篇5
“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。教師的使命不僅僅僅是教授學(xué)生知識(shí)和文化，老師自己就務(wù)必有自己的道德準(zhǔn)則。師德，永遠(yuǎn)是衡量一名教師的最基本的準(zhǔn)則。一名教師能夠教學(xué)潛力不怎樣樣，但是師德卻是不能夠缺少的，教師最不能缺的就是師德。師德是衡量教師價(jià)值的第一準(zhǔn)則，師德培訓(xùn)是極為重要的，每一所學(xué)校都就應(yīng)就師德培訓(xùn)做出自己的最好的培訓(xùn)。
根據(jù)新的形勢(shì)與要求，對(duì)廣大教師不斷加強(qiáng)師德教育已是一項(xiàng)深入持久的重要任務(wù)，近幾年來(lái)，我們劉家莊小學(xué)在堅(jiān)持完善教師師德培訓(xùn)方面做了超多的工作，并收到了明顯的效果。為了繼續(xù)提高教師的教學(xué)水平和師德教育的成果，我校組織全體26名教師進(jìn)行了師德專題培訓(xùn)。與往年相比，此次師德培訓(xùn)結(jié)合實(shí)際、因地制宜、求真務(wù)實(shí)�，F(xiàn)將這次暑期師德專題培訓(xùn)的狀況總結(jié)如下：
一、過(guò)程落實(shí)，成效顯著
1、形式多樣，過(guò)程落實(shí)。這次師德培訓(xùn)，我校堅(jiān)持重點(diǎn)突出、務(wù)求實(shí)效、不走過(guò)常培訓(xùn)采取了大會(huì)學(xué)習(xí)（包括集中學(xué)習(xí)文件，觀看錄像片等）和小組座談?dòng)懻撓嘟Y(jié)合的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。為人師表、愛(ài)生如子的優(yōu)良師德；愛(ài)崗敬業(yè)、追求卓越的園丁品質(zhì)；淡泊名利、勇于獻(xiàn)身的高尚情操；在平凡的工作崗位上，實(shí)現(xiàn)最偉大的人生價(jià)值。對(duì)學(xué)業(yè)有困難、行為有偏差學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，老師們討論認(rèn)為：作為教師要做到有愛(ài)心、有耐心、有細(xì)心、有恒心。對(duì)有償家教、體罰和變相體罰學(xué)生等的看法是要極力遏止，要率先垂范，落實(shí)在自己的行動(dòng)上等等。老師們推心置腹坦誠(chéng)交流個(gè)人的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，暢談體會(huì)，從思想深處認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)的重要好處，切實(shí)提高了教師加強(qiáng)思想、道德、作風(fēng)建設(shè)的自覺(jué)性，明確努力方向，開(kāi)展自我教育、自我改善、自我提高。
2、為期十天的培訓(xùn)，老師們都能準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)習(xí)。在培訓(xùn)期間，老師們都能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)取，使本次培訓(xùn)在會(huì)風(fēng)、學(xué)風(fēng)等方面都持續(xù)了良好的師德師風(fēng)狀態(tài)。
3、注重評(píng)價(jià)，落實(shí)行動(dòng)。在培訓(xùn)的實(shí)施過(guò)程中，我校采取了過(guò)程評(píng)價(jià)與終端評(píng)價(jià)相結(jié)合。并把這次培訓(xùn)例如教師的繼續(xù)教育和年度考核中。確實(shí)，在這10天中，老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找自身不足，不斷改善工作措施，創(chuàng)新工作方法，使這次師德培訓(xùn)取得了良好的效果。
二、統(tǒng)一部署，精心組織。
1、成立師德領(lǐng)導(dǎo)小組。為了提高我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師德建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立了“師德領(lǐng)導(dǎo)小組”。并多次召開(kāi)培訓(xùn)工作會(huì)議，制定計(jì)劃，研究方案，從而切實(shí)把教師職業(yè)道德建設(shè)納入重要議事日程，同時(shí)將職業(yè)道德建設(shè)與加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一部署，做到制度落實(shí)、組織落實(shí)、資料落實(shí)，從而確保此次培訓(xùn)順利開(kāi)展，各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處。
2、制訂培訓(xùn)計(jì)劃。為制定出一份切實(shí)可行的計(jì)劃，小組成員學(xué)習(xí)了有關(guān)“師德”培訓(xùn)的具體文件精神，經(jīng)過(guò)反復(fù)研究與修改，并緊密結(jié)合本校教師實(shí)際需要，精心策劃，認(rèn)真組織，突出培訓(xùn)的實(shí)效性，制定了本校小學(xué)教師暑期師德專題培訓(xùn)工作的計(jì)劃。在計(jì)劃中，對(duì)培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)方式及考核評(píng)價(jià)進(jìn)行了明確的規(guī)定，在組織管理中明確各級(jí)職責(zé)，在培訓(xùn)過(guò)程中做到分工明確、職責(zé)到位，使整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程做到可操作性強(qiáng)，以確保培訓(xùn)質(zhì)量。
師德教育是學(xué)校經(jīng)常性的一項(xiàng)工作，務(wù)必常抓不懈，努力為學(xué)校的健康、和諧發(fā)展作保障。
實(shí)操培訓(xùn)總結(jié) 篇6
做為老師，不光要要有足夠的知識(shí)，還要有師德，中國(guó)人自古重視品德修養(yǎng)，宋代司馬光曾說(shuō)過(guò)：“才者，德之資也；德者，才之師也。”可見(jiàn)品德對(duì)一個(gè)人的重要性。而對(duì)于教師這樣一個(gè)傳道授業(yè)解惑的主角來(lái)說(shuō)，師德尤為重要。
今年開(kāi)學(xué)，在學(xué)校的組織下，我參加了一次師德培訓(xùn)。我是剛作為教師不久，好多東西都需要學(xué)習(xí)，所以這次培訓(xùn)使我受益匪淺。我還需要不但的學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)自己，培養(yǎng)自己的心得。這次師德培訓(xùn)給了我很大的啟發(fā)和教育，也讓我收獲頗多，加深了我在師德師風(fēng)的理解。
我們這次培訓(xùn)主要是聽(tīng)?zhēng)孜焕蠋熃o我們講他們的學(xué)習(xí)心得。聽(tīng)得是戴老師講得”收看《好家長(zhǎng)大智慧》有感”、羅老師的”新課程標(biāo)準(zhǔn)下的識(shí)字寫(xiě)字教學(xué)”、楊老師的“教師職業(yè)道德和心理健康”、蔣老師“教師心理健康的講座”、陳校長(zhǎng)“實(shí)踐中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中實(shí)踐”，我感受很深。
作為教師應(yīng)對(duì)教育事業(yè)懷有始終不渝的熱情和熱愛(ài)。教師這樣一個(gè)職業(yè)，不僅僅是個(gè)人的選取，更關(guān)系到下一代的成長(zhǎng)和國(guó)家的未來(lái)。選取了教育事業(yè)，就就應(yīng)懷有奉獻(xiàn)付出的精神，不計(jì)名利用，努力創(chuàng)新。對(duì)于日常的教學(xué)任務(wù)，教師就應(yīng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，精益求精，只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí)。同時(shí)，對(duì)待教學(xué)還應(yīng)灌注自己盡可能多的熱情，充分帶動(dòng)教學(xué)氣氛與學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛。只有從內(nèi)心愛(ài)上這份職業(yè)，才不會(huì)感覺(jué)到枯燥和疲憊，才能對(duì)得起一名老師教書(shū)育人的神圣職責(zé)。
教師應(yīng)以身作則，給學(xué)生樹(shù)立正面、用心的個(gè)人形象。如今社會(huì)的多元深入到各個(gè)領(lǐng)域以及各個(gè)年齡階段的人群，加上學(xué)生的個(gè)人品格、性格正處于可塑性比較強(qiáng)的時(shí)期，對(duì)學(xué)生的正確導(dǎo)向極為重要，而教師的言行對(duì)學(xué)生的行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響。因此，教師必須要時(shí)刻為學(xué)生作出好的榜樣，嚴(yán)于律己，一言一行都要作出好的表率。教師應(yīng)明白教育是一朵云吹動(dòng)另一朵云，一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一個(gè)心靈感動(dòng)另一個(gè)心靈，身教更勝于言教。
尊重、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重。教師應(yīng)與學(xué)生平等相待，多關(guān)心學(xué)生心理訴求。老師唯有尊重學(xué)生，才會(huì)得到學(xué)生的尊重，學(xué)生才會(huì)樂(lè)意從老師那學(xué)習(xí)知識(shí)。同時(shí)，作為教師應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn)，不能對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生和學(xué)困生區(qū)別對(duì)待，需要對(duì)學(xué)生的潛在優(yōu)點(diǎn)及個(gè)性善于引導(dǎo)。
