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明確職業(yè)方向，才能做到人職匹配
對(duì)于剛走出校園的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，2010年是頗為艱辛的一年，不少學(xué)生必須面臨著“畢業(yè)即失業(yè)”的現(xiàn)狀；更多的學(xué)生則在擇業(yè)求職的過(guò)程中，經(jīng)受著從未有過(guò)的巨大壓力。高校的不斷擴(kuò)招、熱門專業(yè)學(xué)生的“超負(fù)荷”、用人單位政策的調(diào)整等使求職的大學(xué)生承擔(dān)巨大的競(jìng)爭(zhēng)壓力。此外，由于本身欠缺工作經(jīng)驗(yàn)和行業(yè)背景，他們中很大一部分人會(huì)遇到職業(yè)方向不明確、自我定位模糊、求職面試恐懼等一系列困惑。
這些問(wèn)題雖已不再是新鮮話題，但迄今為止在大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題上表現(xiàn)仍是非常突出。以下向陽(yáng)生涯就大學(xué)生在如何選擇企業(yè)所應(yīng)具備的優(yōu)秀特質(zhì)一一闡述
企業(yè)眼中的應(yīng)屆生是什么樣？
優(yōu)秀的企事業(yè)單位都希望“匯集一流人才，創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)”，但他們又是如何來(lái)挑選他們認(rèn)為優(yōu)秀的人才的呢？大多數(shù)用人單位在招聘新員工時(shí)，對(duì)應(yīng)聘者的綜合素質(zhì)考察都相當(dāng)重視，僅憑文化程度或畢業(yè)院校名聲來(lái)錄取員工的情況已越來(lái)越少，更注重的是應(yīng)聘者以下幾方面的能力。
1，專業(yè)素質(zhì)
這是應(yīng)聘者所應(yīng)具備的最基礎(chǔ)的素質(zhì)，尤其是在一些專業(yè)性較強(qiáng)的行業(yè)，他們對(duì)專業(yè)人才的選拔可以更為嚴(yán)格。所以，在校大學(xué)生在專業(yè)學(xué)習(xí)上萬(wàn)不可懈怠。
2，團(tuán)隊(duì)合作精神
這方面能力目前受到重視，相比對(duì)專業(yè)素質(zhì)的考察，不少公司更加重視員工在團(tuán)隊(duì)合作方面的能力。這種能力是很難在短期內(nèi)培養(yǎng)和形成，其中包括協(xié)調(diào)工作能力、人際交往能力、融入企業(yè)文化的能力等等，這些都是用人單位更為看中的，也是有利于公司更好發(fā)展的。
3，創(chuàng)新能力
和團(tuán)隊(duì)合作精神一樣,創(chuàng)新能力近來(lái)也倍受關(guān)注。用人單位鼓勵(lì)學(xué)習(xí)，更鼓勵(lì)創(chuàng)新，非常重視員工對(duì)新技術(shù)、新技能的掌握，并且要能將新技能應(yīng)用到實(shí)際的工作中去。
4，英語(yǔ)能力
這種能力對(duì)一些中外合資、外資企業(yè)的員工來(lái)說(shuō)更為重要。在國(guó)際化公司里任職，每天要面對(duì)外國(guó)同事，參加國(guó)際電話會(huì)議，接觸英文E-mail，要想在第一時(shí)間掌握資訊，就一定要有好的英語(yǔ)水平。當(dāng)然，隨著國(guó)際化程度的提高，英語(yǔ)作為世界通行語(yǔ)是每個(gè)應(yīng)聘者所必須掌握的。
5.“包裝”能力
“包裝能力”是用人單位首先能觀察到的。招聘時(shí)，應(yīng)聘者投遞的簡(jiǎn)歷、自我風(fēng)采的展示、求職的方式等最先體現(xiàn)出來(lái)。“包裝自我”時(shí)既要實(shí)事求是，又要吸引用人單位的眼球，的確有些難度。不少用人單位在招聘時(shí)發(fā)現(xiàn)，一個(gè)班有幾十個(gè)班長(zhǎng)，一個(gè)學(xué)院有好幾個(gè)學(xué)生會(huì)主席，當(dāng)然使用一些能包裝自己的手段沒(méi)有什么不好，但首先要做到的是“誠(chéng)實(shí)”。此外，在求職時(shí)，切記不要講大話空話，而要說(shuō)明白自己能給公司帶來(lái)什么，突出自己的亮點(diǎn)。
具備以上能力，還要懂得抓住機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己，讓企業(yè)能盡快發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和能力：
1，抓住機(jī)會(huì)，提升自己
