電工培訓(xùn)總結(jié)

時間：2024-07-05 12:34:15 培訓(xùn)總結(jié) 我要投稿

電工培訓(xùn)總結(jié)

　　總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編精心整理的電工培訓(xùn)總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

電工培訓(xùn)總結(jié)

電工培訓(xùn)總結(jié)1

　　隨著科技的快速發(fā)展和社會的進(jìn)步，電力行業(yè)也面臨了新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。為了適應(yīng)這一新的變化，新型學(xué)徒電工培訓(xùn)方案應(yīng)運(yùn)而生。本文將針對新型學(xué)徒電工培訓(xùn)進(jìn)行詳細(xì)的總結(jié)，從內(nèi)容、方式、效果等多個方面進(jìn)行闡述，以期對該培訓(xùn)方案進(jìn)行全面的評估和展望。

　　新型學(xué)徒電工培訓(xùn)的內(nèi)容主要包括理論知識和實(shí)踐技能兩個方面。在理論知識方面，培訓(xùn)通過系統(tǒng)的課程設(shè)置和教材編寫，為學(xué)徒電工提供了全面而深入的電力知識。這些知識包括電路原理、電器設(shè)備維護(hù)、電力安全等方面的內(nèi)容，使學(xué)員對電力行業(yè)有更加全面的了解。在實(shí)踐技能方面，學(xué)員通過實(shí)際操作和模擬訓(xùn)練來掌握各種電工工具的使用和維修技巧，提高了他們的實(shí)踐能力和技術(shù)水平。

　　新型學(xué)徒電工培訓(xùn)的方式采用了多元化的教學(xué)方法，力求使學(xué)員能夠在多種場景中運(yùn)用所學(xué)的知識和技能。例如，在課堂教學(xué)中引入案例分析和問題解決的方式，使學(xué)員能夠把所學(xué)的理論知識與實(shí)際情況相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)員的分析和解決問題的能力。培訓(xùn)還通過實(shí)踐項目、現(xiàn)場操作等方式，提供了實(shí)際操作的機(jī)會，使學(xué)員能夠親身感受和體驗所學(xué)知識的應(yīng)用。

　　新型學(xué)徒電工培訓(xùn)的效果不容忽視。培訓(xùn)方案不僅提供了豐富的教學(xué)資源和教學(xué)設(shè)備，還聘請了一批經(jīng)驗豐富的專業(yè)教師和電工工程師擔(dān)任培訓(xùn)師資，為學(xué)員提供了高質(zhì)量的培訓(xùn)服務(wù)。培訓(xùn)方案還與一些電力企業(yè)進(jìn)行了合作，提供了實(shí)習(xí)和實(shí)訓(xùn)的`機(jī)會，使學(xué)員能夠在實(shí)際工作場景中提升自己的實(shí)踐能力。通過這些努力，培訓(xùn)方案取得了很大的成效，學(xué)員的學(xué)習(xí)成績和技術(shù)水平有了明顯的提升。

　　新型學(xué)徒電工培訓(xùn)方案在內(nèi)容、方式和效果等方面都取得了良好的效果。這一培訓(xùn)方案使學(xué)員能夠全面了解電力行業(yè)的相關(guān)知識和技能，并能夠在實(shí)際工作中運(yùn)用所學(xué)的理論知識和實(shí)踐技能。我們也應(yīng)該意識到，電力行業(yè)的技術(shù)發(fā)展日新月異，培訓(xùn)方案需要不斷更新和改進(jìn)，以適應(yīng)新的變化和挑戰(zhàn)。我們期待新型學(xué)徒電工培訓(xùn)能夠繼續(xù)推進(jìn)，為電力行業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

電工培訓(xùn)總結(jié)2

　　近幾年來，隨著我國經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，各用人單位對勞動力的要求也有所提高，我縣每一年初中、高中畢業(yè)生未能升學(xué)的畢業(yè)生就業(yè)較難，薪水也少，有的流入社會，無所事事。對這群人的去向和發(fā)展是家庭和社會的一大問題，解決他們的就業(yè)和人生發(fā)展目標(biāo)是一個亟待解決的問題，也是各級政府的一項重要職責(zé)。通過培訓(xùn)，使他們基本掌握一門專業(yè)技能和有關(guān)政策法規(guī)知識，文明道德規(guī)范，安全生產(chǎn)知識，為他們從事勞動增加收入創(chuàng)造條件。為此，我縣教育局委托我校對我縣1000多名未能繼續(xù)升學(xué)的初高中畢業(yè)生進(jìn)行了電工、焊工、汽車等專業(yè)的培訓(xùn)。

　　為做好這項培訓(xùn)工作，我校特設(shè)立了培訓(xùn)工作小組：組長：牟智國付組長：孟祥禧

　　由我校培訓(xùn)處主任郭盛利具體組織實(shí)施培訓(xùn)工作。

　　我們學(xué)校接受這項培訓(xùn)任務(wù)后，根據(jù)培訓(xùn)教學(xué)計劃，立刻組織業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師，積極組織教材，檢查各種實(shí)習(xí)設(shè)備，認(rèn)真?zhèn)湔n。使培訓(xùn)工作快速地開展起來。

　　電工專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是：培養(yǎng)職業(yè)道德好安全意識強(qiáng)，從事電子整機(jī)設(shè)備的裝配、檢測、維修工作和供用電設(shè)備、機(jī)電的'安裝、調(diào)試、運(yùn)行維護(hù)及技術(shù)改造等工作的中等技能型人才和管理人才。

　　電工專業(yè)主要設(shè)置課程：電工技術(shù)基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、電力內(nèi)外線安裝、電工及電子技能訓(xùn)練、電機(jī)與變壓器維修、低壓電器配電設(shè)備、家電維修技術(shù)、電工儀表與測量、機(jī)械常識、有線電視技術(shù)等課程，總計培訓(xùn)500學(xué)時。

　　焊工專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是：熟練掌握電焊、氣割、氬弧焊、二氧化碳?xì)怏w保護(hù)焊、空氣等離子切割、半自動切割等焊接技能及各種焊接設(shè)備使用的技術(shù)人員。

　　焊工專業(yè)的課程設(shè)置：焊工工藝學(xué)、焊工生產(chǎn)實(shí)習(xí)、電工基礎(chǔ)、鈑金下料、機(jī)械制圖、金屬材料與熱處理。總計培訓(xùn)280學(xué)時。

　　汽車駕駛與維修專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是：培養(yǎng)具有良好職業(yè)素質(zhì)，能夠滿足汽車市場需要，掌握汽車駕駛技術(shù)以及現(xiàn)代汽車檢測與維修技術(shù)和汽車常見疑難故障分析、診斷和排除，能夠運(yùn)用現(xiàn)代檢測設(shè)備對汽車電控系統(tǒng)的故障進(jìn)行診斷和排除，具備一定創(chuàng)業(yè)能力、創(chuàng)新能力、維修企業(yè)管理能力的初、中層次技術(shù)人才。

　　汽車駕駛與維修專業(yè)課程設(shè)置：汽車發(fā)動機(jī)構(gòu)造與維修、汽車底盤構(gòu)造與維修、汽車電器設(shè)備構(gòu)造與維修、汽車駕駛技術(shù)、汽車電控技術(shù)、汽車技術(shù)使用、汽車檢測與診斷技術(shù)、汽車維修企業(yè)管理等，總計培訓(xùn)920學(xué)時。

　　在培訓(xùn)過程中，我們克服了很多困難，諸如住宿問題、學(xué)員們的知識水平不一致、有的學(xué)員動手能力差等困難。每一位老師都能備好每一堂課，精心組織每一節(jié)課，盡量讓每一位學(xué)員都能聽得懂。有時我們的教師手把手地教學(xué)員們進(jìn)行各種實(shí)習(xí)操作。得到了學(xué)員們的好評。