教師應(yīng)努力進(jìn)取，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高教學(xué)水平。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師的基本要求，也是將科學(xué)文化知識(shí)準(zhǔn)確有效傳授給學(xué)生的必備手段。同時(shí)，當(dāng)今時(shí)代是個(gè)知識(shí)爆炸、飛速發(fā)展的時(shí)代，許多新的知識(shí)正不斷融入到我們生活當(dāng)中，教師不可能守著自身的原有知識(shí)一勞永逸，不然不僅僅自己落后于社會(huì)，還會(huì)耽誤學(xué)生成長(zhǎng)，誤人子弟�；畹嚼希瑢W(xué)到老，就應(yīng)是每位老師務(wù)必具備的意識(shí)。
教育是國(guó)家民族賴以不斷發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，教師作為這其中的重要一環(huán)，宏觀上肩負(fù)中華民族偉大復(fù)興的重任，微觀上寄托家長(zhǎng)、學(xué)生的殷切期望。為人師表，師德師風(fēng)在教學(xué)過(guò)程中占據(jù)極為重要的地位，作為教師唯有不斷提高自身素質(zhì)潛力，才能在教學(xué)崗位上培育出更為優(yōu)秀的學(xué)生，為國(guó)家的教育事業(yè)做出新的成就。
實(shí)操培訓(xùn)總結(jié) 篇7
根據(jù)根據(jù)《浙江省人民政府關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》以及《安吉教育局關(guān)于開(kāi)展2013年暑期師德教育周活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)》，堅(jiān)持以提高全體教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想、職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，進(jìn)一步明確教師的職責(zé)和義務(wù)，增強(qiáng)教師職業(yè)的使命感和神圣感。促進(jìn)教師樹(shù)立正確的人生觀、職業(yè)觀、教育觀、學(xué)生觀；進(jìn)一步促進(jìn)教師更好地愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)，嚴(yán)明從教行為和職業(yè)操守，爭(zhēng)做人民滿意的教師。結(jié)合我校教育工作實(shí)際，我們從2013年8月26日起到8月30日（為期5天）組織并用心開(kāi)展了暑期師德專題培訓(xùn)工作，收到了良好的教育效果�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、高度重視，精心組織部署。
1、成立師德領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師德培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，于7月25日專題召開(kāi)培訓(xùn)工作會(huì)議，研究方案，制訂計(jì)劃，布置工作，做到制度落實(shí)，組織落實(shí)，從而確保培訓(xùn)順利開(kāi)展，活動(dòng)落到實(shí)處。
2、制定培訓(xùn)計(jì)劃參照有關(guān)師德培訓(xùn)的文件精神，結(jié)合本校實(shí)際，認(rèn)真組織，突出培訓(xùn)的實(shí)效性，制訂暑期師德專題培訓(xùn)工作計(jì)劃，使培訓(xùn)過(guò)程可操作性強(qiáng)，確保培訓(xùn)質(zhì)量。
二、資料豐富，注重實(shí)效
這次師德培訓(xùn)資料豐富，聽(tīng)了上海市虹口區(qū)第三小學(xué)李莉老師的報(bào)告：《用愛(ài)和職責(zé)引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)》，省特級(jí)教師、遞鋪三小副校長(zhǎng)王自文報(bào)告：《教師成長(zhǎng)》以及講座：《教師禮儀》，又由趙毓莉書(shū)記傳達(dá)了暑期校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)會(huì)精神，王平校長(zhǎng)作了《不辜負(fù)這個(gè)時(shí)代》的報(bào)告，還聽(tīng)了王軍民局長(zhǎng)關(guān)于《職成教育的形勢(shì)報(bào)告》，以及新時(shí)期掃盲工作的培訓(xùn)，期間還穿插了本校工作的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，安排緊湊，資料詳實(shí)，學(xué)校還選取了2013年師德培訓(xùn)學(xué)習(xí)材料《強(qiáng)化師德意識(shí)樹(shù)立職業(yè)精神》和課件《師德談》供老師自主學(xué)習(xí)；培訓(xùn)期間，所有教師嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，不遲到早退，用心參加培訓(xùn)，都有感而發(fā)，深有體會(huì)，8月30日的交流發(fā)言十分踴躍，有黃李敬、何賢良、簡(jiǎn)宏明、陳加華、吳孝云、曾慶富、曾麗群、劉春根、鄧啟兵彭華等十幾位教師結(jié)合自身工作特點(diǎn)，進(jìn)行反思和總結(jié)。
總之，透過(guò)這次暑期師德教育培訓(xùn)活動(dòng)，教師對(duì)師德教育活動(dòng)有了更新更高的認(rèn)識(shí)，對(duì)自身的道德修養(yǎng)、知識(shí)水平和教學(xué)技能、心理素質(zhì)也有了更明確的要求，都提出了今后的改善措施和努力方向。雖然，師德教育培訓(xùn)活動(dòng)將暫告一個(gè)段落，但我們深知：師德建設(shè)是一個(gè)永恒的主題，它任重而道遠(yuǎn)。我們將以此為新的起點(diǎn)，在今后的教育工作中，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取、不斷開(kāi)拓，努力提高全體教師的素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展和提高，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。在當(dāng)前落實(shí)科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，全面實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)課程改革，以教師隊(duì)伍的職業(yè)道德全面提升，為安吉電大教育教學(xué)又快又好發(fā)展保駕護(hù)航。
實(shí)操培訓(xùn)總結(jié) 篇8
一年一度的學(xué)校暑期師德培訓(xùn)活動(dòng)又一次開(kāi)始，在短短的數(shù)日內(nèi)，師德培訓(xùn)不僅加強(qiáng)了教師本身對(duì)教育的認(rèn)識(shí)，也注重了教師素質(zhì)品德的培養(yǎng)，通過(guò)法律法規(guī)辦法的學(xué)習(xí)，也提高了教師的法律素質(zhì)。本次培訓(xùn)雖然短暫，但收獲卻是非常大，對(duì)自我成長(zhǎng)和教育教學(xué)工作非常有意義。
本次培訓(xùn)，收獲最大的是聽(tīng)取了著名特級(jí)教師、來(lái)自杭州現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長(zhǎng)張祖慶老師的精彩講座。張祖慶校長(zhǎng)講座主題是“在路上我的專業(yè)成長(zhǎng)敘事”，介紹了張校長(zhǎng)從踏上教師崗位奮斗到現(xiàn)在成為全國(guó)著名的特級(jí)教師的成長(zhǎng)過(guò)程。每個(gè)人的成長(zhǎng)都不是一帆風(fēng)順的，坎坎坷坷，起起伏伏都是平常的，如何面對(duì)大大小小的起起落落，張老師給出了寶貴的建議，我從張老師的的經(jīng)歷中記住了這些話，“無(wú)路可走的時(shí)候從墻上開(kāi)一扇窗出去”，每個(gè)人都不是幸運(yùn)兒，當(dāng)遇到挫折的時(shí)候，即使無(wú)路可走，也不能放棄，自我放縱是不可能成功的；“在跌倒的地方撿起沙子，在歲月的蚌里，它們會(huì)變成珍珠”，在成長(zhǎng)過(guò)程中每一次的失敗都是積累成功的經(jīng)驗(yàn)；“不一定成名，一定要成長(zhǎng)”，“不一定要大獲成功，一定要渴望成功”，工作是生活的一部分，在工作中要自信樂(lè)觀，渴望成功。
聽(tīng)完張校長(zhǎng)的講座，反思自己這3年的工作，應(yīng)該說(shuō)現(xiàn)在的我們有更有利的條件和更多的機(jī)會(huì)，關(guān)鍵還是自己對(duì)工作的熱愛(ài)，對(duì)自己的專業(yè)成長(zhǎng)的正確對(duì)待。
本次師德培訓(xùn)我們還認(rèn)真學(xué)習(xí)了最美司機(jī)吳斌的事跡，在吳斌的事跡中，一個(gè)詞“責(zé)任”很好被詮釋了，而對(duì)教師，對(duì)學(xué)生的責(zé)任，對(duì)教書(shū)的責(zé)任，對(duì)工作的責(zé)任，所有工作也在“責(zé)任”中。做一個(gè)有責(zé)任的老師是我的目標(biāo)。每一個(gè)教師都是帶著重大的責(zé)任站在三尺講臺(tái)上的。這次暑期進(jìn)行了學(xué)生家訪，在走訪過(guò)程中，感受到了家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)心重視，也更加重了我肩上的責(zé)任，面對(duì)新學(xué)期新任務(wù)，我該好好準(zhǔn)備。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)在即，暑期的師德培訓(xùn)讓自己有了一些思考，思考自己的成長(zhǎng)，也思考新學(xué)期的任務(wù)。
8月26日至30日，我校組織了XX年暑期師德學(xué)習(xí)活動(dòng)。在這幾天里我們學(xué)習(xí)了市教育局規(guī)定的《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和金燕燕、黃淑微、謝尚江三位老師的先進(jìn)事跡，并集中聽(tīng)取了由瑞安市園林局吳體鶴副局長(zhǎng)主講的“關(guān)于國(guó)家當(dāng)前形勢(shì)的分析”主題報(bào)告，在這些日子的學(xué)習(xí)過(guò)程中，使我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)和教師的師德素養(yǎng)有了更深一層的認(rèn)識(shí)。
