學生評語鼓勵

　　在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是評語了吧，評語能夠幫助被評價對象不斷地接近于目標、達到目標，使取向目標的行為得到強化，背離目標的行為得到弱化。你所見過的評語是什么樣的呢？以下是小編精心整理的學生評語鼓勵，歡迎大家分享。

學生評語鼓勵1

　　1、雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里，但社會的發(fā)展已經全球化，所以你應該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中，適應社會的發(fā)展。

　　2、結尾以…點明中盡，含蓄雋永，意味深長。

　　3、文章開頭引人入勝，吸引讀者。…點面結合，使文章生動，具體，詳略得當。

　　4、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進扎扎實實是你今后寫作努力的方向

　　5、文章開頭交待得十分清楚，起到總領全文的作用。

　　6、文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望

　　7、通過生動形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。

　　8、作者“形散神聚”地駕馭能力很強，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺！

　　9、文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣

　　10、全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。

　　11、文章開頭簡而得當，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術化。

　　12、這篇文章選擇了一個全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的`世事，總有一些準則可供我們處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到“滴水看世界”的效果。

　　13、看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風，用純凈的語言表達出豐富的內涵。

　　14、敘述自然生動結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

學生評語鼓勵2

　　1. 在老師的印象中，你聰明，有才智，你學什么東西都特別快。你有強烈的進去心，非常優(yōu)秀的領悟力和理解力，學習上反應快，愛動腦，肯鉆研這些都是作為一個優(yōu)秀學生不可缺少的學習品質，進入高二以來，你學習特別主動，成績提高很快，已進入了年級優(yōu)秀生的行列，但是老師想提醒你要注意學習的每一個細節(jié)，不要好高騖遠，踏踏實實做好學習上的每一件事，你要注意克服浮躁情緒，堅定、踏實，提高效率，準備迎接高三新的挑戰(zhàn)。

　　2. 該生性格沉穩(wěn)，不急不燥。以學業(yè)為重，兼顧到全面的發(fā)展，自制力強，能夠適當的利用起自己的課余時間，發(fā)展自己多方面的愛好和特長。與同學相處融洽，積極與老師交流。

　　3. 擁有多種特長的你，身上那種進取、不服輸的勁兒，令同學和老師佩服;你在學習上的勤奮精神，在活動中的踴躍精神，在小發(fā)明、小創(chuàng)造上的鉆研精神，以及對待工作認真負責的精神，都是那樣令人贊嘆!你不愧是老師的小助手，同學們的好榜樣，爸爸**的好孩子。如果你能加強體育鍛煉，在運動場上表現出你的拼搏精神，那么你將會成為一個出色的男孩啊!老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒!

　　4. 你總是那么默默無聞，從來都聽不到你的高聲。但上課時老師總能看到你端正的身影，學習時也能看到你勤奮的勁兒。但有時你也偶爾放松對自己的要求，所以你的學習不是很穩(wěn)定。望你能以每一次的成功為新的起點，向更高更遠的目標奮斗，成為一名佼佼者!

　　5. 你是一個非常聰明的`孩子，成績和作業(yè)從來不讓老師操心。老師欣喜地發(fā)現，你在學習上進步還是明顯的，具體表現在會自己學習了。但有時上課還不能很好地聽講。請記�。毫己玫牧晳T是一筆豐厚的財產，而不良的習慣則是一筆利滾利的債務。當你進入良好的學習狀態(tài)時,你就像大海上飛翔的海鷗,嘗到學習的歡樂，那是一件多么值得人慶賀的事啊!

　　6. 你是個聰明、愛思考的女孩，在課堂上你是一個真正的小主人，認真讀書，提出與眾不同的問題，你是個多么愛動腦的孩子呀!每次看到你渴求知識的目光，老師恨不得把所有的知識都教給你;每當遇到疑難問題，同學們答不上來而你卻能回答得清清楚楚時，同學們都打心眼里佩服你。老師祝你的學習更上一層樓!

　　7. 你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒。一學期來，你在學習上一直平穩(wěn)前進，大家有目共睹。作文水平也提高很快。可又有誰知道，在這成績的背后凝聚著你多少心血。勤奮是人最可貴的品質，它將使你終身受益。望你能提高效率，真正做一個學習上的強者!

　　8. 你是一個天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，你常常會玩得忘了時間，忘了還有作業(yè)沒完成呢。雖然說喜歡玩耍是男孩子的天性，可是，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?最近一段時間，你懂事多了，但你還缺少更主動積極的學習熱情。望你來年有個新飛躍!

　　9. 你善良、樸實、懂事，雖然平時不善言辭，但你充滿著一種上進的朝氣，能克服各種困難，不斷戰(zhàn)勝自我，不斷取得進步。但你也時常對自己要求不是很嚴格，所以會有些小毛病。但愿你在搞好學習之余不斷鍛煉自己的各項能力，膽子總是練出來的。期待你各方面的進步!

　　10. 該同學在校期間，樂觀向上，學習刻苦努力，有向上精神，成績良好;待人誠實而且容易與人相處，熱愛集體，具有較強的集體榮譽感，能虛心接受他人的意見，能吃苦;具備了良好的專業(yè)知識，具有出色的學習能力并且敢于創(chuàng)新，不斷追求卓越。

學生評語鼓勵3

　　1、從孩子的卷子上來看，專業(yè)成績算得上優(yōu)秀。和上一次相比較，沒有退步也沒有進步。希望孩子繼續(xù)努力，更上一層樓。同時也感謝教師平日對我孩子的培養(yǎng)，但是孩子還是有很多要努力的地方。有勞老師以后繼續(xù)費心教育孩子。我們家長一定會鼎力支持，配合老師!

　　2、老師，您好，首先，感謝您對孩子的教育，讓他變得更加的聰明，懂事，孩子的成長離不開老師的教育，老師在孩子的心里具有神圣的地位。希望老師對孩子嚴加管教，使之變得更棒。希望孩子在以后更加的優(yōu)秀，再此感謝老師辛勤的付出，當然我們做家長的也會密切配合老師!

　　3、雖然這次成績并不是班里名列前茅，但這只是一次測試，一次對自己知識的考驗，一次查缺補漏的過程，可以讓你看清自己不會的地方，對于馬虎，在下次考試中要盡量避免，爭取取得更大進步!

　　4、孩子考得不是很好，可能是疏忽了，尤其是某某這幾科，有點小退步，讓我有點驚訝，以往以后孩子可以認真的對待學習，對待考試，既不要太過于擔心成績也不要輕敵。媽媽(爸爸)相信你，一定可以在下一次給我一張滿意的答卷!

　　6、本人以為此次語文考試出題難度適中、題量正好，能夠準確考察學生的語文能力。我的.孩子在此次考試中已經盡了力，發(fā)揮了他的正常水平，這個分數也是在意料之中的。希望學校能夠再接再厲，爭取讓教學水平更上一層樓。

　　7、看了這次考試的情況，對孩子的學習基本是滿意的。但需改掉粗心大意的老毛病。有幾個地方都是不應該出錯的，就是粗心。

　　我們會配合老師把他的學習抓上去。

　　8、考的好：

　　這一次考得較好，比上一次略有進步，謝謝老師的關心和栽培，我們家長一定會更加積極地配合老師的工作，督促她(他)繼續(xù)努力，爭取更大的進步。

　　考的不好：

　　這次考試成績不太理想，較上次有明顯退步，總結原因為最近思想較為松散，放松了對自己的要求，我們一定會抓緊孩子的學習，爭取讓他下次考得好成績。謝謝老師對孩子的關心教育。

　　9、這次小考成績總分相對于上次來說略有進步,特別是語文,作文水平大大提高了希望再接再我的孩子這次考試考的中等,我不是很滿意,望老師多多關照我的孩子,幫助他弄懂他在學校里不會的問題,也請老師多多關照我的孩子.他大多數錯的地方都因為粗心,

　　我會配合老師改掉他的這個毛病,考試結束了,我已對孩子做了總結,希望他在下一次考試中取的更好的成績,來報答老師的教育之恩.

　　10、謝謝老師嚴格管教我的孩子,對于小孩的作弊行為,我們家長感到十分的抱歉,并且也教育了子女作弊的嚴重性,望老師多多照顧學生,我們家長也會配合老師進行學生更好的教育。

學生評語鼓勵4

　　1. 你隨和、幽默、會玩愛樂，所以朋友很多;你悟性很強，思維敏捷，所以理科學習見成效;你做事從興趣出發(fā)，定力不足，意志力不夠，所以成績不穩(wěn)定;你性格很好，含而不露、與世無爭，但又不甘示弱。你優(yōu)點很多，也有許多毛病，我想掌握好的方法，是學業(yè)有成的前提;打下好的基礎，是事業(yè)發(fā)展的必須;養(yǎng)成好的習慣，是終生受益的偉業(yè)。“男兒不展風云志，空負天生八尺軀”，趕快調整好自己的步伐，趕上去，你一定會展鴻鵠之志。

　　2. 善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛，恰好你也是;重感情的孩子最值得稱贊，恰好還是你。課堂上，你總是專心致志，從你專注的眼神中，老師看到了你的自信，也看到你成績的進步。

　　3. 你眉清目秀，機智敏捷，身上洋溢著青春的氣息，老師和同學都喜歡你豁達的性格，隨和而又有主見使你在同學中有較高的威信;在班級活動能主動獻策出力，同學關系融洽。你有良好的思維能力，有思想深度。本學期你的成績穩(wěn)步提高，老師由衷地高興。你要注意克服浮躁情緒，堅定、踏實，提高效率，以期獲得更大收獲。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度，成為更優(yōu)秀的高中生。

　　4. 你很有上進心，本學期光榮加入共青團。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。各科基礎知識比較扎實。學習目的明確，態(tài)度端正，成績一直保持優(yōu)秀。記憶力好，自學能力較強。希望工作上更加大膽，想更多的辦法，帶動班級中其他的同學，共同進步。

　　5. 張鴻——你性格開朗，尊敬老師，團結同學，能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。積極參加體育鍛煉，值日生工作，認真完成。但學習不夠刻苦，主動，有畏難情緒，自控力也不強。成績自然不理想。希望你多一點吃苦精神，敢于向自己的缺點挑戰(zhàn)，超越自我，今后把精力全部投入到學習當中，抓緊時間，奮起直追，爭當一名品學兼優(yōu)的學生，老師期待著你的成功。

　　6. 你的性格乖巧文靜，六一兒童節(jié)，(你背誦的《大學》是多么流利順暢，讓大家刮目相看。你能認真完成作業(yè)，如果學習上更主動一些，你會有更大的`進步的!

　　7. 你是個聰明自信的孩子，在學習上，能夠認真對待，但還需再努力一些，老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!我欣喜你的成長，快樂于你的進步。加油!老師支持你。 你的潛質，你的還未失掉的上進心，使你還能不斷前進。但過多的誘惑還在分散著你的精力，老師希望你能切實認識到這一點，全力以赴，摘取真正屬于你的勝利之果!

　　8. 你是個聰明可愛的孩子，課堂上，你積極開動腦筋，踴躍發(fā)言，課后，你能認真完成作業(yè)，字跡端正清秀。對于工作，你能認真負責的完成。孩子，如果你主動地與好書交朋友，相信各種各樣的好書會讓你成為一個充滿智慧的人!

　　9. 楊艷——你聰穎，活潑，文明樸實。常常掛著一臉可愛的笑容，班級活動能主動獻策出力，同學關系融洽，課堂上你總是認真聽講，從不漏掉一個點兒，也常聽到你響亮而精彩的回答。取得了較優(yōu)異的成績，望你在今后的學習中不滿足現狀，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己�？喔杉忧筛�，毅力加恒心，充分挖掘聰明才智，一步一個腳印，相信在你昂揚的斗志面前，困難會向你低頭，險峰會為你讓路。老師始終會做你的支持者，為你加油，為你鼓勁!

　　10、你是個十分天真可愛的孩子，能和小朋友和睦相處，熱愛班集體，愿意為他人服務。如果學習時積極開動腦筋，你所學的知識會更有趣而扎實，你就會成為學習的主人!