　　在培訓(xùn)過程中，我們教會了他們應(yīng)該學(xué)的知識，為他們就業(yè)打好了扎實(shí)的基礎(chǔ)，教會了他們做人的道理，他們也很好學(xué)，他們有一種積極向上的生活態(tài)度，在學(xué)習(xí)過程中，我們和他們結(jié)下了很深的友誼，我們共同為構(gòu)建和諧社會做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　三年來，經(jīng)過培訓(xùn)，共有1000多人從我校學(xué)到了各專業(yè)的相關(guān)知識，他們對我校進(jìn)行的培訓(xùn)工作非常滿意，現(xiàn)在已有相當(dāng)一部分人，經(jīng)我校進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)以后，電工專業(yè)的學(xué)員已經(jīng)在大連、沈陽、溫州等電子生產(chǎn)企業(yè)從事電氣線路安裝、廠礦企事業(yè)電力維護(hù)、電子電器產(chǎn)品生產(chǎn)與營銷等工作。焊工專業(yè)畢業(yè)的學(xué)員在大連造船企業(yè)從事焊接工作，月收入30005000元。汽車專業(yè)畢業(yè)的學(xué)員在汽車3S、4S銷售服務(wù)店、汽車運(yùn)輸公司等汽車相關(guān)單位，從事汽車性能檢測、汽車故障與排除、汽車維修業(yè)務(wù)管理等技術(shù)工作。

　　我們將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，努力專研業(yè)務(wù)，提高自己的業(yè)務(wù)水平，做好本職工作，爭取為社會做出更大的貢獻(xiàn)。

電工培訓(xùn)總結(jié)3

　　具有良好的職業(yè)素質(zhì)和較高的職業(yè)技能是構(gòu)成二十一世紀(jì)，面向現(xiàn)代化企業(yè)生產(chǎn)、管理一線的高素質(zhì)技術(shù)人員的兩個基本要素。職業(yè)素質(zhì)的提高與職業(yè)技能的掌握都具有養(yǎng)成教育的特征，應(yīng)該貫穿到教育的整個過程。電子工藝實(shí)訓(xùn)是根據(jù)電子信息類高級人才所需的能力結(jié)構(gòu)而規(guī)劃的，是技術(shù)基礎(chǔ)能力的訓(xùn)練，也就是為了培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)能力而開設(shè)的。電工電子實(shí)訓(xùn)目標(biāo)就是：“培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和培訓(xùn)學(xué)生的職業(yè)技能�！甭殬I(yè)技能培養(yǎng)的內(nèi)容包括電工電子基本操作能力、電工電子基本操作能力、電子電工基本工程能力。使學(xué)生了解和掌握電子產(chǎn)品制造、工藝設(shè)計系統(tǒng)集成與運(yùn)行維修所具備的基本操作能力、識圖能力、簡單電路的制作及電子產(chǎn)品輔助開發(fā)能力。

　　本次實(shí)訓(xùn)，我們一共做了六個項目，分別是：

　　一、三相異步電動機(jī)正反轉(zhuǎn)控制

　　通過這個實(shí)訓(xùn)我們掌握了控制電路的接線及檢查的方法。學(xué)習(xí)了低電壓電器的有關(guān)知識，了解其規(guī)格，型號及使用方法。掌握了三相異步電動機(jī)的正反轉(zhuǎn)控制電路的工作原理，了解控制電路的基本環(huán)節(jié)的作用。

　　二、三相異步電動機(jī)的星形-三角形減壓起動控制

　　通過這個實(shí)訓(xùn)掌握了三相異步電動機(jī)的星形-三角形減壓起動的工作原理，加深了對控制電路的基本環(huán)節(jié)的作用的了解。也了解了繼電器的結(jié)構(gòu)、使用方法、廷時時間的調(diào)整及在控制系統(tǒng)中的應(yīng)用。

　　三、白熾燈的雙開關(guān)控制及日光燈的安裝

　　通過這個實(shí)訓(xùn)，我們學(xué)會了白熾燈的兩地控制方法。學(xué)會了日光燈的安裝。

　　四、整流濾波穩(wěn)壓電路

　　通過這個實(shí)訓(xùn)，我們熟悉了線性集成穩(wěn)壓電路的工作原理和特點(diǎn)。掌握三端固定及三端可調(diào)輸出電壓的集成穩(wěn)壓器的使用。學(xué)習(xí)了測量集成穩(wěn)壓電源的技術(shù)指標(biāo)的方法。結(jié)合直流穩(wěn)壓電源的制作、調(diào)試，練習(xí)和掌握電路板的焊接。

　　五、單管放大電路

　　通過這個實(shí)訓(xùn)，我們能夠識別相關(guān)的電子元器件。檢測其能否正常工作。能夠正確使用電烙鐵。熟練焊接電路板。能夠?qū)﹄娐钒暹M(jìn)行檢測，對電路板進(jìn)行故障徘除。通過這個實(shí)訓(xùn)，我們也了解了放大器的原理。

　　六、RC正弦振蕩電路

　　通過這個實(shí)訓(xùn)，我們能夠識別相關(guān)的電子元器件，檢測其能否正常的工作。能夠?qū)﹄娐钒暹M(jìn)行檢測，對電路的故障進(jìn)行排除。

　　通過了為期兩周的電子電工實(shí)訓(xùn)，我確實(shí)是學(xué)到了很多知識，拓展了自己的的視野。通過這一次的電子電工實(shí)訓(xùn)，增強(qiáng)了我的動手打操作的.能力。記得我在讀高中的時候，我?guī)图依锇惭b一個開關(guān)控制電路，由于自己的動手能力不夠強(qiáng)，結(jié)果把電路接成短路，還好因為電路原先裝有保險絲，才沒有造大的安全事故。而通過這一次的電子電工實(shí)訓(xùn)，我就掌握了日光燈電路的安裝，學(xué)會了白熾燈的兩地的控制方法。也學(xué)習(xí)了一些低壓電器的有關(guān)知識，了解了其規(guī)格、型號及使用的方法。更主要的是，我還學(xué)會了電路的接線及檢查的方法。

　　在后面的幾個實(shí)訓(xùn)的項目里有用到了一些常用的電子元器件，所以通過了實(shí)訓(xùn)，我能夠識別相關(guān)的電子元器件，如電阻器、電位器、電容器、二極管、晶體管和三端集成穩(wěn)壓器等常有的電子元器件。知道了它們的形狀、它們的`分類、它們的型號規(guī)格、它們的用法以及如何檢測這些電子元器件的好壞。

　　通過了這兩周的電子電工的實(shí)訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的膽大、心細(xì)、謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)。由于前面的三個實(shí)訓(xùn)是通過接上日常低壓電路來完成的，所以就要講求用電的安全，不許用手觸及各電氣元件的異電部分及電動機(jī)的轉(zhuǎn)動部分。也要求操作的時候要心細(xì)、謹(jǐn)慎，避免觸電及意外的受傷。在后面的幾個實(shí)訓(xùn)中用到了電烙鐵，也是要求學(xué)生掌握電烙錢的正確使用的方法，避免意外的受傷。

　　通過這一次的電子電工的實(shí)訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風(fēng)，以及我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊的精神。

電工培訓(xùn)總結(jié)4

　　20xx年10月31日，在工廠的組織下，我參加了特種設(shè)備電梯職業(yè)資格證換證培訓(xùn)。此次培訓(xùn)，使我的電梯技能得到提升，同時，通過此次作業(yè)培訓(xùn)，我也清醒的認(rèn)識到自己還在技能是存在一定的不足，但我堅信通過不斷地學(xué)習(xí)、不斷地努力，我的工作技能、業(yè)務(wù)水平可以得到不斷提高。

