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學(xué)校后備干部培訓(xùn)總結(jié)

時間:2023-04-26 08:38:04 培訓(xùn)總結(jié) 我要投稿
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學(xué)校后備干部培訓(xùn)總結(jié)范文

  總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書面材料,它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu),突出重點,突破難點,因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)校后備干部培訓(xùn)總結(jié)范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學(xué)校后備干部培訓(xùn)總結(jié)范文

學(xué)校后備干部培訓(xùn)總結(jié)范文1

  作為得到組織厚愛的一名后備干部,我有幸參加了為期五天的培訓(xùn),無論是領(lǐng)導(dǎo)語重心長的諄諄告誡,還是老師生動鮮活的授課,無不使人如沐春風(fēng),內(nèi)心受到震撼,境界歷經(jīng)了錘煉。品評和回味本次培訓(xùn)活動,使我在以下幾個方面收獲頗豐。

  一、勤于學(xué)習(xí)是個人進(jìn)步和提高的重要手段

  當(dāng)今社會科技日新月異,新鮮事物層出不窮,要想不被社會淘汰,并能始終站在社會進(jìn)步、歷史發(fā)展的前沿和潮頭,最重要的一點就是要加強學(xué)習(xí),俗話說“活到老,學(xué)到老”只有不斷的用新的理論,新的知識,充實和武裝自己的頭腦才能掌握和適應(yīng)科技時代快速高效的生活節(jié)奏和工作要求,才能最大限度的發(fā)揮個人潛能。

  學(xué)習(xí)是基礎(chǔ),是修正和改進(jìn)個人世界觀、人生觀、價值觀的重要途徑,只有進(jìn)一步加強學(xué)習(xí),才能正確理解和深入領(lǐng)會黨和國家的方針、政策、路線和綱領(lǐng),才能對“中國特色”、“和諧社會”等具有鮮明時代特征的.關(guān)鍵詞有所領(lǐng)悟。作為一名共產(chǎn)黨員,通過學(xué)習(xí)堅定共產(chǎn)主義信念,樹立為人民服務(wù)思想。

  二、善于創(chuàng)新是發(fā)展提高的不竭動力

  創(chuàng)新是事物發(fā)的動力和源泉,只有不斷創(chuàng)新,一個國家才能不斷走向前進(jìn),一個人才能不斷得到完善和提高。沒有創(chuàng)新意識,最后的結(jié)果必然導(dǎo)致自身價值的實現(xiàn)將被社會進(jìn)步與發(fā)展的洪流所淹沒,我們不能總是站在先人創(chuàng)造的歷史山峰上沾沾自喜。在知識爆炸,科技迅猛發(fā)展的今天,要求我們要能夠根據(jù)新形式新任務(wù)的需要,積極推動各項工作的與時俱進(jìn),克報不思進(jìn)取,墨守成規(guī)的觀念和行為,努力發(fā)掘解決問題的好方式、好方法。當(dāng)然創(chuàng)新也不是盲目和隨意的,創(chuàng)新也需要以牢固扎實的理論知識和長期的工作實踐作為前提和保障,以此為基礎(chǔ)進(jìn)而尋求更為高效、合理、多樣的方法來改進(jìn)我們的工作,提高工作成效,才能進(jìn)一步實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好人民的根本利益。

  三、勤奮工作是回報組織的唯一途徑

  能夠成為后備干部的一員,參加這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),使我深深感到了組織上對青年干部的重視和關(guān)懷,在培訓(xùn)中授課老師期望的目光,也使我切身體會到了青年干部所肩負(fù)的責(zé)任和使命。一個人要做到在政治上堅定、思想上成熟、工作上杰出,生活上自律,如果沒有前輩的教導(dǎo)與輔助,單憑個人努力是很難做到的,即便能夠做到也勢必要走許多彎路,浪費掉生命中許多寶貴年華,到時“廉頗老矣”又有多少能力和時間來施展報負(fù),服務(wù)社會。

