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體育繼續(xù)教育培訓總結

時間:2022-07-26 07:17:27 培訓總結 我要投稿

體育繼續(xù)教育培訓總結

  培訓是給新員工或現(xiàn)有員工傳授其完成本職工作所必需的正確思維認知、基本知識和技能的過程。以下是由yjbys小編為大家整理出來的體育繼續(xù)教育培訓總結,僅供參考。

體育繼續(xù)教育培訓總結

  體育繼續(xù)教育培訓總結范文一

  按照《內蒙古自治區(qū)2009—2012年中小學教師培訓工作的實施意見》的文件精神,在總結前兩期繼續(xù)教育培訓經驗的基礎上,于2011年暑期啟動第三周期中小學體育教師繼續(xù)教育培訓工作。在中心領導的的大力支持下和同事們的共同努力下,順利完成了本次培訓任務,并取得了良好的效果。

  一、培訓出勤情況

  體育繼教班的培訓時間是2011年1月15日—2011年1月17日,班級總員94人,分別來自全旗40所中小學,實際出勤84人,出全勤的是81人。其中不明原因未參加學習的有9人、有1人因腿摔折請假三天、1人因岳父病故請假兩天半、1人人因結婚請假兩天,還有一人因有上級領導到學校視察工作請假一天。同時學校領導嚴把出勤關,請假的學員必須出示主管領導簽字的假條才生效,而且下期還必須補滿所缺的課時,才能在繼續(xù)教育培訓手冊上填滿本年度的培訓課時。這樣既保證了正常的上課秩序,也使學員們能安心學習。為我們培訓任務的順利完成奠定了堅實的基礎。

  二、培訓內容

  本次培訓為了做到“理論學習與實踐研究”相結合的原則,我們設計了“自制教具講座及實踐、游戲創(chuàng)編及展示、曲棍球教學、有效利用場地器材、優(yōu)質課展示和怎樣聽課、評課”這六個專題。張小波老師的自制教具及游戲創(chuàng)編和張宏濤老師的場地器材的開發(fā)與利用,對老們觸動很深。他解決了農村學校教學資源缺乏,教學條件差,體育器材不完善、學生不喜歡上體育課等問題。他們創(chuàng)編的游戲豐富多彩,既能激發(fā)孩子們的學習興趣,又能較好的完成教學任務,還能達到強身健體的目的,真正做到了寓教于樂。孟林柱老師的曲棍球教學,使學員們既了解了莫旗的傳統(tǒng)體育項目曲棍球的發(fā)展歷史,又學會了曲棍球的教學方法及比賽規(guī)則,填補了體育教師看不懂曲棍球比賽這項空白。遲文川老師的《籃球基本動作學習》,看似一節(jié)簡單的基本動作學習,但是他把中華武術和音樂溶于其中,使學生既能感受到中華武術的博大精深,又在氣勢宏大的音樂中受到文化的熏陶,體現(xiàn)了多學科整合的教學思想,使學員們耳目一新。教研員孫平輝老師結合遲老師的展示課,讓學員們在交流討論中提高課堂教學能力,學會了如何看待一節(jié)好課,怎樣聽課和評課。

  三、培訓形式及特點

  本期培訓是采用 “專家引領,課例觀摩、交流研討”的研訓一體的培訓形式,為了調動學員已有的知識經驗,我們高度重視他們在培訓活動中的參與,針對每一個專題均有供學員思考、討論的時間和空間。培訓中不僅有理論提升和講座,而且有互動交流和實踐,既有課堂觀摩和學習,又有互動評課和專家引領。靈活多樣的培訓形式,很受學員歡迎。

  四、培訓收獲

  通過調查問卷反映出,大家對主講教師的工作很滿意,感覺收獲很大,不僅學到了理論知識,提高了教學技能,還與同仁一起探討了許多有益與體育教學的問題和解決方法,使他們不再抱怨學校領導不重視體育課,教具缺乏,尤其是聽了兩位張老師的課后,很受啟發(fā),回去后一定要學以致用,使體育課上的有聲有色。同時希望教培中心能多辦一些這樣的培訓,使學員不僅能增長見識,還能提高教育教學能力。

  總之在今后的培訓中我們會總結經驗,找出不足,積極探索教師培訓的新模式,使繼續(xù)教育培訓工作越辦越好!

  體育繼續(xù)教育培訓總結范文二

  本學期對體育老師來說是豐收的一個學期,我非常慶幸自己參加了這次龍崗教育局組織的遠程培訓,學習到各專家給我們的指導和種種經驗。這次培訓主題鮮明,對體育教師的專業(yè)成長及和有效課堂教學,專家舉出一個個教學資源實例進行剖析,使我們體育老師感覺這是實在有效的一次學習。

  聽完講座,我對課程改革有了初步認識。專家們的對體育與健康課程標準的主要特點進行了闡述。讓我們更加明確今后的路該怎么走。

  1、堅持"健康第一"的指導思想。面對社會的發(fā)展,我們體育課堂教學改革與創(chuàng)新必須遵循體育教學的規(guī)律,弄清楚體育教學方法與體育教學行為的區(qū)別、評價體系的變化等方面做了詳細的講解。

  2、多向同行體育教師學習,聽他們談自己在工作崗位上的教學經驗體會,談體育教學方法的運用,并結合教學實際,在新課改下的體育課教學方法,學生學法.怎樣評課等,教師素質的提高和教育教學觀念的轉變等內容。

  3、通過學習他人的體育課的教學教學設計,積極參與教研評評課,通過案例,課中老師的引領學生的學練,都給自己上了一堂很好的教育,并使自己的認識有所提高,促使在今后的教學工作中能當好角色轉變和要提高自身的素質。

  通過學習重新認識了"健康第一"的指導思想的深刻內涵,通過老師的舉例,對新課程理念下的課堂教學的方法與組織,有了重新的認識和理解。

  體育新課標的學習培訓就要結束了,感謝龍崗教育局為我們提供這次的學習機會,這個學期可以說是滿載而歸。通過學習,我收獲了很多平時很難了解到的經驗和教學方法,通過學習讓我一體育老師該怎樣去踐行新課標的理念。

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