動(dòng)物作文教師評(píng)語(yǔ)120句

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，要用到評(píng)語(yǔ)的地方還是很多的，評(píng)語(yǔ)的運(yùn)用比較靈活，內(nèi)容、格式、評(píng)語(yǔ)有哪些要素，你都知道嗎？以下是小編為大家收集的動(dòng)物作文教師評(píng)語(yǔ)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　1、文章的開(kāi)頭先用“我非常喜愛(ài)青蛙”一句，直抒了作者情懷，表達(dá)了喜愛(ài)的心情。接著用“常常去池塘邊看青蛙”，表現(xiàn)了作者對(duì)青蛙“喜歡”之深。在聽(tīng)到青蛙叫聲時(shí)，作者感到了那叫聲就像“一曲氣勢(shì)磅礴的交響樂(lè)呀!”語(yǔ)句不多，卻寫(xiě)出了青蛙叫聲的響亮動(dòng)聽(tīng)，從中我們也感受到了作者對(duì)青蛙的感情是多么深呀!作者對(duì)青蛙的感情為什么這樣深呢?因?yàn)榍嗤芤荒曛畠?nèi)最少能捕捉到“一萬(wàn)只害蟲(chóng)”，這是作者喜愛(ài)青蛙原因所在。最后作者感慨地說(shuō)：“青蛙，真是我們的好朋友。”結(jié)尾收筆有力，感情表達(dá)真實(shí)。

　　2、文雖有規(guī)可循，但無(wú)定法。寫(xiě)一種小動(dòng)物是沒(méi)有一種寫(xiě)法可以套用的。只有掌握一種基本的寫(xiě)法，又會(huì)靈活地運(yùn)用，才能真切而生動(dòng)地把自己喜愛(ài)的小動(dòng)物描寫(xiě)出來(lái)。

　　3、要突出重點(diǎn)。描寫(xiě)一種小動(dòng)物，也和寫(xiě)其他內(nèi)容的作文一樣，不能面面俱到，像“流水賬”似的說(shuō)個(gè)沒(méi)完，一定要突出重點(diǎn)。有的可以側(cè)重寫(xiě)小動(dòng)物的外形樣子，有的可以側(cè)重寫(xiě)小動(dòng)物的習(xí)性。無(wú)論怎樣寫(xiě)，都要抓住典型，突出重點(diǎn)，具體描寫(xiě)。

　　4、要細(xì)致描寫(xiě)。描寫(xiě)任何一種小動(dòng)物，都要細(xì)致描寫(xiě)，認(rèn)真刻畫(huà)。無(wú)論是寫(xiě)外形樣子，還是寫(xiě)生活習(xí)性，都不能幾筆帶過(guò)，概括敘述。特別是在描寫(xiě)小動(dòng)物生活習(xí)性時(shí)，要注意準(zhǔn)確地使用動(dòng)詞，再現(xiàn)出小動(dòng)物活動(dòng)的情景，給人以“狀物如在眼前”的感覺(jué)。

　　5、要條理清楚。描寫(xiě)一種小動(dòng)物也和寫(xiě)其他作文一樣，不能東一句，西一筆，缺乏章法。在動(dòng)筆之前先想好先說(shuō)什么，后說(shuō)什么，再說(shuō)什么。句與句之間怎樣掛連，層與層之間怎樣聯(lián)系。怎樣開(kāi)頭，怎樣結(jié)尾，全篇文章怎樣組合。把這些想好之后再動(dòng)筆，才能使文章條理清楚，層次分明。

　　6、有一定的順序。小作者先從整體觀察小白兔，寫(xiě)小白兔的全身毛色，再觀察身體的各部分，從頭部，到身體四肢，再到尾巴依次寫(xiě)下來(lái)。

　　7、作者構(gòu)思巧善于選點(diǎn)展開(kāi)行文跌宕起伏耐人尋味語(yǔ)言活潑明快富有情趣故事雖平凡感情卻真摯充沛感人文章結(jié)尾不落俗套給人以欲還休的感覺(jué)

