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對(duì)話背景
本周六，廣東29場(chǎng)高校畢業(yè)生招聘會(huì)就要開(kāi)始了，這意味著2006屆畢業(yè)生的“飯碗”爭(zhēng)奪戰(zhàn)即將打響。據(jù)廣東省高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心預(yù)測(cè)，2006年省內(nèi)高校大學(xué)畢業(yè)生預(yù)計(jì)將從去年的16.9萬(wàn)人增加到超過(guò)20萬(wàn)人，加上外省高校來(lái)廣東求職的畢業(yè)生，總數(shù)將達(dá)30萬(wàn)。
本報(bào)這次民生論壇原打算給企業(yè)、高校、學(xué)生搭建一個(gè)對(duì)話的平臺(tái)，讓三方更加知己知彼，沒(méi)想到卻“擦出了火藥味”。在供過(guò)于求的情況下，面對(duì)企業(yè)的壓價(jià)和挑剔，學(xué)生只能忍氣吞聲，但高校指導(dǎo)老師們卻挺身而出，直言企業(yè)的不合理之處。的確，面臨著越來(lái)越多的求職大軍，企業(yè)給出的薪酬已低到了不可忍受的地步，苦的是承擔(dān)高昂學(xué)費(fèi)好不容易才走過(guò)來(lái)的大學(xué)生。論壇最后呼吁，政府能不能給不同學(xué)歷的大學(xué)畢業(yè)生制定最低工資標(biāo)準(zhǔn)？
學(xué)生：我剛畢業(yè)期望月薪5000元
企業(yè)：試用期給2000元就不錯(cuò)了
新快報(bào)：今年的就業(yè)形勢(shì)如何？
姚遠(yuǎn)：從往屆的情況來(lái)看，全國(guó)總體的就業(yè)形勢(shì)非常嚴(yán)峻。但就全國(guó)來(lái)說(shuō)，不同地區(qū)也有所區(qū)別。經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的畢業(yè)生，相對(duì)來(lái)講就比較容易就業(yè)；西部地區(qū)，經(jīng)濟(jì)環(huán)境沒(méi)那么好，能提供的就業(yè)機(jī)會(huì)比較少，因此內(nèi)地的就業(yè)壓力就比較大。廣州相對(duì)好些，廣州的學(xué)生還是比較幸福的。
胡庭勝：現(xiàn)在的畢業(yè)生數(shù)量逐年增加，而崗位的數(shù)量則不斷下降，造成供求關(guān)系不平衡，出現(xiàn)供大于求的狀況。現(xiàn)在全國(guó)吸納人才最集中的地方有三個(gè)：長(zhǎng)三角的江浙一帶、珠三角的廣州深圳一帶、還有京津一帶。因此廣東的高校畢業(yè)生除了要和廣東104所高校25萬(wàn)畢業(yè)生競(jìng)爭(zhēng)以外，還要面臨與外省畢業(yè)生的競(jìng)爭(zhēng)。關(guān)鍵是自從擴(kuò)招以后，學(xué)生的數(shù)量大幅增加。
新快報(bào)：那么請(qǐng)問(wèn)在座大學(xué)生對(duì)工資待遇的心理期望值是多少？
李志松：我是讀教育碩士的，回學(xué)校工作相對(duì)輕松。去企業(yè)的話，壓力會(huì)比較大，如果薪水還不能達(dá)到期望值的話，當(dāng)然是回學(xué)校好。如果是廣州的大專院校的話，希望月薪3000元-4000元，如果是順德、中山等周邊城市，因?yàn)楸容^缺乏人才，希望月薪5000元-6000元。我的同學(xué)大部分愿意留在廣州。
陳彥祺：最大問(wèn)題是生活開(kāi)銷(xiāo)。像在廣州，每個(gè)月3000元是最起碼的。在一些地級(jí)市的話，因?yàn)橄M(fèi)水平相對(duì)沒(méi)那么高，工資也可以相對(duì)調(diào)低一兩千元。
徐干軍：在廣州的話，3000元左右是基本水平，如果有良好的培養(yǎng)條件和上升空間的話，2000元也可以接受。
陶苗：我們是中文系研究生，在廣州的話每個(gè)月有4000元就差不多了。
新快報(bào)：那么請(qǐng)問(wèn)在座的企業(yè)代表，你們提供的薪酬待遇如何？
陳海龍：其實(shí)我們認(rèn)為，給員工低工資的話，他們工作會(huì)缺乏積極性，但是剛才同學(xué)們要求的工資待遇，我也有不同的看法。我們公司的話，本科以上包括本科，試用期月薪在2000元左右。
如果能找到像華為、寶潔那樣的大公司，當(dāng)然可能有高薪。但現(xiàn)在的高等教育已經(jīng)不是精英教育，是大眾教育。在廣州，支撐經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展的還是中小型企業(yè)。