  黨和人民為使我們青年一代盡快的成長起來,成熟起來不但為我們提供了良好的生活環(huán)境和工作條件,并且下功夫,花精力對我們進(jìn)行培養(yǎng)和鍛煉,就是在我輩身上寄托了殷切的期望,“受人之托,必忠人之事”直面如此的信任和寄托,我們又有什么理由松懈和怠慢,因此,只有努力學(xué)習(xí)、勤奮工作,才能不辜負(fù)組織的厚愛和培養(yǎng)。這就要求我們以滿腔的熱情,全身心的投入到工作中去。從小事、平凡的事做起,重細(xì)節(jié)抓落實,發(fā)揚一絲不茍,兢兢業(yè)業(yè)的務(wù)實作風(fēng),把每一件事做細(xì)、做實、做好、做出實效。要團結(jié)身邊的同志,努力做到容得人、吃得虧、行得正、學(xué)得勤、做得事,要多琢磨事少琢磨人,多琢磨自己少琢磨別人,多琢磨自己的短處少琢磨別人的長處,把心思放在想事、謀事做事和成事上。

  五天的學(xué)習(xí)培訓(xùn),雖然時間很短,但體會很多,收獲很大。我將以這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)當(dāng)作新的起點,并把這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的所感所學(xué)所悟帶到今后的工作中,求真務(wù)實,崇尚實干,立足本職,勇于開拓,大膽創(chuàng)新,為實現(xiàn)和諧龍港,作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

學(xué)校后備干部培訓(xùn)總結(jié)范文2

  8月22、23日兩天我非常榮幸地參加了金城江區(qū)教育局和金城江區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校組織的“全區(qū)中小學(xué)后備干部培訓(xùn)班”,能夠參加這次培訓(xùn),首先得感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任、認(rèn)可與栽培,使我成為了一名后備干部,我一定努力學(xué)習(xí),認(rèn)真工作不負(fù)重望。其次感謝教育局和進(jìn)修學(xué)校組織了這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),讓我們這些年青教師有機會進(jìn)一步的學(xué)習(xí)深造,提升自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力。通過這次學(xué)習(xí)使我受益匪淺,收獲頗多,我的思想也得到了一次大洗禮。

  一、責(zé)任感更強了。

  通過這次學(xué)習(xí)使我的責(zé)任感更強了,因為我們這些人不再是普通的教師了,我們是后備干部了,在學(xué)校必須嚴(yán)格要求自己,在工作的各個方面必須以大局為重做好表率,要做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的助手,能夠為他們分憂解難,出謀劃策;同時也要尊重和關(guān)愛每一位教職員工,用一顆熾熱的愛心激發(fā)他們的工作熱情;還要用一顆真誠的心來愛我們的學(xué)生,因為他們是祖國的未來,祖國的希望,只有他們優(yōu)秀、強大了,我們的祖國將來才能強大,才能富強,才能立足于世界。所有的這些都是我們這些后備干部必須做到的,否則我們就不配做一名后備干部,也可以說是一位不稱職的教師。

  二、學(xué)無止境,要活到老學(xué)到老,加強自身修養(yǎng)。

  有人這樣說過:“知識就是力量,教育就是財富,學(xué)習(xí)就是生命!蔽覀円渤_@樣教育學(xué)生,要不斷地學(xué)習(xí),學(xué)無止境,要活到老學(xué)到老。我們作為教師更應(yīng)該不斷的'學(xué)習(xí),只有不斷學(xué)習(xí),你的知識才更加豐富,視野才更加寬闊,工作能力才會更強,只有這樣才能滿足學(xué)生的求知欲望,才能培養(yǎng)出祖國優(yōu)秀的下一代。我們置身于知識經(jīng)濟時代,要生存下去,就要不斷學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是生存與發(fā)展的有力保證,教師的職業(yè)要求教師必須與時代發(fā)展的脈搏共存,如果漠視時代發(fā)展,拒絕學(xué)習(xí)接受新東西,默守陳規(guī),最終必將被淘汰出局,因此學(xué)習(xí)型的人才是時代的呼喚。我們這些教師必須做一個學(xué)習(xí)型的教師,校長必須做一個學(xué)習(xí)型的校長,后備干部也必須做一個學(xué)習(xí)型的后備干部,爭取跟上時代的步伐。

