七年級(jí)(4)班班主任評(píng)語(yǔ)
1.蔡寶棠：
開(kāi)學(xué)時(shí)，老師拿到了我們班小學(xué)統(tǒng)考時(shí)的分?jǐn)?shù)，驚愕的發(fā)現(xiàn)，除了你是沒(méi)有分?jǐn)?shù)的，其他人都有，不信，睜大眼睛，一看，二看，三看還是沒(méi)有分?jǐn)?shù)，就這樣老師記住了你的名子。去教室問(wèn)你，結(jié)果回答也是不知道。沒(méi)關(guān)系，那就當(dāng)是個(gè)迷吧。過(guò)去優(yōu)秀也好，普通也罷，那都是過(guò)去，重要的是把握好現(xiàn)在。不過(guò)，由于這個(gè)小插曲，老師便牢牢的記住了你，是我們班的第一個(gè)。后來(lái)老師問(wèn)誰(shuí)愿意接受管理班級(jí)鑰匙這個(gè)艱巨的任務(wù)，朝六晚五為同學(xué)們開(kāi)門(mén)關(guān)門(mén)，幸運(yùn)的是老師看到了你高高舉起的旗幟，那純真的眼神詮釋著奉獻(xiàn)，老師為你感到驕傲，老師期待著你更多令人驕傲的理由，比如在成績(jī)上更上一層樓。
2.梅陽(yáng)陽(yáng)：
一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的，堅(jiān)強(qiáng)的名字，給人暖融融的舒適感，給人力量。同時(shí)讓我想到“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”。一個(gè)學(xué)期的相處，讓老師相信了名字的魔力。你堅(jiān)強(qiáng)好學(xué)，不管風(fēng)霜雨露，老師站在窗口總能在固定時(shí)間看到你求知的身影，不出半分鐘你就會(huì)出現(xiàn)在老師眼前，努力后的進(jìn)步讓老師感到欣慰，只是課堂上的沉默讓老師稍覺(jué)遺憾，加油。
3.潘玲玲：
高高瘦瘦，瓜子臉，平時(shí)總是嘴角揚(yáng)起的你，讓老師看到了春天般的溫暖。你真誠(chéng)，你純潔，你善良，你堅(jiān)強(qiáng)，還會(huì)和老師分享喜悅與幸福。小學(xué)時(shí)一直開(kāi)“11”型小汽車(chē)的你，卻在老師無(wú)意地慫恿下，不怕摔不怕疼，堅(jiān)持要學(xué)騎車(chē)。付出總有回報(bào)，兩天后老師聽(tīng)到了你會(huì)騎車(chē)的好消息，三天后老師看到了你騎著新車(chē)高高興興來(lái)上學(xué)。知道嗎？那天看著你遠(yuǎn)去的背影，老師在心里為你喝彩：我的學(xué)生是多么的棒啊！玲，只要有同樣的毅力，學(xué)習(xí)上的那點(diǎn)困難怕什么呢，哪一門(mén)可以難倒你？下個(gè)學(xué)期一定加油��！
4.鄭建平：
新學(xué)期，當(dāng)鄭老師看到我們班的花名冊(cè)時(shí)，一度有錯(cuò)覺(jué)，以為你是我的妹妹，然而卻成了我可愛(ài)的學(xué)生，一個(gè)自尊、好強(qiáng)、智慧的女生。聰穎、勤奮、好勝幾乎是你性格的標(biāo)簽，當(dāng)然，頂呱呱的成績(jī)就是你性格的最好解說(shuō)員了�？墒�，物極必反，好勝心過(guò)強(qiáng)，過(guò)于追求完美，會(huì)讓我們生活的很累，記得有一次因?yàn)橐粋�(gè)“辜”字，在課堂上發(fā)生的小小不愉快嗎？老師希望你能坦然面對(duì)學(xué)習(xí)生活中遇到的不完美，是學(xué)習(xí)著并快樂(lè)著，好嗎？
5.李崇慶：
第一次見(jiàn)到你親愛(ài)的媽媽?zhuān)?tīng)說(shuō)了關(guān)于你成長(zhǎng)的故事，很感動(dòng)。生活對(duì)于你家人，對(duì)于你真的非常不容易，而你似乎還沒(méi)學(xué)會(huì)珍惜。不過(guò)老師一點(diǎn)兒也不怕，因?yàn)槟愫苈斆�，只要老師告訴你，肯定很快就會(huì)懂得珍惜，期中考試的好成績(jī)是很好的證明，拾金不昧的精神是更好的證明。希望你繼續(xù)珍惜自己的智慧與高貴的品質(zhì)，善于最大利用。當(dāng)然課堂上要注意適時(shí)沉默，努力學(xué)習(xí)，成為父母、老師的驕傲。
