園本培訓的工作總結
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料,它可以使我們更有效率,因此我們要做好歸納,寫好總結。那么我們該怎么去寫總結呢?下面是小編為大家收集的園本培訓的工作總結,歡迎閱讀與收藏。
園本培訓的工作總結1
一、提高認識、轉變觀念,園本培訓思想深入人心
1、認真學習園本培訓文件,領會園本培訓精神。自開展園本培訓以來,我園組織了全體教師認真學習有關園本培訓文件,讓每一位教師都了解文件內容,做到目標明確,為園本培訓工作的開展打下了良好的基礎。
2、大力開展園本培訓宣傳工作,轉變專業(yè)技術人員觀念。我們開展多種形式的園本培訓宣傳活動,讓每一位教師都懂得現(xiàn)代園本培訓的重要性,園本培訓是全面實施素質教育的重要保證,是提高教學質量最佳手段,是提高專業(yè)技術人員個人才能的最佳途徑。
二、工作細致、措施得力,園本培訓工作全面展開
園本培訓工作年初有計劃,有目標,培訓有記錄。我園每年制定園本培訓計劃,計劃詳盡,可操作性強。積極組織園內培訓活動,有工作記錄,注意留存影像資料,每年組織的`園本培訓培訓活動學時達標。
三、立足教師專業(yè)發(fā)展,多渠道、多形式開展培訓
(一)信息技術知識培訓
為使專業(yè)技術人員能較好地掌握現(xiàn)代教育教學技術理論知識和技能,推進我園多媒體教學的開展,進一步改善教學效果,我園邀請中學電教部于淼、宋躍新老師來進行‘信息技術知識”系列講座。通過學習使大多數(shù)教師熟練地掌握了豐富的課件制作技巧。
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通過園本培訓的方式,用現(xiàn)代教育思想、教育理論、教育技術和相關學科的新知識武裝教師,使他們了解幼教發(fā)展動態(tài),在教育教學實踐中拓展專業(yè)知識,提高教研能力。并能緊密結合所承擔的教學任務,撰寫教學經(jīng)驗總結及學科論文,探討園本培訓和教學改革的途徑和方法。在內交流、分析、討論現(xiàn)代教育理論和課堂教學的相關點和生長點,從而探索和尋找兩者的最優(yōu)結合點,使教師們能將所學的教學理論知識及時用于自己的教學實踐,反過來再進一步反省自己的教學行為。
園本培訓的工作總結2
建設一支具有良好的政治、業(yè)務素質的專業(yè)教師隊伍,是我園教育改革、發(fā)展的根本大計和教育工作的永恒主題。20xx—20xx學年度結合我園的實際情況,園本培訓工作在各級領導的支持下,真抓實干,確立以園為本的園本培訓工作體系,創(chuàng)造性地開展園本培訓活動,促進了教師隊伍的整體水平、素質的提高,F(xiàn)將一年的工作總結如下:
一、提高認識、轉變觀念,園本培訓思想深入人心
1、認真學習園本培訓文件,領會園本培訓精神。自開展園本培訓以來,我園多次組織全體教師認真學習有關園本培訓文件,讓每一位教師都了解文件內容,做到目標明確,為園本培訓工作的開展打下了良好的基礎。
2、大力開展園本培訓宣傳工作,轉變專業(yè)技術人員觀念。我們開展多種形式的.園本培訓宣傳活動,讓每一位教師都懂得現(xiàn)代園本培訓的重要性,園本培訓是全面實施素質教育的重要保證,是提高教學質量最佳手段,是提高專業(yè)技術人員個人才能的最佳途徑。
二、工作細致、措施得力,園本培訓工作全面展開
今年組織了全園教師參加了教師職業(yè)道德、有關法律法規(guī)、學校規(guī)章制度培訓。以自主學習主要組織形式,使教師深入了解了職業(yè)道德、有關法律法規(guī)、學校規(guī)章制度等為主要內容,通過學習活動,使教師樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀,建立了新型的師生關系,塑造了良好的教師形象。
回顧本學年的教師園本培訓工作,在教育局和教師進修學校的高度重視和正確領導下,在全體教師的積極參與下,按要求完成了本年度的園本培訓工作任務。在今后的工作中,將在園本培訓的基礎上,繼續(xù)突出園本培訓培訓內容的針對性,實效性,提高專業(yè)技術人員隊伍素質,促進教育教學質量的全面提升。
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