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貧困戶申請(qǐng)書申請(qǐng)理由
在一步步向前發(fā)展的社會(huì)中，申請(qǐng)書應(yīng)用范圍廣泛，正確運(yùn)用申請(qǐng)書可以達(dá)到事半功倍的效果。相信大家又在為寫申請(qǐng)書犯愁了吧！以下是小編收集整理的貧困戶申請(qǐng)書申請(qǐng)理由，僅供參考，大家一起來看看吧。
國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金理由
1、本人在校期間自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，思想上，樂觀向上，富有創(chuàng)造力，積極向黨組織靠攏，已成為入黨積極分子；學(xué)習(xí)上，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，成績(jī)優(yōu)異，大二學(xué)年綜合測(cè)評(píng)名列第四名，學(xué)習(xí)成績(jī)名列第二名，無(wú)違規(guī)等不良情況；工作上，在班級(jí)里擔(dān)任心理委員、組織委員等，努力全面提高自己的綜合素質(zhì)；生活上，勤儉節(jié)約，樂于助人。由于父母在家務(wù)農(nóng)，無(wú)穩(wěn)定收入，家庭經(jīng)濟(jì)困難，特此申請(qǐng)國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，望批準(zhǔn)
3、本人在校期間自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，態(tài)度端正，積極樂觀；學(xué)習(xí)上，努力上進(jìn)，學(xué)習(xí)勤奮，成績(jī)優(yōu)秀，不遲到、曠課；工作上，曾擔(dān)任系學(xué)生會(huì)干事和班級(jí)文娛委員，工作積極、負(fù)責(zé)，能妥善處理學(xué)習(xí)和工作兩者之間的關(guān)系，全面發(fā)展；生活上，性格開朗，勤儉節(jié)約，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，大一被評(píng)為一般困難。特此申請(qǐng)國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，望批準(zhǔn)。
4、本人自入學(xué)以來自覺遵守校規(guī)校紀(jì)。思想上，態(tài)度端正，積極樂觀，積極向黨組織靠攏；學(xué)習(xí)上，不遲到曠課早退，勤奮好學(xué)，無(wú)補(bǔ)考情況，樂于鉆研；工作上，曾擔(dān)任系自律會(huì)督察部干事，工作積極，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能妥善處理學(xué)習(xí)和工作兩者之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展；生活上，勤儉節(jié)約，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，樂于助人。由于家庭困難，無(wú)固定收入，特此申請(qǐng)國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，望批準(zhǔn)。
獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)理由有哪些：
獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)理由主要從以下三個(gè)方面進(jìn)行闡述：
一、思想方面，有正確的人生觀和價(jià)值觀，積極樂觀，對(duì)學(xué)習(xí)的正確態(tài)度等。
二、學(xué)習(xí)方面，體現(xiàn)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，還要寫清楚自己的學(xué)期或?qū)W年綜合測(cè)評(píng)成績(jī)，獲得過什么證書獎(jiǎng)勵(lì)等。在認(rèn)真學(xué)習(xí)課程專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，還不斷補(bǔ)充課外知識(shí)，不斷豐富和完善自己。
三、生活方面，主要是友善待人，關(guān)心集體，積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。
另外，還可以在申請(qǐng)理由中簡(jiǎn)要寫明獎(jiǎng)學(xué)金的用途及日后有什么樣的學(xué)習(xí)計(jì)劃等。
貧困戶申請(qǐng)書
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
我出生于一個(gè)貧困家庭，來自于農(nóng)村。家中的勞動(dòng)力只有父親和母親，父母親均是農(nóng)民，因?yàn)闆]有文化、沒有本錢，只好在家務(wù)農(nóng)以種田為生，且母親一直有病在身，全家的開支幾乎由父親一個(gè)人承擔(dān)。為了能讓我上學(xué)，父母親日夜勞碌奔波，可收入僅僅是維持家庭最基本的生活需要，幾十年來一直過著貧苦的生活。盡管家庭貧困，經(jīng)濟(jì)捉襟見肘，但我并不因此而放棄我的大學(xué)夢(mèng)，經(jīng)過我的奮斗努力，終于圓了我的大學(xué)夢(mèng)，但是高昂的學(xué)費(fèi)，讓全家在高興之余，也隨之多了一份負(fù)擔(dān)。每當(dāng)開學(xué)時(shí)父母親便愁容滿面。