學生評語鼓勵5

　　1、再黑的黑夜也會迎來黎明，再長的坎坷也會出現平路，懷抱著一棵永不放棄的希望之心，明天就會有溫暖的陽光雨露，堅持吧朋友，勝利就在你的下一步路！

　　2、要用行動控制情緒，不要讓情緒控制行動；要讓心靈啟迪智慧，不能讓耳朵支配心靈。人與人之間的差別，主要差在兩耳之間的那塊地方！

　　3、在你不害怕的時間去斗牛，這不算什么；在你害怕時不去斗牛，也沒有什么了不起；只有在你害怕時還去斗牛才是真正了不起。

　　4、思路清晰遠比賣力苦干重要，心態(tài)正確遠比現實表現重要，選對方向遠比努力做事重要，做對的事情遠比把事情做對重要。成長的痛苦遠比后悔的痛苦好，勝利的喜悅遠比失敗的安慰好！

　　5、心態(tài)決定看世界的眼光，行動決定生存的狀態(tài)。要想活出尊嚴，展現不凡，只有改變觀念，敢于和命運抗爭！

　　6、方向比速度重要，智慧比吃苦重要，學習比學歷重要，機遇比關系重要，要什么比做什么重要！

　　7、給人金錢是下策，給人能力是中策，給人觀念是上策。財富買不來好觀念，好觀念能換來億萬財富。世界上最大的市場，是在人的腦海里！

　　8、終而復始，日月是也。死而復生，四時是也。奇正相生，循環(huán)無端，漲跌相生，循環(huán)無窮。機遇孕育著挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)中孕育著機遇，這是千古驗證了的定律！

　　9、如果不想做點事情，就不要想到達這個世界上的任何地方。

　　10、擁有遠見比擁有資產重要，擁有能力比擁有知識重要，擁有人才比擁有機器重要，擁有健康比擁有金錢重要！

　　11、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。

　　12、不為失敗找理由，要為成功找方法。

　　13、決定今天的不是今天，而是昨天對人生的態(tài)度；決定明天的不是明天，而是今天對事業(yè)的作為。我們的今天由過去決定，我們的明天由今天決定！

　　14、嘲諷是一種力量，消極的力量。贊揚也是一種力量，但卻是積極的力量。

　　15、不是井里沒有水，而是挖的不夠深；不是成功來的慢，而是放棄速度快。得到一件東西需要智慧，放棄一樣東西則需要勇氣！

　　16、走在路上，挫折是難免的，低潮是必然的，孤獨與寂寞是如影隨形的`；總有被人誤解的時候，總有寄人籬下的時候，總有遭人誹謗與暗算的時候。這些時候，要知道潮漲潮落、波谷波峰的道理，只要你能夠耐心等待，受得了折磨，守得住底線，一切都會證明，生活不會拋棄你，命運不會舍棄你。

　　17、沒有什么事情有象熱忱這般具有傳染性，它能感動頑石，它是真誠的精髓。

　　18、相信就是強大，懷疑只會抑制能力，而信仰就是力量。

　　19、積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。

　　20、強烈的信仰會贏取堅強的人，然后又使他們更堅強。

　　21、任何的限制，都是從自己的內心開始的。

　　22、生命的輝煌，拒絕的不是平凡，而是平庸！所以，春風得意時多些緬想，只要別背叛美麗的的初衷；窘迫失意時多些憧憬，只要別虛構不醒的苦夢！

　　23、落后是觀念落后，貧窮是腦袋貧窮。許多人，不是沒有好機會，而是沒有好觀念。不是不接受新觀念，而是不愿拋棄舊觀念！

　　24、制勝不憑體力靠智力，成功不靠奇跡靠軌跡。成功不在于是否拿到好牌，關鍵在于能否將手中的壞牌打好。人生最重要的是，知道自己去哪里！

　　25、好好去愛，去生活。青春如此短暫，不要嘆老。偶爾可以停下來休息，但是別蹲下來張望。走了一條路的時候，記得別回頭看。時不時問問自己，自己在干嘛？記住，每天的太陽都是新的，不要辜負了美好的晨光。

　　26、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。

　　27、有志者自有千計萬計，無志者只感千難萬難。

　　28、失敗是什么？沒有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。

　　29、信念改變思維，思維改變心態(tài)，心態(tài)改變行動，行動改變習慣，習慣改變性格，性格改變命運。要改變命運，先確立信念！

　　30、光陰荏苒、歲月如梭，人的一生也只不過是彈指一揮間�；仡欁蛱�，總結經驗也就收獲了一筆財富；把握今天，就等于珍惜了每一個發(fā)展機遇；謀劃明天，就等于是展望未來，運籌帷幄。所以，只要能把收獲昨天、珍惜今天、謀劃明天這“三天”過好，人生可謂無憾矣！

　　31、種子放在水泥地板上會被曬死，種子放在水里會被淹死，種子放到肥沃的土壤里就生根發(fā)芽結果。選擇決定命運，環(huán)境造就人生！

　　32、成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。

　　33、沒有礁石的阻擋，哪有浪花的激越；沒有羚羊的快捷，哪有獵豹的英姿；有了風的擁抱，帆張開了胸膛；有了雪的映襯，梅越加冷艷高潔。人生的路上，我們時時被挫折環(huán)伺，被失敗包圍。讓我們越挫越勇，越敗越強，只要不倒下，只要不潰退，失敗和挫折就如墊腳石，增加我們的高度，厚重我們的人生。

　　34、那些嘗試去做某事卻失敗的人，比那些什么也不嘗試做卻成功的人不知要好上多少。

　　35、觀念比能力重要，策劃比實施重要，行動比承諾重要，選擇比努力重要，感知比告知重要，創(chuàng)造比證明重要，尊重生命比別人看法重要！

　　36、智力比知識重要，素質比智力重要，覺悟比素質重要。方向大于方法，動力大于能力，做人大于做事！

　　37、命運不是放棄，而是努力。命運不是運氣，而是選擇。命運不是等待，而是把握。命運不是名詞，而是動詞。要改變命運，先改變觀念！

　　38、如果事情無法改變，那就改變自己；如果無法說服他人，那就想法說服自己。如果山過不來，那人就過去！

　　39、思路決定出路，觀念決定方向，性格決定命運，生活方式決定健康！

　　40、在家里看到的永遠是家，走出去看到的才是世界。把錢放在眼前，看到的永遠是錢，把錢放在有用的地方，看到的是金錢的世界。

學生評語鼓勵6

　　1、該學生能夠尊敬師長，對人有禮貌，積極參加學校和班里的各項有益的文體活動。但學習目的不夠明確，上課不夠專心，學習也不夠努力，學習方法欠佳，學習基礎不扎實，學習成績不夠理想。希望今后繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，努力克服不努力學習等缺點。爭取在“德、智、體、美、勞”各方面都有較大的進步。

　　2、該生表現比較優(yōu)秀。在現實生活中經常得到老師和同學們的好評，與同學的關系融洽，經常幫助同學。該生有較好的道德素質，行為舉止符合規(guī)范，為人處事以大局利益為重。經常在課余時間進行體育鍛煉，有較好的身體素質。假期期間積極參加社會公益活動，熱愛勞動學習成績較為優(yōu)秀。相信你能在以后的道路上越走越遠，最終會到達成功之顛。

　　3、該生道德素質良好，平時團結同學，樂于助人，尊敬師長，熱愛勞動。勤儉節(jié)約，有較強的集體榮譽感。在學習方面，在上課期間積極回答問題，進取心強，虛心向其他同學請教疑難問題。取得了優(yōu)異的成績。積極參加體育活動，有較好的身體素質。在課下，該生積極參加社會實踐活動，社會實踐能力較強。該生在三年的學習生活中，綜合素質有了很大的提高。較好的履行了作為學生的職責。即收獲了知識，又獲得了人格上的提升。保證了德智體美勞全面發(fā)展。

　　4、該學生是一個樂觀、開朗的學生，剛進入時，該生就與同學們相處地十分融洽，在同學遇到困難時樂于幫助，在集體勞動是積極參與，受到了同學們的一致好評，隨著年齡的增長，該生更加成熟懂事，認清了高中階段的重要性，深知自己肩負重任，學習更加努力刻苦，而且該生聰明機靈，能夠快速的接受新的知識，對于疑點不懂就問，注重全面發(fā)展，不偏科，雖然有過幾次考試失利，但這對該生沒有造成任何影響，該生能夠學會從哪里跌倒就從哪里爬起來，面對不理想的成績，從不氣餒，而是更加努力刻苦地學習，不言放棄，進入后，該生發(fā)生了很大的變化，學習更加努力，態(tài)度更加認真，總之該生是一個有理想的好學生。望今后更加努力!

　　5、該同學有較大進步，學習一直刻苦努力，腳踏實地，學習態(tài)度較端正，有良好的學習習慣，自學能力，與老師在課堂上配合默契。與同學關系良好，無論學習還是生活中，都有自己的計劃。道德品質良好，連續(xù)三年被評為優(yōu)秀團員，樂于助人，對人熱情。意志堅定，目標明確，有著不服輸的精神。活潑開朗，積極參加課內外活動，表現良好。有強烈的集體榮譽感。關心班集體，關心同學，熱愛勞動，動手能力強。相信在不久的將來，成為社會的棟梁。只要努力，只要堅持不懈，堅毅的種子不會永遠沉淪于黑暗的泥土之下，它會爆發(fā)，它會走向陽光，它會長成參天大樹。站起的次數比跌倒的次數多的人，他就是一個令人尊敬的戰(zhàn)士。

　　6、該生道德素質良好，平時團結同學，樂于助人，尊敬師長，熱愛勞動。勤儉節(jié)約，有較強的集體榮譽感。在學習方面，在上課期間積極回答問題，進取心強，虛心向其他同學請教疑難問題。取得了優(yōu)異的成績。積極參加體育活動，有較好的身體素質。在課下，該生積極參加社會實踐活動，社會實踐能力較強。較好的履行了作為學生的職責。即收獲了知識，又獲得了人格上的提升，保證了德智體美勞全面發(fā)展。

　　7、該學生是一名很有內秀的學生，如同一塊還沒有開墾的荒地，潛力十分巨大，學業(yè)上能積極進取，勇攀高峰，你深深地知道在為誰而寒窗苦讀，成績在全級名列前茅。我要提醒你，作為男子漢你少了一些陽剛之氣。我也曾仔細觀察過你打籃球的時候，你在等機會的時候較多，說白了，就是你的自信力不夠，不敢去大膽表現自己，假如你能處理好這個問題，你在未來的日子里就能創(chuàng)造出屬于自己的那塊藍天!

　　8、該學生遵守學校各種規(guī)章制度，熱心于學校組織的各項活動。尊敬師長，團結幫助同學。熱愛勞動，關心集體。成績發(fā)展均衡，樹立正確的勞動觀念，被評為區(qū)三好學生。是一個德智體美勞全面發(fā)展的學生。該學生在家里準時完成作業(yè)，幫助父母做一些自己力所能及的家務活。

　　9、該學生善于處理人際關系，對工作認真負責，有領導、組織管理的能力。學習目的明確，學習能力強，成績優(yōu)異，勞動態(tài)度端正，多次被小評為三好學生，曾經也被評為一次區(qū)三好學生。相信她以后會做的更好。

　　10、該學生很聰敏，頭腦相當靈活，反應較快，作為化學科代表，單科成績十分突出;學習時有一定的自覺性，目的基本明確，較開學而言，成績的較大的進步，但是離目標還有一段很長的路要走。在這里我有想提醒你，你是一個頂天立地的男子漢，將來做地可能都是大事情，心胸應該豁達，要能沉住氣，不要向一個小女人一樣斤斤計較，那是很沒出息的，況且一個男子漢嘴太雜也不是一件好事。請記�。撼聊�是金。

　　11、該學生的學習勁頭足，目標清楚，基礎扎實，各科知識都很拔尖;能模范遵守學校的各項規(guī)章制度，從開學到放假，沒有請過假，沒有遲過到，實在是難能可貴，與同學之間關系非常融洽，樂于助人。但是人畢竟是社會的人，要學會把自己放到集體當中去，“臨淵慕魚，不如退而結網”，要敢干把自己的美展示給人看。新春之際送你一句話：相信自己，你就能真正扼住生命的咽喉。

　　12、首先我代表全班三十八位同學從內心深處向你說一聲：“謝謝!”你做事，思考問題絲毫不讓須眉，有主見、有魄力，具有很強的自信力;熱愛班集體，無論是打理同學們的生活，還是參加班級的集體項目，都為班級贏得了榮譽�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來�！蹦阌泻芏嗟膬�(yōu)勢，你有很多的閃光點，但是你的成績有下滑的趨勢。我以為你要對自己“殘酷些”，切忌一曝十寒。