6.柯和杰：
有這樣一個(gè)學(xué)生，曾讓我聞而生畏，不知如何應(yīng)對(duì)，也曾讓我為其行為感動(dòng)得徹夜難眠，總害怕那是一場(chǎng)夢(mèng)。有這樣一個(gè)學(xué)生，他時(shí)而聰明乖巧，處處為鄭老師分憂(yōu)，時(shí)而卻又讓鄭老師千呼萬(wàn)喚，千尋萬(wàn)找，不見(jiàn)蹤影。有這樣一個(gè)學(xué)生，他原本可以成為同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活的榜樣，但卻毅然選擇了將縹緲的背影留給我們遙望。這個(gè)學(xué)生就是你！和杰，鄭老師多么希望你不是這樣變幻莫測(cè)，多么希望你可以成為老師的驕傲，老師一直在等……
7.陳然：
你不僅長(zhǎng)得天真帥氣，而且擁有一個(gè)天資聰明的大腦。你思維活躍，反應(yīng)敏捷，難題有時(shí)會(huì)怕你，可是你卻常常躲避它們，不戰(zhàn)而敗，老師為你十分惋惜。你記憶力很好，同樣的時(shí)間，同樣的文本，你總是第一個(gè)背好，可你是記得快忘得快的男孩子，“反復(fù)記憶”是最好的方法，你不妨試試。當(dāng)然你還愛(ài)校如家，不僅自己為班級(jí)犧牲個(gè)人時(shí)間，還請(qǐng)來(lái)家長(zhǎng)幫忙，掛上窗簾，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好環(huán)境。
8.許秀秀：
你是個(gè)文靜的女孩，總是寡言少語(yǔ)的。但你的眼睛總是那樣關(guān)注班集體，總是主動(dòng)留下來(lái)，幫助值日。大掃除時(shí)，總能看到你忙碌的身影，辛勤的汗水澆灌了教室的每一寸水泥。但老師同樣希望，每一課本上都有你視線(xiàn)瀏覽過(guò)的痕跡，反復(fù)記憶。還希望你能照顧好自己的身體，不要因病在學(xué)習(xí)上缺席。那樣的話(huà)，老師有多喜歡你啊。
9.朱道兵：
記得剛開(kāi)始寫(xiě)每天一段話(huà)，有最多紅色筆記的本子，就是你的。那時(shí)老師常想，這樣會(huì)關(guān)心別人，體貼別人，會(huì)觀察的男生多難得啊，一定要好好認(rèn)識(shí)他。真的，就記住了這個(gè)好聽(tīng)的名字，這個(gè)好學(xué)生。但后來(lái)聽(tīng)到你名字的頻率飆升，原來(lái)是各任課老師都來(lái)說(shuō)這個(gè)名字作業(yè)不是很認(rèn)真完成，后來(lái)我也發(fā)現(xiàn)這個(gè)名字常常遲到。你是這個(gè)名字的主人，希望你能好好保護(hù)它，別再讓它受傷了。
10.李祖仁：
“仁”字很有意思，拆開(kāi)來(lái)看是“兩個(gè)人”，這兩個(gè)人可以說(shuō)就是你的父母。用在你名字上，表達(dá)了：你是你父母的希望，你是你父母奮斗的源泉。身?yè)?dān)重任，要不負(fù)“重”望,必須得加倍努力。好在你機(jī)智懂事勇敢，有自制力，知道遠(yuǎn)離游戲，回歸書(shū)本，因此在學(xué)習(xí)上取得了很大進(jìn)步，老師非常高興，希望你再接再厲，給老師更多的驚喜。
11.鄭陽(yáng)陽(yáng)：
你是個(gè)懂事、體貼、文靜的女孩，從不多言多語(yǔ)，但你那雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛總是充滿(mǎn)陽(yáng)光，總是那么清澈，總是那么真誠(chéng)，總是那么熱情。平時(shí)老師忘了帶紅筆，問(wèn)誰(shuí)可以借給老師，你總是以最麻利的動(dòng)作打開(kāi)筆盒，找出紅筆，迅速地遞到老師手上，讓老師看到了一顆滾燙的、熱情的、善良的心。鄭老師多么希望，在課堂上，你也可以用同樣的速度舉起你的雙手，大聲地回答老師的問(wèn)題。下個(gè)學(xué)期，一定勇敢，可以嗎？
