高中生操行班主任評語
1、引導(dǎo)學(xué)生振作精神的評語
精神，就像是春風(fēng)，冰河將因之解凍，枝頭將因之泛新，花朵將因之綻放。振作精神，世界便會(huì)改觀，陽光便會(huì)燦爛，勝利便會(huì)來到。
在昔日的時(shí)光中，你有成功，也有失敗;有豐碩的果實(shí)，也有苦澀的淚水……但不管怎樣，堅(jiān)強(qiáng)的你總是昂首面對。你認(rèn)真、刻苦、虛心、誠實(shí)，因此贏得了老師和同學(xué)們的
一致好評。但有時(shí)，你還缺少些恒心，急于求成。“千里之行，始于足下”，希望你能憑著自己的頑強(qiáng)意志，邁好人生的每一步，從不放棄，永不言敗。
2、鼓勵(lì)學(xué)生不斷努力的評語
勝利的果實(shí)，永遠(yuǎn)掛在樹梢上，你可要努力往上跳，才能摘到啊!不要等待明天向我們走來，讓我們走向明天!只有當(dāng)我們將“等待”改為“開創(chuàng)”時(shí)，才能擁有一個(gè)真正屬于自己的、美好的明天!
一個(gè)愛好音樂的人，可不可以對音樂課及考試馬馬虎虎?一個(gè)想當(dāng)警察的人，可不可以在體育課里偷懶?一個(gè)到重點(diǎn)中學(xué)讀書的人，可不可以在學(xué)習(xí)上不盡力?如果不可以的話，該怎么做?本學(xué)期你有所進(jìn)步，但憑你的能力，你是可以有更大的進(jìn)步的。老師期待著你!
籃球運(yùn)動(dòng)很有魅力，它的對抗，它的拼搶、它的戰(zhàn)術(shù)、它的一個(gè)接一個(gè)的投籃令人著迷。你是有這方面素質(zhì)的，所以你能進(jìn)學(xué)�；@球隊(duì)。在學(xué)習(xí)這個(gè)賽場上，你的素質(zhì)也是優(yōu)秀的，但是要想取得勝利，也一樣需要拼搶、需要戰(zhàn)術(shù)、需要不停歇，如果站著不動(dòng)，是不會(huì)得球、不會(huì)進(jìn)籃的，在對抗中必?cái)o疑。而學(xué)習(xí)這個(gè)賽場上對手更多，拼搶更烈，時(shí)間更長。你想比賽嗎?你想贏得喝彩嗎?那么，上場戰(zhàn)斗吧!
3、為學(xué)生解除心理壓力的評語
你那原本美麗慧黠的雙眸為什么被憂愁遮掩，開朗大方猶如銀鈴般的笑聲什么時(shí)候銷聲匿跡了?你是班級的“種子選手”，為什么輕易地把它讓給了別人?記得你曾偷偷地塞給我一個(gè)紙條，說你愿意成為我的驕傲�？墒乾F(xiàn)在怎么了?能告訴我嗎?老師愿意成為你的知音，你的朋友，老師愿意為你保密。希望你會(huì)成為我永遠(yuǎn)的驕傲。
驚悉你的身世，我為你感到不平，并付以深深的同情。對于家庭，我們誰都無法選擇，可對自己的未來，卻可以作出選擇。堅(jiān)定你的信念，用自己的努力，用自己的拼搏，拼出一個(gè)嶄新的未來。努力吧，你會(huì)成功的!若有困難，別忘了你還有老師和同學(xué)，我們隨時(shí)會(huì)向你伸出援助之手的!
你的苦惱老師知道：父母的望子成龍，老師的殷切期望，你都很在意。只是你的成績不夠理想，你也想好好學(xué)，但基礎(chǔ)太差總是學(xué)不好，認(rèn)為自己是個(gè)壞學(xué)生。對嗎?其實(shí)，老師從未用學(xué)習(xí)成績?nèi)澐謱W(xué)生的好壞，你有能力，你善良有禮貌，關(guān)心集體，同學(xué)關(guān)系處得很好，這些都是你的優(yōu)點(diǎn)與長處。今天，讓我告訴你：老師很喜歡你，即使你將來沒能考上大學(xué)，我相信踏入社會(huì)后，你也一定會(huì)成為一個(gè)事業(yè)有成的人。拋開苦惱，還自己一個(gè)真實(shí)的自我，好嗎?當(dāng)你盡了自己的最大努力時(shí)，失敗也是偉大的!
4、勸戒學(xué)生克服缺點(diǎn)、弱點(diǎn)的評語
老師剛接班時(shí)，同學(xué)們最信任的是你，各科成績最好的仍是你�？赡苁枪室庀胝夷愕牟蛔惆�?我漸漸發(fā)現(xiàn)了你學(xué)習(xí)上有些知識點(diǎn)掌握得不靈活，體育達(dá)標(biāo)成績不夠理想。希望你在下學(xué)期發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服弱點(diǎn)，讓實(shí)踐證明你是一名永遠(yuǎn)經(jīng)得起推敲的好學(xué)生!