　　13、該學生為人極有個性，學習上的自覺性很強，成績名列前茅，從你的名次來看，每次考試都在第七名，這說明你是很有實力的，也同時說明你還有許多地方值得挖掘，值得改進。你有時覺得我對你比較嚴(這是我的猜測，語言上的些受不了。我是這樣認為的：你是一塊好鋼，我有義務，有責任使你成才。不行春風，難得秋雨。通常有信心未必會贏，沒信心一定會輸。

　　14、該學生是一個非常有信用的男子漢，團結同學，愛護公物，熱愛班集體，積極參加元旦的文藝匯演，思想純潔;作為班上的勞動委員，工作大膽負責;你的學習目的明確，準時到校，依時開門，保質保量地完成作業(yè)。上課專心聽講，學習成績優(yōu)異。只是你的文科相比之下差了一點，特別是語文表達有待提高;其原因是你對語文沒有興趣。新年已經開始，你如要有大的變化的話就決對不能對語文的學習。

　　15、該學生雖然進校的成績稍差一些，但是通過一個學期的學習，成績進步很快，特別是在中段考中更是發(fā)揮出色，一下子就前進了八名，是我們班進步最快的人之一。不過作為班干部，在為班級服務方面就有一些不夠，不僅自己不去與不良作風作斗爭，而且有時還帶頭違犯紀律，這令我非常之失望。新的世紀已經來臨，作為朝氣蓬勃的熱血青年，你應該有遠大的目標，有敢叫日月?lián)Q新天的凌云之志。

　　16、該學生剛開學那段時間，我對你的.印象不是很好，我覺得你有一點怪怪的，但是通過一個學期的學習，發(fā)覺你是一個多才多藝的同學，學習成績很拔尖，體育項目、文藝表現樣樣能行;學習任務清楚，目的明確，上課很專心，最后我想給你提出一點小小的希望，你是一個非常聰慧的女孩，我相信在茶余飯后一定考慮過自己的今后出路，你應該還要勤奮些，不要怕吃苦頭，吃不得苦中苦，難為人上人。

　　17、該同學能團結同學，能遵守校規(guī)校紀，有較強的集體榮譽感，在每次獻愛心活動中都能起到帶頭作用。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動，他頭腦是聰明的，嚴格要求自己，學習成績理想。不懈追求、不斷努力，虛心學習，大膽向老師請教，是他的優(yōu)點。一定會在中考取得更好的成績。

　　18、那雙黑亮的眼睛，透射出該同學的機靈。該同學喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。他嚴于律已，懂得自覺，老師祝賀該同學!看到課堂上，該同學那專注的神情，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰。他能按時完成作業(yè)。掌握了一定的學習方法，掌握的知識牢固，思維能力提高很快。他具備優(yōu)等生的一切條件，繼續(xù)努力吧，一定會成功地到達彼岸!

　　19、該同學為人誠實，與同學關系相處不錯。在老師同學的眼里，他是一個可以信任的人，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。學習上，不斷地向成績好的同學學習，成績有一定的進步，課堂上肯動腦筋，大膽發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機會。相信只要信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!

　　20、該同學樸實、聰明、大方，能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。他喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。點點滴滴的進步，老師都看在眼里，喜在心頭。以他這樣聰明的頭腦，將來一定會有所作為。繼續(xù)努力吧!一定會在中考取得更好的成績。

　　21、該同學思想純樸，待人隨和、誠懇，同學關系好，熱愛集體。能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，自覺抵制各種不良思想。看到課堂上，該同學那專注的神情，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰。他的作業(yè)總能讓老師滿意，寫字方面進步較快。學習上有很強的自覺性，在數學競賽中屢次獲獎。繼續(xù)努力吧!一定會成功地到達彼岸!

　　22、該同學能尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。學習上，該同學能做到認真刻苦，成績進步較快。課堂上，他回答問題時那種反應的速度和獨到的見解實在令老師佩服。能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學生。

　　23、那雙黑亮的眼睛，透射出該同學的機靈;他喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。嚴于律已，學習有一定的自覺性，老師祝賀他!看到課堂上，該同學那專注的神情，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰。該同學能按時完成作業(yè)，字跡工整。他有一定的學習方法，思維能力較強。該同學本具備優(yōu)等生的一切條件，老師相信他會在中考取得好成績!

　　24、該同學是個懂禮貌、明事理的孩子，雖然不愛言語，對事物卻有自己獨到的見解，思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質疑，學習成績一直都很好。他能積極參加文體活動，嚴格遵守班級紀律，熱愛集體，團結同學。再接再厲，百尺竿頭更進一步。他一定會在中考取得更好的成績。

　　25、該同學尊敬老師、團結同學、熱愛勞動、關心集體，所以大家都喜歡該同學。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。思維靈活，接受能力較強，勤于思考，敢于創(chuàng)新。學習成績比上學期有一定的進步。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。今后如果能注意分配好學習時間，各科全面發(fā)展，均衡提高，相信一定會成為一名更加出色的學生。

　　26、學你是一個乖乖的女孩，是一個關心集體尊敬師長的好學生。假如時間能倒流，你能扎扎實實的打好基礎，假如你能更主動的與同學老師交談，假如你能在交談中積累經驗，掌握好學習方法，那該多好！只是你在班里，總是“沉默是金”，所以錯失了很多鍛煉機會，我希望在以后的初中階段里，你能用開學時的刻苦，把以上的假如變成現實！

　　27、你性情溫和言語不多，但待人誠懇禮貌。你有聰明的頭腦，頑強的意志，你有堅定的決心。學習上你認真刻苦，有較好的鉆研精神，老師相信只要你堅持不懈的努力，改掉課堂上的一些不良習慣，相信你一定能成為一名重點高中的學生，加油吧！

　　28、你文質彬彬，忠厚善良，樸實隨和，沉穩(wěn)文靜，寬容謙讓，文明有禮，有君子之風。你不多話，給人以默默無聞之感，遵守紀律，言行謹慎，可能還有些羞于表現，怯于表達，這一點可讓大家好著急。聽說你喜歡唱歌，跑步耐力不錯，看來內心也很陽光快樂，希望能再勇敢自信些，多與老師和同學交流，豐富自己的個性品質。這學期，你學習更加用心了，聽講專注，作業(yè)認真；記憶能力也有所增強，語文聽默寫也多能達到分，英語成績也有較大提高。希望能堅持努力，爭取中考成功！

　　29、學習上要用力，更要用心，若力心都未用足，又豈能看到令人滿意的結果？你要注意學習方法，再注意學習恒心的把握，它能幫你以一種低成本更有后勁的心態(tài)實現自己的人生理想。你能否成功，“要從現在做起”，步步不錯。望你能從各方面嚴格要求自己，不斷地挑戰(zhàn)自我，尋找新的奮斗目標，相信不久的將來，你會為自己今天的努力而驕傲！

　　30、進入初三，感覺你的學習與生活狀態(tài)越來越好了，你似乎在追求完美，而你也確實也變得越來越完美了耶。你還是那么樸實真誠，善良熱情，善解人意，自信快活，樂于助人，是不少人喜歡的“娜姐”；你還是那么正直無私，敢于負責，敢于擔當，工作有魄力，是不少人敬佩的“辣姐”。你寧靜致遠，目標遠大，勤學好學，積極進取，心無旁鶩，學習效率很高，成績穩(wěn)定且優(yōu)秀，是班級同學難得的競爭對手和學習榜樣。衷心希望你在兔年里繼續(xù)一馬當先，帶領更多同學共創(chuàng)輝煌！

　　31、在同學人眼里，你是一個聰明可愛熱情幽默的人，很隨和，待人真誠友善，慷慨大方。你品性良好，樂于助人，也比較善解人意，能體諒父母和老師的辛苦，能較好地尊重他人的勞動成果；熱愛體育運動，球技高超。本學期，你進步很大，不但自制力有所增強，而且學習狀態(tài)也越來越好，好學上進，孜孜不倦。如果能進一步約束自己的嘴巴，再多些專注與刻苦，相信你會更上一層樓！加油吧，祝兔年中考成功！

　　32、你正直樸實，謙和大度，待人友好真誠，跟同學相處融洽，人緣不錯。你話語不多，但能尊敬師長，遵守紀律，自制力強，獨立自主意識較強，熱愛班級，能積極履行義務，盡責完成各項工作。你運動能力強，球技高超，勇敢自信，有很強的合作意識和拼搏精神。這學期來，你在學習上也更見勤奮努力了，聽講作業(yè)都很用心專注，部分學科也有較大的提升。希望你再接再厲，以更加勤奮刻苦的態(tài)度迎接新的挑戰(zhàn)，獲取新的進步！祝你中考成功！

　　33、你個性活潑開朗，待人熱情隨和，坦誠友善，喜歡搞笑逗樂，也樂于幫助別人，在班里人緣不錯。你有思想，有主見，獨立能力較強，喜歡張羅雜事；尊敬師長，遵守紀律，能積極完成份內工作。當你清醒時，可謂活力四射；但當你糊涂時，則大有“昏睡百年”之勢。同窗三年，同學們都知你是“睡神”一個，希望你能振作起來，可是你至今都還是令老師和同學失望呢！努力“學”習吧，“超”越自我，“超”越同學，爭取以較好的成績畢業(yè)吧！祝你兔年進步！

　　34、有幸做你的老師，使我多結識了一位善良質樸，謙和懂事，善解人意的女孩子。一學期來，你能嚴格遵守學校的規(guī)章制度，尊敬老師，團結同學，關心集體。也許你對自己的成績并不滿意，因為它沒有達到你的目標，你有更高的追求。在此，我要告訴你的是我們不必羨慕他人的才能，也無需感嘆自己的平庸。每個人都有自己的個性魅力。最重要的就是認識自己的個性并加以發(fā)展。愿你多一份自信，多一份才智，多一份能力。

　　35、在班級男生中，你也算是特立獨行的一個。你活潑開朗，直率隨性，大膽真誠，胸無城府，與大家相處也還融洽。你行為有些放任，遲到曠課現象較多，課堂講話現象也不少，有時還以謊言來應對檢查，實在不應該；希望你增強紀律意識，努力培養(yǎng)責任意識，真正成為一名敢于擔當受人信賴的男子漢。你也很聰明，反應快捷，有較強的認知能力，可惜卻對學習的熱情不足，聽講作業(yè)也不夠用心，學業(yè)荒廢甚多，令大家很覺遺憾。兔年到了，中考在即，你是否也應該認真面對爭取順利畢業(yè)呢？我們期待著你的改變與進步！

　　36、溫柔善良的你總是默默地創(chuàng)造著奇跡多科滿分或接近滿分，期中考試躋身年級第名，確實帶給大家許多驚喜！你勝不驕敗不餒，寧靜安詳，真誠的眼神燦爛的笑容無不顯示出你的謙遜自信與淡定。你動靜相宜，勤奮好學，工作責任心強，任勞任怨，身兼多職，忙而不亂，效率很高，且正直開朗，樂于助人，深得老師和同學信賴；無論是安靜專注學習的身影，還是自信標準的英語帶讀，都能給大家以激勵，你儼然“班級一道亮麗的風景”，是同學學習的標桿。兔年到了，真心希望你一馬當先，帶領大家勇創(chuàng)輝煌！祝你中考馬到成功！

　　37、你穩(wěn)重理性，誠實善良，寬容大度，溫文爾雅；尊敬師長，嚴于律己，能盡心盡力地做好份內工作，堪稱守紀標兵；你能用心于學，腳踏實地，認真仔細，謙遜上進，絕大多數學科均有較大提升，成績相當優(yōu)秀；你的英語太弱了，已成為你成功的絆腳石，希望能增強信心，激發(fā)潛力，努力彌補。你還有些羞于置疑，怯于表達，平時有些沉默寡言，但我們相信你的沉默外表下跳動著的仍是一顆火熱的心。我們期待著你的爆發(fā)！祝兔年中考成功！

