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2017年高中班主任評語寄語
期末即將來臨，學(xué)生需要認(rèn)真復(fù)習(xí)，那么老師應(yīng)該要做什么呢?下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家搜集整理出來的有關(guān)于2017年高中班主任評語寄語，歡迎閱讀!
2017年高中班主任評語寄語【1】
在本學(xué)年中你的各個方面表現(xiàn)優(yōu)秀:在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，努力認(rèn)真，不斷求索，因而你的學(xué)習(xí)成績?nèi)绱送怀?在生活中你團結(jié)同學(xué)，尊敬師長，對任何事情都充滿熱情，你的朝氣與活力感染著你身邊的每一個人;在班級工作中你積極配合班委搞好班級工作，盡心盡力的為班級工作做出自己的貢獻(xiàn)。你的努力、付與你所取得的優(yōu)異的成績大家有目共睹老師為你感到欣慰。 希望你在下個學(xué)年里能一如以往的堅守，繼續(xù)努力，同時老師也希望你在下學(xué)年里能多多與那些與你同等優(yōu)秀的同學(xué)一起多多探討以爭取更大的進(jìn)步。老師相信你的，在下一個新的學(xué)期里，希望你可以像老師說的那樣，好好努力，天天向上!為出人頭地，取得好成績而加油吧!相信自己，最終的勝利一定是你的!加油!
你是一名優(yōu)秀的好學(xué)生，尊敬師長，努力學(xué)習(xí)，懂得上進(jìn)。你也是一個孝順的好孩子，對父母懷有感恩之心。無論是在學(xué)習(xí)中還是生活中，你總能保持一種樂觀的心態(tài)。你已經(jīng)具備了駕馭學(xué)習(xí)與生活的本領(lǐng)。對待同學(xué)，你熱心積極，與人為善。對待工作，你也一絲不茍，力求完美。課下進(jìn)行適當(dāng)?shù)腻憻挘銓Ⅲw育健康與課內(nèi)學(xué)習(xí)很好地結(jié)合在了一起。老師希望你一直保持著這種對生活的熱情與品學(xué)兼優(yōu)的好品質(zhì)。無論是對人對事，你都可以做到耐心細(xì)心。熱愛同學(xué)，團結(jié)友愛，你與全班同學(xué)都相處的十分融洽。老師希望你能在此基礎(chǔ)上繼續(xù)發(fā)展一下自己在組織方面的能力。如果你大膽的放開自己，勇敢的發(fā)掘自己的才能，你會是一名更加優(yōu)異的學(xué)生。加油。老師期待你的成長與進(jìn)步。要相信自己是很棒的!
一年相處的日子流過，你給我的印象從模糊漸漸變得清晰，原本以為你有敏感，后來發(fā)現(xiàn)你還有倔強;原本以為你有單純的信念，后來發(fā)現(xiàn)你還有更斑斕的向往;外表的內(nèi)斂與內(nèi)心的張揚，選擇前的彷徨與選擇后的堅強，需要被愛與渴望去愛，一個個看似矛盾的詞語加起來才更像一個你。你是幸運的，你在人生的童年和少年里享受了父母和師長給予的足夠多的疼愛和幫助，你在小學(xué)和初中里享受了同學(xué)和朋友足夠多的信任和羨慕，一切都是這樣的順利。然而上帝的公平就在于，給了你幸福，也會給你失落，幸福體驗的多了，失落才更加痛苦。高一的一年里你改變很多，哭過，也動搖過，一方面因為環(huán)境改變了，更多的是因為你的承受力受到了挑戰(zhàn)。我很想安慰你說一切都會過去，可是我不想這樣騙你，我想給你說的是，該來的總會來的，還會來的。面對和承擔(dān)都要靠你自己!
