儀表禮儀教案

時間：2020-10-24 11:43:03 儀表禮儀我要投稿

儀表禮儀教案

　　導(dǎo)語：所謂儀表的協(xié)調(diào)，是指一個人的儀表要與他的年齡、體形、職業(yè)和所在的場合吻合，表現(xiàn)出一種和諧，這種和諧能給人以美感。下面小編分享儀表禮儀教案，歡迎參考！

儀表禮儀教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　�。薄⒆寣W(xué)生知道什么是儀表？什么是風(fēng)度？

　　２、培養(yǎng)學(xué)生的儀表美意識。

　�。场⑴囵B(yǎng)學(xué)生良好的言談舉止習(xí)慣。

　　教學(xué)難點：

　　儀表美是自然美、修飾美、和心靈美三者的和諧統(tǒng)一。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　�。�、讓學(xué)生知道什么是儀表。

　　２、培養(yǎng)學(xué)生儀表美。

　　教學(xué)過程：

　　一、同學(xué)們，今天我想和大家談?wù)勱P(guān)于儀表的問題。什么是儀表？

　　儀表就是人的外表，包括容貌、儀態(tài)、服飾、表情、談吐等方面的禮儀規(guī)范。它是一個人內(nèi)在修養(yǎng)和精神面貌的外在表現(xiàn)。儀表美既是一個人自尊自信的表現(xiàn)，同時在一定程度上也體現(xiàn)出對他人、對社會的尊重，反映出良好的精神狀態(tài)和文明程度。

　　愛美之心，人皆有之。愛美是人的天性，是人正常人格、健全人格的重要組成部分。因此，我們不能忽視“美”，更不要回避“美”，而是要積極地去發(fā)現(xiàn)，努力去創(chuàng)造，讓我們的生活無處不充滿美感，無處不充滿快樂。但什么是儀表美？怎樣的美才是我們小學(xué)生應(yīng)該追求的“美”？

　　二、儀表美主要表現(xiàn)在哪里？

　　1、學(xué)生交流討論。

　　2、學(xué)生代表發(fā)言。

　　3、師總結(jié)。

　　儀表美主要表現(xiàn)在舉止文明、禮貌大方、整潔健美、態(tài)度和藹、熱情、精神煥發(fā)等方面。保持儀表美應(yīng)做到：①保持個人衛(wèi)生。②服裝整潔、美觀大方。③坐、立、走的姿勢要端正。④講究語言美。⑤注意行為舉止。

　　英國著名作家約翰生說過：美德是智力最高的證明。莎士比亞也說過：造物主給你美貌，也給你美好的德行；沒德性的美貌，是轉(zhuǎn)瞬即逝的。我們中心小學(xué)是一所培養(yǎng)創(chuàng)新人才的學(xué)校，你們應(yīng)該用當(dāng)代小學(xué)生最高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，做最優(yōu)秀的小學(xué)生，塑造當(dāng)代小學(xué)生的最美形象。

　　三、小學(xué)生應(yīng)該怎樣去做？

　　1、學(xué)生分組討論。

　　2、小組代表發(fā)言。

　　3、師總結(jié)。

　　首先注意自己外表美：小學(xué)生的'外表美，不在于是否穿名牌、穿得花枝招展，而在于干凈、整潔，講衛(wèi)生。。

　　其次注意你的語言美：不說臟話，不說地方話。堅持說普通話，那是我們的國語，世界最動人的語言；要講文明、懂禮貌，見人要主動打招呼。

　　第三注意你的行為美：為人要謙讓，不爭強好勝；遵守紀(jì)律，講究公共秩序，不插隊、不沖跑。對人熱情，見人有困難，主動幫助。

　　第四追求藝術(shù)美：我們不應(yīng)該把追求美投向物質(zhì)生活，但應(yīng)該把“藝術(shù)美”作為我們的奮斗目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)藝術(shù)特長，積極參加體育鍛煉，塑造最美的舞臺形象，做舞臺上的美神。

　　如果你們做到這點，那么，就可以自豪地向世人宣布：你就是一個懂得審美的人，不僅有美的儀容，更有美的品德。你也一定是最聰明、最可愛的人。你的父母，你的老師，你的朋友都將為你驕傲。

　　四、作業(yè)

　　生活中尋找儀表美的典范，注意自己的言談舉止。

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