　　38、你聰明，思維敏捷，在學習上很有天賦，無疑，你是優(yōu)秀的。你比同齡人富有，因為你有一枝善于表情達意的筆；同時，你善解人意，能與人順利溝通。知道嗎？這是一種難得的幸福。一學期來，學習上你比任何人都努力；工作上你比任何人都負責。老師真該感謝你。我相信你一定能證明你是一名永遠經得起推敲的好學生。我會永遠支持你祝福你！前進的道路是坎坷的，愿你做一個無畏的勇士，采擷最美麗的花朵！

　　39、那雙黑亮的眼睛，透射出你的機靈；那句句入耳的話語，表明你是個懂道理的孩子。你為人熱情大方正直誠懇，能和同學友好相處。尊敬老師，關心班集體，待人有禮。但學習是你的弱點，尤其是理科，希望你在學習上多花點時間，不會的要多向老師同學請教。同時課后也要抓緊些。只要你能做到，相信你的成績會有很大的提高。！

　　40、你性情溫順，純樸大度，待人真誠友好，善解人意，樂于助人，很受大家喜歡。見到你時，你總是那么寧靜安詳，謙謙有禮，聽話專注，做事積極認真，細心有條理。你有理想，上進心強，勤奮踏實，樂學善學，用心專一，學習效率高，各科發(fā)展均衡，期中考試更是接近年級百名，進步迅猛，令大家刮目相看。兔年了，希望你繼續(xù)揚鞭策馬，及早闖入年級百強！平時，你也應多參加體育鍛煉，多與同學交流喲。

　　41、你是一個優(yōu)秀的學生，希望你把握住今天，把握住人生，通過不懈的努力，創(chuàng)造屬于自己，也屬于社會的美好明天。

　　42、看得出你是個很有上進心的孩子�！耙环中羷冢�一分收獲”，你的辛勤勞動，一定會換來豐碩的成果。

　　43、老師看到了你的成績，也為你感到高興�？墒牵瑢W習猶如逆水行舟，不進則退。希望你再接再厲，更上一層樓。

　　44、今天，你已經取得了可喜的進步，在成績面前，你有新的目標嗎?在榮譽面前，你看到了自己的不足之處了嗎?記�。簺]有最好，只有更好!

　　45、有了百折不撓的精神，有了勇往直前的拼搏，你就能夠在浩瀚的知識海洋中自由自在地遨游，并且能夠到達勝利的彼岸!

　　46、你是一個開朗可愛的孩子，尊敬老師，與同學相處愉快，熱愛學校生活，集體榮譽感強，遵守學校紀律，不遲到，不早退，喜歡參加課外活動，自覺鍛煉身體，愛勞動，有責任心，班干部工作認真，能協(xié)助老師管理班級，有上進心，能虛心接受他人意見，學習較主動，能吃苦，成績優(yōu)良，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言!

　　47、你活潑好動，很頑皮，愛說話。有時上課不夠留心，還有些小動作，作業(yè)很馬虎，有時分辨不出寫了些什么字，和同學要好好相處，不要太小氣了。當然你也有你的優(yōu)點如：在田徑賽上，為班級爭得榮譽。不過老師更希望你能把更多的精力花在學習上。

　　48、能堅持參加晚自修這點做很好，積極參加各項集體活動，這也做的不錯。不過你身上也有很嚴重的錯誤：上課喜歡講話，影響到課堂的秩序。這個壞毛病一定要改正，不要因為這個毛病影響了你的學業(yè)，也影響到你自己在老師同學眼中的形象，更影響到我們班級的聲譽。老師希望在下個學期你會變得很好!

　　49、看你作業(yè)認真，字寫得漂亮，的確是一種享受，說明你有著認真的態(tài)度。老師一直認為上課好講話的同學一定不會是你，但為什么又偏是你?如果能把這種態(tài)度用到課堂上，那么所有的同學包括老師一定會對你另眼相看，那時的你一定是很優(yōu)秀的，我期待著你以后有好的表現。

　　50、你生性好動，聰明活潑。上課的狀態(tài)不太好。作業(yè)的書寫不夠整潔。學習投入的有效時間還不夠。樂于接受老師交給的任務。把不懂的問題及時解決。希望你經常參加體育活動，鍛煉好身體。

學生評語鼓勵7

　　1、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進行。

　　2、這篇短文的特點可概括為親切，溫馨，雋永。

　　3、主題凝煉，集中，議論深刻，有力，震撼人心。

　　4、描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。

　　5、文章內容新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達。

　　6、文章開頭交待得十分清楚，起到總領全文的作用。

　　7、本文內容生動豐富，語言新穎清爽，構獨特合理。

　　8、敘述自然生動結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

　　9、本文內容生動豐富，語言新穎清爽，結構獨特合理。

　　10、充分運用動靜結合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法。

　　11、本文事情過程寫得具體，明晰，條理清楚作者在敘事。

　　12、這是一篇很有新意的…文章構思巧妙，語言樸實自然。

　　13、作者構思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。

　　14、文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。

　　15、能夠選擇生活中具有典型好處的題材，事件的代表性較強。

　　16、樸實自然的童心體現在文中，使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。

　　17、結尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。

　　18、通篇文章語調輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。

　　19、通過生動、形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。

　　20、文章憑著豐富的想象，憑著多彩的語言，將……呈現讀者面前。

　　21、注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。

　　22、文章開頭簡而得當，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術化。

　　23、文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。

　　24、作者對…觀察仔細，描寫細膩，語言生動活潑，表現手法富有新意。

　　25、文章雖短，但敘述生動描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。

　　26、結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文。首尾連貫，一氣呵成。

　　27、前后資料關聯(lián)不夠緊密，部分資料過于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。

　　28、這部分參照課文中的例子，語言過于平板，可適當修改，使語言更生動。

　　29、開頭簡潔自然，結構清晰，心理描寫真實，體現出作者良好的語言駕馭能力。

　　30、音樂是美的，而本文的語言同樣優(yōu)美、詩一般的語言夢一般的想象，多美��！

　　31、文中描繪的…清新活潑，歡快明朗字里行間跳動著的童心，使文章也有了生命力。

　　32、文字草率，有欠修飭詞能達意，再求整飭文詞尚稱通順，但欠精練詞句重覆冗雜。

　　33、對細節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界，這是本文的成功之處。

　　34、文中描繪的…清新活潑，歡快明朗。字里行間跳動著的童心，使文章也有了生命力。

　　35、文章在民間傳說的基礎上，進行合理想象和生動描述，演繹出一篇精彩的童話故事。

　　36、你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個個有意義的瞬間;你是個很有潛力的學生。

　　37、文章的語言很流暢，也寫出了老師的感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學的百花園中采擷芬芳的一束。

　　38、對不起，這一段老師沒有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎?謝謝你。

　　39、你的字跡工整，書寫很優(yōu)美老師要向你學習。文章選材如果再新穎些，肯定會與書寫交相輝映。你認為呢?

　　40、太棒了!你的文章，再現了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝煌!

　　41、你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情真摯細膩，具有個人風格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風格更趨完善!

　　42、行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會問題的分析上還有些絕對化，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動不已。再下功夫加強對史書和社會評論進行研讀、思考，相信你的文章會日趨成熟，更加耐讀!

　　43、涉世不深的少年走近復雜的社會，這本身就是一種睿智。文章語言平實而柔和，描寫很隨意，似乎引領著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的議論可起到畫龍點睛的作用，會使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆，你會更出色!

　　44、本文文筆優(yōu)美清新，富有一定的哲理性。文中寫“我”在大海邊散步，大海不僅給予“我”美的享受，還引起“我”的沉思和聯(lián)想，可以說是大海給了我暢游的空間，“我”為大海注如入了生命，使大海成為一個具有高尚人格力量的“人”。本文讀后給人以美感，引人深思。

　　45、除了上課就是下課，學校生活似乎平淡乏味，但本文卻善于從平凡中發(fā)現不平凡，而且表現得津津有味：緊張的早晨，戰(zhàn)斗的中午，疲勞的晚上，每個時段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點染。清新活潑的語言，生動地展示了當代中學生積極向上的精神風貌。

　　46、本文無論是思想性還是藝術性都是很高的，讀后讓人久久回味。構思巧妙，運用對比手法，深化了主題;情節(jié)也頗具匠心，整個故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會，去深思。

　　47、文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內心，從工作到生活;對父親的介紹又是有重點的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿、真實，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負父親的期望!

　　48、你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現了你平白的文風，誰說“白開水”不是最佳的飲料?

　　49、全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現了你的思想意識。

　　50、你的文章很有創(chuàng)意??用幾何證明題的形式來完成構思。全文文學色彩很濃!

　　51、作者“形散神聚”地駕馭能力很強，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺!17.作為隨感，你的`文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風景線!

　　52、你是個很有主見又不乏真知的學生，對你的觀點我十分認同，但如果行文安排中結構再緊湊些，那就是錦上添花了。

　　53、這篇文章選擇了一個全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準則可供我們處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到“滴水看世界”的效果。

　　54、如許娟秀的字跡，清晰嚴整的結構，不由給人以耳目一新的感覺，這一點老師真的應該向你學習。就讓我們在今后的語文學習中互相促進好嗎?

　　55、對實驗現象的描寫，能切中要害，詳盡而全面。文章體現了自然科學的趣味性和知識性，讀來饒有興味。

　　56、以感受開關，以感受結尾。這樣便使文章前后照應，首尾連貫，同時又使文章主題回環(huán)復沓，感染力極強。

　　57、文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔，而應該以積極的心態(tài)、細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

　　58、題目是文章的眼睛，寫作前，也應該花些功夫。文中的人物語言真實，尤其是媽媽的一段話，原汁原味兒。

　　59、全文語言生動準確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。全文通俗易懂，趣味性強。

　　60、巧用伏筆是文章的一大特點。文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊。這種構思非常巧妙，可以借鑒。

　　61、很喜歡你這篇作文，風趣幽默之中不乏哲理，文筆流暢如行云流水，如果書寫再漂亮些，不就更錦上添花了嗎？

　　62、文章有理有據，說服力強，突出人物個性，上下文過渡自然，條理清晰，首尾照應，結尾點題，突出中心思想。

　　63、文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。

　　64、能把人物內心活動寫得十分生動，的確難能可貴，給人留下了深刻的印象文章頭尾照應，中心明確，結構完整。

　　65、你是個很有主見又不乏真知的學生，對你的觀點我十分認同，但如果行文安排中結構再緊湊些，那就是錦上添花了。

　　66、只寫了一件事，但讀了并不覺得內容單薄，因為這件事十分典型，能夠充分表現文章的主題�？梢�，小作者會選材。

　　67、看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風，用純凈的語言表達出豐富的內涵。

　　68、作者對…觀察仔細，描寫細膩，語言生動活潑，表現手法富有新意全文語言樸實，結構自然…文章結構嚴謹，首尾呼應。

　　69、你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現了你平白的文風，誰說“白開水”不是的飲料？

　　70、文中的兩個比喻句很美妙，獨特，讀后有身臨其境的感覺，我很喜歡，希望以后還能享受到，老師相信你不會讓我失望的。

　　71、文章不長，但過程敘述得很清楚，人物的活動描述得也具體，真實可信，生動有趣，全文結構緊湊，完整，文筆也較流暢。

　　72、文章的結構簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。

　　73、作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個積極上進的好青年，你看事物有自己的獨到見解，認識深刻，真是難能可貴。

　　74、你寫的校園一角真美那花，那草，那樹，那長廊無不包含著無比喜愛之情你是個會觀察，會生活的人，老師，同學都欣賞你！

　　75、精心的構思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。

　　76、語言詼諧有趣，情節(jié)安排曲折生動，開頭與結尾的呼應巧妙本文篇幅雖短，但內容生動具體，段落明確，語言樸實，通俗易懂。

　　77、文章開頭交待得十分清楚，起到總領全文的作用。結尾處寥寥數語，顯示了作者探索科學奧秘的遠大理想和堅定信心，催人奮進。

　　78、語言詼諧有趣，情節(jié)安排曲折生動，開頭與結尾的呼應巧妙。本文篇幅雖短，但內容生動具體，段落明確，語言樸實，通俗易懂。

　　79、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質。文章想象合情合理，敘述自然生動，結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

學生評語鼓勵8

　　1. 你是一個令家長欣慰，令老師驕傲的學生。溫順平和的性格使你與身邊的每個人相處得很好，至于學習，你更是認真，精益求精。也許你的性格，你的氣質，你的成績才是你“古典淑女”的完美展示。不過，時代不同了，男女都一樣，現代的社會不需要那種三門不出六戶不入的大家閨秀，所以，老師更希望看到你在體育場、舞臺上展現你的風姿，更希望你會成為一個充滿個性而又不失風采的好學生。

　　2. 古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯，又有求知欲，有上進心，父母也對你寄予厚望，為什么不努力進取，勤奮學習，為自己開創(chuàng)出美好的未來呢?