  以上只是我這兩天培訓(xùn)學(xué)習(xí)感受較深的兩個方面,總之兩天的后備干部培訓(xùn)活動,使我受益匪淺,觀念提升了、視野開闊了、經(jīng)驗積累了、責(zé)任感更強了。讓我在各個方面都提高了認(rèn)識,我將以此為新的契機與起點,在今后的工作和學(xué)習(xí)中不斷調(diào)整自己、提高自己,爭做一名合格的后備干部。

學(xué)校后備干部培訓(xùn)總結(jié)范文3

  xx年5月29日,我懷著喜悅的心情有幸的參加了,教育局組織的《教育系統(tǒng)校級領(lǐng)導(dǎo)、后備干部培訓(xùn)暨開班儀式》。在會上教育局黨委郭書記,做了重要講話,從郭書記的講話中我體會到了此次培訓(xùn)的重要性。

  我是182中學(xué)一名中層干部,現(xiàn)任德育主任,任中層干部9年來我從未參加過如此規(guī)模的培訓(xùn)。培訓(xùn)歷時3個多小時但我仍是意猶未盡。通過培訓(xùn)使我開闊了視野,懂得了領(lǐng)導(dǎo)干部對一個學(xué)校發(fā)展的重要性。同時通過學(xué)習(xí)使我對中層干部有了更深刻的理解。

  會上認(rèn)真聽取了,xx市教師進(jìn)修學(xué)院黨委書記鄭重的報告《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力的提升》,使我受益匪淺感受頗深。中層干部是學(xué)校整體工作的中堅力量。是貫徹落實學(xué)!耙匀藶楸镜墓芾硭枷、建設(shè)和諧平安校園”的實施者。作為德育主任我將立足本職工作,牢固樹立“上對組織負(fù)責(zé),下對全體師生服務(wù)”的思想。端正態(tài)度、明確職責(zé)、擺正位置。做好份內(nèi)工作的同時,協(xié)助校長等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),充分調(diào)動廣大師生積極性,共同做好學(xué)校的各項工作,為學(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有的努力。

  通過此次培訓(xùn),就如何做好中層干部我有了幾點體會,我將從“德、信、理、達(dá)、嚴(yán)、勇、勤”等幾個方面入手加強學(xué)習(xí),努力提升個人素養(yǎng),夯實領(lǐng)導(dǎo)水平基礎(chǔ)。“德”,即道德、德行,領(lǐng)導(dǎo)者道德標(biāo)準(zhǔn)有多高,學(xué)校發(fā)展空間就有多高。德高方能望重。“信”,即誠信、信用。誠信是我們立身、做人、做事之本,失誠信者失民心。做不到不說,說到即做到!袄怼,即理性、道理。不管什么樣的問題,都要建立在理性的思考基礎(chǔ)上,以理服人,不能感情用事。做到遇事有理而為之,無理而不為。“達(dá)”,即豁達(dá),心胸開闊。心有多寬海有多廣,有多大的心胸就有多大的事業(yè)!“嚴(yán)”,即嚴(yán)格要求。嚴(yán)于利己寬以待人。要求別人做到的事情,一定要自己先做到!坝隆,即勇敢、膽略。要有知難而上的決心和膽識;還要有開拓進(jìn)取、求實創(chuàng)新的精神和膽略:更要有勇于承認(rèn)錯誤,開展自我批評的勇氣!扒凇奔辞诳。成功只屬于有準(zhǔn)備的人,天道酬勤。

  6月10日上午,我參加了,由教師進(jìn)修學(xué)校,科研部張主任有關(guān)《中小學(xué)教育科研培訓(xùn)》的報告。聽了專家的培訓(xùn)使我受益很多。

  “十五”期間,我曾參與研究教育科研課題《健全規(guī)章制度,優(yōu)化學(xué)校管理》,課題的研究,并通過了結(jié)題。“十一五”期間我參加了全國和諧德育暨全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題,子課題《農(nóng)村初中德育過程知情意行“四環(huán)節(jié)”和諧研究》課題的研究。

  雖然參加過課題研究并取得了一定的成績。但我對教育科研研究一直重視不夠。即便是參加課題研究也是迫于雙高“普九”壓力,為了完成任務(wù)而去做科研。從沒有理性的思考過教育科研是為了解決教育教學(xué)中所存在的這樣那樣的問題和現(xiàn)象。聽了今天的培訓(xùn)使我豁然開朗,茅塞頓開。更提高了對教育科研的認(rèn)識,理解了教育科研的重要意義。