你是個(gè)感情世界豐富的女孩，你比同齡人富有，因?yàn)槟阌幸恢ι朴诒砬檫_(dá)意的筆，可以寫出你心底的煩惱和快樂，讓關(guān)愛你的人了解你，與你分擔(dān)，與你共享。能與人順利地溝通，你應(yīng)該意識到這是一種難得的幸福。但也正像你所說的，初三了，好多風(fēng)花雪月的心情要暫時(shí)收起來。學(xué)習(xí)很累，但斑斕的世界不會(huì)因?yàn)槟愕钠v停下來。人，生來有許多責(zé)任要負(fù)擔(dān)，照顧好自己卻是自
己最推卸不掉的責(zé)任!為了追求我們所愛好的一切東西，以及那些愛我們的動(dòng)人雙眸，我們整日地奔波忙碌，而又甘之若飴。成功是人生的一種異樣的幸福，但幸福需要付出、等待和忍耐。明白了這個(gè)道理，可以讓我們甘心地付出，也可以讓年輕的心不再那樣躁動(dòng)，對嗎?
看你作業(yè)認(rèn)真，字寫得漂亮，的確是一種享受，說明你有著認(rèn)真的態(tài)度。老師一直認(rèn)為上課好講話的同學(xué)一定不會(huì)是你，但為什么又偏偏是你?如果你的課堂表現(xiàn)也能像你的字一樣漂亮，那么老師和所有的同學(xué)一定會(huì)對你另眼相看，那時(shí)的你一定是很優(yōu)秀的，我期待著你以后有更好的表現(xiàn)。
5、為學(xué)習(xí)上的“差生”鼓勁兒的評語
在老師的眼里，你是一個(gè)熱情奔放、熱愛集體的好學(xué)生，愿意主動(dòng)與老師親近、接觸。但每當(dāng)想起你及格線以下的學(xué)習(xí)成績，我的心里總是酸酸的、澀澀的。在新的學(xué)期里，你愿意揮動(dòng)勤奮的雙槳，為老師掠去心頭的這片陰影嗎?“有志者，事竟成”，老師相信你一定會(huì)成功的!
你聰明伶俐，活潑可愛，你那一張張彩照多漂亮呀!老師還特別愛聽你唱歌。但為什么你的學(xué)習(xí)卻和你的外表、歌聲有那么大差異呢?下學(xué)期，老師希望看到你的成績能像你唱歌和舞蹈一樣那么優(yōu)秀!
當(dāng)你一次次主動(dòng)地幫助同學(xué)打掃教室時(shí)，當(dāng)你為一道難題凝神沉思時(shí)，當(dāng)你單薄的身體奔跑在運(yùn)動(dòng)場上時(shí)，當(dāng)你彎腰拾起地上的紙屑時(shí)……作為老師的我，是多么高興!我為你的熱心、勤奮和勇敢而高興!如果你能在學(xué)習(xí)上抓緊時(shí)間，精力集中，踏實(shí)認(rèn)真，那么，我想目前你的學(xué)習(xí)成績不會(huì)如此不如人意的。因?yàn)槟憔邆滹w躍的基礎(chǔ)。
中學(xué)期間所剩余的'學(xué)習(xí)時(shí)間不多了，衷心希望你在下學(xué)年能夠盡力往前趕，別讓今天的失誤變?yōu)橛谰玫陌没凇?/p>
6、引導(dǎo)學(xué)生擺脫“早戀”的評語
我不知你是如何看待我們師生之間的關(guān)系與感情的，但我明白自己的感覺，那就是視你如弟、如友。你學(xué)習(xí)刻苦、努力，成績突出時(shí)，我欣喜，我激動(dòng);你工作上失策了，生活上放縱了，我焦急，我傷懷。
最近一段時(shí)間，你情緒波動(dòng)得厲害，學(xué)習(xí)成績也有些下降。于是，涌上為師心頭的是一陣陣揪心的酸楚……當(dāng)我看到你的母親為你的成長熬白了的青絲，為你的學(xué)業(yè)充滿企盼的眼神，不知你是否感覺到她已將全部的愛毫無保留地拋灑于你。你若在即將扣響青春大門的瞬間，不能正確地把握自己，我真擔(dān)心你反到會(huì)被這重如泰山的愛壓垮。
7、鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展的評語
你學(xué)習(xí)認(rèn)真，上課積極發(fā)言，對許多問題有獨(dú)到見解。工作主動(dòng)、熱情，辦事利索，能出色完成工作任務(wù)。熱愛勞動(dòng)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。老師希望你今后能積極參加體育鍛煉，做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
8、引導(dǎo)學(xué)生注意把握學(xué)習(xí)方法的評語
在本學(xué)期即將結(jié)束時(shí)，回眸你擷取的累累碩果，定會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)，沒有比腳更高的山，沒有比腿更長的路，只要付出，定會(huì)有回報(bào)，愛拼一定會(huì)贏!——如果再加上科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，將有更大的成功在期待著你!
你是一個(gè)友好和善、遵規(guī)守紀(jì)的學(xué)生。尊敬老師，同學(xué)關(guān)系融洽，熱愛班集體。無論在教室，在寢室，你都不是一個(gè)搗蛋的學(xué)生，可奇怪的是我常�？吹侥爿^為忙亂，而作業(yè)完成的也不是很好。缺乏計(jì)劃性，沒有學(xué)習(xí)規(guī)律，任務(wù)落實(shí)不好，這是不是你成績提高不大的原因?如是，趕快改正，相信你會(huì)有進(jìn)步的!
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