在本學(xué)年中你的各個方面表現(xiàn)優(yōu)秀:在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，努力認(rèn)真，不斷求索，因而你的學(xué)習(xí)成績?nèi)绱送怀?在生活中你團結(jié)同學(xué)，尊敬師長，對任何事情都充滿熱情，你的朝氣與活力感染著你身邊的每一個人;在班級工作中你積極配合班委搞好班級工作，盡心盡力的為班級工作做出自己的貢獻(xiàn)。你的努力、付與你所取得的優(yōu)異的成績大家有目共睹老師為你感到欣慰。
希望你在下個學(xué)年里能一如以往的堅守，繼續(xù)努力，同時老師也希望你在下學(xué)年里能多多與那些與你同等優(yōu)秀的同學(xué)一起多多探討以爭取更大的進(jìn)步。老師相信你的，在下一個新的學(xué)期里，希望你可以像老師說的那樣，好好努力，天天向上!為出人頭地，取得好成績而加油吧!相信自己，最終的'勝利一定是你的!加油!
第二篇：高中班主任評語200字精選 生活委員有一種花越聞越香，有一種人越是相識久了，越覺得可愛，你恰恰就是那種讓人不愿、不能忘記的朋友。喜歡你的樸實與誠懇，喜歡你的執(zhí)著與善良，更喜歡你的勤奮與踏實。知道嗎，每當(dāng)看到自檢本上一個個“優(yōu)”時，我就想你為此付出了多少精力，每當(dāng)看到你認(rèn)真為同學(xué)們定飯，發(fā)飯費時，我就想如此纖弱的身體，卻憑借那顆樂于助人的心靈，承載了那么多工作的壓力。你的無私與懂事，使你周圍的人體味到了快樂。相信你會把握好高中生活的每一天，為自己的理想，不懈努力的。真的希望你永遠(yuǎn)幸福、快樂。
X同學(xué)，有一種品格叫做堅毅，有一種心情叫做感動，有一個女孩被老師和同學(xué)形容為可愛。這個女孩就叫李玫蓉，知道嗎?你的這種品格不僅感動著同學(xué)們，也感動著老師。很久以前就知道只有有堅毅品格的人才會成就輝煌的事業(yè)，而你恰恰能在別人的浮躁中，投入地學(xué)習(xí)，這是你的成熟。也常見到，會學(xué)習(xí)的學(xué)生，卻不會生活，而你卻不是。你熱情開朗，樂于助人，關(guān)注集體的事務(wù)，積極的工作，常常見你既忙于班里的事情，又忙于生活委員雞毛蒜皮的事情，但從不抱怨，也許是你天生樂觀的性格所致吧。祝您高考捷足先登，高考捷報頻傳。
你聰明、能干，活潑可愛，深受老師的喜愛。同學(xué)們也對你非常認(rèn)可。身為班干部能夠取得這么好的成績，很不錯。希望能嚴(yán)格要求自己，更上層樓。期中后你的學(xué)習(xí)目的明確，比較刻苦努力，也取得了明顯的進(jìn)步，可喜可賀。希望你不要驕傲自滿，踏實勤奮地學(xué)習(xí)，取得更大成績!在班內(nèi)你的作用是不可估量的，望今后再接再厲，取得更大進(jìn)步。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度，去迎接更大的挑戰(zhàn)。
你聰明、能干，活潑可愛，深受老師的喜愛。同學(xué)們也對你非常認(rèn)可。身為班干部能夠取得這么好的成績，很不錯。希望能嚴(yán)格要求自己，更上層樓。期中后你的學(xué)習(xí)目的明確，比較刻苦努力，也取得了明顯的進(jìn)步，可喜可賀。希望你不要驕傲自滿，踏實勤奮地學(xué)習(xí)，取得更大成績!在班內(nèi)你的作用是不可估量的，望今后再接再厲，取得更大進(jìn)步。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度，去迎接更大的挑戰(zhàn)。
你學(xué)習(xí)踏實認(rèn)真，遵守校紀(jì)班規(guī)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。盡管期末考試成績退步較大，但你有強烈的進(jìn)取心，良好的思維習(xí)慣，有思想深度。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度，去迎接更大的挑戰(zhàn)。 你在各方面都能嚴(yán)格要求自己，表現(xiàn)也是令人滿意的。今后要發(fā)揚優(yōu)點，更勤奮一些，在各方面取得更大的進(jìn)步。希望膽子更大一點，凡事充滿信心，每個人都有優(yōu)點!老師一直很在意你哦