吳偉賢：我們招聘的話一般有兩個(gè)途徑，一是和學(xué)校聯(lián)系，二是在網(wǎng)上招聘。很多學(xué)生在網(wǎng)上填表的時(shí)候，薪金要求都寫(xiě)4000元-5000元，和學(xué)校聯(lián)系的話就低一點(diǎn)，3500元左右。但我的企業(yè)原來(lái)就已經(jīng)有大部分固定人才在工作了，如果你一進(jìn)來(lái)就給高薪，對(duì)企業(yè)人員的影響非常不好。為照顧到原有員工，新招聘的畢業(yè)生月薪會(huì)定在2500元左右。其實(shí)你一個(gè)大學(xué)生剛進(jìn)企業(yè)，什么經(jīng)驗(yàn)都沒(méi)有，只停留在書(shū)本上，單位里面不少學(xué)歷不如你的中專、大專生都比你能力好。用一句通俗的話來(lái)說(shuō)：長(zhǎng)好翅膀再去飛吧。
顧翔：現(xiàn)在在我們集團(tuán)，畢業(yè)生在試用期的月薪是1500元左右，過(guò)了試用期以后，會(huì)有大概每年1萬(wàn)元的培訓(xùn)基金，薪酬也會(huì)有整體的提高。
新快報(bào)：學(xué)生期望值與企業(yè)現(xiàn)實(shí)的落差，應(yīng)該如何去克服？
李育賢：在工資方面，其實(shí)雙方就是一個(gè)討價(jià)還價(jià)的過(guò)程。在正規(guī)企業(yè)，他們都有自己的薪酬體系。學(xué)生要考慮的是自己的定位。按照你應(yīng)聘的企業(yè)、崗位去對(duì)薪資定位，這是關(guān)鍵。
學(xué)生：我的優(yōu)勢(shì)是學(xué)習(xí)能力強(qiáng)
企業(yè)：我們需要的是創(chuàng)造價(jià)值
新快報(bào)：在座大學(xué)生你覺(jué)得自己優(yōu)勢(shì)在哪里？
徐干軍：我們最大的優(yōu)勢(shì)就是可以很快地學(xué)習(xí)新的東西，學(xué)習(xí)企業(yè)文化。
陳彥祺：優(yōu)勢(shì)在于學(xué)習(xí)能力吧。比如企業(yè)內(nèi)部的公文寫(xiě)作，我們都可以很快上手。
李志松：我們碩士和本科生，學(xué)習(xí)能力方面要比�？坪�，這是我們最大的價(jià)值。
陶苗：有句話是這么說(shuō)的：本科泡茶、碩士喝茶、博士品茶。這是這三個(gè)學(xué)歷之間的差異。但我在人才市場(chǎng)上沒(méi)有看出這個(gè)差異。一份工作明明是�？茖W(xué)生都可以去做的，但卻要求本科以上，待遇卻是大專生的待遇。這讓我非常不解。
新快報(bào)：那么企業(yè)對(duì)人才的需求又如何？
陳海龍：本科學(xué)生的基本素質(zhì)是比較好，但學(xué)習(xí)能力本身并不是優(yōu)勢(shì)，企業(yè)招人是想創(chuàng)造價(jià)值，小企業(yè)是沒(méi)有能力對(duì)學(xué)生做培訓(xùn)的，關(guān)鍵是你創(chuàng)造價(jià)值的能力。
李育賢：不管是什么學(xué)歷，單位看重的是你能否適合他招聘的位置的要求。在有些企業(yè)不同學(xué)歷會(huì)有不同的工資，但差別一般不會(huì)太大，關(guān)鍵要看他工作后體現(xiàn)出來(lái)的價(jià)值。
吳偉賢：學(xué)生的差距在進(jìn)企業(yè)后表現(xiàn)出來(lái)，其中就包括變通能力。企業(yè)的發(fā)展是千變?nèi)f化的，有時(shí)候中專生的能力也比大學(xué)生強(qiáng)，學(xué)歷不同可能是有能力差距，但并不明顯。工資其實(shí)是與本身的應(yīng)對(duì)能力、實(shí)際工作能力相關(guān)。
姚遠(yuǎn)：站在學(xué)校的角度當(dāng)然是希望學(xué)生分配的越好越好，但企業(yè)認(rèn)為學(xué)生并不完全適應(yīng)企業(yè)的需求�，F(xiàn)在學(xué)校教育改革與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)改革之間有很大差距。
新快報(bào)：學(xué)生和企業(yè)之間的期望的差距，高校應(yīng)該如何進(jìn)行協(xié)調(diào)呢？
胡庭勝：現(xiàn)在我們的就業(yè)指導(dǎo)工作僅僅停留在畢業(yè)班，講應(yīng)聘技巧、方法，這是臨時(shí)抱佛腳的，忽視了學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃，這是應(yīng)該從一年級(jí)就開(kāi)始做的，使學(xué)生有明確的人生定位。這樣一來(lái)可以減輕就業(yè)指導(dǎo)的壓力，二來(lái)可以讓學(xué)生更好地面對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)，把握自己的發(fā)展方向。