　　8、有一定的順序。小作者先從整體觀察小白兔，寫(xiě)小白兔的全身毛色，再觀察身體的各部分，從頭部，到身體四肢，再到尾巴依次寫(xiě)下來(lái)。

　　9、抓住動(dòng)物的外形特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)全身，突出"雪白的絨毛"，寫(xiě)眼睛，主要寫(xiě)眼睛"紅"，寫(xiě)耳朵，主要寫(xiě)耳朵的"長(zhǎng)"，寫(xiě)嘴巴，突出小白兔的"三瓣嘴"，寫(xiě)腿，只寫(xiě)"長(zhǎng)"和"短"，寫(xiě)尾巴，突出"短"。尤其是"三瓣嘴"，小作者寫(xiě)得比較詳細(xì)，因?yàn)?三瓣嘴"是小白兔和其它動(dòng)物比較起來(lái)，顯得很特別的地方。小作者還寫(xiě)了自己對(duì)小白兔為什么有"三瓣嘴"的猜想。

　　10、抓住動(dòng)物的活動(dòng)特點(diǎn)。如文中"只要聽(tīng)到一點(diǎn)輕微的聲音，它就會(huì)把耳朵唰地豎起來(lái)向四面轉(zhuǎn)動(dòng)……""走起路來(lái)總是一蹦一跳"，短尾巴"也跟著一撅一撅的"就寫(xiě)小白兔的活動(dòng)特點(diǎn)。

　　11、注意用詞準(zhǔn)確，盡量做到語(yǔ)句優(yōu)美。耳朵"豎"起來(lái)，尾巴"貼"在屁股后面，"豎""貼"等這些詞用得很準(zhǔn)確，小作者還用了打比方的句子。如"它一蹲下來(lái)就像一個(gè)白色的絨球"，"它有一對(duì)紅眼睛，就像兩顆嵌在雪球上的紅寶石"形容了小白兔的毛色白，給人毛茸茸的感覺(jué)，眼睛紅亮。讀了這篇文章，確實(shí)讓人感到小白兔的可愛(ài)。

　　12、這是篇作文小片斷，它將猴子可愛(ài)形象栩栩如生地展現(xiàn)在我們眼前。有這樣的效果，是因?yàn)樽髡邚撵o態(tài)(外形樣子)動(dòng)態(tài)(生活習(xí)性)兩方面作了仔細(xì)觀察，認(rèn)真描寫(xiě)的結(jié)果。

　　13、描寫(xiě)外形時(shí)，作者先用“長(zhǎng)相很奇特”概括了總印象，然后依次描寫(xiě)了它凹著的鼻子，凸著的小嘴，黑里透黃的毛色和不斷撓著的小爪。此時(shí)，我們一定會(huì)對(duì)猴子產(chǎn)生喜愛(ài)之情。

　　14、作者筆鋒一轉(zhuǎn)，寫(xiě)了小猴吃面包的情景。作者扔給它一塊面包，小猴子先是“沒(méi)接”，只是用“爪子試探”，還用眼睛看著我，最后才是“狼吞虎咽地吃起來(lái)�！边@樣一步步地描寫(xiě)，把小猴子可愛(ài)之處真實(shí)地展現(xiàn)在我們面前。

　　15、這只獅子狗一身白的發(fā)光,肥壯的身體,粗大的四肢,毛茸茸的大尾巴,加上鋒利的牙齒,鐵鉤似的爪子,銅鈴般的眼睛,看上去十分威武。

　　16、這篇習(xí)作是一位僅上一年級(jí)的小學(xué)生寫(xiě)出的。文章雖短，卻描述得很全面：時(shí)間地點(diǎn)所描寫(xiě)動(dòng)物的樣子及自己的喜愛(ài)之情。所有的比喻及修飾詞都很形象貼切。