12.鄭思思：
第一天，有一個(gè)誠(chéng)懇、認(rèn)真、負(fù)責(zé)樂(lè)于助人的女生讓我記憶猶新，我想她會(huì)是我的好學(xué)生。第二天……第三天……還是那樣，她依然是我的好學(xué)生。可是后來(lái)，不知是我迷糊了雙眼，還是厚重的空氣籠罩了她的全身，恐慌地發(fā)現(xiàn)，我丟失了她。我絕望，我傷心，但還是一遍遍告訴自己，會(huì)找到的。從龍港連夜趕回，既是為自己找到丟失的她，也是為了幫她找回不小心遺棄的家。當(dāng)我看到晶瑩的淚花在她眼眶閃耀，終于欣慰地笑了。自以為已經(jīng)找到了她，可結(jié)果還是她給的答案：老師，我已經(jīng)回不去了。思，你真的回不來(lái)嗎？
13.鄭程達(dá)：
你總是坐在第一排，總是把身體蜷縮在位置上，常常會(huì)把頭埋在手心，原來(lái)那是因?yàn)槟泐^痛，因此請(qǐng)假，回家，上醫(yī)院成了你常做的功課，可必須做的功課你完成了多少呢？老師多希望你快點(diǎn)學(xué)會(huì)照顧自己，懂得珍惜自己，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。路程雖遙遠(yuǎn)，但老師相信你一定會(huì)有到達(dá)的一天。這就是你名字所闡釋的格言。
14.李祖杉：
一個(gè)星期的相處，老師發(fā)現(xiàn)班里有個(gè)特別乖巧的男生，他不管上課還是下課，總是端端正正地坐在位置上，長(zhǎng)得也天真機(jī)智，成績(jī)又好，老師在心里喜歡極了，因此默默地關(guān)注著你。還清晰地記得你說(shuō)過(guò)喜歡老師的評(píng)語(yǔ)，即使一個(gè)字也好，因此老師看你的日記特別小心，常常能從你的日記中了解到全新的你，也總是試圖在你的每個(gè)日記里留下老師閱讀的痕跡。對(duì)你的唯一要求就是注意勞逸結(jié)合，尋覓到更好的學(xué)習(xí)方法，讓自己的成績(jī)更上一層樓。
15.黃龍：
聽(tīng)說(shuō)你在上思品課上介紹自己的名字時(shí)說(shuō)自己是“龍的`傳人”，多氣派的名字，多威風(fēng)的介紹，遺憾的是你的表現(xiàn)缺乏龍之個(gè)性。老師真的很心疼，心疼的是：能在五分鐘內(nèi)將長(zhǎng)文爛熟于心的學(xué)生卻無(wú)心學(xué)習(xí)，這是你我的悲哀�？赡阒览蠋煻嚓P(guān)注你嗎，在我們班的花名冊(cè)上，老師最先記住的名字就是你的，在開(kāi)學(xué)第一天，讓老師記憶最深刻的人也是你，開(kāi)學(xué)后的一個(gè)星期，一件小事更讓老師深深把你記住，不是責(zé)怪，而是頓悟，老師希望你也有頓悟。
16.鄧招泳：
小家伙，你真是太棒了，想起你就會(huì)讓老師微笑。有著可愛(ài)的臉，聰明的腦袋，但眉宇間又藏有幾分帥氣。你總是那樣機(jī)智敏捷，那樣活躍，任何數(shù)學(xué)難題敬你三分，語(yǔ)文課堂上也能見(jiàn)到你生動(dòng)的表演，一手工整的字，更是讓本班男同胞望塵莫及。如果你有心，能將粗心的毛病改掉，相信你將是最棒的。
17.陳宗雄：
開(kāi)學(xué)初最忙的就是你，見(jiàn)你大汗淋漓的打掃衛(wèi)生，倒垃圾，老師看了都心疼。然后就是為同學(xué)們發(fā)書(shū)，記得后轉(zhuǎn)來(lái)同學(xué)的書(shū)也都是你發(fā)，記資料，現(xiàn)在想起來(lái)，還是很佩服你的工作能力，讓老師省了不少心思，多么勤快，多么能干的男生呢�？墒乾F(xiàn)在似乎是你最清閑了，否則你的名字不會(huì)總占住“遲到”那一欄，如此醒目。宗雄，老師希望你能回到最初，最初那個(gè)能干的“小英雄”,可以寫(xiě)一手工整漢字的好學(xué)生。