2017年高中班主任評語寄語【2】
1本學(xué)期,通達(dá)自身的不斷努力，學(xué)習(xí)成績有了明顯提高，學(xué)習(xí)自信心明顯增強，其關(guān)鍵在于明確了學(xué)習(xí)目的，調(diào)整了學(xué)習(xí)方式，尤其是在克服問題過程中具有的堅持不懈的毅力與決心，更令人稱道。前進(jìn)的道路也許不盡平坦，但只要始終充滿信心，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，持之以恒地努力接受景必將是光明而美好的。
2在本屆學(xué)生中，你是老師最為欣賞的女生。踏實細(xì)心的學(xué)風(fēng)讓其他人羨慕不已，謙虛好學(xué)的你總能冷靜而理智地看待自身，嚴(yán)守紀(jì)律的你已養(yǎng)成了扎實的習(xí)慣，與人為善的同學(xué)交往亦透視出極強的親和力。
相信你能向著既定目標(biāo)踏實奮進(jìn)，為美好人生書寫初中最后時光濃重的華章。
3本學(xué)期的表現(xiàn)著實讓老師們感到欣慰，有較強的學(xué)習(xí)自覺性，平時學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，態(tài)度端正，能朝樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)不懈奮進(jìn)。盡管在平時的學(xué)習(xí)中依然存在些問題，但憑著父那頑強的意志與堅持不懈的毅力，相信你在初中最后的沖刺階段，能有大的收獲，定能取得令人滿意的成績。
4機會時刻垂青于孜孜追求的人，成功終會被一路灑滿汗水的人摘取，世上絕沒有什么東西右以不勞而獲。在向著既定目標(biāo)的努力中，堅持最為可貴，它需要有頑強的毅力作后盾，需要踏實細(xì)心的學(xué)風(fēng)作保障，更需要用不斷的自信克服時刻冒出的惰性。
你有扎實的基礎(chǔ)，良好的習(xí)慣，也有向上的動力，希望你利用最后的沖刺階段學(xué)習(xí)時光，負(fù)重奮進(jìn)，爭取輝煌。
5本學(xué)期中，學(xué)習(xí)心態(tài)令人滿意，能清楚地認(rèn)識自我，及時調(diào)整狀態(tài)，利用一切時間全身心地投入學(xué)習(xí)。班級工作積極主動，尤其能注意到對待其他同學(xué)的方式。人品與學(xué)風(fēng)同樣優(yōu)秀的你，今后的人生一定將無限美好，持之以恒地努力吧!老師們會為你祝福的。
6本學(xué)期，在學(xué)習(xí)上有較大起色，這與你的努力密不可分，但老師認(rèn)為你還能做得更好。一個性格開朗活潑的人，一個對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，應(yīng)該是善解人意、辦事細(xì)心，且有很強責(zé)任心。相信在初中最后的沖刺階段，能把上述優(yōu)點集中于學(xué)習(xí)之中，全面夯實文化知識，為取得美好的結(jié)果而努力。
7真正的自信是建立在一定的學(xué)業(yè)成績上的，從本學(xué)期的情況看，你正朝著良好的態(tài)勢發(fā)展，這也是老師們對你一致的評價，相信你能在今后的學(xué)習(xí)中取得充分的自信，克服過分要強這一問題，均衡發(fā)展，以迎取初中階段的輝煌。
8你有較好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，也有較好的作業(yè)習(xí)慣，平時遇有問題能主動尋求老師解決，按理說會有個較為理想的成績，然而這不盡如人意的成績，關(guān)鍵在于你對自身的要求不嚴(yán)，缺乏一定的鉆研精神。希望在初中最后一學(xué)期里，能嚴(yán)格要求自己，踏實學(xué)習(xí)，自信做人，以取得令人滿意的成績。