　　17、作文是用我的手來(lái)寫(xiě)我的心。寫(xiě)自己的喜怒哀樂(lè)樂(lè)。我們喜愛(ài)小動(dòng)物，在描寫(xiě)它們的時(shí)候，也要把自己喜愛(ài)的感情，用筆融合在字里行間。讓讀者一讀文字，就能感受到我們的喜愛(ài)之情。

　　18、表達(dá)感情的方法也是多種多樣的：有時(shí)候具體地描寫(xiě)小動(dòng)物的樣子外形，把自己的情感融在其間;有時(shí)候用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句直抒感情;有時(shí)候，把這兩種方法交替使用。寫(xiě)法靈活，不拘一格。

　　19、你的文章生動(dòng)描繪了小貓的活潑可愛(ài)，仿佛它就在讀者眼前跳躍，非常吸引人！

　　20、描述大象的那段文字，用詞精準(zhǔn)，讓讀者能感受到它的龐大與溫順，很好！

　　21、你對(duì)金魚(yú)游泳姿態(tài)的描寫(xiě)，如同一幅流動(dòng)的畫(huà)卷，展現(xiàn)了細(xì)膩的觀察力。

　　22、通過(guò)你的眼睛，我們看到了狗狗忠誠(chéng)與頑皮并存的雙重性格，情感真摯動(dòng)人。

　　23、你的作文中，對(duì)孔雀開(kāi)屏那一幕的描繪，色彩斑斕，讓人印象深刻。

　　24、動(dòng)物王國(guó)的故事在你的筆下栩栩如生，展示了你豐富的想象力和敘述能力。

　　25、使用擬人化的手法描述松鼠，給文章增添了不少趣味性和可讀性，贊！

　　26、你對(duì)蜜蜂勤勞采蜜的描寫(xiě)，不僅準(zhǔn)確，還蘊(yùn)含了對(duì)自然界辛勤工作者的尊重，很有深意。

　　27、作文中的比喻和擬聲詞運(yùn)用得恰到好處，讓動(dòng)物的形象躍然紙上。

　　28、你對(duì)動(dòng)物習(xí)性的研究和介紹，顯示了你良好的資料搜集能力和科學(xué)精神。

　　29、文章結(jié)構(gòu)清晰，從外貌到習(xí)性，一步步引領(lǐng)讀者深入了解你的動(dòng)物主角。

　　30、你的語(yǔ)言流暢自然，讓讀者能輕松跟隨你的文字，走進(jìn)那個(gè)奇妙的動(dòng)物世界。

　　31、通過(guò)對(duì)比不同動(dòng)物的特點(diǎn)，你巧妙地傳達(dá)了生物多樣性的美妙，構(gòu)思巧妙。

　　32、你對(duì)動(dòng)物情感的捕捉十分細(xì)膩，讓人感受到它們也有喜怒哀樂(lè)，富有同情心。

　　33、描述獅子捕獵的那一段緊張刺激，展示了你駕馭場(chǎng)景的能力，引人入勝。

　　34、你的結(jié)尾寓意深刻，讓讀者在欣賞動(dòng)物的同時(shí)，也思考人類與自然的關(guān)系，很有啟發(fā)性。

　　35、對(duì)海豚智慧的描繪，不僅科學(xué)準(zhǔn)確，還充滿了對(duì)它們智慧的贊美，寫(xiě)得真好！