18.黃圣坤：
第一次拜訪(fǎng)你家，是你帶路。還清晰地記得，當(dāng)時(shí)你遠(yuǎn)遠(yuǎn)騎在前面，老師緊緊跟在后面，因?yàn)椴幌胗懈鷣G后迷路的恐慌。其實(shí)，在后面望著你的背影，老師已經(jīng)發(fā)現(xiàn)你車(chē)騎過(guò)的痕跡是有遲疑的，是有的等待的，是怕老師迷路的，因?yàn)槁飞系暮圹E是一段深一段淺的。即使是你在氣頭上，還能這樣照顧著老師，真的很感動(dòng)，真的很佩服你的機(jī)智和善良。只要你將這份心思也用在學(xué)習(xí)上，只要你能該忍時(shí)則忍，相信你可以學(xué)得很好，一樣可以成為父母、老師驕傲的學(xué)生。
19.林夢(mèng)莉：
別人說(shuō)：我不是最美麗，但我可以最溫柔；我不是最智慧，但我可以最勤奮。夢(mèng)莉，你很幸運(yùn)知道嗎？因?yàn)槟慵仁亲蠲利愑质亲钪腔鄣�，同時(shí)又是最體貼懂事的。記得剛開(kāi)學(xué)不久，上班會(huì)課鄭老師被你們氣得跑回辦公室，無(wú)助、絕望彌漫在周?chē)�。但你和思思這時(shí)卻出現(xiàn)在辦公室門(mén)口，深情地說(shuō)：“老師別生氣，我們錯(cuò)了，回來(lái)上課吧。”一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，你似乎長(zhǎng)大了，變了很多，老師慢慢發(fā)現(xiàn)再也找不到那個(gè)懂事、體貼的夢(mèng)莉了，那個(gè)總是讓老師感動(dòng)的夢(mèng)莉了，你能告訴老師，告訴自己在哪可以找到嗎？
20.潘友明：
從開(kāi)學(xué)初到學(xué)期末，你不停在問(wèn)的事情就是，老師你什么時(shí)候有時(shí)間。老師知道你這問(wèn)題的潛臺(tái)詞，細(xì)細(xì)回味真的挺感動(dòng)，為你的好學(xué)感動(dòng)。站著比老師高出大半個(gè)頭的男生，喜歡打籃球的男生卻如此執(zhí)著于自己的學(xué)習(xí)。真的，老師最喜歡看到的畫(huà)面就是：你拿著課本，望著籃球場(chǎng)或遠(yuǎn)方眉毛緊鎖背書(shū)的樣子，那么專(zhuān)注，那么認(rèn)真。如果你這樣堅(jiān)持下去，相信你一定會(huì)成功的。
21.陳麗芳：
不管身在校園，還是身在鬧市，常常能聽(tīng)見(jiàn)很清脆很響亮的三個(gè)字“老師好”，這個(gè)聲音就是來(lái)自于你。一個(gè)雖然小巧玲瓏，但很有禮貌，很乖巧，很懂事的女生，每天一段話(huà)中總能窺視出你細(xì)嫩、體貼的心靈。平時(shí)上課總是端坐著聽(tīng)老師講課，那認(rèn)真的眼神，清脆的回答，讓老師倍覺(jué)溫暖。希望你學(xué)有所獲，爭(zhēng)取有更好的成績(jī)，溫暖親人，溫暖人生。
22.洪夢(mèng)芝：
開(kāi)學(xué)一個(gè)星期，各任課老師還不能很清楚的記著你們的名子，但每次談話(huà)，有一個(gè)學(xué)生她們是一定會(huì)提到的。她們一形容到這個(gè)學(xué)生，總是臉上帶著微笑，說(shuō)你們班有個(gè)活寶，有個(gè)開(kāi)心果，很機(jī)靈，長(zhǎng)得也很美麗、可愛(ài)，回答問(wèn)題時(shí)總是“我來(lái)！我來(lái)！”老師還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，只見(jiàn)她已經(jīng)從位置上跳起來(lái)，滔滔不絕了。每天都那樣充滿(mǎn)活力，洋溢著足足的激情，似乎不知疲倦。老師多么希望你能科學(xué)合理的運(yùn)用自己的激情，不要一下子透支了，為打持久戰(zhàn)做好準(zhǔn)備。
23.張冰艷：
