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關(guān)注畢業(yè)季:誰困住了畢業(yè)生步入職場
又到了畢業(yè)時節(jié),大學(xué)畢業(yè)生們都懷揣著自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)進入了找工作的狀態(tài),想把自己苦讀來的知識服務(wù)于社會,但是現(xiàn)實的社會并非他們腦海里想象的那樣,初入職場,問題接踵而來。
畢業(yè)生劉洋說:“面試了幾個單位,都問了這樣的問題,大學(xué)社會實踐做了什么,現(xiàn)在能為企業(yè)做什么,畢業(yè)生要的是一個學(xué)習(xí)的機會,而企業(yè)卻想要有經(jīng)驗的,能馬上創(chuàng)造價值的人,我就很困惑,這么多年的學(xué)習(xí)難道就這么不被社會認(rèn)同嗎?”
畢業(yè)一年的馬雙對找工作有著極大的感受,他認(rèn)為大學(xué)教育與社會需求嚴(yán)重脫軌,加上部分學(xué)生的個人原因,造成大學(xué)畢業(yè)生難以找工作。
畢業(yè)不到一年,現(xiàn)在工資勉強能解決溫飽問題,偶爾還需要家里救濟一下,我相信與我處境差不多的同齡人還比較多,甚至有部分人還沒有找到工作,在物價飛漲的今天,我們該怎么去面對?大學(xué)生成為廉價的勞動力,找工作的時候還要遭受很多白眼,甚至某些單位一聽是應(yīng)屆生就直接不理你……
曾經(jīng)大學(xué)畢業(yè)生就是香餑餑的時代已經(jīng)過去,如今遍地都是的大學(xué)生企業(yè)如何選擇,是什么原因?qū)е鹿べY都不如農(nóng)民工,甚至很多企業(yè)不愿意招收應(yīng)屆畢業(yè)生呢?
某人力資源經(jīng)理告訴記者,其實很多單位都缺人,一直在招人,可是招不到合適的,應(yīng)屆生不敢要,怕不頂事,也不敢培養(yǎng),辛辛苦苦培養(yǎng)出來,沒幾天,人家就不做了。有經(jīng)驗,能獨當(dāng)一面的人才越來越少……
業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為,單位缺人,為什么畢業(yè)生找個工作還那么難?其實是大學(xué)教育理論占比重,而對接社會的實踐課程較少等原因,大學(xué)培養(yǎng)出來的畢業(yè)生不符合社會的需求。再者,一些大學(xué)生進入社會,連最基本的溝通都成問題,適應(yīng)社會環(huán)境還需要一段時間,企業(yè)是一個蘿卜一個坑,不會給太多的時間讓畢業(yè)生適應(yīng)的。
一些畢業(yè)了幾年的大學(xué)畢業(yè)生最大的感觸就是大學(xué)學(xué)到的在工作中能運用到的很少,很多人已經(jīng)轉(zhuǎn)行了,專業(yè)設(shè)置已經(jīng)達不到企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn),死扛著只會找不到工作。據(jù)記者了解,沒有從事自己專業(yè)工作的大學(xué)畢業(yè)生占比相當(dāng)大。
大學(xué)擴招,本來就把很有限的大學(xué)資源給稀釋了,大學(xué)教育者濫竽充數(shù),致使理論研究不強,同時又輕視實踐。馬雙和記者介紹,實習(xí)期老師領(lǐng)全系學(xué)生出去玩了一圈,說是實習(xí)考察,實際上就是觀光旅游。還有一些大學(xué),4年專業(yè)學(xué)習(xí)安排了3個月時間的實習(xí)。在這3個月實習(xí)時間里還包括了寫論文。據(jù)了解,實際上他們能真正用3個月時間沉下來實習(xí)的不到5%,大部分常常找個論文答辯的理由開溜,
然后讓實習(xí)單位在實習(xí)證明上蓋個公章就草草了事。學(xué)校不重視實習(xí),學(xué)生馬虎應(yīng)付實習(xí),這實際操作技能怎么能學(xué)到手?畢了業(yè)自然前途迷茫。
本應(yīng)是大學(xué)教育要給學(xué)生的東西,卻沒有給到,導(dǎo)致市場只能怨大學(xué)生“高不成,低不就;好高騖遠(yuǎn),不切實際”,一切的原罪只能轉(zhuǎn)嫁給大學(xué)生來承擔(dān)。
如今大學(xué)生的就業(yè)問題已經(jīng)成為了社會的重點問題,我們的大學(xué)教育可不可以在學(xué)校里就完成對學(xué)生工作能力的培養(yǎng)和同社會的接軌呢?高校可以利用有效資源摸底目前中國的各行各業(yè)的實際情況是怎樣的,需要什么樣的人才,還可以與企業(yè)合作業(yè)務(wù),讓學(xué)生早一天參與社會歷練,同時又牢牢地把住了時代的脈搏。這樣教育出來的學(xué)生,一出校門,才會是單位搶著要的真正人才,不必再浪費時間去坐冷板凳,甚而一蹴而就地直接走上管理崗位。這樣的大學(xué)生才能成為天之驕子。
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