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教師儀容儀表小知識

時間:2020-07-22 09:43:26 儀表禮儀 我要投稿

教師儀容儀表小知識

  教師禮儀是對教師的職業(yè)道德、職業(yè)形象、職業(yè)語言、職業(yè)行為與職業(yè)交往等進行了系統(tǒng)的規(guī)范,可以幫助教師內(nèi)強職業(yè)素質(zhì),外塑職業(yè)形象,并更好地進行人際交往。教師的儀容儀表很重要,下面是應屆畢業(yè)生小編為大家搜集整理出來的有關于教師儀容儀表小知識,歡迎閱讀!

教師儀容儀表小知識

  1.儀表、儀容、儀態(tài)禮儀

  儀表要求:教師服飾要求整潔、文雅、大方、美觀。切忌過露、過透、過緊。夏天忌穿背心、吊帶衫、超短裙和拖鞋。

  表情要求:教師要有職業(yè)微笑的意識。真誠的微笑,是待人友好熱情的標志。

  儀容要求:男士不留長發(fā);女士可適度淡妝,發(fā)型要大方得體,不染指甲和過分夸張的發(fā)色。

  2.進出校門禮儀

  校園內(nèi),自行車、摩托車推行或慢行,汽車慢行,并放置指定地點,整齊擺放。

  3.課間禮儀

  (1)在校內(nèi),上下樓梯靠右走。課間,值勤老師按時上崗,做好學生上下樓梯疏導。校園行走,精神抖擻,不勾肩搭背,不嬉鬧,遇到同事主動禮讓。

  (2)行走在校園中,不隨地扔雜物,看到雜物主動撿拾,用實際行動給學生做榜樣,一起維護校園的公共衛(wèi)生。

  4.辦公室禮儀

  (1)教師接打電話要使用文明禮貌語言,接電話要說“您好”等,掛電話應說“請您先掛電話”。不在上課時間接打電話,不在走廊大聲接打電話。教師之間談話,也要輕聲細語;教學樓內(nèi)走路要輕聲慢步。

  (2)遵守作息時間,做到不遲到,不早退,不丟課,不缺會,不曠職,嚴格履行請假手續(xù)。備課時間保持安靜,不閑聊嘮家常,不做與備課改作無關的事情。堅守崗位,提高單位時間的工作效率。工作時間以“老師”相稱。

  (3)保持辦公室環(huán)境衛(wèi)生,不隨地吐痰,不亂扔垃圾。主動打掃衛(wèi)生,下班關閉電源、門窗。保持整潔安靜,不在辦公室內(nèi)高聲談笑,營造良好的辦公環(huán)境。

  (4)工作日不喝酒;嚴禁在教室內(nèi)吸煙,不在學生面前吸煙,不亂丟煙頭。

  (5)遵守網(wǎng)絡道德。工作時間不上網(wǎng)聊天、玩游戲、炒股、看電視電影等;不瀏覽、不制作、不傳播不良信息;自覺抵制不健康的、非法的、低俗的網(wǎng)站和內(nèi)容;恪守公德,誠信為本,做到尊重他人隱私,不造謠、誹謗、謾罵和制造流言等,不損害或攪亂他人工作與生活,確保網(wǎng)絡為教學服務。

  (6)愛崗敬業(yè),不搞有償家教;不在校外兼課,不組織學生參加校外有償輔導班;不濫訂資料,不組織學生參加商業(yè)性活動,不向?qū)W生散發(fā)非官方資料,如廣告和有宗教色彩的材料等。不接受學生和學生家長的錢物。

  5.參加學校集會禮儀

  (1)升旗禮儀。不遲到,不早退,精神飽滿,規(guī)范立正,不交頭接耳。向國旗行注目禮,高聲唱國歌。

  (2)集會禮儀。遵守會議紀律,按指定座位入座,準時有序,不無故中途離開。尊重報告人,關閉或調(diào)整通訊工具,認真聆聽,掌聲熱烈,不做與會議無關的事情。

  (3)聽課禮儀。提前進入聽課地點,做好聽課準備。聽課座位應選擇在不影響上課的位置。聽課時關閉或調(diào)整通訊工具,安靜專心,認真記錄。不無故中途離場,不做與聽課無關的事,不在課堂上指戳議論。

  6.社會行為禮儀

  遵守社會公德,情趣高雅健康。教師要家庭和睦,鄰里關系融洽。在家中,要帶頭踐行孝道,尊老愛幼,成為家庭成員的表率;在社區(qū)里,要鄰里團結(jié),成為社區(qū)居民群眾的榜樣;在公共場所,要為人師表,成為遵守社會公德的模范。不搞黃、毒、賭,不酗酒,不迷信,不參與聚眾鬧事、非法集會、上訪等有損教師形象的活動。公共場合自覺保持良好形象,講文明,講禮貌,守紀律;尊重風俗,守時守信,謙恭禮讓,尊老愛幼,女士優(yōu)先;舉止得體,氣質(zhì)儒雅。

  一、教師禮儀規(guī)范基本要求

  1、關心學生,平等相處;

  2、尊重家長,謙和有禮;

  3、關心同志,真誠坦率;

  4、以身作則,為人師表;

  5、舉止大方,儀表端莊;

  6、說話和氣,語言文明;