一個(gè)讓人耳目新穎的名字，一個(gè)冰雪聰明的女生，一個(gè)心靈手巧的女生，一個(gè)具有好成績(jī)的女生，一個(gè)能寫(xiě)一手漂亮漢字的女生，讓多少人羨慕，所有老師也用特有的期待默默地欣賞著你。但很遺憾，在課堂上總是找不到你高高舉起的旗幟，有看到，也是被同桌硬托著舉起的。不過(guò)我相信在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，一定能夠輕易看到你高高揚(yáng)起的帆，訴說(shuō)著自己的智慧。
24.曾紫瑩：
清晨六點(diǎn)半，鈴聲打破了黎明的寧?kù)o，正納悶是誰(shuí)這樣早來(lái)電，原來(lái)是紫瑩逼著紫瑩媽媽來(lái)電告訴老師，自己早上因?yàn)轸[鐘不響可能會(huì)遲到一點(diǎn)。多幸福的老師，能接到這樣的電話(huà)，多幸福的老師，能擁有一個(gè)這樣有責(zé)任心、體貼、乖巧，成績(jī)又好的學(xué)生。而且，你有理想，對(duì)待學(xué)習(xí)總是很認(rèn)真，對(duì)待工作總是很盡責(zé)，對(duì)待自己的優(yōu)點(diǎn)總是很謙虛，還是老師得意的課代表，真的很感謝你，你是老師的驕傲。
25.邱娟娟：
相處一個(gè)學(xué)期，難忘的是你那靦腆的笑容，娟秀的字跡。一次家訪(fǎng)，讓老師更靠近了你那純凈的心靈，但愿純凈心靈背后有著火一樣的學(xué)習(xí)熱情。提高自己，超越自己，在課堂上多多發(fā)言，相信很快就可以成為令老師驕傲的學(xué)生。
26.鄭輝敏：
你文文靜靜、踏踏實(shí)實(shí)的作風(fēng)令任課老師暢然。似一首典雅的小詩(shī)，不管外貌還是性格都給人以清新、雋永之感。細(xì)細(xì)品味，清麗之中更蘊(yùn)藏著你堅(jiān)強(qiáng)的品格。但你又是很容易受周?chē)绊懙呐�，原希望你能帶一下成�?jī)不夠好的同學(xué)，所以給你安排新的同桌，結(jié)果卻讓老師訝然一驚，因此總是小心翼翼幫你選擇同桌。不過(guò)老師希望在新的學(xué)期中，你能克服弱項(xiàng)，勇往直前，因?yàn)榄h(huán)境不能時(shí)時(shí)都來(lái)滿(mǎn)足我們！相信在你的努力之下，不論何時(shí)何地，你燦爛的笑臉會(huì)明媚如春！
27.王敬堯：
你總是那么安靜，常常一個(gè)人坐在孤獨(dú)的角落里，沉思發(fā)呆，即使是在課堂上也是如此，令人心疼。課間看到最多的是你和鄰班的小個(gè)子男生一起散步，老師多希望你在散步過(guò)程中，能將煩惱全都拋棄，教室里有你犀利的語(yǔ)言，智慧的火花，試著和同學(xué)們多聊聊，多玩玩，試著跟著老師走進(jìn)書(shū)的世界，認(rèn)真及時(shí)完成作業(yè)，試一試好嗎？相信你是最棒的。
28.楊成鈄：
還記得和老師玩過(guò)一次文字游戲嗎？當(dāng)老師批評(píng)你不認(rèn)真讀書(shū)時(shí)，你卻回答：我爸爸只讓我來(lái)讀書(shū)，沒(méi)叫我認(rèn)真讀書(shū)。是雄辯家的語(yǔ)言，是智慧的火花在閃光，老師不是生氣，而是欣慰，我的學(xué)生多么的聰明啊，可是轉(zhuǎn)而傷心納悶，因?yàn)槲也恢涝撛鯓訉⑦@樣聰明的學(xué)生引導(dǎo)上正軌，愿意和老師一起探討嗎？老師期待著你的合作，老師希望你能改變。
29.陳善準(zhǔn)：
記得在上《盲孩子和他的影子》這一課時(shí)，老師課前在黑板上寫(xiě)下從文中摘錄出來(lái)的一小節(jié)話(huà)，最后一句是“誰(shuí)能陪我玩呢”？上課時(shí)老師驚奇的發(fā)現(xiàn)，就在這行字的旁邊留著一行歪歪的稚嫩的幾個(gè)字，內(nèi)容是“我陪你玩啊”。也許當(dāng)時(shí)寫(xiě)下這行字時(shí)，你只是覺(jué)得好玩，或出于惡作劇，但仍無(wú)法掩蓋你的可愛(ài)，你的善良。其實(shí)你很好學(xué)，回答問(wèn)題也越來(lái)越準(zhǔn)確，只是還沒(méi)找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法吧，繼續(xù)努力，讓成績(jī)有質(zhì)的飛躍。