　　首先，我想談?wù)劥舜钨Y格換證培訓(xùn)的內(nèi)容，本次培訓(xùn)主要針對特種設(shè)備操作電梯司機(jī)的資格考試培訓(xùn)，老師通過理論和實(shí)際操作教學(xué)，使我們更加深入了解電梯操作以及要求等方面的知識。

　　在這次培訓(xùn)中，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了電梯設(shè)備設(shè)施安裝及維修、電梯設(shè)備使用安全工作規(guī)程、電梯電器線路安裝維護(hù)等專業(yè)技術(shù)。此次電工作業(yè)培訓(xùn)，使我的專業(yè)知識得到了全面的完整完善，職業(yè)技能得到了有效的提高，為我今后的工作打下了堅實(shí)的理論基礎(chǔ)�？傊�，這次培訓(xùn)使我受益匪淺。

　　同時，通過此次培訓(xùn)，我還深刻的認(rèn)識到自己在電梯操作方面的`不足。由于缺乏實(shí)際操作的經(jīng)驗，我的許多理論知識只是屬于紙上談兵的階段。不過，在今后的工作中我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研電梯電氣安裝、運(yùn)行維護(hù)等方面的業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，以彌補(bǔ)我的不足之處，提高自己操作電梯的能力，為我廠實(shí)施精細(xì)化，打造一流企業(yè)，做出自己的貢獻(xiàn)。

電工培訓(xùn)總結(jié)5

　　一、說明

　　本計劃是根據(jù)中華人民共和國工人技術(shù)等級標(biāo)準(zhǔn)（初級維修電工）和中華人民共和國職業(yè)技能鑒定規(guī)范（考核大綱）編寫的。

　　二、培訓(xùn)目標(biāo)

　　通過中級技術(shù)培訓(xùn)，使學(xué)員達(dá)到部頒“初級維修電工等級標(biāo)準(zhǔn)”，掌握初級維修電工所要求的知識要求，掌握初級維修電工的'技能要求，為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)中級技術(shù)理論和操作技能打好基礎(chǔ)。

　　三、培訓(xùn)等級

　　維修電工（初級）

　　四、培訓(xùn)對象

　　下崗失業(yè)人員、困難家庭成員、企業(yè)在崗員工

　　五、教學(xué)模式

　　一體化教學(xué)

　　六、教材

　　中國勞動出版社：

　　《電工儀表及測量》《電子技術(shù)基礎(chǔ)》《電機(jī)與變壓器》

　　《維修電工》《維修電工職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)教程》

　　七、課時

　　240

　　八、培訓(xùn)內(nèi)容與課時分配

　　（一）實(shí)訓(xùn)項目總體安排：

　�。ǘ┏跫壘S修電工教學(xué)計劃：

　　授課進(jìn) 度計劃

　　授課計劃

電工培訓(xùn)總結(jié)6

　　一、控制線路分析方法

　　在仔細(xì)閱讀了設(shè)備說明書，了解電氣控制系統(tǒng)的總體結(jié)構(gòu)，電動機(jī)和電器元件的分布狀況及控制要求等內(nèi)容之后，便可以分析電氣原理圖了。

　　1、分析主電路

　　從主電路入手，根據(jù)每臺電動機(jī)和電磁閥等執(zhí)行電器的控制要求去分析它們的控制內(nèi)容，控制內(nèi)容包括啟動，方向控制，調(diào)速與制動等。

　　2、分析控制電路

　　根據(jù)主電路中各電動機(jī)和電磁閥等執(zhí)行電器元件的控制要求，逐一找出控制電路中的控制環(huán)節(jié)，利用前面學(xué)過的基本環(huán)節(jié)的知識，按功能不同劃分成若個局部控制線路來進(jìn)行分析，分析控制電路的最基本方法是查線讀圖法。

　　3、分析輔助電路

　　輔助電路包括電源顯示，工作狀態(tài)顯示，照明和故障報警等部分，它們大多由控制電路中的元件來控制的，所以在分析時，還要或過頭來對照控制電路進(jìn)行分析。

　　4、分析連鎖與保護(hù)環(huán)節(jié)

　　機(jī)床對于安全性好可靠性有很高的要求，實(shí)現(xiàn)這些要求，除了合理和懸著拖動和控制方案以外，在控制線路中還設(shè)置了一系列電氣保

　　護(hù)和必要的電氣連鎖。

　　5、總體檢查

　　經(jīng)過“化整為零”，逐步分析了每一個局部電路的工作原理遺跡各部分之間的控制關(guān)系之后，還必須用“集零為整”的方法，檢查整個控制露點(diǎn)，看是否有遺漏，特別要從整體角度去進(jìn)一步檢查和理解各控制環(huán)節(jié)之間的聯(lián)系，理解電路中每一個元件所起的作用。

　　二、控制線路檢修方法

　　1、調(diào)查研究法

　　調(diào)查研究主要通過問、聞、聽摸來進(jìn)行。問：問設(shè)備操作人員，了解有無由于故障引起明顯的外觀征兆；聞：聞有無電器設(shè)備過熱所特有的焦糊味；聽：聽設(shè)備各元件在運(yùn)行時的聲音與正常運(yùn)行時有無明顯差異；摸：摸電氣發(fā)熱元件及線路的溫度是否正常等。

　　2、試驗法

　　是在不損傷電氣的機(jī)械設(shè)備的條件下，可通過進(jìn)行試驗的方法通電試驗一般可先進(jìn)行點(diǎn)動試驗，若發(fā)現(xiàn)某一電器動作不符合要求，說明故障劃清界限在有關(guān)的'電路中，然后在這部分故障電路中進(jìn)一步檢查，便可找出故障點(diǎn)。

　　3、邏輯分析法

　　邏輯分析法是根據(jù)電氣控制線路工作原理，控制環(huán)節(jié)的動作程序以及它們之間的關(guān)系，結(jié)合故障現(xiàn)象做具體分析，迅速地縮小檢查范圍，然后判斷故障所在。

　　4、測量法

　　測量法是利用校檢燈、試電筆、萬用表、蜂鳴器、示波器等對線路進(jìn)行帶電或斷電測量，是找出故障點(diǎn)的有效方法。排障時最常用的是試電筆和萬用表，通過電阻法和電壓法進(jìn)行故障點(diǎn)的排查。電阻法就是利用萬用表的歐姆檔和蜂鳴器，來檢查線路中應(yīng)導(dǎo)通的環(huán)節(jié)是否導(dǎo)通。此時必須切斷電源，同時在測量是要特別注意其他回路對被測量線路的影響，以防止誤判。電壓法就是利用萬用表的電壓檔或試電筆，在設(shè)備通電是測量線路中各點(diǎn)的電壓，判斷是否有電壓或電壓是否正常，以此來找出故障點(diǎn)。

　　總之，電動機(jī)控制線路的故障不是千篇一律的，就是同一種故障現(xiàn)象，發(fā)生的部分也并不是一定相同，所以采用故障檢修的一般步驟和方法時，不要生搬硬套，而因按不同的故障情況靈活處理，力求迅速準(zhǔn)確地找出故障點(diǎn)。

　　在實(shí)際檢修工作中，應(yīng)做到每次排除故障后，及時總結(jié)經(jīng)驗，并估摸好檢修記錄，作為要按以備日后維修時參考，并要通過對歷次的故障的分析和檢修，此啊去積極的措施，防止再次發(fā)生類似的故障。