　　36、你的作文充滿了對(duì)大自然的熱愛(ài)，這種情感讓文章更加生動(dòng)有力。

　　37、你對(duì)動(dòng)物動(dòng)作的描述，動(dòng)詞選擇精準(zhǔn)，使得場(chǎng)景活靈活現(xiàn)。

　　38、通過(guò)你對(duì)寵物狗的日常描寫(xiě)，傳遞了人與動(dòng)物之間的深厚情感，溫馨感人。

　　39、你對(duì)大熊貓憨態(tài)可掬的刻畫(huà)，既真實(shí)又可愛(ài)，讓人心生喜愛(ài)。

　　40、你的文章展現(xiàn)了動(dòng)物世界的奧秘，激發(fā)了讀者探索自然的好奇心。

　　41、你對(duì)動(dòng)物生活環(huán)境的描繪，既詳盡又富有畫(huà)面感，增強(qiáng)了文章的代入感。

　　42、你對(duì)鳥(niǎo)兒飛翔的描繪，如同一首自由的詩(shī)，讓讀者也想展翅高飛。

　　43、你對(duì)動(dòng)物性格的把握非常到位，讓每個(gè)角色都個(gè)性鮮明，故事更加精彩。

　　44、你對(duì)動(dòng)物保護(hù)的呼吁，體現(xiàn)了你對(duì)生態(tài)平衡的重視，責(zé)任感強(qiáng)。

　　45、你對(duì)狼群團(tuán)結(jié)協(xié)作的描述，展現(xiàn)了動(dòng)物社會(huì)的智慧，給人以啟示。

　　46、你的文章中，對(duì)動(dòng)物的觀察細(xì)致入微，讓讀者也能體會(huì)到觀察的樂(lè)趣。

　　47、你用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，清晰地傳達(dá)了動(dòng)物的特性和習(xí)性，說(shuō)明能力強(qiáng)。

　　48、通過(guò)你的筆觸，那些平時(shí)不起眼的小動(dòng)物也顯得那么獨(dú)特和迷人。

　　49、你對(duì)動(dòng)物聲音的模擬，讓文字仿佛有了聲音，增強(qiáng)了文章的感官體驗(yàn)。

　　50、你對(duì)動(dòng)物習(xí)性的講述，既有科學(xué)性又不失趣味，做到了知識(shí)與娛樂(lè)的完美結(jié)合。

　　51、你對(duì)動(dòng)物母愛(ài)的描繪，深情而動(dòng)人，觸動(dòng)了讀者內(nèi)心深處的情感。

　　52、你的作文中充滿了對(duì)生命的敬畏，讓讀者感受到了每一個(gè)生命體的偉大。

　　53、你對(duì)野生動(dòng)物生存狀態(tài)的關(guān)注，顯示了你作為未來(lái)守護(hù)者的潛質(zhì)。

　　54、你對(duì)動(dòng)物的描繪，不僅形象生動(dòng)，還融入了自己的思考，提升了文章的深度。

　　55、你對(duì)動(dòng)物家園的描繪，讓人意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，具有教育意義。