幾經(jīng)周折，父母終于向親戚朋友借來了我的學(xué)費(fèi)，但現(xiàn)在我們家早已是負(fù)債累累。我并沒有被家庭情況所困擾，始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，沒有把自己的情況當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，在校期間我曾獲得一次二等學(xué)習(xí)獎(jiǎng)學(xué)金和一次三等獎(jiǎng)學(xué)金。在學(xué)習(xí)上，我努力刻苦，還參加了國(guó)家計(jì)算機(jī)等級(jí)考試和全國(guó)計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格(水平)考試。
在生活上，為了盡量減少家庭負(fù)擔(dān)，在空閑和休息期間，在不影響自己學(xué)業(yè)和學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還參加了圖書館里面勤工儉學(xué)，這不僅減輕了家庭的生活負(fù)擔(dān)，還學(xué)會(huì)了一些書本上不曾有的知識(shí)。
對(duì)于之后的生活我有了更明確的目標(biāo)和追求，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，保持共青團(tuán)員的先進(jìn)性思想，為加入共產(chǎn)黨做好準(zhǔn)備，作一名合格的中學(xué)生。為了能給父母減輕負(fù)擔(dān)，解決我的后顧之憂，遂向?qū)W校申請(qǐng)貧困助學(xué)金，希望各位老師能給予批準(zhǔn)。謝謝!
此致
敬禮
申請(qǐng)人：XXX
日期：XXXXX
拓展閱讀：貧困戶的劃分標(biāo)準(zhǔn)
中國(guó)的貧困線標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整了幾次：1986年，國(guó)家統(tǒng)計(jì)局作了一項(xiàng)關(guān)于中國(guó)農(nóng)村貧困標(biāo)準(zhǔn)的研究，確定農(nóng)村人口最低生活標(biāo)準(zhǔn)是年人均200元;到1990 年這一標(biāo)準(zhǔn)相當(dāng)于300元;到1995年，把通貨膨脹、物價(jià)上漲的因素考慮在內(nèi)，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)被調(diào)整為530元;在2000年 “八七”攻堅(jiān)計(jì)劃完成時(shí)，貧困標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)調(diào)整為625元; 2005年為683元。這一標(biāo)準(zhǔn)是農(nóng)村絕對(duì)貧困戶的標(biāo)準(zhǔn)，而不是相對(duì)貧困標(biāo)準(zhǔn)。
絕對(duì)貧困：指?jìng)�(gè)人或家庭缺乏起碼的資源以維持最低的生活需求，甚至難以生存。在測(cè)量絕對(duì)貧困標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，一般只考慮為了維持身體健康而絕對(duì)必須購(gòu)買的物品，并且，所購(gòu)買的物品應(yīng)當(dāng)是最簡(jiǎn)單最經(jīng)濟(jì)的。
相對(duì)貧困：指?jìng)�(gè)人或家庭所擁有的資源，雖然可以滿足基本的生活需要，但是不足以使其達(dá)到一個(gè)社會(huì)的平均生活水平，通常只能維持遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于平均生活水平的狀況。2005 年，我國(guó)的農(nóng)村相對(duì)貧困標(biāo)準(zhǔn)是684-944元。
中國(guó)目前的貧困線是2011年確定的，農(nóng)村(人均純收入)貧困標(biāo)準(zhǔn)為2300元，這比2010的1274元貧困標(biāo)準(zhǔn)提高了80%。按2011年提高后的貧困標(biāo)準(zhǔn)(農(nóng)村居民家庭人均純收入2300元人民幣/年)，中國(guó)還有8200萬(wàn)的貧困人口，占農(nóng)村總?cè)丝诘?3%，占全國(guó)總?cè)丝诮种�。�?jīng)過此次大幅上調(diào)，中國(guó)國(guó)家扶貧標(biāo)準(zhǔn)線與世界銀行的名義國(guó)際貧困標(biāo)準(zhǔn)線的距離為史上最近。國(guó)際貧困標(biāo)準(zhǔn)1.25美元。
近年來，城市貧困戶的問題也逐漸顯現(xiàn)，中國(guó)城市貧困標(biāo)準(zhǔn)是按享受城市最低生活保障計(jì)算的，各個(gè)城市這一標(biāo)準(zhǔn)有所不同。
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