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激發(fā)創(chuàng)新激情 四川農(nóng)大為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)插上翅膀

時(shí)間:2024-08-22 09:17:18 自主創(chuàng)業(yè) 我要投稿
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激發(fā)創(chuàng)新激情 四川農(nóng)大為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)插上翅膀

  “歡迎光臨‘懶人盆栽’!你看這個(gè)水培仙人球日常護(hù)理十分方便,非常適合懶人養(yǎng)……”在四川農(nóng)業(yè)大學(xué)成都校區(qū)青年創(chuàng)業(yè)中心,風(fēng)景園林學(xué)院觀賞園藝專業(yè)大二學(xué)生毛亞玲介紹自己店鋪里的產(chǎn)品時(shí)頭頭是道。開張一個(gè)星期,這位學(xué)生老板就已經(jīng)賣出50多盆盆栽。“學(xué)校免費(fèi)為我們提供創(chuàng)業(yè)場地,增添了創(chuàng)業(yè)的信心。”她笑著說。成都校區(qū)青年創(chuàng)業(yè)中心于今年6月成立,首批有9支創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)免費(fèi)入駐。

激發(fā)創(chuàng)新激情 四川農(nóng)大為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)插上翅膀

  近年來,四川農(nóng)業(yè)大學(xué)高度重視引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)業(yè),通過提供創(chuàng)業(yè)場所、設(shè)立創(chuàng)業(yè)基金、增設(shè)創(chuàng)業(yè)基地、實(shí)施科研興趣計(jì)劃、開展“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)大賽等多種途徑,搭建創(chuàng)業(yè)平臺,為學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供練兵場,著力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和動手能力。

  百萬元基金提供動力支撐

  看著地里長勢喜人的皂角、白果、香椿、菩提子樹苗,余昌洪很是高興:“等到年底就可以賣了,光這個(gè)就能賺幾十萬元!”2012年從川農(nóng)大農(nóng)學(xué)院種子工程專業(yè)畢業(yè)后,他和同學(xué)劉洪沛在大邑縣韓場鎮(zhèn)租下40畝地,搞起了糯玉米套種刀豆,當(dāng)年就獲利近5萬元。

  看到農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的良好前景,他們隨即把規(guī)模擴(kuò)大到100畝,并開始在苗圃、特色農(nóng)業(yè)等方面尋找商機(jī),F(xiàn)在他們成立了聚賢農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司,年產(chǎn)值超100萬元。他們的做法獲得了國土資源部有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的肯定,去年5月,有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)還親臨創(chuàng)業(yè)基地視察,鼓勵他們投身農(nóng)業(yè),用科技帶動一方群眾致富。

  回顧自己的創(chuàng)業(yè)歷程,余昌洪覺得學(xué)校對自己的支持很重要。剛剛創(chuàng)業(yè)時(shí),余昌洪的項(xiàng)目獲得了學(xué)校3萬元的創(chuàng)業(yè)基金支持。“剛出來沒有錢,學(xué)校提供的創(chuàng)業(yè)基金對于我們啟動項(xiàng)目大有幫助,最重要的是,感受到學(xué)校對創(chuàng)業(yè)的支持,干事更有沖勁兒。”余昌洪只是創(chuàng)業(yè)基金受益者的一個(gè)縮影。

  2012年,學(xué)校決定每年投100萬元設(shè)立學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金,為畢業(yè)生提供2-5萬元免息貸款資金資助。在學(xué)校的大力倡導(dǎo)下,越來越多的學(xué)生開始投身創(chuàng)業(yè)之路。兩年來,有500多人提出創(chuàng)業(yè)基金申請,30多個(gè)項(xiàng)目獲得資助。5月30日,新一輪的創(chuàng)業(yè)基金申請?jiān)谠撔?個(gè)校區(qū)拉開帷幕,預(yù)計(jì)今年申請人數(shù)還會大幅攀升。

  科研探索激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情

  川農(nóng)大擁有的科技力量,正是該校學(xué)生創(chuàng)業(yè)者天然的優(yōu)勢所在。川農(nóng)大70%左右的獲獎成果得以推廣轉(zhuǎn)化,農(nóng)作物新品種、優(yōu)良畜禽新品種、林果新品種、新型農(nóng)業(yè)技術(shù)等都變成了促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展、農(nóng)民增收的有力武器。而這些科研技術(shù)和科研品種無疑也是創(chuàng)業(yè)者的致富法寶。

  對于今年獲得第七屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽全國銀獎及“賽伯樂杯”第二屆杭州市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽特等獎的劉可成來說,這一感觸更深。他的創(chuàng)業(yè)夢想正是萌發(fā)于跟隨老師做科研的過程中。

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