電工培訓(xùn)總結(jié)7

　　電工學(xué)是一門應(yīng)用極其廣泛的學(xué)科，不論是我們的日常生活，還是社會的經(jīng)濟(jì)發(fā)展都離不開電工學(xué)。毫無疑問，我們得將這們課程學(xué)好。但如何才能學(xué)好呢?作為一名大學(xué)生，我們不僅僅是學(xué)好課本知識就足夠了的，提高自己的動手能力、實(shí)踐能力、工作能力更為重要。怎樣才能讓自己全方面的提升呢?除了學(xué)好老師教的，我們課后應(yīng)該廣泛閱讀與學(xué)習(xí)有關(guān)的書籍，拓寬自己的知識面。同時，我們還應(yīng)該做到善于思考、勤于動手、刻苦專研，抱著執(zhí)著、堅定的心態(tài)去學(xué)習(xí)。我相信，以這樣的心態(tài)去學(xué)習(xí)，我們每個同學(xué)都可以學(xué)的很好。

　　目前電工學(xué)下冊的學(xué)習(xí)已接近尾聲，我歸納總結(jié)了一下，這個學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要有：

　　一、理解PN結(jié)的單向?qū)щ娦裕龢O管的電流分配和電流放大作用;

　　二、了解二極管、穩(wěn)壓管和三極管的基本構(gòu)造、工作原理和特性曲線，理解主要參數(shù)的意義;

　　三、會分析含有二極管的電路。

　　1.理解單管交流放大電路的放大作用和共發(fā)射極、共集電極放大電路的性能特點(diǎn)。掌握靜態(tài)工作點(diǎn)的估算方法和放大電路的微變等效電路分析法。了解放大電路輸入、輸出電阻的概念，了解放大電路的頻率特性、互補(bǔ)功率放大電路的工作原理。

　　2.了解差分放大電路的工作原理和性能特點(diǎn)。

　　3.了解場效應(yīng)管的電流放大作用、主要參數(shù)的意義。放大的概念:放大的目的是將微弱的變化信號放大成較大的信號。

　　放大的實(shí)質(zhì):用小能量的信號通過三極管的電流控制作用，將放大電路中直流電源的能量轉(zhuǎn)化成交流能量輸出。

　　對放大電路的基本要求：

　　1.要有足夠的放大倍數(shù)(電壓、電流、功率)。

　　2.盡可能小的波形失真。

　　另外還有輸入電阻、輸出電阻、通頻帶等其它技術(shù)指標(biāo)。

　　1.了解集成運(yùn)放的基本組成及主要參數(shù)的意義。

　　2.理解運(yùn)算放大器的電壓傳輸特性，理解理想運(yùn)算放大器并掌握其基本分析方法。

　　3.理解用集成運(yùn)放組成的比例、加減、微分和積分運(yùn)算電路的工作原理，了解有源濾波器的工作原理。

　　4.理解電壓比較器的工作原理和應(yīng)用。集成運(yùn)算放大器是一種具有很高放大倍數(shù)的多級直接耦合放大電路。是發(fā)展最早、應(yīng)用最廣泛的一種模擬集成電路。

　　集成電路是把整個電路的各個元件以及相互之間的聯(lián)接同時制造在一塊半導(dǎo)體芯片上,組成一個可分的整體。

　　集成電路特點(diǎn)：體積小、重量輕、功耗低、可靠性高、價格低。

　　集成電路分類

　　1.理解反饋的概念，掌握反饋的判別方法，能判別電子電路中的直流反饋和交流反饋、正反饋和負(fù)反饋以及負(fù)反饋的四種類型。

　　2.了解負(fù)反饋對放大電路性能的影響。

　　3.了解正弦波振蕩電路自激振蕩的.條件，振蕩電路中正反饋的作用。

　　在這么多的內(nèi)容中，個人認(rèn)為最難學(xué)的是放大電路的內(nèi)容，然而經(jīng)過時間的沉淀和汗水的澆灌，我對放大電路也漸漸有了一些體會，放大電路的學(xué)習(xí)首先掌握了放大電路的工作原理，這是往后學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，對于微變等效電路，決不能死記硬背，應(yīng)該了解教材中轉(zhuǎn)換電路的原理，不僅要知其然還要知其所以然，否則就是只知其一不知其二，題目稍微變一下就不知所措了.

　　另外，作為一名工科專業(yè)的學(xué)生，任何不以實(shí)踐為目的的學(xué)習(xí)都是紙上談兵，縱然談得滔滔不絕也無用武之地，所以電工學(xué)的學(xué)習(xí)最終還是要回歸實(shí)踐和實(shí)際應(yīng)用上，然而雖然學(xué)校設(shè)有電工實(shí)驗課，但是動手操作能力，電路設(shè)計能力上終究是薄弱的環(huán)節(jié)，這需要我們在學(xué)習(xí)中常常問問自己，我們學(xué)這東西，究竟有什么應(yīng)用，又應(yīng)該如何改進(jìn)等問題，這樣會幫助我們擺脫書呆子的思維。

電工培訓(xùn)總結(jié)8

　　近年來，隨著電力行業(yè)的快速發(fā)展，對電工的需求量也越來越大。傳統(tǒng)的電工培訓(xùn)體系卻存在著一些問題，例如培訓(xùn)周期長、培訓(xùn)內(nèi)容過于理論化等。為了解決這些問題，我所在的電力公司推出了一種新型的學(xué)徒電工培訓(xùn)模式。

　　這個新型的學(xué)徒電工培訓(xùn)模式由公司內(nèi)部的專業(yè)電工團(tuán)隊負(fù)責(zé)組織和管理。在培訓(xùn)開始之前，學(xué)員首先要參加一次入職面試，通過面試后才能進(jìn)入學(xué)徒培訓(xùn)班。這樣的選拔機(jī)制保證了學(xué)員的基本素質(zhì)和興趣愛好與電工行業(yè)的匹配度。

　　學(xué)徒培訓(xùn)班的課程設(shè)置相對傳統(tǒng)培訓(xùn)模式更加靈活多樣化。課程包括理論教學(xué)和實(shí)踐操作兩部分，理論教學(xué)主要由公司內(nèi)部專業(yè)電工團(tuán)隊講授，貼近實(shí)際工作的理論知識更加容易為學(xué)員所接受。實(shí)踐操作則由專門的實(shí)訓(xùn)教師負(fù)責(zé)，通過模擬真實(shí)工作環(huán)境的實(shí)踐操作，提高學(xué)員的操作技能。

　　在學(xué)徒培訓(xùn)的過程中，公司注重培養(yǎng)學(xué)員的綜合能力和創(chuàng)新思維。除了傳統(tǒng)的電工技能培訓(xùn)外，還特別設(shè)置了團(tuán)隊合作、溝通技巧和問題解決等方面的課程。這些課程的目的是培養(yǎng)學(xué)員的團(tuán)隊合作意識和解決問題的能力，讓他們在未來的工作中能夠更好地適應(yīng)和應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。

　　新型學(xué)徒電工培訓(xùn)模式注重實(shí)踐操作的環(huán)節(jié)，為學(xué)員提供了更多的機(jī)會去實(shí)踐和探索。培訓(xùn)班的實(shí)訓(xùn)場地配備了先進(jìn)的設(shè)備和模擬工作場景，學(xué)員可以在模擬環(huán)境中進(jìn)行真實(shí)的操作訓(xùn)練。這種培訓(xùn)模式大大提高了學(xué)員的實(shí)際操作能力，讓他們更加熟悉和了解電力行業(yè)的各個方面。

　　除了基本技能的.培養(yǎng)外，新型學(xué)徒電工培訓(xùn)模式還注重培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)新能力和抗壓能力。在培訓(xùn)結(jié)束前，學(xué)員需要參加一次實(shí)際工作挑戰(zhàn)，他們需要面對一系列復(fù)雜的電力問題，并提出解決方案。這樣的挑戰(zhàn)不僅檢驗了學(xué)員的實(shí)際操作能力和電力知識掌握程度，同時也鍛煉了他們的創(chuàng)新思維和應(yīng)對壓力的能力。