1、熱愛(ài)教育事業(yè)是師德的核心
教師的道德是教師的靈魂，師德是教師職業(yè)理想的翅膀，教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書(shū)育人需要感情、時(shí)間、精力乃至全部心血的付出，這種付出要以強(qiáng)烈的使命感為基礎(chǔ)。一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)的人，是要甘于寂寞，甘于辛勞的。就像本校的黃淑微老師和金燕燕老師一樣，在班主任的位置上數(shù)十年如一日的默默耕耘。她們心系學(xué)生，勤勤懇懇的在自己的崗位做著簡(jiǎn)單卻又繁瑣的工作，這種忘我的崇高精神是我們每個(gè)教師都務(wù)必學(xué)習(xí)的，也是師德的首要條件。
2、熱愛(ài)學(xué)生是師德的人格力量
在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁竦奶卣髦酗@示出來(lái)。教師是人類靈魂的塑造師，要想教人務(wù)必要明白怎樣做人。教師只有以身作則、愛(ài)崗敬業(yè)才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。
同時(shí)，教師的職業(yè)是一份特殊的職業(yè)，這個(gè)職業(yè)有苦也有樂(lè)，有得也有失。在教學(xué)過(guò)程中了解學(xué)生，建立民主平等、親密的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友是我們每個(gè)教師努力的方向。我們要明白：教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，是師德的核心。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，是一種只講付出不計(jì)回報(bào)的愛(ài)。這種愛(ài)是神圣的，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情，就會(huì)“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個(gè)過(guò)程中，教育實(shí)現(xiàn)了其教書(shū)育人的功能。
3、做好本職工作是師德的基本要求
師者，傳道授業(yè)解惑。我們選取了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選取無(wú)怨無(wú)悔，盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。而體育教學(xué)是學(xué)校教育的一部分，其特殊性不僅僅僅在于它是一門身體力行，培養(yǎng)學(xué)生健康體魄的特殊學(xué)科，最主要的是隨著新課程改革的深入，體育健教學(xué)不僅僅僅要使學(xué)生的身體得到鍛煉，還要使學(xué)生的心理健康成長(zhǎng)。身為體育教師，要在課堂教學(xué)中教給學(xué)生正確鍛煉的方法，還要培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)與生活中遇到挫折時(shí)用心應(yīng)對(duì)挫折，解決困難的潛力。因此，我們不能因?yàn)樯鐣?huì)或?qū)W校對(duì)體育這門學(xué)科的錯(cuò)誤觀念而忘記身為教師的職責(zé)，忽略自己的本職工作。
4、不斷進(jìn)取是師德的升華
在20世紀(jì)的新時(shí)代，我們更深刻的體會(huì)到在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)的狀態(tài)，自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)和技能水平很快就會(huì)落后于課堂實(shí)踐的要求。應(yīng)對(duì)當(dāng)今時(shí)代的發(fā)展，教師要走在時(shí)代和學(xué)生發(fā)展的前頭。做到“聞道在先”“術(shù)業(yè)有專攻，”。因此，我們要勤于提高自己各方面的素質(zhì)，在掌握專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，深入研究教育學(xué)、心理學(xué)、教育方法等方面的知識(shí)，把教育理論的最新研究成果引入教學(xué)過(guò)程中，使教學(xué)的科學(xué)性和藝術(shù)性在我們的課堂上完整地統(tǒng)一齊來(lái)。同時(shí)，要善于利用現(xiàn)代教育技術(shù)，恰當(dāng)有效地選取教學(xué)方法和方式，直觀形象地展示教學(xué)資料，使教學(xué)知識(shí)的傳授與創(chuàng)新思想結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與創(chuàng)新潛力。以創(chuàng)新求取的精神，用心開(kāi)展教育和科學(xué)研究。在耕耘中拓展視野，在執(zhí)教過(guò)程中提煉師藝，升華師德。
承然，教育工作是辛苦而單調(diào)的，每一天都進(jìn)行著超多的平凡瑣碎的工作，日復(fù)一日年復(fù)一年的重復(fù)著備課、上課、管理班級(jí)等同樣的事情……但“一年樹(shù)木，百年樹(shù)人。”為了這個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，我們會(huì)立足現(xiàn)今，著眼未來(lái)，以苦為樂(lè)，甘于寂寞，以各位先進(jìn)教師為榜樣，在教育教學(xué)的工作實(shí)踐中，用高標(biāo)準(zhǔn)的師德觀念，規(guī)范自身的行為，提高自身的素質(zhì)，在平凡的崗位上，發(fā)揮出不平凡的力量。
實(shí)操培訓(xùn)總結(jié) 篇9
1、重視教師理論學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平。
每個(gè)學(xué)期都要把學(xué)習(xí)重點(diǎn)放在對(duì)新課標(biāo)新教學(xué)理論的研究上，采用理論與實(shí)際相聯(lián)系，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的辦法，做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，不斷將新的理念新的方法用到教學(xué)中去，如《學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科課標(biāo)解讀》、《教材》、《教師教學(xué)究竟要靠什么》、《班主任工作培訓(xùn)讀本》、《教育文摘》、《課堂的反思與重建----我們需要怎樣的教學(xué)觀》等，每學(xué)期要求教師完成至少八千字的學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)，從而更有效地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。學(xué)校將定期檢查，其結(jié)果作為老師學(xué)期終考核的重要組成部分，通過(guò)學(xué)習(xí)努力改變教師落后的教學(xué)理念和陳舊的課堂教學(xué)模式，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、加強(qiáng)校本培訓(xùn)
�。�1）現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)：
每學(xué)期安排一到兩次現(xiàn)代信息技術(shù)專題培訓(xùn)（包括網(wǎng)絡(luò)知識(shí)培訓(xùn)、軟件應(yīng)用培訓(xùn)等），通過(guò)培訓(xùn)，要求教師基本掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)的操作和使用，恰當(dāng)合理地獲取網(wǎng)絡(luò)信息，運(yùn)用信息技術(shù)對(duì)學(xué)科教學(xué)進(jìn)行整合，從而優(yōu)化整個(gè)教學(xué)系統(tǒng)，探索在網(wǎng)絡(luò)輔助下的新型教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式。（強(qiáng)調(diào)說(shuō)明要正確合理恰當(dāng)應(yīng)用多媒體教學(xué)工具。）
�。�2）教師綜合能力的培訓(xùn)：
為了克服目前教師知識(shí)面窄、知識(shí)結(jié)構(gòu)單一的弊病，通過(guò)優(yōu)質(zhì)課、觀摩課、不同學(xué)科教師互聽(tīng)互評(píng)和研訓(xùn)一體化等方式達(dá)到培訓(xùn)目標(biāo)，每學(xué)期要安排一到兩次多媒體進(jìn)行的跨學(xué)科全校性的觀摩教學(xué)活動(dòng)，如語(yǔ)文、英語(yǔ)、政治、地理和生物分為一組，數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)和生物分為一組，音、體、美分為一組，讓他們互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，在形式上互相補(bǔ)充，在知識(shí)上互相學(xué)習(xí)，教導(dǎo)處定時(shí)進(jìn)行檢查督導(dǎo)。
總之，想方設(shè)法多方面創(chuàng)造條件為教師提供各種培訓(xùn)機(jī)會(huì)，如用“請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去”、“觀看教學(xué)光盤(pán)”（任小艾、高金英、趙謙祥、李鎮(zhèn)西、魏書(shū)生）、“學(xué)校自主培訓(xùn)”（發(fā)揮身邊名優(yōu)老師的引領(lǐng)指導(dǎo)的作用）等活動(dòng)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
3、重視課堂教學(xué)藝術(shù)的研究，提高課堂效率
�。�1）教學(xué)理念要新。如爭(zhēng)當(dāng)小老師（全講比會(huì)做高一個(gè)檔次），學(xué)習(xí)洋思中學(xué)的“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”、“‘兵’練‘兵’、“每周三清”等教學(xué)方法，學(xué)習(xí)山東省安丘市青云學(xué)府的“三講三不講”、“三個(gè)達(dá)到”、“三變五讓”、“三多三清”等方法，學(xué)習(xí)杜郎口“預(yù)習(xí)展示反饋”的課堂模式。