9你一直都是被老師看好的學(xué)生，初一、初二的學(xué)分也位居班級前列，這說明你是個很用功的學(xué)生，平時的表現(xiàn)也證明了這點。同學(xué)們也認(rèn)定你是個好學(xué)生，但要想使自己真正成為全優(yōu)，老師認(rèn)為你對自己必須充滿自信，且心無雜念，嚴(yán)格要求自己。希望在初中最后的沖刺階段，踏實細(xì)心，解決學(xué)習(xí)中存在的問題，取得滿意的成績。
10從初一、初二的總學(xué)分來看，你是一個在學(xué)習(xí)上比較用心的人，老師亦認(rèn)定，性格開朗的你必將會有良好的結(jié)果。這學(xué)期的學(xué)習(xí)，盡管時有起伏，但并不為奇，這也許是你成長過程中必須經(jīng)歷的。正所謂“不經(jīng)過風(fēng)雨，怎見彩虹?”。老師認(rèn)定你有很好的智力，也具扎實的基礎(chǔ)，只要你能正視自身，在學(xué)習(xí)上再踏實些，在紀(jì)律上再嚴(yán)格些，在行為上再規(guī)范些，相信你在初中最后的沖刺階段，一定會有美好的未來。
11學(xué)習(xí)成績并不以人的意念為轉(zhuǎn)移，關(guān)鍵在于行動落實是否到位。你是老師們看好的學(xué)生，在平時的學(xué)習(xí)中，盡管有些問題，但不足以讓老師擔(dān)心。但本學(xué)期老師一再強調(diào)作業(yè)習(xí)慣的培養(yǎng)，在許多同學(xué)已逐步解決并在成績上有起色之際，而你卻無動于衷，這是缺乏責(zé)任心和進(jìn)取心的表現(xiàn)。所幸的是你能認(rèn)真審視自身并作及時的彌補。希望在初中最后的沖刺階段，能嚴(yán)格要求自己，不留后悔，考取理想的高中。
12正如同學(xué)對你的評價那樣：本學(xué)期你的進(jìn)步非常明顯，學(xué)習(xí)態(tài)度有了很大轉(zhuǎn)變。這主要是由于你認(rèn)清了學(xué)習(xí)的目的，明確了追求的目標(biāo)，并能落實到平時的學(xué)習(xí)中去。老師們對你的進(jìn)步同樣感到欣喜。要想取得中考的勝利，平時要注意各門功課的均衡性，及時在薄弱學(xué)科多作努力。
只要認(rèn)定目標(biāo)，持之以恒，踏實而刻苦地努力學(xué)習(xí)，老師相信：成功之花并不遙遠(yuǎn)，到時一定會為你綻放的。
13有很強的學(xué)習(xí)自覺性，有扎實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。平時學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，作業(yè)能獨立完成，對自己能嚴(yán)格要求，有較強的進(jìn)取心。然而優(yōu)異成績的取得，還須講究科學(xué)合理的方法，具有主動學(xué)習(xí)的精神。
初中最后一學(xué)期的迎考復(fù)習(xí)，對每一個積極向上的同學(xué)來講極其重要，它能使自覺學(xué)習(xí)的人產(chǎn)生極大的提升空間。老師相信你能在不斷的自信中取得滿意的成績，考取理想的高中。
14樂于助人的你時時會出現(xiàn)在有困難的同學(xué)身旁，勞動管理上的一絲不茍，讓同學(xué)們對你增添了幾分敬佩。同樣在學(xué)習(xí)上，踏實細(xì)心的學(xué)習(xí)習(xí)慣，聽講的專注，發(fā)言的主動，都體現(xiàn)出你在學(xué)習(xí)上的主動性，這充分說明你是個對自己負(fù)責(zé)的人。相信只要保持下去，在初中最后的學(xué)習(xí)沖刺階段，你定能收獲頗豐，取得驕人的成績。
15“本學(xué)期來有了一些小進(jìn)步，基本能做到上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，但學(xué)習(xí)還是不夠主動，在理科方面還是有些薄弱，需要更加努力，平時更認(rèn)真，更主動，取長補短，不斷完善自己。”能這樣實事求是地評價自己，說明你是個期待進(jìn)步、不甘落后的人。說句實話：你的不盡人意的學(xué)習(xí)成績，與你缺乏應(yīng)有的毅力有關(guān)。在這樣的集體中，學(xué)習(xí)智力并不成問題的你，是否能思考一下：你盡到努力了嗎?只要不輕言放棄，堅持不懈，頑強拼搏，結(jié)果仍是美好的。努力吧!