　　新型學(xué)徒電工培訓(xùn)模式通過靈活多樣化的課程設(shè)置和實(shí)踐操作的環(huán)節(jié)，提高了學(xué)員的技能水平和綜合素質(zhì)。學(xué)員在實(shí)訓(xùn)中不僅能夠接觸到真實(shí)的電工工作環(huán)境，還能夠鍛煉自己的團(tuán)隊合作和解決問題的能力。這種培訓(xùn)模式不僅減少了學(xué)習(xí)周期，更加貼近實(shí)際工作需求，為電力行業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)了一批高素質(zhì)的電工人才。

電工培訓(xùn)總結(jié)9

　　很榮幸今年參加了省里組織的電工培訓(xùn)，此次培訓(xùn)我受益匪淺。現(xiàn)將體會總結(jié)如下：

　　一、培訓(xùn)內(nèi)容

　　此次培訓(xùn)是由漢斯賽德爾基金會提供，通過開班儀式上袁東升主任的講話，我們了解了德國的職業(yè)教育模式。德國教育模式分為自由模式、學(xué)校模式、雙元制模式和混合模式，其中雙元制教學(xué)模式最靈活，也最適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展。雙元制教育模式確實(shí)有利于學(xué)生的發(fā)展，它以學(xué)生為主體，學(xué)生在充分挖掘自己能力的基礎(chǔ)上，可以靈活的選擇適合自己的教育道路，學(xué)校更是將企業(yè)的需求與學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)緊密結(jié)合在一起。當(dāng)然，每個國家都有著自己的教育模式，在學(xué)習(xí)的過程中，要學(xué)習(xí)先進(jìn)的思想，再結(jié)合自己的教育工作，挖掘出適合自己學(xué)生的教育方法。

　　此次培訓(xùn)共分三大模塊：PLC指令及其應(yīng)用、變頻器操作和觸摸屏的使用。PLC的學(xué)習(xí)中，冀老師從最基本的指令及梯形圖開始講到較為復(fù)雜的編程，，講解的同時配以實(shí)例進(jìn)行練習(xí)，讓老師們自己發(fā)現(xiàn)問題解決問題，冀老師的講課模式給我以深刻的啟發(fā)，在今后的教學(xué)中，可以加以應(yīng)用，既可以提高學(xué)生的興趣，又可以激發(fā)學(xué)生主動思考問題的積極性，學(xué)生在自己動手操作出現(xiàn)錯誤的時候可以自己解決問題，既提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，又加深了學(xué)生的印象、鞏固了知識。在第二階段變頻器的學(xué)習(xí)中，老師邊以最常用的.三菱變頻器為例子，邊講解三菱變頻器的操作方法邊進(jìn)行練習(xí)，在反復(fù)練習(xí)應(yīng)用中加強(qiáng)了對變頻器的了解。講解的過程中，冀老師總是會講起他教學(xué)過程中遇到的問題，和大家一起共享，在無形中加強(qiáng)了老師的能力。第三階段觸摸屏的學(xué)習(xí)更加形象化，觸摸屏其實(shí)就是人機(jī)對話界面，顧名思義，就是可以通過觸摸屏輸入，達(dá)到控制其他機(jī)器的目的，主要練習(xí)了觸摸屏、變頻器與PLC的通訊。

　　冀老師的講課深入淺出，旁征博引，從他那幽默、風(fēng)趣的語言中我從一個門外漢逐步了解到自動化學(xué)科發(fā)展的前沿；遇到我們不會的問題時，他總是耐心的一遍又一遍的講給我們聽，直到我們理解，從他身上我看到了我們老師肩上的重?fù)?dān)和責(zé)任心。

　　二、培訓(xùn)體會

　　通過這次培訓(xùn)不僅讓我了解了德國的雙元制教學(xué)模式以及較前沿的教學(xué)理念，而且也學(xué)到了如何將理論與實(shí)踐相結(jié)合的原理，現(xiàn)在的中職教育不能只停留在書本知識上，教師要擺脫老的傳統(tǒng)教育的思想，脫離開書本的陰影，大膽實(shí)踐，將理論與實(shí)踐結(jié)合起來，這樣我們的學(xué)生才能適應(yīng)社會發(fā)展的需求。教師要有求真的治學(xué)態(tài)度，強(qiáng)烈的責(zé)任感，要想給學(xué)生一杯水，必須自己先裝滿一桶水，要具有豐厚的知識積累，敢于質(zhì)疑，大膽創(chuàng)新。

　　培訓(xùn)活動雖然結(jié)束了，接下來我要做的是把所學(xué)到的東西大膽地應(yīng)用到電工課堂教學(xué)實(shí)踐中去，認(rèn)真總結(jié)、及時反饋。培訓(xùn)是一次很好學(xué)習(xí)提高的經(jīng)歷，我很珍惜這樣的機(jī)會，它留下的是我在教學(xué)事業(yè)上探索的足跡。培訓(xùn)之后我對自己提的要求是，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，并把所學(xué)的知識教會學(xué)生，及時投入到實(shí)踐中去。

　　今后，我會一如既往，將自己的全部心血傾注于教育事業(yè)上。我們的教學(xué)需要有“捧著一顆心來，不帶半根草去”的境界，需要有積極的工作熱情和踏實(shí)的工作作風(fēng)。我將以這次培訓(xùn)為契機(jī)，找準(zhǔn)自己前進(jìn)的標(biāo)桿，在工作中向智慧型發(fā)展，在業(yè)務(wù)上朝科研型努力。此次培訓(xùn)中，讓我結(jié)實(shí)了好多同行教師，交流了彼此間的教學(xué)方法。同時在前輩們的指導(dǎo)下，順利完成了這次培訓(xùn)考核。讓我在學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)到了好多從書本上未曾學(xué)習(xí)到的東西。總之，本次學(xué)習(xí)意義很大，下次有機(jī)會我希望還能參加。

電工培訓(xùn)總結(jié)10

　　隨著公司的不斷發(fā)展壯大，新員工的入職培訓(xùn)顯得尤為重要。我們公司的新員工入職培訓(xùn)內(nèi)容豐富、形式多樣、效果顯著。本文將圍繞“新員工入職培訓(xùn)”這一主題，展開介紹。

　　一、培訓(xùn)形式

　　為了讓新員工盡快了解公司文化、工作流程、崗位職責(zé)等方面的信息，公司采用示范、演示、講解、分組討論等形式，使新員工能夠多角度地了解公司情況。

　　首先，公司會邀請相關(guān)部門的負(fù)責(zé)人對新員工進(jìn)行宣講，向他們介紹公司的歷史、使命、愿景、價值觀等基本情況；其次，公司會安排一名資深員工為新員工進(jìn)行崗位技能培訓(xùn)，并向新員工提供實(shí)際工作的機(jī)會，讓他們能夠及時熟悉崗位工作；最后，公司還會組織新員工進(jìn)行小組討論，讓大家能夠分享自己的看法和經(jīng)驗，增進(jìn)相互了解和溝通。

　　二、培訓(xùn)內(nèi)容

　　新員工入職培訓(xùn)的內(nèi)容豐富多彩，包括公司文化、企業(yè)理念、工作流程、崗位職責(zé)、產(chǎn)品知識等多個方面。關(guān)鍵的內(nèi)容如下：

　　第一是公司文化和價值觀方面的培訓(xùn)。公司秉承“客戶至上、求實(shí)創(chuàng)新、人才第一、誠信經(jīng)營”的價值觀，這是公司辦事的核心理念。此外，公司也注重員工的素養(yǎng)、道德觀念和職業(yè)操守等方面的培訓(xùn)。

　　第二是崗位職責(zé)方面的培訓(xùn)。新員工需要清晰地理解自己的工作職責(zé)、工作目標(biāo)和工作流程，并了解他們在工作過程中需要遵守的內(nèi)部規(guī)章制度和流程標(biāo)準(zhǔn)。