�。�2）發(fā)揮“名師”的引領(lǐng)帶動(dòng)作用。每學(xué)期都要舉行優(yōu)秀教師獻(xiàn)課活動(dòng)，新教師匯報(bào)課，青年教師匯報(bào)課，以老帶新，以新促老，師徙結(jié)對(duì)，共同進(jìn)步。
�。�3）要求教師每上一節(jié)課都要寫(xiě)出教學(xué)反思，或長(zhǎng)或短，或詳或略，但一定是自己所思所想。
�。�4）開(kāi)發(fā)教學(xué)資源。（光明中學(xué)的日月潭一課，某中學(xué)的父親朗讀一事，聽(tīng)課教師的反應(yīng)等。）
（5）開(kāi)好頭，起好步。（公開(kāi)課教師遲到“事件”，做游戲，開(kāi)門見(jiàn)山，欲擒故縱設(shè)置問(wèn)題和懸念等）
�。�6）融合教材，爭(zhēng)取做到用教材去教，不一味地去教教材。（譚曉露老師與北師大版教材編輯者零距離談話）
4、抓好常規(guī)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量
�。�1）加大對(duì)備課要深入（集體備課）、上課要淺出、聽(tīng)評(píng)課（具體要求，特別是對(duì)老師講清楚評(píng)課的指導(dǎo)思想和意義）、作業(yè)、教研（各種培訓(xùn)，學(xué)習(xí)筆記，觀看錄像，專題交流）等方面的管理力度。每學(xué)期要進(jìn)行四次大型作業(yè)、教案、學(xué)習(xí)筆記、聽(tīng)課筆記的檢查，平時(shí)要重視老師上課情況的巡視，把過(guò)程考核放到教學(xué)管理的首位上來(lái)。
（2）組織各類競(jìng)賽，以活躍校園文化氣氛。如古詩(shī)文閱讀知識(shí)競(jìng)賽，作文競(jìng)賽，英語(yǔ)閱讀與寫(xiě)作競(jìng)賽和課本劇比賽，數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽，理化生“小發(fā)明小創(chuàng)作”比賽等。
�。�3）開(kāi)好各種實(shí)驗(yàn)課。許多教師的實(shí)驗(yàn)從嘴上完成，在電腦上完成，這些都是不可取的，不但達(dá)不到應(yīng)有的效果，甚至還要起反作用，蘭州市教科所俞樹(shù)江教研員說(shuō)，再簡(jiǎn)單地真實(shí)實(shí)驗(yàn)都要?jiǎng)龠^(guò)一切空洞地說(shuō)教，要?jiǎng)龠^(guò)許多看似成功的電腦模擬實(shí)驗(yàn)（他不提倡用電腦做實(shí)驗(yàn)），他主張課堂中寧可留下真實(shí)的遺憾，也不需要虛假的完美，因?yàn)檎n程就是一個(gè)永遠(yuǎn)有缺憾的藝術(shù)，他說(shuō)，蘭州市43中的一位老師的浮力課件能在全國(guó)課件大賽獲二等獎(jiǎng)，原因之一就是他的真實(shí)性，這位老師在課件中插入了“羊皮筏子”“黃河鐵橋”等視頻，大大增強(qiáng)了課件的真實(shí)感和生活性。
（4）開(kāi)設(shè)小學(xué)英語(yǔ)課。
�。�5）辦好各種興趣班。如英語(yǔ)數(shù)學(xué)寫(xiě)作等興趣班。培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，英語(yǔ)以口語(yǔ)為訓(xùn)練重點(diǎn)，并開(kāi)展英語(yǔ)朗讀比賽，為學(xué)有余力和對(duì)英語(yǔ)有濃厚興趣的同學(xué)以廣闊的發(fā)展空間，語(yǔ)文教學(xué)以作文為突破口，鼓勵(lì)教師寫(xiě)好范文，鼓勵(lì)學(xué)生在老師的指導(dǎo)下發(fā)表文章，提高學(xué)校的知名度和影響力。
�。�6）公開(kāi)課的課型要豐富。如英語(yǔ)和語(yǔ)文的閱讀與寫(xiě)作課，理化生實(shí)驗(yàn)課，數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐課等。
5．重視兩極學(xué)生的培育工作（兩基國(guó)檢）
抓好學(xué)法指導(dǎo)，培優(yōu)與補(bǔ)差雙管齊下。對(duì)各方面都后進(jìn)的學(xué)生，主要幫助他們培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心，實(shí)行承包制，要求一名教師幫扶一名后進(jìn)學(xué)生。要重視每一位學(xué)生的發(fā)展，使每一位學(xué)生的每一個(gè)方面都有所發(fā)展，有所提高。宏志媽媽高金英說(shuō)，一個(gè)孩子在班上可能是百分之一，可在每個(gè)家里就一定是百分之百，回此要關(guān)注每個(gè)學(xué)生的發(fā)展，這是一個(gè)老師修養(yǎng)和責(zé)任心的重要表現(xiàn)。決定一個(gè)船隊(duì)速度的不是隊(duì)伍里最快的船，而是最慢的船，所以從最后一名學(xué)生抓起。洋思人的教育思想：進(jìn)步就是好，好學(xué)生是“寶”，差學(xué)生同樣是“寶”。所以要進(jìn)一步強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差的力度，研究培養(yǎng)方法，重視分層次教學(xué)法。
6.加強(qiáng)畢業(yè)班管理工作，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，力求教學(xué)成績(jī)穩(wěn)中有升。
每學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)畢業(yè)班教學(xué)工作以宏觀指導(dǎo)與監(jiān)控，召開(kāi)二到三次九年級(jí)教師工作會(huì)議，分析形勢(shì)，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，明確奮斗目標(biāo)，定期進(jìn)行綜合測(cè)試，單人單桌，統(tǒng)一閱卷，統(tǒng)一登分，統(tǒng)一分析，尋找差距和問(wèn)題，查缺補(bǔ)漏。為了緩解同學(xué)們緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)，還可以召開(kāi)畢業(yè)聯(lián)誼會(huì)等活動(dòng)。
1、三講-----三不講
三講：易混點(diǎn)；易錯(cuò)點(diǎn)；易漏點(diǎn)。
三不講：學(xué)生已會(huì)的不講；學(xué)生能會(huì)的不講；學(xué)生怎么學(xué)也學(xué)不會(huì)的不講。
2、三個(gè)達(dá)到：
通過(guò)教師的傳授，使學(xué)生達(dá)到知識(shí)當(dāng)堂消化。
通過(guò)教師的點(diǎn)撥，使學(xué)生達(dá)到問(wèn)題當(dāng)堂消化。
通過(guò)教師的指導(dǎo)，使學(xué)生達(dá)到作業(yè)當(dāng)堂消化。
3、三變------五讓
三變：變“啟發(fā)式”教學(xué)為參與式；變學(xué)生被動(dòng)聽(tīng)課為主動(dòng)參與；變單純知識(shí)傳授為知能并重。
五讓：能讓學(xué)生觀察的讓學(xué)生觀察；能讓學(xué)生思考的讓學(xué)生思考；能讓學(xué)生表述的讓學(xué)生表述；能讓學(xué)生推導(dǎo)的讓學(xué)生推導(dǎo)；能讓學(xué)生總結(jié)的讓學(xué)生總結(jié)。
4、周練--月考--期中考--期末考
5、三多三清：課堂多提問(wèn)；課下多輔導(dǎo)；錯(cuò)題多次做；堂堂清、周周清、月月清。
實(shí)操培訓(xùn)總結(jié) 篇10
以前，我總以為自己的出納理論知識(shí)扎實(shí)較強(qiáng)，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫(huà)瓢準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)，那么，當(dāng)一名出色的出納人員，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題了�，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，出納其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開(kāi)操作和實(shí)踐，其它一切都為零！我真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，細(xì)致地了解了出納工作的全部過(guò)程，實(shí)訓(xùn)期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。
經(jīng)過(guò)一月實(shí)訓(xùn)下來(lái)，使我受益良多：
1、是要有堅(jiān)定的信念。
2、要認(rèn)真了解公司的整體情況和工作制度。并且遵守公司各項(xiàng)規(guī)定，只有這樣，工作起來(lái)才能得心應(yīng)手。
3、要學(xué)會(huì)怎樣與人相處和與人溝通。只有這樣，才能有良好的人際關(guān)系。工作起來(lái)得心應(yīng)手。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互幫忙和相互體諒。
出納職業(yè)是個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的職業(yè)，要成為一個(gè)高素質(zhì)的出納人員，至少具備以下條件：
1、從專業(yè)上講，要熟悉國(guó)家財(cái)經(jīng)政策、制度、法令要精通專業(yè)知識(shí)、掌握技術(shù)方法、鉆研出納業(yè)務(wù)，要具備后備學(xué)習(xí)能力。
2、從職業(yè)道德上講，要忠于職守，要行事嚴(yán)謹(jǐn)，要保守秘密。
3、從職業(yè)判斷能力上講，要經(jīng)驗(yàn)老練，要應(yīng)對(duì)得當(dāng)，要協(xié)同“作戰(zhàn)”。