　　3. 你一定聽過這樣一個故事吧：牛頓做實驗太專注，把手表當雞蛋扔進鍋里煮了。一個人學習、工作時如此專注，還有什么做不好的呢?你是個聰明的孩子，又寫得一手好文章，如果能以牛頓為榜樣，認真，投入地對待每件事，一定會學有所獲。

　　4. 待人較為寬容，不與同學斤斤計較;能嚴格遵守各項規(guī)章制度，積極參加各項體育活動;有較明確的學習目標，能專心聽課，自覺完成各項練習，希今后，注意培養(yǎng)良好的學習方法，遇事多與老師、同學交流。期待下學期更上一層樓!

　　5. 生活中的你文雅恬靜，時常會看到你甜甜的笑容。還記得嗎?田徑場上當你取得佳績歸來時，你的平靜掩飾不住你內心的喜悅，同學們的掌聲便是對你最好的獎賞。雖然此前的你直很謙虛，但你為了班級的榮譽，勇敢的走上了競技場。你的拼搏精神很值得大家敬佩，你的'成績大家有目共睹，老師感謝你為班級所做的一切。作為一名中學生，你注意到了全面發(fā)展，卻忽略了最主要的一個方面，那就是學業(yè)。

　　6. 不要幻想，通過一天的努力，就能夠獲取一個巨大的終身受益的收獲，每天走好一步，就能夠得到點滴的回報，積少成多。本學期你學習中的努力與勤奮，給你帶來一些成就，但是你還是要明白追求無極限，因為你的力量還沒有完全發(fā)揮出來，時間上略顯不緊，所以還需要你再努力，再堅持，爭取每天都能夠有一點收獲，最后達到你的目標!

　　7. 生活中的你時而活潑開朗，時而恬靜文雅，是一個有禮貌的女孩。尊敬師長，團結同學，遵守校規(guī)校紀，積極參與學校組織的各項活動，舞蹈方面的特長為你贏得了觀眾的喝彩，同樣也在同學中樹立了你的形象。你是一個多才多藝的女孩，音體美樣樣精通，但作為一名中學生，最重要的是搞好學習，在這一點上你做得很不夠。

　　8. 你是一個聰明，善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的好學生。以頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個同學，不愧是班級同學的榜樣。拼搏、追求、奮斗，是你學業(yè)成功的保證。你有優(yōu)秀的思維素質和能力，學習刻苦，成績優(yōu)秀。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁、積極進取，力爭“百尺竿頭，更進一步”。

　　9. “如果我們想得到更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹”種樹的過程是艱苦的，而收獲的那天卻是幸福的，學習過程就是一個歷練過程，在學習中成長，在成長中學習，面對過程中的沉浮，我們需要的是冷靜的思考，你很聰明，活潑和開朗，這些相信早已參透。因為我們都相信今天小小的付出換來明天的收獲，希望你繼續(xù)努力，不要被眼前的風景或坎坷滯留了你前進的腳步，因為:明天會更好。

　　10. 斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍。你是個優(yōu)生，但是，老師覺得你還有一點做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠了點。還記得我們剛教過的那句話嗎?“一個人的力量小，集體的力量大無比!

學生評語鼓勵9

　　希望我女兒虛心的學習，有特長之處加強學，不斷上進，不足之處要加強學習，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養(yǎng)。

　　在校尊敬老師，團結同學，熱愛班級是你的特點、優(yōu)點�？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興。可你有時也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。

　　你是個頑皮好動的小男孩。上課時，很難做到安靜的做在那里聽講；課間，你“生龍活虎”，喜動“干戈”。其實，你挺能干，也挺可愛的。如果你能把你的聰明用在學習上，定會一鳴驚人。

　　首先衷心感謝學校和老師們對XX的精心培育，在您們的`悉心照顧和教育下，XX得以茁壯成長！希望XX繼續(xù)努力，虛心進取，在學校、老師、家長和自己的共同努力，爭取更大的進步！

　　孩子沒有完美的，請日后老師指出不足，從小改正（小學老師每個人寫的都一樣，孩子長大了你才會知道每個孩子并不是小學老師說的那樣）

　　通過看***的成績單，可以說不夠理想，這對我們做家長的有一定責任，孩兒到學校學習，就是要學好文化知識的，就是要從德、智、體全面發(fā)展，就是要發(fā)揮自己的才能學好專業(yè)知識，希望師生和家長共同幫助他、教育他，也希望吾兒要尊敬師長、團結同學，克服缺點，學好知識運用到實踐中，做一名有用人才。

學生評語鼓勵10

　　1、目標和信念給人以持久的動力，它是人的精神支柱。

　　2、成功的秘訣在于堅持自己的目標和信念。

　　3、偉大的力量存在于我們的內心。

　　4、生活中的許多事，并不是我們不能做到，而是我們不相信能夠做到。

　　5、當你的能力還駕馭不了你的目標時，那你就應該沉下心來歷練。

　　6、健康的身體是實現目標的基石。

　　7、生命就是一個一直在支出時間的過程，等時間支完了，生命也就走到了盡頭。

　　8、不要抱怨，不要總是覺得自己懷才不遇，這種狀況大部分是自己造成的。

　　9、當你感到痛苦時，就去學習點什么吧，學習可以使我們減緩痛苦。

　　10、你經歷的所有的困苦都是有意義的，因為這是你要承擔重任的先兆。

　　11、人有了信念和追求就能忍受一切艱苦，適應一切環(huán)境。

　　12、成大事不在于力量多少，而在能堅持多久。

　　13、做事有始有終值得開始的事就值得完成。聰明人做事總是有始有終。

　　14、因為有悔，所以披星戴月；因為有夢，所以奮不顧身。

　　15、有望得到的要努力，無望得到的不介意，無論輸贏姿態(tài)都會好看。

　　16、運氣永遠不可能持續(xù)一輩子，能幫助你持續(xù)一輩子的東西只有你個人的能力。

　　17、人生最重要的價值是心靈的幸福，而不是任何身外之物。

　　18、做正確的事，再把事情做正確。

　　19、人生要成沉淀，要有定力，一個人定力不夠會浮躁。

　　20、人生在世，最重要的不是自己處境如何，而是你如何看待自己的處境。

　　21、機會是自己創(chuàng)造的，而不能一味的等待別人的賜予。

　　22、一個人幸運的前提，其實是他有能力改變自己。

　　23、當你再也沒有什么可以失去的時候，就是你開始得到的時候。

　　24、世界不會在意你的自尊，人們看的只是你的成就。在你沒有成就以前，切勿過分強調自尊。

　　25、你戰(zhàn)勝苦難，它就是你的財富；苦難戰(zhàn)勝你，它就是你的屈辱。

　　26、生活總會給你答案的，但不會馬上把一切都告訴你。只要你肯等一等，生活的美好，總在你不經意的時候，盛裝蒞臨。

　　27、為了不讓生活留下遺憾和后悔，我們應該盡可能抓住一切改變生活的機會。

　　28、每一個人都擁有生命，卻不是每個人都能讀懂生命；每一個人都擁有頭腦，卻不是每個人都善用頭腦。

　　29、為明天做準備的最好方法，就是要集中你所有的智慧，所有的熱誠，把今天的事情做得盡善盡美。

　　30、不要放棄自己，勇敢地接受生命的挑戰(zhàn)。有一天我們可以老死病死窮死，但絕不要允許自己失望而死，消極而死！

　　31、向理想出發(fā)！別忘了那個約定！自信、努力、堅持、堅強！

　　32、寶貝，今天你做得很不錯，我相信你以后會做得更好！

　　33、孩子，請記住，你有多優(yōu)秀，就證明我和你爸有多優(yōu)秀，這個和金錢無關。

　　34、把自己當傻瓜，不懂就問，你會學的更多。

　　35、成功是屬于最有力量的人。在這里，“力量”是指有文化、有知識、有能力。

　　36、寶貝，想對你說的是，你的人生也許平淡無奇，也許光輝燦爛，但不論是哪一種，只要你覺得快樂就好。

　　37、圓滿的度過這一時期，作為母親，對你寄予很多希望，你要勤奮好學，樂觀向上。

　　38、不必羨慕彼此的生活，沒有誰比誰過得更灑脫。那些活得漂亮的人，不過是在深夜咽下一肚子的心酸和委屈，清晨擦干眼淚，披上鎧甲繼續(xù)生活。

　　39、越長越漂亮越長越聰明，在新的一年里健康快樂地成長！

　　40、事到如今，你也該看清，別走進自己的牢籠，親手撕裂自己的未來。

　　41、那些你吃過的苦，熬過的夜，做過的題，背過的單詞，都會鋪成一條寬闊的路，帶你走到你想去的地方。

　　42、敢于面對困境的人，生命因此堅強；敢于挑戰(zhàn)逆境的人，生命因此茁壯。

　　43、聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子！愿你做一個時間的主人！

　　44、愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢！

　　45、我們以前對你要求太苛刻了，其實有些事情大人都不會做得那么完美，只要你努力就可以了！

　　46、能力是練出來的，是日夜苦練逼出來的，是血汗堆積的。

　　47、我甘心用十分耕耘，換取哪怕一分收獲，為了夢，一切都值得。

　　48、沒關系，媽媽知道你已經努力了，下次一定會考好的。

　　49、讓我的祝福像那美麗的娃娃陪伴在你的身邊，伴你健康的成長！

　　50、所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道。

　　51、陽光總在風雨后，不經歷挫折的'風雨，怎能看到成功的彩虹！

　　52、不論今后面對的是什么，你現在要做好的是：樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，明確學習目的，端正學習態(tài)度，做一個品行優(yōu)秀的人，一步一個腳印地認認真真走路！

　　53、多么希望你用心抓住每一個機會，而決不放棄成功的希望。

　　54、知識就象展開翅膀的小鳥，只有堅持不懈的追逐才能讓你最終擁有它！珍惜這次難得的機會，你一定能收獲多多，樂在其中！

　　55、當一個人先從自己的內心開始奮斗，他就是個有價值的人。

　　56、孩子，人生總會苦一陣子，但不會苦一輩子。請在你最無助，最孤獨，最痛苦的時候選擇好好活著，因為身體受之父母，那是我給你的生命，你無權放棄。

　　57、孩子，父母陪不了你一輩子，你將來的孩子也會離開你的家擁有他自己的小家，所以，你切記，靠山山會倒，靠人人會跑，讓自己強大，靠自己才是一輩子最堅固的依靠。

　　58、失敗是成功之母，再次失敗不要緊，說明你離成功不遠了！

　　59、孩子，你好聰明啊，只要努力一定會更好的！

　　60、孩子，媽媽為你驕傲！希望就在你自己的腳下，我相信你能順利的撿到它，并把它變?yōu)楝F實伴隨你的一生。

　　61、你曾擁有陽光燦爛的昨天，你將迎來美麗快樂的明天，勇敢地面對未來的道路吧！

　　62、過去的學期，你讓我看見了你適應新環(huán)境的能力、自理能力、獨立能力，你是最棒的！

　　63、你無論做得怎么樣，表現如何，你是我親愛的孩子，我依然愛你。

　　64、希望新學期，在老師的辛勤培育下，你在各方面都能更出色！更優(yōu)秀！

　　65、孩子，人要學會不斷拋棄，拋棄過去的失敗，才能重新有力量開始成功之路；更要拋棄過去的成功，因為成功就像高峰，一直站在一座高山上，你永遠不會攀登到比這座山更高，更美的另一座山頂。

　　66、希望我們清清能更加努力學習，有各方面都能有所進步，爭取“三好學生”。

　　67、看到了差距，能清楚的認識自己，這很難得，并提出了要努力追趕，為你點贊！

　　68、這兩天的考試過程中，要調整好自己的情緒，考過一門，就不要再想了，重要的是吃好，喝好，休息好，營造一種良好的應考氛圍，祝愿你考試順利！

　　69、你是一個聰明的孩子，丟掉煩惱吧，學習成績一定會趕上去的。

　　70、孩子，生活很復雜，長大的過程很漫長，但是，請保持心靈的純潔與善良；保持即使失敗，永不放棄的堅強；保持自信的力量，即使全世界不相信你，也要相信自己，這往往是成功的方向。