  二、教師禮儀規(guī)范細則

  1、進出校門禮儀

  進出校門時,主動向值勤教師和學生問候。自行車、電瓶車推行,汽車慢行至指定地點,整齊擺放。

  2、課間禮儀

  (1)在校內(nèi),上下樓梯靠右走。課間,值周老師按時上崗,做好學生活動疏導。

  (2)行走在校園中,不隨地扔雜物,看到雜物主動撿拾,用實際行動給學生做榜樣,一起維護校園的公共衛(wèi)生。

  3、教師課堂禮儀

  (1)進教室前,教師應準備好上課用品,并檢查整理好自己的儀表,關閉通訊工具,或?qū)⑼ㄓ嵐ぞ咴O置成無聲。

  (2)上課鈴響前三分鐘,教師走進教室,指導學生做好上課準備。上課鈴響,師生互相問候。

  (3)教學過程中,教師用普通話教學,寫規(guī)范字。多用敬語;請”字和尊敬手勢,不侮辱學生人格,不挖苦諷刺學生,不對學生體罰或變相體罰。認真、耐心地傾聽學生發(fā)言,適時點撥引導。儀態(tài)舉止優(yōu)雅,講課時不坐不靠,不把手放在衣、褲兜內(nèi),避免不雅舉止。珍惜學生的上課時間,不講與課堂教學無關的內(nèi)容,不長時間責備學生。學生練習時,教師認真耐心地巡回輔導,關注每一個學生。

  (4)下課時,教師切忌拖堂,與學生禮貌告別,保持愉快的心境。

  4、辦公室禮儀

  (1)做好辦公室的整潔衛(wèi)生和物品擺放工作。負責衛(wèi)生值日工作的.老師,要提前到辦公室,按要求自覺做好清潔衛(wèi)生工作。最后一個離開辦公室的老師把門、窗、電器關閉。

  (2)有來賓,辦公室老師應起立熱情打招呼;有家長來訪時,要微笑接待。

  (3)集體辦公室內(nèi)不得吸煙。不妨礙他人辦公,不打聽別人私事,不背后議論其他教職工,不散布是是非非的事情,不閑聊談笑。營造良好的學習、研究的環(huán)境。不做與工作無關的事情。

  5、參加學校集會禮儀

  (1)升旗禮儀。不遲到,不早退,精神飽滿,規(guī)范立正,不交頭接耳。向國旗行注目禮,高聲唱國歌。

  (2)集會禮儀。遵守會議紀律,按指定座位入座,準時有序,不無故中途離開。尊重報告人,關閉或調(diào)整通訊工具,認真聆聽,掌聲熱烈,不做與會議無關的事情。

  (3)聽課禮儀。提前進入聽課地點,做好聽課準備。聽課座位應選擇在不影響上課的位置。聽課時安靜專心,認真記錄。不做與聽課無關的事,不在課堂上指戳議論。

  6、與同事交往禮儀

  (1)同志之間互相尊重,互相幫助,和睦相處。遇事冷靜、坦率、大度。不打聽別人私事,不背后議論他人,不散布是是非非。

  (2)同事間以禮相待。早晨相遇,主動打招呼。課間相見,點頭微笑。得到人幫忙,要致謝。

  7、與學生交往禮儀

  (1)一言一行,堪為表率。要求學生做到的事,教師首先做好。不用;教師忌語;。學生主動向教師打招呼時,教師應面帶微笑回應學生的問候。

  (2)師生平等,尊重學生人格,對學生一視同仁。教師要做到;蹲”下來與學生面對面談話,做到心與心溝通。談話時認真傾聽學生意見(包括片面的、錯誤的意見),然后真誠地、實事求是地談出自己的看法。教師自己如有缺點,也應向?qū)W生當面道歉。

  8、與學生家長交往禮儀

  (1)家長會的禮儀(包括在校會見家長時的禮儀)

  對學生家長熱情有禮。不耍態(tài)度,不訓斥責備,不動輒請家長來校。

  尊重家長,服飾莊重,舉止文雅,給家長以親切和信任感。語言規(guī)范。要求:實事求是地介紹學生的情況;對學生多一些表揚、鼓勵,少一些批評指責;對家長應用商量的口吻,多給他們指導性的意見和建議;多給家長一些表達意見和建議的機會。

  (2)家訪禮儀。選好時機,預約前往;舉止穩(wěn)重,溫文爾雅;用語合理,避免單純的;登門告狀”。

  9、教師儀表、儀容、儀態(tài)禮儀

  儀表要求:教師服飾要求整潔、文雅、大方、美觀。切忌過露、過透、過緊。夏天忌穿背心、吊帶衫、超短裙和拖鞋。

  表情要求:教師要有職業(yè)微笑的意識。真誠的微笑,是待人友好熱情的標志。 儀容要求:男士不留長發(fā);女士可適度淡妝,發(fā)型要大方得體。不染過分夸張的發(fā)色和指甲。

  儀態(tài)要求:立姿要挺拔、自然;走姿要從容、自信;坐姿要端莊、文雅。

  教師上課十大注意事項

  1、儀表大方,穿戴整齊,佩戴;;

  2、上課要提前5分鐘進入教室,使用多媒體的教師要提前15分鐘,以便做好課前準備工作;

  3、上課時教學資料要備齊。主要包括:教材、教案、講稿、教學進度表、點名冊等;

  4、要對同學的坐位進行管理,讓學生盡量靠前坐。上課人數(shù)較少而教室又較大的,要盡量靠中間坐。繼續(xù)執(zhí)行起立制度;

  5、專家、領導、督導及同行進入課堂聽課,要主動與其打招呼,下課要主動征求意見;

  6、講課時要富有激情,聲音洪亮,語速適中。使用話筒者,話筒要固定,不允許拿在手上;

  7、教學內(nèi)容準備充分,保證課堂的信息量,重點突出,不得照本宣科,注重教學互動;

  8、充分利用課堂時間,每節(jié)課要上足40分鐘;

  9、板書規(guī)范、清晰,保證坐在后排的同學能看清楚。使用多媒體者,要精心準備PPT,注意演示效果,并能作到PPT與板書的有效結(jié)合;

  10、善于駕馭課堂,對學生的違紀行為要進行有效的管理。


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