現(xiàn)在社會(huì)上出現(xiàn)“就業(yè)難，招人也難”的現(xiàn)象，這是因?yàn)閷W(xué)校和企業(yè)對(duì)接的橋梁做得不好。高校是培養(yǎng)人才的，企業(yè)是使用人才的，這中間的橋梁作用由誰(shuí)來(lái)起？是政府，還有人力資源公司。政府應(yīng)該起到關(guān)鍵的支持作用，為企業(yè)用人搭建平臺(tái)。政府應(yīng)出面解決學(xué)生與企業(yè)之間的矛盾，出臺(tái)指導(dǎo)性的意見(jiàn)。媒體也應(yīng)該多關(guān)注學(xué)生就業(yè)，這是一個(gè)民生工程，大家都不關(guān)心是可悲的。
學(xué)生：試用期工資低到不能接受
企業(yè)：關(guān)鍵要看他們的工作表現(xiàn)
徐干軍：企業(yè)招聘希望學(xué)生馬上創(chuàng)造利潤(rùn)，但學(xué)生需要一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，這段時(shí)間的薪酬很低，有時(shí)候甚至低到不能接受，學(xué)生怎么辦？
李育賢：我認(rèn)為大部分企業(yè)的試用期定薪不至于會(huì)低到無(wú)法保證在當(dāng)?shù)氐幕旧睿旧显囉闷诘墓べY是正式員工的70%。我覺(jué)得關(guān)鍵是他們?cè)囉闷诘谋憩F(xiàn)。
企業(yè)在員工試用期也是有風(fēng)險(xiǎn)的。學(xué)生在試用期是沒(méi)有創(chuàng)造價(jià)值的，如果試用不合格，那企業(yè)就是付出了培訓(xùn)成本而沒(méi)有得到價(jià)值，因此試用期工資低一點(diǎn)是正常的。
吳偉賢：一個(gè)企業(yè)想要一個(gè)好的員工是比較難的，如果你是一個(gè)好員工，企業(yè)是不想你走的。最重要的是你有沒(méi)有能力去拿那份工資。
陳彥祺：中小企業(yè)在發(fā)展中也應(yīng)該考慮對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生的投入�，F(xiàn)在畢業(yè)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)是基本符合社會(huì)要求的，關(guān)鍵是學(xué)生能否適應(yīng)企業(yè)發(fā)展。學(xué)生要證明自己的實(shí)力，并收回家庭的教育投資。那么就雙方各退一步：學(xué)生以實(shí)力實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，企業(yè)也應(yīng)該體諒學(xué)生的難處。
李堅(jiān)：我們既是學(xué)校，也是用人單位，學(xué)校每年都會(huì)招收大批人才。我想說(shuō)的是，學(xué)生在求職過(guò)程中問(wèn)薪酬是很正常的，是應(yīng)該問(wèn)的。企業(yè)應(yīng)該如實(shí)告訴學(xué)生他能得到的待遇。
有些企業(yè)在面試時(shí)，只要學(xué)生一問(wèn)到待遇就很反感，覺(jué)得是不該問(wèn)的，這很不應(yīng)該。既然現(xiàn)在是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、商品社會(huì)，那么就應(yīng)該擺開(kāi)來(lái)說(shuō)。就像你買(mǎi)東西，如過(guò)商店不告訴你商品的價(jià)錢(qián)，只問(wèn)你要不要，要了就不論多少錢(qián)都要買(mǎi)下來(lái)，你同不同意？
剛才企業(yè)說(shuō)學(xué)生在實(shí)習(xí)、試用期間沒(méi)有創(chuàng)造價(jià)值，企業(yè)要付出成本，我很反感這個(gè)說(shuō)法。無(wú)論是誰(shuí)、在哪里工作，他都是創(chuàng)造了價(jià)值的，都應(yīng)該得到回報(bào)。如果學(xué)生在崗位上不能創(chuàng)造價(jià)值，那不是學(xué)生的錯(cuò)，是企業(yè)選擇人才的錯(cuò)。還是應(yīng)該支付薪酬。
出處：新快報(bào)
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