16你是個學(xué)習(xí)認(rèn)真自覺的學(xué)生，能正確認(rèn)識自身在學(xué)習(xí)上存在的不足，這是難能可貴的，也是一個人能不斷取得進(jìn)步的源動力。老師認(rèn)為：一個能嚴(yán)格要求自身的人，只要永葆自信，永具堅持不懈的毅力和刻苦勤奮的拼搏精神，無論什么艱難險阻，都能克服。相信在初中最后的沖刺階段，你能自我調(diào)節(jié)，做到各門功課均稀發(fā)展，考取理想的高中。
17學(xué)習(xí)認(rèn)真自覺，聽講專注，發(fā)言主動。在學(xué)習(xí)方法上有較大改觀。盡管在個別學(xué)科的學(xué)習(xí)上存在一些問題，但老師認(rèn)為這些小的挫折，不足以動搖你對學(xué)習(xí)目標(biāo)的追求。
希望在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中，能一如既往，認(rèn)真對待。尤其要針對薄弱學(xué)科，加強訓(xùn)練，提高解決問題的能力。相信通過你的不懈努力，定能取得令人滿意的成績，考入理想的高中。
18你是很聰明的學(xué)生，不過老師要指出你在認(rèn)識上的一個誤區(qū)：那就是你總以為自己在文科方面有問題。其實，從初一以來的學(xué)習(xí)狀況看，你在文科學(xué)習(xí)上已取得了不小的進(jìn)步。從習(xí)慣、態(tài)度、方法上都令人滿意，而成績，并不是立竿見影之事。老師認(rèn)為到時候一定會令人歡欣鼓舞的。因而保持現(xiàn)有成績，便能取得成功;堅持不懈地對待，便能取得更大進(jìn)步;最終定會有較大提高，結(jié)果肯定是輝煌的。希望你自信面對，踏實細(xì)心，全身心地投入學(xué)習(xí)，為美好的人生作最佳的注釋。
19本學(xué)期在學(xué)習(xí)上仍保持向上的態(tài)勢，這與你能嚴(yán)格要求自己，踏實勤奮地學(xué)習(xí)密不可分。一個能成大器的人，一定會對自己作好規(guī)劃，并付諸于行動，努力達(dá)成。在朝著心中目標(biāo)的追求中，保持良好的心態(tài)，注意科學(xué)而合理的方法尤為重要。相信你的辛勤耕耘能收獲成功之果。同時希望能切實帶動身邊的人一起前進(jìn)。
20一個為人謙和、班級工作負(fù)責(zé)，平時學(xué)習(xí)認(rèn)真的同學(xué)，你是老師看好的學(xué)生，但在本學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中，不時會出現(xiàn)一些小的問題，這很可能與你自身的重視程度有關(guān)，不過通過一階段的努力，你能及時調(diào)整過來，這說明佻有一定的自控能力。希望你在今后的學(xué)習(xí)中，能以更嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在學(xué)習(xí)上再踏實些，并使各門功課均衡發(fā)展。只要繼續(xù)保持認(rèn)真細(xì)心的學(xué)風(fēng)，相信一定會取得令人滿意的結(jié)果。
21一個人在學(xué)習(xí)成績上有所波動，純屬正常，若波動幅度過大或如股市行情般漲后只跌，那是絕對不正常的。正如自評所述“各方面都有一些進(jìn)步”，但切不可因此而沾沾自喜，因為就你而言，本學(xué)期在各方面，尤其在紀(jì)律的遵守、學(xué)習(xí)的踏實方面進(jìn)步應(yīng)該更大。要知道人的一生，求知的路并不短，人生之航行亦為漫長，但關(guān)鍵之處只有幾步。真心希望你能以更嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，沖天的雄鷹需具過硬的翅膀。努力吧，相信你的明天會更美好。