　　71、孩子，人生的快樂比金錢更重要，善良比快樂更重要。女人可以不美，但心一定要美，生活可以不富裕，但要學會尋找快樂，快樂是人的一種心境。

　　72、你是一個勤奮好學的學生，你今天的表現就說明了這一點！

　　73、希望下一次能考出更優(yōu)異的成績，做為家長，我們會加強督促，配合老師工作，及時和老師關注孩子的動向！

　　74、聰明伶俐，學習能力強，但諸事淺嘗輒止，缺乏恒心。大多數情況下比較懂事，但有時表現較任性。做事有原則，但有時缺乏變通。

　　75、靠自己，才能無懼艱難，靠他人，永遠害怕風霜，別怪困難時沒人扶你，別怪危險時沒人替擋，你若強大，困難就是小事，你若勇敢，危險也能無視。

　　76、人之所以能，是相信能。

　　77、偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現自己的目標。

　　78、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。

　　79、世界上那些最容易的事情中，拖延時間最不費力。

　　80、失敗是什么？沒有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。

　　81、人性最可憐的就是：我們總是夢想著天邊的一座奇妙的玫瑰園，而不去欣賞今天就開在我們窗口的玫瑰。

　　82、人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。

　　83、期末考試的分數，只不過是你人生長河源頭的一朵小浪花，一眨眼就消失不見。若你的眼里只有分數，卻沒有遠大的理想，不知道學習的目的是什么，就算考得再好，也不足以讓爸媽欣慰。

　　84、文科學習是你的強勢，理科學習，并不注定是你的劣勢，要樹立自信，調整心態(tài)，優(yōu)化方法。為高三的揚長補短蓄勢待發(fā)。

　　85、十年苦讀為今朝，迎考心態(tài)很重要。不能臨時抱佛腳，越看越想心越慌�？记岸ㄒ�休息好，從從容容發(fā)揮高。祝你高考順利，金榜題名！

　　86、用自己的好成績，來證明自己一年的努力學習是多么正確的選擇。你必須記住，將來的你，不要討厭現在敷衍了事的自己。

　　87、孩子們，我們并不要你鞠躬盡瘁，但要你全力以赴。盡力，也許不能讓你的未來無憂無慮，但是至少會讓我們的明天無怨無悔。

　　88、十二年寒窗苦讀，一朝踏上高考路；心態(tài)是考試關鍵，認真認真來答卷；輕輕松松來應對，道道題你都答對；祝你考出好成績！

　　89、人格的完善是本，財富的確立是末。

　　90、只有一條路不能選擇――那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕――那就是成長的路。

　　91、知識改變命運，奮斗成就未來。

　　92、含淚播種的人一定能含笑收獲。

　　93、沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運。

　　94、對于分數來說進步最重要，你要讓孩子進步。只要每一次考試都在進步，那么孩子到最后的時候一定會學習好。鼓勵進步是對未來的一種投資，未來最重要，而不要盯著當下。

　　95、勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門；勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。

　　96、歲月匆匆，又到高考時；豪情滿懷，義薄云天志；同窗載載，探索比聰智；人生漫漫，拼搏有幾時？珍惜所有，莫待轉眼逝。高考日，祝把握機會，擁抱成功！

　　97、你渴望學習成績的進步，為此一如既往地堅持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強的求學原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學習成績還不夠理想，但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

　　98、親愛的兒子，如果你想成為英雄，那你就走上成為英雄的道路。如果你愿意坐在路邊為英雄鼓掌，那好，媽媽支持你！

　　99、當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什么東西。學習會使你永遠立于不敗之地。

　　100、大多數人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。

　　101、成功來自堅持，執(zhí)著創(chuàng)造奇跡。

　　102、成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。

　　103、不要等待機會，而要創(chuàng)造機會。

　　104、做對的事情比把事情做對重要。

　　105、任何的限制，都是從自己的內心開始的。

　　106、未來是屬于你的，只有付出才有回報，相信自己！一定要有堅如磐石的決心，超越現在的你，你會更強大，也會更好的面對未來！爸爸相信你！

　　107、樂觀應對考試，只要努力了就值得驕傲！希望能考出好成績�？疾缓孟掳肽旮淖儜B(tài)度努力奮進待我刮目相看吧！

　　108、悲觀些看成功，樂觀些看失敗。輕松些看自己，寬容些看別人。不問收獲，但問耕耘！天道酬勤。

　　109、不管結果怎樣，經歷過，總會有結果的！考試的朋友們，為你們祝福，也為自己祈禱！愿夢開始的地方，也是夢想實現的地方！

　　110、春天是碧綠是天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來的金秋。

　　111、大家一起努力吧。等待我們的將是一個美好的明天！加油！加油！

　　112、當離別拉開窗簾，當回憶睡在胸前，要說再見真的很傷感，只有愛依舊燦爛！友誼萬歲！考試順利，共闖人生這一關！

　　113、勤學苦練你有毅力，努力奮戰(zhàn)不留余力，向前沖刺竭盡全力，決戰(zhàn)高考帶上實力，答題入流毫不費力。祝你高考給力，考出好成績。

　　114、多少個不眠之夜，只為那夢中的大學；多少次日夜兼程，只為那學業(yè)的美夢；多少回爭分奪秒，只為那升學的喜報。祝：金榜題名！

　　115、高考拼的是我心永恒的信念，走的＇是玩平衡木的心態(tài)！高考，你就是長城，我就是好漢！我一定要把你踩在腳下，成就我心中夢想。

　　116、鳳凰花吐露著嫣紅，風兒靜靜的吹動，親愛的朋友請握一握手，明天就要各奔西東！但不要忘記彼此的約定：高考成功！

　　117、人生，灑脫一點，壓力不要太大；人生，坦然一點，不要緊張，平常心對待便好。高考在即，愿你以良好的心態(tài)，取得理想的成績。

　　118、付出終有回報，信心絕對重要；明天還要考試，別忘面帶微笑；有空睡個好覺，不必緊張煎熬；敞開鯤鵬懷抱，直上青云九霄。祝高考順利！

　　119、當人生面對許多選擇的時候，我們需要謹慎；當我們沒有選擇的時候，就把壓力當挑戰(zhàn)，給自己一個信心：這個世界上只要有人能在這條路上走得很好，我就能走好！

　　120、放開往日的學習中的緊張，用一顆平常心去輕松面對，相信你會考出自己理想的成績的。愿好運一直陪伴著你！

　　121、放下包袱開動腦筋，勤于思考好好復習，祝你取得好成績！

　　122、讀書一年又一年靠的是毅力，考一門過一門那是給力，報一個中一個那是實力，祝福發(fā)一個又一個那是友誼，祝高考的同學們考試順利。

　　123、心有夢想和希望，讀書做人成棟梁；才子佳人入考場，祝福加油給力量：淡定從容不心慌，學為己用莫失常；正常發(fā)揮提金榜，美麗人生已起航。

學生評語鼓勵11

　　你是一個可愛，內向的學生。但是學習目的性不明確，對于學習不夠努力，所以成績不夠理想。總體基礎比較薄弱，對于一些很簡單的概念，理解不夠。這些東西都是課本上最基礎的知識，自己看書預習再通過老師的講解是可以理解了的。只有基礎知識掌握了，做題時候才能運用。目前，你做題時無法下手，不知道該怎么做，這就需要加強基礎知識的學習。希望你在課堂上可以認真聽老師講課，將課本上的基礎理解，掌握。然后通過作業(yè)來鞏固學習到的知識。這才是學習的正確途徑。馬上就要到初三下學期了，期末考試也將來臨，希望你給自己定一個短期的學習目標，痛下決心，付諸行動，要想到沒有汗水，就不會有收獲，你最大的缺點是：沒有學習動力。希望你在今后能下決心克服這個缺點，養(yǎng)成好習慣，打好基礎，做個積極上進的好學生。

　　不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海，學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學有所獲，望你時時用這句話來勉勵自己。

　　你是個活潑可愛的女生，品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，你用實際的行動證明你是老師心目中優(yōu)秀的學生，家長眼中努力的孩子。老師布置的作業(yè)每晚都認認真真的完成，從你工工整整的字跡中可以看出你對待學習非常認真，遇到不會的問題主動尋求老師的幫助或者和同學們一起合力解決。自己理解了以后還會主動給其他不會的同學講解，既幫助了同學，又加深了自己的理解，是一舉兩得的事情。雖然期中考試成績不是非常理想，可是并沒有灰心氣餒，仍舊是那個活潑開朗的孩子。并且通過期中考試總結一下學習上的問題，努力改正這些問題。

　　最后，真心的希望你能再耐心一點，特別是學習上遇到了難題，一定要靜下心來，耐下心來細細的思考。自己尋求解決問題的方法，實在不會在詢求其他幫助。同時增加一些課外的知識，擴展視野。做一個全面發(fā)展的好學生。最后，送你一句“天道酬勤”，順祝：新年快樂，過一個有意義的元旦!

　　你是一個忠實憨厚，聽話懂事的孩子，每天來了默默的坐到那寫自己的作業(yè)，遇到不會的也不吭聲，默默思考。不是很主動問老師題，成績上不是很穩(wěn)定，期中考試成績不理想，特別是數學上，老師覺得你應該會的題，可以做對的題算錯了。基礎不夠扎實，基礎題出錯很多，老師覺得你還存在很大的.潛力，如果能在學習上再努力些，認真一些，成績的進步會令你滿意的。最近這段時間由于身體和一些其他原因，晚上作業(yè)完成不是很好，來了總是摘抄一些語文，寫一些歷史這種需要記憶的東西，對于數學，物理這種思維性強的很少寫。對學習態(tài)度比較消極。

　　元旦馬上就來了，新的一年里，希望你能調節(jié)好自己狀態(tài)，把握好自己的今天和明天積極迎接新年，認真復習，遇到不會的題多問老師，多問同學，期末取得滿意的成績。

　　你是一個聰穎好學，積極思考、善于發(fā)問。性格開朗、熱情大方的孩子。上課反應靈敏，對老師的提問都能積極回答，對于老師講的內容基本都可以接受和理解。晚上作業(yè)時遇到不會的主動問老師，在老師的講解下可以理解透徹，作業(yè)總體完成情況還不錯。但是也有一些習慣很不好，例如愛吃零食，愛玩手機，別人都在寫作業(yè)，你在那吃零食，放音樂。這種行為不僅影響別人寫作業(yè)，對自己也沒有什么益處啊!做事情是最忌一心二用的，一邊寫作業(yè)，一邊玩手機，吃零食，怎么能靜下心來好好寫呢，作業(yè)又怎能完成的好呢？希望你今后對學習態(tài)度認真點，學習就是認認真真的學習，學習完了就痛痛快快的玩。學得好，玩得好。最后，衷心的希望你的字寫的好看點，小姑娘長得漂漂亮亮的，字也要寫的整整齊齊的才好。相信你一定會成為一名全面發(fā)展的好學生。

　　你在老師的眼中是一個聰慧、文靜，多才多藝的孩子。有自己的主見，敢于發(fā)表自己的見解。有很強自信心，求知欲強，學習態(tài)度端正，作業(yè)認真完成。晚上和同學一起來寫作業(yè)，但總是先完成，并且完成度很好，大部分作業(yè)題都會，剩下一些較難的題，通過老師提點思路，自己會很快找到解決途徑。一有空閑時間還會主動找老師復習其他學科。你學習較認真，但是在一些學習細節(jié)方面有待改進，例如數學計算這一問題，通常一些小題都錯在計算上面，自己要意識到這一問題，雖然問題還不是很嚴重，但是已經影響了你學習。同時養(yǎng)成一個良好的計算習慣，提高計算能力，對將來學習也是大有裨益。同時你在學習上還缺少一點“鉆勁”，對于難題或者不想做的題，選擇避開，從內心里不想做這類題。如果克服了，改進了，學習成績還會有很大進步。