30.黃婷婷：
一個(gè)喜歡挑戰(zhàn)，敢于嘗試，堅(jiān)強(qiáng)聰明但又不失謙讓溫和美麗的女生。同桌犯錯(cuò)，卻主動(dòng)要求同罰的女生，沒(méi)有別的理由，只因“我們”是同桌，清澈眼眸里流出那純真的友情，讓老師感動(dòng)。那細(xì)細(xì)的，有點(diǎn)緩慢的聲音，總能帶來(lái)于眾不同的答案，讓老師驚喜。但愿你能試著敞開(kāi)勇氣的心扉，在課內(nèi)課外卓越成長(zhǎng)，創(chuàng)造出自己明日的輝煌。
31.梅壁：
班干部中，老師心里清楚你是最辛苦的，因?yàn)槟阕钬?fù)責(zé)。一個(gè)學(xué)期的衛(wèi)生委員讓你受了不少委屈，吃了不少哭，老師對(duì)你是有歉意的，尤其是看到堅(jiān)強(qiáng)的你，挨著餓執(zhí)行公務(wù)，卻被同學(xué)誤會(huì)，老師覺(jué)得自己充滿(mǎn)了罪惡感，老師覺(jué)得加給你的擔(dān)子太重了。但知道嗎，你是老師最幸福的驕傲，因?yàn)榉泵ぷ鞯耐瑫r(shí)，你并沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)，每科都是突飛猛進(jìn)，讓老師吃驚急了。一定要堅(jiān)持下去啊，讓自己的學(xué)習(xí)工作都做到最棒！
32.李娜：
很瘦很瘦的女生，有著櫻桃小嘴，無(wú)辜天真的眼神，老師怎么也無(wú)法想象，她跑起來(lái)就像飛，但大家都說(shuō)那是真的，那就是真的了�？衫蠋熗蝗挥X(jué)得，如果你學(xué)習(xí)的進(jìn)步速度能向跑步一樣快多好，相信在終點(diǎn)站，擁有掌聲和鮮花的人將非你莫屬，也就不會(huì)獨(dú)占我班的后起之秀了。
33.黃圣銳：
開(kāi)學(xué)初，彼此間都很陌生，因此上課回答問(wèn)題時(shí)總怕錯(cuò)，在新同學(xué)面前出洋相，但一位男生特別勇敢，他總是以最快的速度舉手，因此給老師的印象特別深。他一直都是老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)心中的好朋友，懂事，遵守紀(jì)律，愛(ài)護(hù)集體。這個(gè)人就是你。愿你再接再厲，在學(xué)習(xí)上再創(chuàng)佳績(jī)。
34.黃思宜：
一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，總讓老師回想起自己的初中生活，從你身上看到了太多自己曾經(jīng)的影子，但你身上有一些是老師無(wú)可比擬的。你比老師睿智，好學(xué)，勤奮，而且課堂上常有你“創(chuàng)造性”的發(fā)言，讓老師欣慰。真是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。堅(jiān)持到底，相信你會(huì)比老師優(yōu)秀很多很多，會(huì)是老師驕傲的女生，但要注意照顧自己，發(fā)現(xiàn)你體質(zhì)不是很好。
35.林加欣：
一個(gè)星期中的一天，黑板特別的干凈，水特別的清，老師就知道今天輪到你擦黑板，你提水了。你總是那么乖，那么聽(tīng)話(huà)，還很勇敢。記得有一次你們上課講話(huà)，被老師批評(píng)，你和同桌爭(zhēng)著要承擔(dān)責(zé)任，這才有男子漢氣概，也是老師最欣賞的。但是有一點(diǎn)老師很不高興，就是你的字怎么也看不懂，怎么辦？
36.溫興招：