　　56、你對(duì)動(dòng)物眼神的刻畫(huà)，仿佛能直接觸及心靈，展現(xiàn)了高超的表達(dá)技巧。

　　57、你對(duì)動(dòng)物行為的分析，邏輯清晰，展現(xiàn)了你較強(qiáng)的邏輯思維能力。

　　58、你的文章充滿了對(duì)自然界的敬畏之情，讓讀者感受到了生態(tài)和諧之美。

　　59、你對(duì)動(dòng)物冒險(xiǎn)經(jīng)歷的敘述，情節(jié)緊湊，引人入勝，展示了你的敘事才華。

　　60、你對(duì)動(dòng)物間友情的描寫(xiě)，溫馨而真摯，讓人感受到動(dòng)物之間的情感紐帶。

　　61、你對(duì)動(dòng)物習(xí)性的獨(dú)特見(jiàn)解，讓人耳目一新，展現(xiàn)了你獨(dú)立思考的能力。

　　62、你對(duì)動(dòng)物世界復(fù)雜關(guān)系的探討，讓文章具有了更多的層次和深度。

　　63、你的文章中充滿了對(duì)動(dòng)物的尊重和愛(ài)護(hù)，傳遞了正能量。

　　64、你對(duì)動(dòng)物行為的細(xì)膩觀察，展現(xiàn)了你作為觀察者敏銳的洞察力。

　　65、你對(duì)動(dòng)物生態(tài)環(huán)境的描述，呼吁人們保護(hù)自然，體現(xiàn)了你的社會(huì)責(zé)任感。

　　66、你對(duì)動(dòng)物遷徙的描寫(xiě)，既科普又感人，讓人對(duì)這些旅行者充滿敬意。

　　67、你的作文充滿了奇思妙想，將動(dòng)物世界描繪得既神秘又迷人。

　　68、你用文字構(gòu)建了一個(gè)生動(dòng)的動(dòng)物王國(guó)，展現(xiàn)了你非凡的想象力和表達(dá)力。

　　69、你對(duì)動(dòng)物的描述生動(dòng)具體，讓讀者仿佛能親眼看到它們。

　　70、你在作文中展現(xiàn)了動(dòng)物獨(dú)特的習(xí)性，觀察得很細(xì)致。

　　71、你對(duì)動(dòng)物的情感表達(dá)真摯，讓人感受到了你對(duì)它們的喜愛(ài)。

　　72、你的作文充滿了對(duì)動(dòng)物生活環(huán)境的描寫(xiě)，使讀者更深入了解動(dòng)物的世界。

　　73、你的語(yǔ)言流暢，表達(dá)清晰，對(duì)動(dòng)物的描繪栩栩如生。

　　74、你用生動(dòng)的比喻和擬人手法，讓動(dòng)物的形象更加鮮活。

　　75、你的作文中融入了對(duì)動(dòng)物習(xí)性的思考，展現(xiàn)了你的深度思考。

　　76、你對(duì)動(dòng)物的動(dòng)作描寫(xiě)非常到位，讓人感受到了動(dòng)物的活力。

　　77、你的作文中充滿了對(duì)動(dòng)物習(xí)性的好奇和探索，展現(xiàn)了你的求知欲。

　　78、你的觀察力很敏銳，對(duì)動(dòng)物的特點(diǎn)把握得很準(zhǔn)確。

　　79、你通過(guò)對(duì)動(dòng)物的觀察，體會(huì)到了自然的和諧與美好。

　　80、你的作文中融入了對(duì)動(dòng)物保護(hù)的思考，體現(xiàn)了你的環(huán)保意識(shí)。

　　81、你用細(xì)膩的筆觸描繪了動(dòng)物的外貌，讓讀者感受到了它們的美麗。

　　82、你的作文中充滿了對(duì)動(dòng)物習(xí)性的想象，讓讀者感受到了你的創(chuàng)造力。

　　83、你用生動(dòng)的例子展現(xiàn)了動(dòng)物的智慧和勇氣，讓人印象深刻。

　　84、你的作文結(jié)構(gòu)清晰，層次分明，讓人一目了然。

　　85、你通過(guò)對(duì)動(dòng)物的描繪，表達(dá)了對(duì)生命的敬畏和尊重。

　　86、你的作文中融入了對(duì)動(dòng)物習(xí)性的對(duì)比，讓讀者更加深入地了解了動(dòng)物的特點(diǎn)。

　　87、你用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪了動(dòng)物的生活場(chǎng)景，讓讀者仿佛置身其中。