　　請不要計較老師嚴格要求你，其實老師是喜歡你的，喜歡你努力，喜歡你對學習孜孜不倦的態(tài)度，想一想，你和孔鈺婷他們一起上課，一起寫作業(yè)，雖然考試成績沒有他們好，但是在老師心目中，你是一個很棒的孩子。雖然基礎比較薄弱，但是很努力上進，每天都認認真真寫作業(yè)，不會的主動問老師或者同學，通過別人講解來理解學會。

　　但是有時候有點小著急，老師講一遍沒理解或者是題比較難沒完成作業(yè)就很著急，會說：“老師這個我肯定不會，XX學習好都不會，我不行”這些話。在這老師送你兩顆心，“信心”和“決心”，希望你好好收藏，并發(fā)揮它的作用，相信自己能行，有決心去實施，你的學習一定會得到滿意的成績。

　　最后，希望你能認真完成作業(yè)，期末考試取得進步。順祝：勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才。加油，少年！

　　你是一個溫和善良的女生，性格溫順，很少發(fā)脾氣，著急炸毛。每天晚上來了和孔鈺婷他們坐一起乖乖的寫作業(yè)，不會的就問老師或者同學。是一個性格穩(wěn)重的學生。自己心里很有自己的想法，堅持自己的意見，是一個內心強大的孩子。期中考試成績總體來說比較的中等，沒有特別優(yōu)秀的學科，也沒有很差勁的，和你給老師印象一樣，是一個安靜，不愛鬧騰的學生。沒有讓人在人群中一眼發(fā)現你的閃光點。老師希望你以后發(fā)揚自己的閃光點，在學習方面找到自己擅長的學科，努力學習。在其他方面也做一個出色的孩子。

　　你們現在處于一個轉折期，心智等都趨于成熟。對于自己的事都有自己的想法，逐漸想擺脫家長對自己的控制。但是還沒有完全長大，遇到問題仍需要家長老師的協(xié)助。所以，老師建議你在學習，生活方面多和家長溝通，交流，多聽取一些意見，對你的成長是很有益處的。最后，愿你期末取得理想成績，元旦快樂！

　　你是一個聰明樂觀，愛玩，的孩子。但你平時太貪玩，浪費了時間，荒廢了學業(yè)；對于學習抱著敷衍態(tài)度，應付老師檢查作業(yè)�？荚嚋喫�摸魚的過。每天來了都不愛寫作業(yè)，對于老師的問題，總能找到理由來搪塞。期中考試成績非常不好，考試后家長和老師都希望你所改變，學習上有進步，為此老師強列要求你每天做幾道數學題，從數學第一章開始慢慢的學習，但是很遺憾只堅持了4.5天，之后就恢復到原來樣子。你現在這個年紀正是好奇心強烈，愛玩的年紀，但是作為一個中學生不能把所有時間都用來玩，學習才是你們這個階段的重心，過了這個階段就是想回頭也沒有機會了。今天的成績就是你今后在社會上生存的資本，未來的社會是充滿競爭的社會，你如何去面對挑戰(zhàn)呢？衷心的和你說一句：莫等閑，白了少年頭，空悲切。老師真心希望你，好好想一下關于學習，關于未來，莫走后悔路。

　　你好，愛笑愛鬧的小姑娘。一笑起來，眉眼彎彎，露出兩個淺淺的梨渦，可愛極了。你是一個性格開朗，活潑好動的女孩，很難靜下心來。因此，耐心的思考，學習，對你來說是一件很難的事情。現在這個年紀的你正處于青春期，有了自己的小心思，小秘密，并且不愿意讓老師，家長發(fā)現。只是偷偷的藏在心理，或者與自己同齡的一起悄悄討論。這樣下去，結果就是，對學習失去了興趣，每天和同齡的孩子一起討論自己的小心思，小秘密，一起去玩鬧。對學習敷衍了事，對家長的話置若罔聞。哎，這是大部分青春期孩子都有的心理，但是這不是不愛學習的理由，馬上就到初三下學期了，希望你能認真思考一下，努力學習。爭取可以考入理想的高中。

　　路，是一直向走的，人生沒有回頭路。抓住現在，好好學習，努力奮斗。

　　老師認為你是位頭腦靈活的學生，然而你不是把你的聰明用在好的地方，老師知道你的性格很堅強，但你不是用在對待困難上。學習對你來說是一件可有可無的事情，一點都不重要，反倒是除了學習之外的事情對你來說很重要。你將大量的心思，時間花到了課堂外。每天和小伙伴們討論的的不是課堂上不會的題，不是老師講的沒聽懂。而是誰誰的頭發(fā)好看，誰誰衣服現在，你們已經將心思放到愛漂亮上，愛漂亮固然沒錯。但是現在你們還是一個中學生，是增加知識的黃金時期，是為未來打基礎的時期，一定要努力增加知識儲備，為將來打下一個良好的基礎，在社會競爭中脫穎而出。

　　最后，希望你做一個愛漂亮的女孩，同時也成為一個愛學習的學生！

學生評語鼓勵12

　　1. 該生善良真誠，開朗大方，勤于思考，熱愛學習，樂于助人，關心集體，體貼他人，是非分明，從不計較個人得失�？偸悄茉谛枰�你的時候出現，替老師分憂，替同學解難。是一名優(yōu)秀的學生。

　　2. 該生堅毅，踏實，熱情，勤學上進，不因勝利而得意忘形，也不因挫折而輕言放棄，樂于幫助同學，為同學們信任和喜愛。嚴格要求自己，勤奮、刻苦，成績優(yōu)異。

　　3. 該生是老師心目中優(yōu)秀的學生，同學心目中學習的榜樣。踏實的作風，孜孜不倦的嚴謹態(tài)度，始終以平和，積極的心態(tài)面對生活和學習，嚴于律己，品行端正，為人誠懇，待人友善;認真做事;性格沉穩(wěn)，心態(tài)平和，有良好的心理素質，有聰明的頭腦。

　　4. 該生能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，懂禮貌，愛學習、愛勞動，為著自己的理想正不斷努力、頑強拼搏，學習認真，喜歡課外閱讀，知識面較廣。做事踏實、負責，深得老師同學的喜愛，是一個優(yōu)秀的中學生。

　　5. 該生性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團結同學，行為舉止文明，謙虛、誠實，樂于做好自己的本職工作，從小事做起，默默為班集體爭榮譽。能嚴格遵守學校紀律，自覺完成老師交給的各項任務，學習上有鉆研精神，是一個優(yōu)秀的中學生。

　　6. 該生為人正直、真誠，集體榮譽感強，尊敬師長，團結同學，行為舉止文明，學習認真，有充分的自信心，有敏捷的思維，學習自主能力強。在平時學習中能統(tǒng)籌兼顧，扎實學習，成績優(yōu)異。

　　7. 該生思想健康，積極上進，嚴于律己，品行端正，為人誠懇;學習認真，能主動完成老師布置的任務，學習成績進步快;有充分的自信心，有敏捷的思維，學習上較認真刻苦，能始終圍繞自己的目標而努力，善于把握自己，是一個優(yōu)秀的中學生。

　　8. 該生是個聰明、直爽的女孩，對待他人熱情友好，聰穎好學，積極思考、善于發(fā)問。性格開朗、熱情大方。做事負責、干練。主動參與班級活動并能做好組織工作，深得老師的信任。該生熱情、大方、誠實，善良，單純，樂于助人，關心集體，對集體和他人的'事非常關心，在學習上是個有學習能力的學生，有戰(zhàn)勝困難的信心及毅力，是個成績優(yōu)秀的好學生。 該生忠厚誠實，性格開朗，心胸開闊，樂于助人。能勇敢面對困難和挫折時。人生態(tài)度積極樂觀，對待學業(yè)認真，能主動與老師和同學交流，與同學相處和睦，互相幫助。

　　9. 該生學習認真、刻苦，生活節(jié)儉，處世大方。成績穩(wěn)定，保持前列。熱愛勞動，主動維護好班級環(huán)境，受到老師同學的好評。樂于助人，關心集體，體貼老師，學習踏踏實實,不畏挫折，是一個優(yōu)秀的中學生。

　　10. 該生富有朝氣與信心，常能帶給班級一股青春與清新的氣息，能與同學朝夕相處、融洽和睦。聰穎好學，積極思考、善于發(fā)問。愛好體育，敢講真話、能做實事，善于思考，具有一定辦事能力，是一個優(yōu)秀的中學生。

學生評語鼓勵13

　　1.該組學生吃的苦，軍訓中有軍人的毅力，動作標準到位，體現了高中生的素質，望以后在學習中能像在軍訓中那么堅定.吃苦.提高學習成績，考入重本學校，成為國家的接班人。做一名出色的軍人，望努力.加油!

　　2.開學前不久經歷了軍訓，也許在沒有軍訓過的人眼里。軍訓要在烈日下訓練，很累.很苦，但是我相信參加過這次訓練的同學有不同的感受。軍訓中教官的嚴格要求，同學們互相幫助，相互配合走出整齊的步伐，培養(yǎng)了學生之間的合作驚聲，讓學生在累和苦中體驗生活。像這樣類似的活動要積極參加，望加油!

　　3.在本次軍訓中，同學表現良好，雖然軍訓很累，很苦，但你們一直堅持著，在軍訓中磨練了你們的意志，讓你們在艱苦的環(huán)境中學了生存，還讓你們學會了什么事團結，希望你們以后在學習中也能像軍訓中一樣艱苦學習

　　4.該組同學在團隊合作中尊重他人的意見和觀點，積極發(fā)展挑戰(zhàn)能力，刻苦耐勞，希望你們以后在學習上也充分發(fā)揮這種精神，努力學習艱苦奮斗。做一名出色的學生。

　　5.在軍訓期間，刻苦訓練，認真完成教官交給的，每個動作。特別能吃苦耐勞.服從命令.嚴格要求自己，有很強的組織能力，有較強的集體榮譽感.團結同學.能較好的完成軍訓任務.在這之中學會了怎么跟同學相處.怎么面對挫折.怎么去獨立自主的生活.這次軍訓很成功。

　　6.軍訓如期開始。我們穿上了我們夢想已久"迷彩"。那是第一次真正遇到"迷彩"，于是生命中又多了一道"神圣"的色彩，上天也給了我們許多責任，但軍人的責任是神圣的，上天賦予了我們許多選擇，而我們卻沒有選擇去當一名軍人，然而上天卻寬恕地把一次體驗的機會給了我們。迷彩是我最喜歡的混合色，它似乎是一個天性的裝扮師，平凡而略顯嬌弱的`臉上無形中增添了一些英武，我在想，天藍地綠的搭配是否過于單調了，如果我們能夠多增加一些迷彩，是否又會多一份精彩呢?生活也是如此吧?一些迷彩生動一份光陰。

　　7.在刻苦訓練的同時，我也不忘積極參加軍訓團組織的各類活動。我放棄了一次午休寫成的一篇描寫《人與人的距離》的通訊稿，得到了老師們的認可。也許是軍訓中讓我真正的感覺到我們距離其實很近很近，讓我感觸最深的是我身體不舒服時同學們的關懷。

　　8.轉眼，短暫的十四天即將過去。在這十四天中，我體會到了責任與使命，磨煉了意志，掌握了不少軍事與民防知識，感受到了團結的力量，增強了時間觀念與團隊意識，體驗了忍耐與堅持......感到自己無論是從身體上還是思想上都得到了一次鍛煉與升華。

　　9.天空愈晴，星辰愈燦爛，兩周謂之魔鬼式的軍訓后，我們的靈魂將得到升華.我相信軍訓后回擁有一個絢爛的星空，會有一個美好的明天，相信這次短暫的軍訓會給我留下永恒的回憶，使我受益終身!讓我們大聲說：軍訓，感謝你，感謝你，軍訓.

　　10..我所在的連隊被安排在遮蔽物相對較少的光明體育場進行訓練。日曬過，皮膚火辣辣的疼，我只是在休息時抹一抹額頭上的汗珠;雨淋過，衣服貼在身上陰冷冷的，我只是在回寢室后默默地把濕衣服掛上衣架;腿酸過，腳痛過，每走一步都很難受，我還是努力將每一個動作做到位......說實話，不是沒想過松懈，可在訓練場上一看到教官在偌大操場上的隊列間來回奔波指點的身影，在點評時一細細品味起指導員語重心長的諄諄教誨，在行進的隊列中一聽到排長沙啞卻底氣十足的口令，心中便又燃起了動力，抬起頭，抖擻起精神：人生中能有多少個這樣的十四天呢?

