醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生培訓(xùn)總結(jié)6篇
總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它是增長才干的一種好辦法，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編整理的醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生培訓(xùn)總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生培訓(xùn)總結(jié)1
為了加強全院醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生工作，預(yù)防和控制醫(yī)院感染，提高醫(yī)療質(zhì)量，保障醫(yī)療安全和醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)安全。20xx年11月1日下午在五樓會議室對全院醫(yī)護人員進行了手衛(wèi)生知識培訓(xùn)，通過此次培訓(xùn)，使所有醫(yī)務(wù)人員加強無菌觀念和預(yù)防醫(yī)院感染的意識，掌握必要的手衛(wèi)生知識及六步洗手方法，保證洗手與手消毒效果。
要求不同環(huán)境下工作的醫(yī)務(wù)人員，手的衛(wèi)生應(yīng)達到相應(yīng)要求：
（一）Ⅰ類和Ⅱ類區(qū)域醫(yī)務(wù)人員的.手衛(wèi)生要求應(yīng)≤5cfu/cm2。Ⅰ類和Ⅱ類區(qū)域包括：層流手術(shù)室、普通手術(shù)室、產(chǎn)房、供應(yīng)室潔凈區(qū)、重癥監(jiān)護病房等。
�。ǘ箢悈^(qū)域醫(yī)務(wù)人員的手衛(wèi)生要求應(yīng)≤10cfu/cm2。Ⅲ類區(qū)域包括母嬰同室、婦產(chǎn)科檢查室、注射室、換藥室、治療室、供應(yīng)室清潔區(qū)、急診室、化驗室、血透室及各類普通病房等。
�。ㄈ纛悈^(qū)域醫(yī)務(wù)人員的手衛(wèi)生要求應(yīng)≤15cfu/cm2。Ⅳ類區(qū)域包括感染性病科、傳染病科及病房。
培訓(xùn)后院感科對參加醫(yī)護人員進行了考試，并入檔，合格率達100%。
醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生培訓(xùn)總結(jié)2
自參加工作以來，本人堅持以十七大精神以及“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以病人為中心，全心全意為人民服務(wù)，認真開展各項醫(yī)療工作，全面履行一位醫(yī)務(wù)人員的崗位職責(zé)，多次受到院領(lǐng)導(dǎo)的好評�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。
工作以來，能夠積極參加院部組織的各項學(xué)習(xí)活動，比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了十七大精神，做到思想上、政治上時刻和黨保持高度一致。同時，堅持學(xué)以致用、用有所成的原則，把學(xué)習(xí)與工作有機結(jié)合，做到學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化，兩者相互促進，共同提高。同時，通過參加上級或衛(wèi)生院組織的`各項評選活動，對照先進找差距，查問題，找不足，自己在思想、作風(fēng)、紀律以及工作標準、工作質(zhì)量和工作效率等方面都有了很大提高。
二、兢兢業(yè)業(yè)，認真履行本職工作。
救死扶傷，治病救人是醫(yī)療工作者的職責(zé)所在，也是社會文明的重要組成部分，為做好各項工作。本人堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不放松，堅持學(xué)習(xí)急診、內(nèi)科科學(xué)理論，不斷汲取新的營養(yǎng)，促進自己業(yè)務(wù)水平的不斷提高；堅持精益求精，一絲不茍的原則，熱情接待每一位患者，認真對待每一例手術(shù)；堅持把工作獻給社會，把愛心留給患者，從而保證了各項工作的質(zhì)量，受到了社會各界的好評。
三、嚴格要求自己，積極為衛(wèi)生院的發(fā)展建言出力。
作為衛(wèi)生院的一員，院興我榮，院衰我恥，知情出力、建言獻策是義不容辭的職責(zé)。圍繞醫(yī)院建設(shè)、醫(yī)療水平的提高、業(yè)務(wù)骨干的培養(yǎng)等方面，提出合理化建議，充分發(fā)揮一名忠于醫(yī)療事業(yè)工作者的作用。同時，嚴格要求自己，虛心學(xué)習(xí)，不驕傲自滿，對比自己年長的同志充分尊重，對年輕同志真誠關(guān)心，堅持以工作為重，遵守各項規(guī)章制度，堅守崗位，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，樹立了自身良好形象。工作以來，在院領(lǐng)導(dǎo)的幫助和同志們的支持下，工作雖然取得了一定成績，但與組織的要求還差得很遠，與其它同志相比還有差距。在今后工作中，本人要以科學(xué)發(fā)展觀加強學(xué)習(xí)，加強實踐，克服不足，爭取優(yōu)異成績。
醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生培訓(xùn)總結(jié)3
1、根據(jù)《寧夏回族自治區(qū)醫(yī)院消毒效果監(jiān)測方案》的文件精神，院感科將重點法律法規(guī)文件印發(fā)給各科室，重點學(xué)習(xí)并記錄，有《傳染病防治法》、《醫(yī)院感染管理辦法》、《消毒管理辦法》、《消毒技術(shù)規(guī)范》。
2、在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下，各職能部門共同協(xié)作，于20xx年9月18日，對全院醫(yī)護人員進行無菌技術(shù)操作規(guī)范及手衛(wèi)生培訓(xùn)及考核。培訓(xùn)人員達80多人次，尤其對重點科室工作人員進行逐一考評，現(xiàn)場打分，規(guī)范了無菌操作技術(shù)流程，提高了手衛(wèi)生的依從性。
3、第一季度院感監(jiān)測及檢查存在的問題反饋：（1）1—3月份空氣、物表、手采樣53份。結(jié)果均在正常范圍，對在臨床值班的科室進行了原因的查找，第二個月監(jiān)測符合標準；（2）紫外線燈管測試：本季度測試燈管37支，其中婦產(chǎn)科產(chǎn)房損壞一支，其余測試均達標；門診注射室的觀察室紫外線燈管缺少不符合要求，目前總務(wù)科正安排裝置，經(jīng)測試合格；（3）病例監(jiān)測：本季度查閱病歷703份，未發(fā)生院內(nèi)感染病例；（4）手衛(wèi)生：統(tǒng)計第一季度各科室洗手液及洗手液的使用量，評價醫(yī)務(wù)人員的`手衛(wèi)生依從性，對使用量較少的科室進行處罰，包括健之素使用量較少的科室。
4、改進措施：（1）加大檢查力度，尤其重點環(huán)節(jié)的管理；
�。�2）對重點科室，進行蹲點工作，按規(guī)范執(zhí)行，保證患者的醫(yī)療安全。
醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生培訓(xùn)總結(jié)4
為了加強醫(yī)院感染管理，有效預(yù)防和控制醫(yī)院感染，提高醫(yī)療護理質(zhì)量，保證醫(yī)療安全，我院于20xx年3月27日在住院部九樓會議室舉行醫(yī)院感染管理知識培訓(xùn)—醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生規(guī)范。
20xx年3月27日17:00時，全院職工集中在住院部九樓會議室進行醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生規(guī)范知識再培訓(xùn)，控感辦主任主講《醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生規(guī)范》。其內(nèi)容為：1、手衛(wèi)生的重要性，2、手衛(wèi)生與醫(yī)院感染， 3、手衛(wèi)生的管理與基本要求，4、洗手與手衛(wèi)生消毒應(yīng)遵循的'原則，5、洗手的方法與要求。
通過再次培訓(xùn)，全院職工基本掌握了手衛(wèi)生的重要性及七步洗手法，懂得了盡可能減少您手上微生物的竅門，不讓您的手成為細菌的載體，尤其臨床科室的醫(yī)務(wù)人員意識到洗手與發(fā)生醫(yī)院感染事件對個人、醫(yī)院、患者、乃至社會都會造成嚴重不良影響的后果，深刻認識到預(yù)防和空制醫(yī)院感染最簡單、最有效、最方便、最經(jīng)濟的措施是：經(jīng)常和適時的認真、規(guī)范的洗手。要把洗手當(dāng)做是：保護自己、保護病人、保障醫(yī)療安全、提高醫(yī)療質(zhì)量的頭等任務(wù)來抓。
此次培訓(xùn)，全院職工加深了對手衛(wèi)生知識的全面認識，為我院全面開展醫(yī)院感染管理工作打下了堅實基礎(chǔ)。
江川縣人民醫(yī)院控感辦
20xx年3月30日
醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生培訓(xùn)總結(jié)5
醫(yī)務(wù)人員收衛(wèi)生作為現(xiàn)代醫(yī)院管理面臨的重要問題，醫(yī)院感染正在得到大家的普遍重視。我們知道因手污染導(dǎo)致的交叉感染占醫(yī)院感染的很大一部分，為了解醫(yī)務(wù)人員手部衛(wèi)生和院內(nèi)感染現(xiàn)狀，對我院醫(yī)務(wù)人員進行了手衛(wèi)生培訓(xùn)。醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生消毒合格率87.93%。近年我院醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生消毒合格率隨年份增加呈逐步上升趨勢，同期，我院院內(nèi)感染率呈逐年下降趨勢。
醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生消毒和院內(nèi)感染的現(xiàn)狀作為一所中蒙醫(yī)院，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī)務(wù)人員在控制院內(nèi)感染方面非常重視，醫(yī)務(wù)人員的手部消毒檢查合格率呈逐年上升趨勢，同時發(fā)生院內(nèi)感染的患者占全院患者的比例呈下降趨勢。大多數(shù)醫(yī)務(wù)人員洗手意識較強，其中護士手衛(wèi)生執(zhí)行情況略好于醫(yī)生,與文獻報道一致，一定程度上反映了我國醫(yī)院感染管理與護理專業(yè)的緊密聯(lián)系。不同類別的醫(yī)務(wù)人員手部衛(wèi)生的合格率不同，說明不同科室工作人員的手衛(wèi)生執(zhí)行率有一定的差異，但院內(nèi)感染已逐步得到控制，手衛(wèi)生的重要性已受到醫(yī)務(wù)人員的廣泛重視。
控制院內(nèi)感染的有效措施
�、兕I(lǐng)導(dǎo)重視和管理完善。我院在成立了醫(yī)院感染管理委員會，由醫(yī)院感染管理科、醫(yī)務(wù)科、門診部、護理部、臨床科室、檢驗科、藥劑科、手術(shù)室、預(yù)防保健科、設(shè)備科、后勤等科室負責(zé)人和抗感染藥物臨床應(yīng)用專家組成，委員會在院長和業(yè)務(wù)副院長領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。醫(yī)院感染管理委員會下設(shè)醫(yī)院感染管理科，臨床科室設(shè)立感染管理小組，形成醫(yī)院感染管理三級網(wǎng)絡(luò)。
�、谧ズ媒逃嘤�(xùn)，普及手衛(wèi)生知識。開展各種形式的`手衛(wèi)生培訓(xùn)，使廣大醫(yī)務(wù)人員充分認識到手部衛(wèi)生與醫(yī)院感染的關(guān)系，提高預(yù)防醫(yī)院感染的意識。我院對新調(diào)入和分配人員、研究生、進修生、實習(xí)生、社會化保障人員在上崗前對其醫(yī)院感染理論知識及醫(yī)療機構(gòu)醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生規(guī)范要求進行培訓(xùn)，考試合格后方可上崗。上崗后由科室感染管理小組負責(zé)對其實施示范及帶教培訓(xùn)，院內(nèi)感染管理科負責(zé)對其指導(dǎo)�？剖腋腥竟芾硇〗M與院內(nèi)感染管理科定期與不定期對在職人員進行手衛(wèi)生宣傳教育和檢查教育。不斷提高手衛(wèi)生質(zhì)量，從而達到預(yù)防和控制醫(yī)院感染的目的。
�、奂訌娛中l(wèi)生管理。醫(yī)源性感染關(guān)系到醫(yī)務(wù)人員、患者、患者家屬的健康，如何控制醫(yī)院感染為首要問題。因此注意手部衛(wèi)生，加強洗手、手衛(wèi)生消毒是減少醫(yī)院感染最簡單、有效、方便的方法。
④加強監(jiān)測管理。依據(jù)《醫(yī)院感染管理辦法》，定期對醫(yī)務(wù)人員手部衛(wèi)生進行采樣監(jiān)測，并對其統(tǒng)計和分析，結(jié)果下發(fā)給科室，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。
不合格的手衛(wèi)生消毒會增加醫(yī)院感染的發(fā)生率，醫(yī)護人員的雙手是導(dǎo)致醫(yī)院感染的主要媒介。加強手衛(wèi)生的管理、提高手衛(wèi)生依從性是預(yù)防和控制醫(yī)院感染的關(guān)鍵，切斷傳播途徑作為預(yù)防院內(nèi)感染的有效手段尤為重要，醫(yī)務(wù)人員在各種醫(yī)療護理工作中要特別重視消毒隔離制度，嚴格遵守各項控制醫(yī)院感染的管理規(guī)章制度，做好雙手的清潔和消毒，減少或杜絕通過手傳播疾病的發(fā)生，在保障醫(yī)療安全的同時也保障醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)安全。
醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生培訓(xùn)總結(jié)6
20xx年9月在門診四樓會議室對全體職工進行了手衛(wèi)生知識培訓(xùn)學(xué)習(xí)，主講人：感染辦主任許麗靜。通過本次培訓(xùn)，使全體職工基本了解和掌握了手衛(wèi)生的重要性及六步洗手法，了解了減少手上微生物的方法，不讓手成為細菌的載體，使特別臨床科室的醫(yī)務(wù)人員意識到洗手與發(fā)生醫(yī)院感染事件對個人、醫(yī)院、患者、乃至社會都會造成嚴重不良影響的后果，認識到預(yù)防和控制醫(yī)院感染最簡單、最有效、最方便、最經(jīng)濟的.措施是：嚴格按照洗手指征認真、規(guī)范的洗手。要把洗手當(dāng)作是：保護自己、保護病人、保障醫(yī)療安全、進步醫(yī)療質(zhì)量的頭等任務(wù)來抓。
本次培訓(xùn)存在的不足：
1、個別人無故遲到早退，無故不參加學(xué)習(xí)。
2、培訓(xùn)過程中有不認真、交頭接耳現(xiàn)象等。
改進措施：
1、要求各科室主任、護士長嚴格勞動紀律，按業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)通知的時間不準遲到早退，聽課過程中要認真、杜絕交頭接耳現(xiàn)象的發(fā)生。
2、統(tǒng)計各科參加學(xué)習(xí)的人數(shù)，將結(jié)果與質(zhì)量考核掛鉤。
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