總的來(lái)說(shuō)，出納人員應(yīng)當(dāng)具備這些素質(zhì)，但要走向成功，應(yīng)該到實(shí)務(wù)中去鍛煉，只有這樣才能真正走向出納職業(yè)的成功之路。此次的實(shí)訓(xùn)為我深入社會(huì)，體驗(yàn)生活提供了難得的機(jī)會(huì)。利用此次難得的機(jī)會(huì)，我努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)出納理論和出納法律法規(guī)等知識(shí)，掌握了一些基本的出納技能，從而意識(shí)到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會(huì)施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎(chǔ)。
實(shí)訓(xùn)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，這次實(shí)訓(xùn)使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，在實(shí)踐中鞏固知識(shí)；實(shí)訓(xùn)又是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，這次實(shí)訓(xùn)讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，既開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。
通過(guò)此次實(shí)訓(xùn)，不僅培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，縮短了抽象的課本知識(shí)與實(shí)際工作的距離，對(duì)實(shí)際的財(cái)務(wù)工作的有了一個(gè)新的開(kāi)始。而且充分認(rèn)識(shí)到自己的不足，由于電算化并不是每一個(gè)單位都可以普及，現(xiàn)在我國(guó)很多出納主體都是以半手工、半電算化的方式進(jìn)行出納核算，所以在實(shí)訓(xùn)的同時(shí)對(duì)學(xué)校沒(méi)有學(xué)到的珠算知識(shí)進(jìn)行自學(xué)。
處在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的經(jīng)濟(jì)大潮時(shí)代，作為一名財(cái)會(huì)專業(yè)的學(xué)員，在校學(xué)習(xí)期間應(yīng)更好的學(xué)好財(cái)會(huì)專業(yè)里的專業(yè)知識(shí)，打好理論基礎(chǔ)；在財(cái)務(wù)實(shí)訓(xùn)的時(shí)候按要求認(rèn)真參與每一個(gè)實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)，總結(jié)實(shí)際操作中的經(jīng)驗(yàn)和積累學(xué)習(xí)中自身的不足，密切關(guān)注和了解出納工作發(fā)展的最新動(dòng)向，為以后即將從事的出納工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，走向工作崗位時(shí)，能夠讓自己成為一名名副其實(shí)的財(cái)會(huì)專業(yè)人才，在大浪淘沙中能夠找到自己屹立之地，讓自己的所學(xué)為社會(huì)經(jīng)濟(jì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
實(shí)操培訓(xùn)總結(jié) 篇11
作為20xx年浙江海事局新錄用人員，為期半年的實(shí)操培訓(xùn)即將結(jié)束，新錄用人員的全部培訓(xùn)也隨之結(jié)束。我們作為新入海事人即將進(jìn)入各自的工作崗位。在北侖海事處培訓(xùn)的半年，我不僅聽(tīng)到看到學(xué)到各種海事管理業(yè)務(wù)技能，在工作中親身實(shí)踐學(xué)到的理論知識(shí)，還感受并融入到了不斷學(xué)習(xí)不斷創(chuàng)新不斷進(jìn)步的海事精神中�，F(xiàn)在，就這半年的實(shí)操培訓(xùn)，做一全面總結(jié)，作為對(duì)自己學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)，也總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)以為日后的不斷提高打下基礎(chǔ)。
一、學(xué)習(xí)總結(jié)
在這半年里，我在處內(nèi)的三個(gè)業(yè)務(wù)科室輪崗實(shí)習(xí)，對(duì)每一科隊(duì)的管理業(yè)務(wù)都有了初步認(rèn)識(shí)，并能參與一些簡(jiǎn)單的日常工作。其中，因?qū)I(yè)較為對(duì)口，尤以危防科的業(yè)務(wù)為學(xué)習(xí)重點(diǎn)。
1、危防科的日常業(yè)務(wù)工作主要分為靜態(tài)監(jiān)管與動(dòng)態(tài)檢查兩部分�，F(xiàn)場(chǎng)檢查包括開(kāi)箱查驗(yàn)、船載危險(xiǎn)品檢查、原油洗艙等；靜態(tài)監(jiān)管主要有船載危險(xiǎn)貨物申報(bào)審批、船舶防污文書(shū)核發(fā)、違章運(yùn)載危險(xiǎn)品的海事行政處罰等。具體來(lái)說(shuō)，集裝箱開(kāi)箱查驗(yàn)的檢查要點(diǎn)有，檢查箱體有無(wú)缺陷、破損、變形等，觀察銘牌，是否按時(shí)檢驗(yàn)，箱門的密閉性是否良好，危標(biāo)是否有效粘貼，仔細(xì)檢查箱內(nèi)貨品的數(shù)量種類與申報(bào)是否一致，如為謊報(bào)瞞報(bào)箱則需重點(diǎn)檢查貨物是否為危險(xiǎn)品以及其準(zhǔn)確數(shù)量。登輪檢查主要審核申報(bào)單與艙單、貨單是否一致，有無(wú)錯(cuò)報(bào)、漏報(bào)的情況，查閱《國(guó)際危規(guī)》，明確所裝危險(xiǎn)品的主、副危險(xiǎn)性，貨物的積載、隔離要求等。船載危險(xiǎn)貨物在我處轄區(qū)主要為油類與液化氣，有少量散裝液體化學(xué)品。在網(wǎng)上申報(bào)審批時(shí)主要注意檢查危險(xiǎn)類別、污染類別、油類性質(zhì)與閃點(diǎn)填寫(xiě)是否準(zhǔn)確，仔細(xì)審查船舶的適航與適裝證書(shū)，確保船舶具有安全裝運(yùn)危險(xiǎn)貨物的能力。船舶防污文書(shū)的核發(fā)主要根據(jù)寧波局下發(fā)的工作程序及制度指南來(lái)進(jìn)行。在制作謊報(bào)瞞報(bào)危險(xiǎn)品違法行為的詢問(wèn)筆錄中，需梳理情當(dāng)事人與貨物關(guān)系、出貨流程、申報(bào)品名與實(shí)際品名，需要收集的文書(shū)證據(jù)，立案與調(diào)查報(bào)告的書(shū)寫(xiě)中需要列明的事實(shí)與主要的法律依據(jù)。
2、在執(zhí)法大隊(duì)實(shí)習(xí)的兩個(gè)月，我參與到了幾次現(xiàn)場(chǎng)檢查的工作中。在對(duì)船舶的日常性檢查中了解了船舶、機(jī)艙的基本機(jī)構(gòu)、仔細(xì)查看了船舶證書(shū)，初步了解了船舶安全檢查的基本流程與檢查要點(diǎn)，以及油類記錄簿的內(nèi)容，記錄方法等，對(duì)有關(guān)船舶的知識(shí)有了更加直觀的認(rèn)識(shí)；我還跟隨老師制作船舶違章排污的詢問(wèn)筆錄，學(xué)習(xí)到進(jìn)行詢問(wèn)時(shí)必須講究技巧，既要讓船員如實(shí)承認(rèn)違法事實(shí)，又不能讓其產(chǎn)生抵觸心理，在自己模擬制作詢問(wèn)筆錄時(shí)用心思考每一句話是否妥當(dāng)，用詞是否準(zhǔn)確精煉；參觀海巡1108并乘海巡113在北侖港區(qū)進(jìn)行巡航檢查，對(duì)所轄碼頭與水域有了直觀的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)了港區(qū)巡航的檢查要點(diǎn)。
3、監(jiān)管科的兩個(gè)月培訓(xùn)主要學(xué)習(xí)了海事行政處罰與船舶簽證。對(duì)相關(guān)的法律法規(guī)條例有了初步認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)到了在海事行政處罰的立案、調(diào)查、通知書(shū)、決定書(shū)的制作都需要細(xì)心謹(jǐn)慎，尤其是立案，不同的違法行為應(yīng)用不同的法條，必須準(zhǔn)確無(wú)誤；船舶簽證主要學(xué)習(xí)了《09簽證規(guī)則》，根據(jù)北侖海事處工作制度流程，由帶教老師指導(dǎo)，獨(dú)立完成了幾次國(guó)內(nèi)航行船舶的簽證、國(guó)際航行船舶的查驗(yàn)以及定期簽證的工作。在監(jiān)管科的學(xué)習(xí)結(jié)束后，聯(lián)系在執(zhí)法大隊(duì)與危防科的學(xué)習(xí)心得，我對(duì)北侖海事處的海事監(jiān)管工作有了完整的認(rèn)識(shí)，為下一步正式步入工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、心得體會(huì)
1、實(shí)踐出真知。在危防科和大隊(duì)實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，在帶教老師的辛勤指導(dǎo)和自己不懈的努力下，我基本掌握了兩個(gè)科室的主要業(yè)務(wù)，并抓住一切機(jī)會(huì)在現(xiàn)場(chǎng)在工作中實(shí)踐學(xué)到的知識(shí)。例如，在危防科，通過(guò)大量現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)箱檢查機(jī)會(huì)，我掌握了集裝箱檢查要點(diǎn)，上船檢查危險(xiǎn)品申報(bào)情況等業(yè)務(wù)，在大隊(duì)，通過(guò)給違章排污船的船員做詢問(wèn)筆錄，我掌握了海事行政處罰詢問(wèn)筆錄的制作、證據(jù)的收集和處罰流程。海事工作主要在現(xiàn)場(chǎng)一線，作為新人，只有多跑現(xiàn)場(chǎng)，積極參與到日常工作中，才能更好更快的精深自己的工作能力。
2、學(xué)而不思則罔。海事業(yè)務(wù)是復(fù)雜繁多的，隨著航運(yùn)業(yè)的發(fā)展和新情況的出現(xiàn)而不斷變化，學(xué)到的知識(shí)再多而不加思考，不加歸類，只會(huì)貪多嚼不爛，淺嘗輒止，不能真正的理解和掌握。一項(xiàng)工作不僅要掌握如何操作，更要清楚來(lái)龍去脈、法律依據(jù)，這樣才能舉一反三，出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)找到根源，提出相應(yīng)的解決方法。
