職場“充電”，你準(zhǔn)備好了嗎？

 對于不少職場人來說，在工作了三五年之后，為了謀求更大的發(fā)展空間，都會想到要補(bǔ)充新知識——“充電”。曾經(jīng)有一項(xiàng)調(diào)查顯示，面對激烈的職場競爭，超過七成半的職員缺少職業(yè)安全感，并希望通過“充電”來充實(shí)自己，釋放壓力，尋找更好的機(jī)會和平臺。

調(diào)查中，近五成人認(rèn)為“充電”的首要原因是為了尋求更好的職業(yè)機(jī)會；26％的人認(rèn)為是職場競爭壓力，不進(jìn)則退；12％的人是因?yàn)楸韭毠ぷ餍枰�；還有近一成的人是為將來創(chuàng)業(yè)做準(zhǔn)備；只有3.25％的人是因?yàn)閭�人興趣，因而樂此不疲的學(xué)習(xí)；還有0.72％是為了出國。

及時“充電”，提高職業(yè)安全感

李芳如今是一家會計(jì)師事務(wù)所的部門經(jīng)理。4年前，她從安徽剛到上海工作，發(fā)現(xiàn)自己在事務(wù)所工作有不少困難：業(yè)務(wù)知識欠缺，工作經(jīng)驗(yàn)不足。并且最重要的是她從事的工作要求必須有從業(yè)資格證，比如注冊會計(jì)師證、注冊稅務(wù)師證。沒有證的人，就只能當(dāng)助理，幫別人打下手，工資也很低。所以當(dāng)時她就辭職，花了3000多元專門去了一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)，最后她也考取了相關(guān)的資格證。

如今，她的業(yè)務(wù)能力在同事中是數(shù)一數(shù)二的。領(lǐng)導(dǎo)開始提拔她到管理崗位�？墒枪ぷ髁艘欢螘r間后，她發(fā)現(xiàn)自己的工作壓力很大，效率也不高。李芳表示，部門一共有15人，因?yàn)橐郧皼]當(dāng)過經(jīng)理，缺乏相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。管理崗位不再是自己去做業(yè)務(wù)工作，而是要把工作安排給下屬，自己則是去做談業(yè)務(wù)、與人交往等溝通協(xié)調(diào)方面的工作。最近，她又利用雙休日去學(xué)一些管理學(xué)、心理學(xué)課程，“上過幾次課，感覺還是有點(diǎn)效果的，懂得了一些行政管理方面的技巧和知識，心里也踏實(shí)不少�！�

25歲的劉俊是學(xué)廣告設(shè)計(jì)的，去年大學(xué)畢業(yè)后到一家廣告公司工作。對于“充電”，劉俊的思路很清晰，“就是不斷學(xué)習(xí)嘛，這很有必要。在學(xué)校學(xué)的那些知識根本就不夠，況且廣告行業(yè)的東西更新很快，不及時跟上的話很快就會被淘汰的。”小劉告訴記者，“我現(xiàn)在經(jīng)常買一些廣告設(shè)計(jì)的書籍看，并且堅(jiān)持在家的時候?qū)φ障嚓P(guān)的視頻學(xué)習(xí)。”

小劉表示，“充電”學(xué)習(xí)其實(shí)有很多種方式，有時候公司組織大家在會議室研究成功廣告案例，這也是一種“充電”吧，但更多人是自我“充電”。“我經(jīng)常到一些網(wǎng)站下載學(xué)習(xí)資料，網(wǎng)上的資源非常豐富，基本上所有專業(yè)的課程都能找到，并且在家就可以學(xué)習(xí)�！毙�劉坦言，“一般學(xué)習(xí)網(wǎng)站的年費(fèi)也就幾百塊錢，有些還是免費(fèi)的。比起那些上千元的現(xiàn)場培訓(xùn)課程，網(wǎng)上學(xué)習(xí)明顯經(jīng)濟(jì)實(shí)惠很多�！�

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