這個(gè)學(xué)期不管在學(xué)習(xí)還是行為表現(xiàn)上，你進(jìn)步了很多，但你常常是沸騰的水，火候一達(dá)到，就是要蹦跳幾下，有時(shí)甚至是溫火，你也會(huì)自己讓自己跳躍�？墒前察o是課堂的基本要求，你特別聰明，心里肯定比老師更清楚，也許那是你的不由自主吧。倘若你可以試著改變一下，老師還是很喜歡你的。就像你最喜歡聽(tīng)溫柔的話(huà)一樣，老師也最喜歡看到活躍又不失文靜的你。
37.雷榮鎰：
你像匹騰飛的小馬。騎車(chē)的速度像馬，讓老師膽戰(zhàn)心驚；解決難題的速度像馬，讓老師滿(mǎn)心歡喜。也因?yàn)橛心�，才有七�?）班小個(gè)子男生厲害的美談。你的小眼睛里盛著滿(mǎn)滿(mǎn)的聰明、機(jī)靈，也有幾分乖巧，老師是多喜歡你啊。講臺(tái)旁，你是位小老師，領(lǐng)著大家整齊有序的進(jìn)行朗讀；你還是小小班主任，管理氣事情來(lái)，有條不紊，可真神氣！你雖個(gè)子小，同學(xué)卻喚你“鑫哥”，足見(jiàn)你的個(gè)人魅力指數(shù)有多高了，老師希望你繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)、工作，加強(qiáng)體育鍛煉，把自己練得棒棒的，在知識(shí)海洋中的自由地馳騁！當(dāng)然別忘了包裝一下自己的字。
38.王菲菲：
倘若你的名字里減掉一個(gè)“菲”字，你就是名人了，而多了一個(gè)“菲”字，你更應(yīng)該是名人中的名人了，應(yīng)該要更勝一籌，更有自己的個(gè)性，有信心往這個(gè)方向努力嗎？其實(shí)你已經(jīng)做得很好了，作業(yè)總是認(rèn)真完成，回答問(wèn)題總是做到擲地有聲，帶隊(duì)出操，能把隊(duì)伍排整齊，讓同學(xué)們認(rèn)真做操。只要你在原有基礎(chǔ)上，稍微提高自己一下，相信會(huì)是我們七（4）班的一名女將。
39.陳思思（�。�
撒下一路笑聲，好象從未體驗(yàn)過(guò)憂(yōu)愁，你的快樂(lè)感染了與你一起生活的我們，因此，大家都喜歡接近你。你當(dāng)文娛委員和英語(yǔ)課代表，很盡責(zé)，很辛苦，成績(jī)也不錯(cuò)，但你卻告訴老師自己不喜歡學(xué)習(xí)。像你這樣冰雪聰明的女孩，不喜歡學(xué)習(xí)是老師的遺憾，也是你的遺憾。其實(shí)你在課堂上聚精會(huì)神的神態(tài)，很美麗，很吸引人。要是你多看書(shū)，勤練筆，你的語(yǔ)文成績(jī)也會(huì)提高得很快，愿意試試嗎？希望20xx年的你更出色！
40.陳思思：
你很優(yōu)秀，卻總是對(duì)自己沒(méi)有信心。參加語(yǔ)文素養(yǎng)大賽時(shí)，總說(shuō)“老師我不行”。其實(shí)你行，你比誰(shuí)都棒。從你那水靈靈的大眼睛中，就可以看出你是個(gè)聰穎的女孩，體貼溫柔，勤奮好學(xué)，遵守紀(jì)律，在后來(lái)的每天一段話(huà)中都可以感受到你傳遞的這些信息。如果你能試著在學(xué)習(xí)上更嚴(yán)格要求自己，如果你足夠自信，一定能使自己的成績(jī)有大大提高的。
41.陳爾晨：
課堂上正襟危坐，埋首苦讀，課間又能唧唧咋咋，舒活舒活筋骨，很表現(xiàn)，知道勞逸結(jié)合，倘若課堂上還能該舉手時(shí)句舉手，發(fā)表發(fā)表自己的獨(dú)到見(jiàn)解，你就很棒了。當(dāng)然還要多參加體育鍛煉，強(qiáng)壯身體，打打籃球是選擇。在家里要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)膸蛬寢屪鲂┘覄?wù)，帶帶妹妹。
42.陳汝開(kāi)：
你在一段話(huà)里告訴老師自己想學(xué)習(xí)，想換位置，老師努力幫你實(shí)現(xiàn)了。因?yàn)閺哪氵@句話(huà)中老師看到了希望，看到了一個(gè)積極向上，對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)熱情的男生。與同學(xué)發(fā)生矛盾，從第一次的大大出手，到第二次學(xué)會(huì)了先給對(duì)方奉勸、忠告，不得已之下才還手，老師知道你成熟了很多，對(duì)你的表現(xiàn)很欣慰。愿你在新的一年里表現(xiàn)更好，做到全面發(fā)展。