　　11.驕陽似火，但是并沒有曬僵我們的激情，反倒激發(fā)了我們的士氣。人們總是愛在烈日暴曬時找個陰涼的地方躲起來，為什么不勇敢的以另一種心情去迎接它呢?它能驅散我們心中的軟弱，生長出新的希望。只要我們手牽著手，心連著心，任憑驕日如何猛烈，我們都能共同堅持到最后。

學生評語鼓勵14

　　1. 青春充滿希望和陽光，青春充滿快樂和甜蜜，青春需要你用熱情和勤奮的灌溉青春不會常在，希望你能珍惜。

　　2. 青年是打基礎的時代。在基礎打好之前，見異思遷，或流于懶散，就會永遠建不起房屋。在這一時期，總覺得接受別人的指導，不如自己隨心所欲痛快。然而，倘若以為青春時代只是自由和輕松，那么就會像斷了線的風箏，最終是自己受害。對于青年自身的成長來說，激情和上進心是至關重要的。

　　3. 不管多遠的路，都能走到盡頭;不論多深的痛苦，也會有結束的一天。背負明天的希望，在每一個痛并快樂的日子里，才能走得更加堅強;懷揣未來的夢想，在每一個平凡而不平淡的日子里，才會笑得更加燦爛。只要不放棄，就沒有什么能讓自己退縮;只要夠堅強，就沒有什么能把自己打垮!

　　4. 有的時候，你很認真地去奮斗，但沒有取得輝煌的成績，你是否應該考慮舍棄一些東西。人的生命是有限的，只有把握有限的時間和精力，相對集中地投入到某一個具體的人生目標上，才有可能成功。

　　5. 當青春來臨時，有的人還在少年時代無憂慮無的幻想之中，沒有領悟到青春的價值，結果讓青春漂流而去，當青春來臨時，有的人把大把的時光浪費在無意義的瑣事上或誤入歧途，沒有領悟到青春的意義，結果青春在揮手告別時，事業(yè)還是一事無成，青春到來時，不懂得珍惜它，當覺醒時，青春已悄然逝去，這是多么令人遺憾啊?

　　6. 人生是一段旅程，在旅行中遇到的每一個人，每一件事與每一個美麗景色，都有可能成為一生中難忘的風景。一路走來，我們無法猜測將是迎接什么樣的風景，沒有預兆目的地在哪，可是前進的腳步卻始終不能停下，因為時間不允許我們在任何地方停留，只有在前進中不斷學會選擇，學會體會，學會欣賞。

　　7. 當黑暗降臨的時候，我還能看到黎明的曙光。

　　8. 時間留給勤奮者的是一堆財富，留給懶惰霽的是一頭白發(fā)，兩手空空。

　　9. 人生，沒有過不去的坎，你不可以坐在坎邊等它消失，你只能想辦法穿過它;人生，沒有永遠的傷痛，再深的痛，傷口總會痊愈;人生，沒有永遠的愛情，沒有結局的感情，總要結束;不能擁有的人，總會忘記。慢慢地，你不會再流淚;慢慢地，一切都過去了…適當的放棄，是人生優(yōu)雅的轉身。

　　10. 青春，流露著濃濃的詩情畫意;青春，散發(fā)出淡淡的清香幽情。青春里擁有難以忘懷的篇目，也有不堪回首的章節(jié)。對擁有青春的你，我將送你一句話：青春是生命之晨，是日之黎明，要珍惜自己的青春，不要輕言放棄，讓你的青春綻放出一樣的光彩。

　　11. “青春無悔”，多么詩意的字眼，這是我發(fā)自內心的吶喊。因為在我心里，青春比任何事物都要美好。他不是童年的幼稚，也不是少年的.癡狂，它沒有中年養(yǎng)家糊口的艱辛，更沒有“夕陽無限好，只是近黃昏�！钡陌�嘆。它是人生之旅上最絢麗的一處風景，是人生之歌中最激昂的一段樂章……青春又是那樣富有價值，它是人生課堂的基礎時期，是學習生活的黃金階段，是我們最寶貴的財富。你說，這樣美好又這樣重要的青春，我們難道不應該讓它無悔嗎?

　　12. 青春中我釋懷，青春的我獨特，青春使我成熟。青春讓我明白，人生之路該往哪兒走，怎么走。青春使我懂得，人生該怎樣取舍，怎樣的人生才有意義。是我們，掌控著自己的青春，招搖著自己的青春。我們有理由告訴世人--我們的青春很重要!束縛著度過了自己/的生命，青春才剛剛蘇醒，無數風雨的洗禮，心已變得不再脆弱。青春來了，不是路人，也并非歸客，只是想在短暫的懵懂歲月里，喚醒等待放飛的心靈。這也許只有在我的青春才這樣厚實、寥廓、敏感吧!而這恰恰是我想要的效果，多樣融合才屬于我青春的特質。

　　13. 青春是一首小詩，我相信我們的前程將開滿鮮花，散發(fā)出最迷人的氣息。

　　14. 海到天邊天作岸，山登絕頂我為峰。讓我們一起高唱青春的壯歌，敞開塵封已久的心扉，共同開創(chuàng)美好未來。

　　15. 咬住青山不放松，立根原在破巖中;千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。

學生評語鼓勵15

　　你是一名關心集體的同學。每當你默默地撿起地上的紙屑，不聲不響地擦起黑板，悄悄地整理講臺桌和作業(yè)本時，老師是多么高興啊！你關心同學，輔導學習較差的同學完成作業(yè)，那認真的模樣，真像個小老師，怪不得同學是那樣信賴你�；顒訄錾嫌心隳腔钴S的身影；課堂上，有你那清脆的聲音，我期待著你能展現優(yōu)秀班干部的風范。

　　你表達能力強，回答問題聲音響亮，知識面廣，這跟你喜歡看課外書有很大的關系。你是個要強的孩子，上課專心聽講，積極發(fā)言，作業(yè)按時認真完成。老師希望你能主動為班級做事，做個全面發(fā)展的好孩子。

　　你是一個講文明、懂禮貌的好孩子，每當見到老師，你都能點頭問好。你能和同學們友好相處，當你不小心把同學的鉛筆盒打翻在地上，你馬上向同學說：“對不起”，又把鉛筆盒撿起來。如果你在學習上能再加把勁，在“勤”字上下功夫，老師相信，你一定會趕上同學們的。有信心嗎？

　　嬌小可愛的你，聰明活潑，甜甜、脆脆的說話聲，給老師留下深刻的印象；工整的字跡、優(yōu)秀的成績，讓大家贊嘆不已；優(yōu)美的舞姿、動聽的歌聲給老師、同學們帶來了歡樂，更讓同學們羨慕�？删褪悄懽有×它c，那次勞動一條毛毛蟲，把你嚇得大哭起來，老師希望你能成為勇敢的孩子。

　　你是個聰明的男孩子。課堂上，你能回答別人難于回答的問題；你的美術作品活靈活現，形象逼真；口算比賽，你的速度快得讓同學們吃驚；“六一”聯(lián)歡會上，你出色的表演，給大家留下美好的回憶�？晌野l(fā)現你體質有點弱，真希望你能積極、自覺地參加體育鍛煉，身體好了，就有更充沛的體力和精力去學習、活動。對嗎？

　　在大家的幫助下，你變了，學習成績一天天提高了，特別是你寫的字是那么清秀、好看。同學們對你的看法跟以前不一樣了，你開始變得落落大方，能和同學們友好相處了。以后，學習再扎實些，多參加學校的一些活動和體育鍛煉，好嗎？

　　趙文佳同學：

　　你是個聰明、活潑可愛的小女孩。你的觀察力、想象力和記憶力都很強，說起話來也很有條理，真是一個聰明的孩子。身為班干部，你總是悄悄地為班級和同學們服務，在同學們心目中，你的威信很高，老師同學都喜歡你。希望你再接再厲，精益求精。

　　每當老師走進教室，看到黑板干干凈凈，講臺一塵不染，就知道是你又一次默默地為大家做好事，老師和同學都夸你是愛勞動的好孩子。如果你能嚴格地要求自己，真誠地對待每一個同學，那就更好了。

　　你經常為班級和同學做好事，是個熱愛集體又遵守紀律的好同學。這學期來，你不甘落后，以你的勤學好問獲得了老師和同學們的贊許�？吹侥愕倪M步，老師打心底里高興，希望你以此為起點，繼續(xù)努力，去爭取更好的成績。

　　你那專心致志、一絲不茍的神態(tài)，你那勤奮好學、努力向上的精神，令老師高興，“自學章”你受之無愧。你總有一顆樂于助人的愛心，早讀、課前時看你那種管理班級的認真勁，老師感到欣慰。文明、守紀、樂學、向上的你不愧為一名“三好學生”。繼續(xù)努力吧，才能取得更好的成績。

　　你是一個聰明活潑、性格開朗的好孩子，能尊敬師長，與同學和睦相處�？蟿幽X筋，熱心為集體做好事。記得第一次出班級黑板報時，你大膽地向老師說：“老師，讓我試試吧！”從那開始，班級的黑板報均由你及其他幾位同學負責。你是一棵正在成長的小樹苗，如能把“細心”這個“好朋友”找到，相信長大后定能夠成為一棵參天大樹。

　　這學期來，你上課注意聽講，學習有了很大的進步。老師發(fā)覺你不僅智力并不比別人差，而且很有上進心，每次輔導你做功課時，你總把眼睛睜得大大的，不時會意地點點頭。如果你今后在課外多花些時間復習功課，相信你會像別人一樣取得好成績。

　　你聰明活潑，能歌善舞。你還喜歡書法，字寫得工整有力。你參加作文競賽，還獲得了第一名。這些為你在同學中贏得了較高的威信。希望你今后要主動關心班級工作，經常帶領同學開展活動，做老師的小助手。

　　平日少言語的`你，竟出乎意外地在校運會上奪得60米跑和跳高兩項冠軍，你因此得到了“體育鍵將”的美稱�！昂脴拥�！”老師也為你喝彩。老師多么希望你在學習上能像運動場上的你一樣，努力拼搏，也來個“好樣的”。老師相信你！

　　你是個文靜的女孩，平時雖沒有太多的言語，但在一張張工整的答卷上，卻可以看出你在學習上認真的態(tài)度。課間的教室里，總看見你獨自默默地看課外書。你看的書多了，知識豐富，因而作文寫得很棒，難怪你的作文常被老師當作范文在班級里朗讀，贏得同學們的稱贊，真了不起！老師多么希望在課堂上能看到你高高舉起的手，多希望在人群中有你活潑的身影。

　　你為人誠實，文靜秀氣，聰明可愛。你能獨立思考問題，上課積極發(fā)言，是個愛學習、勤思考的好學生。你有很強的管理能力，班級工作認真負責，能起模范帶頭作用。老師很欣賞你那手漂亮的鋼筆字，欣賞你那音樂舞蹈的天賦，希望你能發(fā)揮特長，爭取德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

　　你很聰明，興趣廣泛，善于閱讀課外書，知識較豐富。你講的故事娓娓動聽。你的畫畫、科技小制作多次在校、縣獲獎。你熱愛集體，當好老師的小助手。你接受能力較強，成績優(yōu)良。如果你能改掉貪玩的壞習慣，在同學中以身作則，威信就會更高。

　　你是一位活潑可愛的孩子：課堂上，我喜歡你那娓娓動聽的發(fā)言；課后，同學們喜歡你那清脆悅耳的說笑聲；你愛好音樂，能利用課余時間練歌，在卡拉OK比賽中，你獲得了二等獎；在校運會上有你辛勤的汗水。在你的努力下，你終于成為一名“三好學生”。我真替你高興，盼望你的喜訊再次傳來。

　　你是個正直、聰明的孩子。你的想象力豐富，同學們都愛聽你講事故。你畫的畫得到老師與同學的贊許，并多次參展獲獎。班級能獲得學校中國象棋團體總分第三名有你的一分汗水。我多么希望今后在跑道上，在沙坑里、在籃球場上能看到你的身影。

　　你在班級里個子最小，但勞動中從不甘示落，是你和同學的辛勤勞動，使教室明亮整潔。我希望你在學習上也應有這種精神，操場上常有你東奔西跑的身影。要是你能真誠地對待同學，大伙也會樂意和你友好相處。

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