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商務英語大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書

時間:2024-05-26 19:06:10 職業(yè)生涯規(guī)劃 我要投稿
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商務英語大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文

  一、畢業(yè)后的十年規(guī)劃
  
 。2007年-2010年,20歲至30歲)
  
  美好愿望:事業(yè)有成,家庭幸福
  
  方向:企業(yè)基層人員
  
  總體目標:完成轉升本的學習,進入外資企業(yè),成為基層管理者。
  
  二.社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析(十年規(guī)劃)
  
  1、社會一般環(huán)境:
  
  中國政治穩(wěn)定,經濟持續(xù)發(fā)展。在全球經濟一體化環(huán)境中的重要角色。經濟發(fā)展有強勁的勢頭,加入WTO后,會有大批的外國企業(yè)進入中國市場,中國的企業(yè)也將走出國門。
  
  2、管理職業(yè)特殊社會環(huán)境:
  
  由于中國的管理科學發(fā)展較晚,管理知識大部分源于國外,中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才,尤其是經過系統(tǒng)培訓的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。
  
  要在中國發(fā)展企業(yè),必須要適合中國的國情,這就要求管理的科學性與藝術性和環(huán)境動態(tài)適應相結合。因此,受中國市場吸引進入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會。
  
  三.個人分析與角色建議
  
  1.個人分析:
  
  (1)自身現(xiàn)狀:
  
  英語水平中上層,基本能流利溝通;精通經貿知識;具有較強的人際溝通能力;思維敏捷,表達流暢;在大學期間長期成績較好;有很強的學習愿望和能力。
  
  2.角色建議:
  
  父親:“要不斷學習,能力要強”;“工作要努力,有發(fā)展,要在大城市,方便我們搬來一起居住生活!
  
  母親:工作要上進,婚姻不要誤。
  
  老師:“聰明、有上進心、單純、乖巧”,缺乏社會經驗”
  
  同學:“有較強的綜合能力”,“適合做白領”。
  
  四.職業(yè)目標分解與組合
  
  職業(yè)目標:外資企業(yè)中級管理人員。
  
  1.2007-2010年:
  
  學歷目標:專科生畢業(yè),取得專科學位;取得律師從業(yè)資格、通過計算機二級和英語六級考試
  
  能力目標:具備在經濟領域從事具體法律工作的理論基礎,通過實習具有一定的實踐經驗;接觸了解涉外商務活動;英語應用能力具備權威資格認證;有一定的科研能力,發(fā)表5篇以上論文。
  
  經濟目標:在校期間兼職,年收入1萬元;商務助理年薪5萬
  
  2.2007年-2010年:
  
  學歷目標:通過注冊會計師考試
  
  職務目標:外資企業(yè)部門經理
  
  能力目標:鍛煉自身交際溝通能力,增加社會經驗
  
  經濟目標:邊打工邊讀書3000元/每年

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