43.陳錕：
還記得一次你腳受傷了，老師和你的談話(huà)嗎？談話(huà)后老師對(duì)你的印象特別深刻。因?yàn)槔蠋煱l(fā)現(xiàn)你很愛(ài)學(xué)習(xí)，而且有一顆善良的，奉獻(xiàn)的心。但是，你記憶不大好，你會(huì)常常對(duì)老師說(shuō)一句話(huà)，“一定，一定，明天一定�！崩蠋熃淮氖虑�，你至少要在三天后才能完成，至少要聽(tīng)四五遍“一定”，老師都怕你了哦，希望你能有意訓(xùn)練一下自己的記憶能力。
44.潘阿玲：
記得我們第一次見(jiàn)面是在老師的辦公室，那是我們?nèi)松械牡谝淮谓徊�，有一個(gè)很美的印象。覺(jué)得你是很懂事很乖巧的一個(gè)女生，相信我們?nèi)甑呐惆閼?yīng)該會(huì)和很快樂(lè)。但你似乎對(duì)插班到現(xiàn)在這個(gè)班，有些不滿(mǎn)意，認(rèn)為有些吵。但你有沒(méi)有試著去努力呢？也許有一天這個(gè)班能因你而改變。試著去盡自己最大的努力，讓自己的成績(jī)變得和想象中的一樣優(yōu)秀。
45.陳維聲：
你總是安靜地坐在自己的位置上，似乎是認(rèn)真看書(shū)，又似乎在欣賞周?chē)娘L(fēng)景，老師都迷惑了。本應(yīng)是我班的頂梁柱，那么高，那么壯，遺憾的成了我班最溫柔的男生，最具有紳士風(fēng)度的男生。聘請(qǐng)你擔(dān)任紀(jì)律委員，維持本班紀(jì)律，卻變成維持聲音，如果你可以該出手時(shí)就出手，相信你會(huì)是最棒的紀(jì)律委員，那樣有多好啊。此外，在學(xué)習(xí)上得抓緊哦。
46.吳建貞：
在老師眼里，你是一位很可愛(ài)很天真很有個(gè)性的女孩，常常說(shuō)“我不要這樣”。懂得拒絕是睿智的表現(xiàn)，老師很欣賞你，但有時(shí)小集體要服從大集體，這是我們必要的犧牲。當(dāng)然你平時(shí)表現(xiàn)一直都很棒，如果上課能更專(zhuān)注點(diǎn)，該沉默時(shí)能沉默，學(xué)習(xí)能更用功點(diǎn)，相信你會(huì)是最好的
47.鄭瑞雄：
一個(gè)有幾分帥氣、又有內(nèi)涵的男生，表面嘻嘻哈哈，內(nèi)心卻充滿(mǎn)奮斗的激情。在課間也常常能看到你奮筆疾書(shū)認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，那是一幅很感人的畫(huà)面。但就像你自己說(shuō)的，似乎是還沒(méi)找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，因此總是事倍功半。建議你多看看介紹學(xué)習(xí)方法方面的書(shū)，慢慢探索出一條自己喜歡的學(xué)習(xí)方式。還有平時(shí)要有意訓(xùn)練一下自己的做題速度。祝你早日成功。
48.許建國(guó)：
是我班最小的男生，共同構(gòu)建了我班小個(gè)子男生特別厲害的神話(huà)。我們幾個(gè)任課老師都認(rèn)為你很有潛力，很有希望，學(xué)習(xí)態(tài)度也極好，只要稍加引導(dǎo)，便又是一個(gè)奇跡，愿你繼續(xù)努力，挖掘自己的機(jī)智，讓學(xué)習(xí)更上一層樓。當(dāng)然身體是革命的本錢(qián)，要?jiǎng)?chuàng)造奇跡，得有強(qiáng)壯的身體。但老師記得你有偏食的習(xí)慣，希望你早日養(yǎng)成健康飲食的良好習(xí)慣。因?yàn)榱?xí)慣決定命運(yùn)。
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