　　第三是產(chǎn)品知識方面的培訓(xùn)。對于銷售及市場部門的新員工，他們需要了解公司的產(chǎn)品特點(diǎn)、市場分析、競爭情況等方面的知識；如為技術(shù)崗位的員工，他們需要熟悉公司的技術(shù)設(shè)備、工藝流程、安全操作程序等相關(guān)技術(shù)知識。

　　三、培訓(xùn)效果

　　新員工入職培訓(xùn)的最終目的`就是為了讓他們更好的融入公司、更快地適應(yīng)工作，更高效地完成任務(wù)。因此，我們在培訓(xùn)的每一個環(huán)節(jié)都注意與新員工建立良好的溝通關(guān)系，尊重他們的意見和需求，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊意識、合作精神和責(zé)任心。

　　一方面，充分的培訓(xùn)內(nèi)容和形式，加深了新員工對公司的認(rèn)識和理解，激發(fā)了他們對工作的熱情，幫助他們快速進(jìn)入工作狀態(tài)；另一方面，良好的工作氛圍和工作環(huán)境，使新員工在日常工作中更容易和同事進(jìn)行協(xié)調(diào)合作，快速融入公司文化。

　　總之，新員工入職培訓(xùn)是公司對于每一個新員工的一份重要關(guān)愛，我們的目的在于讓新員工盡快地適應(yīng)工作，在公司發(fā)揮自己的潛力，并與公司一起成長發(fā)展。因此，公司將繼續(xù)深化新員工入職培訓(xùn)機(jī)制，不斷增強(qiáng)新員工的綜合素質(zhì)和能力，為公司的發(fā)展奉獻(xiàn)更多的人才。

電工培訓(xùn)總結(jié)11

　　一、培訓(xùn)目標(biāo)

　　通過本級別專業(yè)理論知識學(xué)習(xí)和操作技能訓(xùn)練，培訓(xùn)對象能夠掌握高級維修電工所要求的技術(shù)理論和工藝知識；具有綜合分析和處理本職業(yè)高難度生產(chǎn)技術(shù)和關(guān)鍵問題的能力；能夠運(yùn)用新技術(shù)、新工藝新材料、新設(shè)備進(jìn)行技術(shù)革新和技術(shù)改造。

　　三、培訓(xùn)模塊課時分配

　　1、電子技術(shù)162（課時）

　　160（課時）2、電力電子技術(shù)

　　3、電氣自動控制技術(shù) 168（課時）

　　4、PLC應(yīng)用技術(shù) 160（課時）

　　650（課時）總課時：

　　四、培訓(xùn)要求與培訓(xùn)內(nèi)容

　　模塊1電子技術(shù)

　　1、培訓(xùn)要求

　　通過本模塊技術(shù)培訓(xùn)，使培訓(xùn)對象能夠

　�。�1）了解與掌握微電子學(xué)的基本理論

　�。�2）掌握集成電路運(yùn)算放大器的應(yīng)用方法和負(fù)反饋放大電路的相關(guān)知識。

　�。�3）掌握組合邏輯電路與時序邏輯電路的分析與設(shè)計的方法。

　　（4）了解大規(guī)模集成電路的原理和應(yīng)用。

　�。�5）能運(yùn)用所學(xué)電子技術(shù)知識解決工程實(shí)際問題，具備電子技術(shù)的綜合應(yīng)用能力

　　2、培訓(xùn)主要內(nèi)容

　�。�1）理論教學(xué)內(nèi)容

　　1.1負(fù)反饋放大器

　　1.2運(yùn)算放大器及其應(yīng)用

　　1.3數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)

　　1.4集成邏輯門電路和組合邏輯電路

　　1.5觸發(fā)器和時序邏輯電路

　　1.6脈沖電路

　　1.7電子電路應(yīng)用實(shí)例及其分析

　�。�2）技能實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

　　2.1低頻信號發(fā)生器的正確使用

　　2.2雙蹤示波器的正確使用

　　2.3鋸齒波發(fā)生器的安裝、調(diào)試、測量

　　2.4三角波發(fā)生器的安裝、調(diào)試、測量

　　2.5三角波-方波-正弦波發(fā)生器的安裝、調(diào)試、測量

　　2.6電壓頻率轉(zhuǎn)換器的安裝、調(diào)試、測量

　　2.7組合邏輯電路的安裝、調(diào)試及故障分析、排除方法

　　2.8時序電路的安裝、調(diào)試及故障分析、排除方法

　　2.9555定時器組成的多諧振蕩器的安裝、調(diào)試及故障分析排除方法

　　模塊2電力電子技術(shù)

　　1、培訓(xùn)要求

　　通過本模塊技術(shù)培訓(xùn)，使培訓(xùn)對象能夠

　　（1）熟悉各種半控型和全控型電力電子器件，掌握晶閘管的特性和主要參數(shù)

　�。�2）能熟練地分析、調(diào)試晶閘管可控整流電路

　�。�3）掌握逆變、變頻、直流斬波、交流開關(guān)與交流調(diào)壓等變流技術(shù)的基本概念，

　　熟悉相關(guān)各種基本電路的組成與工作原理

　　2、培訓(xùn)主要內(nèi)容

　�。�1）理論教學(xué)內(nèi)容

　　1.1 三相可控整流電路

　　1.2 晶閘管觸發(fā)電路

　　1.3 晶閘管有源逆變電路

　　1.4 變頻電路與直流斬波電路

　　1.5 晶閘管交流開關(guān)交流調(diào)壓

　　（2）技能實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

　　2.1 示波器的認(rèn)識和使用

　　2.2 三相半波可控整流電路的安裝接線

　　2.3 三相全控橋式整流電路的安裝接線

　　2.4 三相半控橋式整流電路的安裝接線

　　2.5 帶平衡電抗器的雙反星形可控整流電路的安裝接線

　　2.6可控整流電路中各種波形的測繪

　　2.7三相同步變壓器各種聯(lián)結(jié)組別的接線

　　2.8可控整流電路的調(diào)試

　　2.9觸發(fā)電路的調(diào)試

　　2.10三相全控橋式逆變電路中波形的測澮

　　模塊3電氣自動控制技術(shù)

　　1、培訓(xùn)要求

　　通過本模塊技術(shù)培訓(xùn)，使培訓(xùn)對象能夠

　�。�1）掌握自動控制的基本概念

　�。�2）掌握晶閘管直流調(diào)速系統(tǒng)技術(shù)基礎(chǔ)知識

　�。�3）掌握晶閘管--電動機(jī)直流調(diào)速系統(tǒng)分析及其調(diào)試方法

　�。�4）了解與熟悉全數(shù)字直流調(diào)速系統(tǒng)及其應(yīng)用

　�。�5）熟悉交流變頻調(diào)速系統(tǒng)工作原理及基本控制方式

　　（6）了解與熟悉全數(shù)字式通用變頻器及其應(yīng)用

　�。�7）了解電機(jī)擴(kuò)大機(jī)組直流調(diào)速系統(tǒng),

　�。�8）了解與熟悉繼電控制電路的分析與設(shè)計方法

　　2、培訓(xùn)主要內(nèi)容

　　（1）理論教學(xué)內(nèi)容

　　1.1 自動控制的基本概念

　　1.2 晶閘管直流調(diào)速系統(tǒng)

　　1.3 電機(jī)擴(kuò)大機(jī)組直流調(diào)速系統(tǒng)

　　1.4 交流變頻調(diào)速系統(tǒng)