3、適時(shí)總結(jié)可事半功倍。培訓(xùn)過(guò)程中適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)可提高學(xué)習(xí)效率。新的固體散裝貨物規(guī)則實(shí)施后，我處試運(yùn)行了一段時(shí)間，在這段時(shí)間里我負(fù)責(zé)申報(bào)審批。每天申報(bào)船數(shù)很多，開(kāi)始我只是一味的照流程審批，沒(méi)有加以總結(jié)，幾天下來(lái)并沒(méi)有太大的收獲；后來(lái)在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我注意統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，將船公司、港口加以總結(jié)分析，獲得了對(duì)北侖港區(qū)固體散貨集散的認(rèn)知，這件事讓我獲益匪淺，明白了在工作中只有不斷分析歸納總結(jié)，才能掌握要點(diǎn)，獲得深刻的認(rèn)知。
三、不足之處與經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
1、雖然在這半年的實(shí)操培訓(xùn)中，不管在理論還是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方面都收獲不少，但是自身在學(xué)習(xí)的方式方法中存在的不足之處也不能忽視。
2、未雨綢繆，打有準(zhǔn)備之仗。在日常的工作中難免會(huì)碰到一些難以預(yù)計(jì)的突發(fā)情況，如果事先沒(méi)有做好充分的準(zhǔn)備，將一切可能出現(xiàn)的障礙考慮到并拿出相應(yīng)的解決對(duì)策，那么就存在較大的風(fēng)險(xiǎn)。我在危防科的工作中曾遇到此類情況，險(xiǎn)些耽誤工作，這件事給我了很大的教訓(xùn)，也讓我認(rèn)真反思自己的工作方法，決心在以后的工作中更加細(xì)致，考慮周全，事先做好準(zhǔn)備，不再出現(xiàn)對(duì)突發(fā)情況措手不及，耽誤工作效率的情況。
3、在與領(lǐng)導(dǎo)同事的交流方面還需加強(qiáng)。這半年的實(shí)操培訓(xùn)是最好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，但我還沒(méi)有形成勤問(wèn)多思的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在向帶教老師學(xué)習(xí)的過(guò)程中多是被動(dòng)接受。平日里與領(lǐng)導(dǎo)同事的交流也不夠，這是不利于學(xué)習(xí)與工作的開(kāi)展的。我決心在日后的工作中加強(qiáng)與同事的交流，向優(yōu)秀黨員同志、業(yè)務(wù)出色的老同事看齊，不斷提高自己的思想、業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
北侖海事處為我們新進(jìn)人員的培訓(xùn)提供了最好的師資和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，各位領(lǐng)導(dǎo)和老師嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度、優(yōu)秀的工作能力給我們樹(shù)立了良好的榜樣。在這即將正式步入工作崗位的時(shí)刻，我堅(jiān)信自己會(huì)學(xué)以致用，不斷提高完善自身，以最大的熱情和努力投身于海事事業(yè)中。
實(shí)操培訓(xùn)總結(jié) 篇12
一、培訓(xùn)時(shí)間
20xx年12月12-16日 8：00—16：00
二、培訓(xùn)方式
實(shí)操、脫產(chǎn)培訓(xùn)。
三、培訓(xùn)目的
使刮板輸送機(jī)司機(jī)進(jìn)一步熟知刮板輸送機(jī)的工作原理、結(jié)構(gòu)性能，掌握刮板輸送機(jī)的安全操作方法、安全操作注意事項(xiàng)及刮板輸送機(jī)常見(jiàn)故障排除，規(guī)范刮板輸送機(jī)作業(yè)崗位操作規(guī)范，提高職工安全操作技能水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
四、培訓(xùn)對(duì)象
刮板輸送機(jī)工王紅麗、王自亭、張召鋒、方衛(wèi)亭、王朝陽(yáng)、張少英。
五、培訓(xùn)內(nèi)容
刮板輸送機(jī)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化操作、刮板輸送機(jī)作業(yè)安全操作步驟、刮板輸送機(jī)作業(yè)日常維修及檢修重點(diǎn)、刮板輸送機(jī)作業(yè)實(shí)操常見(jiàn)故障及處理方法、刮板輸送機(jī)作業(yè)違章操作案例及分析。
六、考核結(jié)果
為了解職工的學(xué)習(xí)、掌握情況，根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃要求，12月16日組織實(shí)操學(xué)員在21110采面進(jìn)行了培訓(xùn)考核，在考核中學(xué)員規(guī)范操作，考試成績(jī)大于90分2人，考試成績(jī)?cè)?0到90分4人，參加學(xué)員成績(jī)?nèi)窟_(dá)到80分以上水平。
七、培訓(xùn)效果
1、效果分析：培訓(xùn)共使用40課時(shí)，培訓(xùn)采取理論為輔、實(shí)操為主、現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用、共同探討、解決的形式，使職工能夠掌握刮板輸送機(jī)的結(jié)構(gòu)性能、安全操作方法、注意事項(xiàng)和常見(jiàn)故障排除等要點(diǎn)知識(shí)，有效的提高了職工的安全操作技能水平，在很大程度上保證了井下現(xiàn)場(chǎng)施工期間的安全操作。同時(shí)，對(duì)刮板輸送機(jī)的安全操作規(guī)程和崗位進(jìn)行了鞏固性的再學(xué)習(xí)，減少了操作期間對(duì)安全和生產(chǎn)的影響。
2、培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)
�。�1）評(píng)估表得分：共6人參加培訓(xùn)，參加評(píng)估人員共計(jì)12人次，分別就實(shí)操培訓(xùn)教學(xué)過(guò)程和實(shí)操培訓(xùn)有效性進(jìn)行了評(píng)估，均達(dá)到90分以上水平，評(píng)估級(jí)別A級(jí)。
�。�2）職工反饋情況：多數(shù)職工認(rèn)同實(shí)操培訓(xùn)對(duì)自身技能素質(zhì)的提高有很大幫助，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用、共同探討的學(xué)習(xí)培訓(xùn)形式，具有良好的可操作性。這樣的培訓(xùn)有助于職工業(yè)務(wù)技能水平的提高，有助于在今后現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際工作中的應(yīng)用。
�。�3）學(xué)員建議：在實(shí)操培訓(xùn)過(guò)程中，多強(qiáng)調(diào)些安全操作注意事項(xiàng)及刮板輸送機(jī)操作前的安全檢查工作，提高職工的安全意識(shí)，規(guī)范職工的安全操作行為，另外，對(duì)刮板輸送機(jī)的結(jié)構(gòu)性能應(yīng)反復(fù)進(jìn)行培訓(xùn)，以便職工能熟練掌握刮板輸送機(jī)的性能特點(diǎn)，對(duì)違章作業(yè)事故案例分析應(yīng)有效結(jié)合安全操作注意事項(xiàng)進(jìn)行培訓(xùn)。
八、培訓(xùn)亮點(diǎn)
現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操、現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用、共同探討的學(xué)習(xí)培訓(xùn)形式，在“邊示范、邊講解、邊操作、邊學(xué)習(xí)”的過(guò)程中，使職工能夠在學(xué)習(xí)與實(shí)際應(yīng)用中找到差距和不足，利于職工素質(zhì)的提高。
九、培訓(xùn)不足
在理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，個(gè)別職工未帶學(xué)習(xí)本，不能對(duì)所學(xué)重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行記錄、學(xué)習(xí)；在實(shí)操培訓(xùn)過(guò)程中個(gè)別職工注意力不集中，培訓(xùn)教師反復(fù)強(qiáng)調(diào)，時(shí)間浪費(fèi)過(guò)多，學(xué)時(shí)未能有效利用。
十、改進(jìn)措施
職工在學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間必須攜帶記錄本，及時(shí)做好學(xué)習(xí)記錄，便于課后自學(xué)鞏固，在實(shí)操培訓(xùn)期間，應(yīng)精力集中，全新學(xué)習(xí)找差距，在操作前應(yīng)注意操作要點(diǎn)和安全注意事項(xiàng)，以免影響培訓(xùn)效果。
實(shí)操培訓(xùn)總結(jié) 篇13
一、匯報(bào)炒股操作盈虧結(jié)果：
本人大二下學(xué)期便在家里的支持下開(kāi)始進(jìn)行一些炒股了，以增加自己對(duì)市場(chǎng)的了解。
二、購(gòu)買股票的交易日記
我這段時(shí)間選擇了許多股票，同樣對(duì)各個(gè)公司的總結(jié)報(bào)告和財(cái)務(wù)狀況以及一定的業(yè)務(wù)進(jìn)行了一定的了解，其中我交易所涉及的股票有：600284浦東建設(shè)，600664哈藥股份，600289億陽(yáng)信通，600170上海建工，600797浙大網(wǎng)新，600382廣東明珠，002093國(guó)脈科技，600684珠江實(shí)業(yè)。
1. 買入股票