22世上沒有一個人甘于落后，也沒有誰愿意墮落。其實從內(nèi)心講，你也很想有一個驕人的成績，也想得到同學(xué)的羨慕，老師的贊許和家長的笑臉。從現(xiàn)實上講，你不是不想學(xué)習(xí)，不是不能進(jìn)步，其關(guān)鍵在于缺少毅力、缺乏方法，缺乏學(xué)習(xí)的動力(這是老師個人之見)。學(xué)習(xí)本是辛苦事，享受不到其樂趣的人將會一生痛苦。時間還有，卻時不我待;機會并未消離，卻垂青于你的奮斗。對自己嚴(yán)格些，學(xué)習(xí)上踏實些，真心希望離開校園時能把笑意寫滿臉龐。
23教師一再關(guān)注你是否長大。本學(xué)期總算有了肯定的答案。一個人的長大，意味著懂事了，能獨立思考如何構(gòu)建美好的未來了，也意味著責(zé)任心的加大，知道該為以前的不攻事而造成的欠缺作及時的`彌補。本學(xué)期，老師們?yōu)槟阍趯W(xué)習(xí)上的良好表現(xiàn)而暗暗高興。希望你在今后的學(xué)習(xí)中能快馬加鞭，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，合理安排，使各門學(xué)科均衡發(fā)展。相信通過你的不懈努力，一定會取得滿意的結(jié)果。
24你對班級工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)，對同學(xué)的和善，都給人留下了難忘的印象。同樣在學(xué)習(xí)上，由于成績起色不大，也令老師時時為你擔(dān)憂。不知你是否清楚原因?憑你的智力，絕對沒有問題，亦具比較扎實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。但老師認(rèn)為問題不只是在學(xué)習(xí)態(tài)度和方法上，關(guān)鍵是缺乏堅持不懈的毅力。要清楚你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)究竟是為了什么?只有明確了學(xué)習(xí)目的，才能揚起奮進(jìn)的風(fēng)帆。真心希望你利用好初中最后階段的沖刺時光，踏實學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，以取得令人滿意的成績。
25勤學(xué)好問是你的本色，學(xué)習(xí)自覺刻苦是你的優(yōu)點，談吐幽默是你的特色，不斷超越迎接挑戰(zhàn)是你的膽識。你的一切都給大家留下了深刻印象，但有一點，就是各門學(xué)科在均衡發(fā)展上還存在不足。因此在今后的學(xué)習(xí)中應(yīng)合理安排、科學(xué)地施行，千萬不能操之過急。相信在初中最后的學(xué)習(xí)階段，有著良好學(xué)習(xí)態(tài)度的你，憑著堅持不懈的勇氣與毅力，調(diào)整好心態(tài)，扎實地把握每門學(xué)科，一定能考上理想的高中。
26本學(xué)期能繼續(xù)保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，盡管平時的成績，有時不夠突出，但對所學(xué)知識能牢牢把握，這為以后的學(xué)習(xí)成績的取得奠定了堅實的基礎(chǔ)。相信憑著你堅持不懈的學(xué)習(xí)毅力與勤學(xué)好問的習(xí)慣，一定會取得驕人的成績。希望你在今后的學(xué)習(xí)中，在嚴(yán)格要求自身，不斷取得進(jìn)步的同時，能帶領(lǐng)身邊的人，共同進(jìn)步。