　　1.5 繼電控制電路的`分析與設(shè)計

　　（2）技能實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

　　2.1歐陸514C模擬式轉(zhuǎn)速、電流雙閉環(huán)不可逆調(diào)速系統(tǒng)接線、調(diào)試、運(yùn)行及測量分析

　　2.2歐陸514C模擬式轉(zhuǎn)速、電流雙閉環(huán)可逆調(diào)速系統(tǒng)接線、調(diào)試、運(yùn)行及測量分析

　　2.3西門子MM440型全數(shù)字式交流變頻調(diào)速系統(tǒng)接線、調(diào)試、運(yùn)行及測量分析

　　模塊4PLC應(yīng)用技術(shù)

　　1、培訓(xùn)要求

　　通過本模塊技術(shù)培訓(xùn)，使培訓(xùn)對象能夠

　�。�1）學(xué)會對順序類控制程序的設(shè)計方法，熟悉掌握用步進(jìn)指令對順序類控制程序的編制方法。

　　（2）學(xué)會一般常用功能指令的應(yīng)用。

　�。�3）技能操作上能對一般生產(chǎn)工藝流程的控制程序進(jìn)行設(shè)計。

　�。�4）能掌握正確的調(diào)試方法及具有故障排除的能力。

　　2、培訓(xùn)主要內(nèi)容

　　（1）理論教學(xué)內(nèi)容

　　1.1計算機(jī)基礎(chǔ)知識

　　1.2可編程控制器概述

　　1.3基本指令及其應(yīng)用

　　1.4步進(jìn)指令及其應(yīng)用

　　1.5常用功能指令及其應(yīng)用

　�。�2）技能實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

　　2.1位置類控制的編程

　　2.2時序類控制的編程

　　2.3位置和時序綜合控制的應(yīng)用

　　2.4步進(jìn)指令的編程

　　2.5多分支流程的編程

　　2.6常用功能指令的編程

電工培訓(xùn)總結(jié)12

　　歸檔人事檔案及時更新各兄弟公司及相關(guān)往來單位的通訊資料對于公司的業(yè)務(wù)效率的提高是很重要的，因此需要及時更新通訊錄并上傳至群郵箱中，給公司各位領(lǐng)導(dǎo)及辦事員備查使用。另外在員工檔案的管理上，做到分別以紙板和電子版?zhèn)浞�，�?yán)格審查全體員工檔案，對資料不齊全的一律補(bǔ)齊，并及時將最新的信息更新。員工檔案是隨時掌握員工基本資料情況的資源庫，也是建立員工人才儲備的一個重要環(huán)節(jié)，它包括員工手寫檔案，包括在職人員員工檔案，離職人員員工檔案，以及應(yīng)聘人員檔案存檔三部分，檔案的建立以及有效管理，有利于公司隨時掌握在職人員以及人員流動情況，并建立公司的人才儲備庫。

　　20xx年我有幸參加了高級維修電工的培訓(xùn)，通過此次培訓(xùn)我學(xué)到了以前從未接觸過的專業(yè)知識，同時結(jié)交了一些經(jīng)驗豐富的同行，進(jìn)一步開闊了視野、找到了與同行之間的差距，明確了努力的目標(biāo)，受益匪淺。現(xiàn)將此次培訓(xùn)體會總結(jié)如下：

　　一、培訓(xùn)內(nèi)容

　　回味十幾天的培訓(xùn)生活，五位老師的精彩講座仍歷歷在目。此次培訓(xùn)共分三大模塊：電力電子與電機(jī)拖動工作原理及電路調(diào)試和性能測定；鏜床、銑床工作原理及電氣排故；PLC工作原理。章老師的講課深入淺出，旁征博引，從他那幽默、風(fēng)趣的語言中我從一個門外漢逐步了解到自動化學(xué)科發(fā)展的前沿；高從最基本的指令及梯形圖開始講到較為復(fù)雜的數(shù)控機(jī)床的編程，遇到我們不會編的復(fù)雜程序，他總是耐心的一遍又一遍的講給我們聽，直到我們理解，從他身上我看到了我們老師肩上的重?fù)?dān)和責(zé)任心。

　　隨后幾天的軍訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)到，原來看似沒什么事情做的工作，通過自己尋找和發(fā)現(xiàn)，也是可以充實(shí)忙碌的.。軍訓(xùn)時幫文杰攝影，整理和管理醫(yī)藥包，幫助女學(xué)員搬水，雖然是小事情，做了即有充實(shí)感，又不致無所事事。這也許就是所謂的細(xì)節(jié)吧，關(guān)鍵就在于自己主動去找事情做。

　　二、培訓(xùn)體會

　　通過這次培訓(xùn)不僅讓我了解了較前沿的教學(xué)理念和教學(xué)改革的動態(tài)，而且也學(xué)到了如何將理論與實(shí)踐相結(jié)合的原理，現(xiàn)在的中職教育不能只停留在書本知識上，教師要擺脫老的傳統(tǒng)教育的思想，脫離開書本的陰影，大膽實(shí)踐，將理論與實(shí)踐結(jié)合起來，這樣我們的學(xué)生才能適應(yīng)社會發(fā)展的需求。教師要有求真的治學(xué)態(tài)度，強(qiáng)烈的責(zé)任感，要想給學(xué)生一杯水，必須自己先裝滿一桶水，要具有豐厚的知識積累，敢于質(zhì)疑，大膽創(chuàng)新。

　　此次培訓(xùn)中，讓我結(jié)實(shí)了好多同行教師，交流了彼此間的教學(xué)方法。同時在前輩們的指導(dǎo)下，順利完成了這次培訓(xùn)考核，有幸的是，期間，我還當(dāng)任了好幾天的高級技師，和技師的小老師，認(rèn)識了不了有經(jīng)驗的同行。讓我在學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)到了好多從書本上未曾學(xué)習(xí)到的東西�？傊�，本次學(xué)習(xí)意義很大，下次有機(jī)會我還會再過來的。

電工培訓(xùn)總結(jié)13

　　隨著企業(yè)發(fā)展的不斷壯大，新員工的招聘也成為不可避免的事情。不管新員工是有工作經(jīng)驗的還是毫無經(jīng)驗的，公司都需要進(jìn)行必要的培訓(xùn)，引導(dǎo)他們盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境，提升工作效率。

　　在公司的培訓(xùn)計劃中，新員工培訓(xùn)是非常重要的一項。通過新員工的培訓(xùn)，能夠讓新人快速掌握公司的文化、理念、制度以及工作流程，更好的融入企業(yè)文化，提升新人的工作效率，提高企業(yè)的整體效益。

　　在新員工培訓(xùn)中，需要注意以下幾個方面：

　　一、培訓(xùn)內(nèi)容的安排

　　新員工培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)該根據(jù)實(shí)際工作需要來制定。在進(jìn)行培訓(xùn)計劃時，可以從以下幾個方面考慮：公司介紹、崗位職責(zé)、工作流程、團(tuán)隊合作、企業(yè)文化等。同時需要注意不要造成信息過載，適當(dāng)控制培訓(xùn)內(nèi)容的數(shù)量和深度，讓新員工能夠更好地吸收和理解。

　　二、培訓(xùn)方式的選擇

　　新員工培訓(xùn)的'方式多種多樣，可以采用面授、在線學(xué)習(xí)、現(xiàn)場觀摩等多種方式。對于不同的員工群體，合理選擇培訓(xùn)方式可以更好地提高新員工的培訓(xùn)效果。對于有經(jīng)驗的員工可以采用較為靈活的培訓(xùn)方式，如現(xiàn)場觀摩、小組互動等；對于沒有工作經(jīng)驗的員工可以加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和案例分析，較為適宜采用面授和在線學(xué)習(xí)等方式。

　　三、培訓(xùn)教師的選派

　　培訓(xùn)教師是新員工培訓(xùn)成功的關(guān)鍵之一。教師的素質(zhì)、能力和經(jīng)驗都會影響到新員工的培訓(xùn)效果。對于不同的培訓(xùn)內(nèi)容，應(yīng)該分別選派專業(yè)教師，系統(tǒng)、準(zhǔn)確、全面地向新員工介紹公司的相關(guān)知識和培訓(xùn)目標(biāo)。