首先我在選擇股票的時(shí)候是進(jìn)行對(duì)一些感興趣的股票來(lái)進(jìn)行查核其上市公司的報(bào)告，然后進(jìn)行判斷股票的趨勢(shì)，且網(wǎng)上參考一些股票市場(chǎng)專家方面的信息。作為小額股票投資人，我的抉擇一般都是大眾化的。對(duì)于截圖的歷史記錄中，我選擇買入哈藥股份（證券代碼：600664）和億陽(yáng)信通（證券代碼：600289）。那么在此我就說(shuō)下我選擇哈藥股份公司是如何選擇的，首先，我選擇的時(shí)候并未做到完全的謹(jǐn)慎，只是一份大膽的猜測(cè)，因?yàn)槿鐖D1所示，在8.30日收盤(pán)的時(shí)候，哈藥股份的股市很不樂(lè)觀，不斷的跌，以至于跌到近期的最低端，對(duì)于股票許多情況下都是跌到低谷，然后瞬間開(kāi)始漲，其次，我看了下這家公司8月31號(hào)的報(bào)告，認(rèn)為這家公司的報(bào)告會(huì)很好的為以后的發(fā)展做出了個(gè)小小的規(guī)劃，和之前做了總結(jié)，因此選擇了這支股票，結(jié)果那段時(shí)間確實(shí)不斷漲了。
實(shí)際我們?cè)谶x擇股票入市之前，還需要在以下幾方面有清醒的認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)備： 第一，時(shí)間精力的安排：要做好股票投資就必須要對(duì)一些宏觀的、政策的、公司行業(yè)的動(dòng)態(tài)信息有及時(shí)的關(guān)注和掌握，而且是日復(fù)一日年復(fù)一年的持續(xù)性工作，您在入市前就得考慮自己是否有足夠的時(shí)間和精力來(lái)做這件事情。 第二， 資金安排：有些投資者、特別是新入市的新股民，對(duì)股市的風(fēng)險(xiǎn)缺乏足夠了解，因此可能出現(xiàn)把儲(chǔ)蓄全部拿來(lái)投資股票、甚至產(chǎn)生借錢或者賣房炒股的想法，這是萬(wàn)萬(wàn)要不得的。股市投資應(yīng)該是家庭財(cái)產(chǎn)的一個(gè)有機(jī)組成部分，考慮到股市起落和股票流動(dòng)性的問(wèn)題，您應(yīng)該使用一部分富余資金來(lái)作投資，這樣在心態(tài)上才不會(huì)過(guò)于急功近利，萬(wàn)一投資失手也不至于影響到家庭生活。 第三，正確認(rèn)識(shí)自己的風(fēng)險(xiǎn)承受力：通過(guò)分析自己的家庭狀況、收入穩(wěn)定性、投資目的、證券投資的相關(guān)知識(shí)和資源等等因素，來(lái)明確自己的風(fēng)險(xiǎn)承受力，從而事先規(guī)劃好本金數(shù)額和投資風(fēng)格。 第四，學(xué)會(huì)控制情緒：股市中常常會(huì)有追漲殺跌等羊群心理作怪，新股民要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，不要受周圍人的行為干擾。
這實(shí)際上便是股票的購(gòu)買量的抉擇了，首先我們不是你有多大能力就購(gòu)買多少的，我們要看清楚自己資本，然后手有余的進(jìn)行一定的交易。并且我們?cè)谫?gòu)買的時(shí)候無(wú)論股市開(kāi)始跌還是漲要相信自己之前的決定，哪怕你心里有些害怕也可以選擇進(jìn)行更小的金額交易，不要做出太大的金額交易即可。一般來(lái)說(shuō)，如果股價(jià)開(kāi)得太高，在半小時(shí)內(nèi)就可能會(huì)回落，如果股價(jià)開(kāi)得太低，在半小時(shí)內(nèi)就可能會(huì)回升。這時(shí)要看成交量的大小，如果高開(kāi)又不回落，而且成交量放大，那么這個(gè)股票就很可能要上漲�？垂蓛r(jià)時(shí)，不僅看現(xiàn)在的價(jià)格，而且要看昨天的.收盤(pán)價(jià)、當(dāng)日開(kāi)盤(pán)價(jià)、當(dāng)前最高價(jià)和最低價(jià)、漲跌的幅度等，這樣才能看出現(xiàn)在的股價(jià)是處在一個(gè)什么位置，是否有買入的價(jià)值。看它是在上升還是在下降之中。一般來(lái)說(shuō)下降之中的股票不要急于買，而要等它止跌以后再買。上升之中的股票可以買，但要小心不要被它套住.一天之內(nèi)股票往往要有幾次升降的波動(dòng)。你可以看你所要買的股票是否和大盤(pán)的走向一致，如果是的話，那么最好的辦法就是盯住大盤(pán)，在股價(jià)上升到頂點(diǎn)時(shí)賣出，在股價(jià)下降到底時(shí)買入。這樣做雖然不能保證你買賣完全正確，但至少可以賣到一個(gè)相對(duì)的高價(jià)和買到一個(gè)相對(duì)的低價(jià)。而不會(huì)買一個(gè)最高價(jià)和賣一個(gè)最低價(jià)。通過(guò)買賣手?jǐn)?shù)多少的對(duì)比可以看出是買方的力量大還是賣方的力量大。如果賣方的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于買方則最好不要買。現(xiàn)手說(shuō)明計(jì)算機(jī)中剛剛成交的一次成交量的大小。如果連續(xù)出現(xiàn)大量，說(shuō)明有多人在買賣該股，成交活躍，值得注意。而如果半天也沒(méi)人買，則不大可能成為好股�，F(xiàn)手累計(jì)數(shù)就是總手?jǐn)?shù)�？偸�?jǐn)?shù)也叫做成交量。有時(shí)它是比股價(jià)更為重要的指標(biāo)�？偸�?jǐn)?shù)與
流通股數(shù)的比稱為換手率，它說(shuō)明持股人中有多少人是當(dāng)天買入的。換手率高，說(shuō)明該股買賣的人多，容易上漲。但是如果不是剛上市的新股，卻出現(xiàn)特大換手率(超過(guò)50％)，則常常在第二天就下跌，所以最好不要買入。漲跌有兩種表示方法，有時(shí)證券公司里大盤(pán)顯示的是絕對(duì)數(shù)，即漲或跌了幾角幾分，一目了然。也有的證券公司里大盤(pán)上顯示的是相對(duì)數(shù)，即漲或跌了百分之幾。
2.賣出股票
在9月2日我還做出了一個(gè)抉擇，就是賣出手上所持有的股票浦東建設(shè)（證券代碼600284），當(dāng)然浦東建設(shè)的K線圖如圖3所示，并且我在做出這一決策之前我的判斷依據(jù)是在8月30日之前都是漲停了，然后且當(dāng)日浦東建設(shè)上市公司發(fā)布了一個(gè)報(bào)告，也說(shuō)了連續(xù)漲停了，從8月23日開(kāi)始到9月2日就不停的漲停，且漲幅度很大，是浦東建設(shè)這段時(shí)間最大的一次，所以我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)是時(shí)候停止所有的交易，因?yàn)檫@樣的風(fēng)險(xiǎn)很容易瞬間跌落到最底端。并且在3號(hào)就明顯的看出來(lái)了，股票確實(shí)是開(kāi)始走下跌趨勢(shì)。所以我認(rèn)為這次的抉擇是不錯(cuò)的抉擇。
圖表 3浦東建設(shè)9月2日漲停圖
股票有三種比較好。一是成長(zhǎng)股，一是價(jià)值股，一是熱門股。每個(gè)部分可以選擇一到三只股票。而更重要的是看我們自己的資金的抉擇，不能總是不斷的去花費(fèi)自己的資本去購(gòu)買股票，你要能關(guān)注那么多股票才是正常的。不能夠只看好哪個(gè)就購(gòu)買，從而讓自己的視線無(wú)法顧及到所有的股票，不能夠一次性的做出很好的判決。無(wú)法在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候賣出自己手上即將出現(xiàn)危機(jī)的股票。
那么我來(lái)介紹下這幾種股票給大家進(jìn)行了解：
成長(zhǎng)股是指那些具有超級(jí)牛股素質(zhì)的股票。主要指以下幾個(gè)方面：合理的戰(zhàn)略目標(biāo)和產(chǎn)業(yè)布局；積極進(jìn)取的管理層；完善的公司治理結(jié)構(gòu)；持續(xù)領(lǐng)先、難以模仿的核心競(jìng)爭(zhēng)力；可復(fù)制的盈利模式；廣闊的市場(chǎng)空間。
價(jià)值股主要指被市場(chǎng)低估的白馬股。是那些行業(yè)的龍頭企業(yè)，投資者甚至社會(huì)大眾都耳熟能詳，但是，價(jià)值被市場(chǎng)所低估。這些股票的特征是，每股盈利在0.3元以上，市凈率和市盈率都比較低，比如在1.5和15倍以下，有比較大量的現(xiàn)金可以用于分紅。一般來(lái)說(shuō)，投資這些股票，一年的預(yù)期收益率為50%。
熱門股是那些當(dāng)前市場(chǎng)上領(lǐng)漲的并帶有板塊效應(yīng)的股票，比如近期持續(xù)領(lǐng)漲的醫(yī)藥、科技股。由于市場(chǎng)的想象力，這些股票往往被投資者追逐，其市場(chǎng)價(jià)格往往超出理性估值很大比例。在該板塊啟動(dòng)后，即使沒(méi)有抓住先機(jī)，也可以在其價(jià)格仍然比較合理，沒(méi)有大幅超值的情況下買進(jìn)，即使其價(jià)格已經(jīng)漲了30%甚至更多。一般來(lái)說(shuō)，投資這些股票，半年的預(yù)期收益率為30%。當(dāng)然，這些股票也是風(fēng)險(xiǎn)比較大的品種，買高賣低往往就是這時(shí)候出現(xiàn)的。
當(dāng)我們所購(gòu)買了一份股票之后，我們不是就放在那兒不理睬，我們要做到關(guān)注這家公司的所有事項(xiàng)，對(duì)其的業(yè)務(wù)和財(cái)務(wù)以及一些重大事件要做到相應(yīng)的了解。才能夠判斷出來(lái)股票的漲跌，從而讓我們不至于在我們的跌落時(shí)候還不知所措，從而也為我們提防了股票的跌落。
三、股票分析方法
股價(jià)的基本分析是指從影響股價(jià)變動(dòng)的敏感因素出發(fā)，模擬炒股心得體會(huì)分析研究影響上市公司及股市運(yùn)行的各種內(nèi)、外部的因素，并進(jìn)行歸納整理和技術(shù)處理，預(yù)測(cè)股價(jià)變動(dòng)的一般趨勢(shì)。通過(guò)股價(jià)的基本分析，有助于把握上市公司經(jīng)營(yíng)和股市環(huán)境的變化，鑒定股票發(fā)行公司的優(yōu)劣，辯別股票的質(zhì)量，在有利的時(shí)機(jī)選擇最優(yōu)質(zhì)的股票進(jìn)行投資。
股價(jià)基本分析也稱股價(jià)的經(jīng)濟(jì)性分析，基本面包含外交和政治、金融和經(jīng)濟(jì)、匯率和利率、國(guó)情和人氣、社會(huì)需求和市場(chǎng)供給、經(jīng)濟(jì)周期和股市趨勢(shì)、管理機(jī)構(gòu)和上市公司、行業(yè)前景和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、董事長(zhǎng)和管理層、老與新和大與小、企業(yè)成長(zhǎng)性和市場(chǎng)占有率、負(fù)債率和利潤(rùn)率、資源結(jié)構(gòu)和市場(chǎng)容量等等。