  “科研興教、科研興校、科研興師、科研興生”,的`科研理念,提升了我對科學(xué)管理這一理念的深刻認(rèn)識。作為一名領(lǐng)導(dǎo)者,如果能把在學(xué)校管理中存在的這樣那樣的現(xiàn)象和問題向搞科研一樣去研究,并加以科學(xué)論證,再做出明智結(jié)論。那么我相信處理問題結(jié)果就一定會令人滿意。

  既然懂得了教育科研的重要性,我就會在今后的學(xué)習(xí)、工作、管理中不斷用科學(xué)武裝自己。通過教育科研改變自己的知識結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)和管理理念。更好的為教育教學(xué)獻(xiàn),我又參加了,由教師進(jìn)修學(xué)校,張主任主持的,《德育主任在教學(xué)管理中的作用》,座談會。會上同行們暢談了自己的,見解和工作情況。我的感受是,德育教育工作中重點任務(wù),應(yīng)該是加強學(xué)生養(yǎng)成教育,學(xué)生文明禮貌教育。文明禮貌就是好的行為習(xí)慣,好的行為習(xí)慣是文明人基本素質(zhì)要求。

  學(xué)校是進(jìn)行思想道德教育基地之一,學(xué)校教育,育人為本。學(xué)校必須切實加強學(xué)生文明禮儀養(yǎng)成教育,引導(dǎo)學(xué)生從小掌握校園、家庭和公共場所的禮儀基本知識,逐步養(yǎng)成個人良好的行為習(xí)慣,樹立正確的道德觀念,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人,使學(xué)生成為在校是個好學(xué)生,在家是個好孩子,在社會上是個好公民。

  教師家長要充分發(fā)揮學(xué)習(xí)榜樣作用,“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從!苯處熓菍W(xué)生直接仿效的對象,也是文明禮儀教育的主要實施者。教師的言行舉止很大程度影響學(xué)生,因此,教師的以身作則、為人師表至關(guān)重要。在平時的工作和生活中,教師要樹立良好的榜樣。榜樣的力量是無窮的!當(dāng)學(xué)生見到老師問好時,老師也應(yīng)該點頭或招手向?qū)W生問好;當(dāng)老師做錯了,也敢于向?qū)W生道歉。這樣的小節(jié),體現(xiàn)出尊重學(xué)生,令學(xué)生在潛移默化中受到教育,營造良好的教育氛圍。

  文明禮儀教育,是一種養(yǎng)成教育。光靠自我約束是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以取一些強制手段也是十分必要的。通過教育訓(xùn)練,持之以恒,使學(xué)生逐步形成文明識禮的好習(xí)慣。出現(xiàn)反復(fù),這是一種正常的現(xiàn)象,應(yīng)對學(xué)生充滿信心,抓反復(fù)、反復(fù)抓、扎扎實實,堅持不懈只要持之以恒,一抓到底,一定會養(yǎng)成自我管理、形成良好的文明禮儀氛圍的好習(xí)慣。

  學(xué)校教育、家庭教育與自我教育應(yīng)成為一個有機結(jié)合的系統(tǒng),以強化人們講文明禮貌的自覺意識、公德意識,培養(yǎng)和完善公民的道德人格,形成無論在家庭、學(xué)校、單位、社會都能夠自覺自愿地講文明、講禮貌的習(xí)慣。

  21世紀(jì)是發(fā)展的世紀(jì),也是科技振興的世紀(jì)。

  182計算機文化的興起,無疑給了發(fā)展帶來了更多更大的機會。以計算機為龍頭的信息技術(shù)反映著新時代的生產(chǎn)力水平。在信息社會中,如果缺乏必要的信息素養(yǎng),那么他的知識結(jié)構(gòu)就不完整,就很難立足和發(fā)展。作為領(lǐng)導(dǎo)干部更應(yīng)該具備,相應(yīng)的計算機水平和能力以便于更好的為教育教學(xué)服務(wù)。因此在參加,教師進(jìn)修學(xué)校組織的《計算機能力的提高和使用》培訓(xùn)中,我受益很大。