每個(gè)大學(xué)生在校期間都會(huì)有一些實(shí)習(xí)經(jīng)歷，不管是學(xué)校推薦，還是通過(guò)自我途徑，都應(yīng)該珍惜這一學(xué)生生涯中很好的實(shí)踐機(jī)會(huì)來(lái)提升自己。許多大四學(xué)生，已具備了一定的專業(yè)知識(shí)，并且在實(shí)習(xí)期間踏實(shí)肯干，勤勤懇懇，在帶教的老員工面前多問(wèn)、多學(xué)，這將使大學(xué)生在不長(zhǎng)的實(shí)習(xí)過(guò)程中取得很大的收獲。這種收獲不僅僅是對(duì)學(xué)生自身能力的一個(gè)極大提升，也為他今后尋找其它的就業(yè)機(jī)會(huì)增加了砝碼。
2，態(tài)度決定一切
許多用人單位在招聘大學(xué)生時(shí)，對(duì)應(yīng)聘者的能力和專業(yè)水平并非首位看中，因?yàn)橐源髮W(xué)生的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)，這些是可以在今后的工作中培養(yǎng)和積累的。但工作態(tài)度是不能培養(yǎng)的。工作態(tài)度好的實(shí)習(xí)生往往會(huì)被列為侯選。對(duì)那種各方面能力都很強(qiáng)，但不熱愛(ài)工作崗位的人只能棄用。大學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，首先須調(diào)整心態(tài)。不少大學(xué)生尤其是名牌大學(xué)的學(xué)生，自我優(yōu)越感很強(qiáng)，有“遠(yuǎn)大志向”，而不屑于做些基礎(chǔ)的工作。踏踏實(shí)實(shí)做好每一件小事情也是在意志和精神上磨練自己的方法，豈不聞“一屋不掃，何以治天下？”真正好的企事業(yè)單位不會(huì)長(zhǎng)時(shí)間這樣“大材小用”的，其實(shí)這也是對(duì)實(shí)習(xí)生的工作態(tài)度的考驗(yàn)。良好的工作態(tài)度不但是求職者進(jìn)入理想單位的“入場(chǎng)券”，更是今后工作中取得出色成績(jī)的“催化劑”。
3.多渠道獲取信息
對(duì)于很大一部分剛走出校園的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，他們沒(méi)有一個(gè)十分明確的求職方向，“多渠道掌握就業(yè)信息”應(yīng)該是他們?cè)谇舐殨r(shí)的首要工作。報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、招聘會(huì)等都匯集了大量的招聘信息、行業(yè)新聞、最新的就業(yè)政策，特別是在一些專業(yè)的人才類報(bào)紙和專版上，還可以讀到市場(chǎng)分析、求職指導(dǎo)等內(nèi)容，這些對(duì)求職者都是有幫助作用的。
4.知己知彼，百戰(zhàn)不殆
隨著信息渠道地不斷拓寬，求職者獲取求職信息途徑道也越來(lái)越多，所面對(duì)的信息也越來(lái)越龐雜，對(duì)于沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)和行業(yè)背景的大學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該如何進(jìn)行正確選擇呢？到向陽(yáng)生涯做職業(yè)咨詢的大學(xué)畢業(yè)生中，37.7%以上換過(guò)工作,51%以上有這種想法，主要原因是在進(jìn)入一家公司后覺(jué)得“不適合”，也就是是沒(méi)有找對(duì)合適的工作。這就牽涉到一個(gè)分析的問(wèn)題——分析自己和深入了解用人單位。但很多職業(yè)方向迷茫的大學(xué)生對(duì)自己都沒(méi)有深入了解，甚至對(duì)自己特長(zhǎng)、性格也不太清楚，又如何去找一份“人職匹配”的工作呢？所以，在投遞簡(jiǎn)歷之前，你要好好思考一下：我的外形、我的氣質(zhì)、我的能力適合哪種工作？哪些工作可以使我揚(yáng)長(zhǎng)避短？縮小“獵捕”范圍后，還要對(duì)自己投遞簡(jiǎn)歷的公司有一個(gè)全面、深入的了解，掌握單位具體情況以及他們的擇人標(biāo)準(zhǔn)，包括公司的性質(zhì)、錄用的崗位、企業(yè)文化、公司規(guī)模、人員組成、發(fā)展前景、員工的精神狀況、人際關(guān)系、管理機(jī)制、培訓(xùn)機(jī)會(huì)、福利待遇等等。“知己知彼”對(duì)求職者來(lái)說(shuō)最為重要，恰恰也是最難做到的。“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，許多大學(xué)畢業(yè)生很難對(duì)自己有全面、正確的認(rèn)識(shí)，故而會(huì)在求職道路上迷失方向。建議這些“迷途”的大學(xué)生們?cè)趽駱I(yè)前可以做一些職業(yè)咨詢，清楚自己的狀況后再作選擇，這將會(huì)使你的求職道路更為順暢。
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