職業(yè)的理想選擇與現(xiàn)寮矛盾時怎么辦？
職業(yè)理想是人們在職業(yè)上依據(jù)社會要求和個人條件，借想象而確立的奮斗目標，即個人渴望達到的職業(yè)境界。它是人們實現(xiàn)個人生活理想、道德理想和社會理想的手段，并受社會理想的制約。以下是小編給大家?guī)淼穆殬I(yè)的理想選擇與現(xiàn)寮矛盾時怎么辦，歡迎閱讀，希望對你有幫助！
每個擇業(yè)者，實際上都有自己的理想標準，并且都是按自己確立的理想標準去選擇職業(yè)的。不過在實際生活中，現(xiàn)實往往與理想發(fā)生矛盾。往往有些人沒有能夠按照自己的理想標準選到合適的職業(yè)，有的人便索性不就業(yè)，坐等理想職業(yè)的出現(xiàn)，有的人則習灰決意冷、隨便謀個有收入的職業(yè)混日子。有的對與自己的理想職業(yè)不相符的工作怨天尤人，隨波逐流，無所作為。這些現(xiàn)象發(fā)生的根源皆在于擇業(yè)者沒能正確職業(yè)理想選擇與現(xiàn)實選擇不統(tǒng)一的部下。
其實在市場經(jīng)濟中，這種現(xiàn)象是會經(jīng)常發(fā)生的，這種現(xiàn)象一旦發(fā)生時，既不要怨天尤人，也不要習灰意冷，而是要冷靜地作一分析。第一，要認真地分析一下自己的職業(yè)理想定得是不是脫離實際、過高；自己的職業(yè)素質(zhì)符合不符合你所選擇的職業(yè)要求。第二，如果你經(jīng)過認真分析認為自己的具有的職業(yè)素質(zhì)也答合所選擇的職業(yè)要求，就反復考慮一下為什么人家不錄用，是不是自己在處理人際關系上有些問題，或是在求職過程中表現(xiàn)出言不遜、傲慢等等。第三，如果你所選擇的單位不常識人才，那就多跑幾個用人單位，甚至到外地求職。第四，如果經(jīng)過一段時間仍然沒有選擇到滿意的職業(yè)單位，而家庭經(jīng)濟條件又允許，那就自學或者選擇一種職業(yè)教育方式，接受新的職業(yè)技術技能教育，等掌握一種新的職業(yè)技能后再去求職。第五，如果你所選擇的職業(yè)崗位已無空缺，而你又需要立即就業(yè)，那就先降低一點自己的職業(yè)理想，對自己的職業(yè)興趣、愛好作些調(diào)整，只要自己的職業(yè)能力能適應其他的職業(yè)需要，那就可以先去就業(yè)�，F(xiàn)在人事、勞動制度者在改革，人才流動已成為自然，招聘也成為普通的用工、用人形式。只要你的職業(yè)理想符合社會社會需要，而自己又確實具備從事那種職業(yè)的職業(yè)素質(zhì)，就邊就業(yè)等待機遇，遲早會有一天實現(xiàn)自己的職業(yè)理想的。
【拓展】職業(yè)理想主要特點
差異性
職業(yè)是多樣性的。一個人選擇什么樣的職業(yè)，與他的思想品德、知識結構、能力水平、興趣愛好等都有很大的關系。政治思想覺悟、道德修養(yǎng)水準以及人生觀決定著一個人的職業(yè)理想方向。知識結構、能力水平?jīng)Q定著一個人的職業(yè)理想追求的層次。個人的興趣愛好、氣質(zhì)性格等非智力因素以及性別特征、身體狀況等生理特征也影響著一個人的職業(yè)選擇。因此，職業(yè)理想具有一定的個體差異性。
發(fā)展性
一個人的職業(yè)理想的內(nèi)容會因時因地因事的不同而變化。隨著年齡的增長、社會閱歷的增強、知識水平的提高，職業(yè)理想會由朦朧變得清晰，由幻想變得理智，由波動變得穩(wěn)定。因此，職業(yè)理想具有一定的發(fā)展性。孩提時代，想當一名警察，長大后卻成了一名教師的事實就說明了這一點。
時代性
職業(yè)理想社會的分工、職業(yè)的變化，是影響一個人職業(yè)理想的決定因素。生產(chǎn)力發(fā)展的水平不同、社會實踐的深度和廣度的不同，人們的職業(yè)追求目標也會不同，因為職業(yè)理想，它總是一定的`生產(chǎn)方式及其所形成的職業(yè)地位、職業(yè)聲望在一個人頭腦中的反映。計算機的誕生，從而演繹出與計算機相關的職業(yè)，如計算機工程師、軟件工程師、計算機打字員等等職業(yè)。2004年8月份國家向社會發(fā)布第一批9個新職業(yè)以后，國家勞動和社會保障部又向社會發(fā)布第二批10個新職業(yè)。這批新職業(yè)是會展策劃師、商務策劃師、數(shù)字視頻（DV）策劃制作師、景觀設計師、模具設計師、家具設計師、建筑模型設計師、客戶服務管理師、寵物健康護理員、動畫繪制員。這些新職業(yè)基本上都集中在現(xiàn)代服務業(yè)，主要是管理、策劃創(chuàng)意、設計和制作。其特點是不僅要求從業(yè)人員有較高的理論知識素養(yǎng)，而且要求有較強的動手能力，屬于高技能人才中知識技能型人才。
作用
導向作用
職業(yè)理想理想是前進的方向，是心中的目標。人生發(fā)展的目標是通過職業(yè)理想來確立，并最終通過職業(yè)理想來實現(xiàn)。俄國的托爾斯泰曾說過：“理想是指路的明燈，沒有理想就沒有堅定的方向，就沒有生活�！蓖瑢W們在現(xiàn)階段的學習生活中也已經(jīng)深切地感受到，一旦學習目的不明確，學習的熱情就會低落，學習的效果就不明顯。因此，有了明確的、切合實際的職業(yè)理想，再經(jīng)過努力奮斗，人生發(fā)展目標必然會實現(xiàn)。
調(diào)節(jié)作用
職業(yè)理想在現(xiàn)實生活中具有參照系的作用，它指導并調(diào)整著我們的職業(yè)活動。當一個人在工作中偏離了理想目標時，職業(yè)理想就會發(fā)揮糾偏作用，尤其是在實踐中遇到困難和阻力時，如果沒有職業(yè)理想的支撐，人就會心灰意冷、喪失斗志。此外，如果一個人只把自己的追求定位在找到“好工作”上，即便是將來有實現(xiàn)的可能，也不能算是崇高的職業(yè)理想，因為，這樣的理想一旦實現(xiàn)，他就會不思進取，甚至虛度年華�？傊粋�人只有樹立正確的職業(yè)理想，無論是在順境或者是在逆境，都會奮發(fā)進取，勇往直前。
激勵作用
職業(yè)理想源于現(xiàn)實又高于現(xiàn)實，它比現(xiàn)實更美好。為使美好的未來和宏偉的憧憬變成現(xiàn)實，人們會以堅忍不拔的毅力、頑強的拼搏精神和開拓創(chuàng)新的行動去為之努力奮斗。12歲時，周恩來就發(fā)出“為中華之崛起而讀書”的誓言，表達了他從小立志振興中華的偉大志向。同學們，你們是學生，你們有什么樣的理想呢？我想，我們應該向敬愛的周總理學習，從小立志，樹立一個崇高的人生目標，然后，為實現(xiàn)這個目標堅持不懈，奮斗不止，為人民，為國家做出貢獻，這樣的人生才有意義。
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