  回顧這一年的充電與學(xué)習(xí),領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚的報告;專家、教授精彩生動的講座,學(xué)員間熱烈生動的討論與交流;使我們學(xué)會了站在理性的高度,去思考去審視當(dāng)前的學(xué)校教育。那些固有的、傳承的,保守的思維模式、程式化的教學(xué)定勢受到了一次沖洗,我們的頭腦經(jīng)歷了一次教育理念和教育思想的振蕩。因此,我深深地感到這次學(xué)習(xí)使我們領(lǐng)略到的是責(zé)任,感到的是精神,受到的是鼓舞,想說的是感謝!

學(xué)校后備干部培訓(xùn)總結(jié)范文4

  前幾天,非常榮幸的參加了我縣校級后備干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí),首先我要感謝學(xué)校及教育局領(lǐng)導(dǎo)給我這么學(xué)習(xí)的一個機會,還要感謝各位教育局領(lǐng)導(dǎo)、進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、干訓(xùn)部各位老師對我們培訓(xùn)班學(xué)員的關(guān)心指導(dǎo),感謝你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個學(xué)習(xí)的機會,一個理論與實踐緊密結(jié)合的培訓(xùn)平臺。

  本次培訓(xùn),在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和黨辦的精心組織下,歷時六天圓滿結(jié)束。我堅信各位學(xué)員滿懷希望而來,必將滿載收獲而歸。

  通過豐富多彩的培訓(xùn)活動,大家進(jìn)一步明確了學(xué)校的辦學(xué)理念,更新了教育觀念,豐富了管理理論,提高了綜合素質(zhì),激發(fā)了改革創(chuàng)新的動力和活力,增強了依法治教、以德治校的辦學(xué)思想。為輝南縣教育的發(fā)展,打造了一支高素質(zhì)的后備干部隊伍。培訓(xùn)心得體會

  在培訓(xùn)期間,大家嚴(yán)格自律,虛心好學(xué),勤于思考,深入研討,勤于鉆研、爭做學(xué)習(xí)型后備干部的模范,為今后的工作夯實了基礎(chǔ)。下面談一些自己的體會和收獲:

  一、辦學(xué)理念得以提升

  培訓(xùn)中,在老師的精心指導(dǎo)下,逐漸提升了我們的辦學(xué)理念,那就是確立了“以人為本”的理念,讓每一個學(xué)生都獲得成功。讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí),學(xué)到快樂;在生活中學(xué)習(xí),學(xué)會生活。努力營造和諧的校園文化氛圍,實現(xiàn)人與人、人與自然、人與社會的.和諧共處,使教師的工作有歸屬感、幸福感,學(xué)校是學(xué)生成長的樂園,溫暖的精神家園。

  二、管理水平得以提高

  管理是讓人工作的藝術(shù),能最大限度的調(diào)動下屬的工作積極性,授權(quán)不僅是提高工作效率和效能的重要途徑,也是對下屬的信任與支持的體現(xiàn),還是使自己和團隊快樂成長的秘訣。所謂“一個好校長便是一個好學(xué)!,我深以為然。將學(xué)校的制度化與人文情懷有機結(jié)合起來,實施人性化管理。教師是學(xué)校的主人,讓他們?nèi)珕T參與到學(xué)校的文化建設(shè)與學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃中,參與到學(xué)校重大事情的決策討論中,增強他們的主人意識。

  短短的六天培訓(xùn)結(jié)束了,我們學(xué)習(xí)了很多,收獲了很多,大家各有感懷。從組織者的辛苦勞累,兢兢業(yè)業(yè)的服務(wù)意識,到講座者的侃侃而談、孜孜不倦的敬業(yè)精神中,都會對學(xué)員們產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我們堅信,有教育局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo),有進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師的不懈努力,有我們這些新鮮血液的注入,我縣的教育事業(yè)必將會蓬勃發(fā)展。

  我們也必將帶著責(zé)任上路,帶著對教育事業(yè)美好未來的渴望與尋求,不斷錘煉自己,不斷提升自我,用我們的睿智讓輝南縣的教育充滿無限希望!

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