　　88、你的作文中充滿了對(duì)動(dòng)物習(xí)性的情感渲染，讓人感受到了你的寫(xiě)作魅力。

　　89、你用幽默的筆觸展現(xiàn)了動(dòng)物的一些趣事，讓作文更加有趣。

　　90、你對(duì)動(dòng)物的描寫(xiě)充滿了詩(shī)意，讓人感受到了你對(duì)大自然的熱愛(ài)。

　　91、你的作文中融入了對(duì)動(dòng)物習(xí)性的科學(xué)解釋，讓讀者在欣賞作文的同時(shí)也能學(xué)到知識(shí)。

　　92、你用細(xì)膩的筆觸描繪了動(dòng)物與人類的互動(dòng)，展現(xiàn)了人與自然的和諧共處。

　　93、你的作文中充滿了對(duì)動(dòng)物習(xí)性的動(dòng)態(tài)描寫(xiě)，讓讀者感受到了動(dòng)物的活力四溢。

　　94、你通過(guò)對(duì)動(dòng)物的觀察，發(fā)現(xiàn)了它們身上的一些獨(dú)特之處，讓人眼前一亮。

　　95、你的作文中融入了對(duì)動(dòng)物習(xí)性的文化寓意，展現(xiàn)了你的獨(dú)特見(jiàn)解。

　　96、你用樸實(shí)的語(yǔ)言描繪了動(dòng)物的真實(shí)生活，讓讀者感受到了它們的艱辛與不易。

　　97、你的作文中充滿了對(duì)動(dòng)物習(xí)性的感悟，讓讀者在思考中獲得了啟發(fā)。

　　98、你通過(guò)描繪動(dòng)物的特點(diǎn)，表達(dá)了對(duì)大自然的熱愛(ài)和向往。

　　99、你的作文中融入了對(duì)動(dòng)物習(xí)性的象征意義，展現(xiàn)了你的深刻思考。

　　100、你用細(xì)膩的筆觸展現(xiàn)了動(dòng)物的情感世界，讓讀者感受到了它們的喜怒哀樂(lè)。

　　101、你的作文中充滿了對(duì)動(dòng)物習(xí)性的獨(dú)特見(jiàn)解，展現(xiàn)了你的創(chuàng)新思維。

　　102、你通過(guò)描繪動(dòng)物的特點(diǎn)，讓讀者對(duì)大自然產(chǎn)生了更加濃厚的興趣。

　　103、你的作文中融入了對(duì)動(dòng)物習(xí)性的歷史背景，讓讀者在欣賞作文的同時(shí)也能了解歷史。

　　104、你用生動(dòng)的筆觸展現(xiàn)了動(dòng)物的獨(dú)特個(gè)性，讓每一個(gè)角色都栩栩如生。

　　105、你的作文中充滿了對(duì)動(dòng)物習(xí)性的對(duì)比與分析，展現(xiàn)了你的邏輯思考能力。

　　106、你通過(guò)對(duì)動(dòng)物的觀察，感受到了生命的美好與可貴。

　　107、你的作文中融入了對(duì)動(dòng)物習(xí)性的猜測(cè)與想象，讓讀者感受到了你的豐富想象力。

　　108、你用真摯的情感描繪了動(dòng)物的特點(diǎn)，讓讀者感受到了你的深情厚意。

　　109、你的作文結(jié)構(gòu)緊湊，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，對(duì)動(dòng)物的描繪恰到好處。

　　110、你通過(guò)對(duì)動(dòng)物的描繪，表達(dá)了對(duì)生命的尊重與珍惜。

　　111、你的作文中充滿了對(duì)動(dòng)物習(xí)性的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，讓讀者感受到了你的細(xì)心與耐心。

　　112、你用生動(dòng)的語(yǔ)言展現(xiàn)了動(dòng)物與環(huán)境的和諧共生，讓人感受到了大自然的神奇魅力。

　　113、你的作文中融入了對(duì)動(dòng)物習(xí)性的深入剖析，展現(xiàn)了你的批判性思維能力。

　　114、你通過(guò)對(duì)動(dòng)物的觀察，發(fā)現(xiàn)了它們身上的一些有趣現(xiàn)象，讓人忍俊不禁。

　　115、你的作文中充滿了對(duì)動(dòng)物習(xí)性的詩(shī)意描繪，讓人感受到了你對(duì)美的追求與向往。

　　116、你用獨(dú)特的視角展現(xiàn)了動(dòng)物的特點(diǎn)，讓讀者感受到了你的創(chuàng)新思維與個(gè)性魅力。

　　117、你的作文中融入了對(duì)動(dòng)物習(xí)性的寓言故事，讓讀者在欣賞作文的同時(shí)也能獲得啟示。

　　118、你通過(guò)對(duì)動(dòng)物的描繪，讓讀者感受到了大自然的神奇與美麗，激發(fā)了人們對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。

　　119、你的作文中動(dòng)物的形象躍然紙上，仿佛它們就在我們眼前。

　　120、你的描繪使得讀者對(duì)動(dòng)物的獨(dú)特習(xí)性有了更深入的了解。

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