　　四、培訓(xùn)效果的評估

　　新員工培訓(xùn)結(jié)束后，應(yīng)該對培訓(xùn)效果進(jìn)行評估，了解培訓(xùn)是否達(dá)到了相應(yīng)的預(yù)期效果。評估可通過考試、問卷調(diào)查、面試等多種方式進(jìn)行。通過這些方式，可以反饋新員工對培訓(xùn)策略、教材、教師的滿意度，從而為以后的培訓(xùn)工作提供參考和改進(jìn)的依據(jù)。

　　新員工培訓(xùn)是企業(yè)建立和增強(qiáng)員工團(tuán)隊凝聚力、提高企業(yè)績效的重要方式之一。在培訓(xùn)過程中，需要認(rèn)真分析員工的崗位特性、培訓(xùn)方式和教育技術(shù)手段等多方面因素，從而提高培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。只有這樣，才能在新員工培訓(xùn)中掌握主動，取得成功。

電工培訓(xùn)總結(jié)14

　　隨著現(xiàn)代科技的飛速發(fā)展，電力已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ畈豢苫蛉钡囊徊糠帧Ｒ虼�，維修電工的需求也越來越迫切。為了滿足市場對維修電工的需求，我參加了一次維修電工的培訓(xùn)。在此次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多關(guān)于維修電工的知識和技能，也體會到了維修電工這個職業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)性。

　　在培訓(xùn)開始之初，首先學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)的電力理論知識。對于一個剛剛開始接觸電力行業(yè)的人來說，理論知識的掌握非常關(guān)鍵。學(xué)習(xí)了電流、電壓、電阻等基本概念，了解了電力系統(tǒng)的構(gòu)成和運(yùn)行原理。同時，還學(xué)習(xí)了電力安全知識，了解了電擊事故的危害和防范措施。這些理論知識的學(xué)習(xí)讓我更加了解了電力行業(yè)的基礎(chǔ)知識，為后續(xù)的.實(shí)踐操作打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

　　在掌握了基礎(chǔ)理論知識后，開始進(jìn)行實(shí)踐操作。實(shí)踐操作是培訓(xùn)過程中最為重要和關(guān)鍵的一部分。學(xué)習(xí)了電線的連接和絕緣、電器設(shè)備的維修和更換以及電路的故障排查和修復(fù)等實(shí)際操作技能。在實(shí)踐操作中，每個人都親自動手進(jìn)行操作，通過實(shí)際的操作來加深對知識的理解和掌握。同時，老師們也會對的操作進(jìn)行指導(dǎo)和糾正，這對于的技能提升非常有幫助。

　　在實(shí)踐操作中，我深刻體會到了維修電工這個職業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)性。維修電工需要具備扎實(shí)的電力理論知識和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗。每個維修任務(wù)都是一項大大小小的挑戰(zhàn)，可能涉及到各種各樣的電器故障和安全風(fēng)險。因此，維修電工在工作中必須保持高度的責(zé)任感和專注度，確保自身安全的同時準(zhǔn)確高效地解決問題。

　　在培訓(xùn)的最后階段，還參觀了一些電力設(shè)施，了解了電力設(shè)備的實(shí)際運(yùn)行狀況。通過參觀，不僅加深了對電力設(shè)備運(yùn)行原理和故障排查的理解，還感受到了電力行業(yè)的發(fā)展前景和機(jī)遇。毫無疑問，維修電工這個職業(yè)將會成為未來電力行業(yè)中非常具有發(fā)展?jié)摿Φ囊粋€領(lǐng)域。

　　通過這次維修電工的培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了豐富的電力知識和實(shí)踐技能，更深刻地認(rèn)識到了維修電工這個職業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)性。作為一個維修電工，要始終保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提升自己的技能水平和專業(yè)素養(yǎng)。只有這樣，才能在電力行業(yè)中不斷創(chuàng)新、發(fā)展，并為社會提供更好的電力維修服務(wù)。維修電工這個職業(yè)將為提供廣闊的發(fā)展空間和職業(yè)發(fā)展機(jī)會，讓一起為電力事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量吧！

電工培訓(xùn)總結(jié)15

　　一、培訓(xùn)基本概況

　　1、培訓(xùn)時間：20xx年6月26日至10月25日

　　2、培訓(xùn)目的：提高運(yùn)行電工電氣理論知識、應(yīng)對崗位突發(fā)缺陷、提高崗位操作能力、掌握電氣作業(yè)安全要點(diǎn)，使員工明白自己工作職責(zé)，激發(fā)員工學(xué)習(xí)主觀能動性，增強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作，逐步達(dá)到技術(shù)培訓(xùn)常態(tài)化，在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上重點(diǎn)訓(xùn)練現(xiàn)場實(shí)操及應(yīng)對突發(fā)事故、處理事故的動手能力，不斷提高自我業(yè)務(wù)技能。

　　3、培訓(xùn)內(nèi)容：

　�、佟栋嘟M長自我能力提升》

　　②《電業(yè)安全工作規(guī)程》

　�、邸峨姎膺\(yùn)行規(guī)程》

　�、堋峨姎膺\(yùn)行與檢修培訓(xùn)題庫》

　�、荨堆h(huán)水泵房倒泵操作規(guī)程》

　�、蕖督饘兮c公司安全教育問答》

　�、摺峨姎庥|電事故案例分析》

　�、嗳f用表、搖表的使用方法和注意事項；電動機(jī)正反轉(zhuǎn)控原理；烘槽加熱器控制原理；行車控制原理及故障處理；變壓器停電操作步驟；現(xiàn)場安全用電等。

　　4、培訓(xùn)方式：

　　①第一階段：lilun培訓(xùn)

　　從20xx年6月26日開始到9月25日，運(yùn)行崗位全員“每班十題”，有筆記記錄

　　②第二階段：實(shí)操培訓(xùn)

　　從20xx年8月25日到9月25日，電氣運(yùn)行及檢修全員參與，設(shè)立電氣實(shí)操培訓(xùn)基地，重點(diǎn)培訓(xùn)生產(chǎn)崗位實(shí)際電氣電路圖，讓員工掌握容易出現(xiàn)故障影響生產(chǎn)的電氣設(shè)備維修技能，培訓(xùn)重要電氣設(shè)備倒閘操作和事故狀態(tài)下的應(yīng)急處理步驟等。

　�、鄣谌A段：考試階段

　　⑴ lilun考試和答辯

　　從8月29日到9月11日，運(yùn)行電工全員參與。

　　⑵實(shí)操考試

　　從10月11日到10月14日，運(yùn)行電工全員參與，每個員工逐個進(jìn)行，篩選出不合格員工。

　�、艿谒碾A段：強(qiáng)化培訓(xùn)

　　從10月12日到10月18日，考試不合格員工及新進(jìn)員工重點(diǎn)強(qiáng)化實(shí)操培訓(xùn)，強(qiáng)化培訓(xùn)后重新考試基本達(dá)到合格。

　　二、培訓(xùn)效果

　　1、初步激發(fā)了后進(jìn)員工的學(xué)習(xí)熱情，由不學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃樱?/p>

　　2、改變了以往懶散的的工作作風(fēng)，員工在工作和學(xué)習(xí)中由被動變得主動，有了加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高自身業(yè)務(wù)知識技能的愿望；

　　3、通過lilun學(xué)習(xí)培訓(xùn)和鍛煉實(shí)操能力、觸電安全事故案例的分析，提高了自我防范意識，降低了安全事故的發(fā)生的可能。

　　三，今后的`培訓(xùn)目標(biāo)