實(shí)操培訓(xùn)總結(jié) 篇14
20XX.6.7-13是我們國(guó)貿(mào)專業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)操的時(shí)間，現(xiàn)在要寫(xiě)實(shí)操后的心得體會(huì)了，總的來(lái)說(shuō)，三個(gè)字就足以形容我的所有感受：被逼的。這實(shí)操真的是被逼的，大學(xué)以來(lái)，好像從來(lái)沒(méi)這么勤奮過(guò)，每天吃完飯就往課室走，已近課室就到處問(wèn)：你做了什么，給來(lái)抄抄。就這樣實(shí)操就變成實(shí)抄了
一個(gè)星期下來(lái)——我快接受不了咯：我的筆都用了好幾支(其實(shí)是借他們用的)，那是我一個(gè)學(xué)期用的筆哇，嗚嗚...憑證因?yàn)閷?xiě)錯(cuò)一個(gè)數(shù)字就不斷地撕掉。抄憑證，抄日記賬，抄科目匯總表，抄總賬，整理附件，我的手都抽筋了，眼睛度數(shù)都深了好幾度咯。還有最可悲的是周六本來(lái)就是賴床的好時(shí)機(jī)，我竟然因?yàn)橹巴祽?其實(shí)也不算是偷懶了，周三那天選課，我等了一天才選上，我在等選課的時(shí)候他們?cè)趯?shí)抄，我選完課回去睡覺(jué)的時(shí)候他們也在實(shí)抄，進(jìn)度肯定比我快了)沒(méi)把總賬做好，只好得周六早上去課室做“實(shí)抄”咯，我也發(fā)現(xiàn)一個(gè)天大的秘密哦，這個(gè)周六日，學(xué)校竟然沒(méi)有進(jìn)行雅思考試喔，難怪平時(shí)做雅思考場(chǎng)的3樓4樓都可以去自習(xí)了，那是我坐在302做實(shí)抄的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)的。
算了，以上純粹是我個(gè)人的抒發(fā)而已，還是把我交上去的正經(jīng)的實(shí)操心得體會(huì)寫(xiě)下來(lái)好過(guò)：
從做出納審核原始憑證到做記賬憑證，再到登日記賬，最后到做科目匯總表和總賬，這特殊的一周時(shí)間在忙碌中匆匆過(guò)去了，留給我的都是豐富的經(jīng)驗(yàn)和深深的體會(huì)。
這是我的第一次實(shí)習(xí)，懷著一份新鮮和一點(diǎn)緊張的心情，我開(kāi)始了實(shí)操的第一天。當(dāng)指導(dǎo)老師一聲話下“開(kāi)始登記記賬憑證”時(shí)，面對(duì)著實(shí)操時(shí)自己桌上的做賬用品，我竟然有點(diǎn)無(wú)從下手的感覺(jué)，久久不敢下筆，生怕做一步錯(cuò)一步，后來(lái)在指導(dǎo)老師的耐心指導(dǎo)下，我開(kāi)始一筆一筆地登記。很快地，一個(gè)原本平常上課都覺(jué)得漫長(zhǎng)的上午飛快過(guò)去了，但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到其他同學(xué)的進(jìn)度。一天下來(lái)，除了吃飯、睡覺(jué)，幾乎整天都是呆在實(shí)操室里做賬，眼睛盯著賬簿都盯痛了
有了第一天的經(jīng)驗(yàn)，接下來(lái)的幾天還是同樣的工作就相對(duì)熟練多了。在規(guī)定的周四上午我就全部結(jié)束了記賬憑證的有關(guān)工作。在下午便開(kāi)始了日記賬和總科匯的工作，存貨涉及到成本、單價(jià)的計(jì)算，原本已經(jīng)遺忘的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)知識(shí)又重新浮現(xiàn)在我的腦海里。
實(shí)習(xí)的最后一天，早上是裝訂憑證，下午是把所有的賬簿憑證都裝訂好裝在袋子里準(zhǔn)備上交。五天下來(lái)，消耗的筆相當(dāng)與正常學(xué)習(xí)情況下一個(gè)月的用量，每天一串串?dāng)?shù)字書(shū)寫(xiě)練習(xí)，練就了我的一手快字。經(jīng)過(guò)這些天的手工記賬，使我的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)知識(shí)在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證，進(jìn)一步深刻了我對(duì)會(huì)計(jì)的了解。并具備了一定的基本實(shí)際操作能力。在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：
1、比如自己不夠心細(xì)，經(jīng)�？村e(cuò)數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò)，引起不必要的麻煩;
2、雖然這五天里，每筆業(yè)務(wù)的分錄都有參考答案，但實(shí)際工作中還須自己編制會(huì)計(jì)分錄，在這方面我還存在著一定的不足;
3、我實(shí)操的進(jìn)度遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后其他同學(xué)，證明我對(duì)實(shí)操的熟練度還不夠，今后還得加強(qiáng)練習(xí)
總而言之，這一周的會(huì)計(jì)實(shí)操我學(xué)到了很多東西，同時(shí)也希望在接下來(lái)的日子里，學(xué)校能給我們多多安排這些類似的實(shí)操課，以便我們能不斷地查漏補(bǔ)缺，這樣更能幫助我們學(xué)生學(xué)好會(huì)計(jì)這門課，為以后走向社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。
實(shí)操培訓(xùn)總結(jié) 篇15
“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。實(shí)訓(xùn)馬上就要畫(huà)上圓滿的句號(hào)了。對(duì)于會(huì)計(jì)專業(yè)的我們來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)卻又賦予激情的過(guò)程!幾周的實(shí)訓(xùn)讓我們過(guò)的很充實(shí)，記得實(shí)訓(xùn)的開(kāi)始是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措，只能依靠老師的引導(dǎo)和幫助。通過(guò)這頓時(shí)間的實(shí)訓(xùn)我深刻的體會(huì)到會(huì)計(jì)的客觀性原則、實(shí)質(zhì)重于形式原則、相關(guān)性原則、一貫性原則、可比性原則、及時(shí)性原則、明晰性原則、權(quán)責(zé)發(fā)生制原則、謹(jǐn)慎性原則、重要性原則，和會(huì)計(jì)工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性，以及會(huì)計(jì)工作對(duì)我們會(huì)計(jì)從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。讓我掌握了記賬的基本程序，鍛煉了自己的動(dòng)手操作能力，使我深一步了解到里面的樂(lè)趣，更重要的是發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，讓我掌握了會(huì)計(jì)操作的業(yè)務(wù)循環(huán)。也讓我了解到這兩年來(lái)到底學(xué)到了什么。俗話說(shuō)：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。
此次實(shí)訓(xùn)，我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性。有些東西書(shū)本上沒(méi)有提及，做的時(shí)候突然間覺(jué)得自己真的很無(wú)知，雖然現(xiàn)在自己可以解決，但還是浪費(fèi)了許多時(shí)間，這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的。 另外一點(diǎn),就是同學(xué)之間的互相幫助，有些東西感覺(jué)自己做的是時(shí)候明明沒(méi)什么錯(cuò)誤，但結(jié)果卻是錯(cuò)的。所以說(shuō)，相互幫助是很重要的一點(diǎn)。這在以后的工作或生活中也很關(guān)鍵的。實(shí)訓(xùn)就要結(jié)束了，收獲頗豐，它使我學(xué)到了很多東西，雖說(shuō)很累，但是真的很感謝學(xué)校能夠給學(xué)生這樣實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)，畢竟會(huì)計(jì)專業(yè)，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余。我深刻理解了什么是會(huì)計(jì)，會(huì)計(jì)不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價(jià)值的詮釋。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到要做一個(gè)合格的會(huì)計(jì)工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。社會(huì)是不會(huì)要一個(gè)一無(wú)是處的人�？傊@次實(shí)訓(xùn)鍛煉了我們的動(dòng)手動(dòng)腦能力，通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，讓我對(duì)會(huì)計(jì)這一專業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí)和了解，也提高了我學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的積極性，在這里謝謝老師對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)，為我們提供了一次寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)，令我終生難忘。我相信，我們一定會(huì)有一個(gè)美好的明天!!
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