27本學(xué)期的總體表現(xiàn)令人滿意，養(yǎng)成了踏實細(xì)心的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能對自己嚴(yán)格要求，有較強的責(zé)任心，但有時成績不夠穩(wěn)定。希進(jìn)一步高速整心態(tài)，增強自信心，在各科學(xué)習(xí)中能均衡發(fā)展。相信在你的努力下，一定會取得令人滿意的結(jié)果。
28你有很強的學(xué)習(xí)自覺性，有明確的學(xué)習(xí)目的，在平時的學(xué)習(xí)中能認(rèn)真對待各門功課，因此，從初一以來的總學(xué)分能保持在班級的前列。進(jìn)入初三的學(xué)習(xí)，亦能嚴(yán)格要求自己，踏實學(xué)習(xí)，但平時成績時有起伏，這說明你還需要在毅力上強化自身。相信在今后的學(xué)習(xí)中，能一如既往，堅持不懈，朝著心中確立的目標(biāo)，奮勇前進(jìn)。
29盡管平時有些學(xué)科的成績不盡如人意，但在總體上起色不小。學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，課堂聽講能注重效率，作業(yè)完成及時。若能進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，增強學(xué)習(xí)的自信心與堅持不懈的毅力，全身心地投入學(xué)習(xí)，相信在初中最后的沖刺階段，一定會取得令人滿意的成績。剩下的時間已經(jīng)不多了，好好珍惜，努力進(jìn)取吧!
30人總是在不斷經(jīng)歷挫折中走向成熟的，思想上的“長大”是一個人能不斷進(jìn)步的“助推劑”。你很聰明，但缺乏堅持不懈的毅力，只要你能專注于學(xué)習(xí)，有明確的學(xué)習(xí)目的，進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，從嚴(yán)要求自己，就一定能取得驕人的成績，考取理想的高中。相信你在余下不多的初中學(xué)習(xí)時間里，能增強自信，堅定信念，加大力度，刻苦學(xué)習(xí)，為美好的未來打下扎實的基礎(chǔ)。
31本學(xué)期總體表現(xiàn)基本上還說得過去，平時學(xué)習(xí)中亦無大的過失，但離老師的要求仍有一段距離。一個富有潛力的學(xué)生無法用應(yīng)有的成績證明自己，不能不說是一個很大的遺憾。當(dāng)然，其主要原因在于你自身投入的學(xué)習(xí)精力不夠，不能明確自身應(yīng)具有的責(zé)任。初中三年如白駒過隙，所剩時日已不多了，希望能從嚴(yán)要求，專注于學(xué)習(xí)，以期能取得驕人的成績。相信你能明白這些，也能在今后的學(xué)習(xí)中得到進(jìn)一步的落實。果真如此的話，成功之花一定會為你綻放。
32這是令人焦慮的一學(xué)期，你的表現(xiàn)時刻讓老師們提心吊膽。初二下學(xué)期的那種學(xué)習(xí)狀態(tài)讓人欣慰，可到了本學(xué)期競了無影蹤。這緣于你自身對待學(xué)習(xí)的態(tài)度很不端正。一個不清楚學(xué)習(xí)目的、不明確學(xué)習(xí)目標(biāo)的人，怎會有嚴(yán)謹(jǐn)而踏實的學(xué)習(xí)習(xí)慣，怎能有持之以恒的學(xué)習(xí)毅力。好在期末前狀態(tài)有所回升。雖說沖刺階段的時間有限，但只要堅定信念，頑強拼搏，及時查漏補缺，相信是能取得相應(yīng)的成績的。請記�。簷C遇是公平的，能否抓取，全靠你自己了!
