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擇業(yè)才能體現(xiàn)就業(yè)質量
市人大代表孫玉華
擇業(yè)才能體現(xiàn)就業(yè)質量
“一提就業(yè)就說就業(yè)率達到百分之九十幾，其實這個數(shù)字說明不了什么問題。就業(yè)要看學生的就業(yè)質量怎樣，學外語的本科畢業(yè)生去大菜市賣菜也算實現(xiàn)了就業(yè)。”市人大代表孫玉華說，國家培養(yǎng)出來的大學生應該謹慎對待就業(yè)問題，不能盲目就業(yè)。
孫玉華說，前幾年，為了緩解就業(yè)壓力，不少高校提出了“先就業(yè)再擇業(yè)”的就業(yè)態(tài)度，以此來引導大學生就業(yè)觀念的改變。然而，在現(xiàn)實中，為了完成就業(yè)，不少大學生盲目地選擇自己的第一份工作，并在低下的職業(yè)認同感中頻繁跳槽。對剛走上社會的大學生來說，初涉職場的經歷彌足珍貴，甚至會影響他們一生職業(yè)心理的穩(wěn)定性與成熟度。不成功的初次就業(yè)經歷不但對學生自身的職業(yè)發(fā)展沒有好處，也為企業(yè)帶來很多麻煩。
孫玉華認為，對于大學生來說，應該對自己在學術水平、個性特點、人際溝通等各方面素質有全面客觀的認識，并對自己的職業(yè)選擇有科學、長遠的規(guī)劃，從大形勢出發(fā)作出明智選擇，而不該將眼光局限在眼前。
孫玉華說，對高校而言，“先就業(yè)后擇業(yè)”不該成為提高就業(yè)率指標的權宜之計，應重視畢業(yè)生的就業(yè)質量。擇業(yè)的學生越多，說明學校的教育得到社會認可，學校的發(fā)展就會越好，將來的就業(yè)質量就會越高。“比如有的學生抓著五六個OFFER不簽，因為如果簽完毀約很麻煩，我認為學校應該對有能力擇業(yè)的學生給予支持和鼓勵。”
市人大代表王學通
為了理想和興趣先擇業(yè)
市人大代表王學通的看法是，“大學生畢業(yè)之后應該先擇業(yè)。”王學通說，大學生在校期間就需要對自己的職業(yè)生涯有個規(guī)劃，多參與社會實踐和實習，積累一定的工作經驗，并從中找到自己將來擇業(yè)的方向，確定自己發(fā)展的目標是當老板還是給別人打工。
王學通說，現(xiàn)在一些大學畢業(yè)生心態(tài)比較浮躁，對于自己的就業(yè)方向選擇也比較盲目，往往是到一個單位工作沒幾天就感到沒意思不干了，到另一個單位工作也提不起精神。其實用工企業(yè)招聘員工是要花費一定成本的，新員工入職前還要進行培訓，大學生干了沒幾個月就跑了，不但對企業(yè)造成損失，對自己的未來發(fā)展也不利。如果大學生在就業(yè)前，對自己的職業(yè)方向有一個明確的選擇，哪怕從這個行業(yè)的低端開始干起，哪怕剛開始工資待遇比較低，因為這名大學生對自己的工作感興趣，喜歡在這個行業(yè)發(fā)展，他會對這份工作更加珍惜，也會更加認真地去完成工作，老板也會根據(jù)他的業(yè)績提拔他。說不定因為他的努力，公司發(fā)展起來了，這名大學生的能力也增強了，可以進入這個行業(yè)的高端，最終實現(xiàn)自己的理想。反之，如果大學生剛開始就業(yè)就比較盲目，進入的行業(yè)與自己的理想相差太遠，將來的發(fā)展也不會很樂觀。
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