33本學(xué)期的表現(xiàn)讓老師感到基本滿意，學(xué)習(xí)目的清晰，目標(biāo)明確，平時的學(xué)習(xí)態(tài)度較為端正，能對自己嚴(yán)格要求，盡管有時在某些學(xué)科上會出現(xiàn)不盡如人意的現(xiàn)象，對自身造成一定的焦慮，但能通過各種途徑及時解決，這是一個人有責(zé)任心的表現(xiàn)，也是能不斷取得進(jìn)步的基礎(chǔ)。希望你能繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，在初中最后的學(xué)習(xí)時光中，作及時的調(diào)整，增強自信，奮力拼搏。老師相信：在公平競爭的前提下，其結(jié)果絕不會虧待每一個努力進(jìn)取的人的。
34一直以來，你在學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)總是很一般。一個只要努力便能取得優(yōu)異成績的你，為何總抱著無所謂的心態(tài)?這是很危險的，也是老師們對你最為擔(dān)心之處。有較好的智力，無正確的方法;能取得良好的成績，卻不夠努力。這是缺乏進(jìn)取心的表現(xiàn)，也是虛度光陰的散漫，更是對自己不負(fù)責(zé)的體現(xiàn)。初中三年一晃而過，所剩時日已經(jīng)屈指可數(shù)，若仍如此表現(xiàn)，不再警醒，不再努力，結(jié)局可想而知。真心希望你能克制自己，端正態(tài)度，努力踐行，不斷進(jìn)取。
38總體上說，在學(xué)習(xí)上你對自身的要求不夠嚴(yán)格，一旦有了點成績，便會因此而沾沾自喜，松懈下來，這是一個人缺乏進(jìn)取心的表現(xiàn)，也說明你對學(xué)習(xí)的目的很不清楚，無明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，更體現(xiàn)出對自己的不負(fù)責(zé)任。智力產(chǎn)弱、基礎(chǔ)不差的你，應(yīng)該警醒了。三年初中一晃而過，所乘時日已是屈指可數(shù)，真心希望你能樹立明確的追求目標(biāo)，并為之作出不懈的努力。相信你能善待自己，感悟肩上的責(zé)任，奮發(fā)進(jìn)取，以令人滿意的成績無愧于實驗初中的畢業(yè)生的稱號。
39“學(xué)習(xí)不夠踏實，態(tài)度不夠認(rèn)真，學(xué)習(xí)不夠主動，作業(yè)不夠細(xì)心，字跡不夠清晰，紀(jì)律不夠嚴(yán)謹(jǐn)，舉止不夠文明，衛(wèi)生不太到位。”你的以上自我評價比較到位，能實事求是地審神視自身，然而一個看不到希望所在的人生必將是黯淡無光的。人不能在沉淪中永遠(yuǎn)舔著疼痛的傷口。抬起頭，天空一樣的蔚藍(lán)，陽光一樣的暖和，它們都是公平對待著世間萬物，作為蕓蕓眾生中的一分子，為何不能樂觀面對?積極進(jìn)取吧!未來依然是美好的。
40盡管平時的表現(xiàn)時有起伏，但本學(xué)期總體上朝著良好的態(tài)勢發(fā)展，這與你的及時調(diào)整努力密不可分，也是你積極要求進(jìn)步的表現(xiàn)。一個有責(zé)任心的人，只要向著樹立的目標(biāo)奮力前進(jìn)，一定會有美好的前程。相信你能利用好初中最后的時光，踏實細(xì)心地學(xué)習(xí)，在不斷增強自信心的同時，使各門學(xué)科能均衡發(fā)展、提高，以考取理想的高中。
41本學(xué)期，你的學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出的狀態(tài)令人憂慮，不僅在學(xué)習(xí)上的起色不大，而且在行為習(xí)慣的養(yǎng)成方面做得很不夠。其實你有很大的潛力，也有極大的提升空間，這從化學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)上可見一斑。初中三年一晃而過，剩下的時日已屈指可數(shù)。希望你能切實對自己負(fù)責(zé)起來，埋首于學(xué)習(xí)，及時查漏補缺，刻苦努力，爭取孝出應(yīng)有的成績，為自己的人生畫出較為圓滿的句號。
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